背影优秀作文

　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我为大家整理的背影优秀作文，希望能够帮助到大家。

背影优秀作文1

　背影如同那一盏灯，照进他人的心房；背影如同那星星火炬，点燃他人的希望；父母的背影在我脑海中是……

　炎热的夏天里我一个人在家里吹空调吃冷饮，一棒接着一棒，终于功夫不负有心人，到了晚上我光荣的发烧了，爸妈就带着我去一位老医生那看病。父亲背着我，母亲焦急地寻找着老医生的家，我趴在父亲的背上，我能很真切地感受到父亲的汗水湿透了衣衫，看完病之后，父亲就先走了。母亲抱着我，迷迷糊糊……地看见父亲在路上走着，那一盏盏路灯打在他的身上白茫茫的，散发着一种银白色的光辉，这是父亲的背影。

　而母亲的背影是另一个样子。

　那是一个寒冷的冬天，窗外飘着鹅毛大雪，母亲刚下班回到家，吃过晚饭已经是9点多了。不一会儿，母亲接到了店里的顾客打来的电话说有急事找她。我不想她去，可是在冰天雪地里，母亲披上棉袄就匆匆走了，我从楼上看着母亲的背影，她吃力地在雪中走着，路上现出了一串串脚印，这，是母亲的背影。

　背影是无形的，但是能让人感到有形的温暖，父母的背影让我永远无法忘怀……

背影优秀作文2

　每个人的背影都是有特点的，我印象最深的背影是我爷爷的背影。

　我爷爷的背影是苍老的，是弯着腰驼着背的，脚步十分缓慢，影子在他的身后形成一条弧线。

　小时候，爷爷带我去公园玩，爷爷在前头，我在后头。那时候，爷爷的背影是健壮的，硬朗的。我走累了，爷爷就背着我走。我在爷爷的背上，感觉十分温暖，十分踏实，不一会儿，我便在他的背上甜蜜的睡着了。

　过了十几年，我和爷爷早已不去那个公园，我倒很乐意陪爷爷去市场买东西，买一些食品。仍然是爷爷在前面，我在后面，只不过爷爷比起以前老了很多。驼着背走在前面，不像以前那样健壮了。他一手放在背后，另一只手搭在那只手上，从后面看，颇像一位退了休的老干部。爷爷买一样食品，便用右手从后面递给我，有时候我提不下了，爷爷也会提一两件。

　现在，我和爷爷仍然常去市场买东西。市场没变，我和爷爷倒变了，我变得比以前健壮，而爷爷变得更加苍老。有时爷爷走的很慢，我便挽着他的手。也慢慢的走，爷爷的肩胛骨十分突出，像两座小山突在爷爷那几乎没有脂肪的背上。如今，爷爷在前头指着要买的东西，我便上前问要买多少，然后就买下放在爷爷推的小车里。每当去和爷爷一起买东西，我便会联想到小时候爷爷带我去公园玩。把这两个背影联系在一起，实在是不像。

　岁月把爷爷的背影削成了一条线，却永远刻在我心中。

背影优秀作文3

　我见过许多背影，大多模模糊糊，可那个背影却令我印象深刻。

　奶奶家的门口前，曾经有一架很老很老的秋千。两根粗绳，一块厚木板，木板上依稀可见一圈圈岁月的痕迹，时间已经给它抹了一层蜡，使它泛出古老的光泽。这秋千，曾记载了我的童年，和奶奶那满是皱纹的脸。

　那时，我很小，常常坐不上秋千，奶奶就用她那勤劳的双手把我抱上秋千，“摇啊摇，摇到外婆桥”奶奶边哼，摇。那，是我最快乐的时候。

　随着时光飞逝，那秋千经过了无数的日夜，渐渐地不再像从前那样光泽了。我长大了，奶奶一天比一天老了，当我每次坐在秋千上摇晃时，再也不和以前一样了，再也没有听到奶奶的歌谣了。

　时光荏苒，我不再去那古老的秋千那，秋千孤独了，失去了往日的生机，孤零零地悬挂在门口。慢慢地，秋千上的灰尘越积越多，爷爷终于也把它给拆掉了。

　现在，我见过了许多秋千，但唯独忘不了的就是那一段和奶奶在秋千上的日子，我再也听不到那美妙的歌谣了，再也看不见那一个曾经记载我童年的秋千了。每当见到秋千，我总会想起一个熟悉的背影那就是奶奶的背影。

　变的只是时光，不变的是记忆中的往事，还有那份浓浓的思念。

背影优秀作文4

　他的背影渐渐消失在我的眼前，很久没看到他进球欣喜若狂的时候了，他留下的只有他那苍老的背影……

　小组赛进行到下半场89分钟，法国对阵阿根廷，法国以4：2大比分领先阿根廷，场边观众席上所有的阿根廷球迷，也哭得狼狈不堪了，我却没哭，我的眼中只有梅西。他的眼神中透露着对胜利坚定的信念！尽管梅西落后两分，而时间仅剩不到十分钟！如果十分钟之内进两球，简直就是难如登天啊！可那是梅西，那是诺顾普“国王”，他，必须带领自己的“子民”拿到冠军。梅西拼尽全力，努力去想着进球，想着去突破，想着去创造奇迹！在最后一刻，球向球门飞去，所有人都屏住了呼吸，可球没进，他失败了。比赛结束后，梅西转身离去，他那苍老的背影离我们越来越远，他不像十年前的梅西了，他不能像以前一样在球场上自由奔跑了……

　他的背影伴着全场几万名球迷的痛哭声离去。

　尽管梅西失去了世界杯冠军，他还是没有放弃对足球的热爱。

　他与皇马争夺欧冠杯时他以1：0落后皇马，他急了。此时此刻的我更加焦急。随着太阳越来越大，此时场内温度也达到了39度，梅西也越加烦躁。就在他与c罗头球争顶时，他被吹了！他用左手故意推开c罗，裁判出示红牌。这次相隔四年梅西再次离开了球场。我看着他的背影仿佛在说：“不要走，我不想看到你的背影又一次离开了球场！

　他那苍老的背影永远地离我们而去……虽然他离开了球场，虽然我们看到的是他的背影，但他永远在我们心里！

背影优秀作文5

　风，在奔驰着，无情地撕打着枝叶；雨，哗啦哗啦地下着，拍打着大地。在这风雨间，有一个人影，瘦瘦的，显得十分单薄。这个人影，就是妈妈。

　妈妈虽然瘦瘦的，但她的背却笔直笔直的，妈妈总是喜欢穿着一件长长的裙子，上面有很多美丽的条纹。妈妈穿上它显得十分美丽，妈妈的背影也更加美丽。

　有一天，我来到学校，天气十分闷热，在天空中漂浮着朵朵白云。天渐渐地暗了下来，天空上的朵朵白云也变成了乌云。终于，一道闪电划破了天空，闷雷也不甘示弱，轰轰隆隆。接着便下起了倾盆大雨，大豆般的雨点敲打着窗户，雨水顺着玻璃窗淌下来。中午放学，雨还在下着，我没有拿伞，只好站在门卫室旁边避雨。

　望着在雨中流动的人群，唯独没有妈妈的背影。我想，妈妈不会来接我了，但我还是在人群中寻找妈妈。突然，我看见了一个背影，瘦瘦的，背直直的，穿着一件长裙子，是妈妈！我高兴极了。妈妈也扭头看到了我，打着伞，向我跑来。

　妈妈打着伞，我躲在妈妈的怀里，我们两个高高兴兴地说着，笑着，不知不觉便回到了家。

　我放下书包，身上安然无恙。我突然发现，妈妈的后背已经被雨水浸透了，那件美丽的裙子紧紧地贴在后背上，衣服上的条纹更加明显，我一下子感到有一股暖流流过。

背影优秀作文6

　金色凋落的花瓣铺成一张清香的信笺，我回头望望，上面总有一个背影在脑海里挥之不去。

　那年的，那天正好期末结束，离校在即，不少家长已经先帮孩子在寝室里收拾起了东西，包括我。

　爸爸来的时候我正坐在教室里开班会，对他的到来浑然不知。天上下起了瓢泼大雨，铅灰色的云层不断在空中聚集。突然，班会中一个中途请假的回教室，说看见我爸爸正在给我搬东西。一想到外面的倾盆大雨，再一想我爸爸那不爱带伞的倔强性格，我慌了，我给班主任请了一下假就急匆匆向寝室奔去。打开门，发现我的床位空了，行李箱被人扛走了，之前收拾的东西也不在了，地面上留下了一串清晰的脚印，带着一点水花。我的眼睛顿时火辣辣的，脑中浮现了一个老人在大雨中肩扛着重物踽踽独行的背影。

　我朦胧着双眼趴在窗台上张望着，窗外是咆哮的雨水，连视线都有些模糊了，但我仍然看到了一个背影，他的背影有一点苍老，左手扛着大大小小的包，右手托着一个行李箱。我甚至能听到行李箱的滑轮在地上发出的摩擦声响。大雨顺着他的发丝，顺着他的面颊，滴落在地上，打湿了裤脚，也打湿了行李箱。看到这里，我的双眼更加朦胧了，眼泪决堤而下。

　这个瞬间，这个背影我永远也忘不了，它最平常的道出了一个沉甸甸的爱。

背影优秀作文7

　初中我们学过一篇文章《背影》，在高中我们接着学习《荷塘月色》这一篇文章，朱自清的散文我一向是喜爱的，还记得，喜欢上他的文章是源于小学的那篇文章《匆匆》，这次在图书馆借书有幸再次看到这三篇文章。

　如今再读背影，感觉却有些苦涩了，心情有些复杂，源于的是我的高中语文老师在课堂上偶尔提到的话语，他告诉我们，朱自清在背影中所写的父亲实际上，并不是这篇文章所展示给我们的---那个和蔼爱孩子的父亲，这一次对朱自清好：买橘子，看行李，送朱自清上车，都是为了讨好朱自清，那时候的朱自清正处于春风得意时，所以他才去讨好其以自保

　我不知道，这是不是真的，也不知道朱自清是否知道他的父亲这次举动的原因。而我也的确是无从得知，他写他的父亲似乎就这么一篇文章，文中的父亲，很是憨厚；而他也很怀念他的父亲，文末他还感叹道：我不知何时再能与他相见。

　但心有所疑，再去体会这篇文章，却感有些悲凉。我宁愿相信他们之间相处很好，没有古时候的那些争纷与斗角，心中之所美好，不愿去破坏。

背影优秀作文8

　寒风摧残着我的脸，雨水四处拍打，寒气钻进我的身体。

　当到达目的地时体内的最后一丝热量也消耗殆尽。这雨下得可真不是时候呀！今天父母要走，我来送他们一程，但半路杀出个程咬金大雨说下就下。望着父母冻红了的脸，我此刻的心也如漫天大雨，凉透了寒透了。冬天的雨可真冷，路上一个人也没有整个世界好像凝固了一般。

　“在想什么？”妈妈的话语将我拉出了思绪。“哦，没什么。”我勉强的笑了笑，我不想让妈妈伤心。妈妈本打算今年不走，但又不放心我爸爸无奈又选择了离开。我理解他爸爸常年在外不能没有亲人陪伴他，我在家有爷爷奶奶且在家机会不多。妈妈看着若有所思的我，似乎明白了我想的是什么，转过了身子用手捂住了脸。站在一旁不说话的爸爸眼睛也红了。

　“好冷呀！”不知道为什么我到现在才说出了这句话。父亲望了望，这与丝毫没有要停的意思，一点不逊色于夏天的暴雨。他看了一会儿拿起一把伞对我说“儿子我上你姨妈家去借雨衣，接到了你先走我们自己等车。”我只好点了点头。说完爸爸拿起雨伞冲进雨中。雨帘似乎被掀开了，暴雨疯狂的拍打雨伞，我这才发现父亲是多么的弱小似乎连着雨伞都快拿不住了。雨中的父亲仿佛是大海中的一叶小舟，孤苦伶仃。父亲的背影使我的心在哭泣，想起父亲苦苦支撑着家庭，我的泪水涌流。

　雨衣借到了，但父亲的衣服却湿了一大块，他急忙让我穿上雨衣。我穿好后不情愿的骑着车离开了他们，离开了那个让我找到父爱的地方。

背影优秀作文9

　在这个初夏，我告别了小学六年生活的一切，告别朋友，告别老师，告别母校，告别那里的一切的一切。 毕业告别的那天，我望着校园了那熟悉的背影，看着一个个朋友离我远去的背影，我不知不觉的留下了眼泪。 回想曾经在这个校园里和朋友一起打闹的日子，那是多么的幸福，多么的开心，可到了如今，我们却一个个不辞离别的离去，离开这美丽的校园，一切都在毕业的那天结束了， 人生就是这样来去匆匆，回首曾经在一起的日子里，苦中有累，累中有乐，太多的爱，太多的泪，到了今天也只能变成回忆。 默默的回忆这和朋友在一起的时光，却没看见一个个熟悉的背影渐渐地都消失了，那时，我真的好想大声说一声永远不再见。 朋友的背影，给我带来的却是一万个舍不得，看着一个个熟悉的背影，是那样的美好，看着那些背影，不由得让我想起朋友曾经对我说的一句话‘天塌地不败，我一直都在’ 别了朋友，别了老师，别了母校，别了那熟悉的背影，别了小学生活一切的一切，一切都结束了。 谢谢你们，我爱的朋友，望着你们的背影，跟你们说一声，再见了，朋友

背影优秀作文10

　小时候，我的父母在城里做生意。我由邻居王奶奶照顾。当时，我家里很穷。不过，只要我有什么好吃的，就会给王奶奶一半；王奶奶有什么好吃的，会全部给我。

　一天，我正在寂寞中，爸爸回来了。啊！带回来的好东西可真多啊！我握住几根大香蕉，顾不得剥皮儿，飞跑着去向姐姐报信。

　刚跑出门，只见王奶奶正坐在门口。我慌忙把香蕉揣到怀里，双手捂着，心想：要是别的东西，王奶奶，我就给你了。可是，今天拿的是我最爱吃的香蕉啊！

　我的心咚咚乱跳，低着头和王奶奶打招呼：“王奶奶！”

　“唉，乖！”

　王奶奶哆哆嗦嗦地站起来，一只枯瘦的手在口袋里摸索着，好半天，才掏出一把爆米花，直接塞到我的口袋里。我的心里好害怕，心想：难道王奶奶发现我藏东西了，担心放到我手里，怀里的香蕉会掉下来吗？

　“孩子，走吧，我也要回家了。”她用低沉的声音沙哑地说着，我想，也许是她太老了吧。

　我不好推辞，扭过头，边走边想：我该怎么办？

　终于，我想通了，一定要把香蕉给王奶奶分一半。

　我回过头，只见夕阳下，王奶奶佝偻着背，拄着拐杖，正一步一步走向黑暗、潮湿的小屋里……

　我的眼泪涌上了心头，小孩子头一次体会到了愁的滋味。

背影优秀作文11

　在我的记忆里，妈妈的背影最让我感动，最让我快乐，最让我高兴……

　一天放学后，我慢慢地走着，快到家门口时，就闻到了香气扑鼻的饭菜味儿。我打开门，只见桌子上都是我最爱吃的饭菜。我迫不及待地坐下，却突然发现妈妈不在。妈妈哪儿去了？我刚转过头，就看见了我最熟悉的背影，是妈妈。我刚要喊妈妈吃饭，才发现妈妈在背对着我刷鞋呢！那双脏兮兮的鞋，不正是前几天我不小心踩到泥沟里的鞋吗？而我当时怕妈妈生气，早已经把鞋藏到床头柜里，怎么会被妈妈发现呢？

　看着妈妈的背影，不禁想起以前的我，有时睡在沙发上时，是妈妈轻轻将我抱进屋的。虽然妈妈曾抱过我很多次，但那次是我最刻骨铭心的一次！在妈妈抱我的时候，我曾感到妈妈那疲惫的身体在发抖，将我安顿好后，妈妈的身影渐渐淡出我的视线。

　在无数次黑夜，是谁为爱踢被子的我不停地掖好被角，是妈妈！是谁深更半夜的为我洗衣服？也是妈妈！

　有一次在半夜，我起来上厕所，看见妈妈正在灯下为我缝着刮破的衣服。看着妈妈纤瘦的背影，我的眼睛湿润了。妈妈的背影里盛满了多少无微不至的关怀和浓浓的爱啊？此时此刻，我再一次面对妈妈为我操劳、包容、呵护的背影，我有千言万语想对妈妈说，可那些话却卡在了喉咙里。我轻只轻地叫了一声妈妈，妈妈转过头说：“你回来了？先吃饭吧！”

　我默默地坐在那里，继续凝视着妈妈那写满爱的背影。此时，我只想说，妈妈，我永远爱你！

背影优秀作文12

　啊!又是这熟悉的雨声!我站在窗台边，看着窗外的大雨，思绪仿佛又回到三年前那个风雨交加的傍晚那天放学以后，同学们都被家长接走了，只有我一个人孤零零地站在等候区，心里一个劲儿地埋怨奶奶没有准时来接我。但我知道埋怨是没有用的，于是决定自己走回家。

　我本来心情就不好，天公也不作美，给我来了场大暴雨。我没带伞，一个人在雨中淋得像落汤鸡一样。这时，一辆车快速驶过，溅了我一身泥水。我失落到了极点，再也抑制不住自己的情绪，放声大哭。突然，一辆自行车过来了，是奶奶吗我激动地跑过去一看，哎!原来是邻居张大爷。看到我这副狼狈样，张大爷惊奇地问：“哲哲!这么晚了还不回家你奶奶没有来接你吗”我轻轻“嗯”了一声。张大爷听罢，二话不说把我拉上自行车，向我家的方向骑去。一路上，张大爷为了不让我淋雨感冒，把他的雨衣给了我，自己却被雨淋湿了。我想把雨衣给张大爷披上，好让他不再淋雨，但他固执地把雨衣重新给了我，还说他自己淋湿了不要紧，我淋湿生病就糟糕了。我听了张大爷的话，鼻子一酸，眼睛被泪水模糊了。

　半个小时后，张大爷终于把我安全送到了家。这时，奶奶正准备去接我，原来阿太生病了，奶奶去帮忙，一时走不开，就耽误了来接我的时间。奶奶非常感谢张大爷，想拉他进屋喝杯茶暖暖身子。张大爷却连连摆手，说什么都不肯进屋，骑着他的自行车匆匆走了。我望着张大爷远去的背影，才发觉那背影竟是如此高大

背影优秀作文13

　我彷徨着，留恋着她的背影。

　——题记

　老家，是个熟悉而又陌生的名字。在深山老家中，有个老人，孤独地住在那儿。

　爷爷去世的早，奶奶还没来得及多骂几句，他就已离开人世。一间房子只有一个人住，不免有些孤独。

　每次打电话时奶奶的声音都很平静，但我知道她内心很高兴。我们也时常去探望她，当我们踏入家门，她早已在等候，见我们来了，便不停地嘘寒问暖。我到现在还记得，她的笑容是那么慈祥。她每次也烧一桌好菜招待我们。但只有她一人在家时，午饭只有粥和咸菜。

　奶奶是个节俭的人，一生都过得平平淡淡，只有我们来时，她才烧几个好菜。奶奶偶尔也吃一回肉，但大部分肉都喂了狗，还剩一点第二天再吃。

　夕阳西下，我们离开了，她跟随着我们，目光里只有关切。

　车缓缓地开走了，这是我第一次回头看奶奶。她慢慢地离开，却时不时回头再多看一眼。当小点远去时，我依稀能看见她脸上的皱纹，那单薄瘦削的身影，内心不禁涌上一阵酸楚。奶奶步履蹒跚地走着，没有留下一片云彩，只留下了在泥土中浅浅的脚印，渐行渐远。

　我望得见身影，看得见步伐。没有轰轰烈烈的离别，只有那个背影，像一双无形的眼睛，注视着我们。

背影优秀作文14

　在一个风雨交加的下午，雷声轰隆隆地咆哮着，闪电像一道金光在我眼前闪过，整个天空黑沉沉的，我在朦胧的雨雾中望见一个老人蹲在电线杆上不知在看什么。看着这位老人“无耻”的行为，我向老人的方向冲去。

　当我走到老人的面前时，我顿时惊呆了，不敢相信看到的一切。只见这位爷爷用左手撑着一把破旧的雨伞。右手拿着生锈的刀片，想把小广告都撕下来，撕不下来就用刀片刨着小广告，他还把水桶里的水泼上去，好让胶水能快点不粘，让他割小广告纸能方便一点，他还使劲地擦着，磨着小广告，一刻也不停歇地刮着电线杆上花花绿绿的广告纸。我望着老爷爷那已经有点弯的背，那双长满老茧的手还被锋利的刀片刮出了斑斑血丝，只见他眉头紧皱，牙关紧闭，身体还微微颤抖着，只听见他自言自语道：“现在的人，都乱贴小广告，哎……”

　看到这情景，我心痛不已，我望着他那走向一个又一个电线杆时的背影，我觉得这个背影是伟大的，是默默地做着好事，并不想让人知道的，也是没人能替代的……

背影优秀作文15

　我们曾经读过朱自清先生那充满父爱的《背影》，现在再来读一读一个小区保洁员的背影，肯定会有别样的感动！ ——题记 “刷刷刷，刷刷刷。”天刚蒙蒙亮，从大雾中射出了几缕像利剑一样的金光。小花和小草沉浸在大雾之中，露出了甜美的微笑。隐约之中，一个熟悉的身影渐渐地进入了我的视野，原来是小区的保洁员——林阿姨在打扫卫生呢！只见她弓着背，弯着腰，用枯树般的手挥动着扫把，那些顽皮的纸屑、果皮在她的指挥下乖乖地被扫进了粪斗。有时，她还用双手去翻动垃圾桶里的垃圾，而那些垃圾有些已散发着恶臭看着她那佝偻的背，想着她那双枯瘦的手，每次从她身边走时，我总是急匆匆地掩鼻而过。 又是一个阴冷的早晨，有一个小学生背着书包，急匆匆地跑下楼，刚好林阿姨又在扫地，真是无巧不成书，那小孩撞在了林阿姨身上。林阿姨一个趔趄，粪斗在空中划了一道弧线，“啪”的一声，落在了地上。林阿姨辛辛苦苦扫好的垃圾便四散逃开。我想：糟了，那小孩将会接受一场暴风雨的洗礼了！可林阿姨只是一愣，连忙蹲下身，扶起那个小同学说：“阿姨没把你弄伤吧？”那个小男孩用惊异的目光望着阿姨，怯生生地说：“阿姨，我没事，对不起。”说着，随即消失在小区门口。林阿姨又佝偻着背，用枯树般的手挥动着扫把，“刷刷”声又在小区的上空响起了起来。 我的心猛地一震，突然发觉，她佝偻的背影，在黎明的昏暗中显得异常高大、美丽。

　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我整理的背影初三作文，希望能够帮助到大家。

背影初三作文1

　记不清楚是哪一年，只记得那是很冷的一天，我看见父亲露出那从未见过的如此沉重悲伤的表情。那一天我的爷爷不幸去世了。我出生到现在可能最多不过和爷爷相处过四五年，那时的我还很小，很多事情都不懂，只知道因为这件事我的父亲变得非常凶，脸上几乎都没有在露过笑容。以前的父亲总是挂着笑容和我一起玩，会逗我开心，可是这件事后，他从未再露出过像以前那样开心的笑容了。

　那天父亲忙完，回到房间准备休息，我看着父亲离开的背影，那背影带着忧伤悲痛又显得如此的孤独。回房间后，父亲没有立即睡觉，而是坐在床上发呆，许久未寝。我那时站在窗外望着那满脸忧愁的父亲。我仔细一看父亲的脸上好像多了许多皱纹，那皱纹是如此的清晰。从那时起父亲变得憔悴，我知道父亲可能是真的变老了吧，为了给我们一个幸福的家，让我们吃好住好，不停的努力工作。

　爷爷去世后的几个月，我的父亲又因生活所迫而不得不外出工作，后来母亲也去外地工作了。母亲外出的目地不是为了挣钱，而是为照顾父亲。父亲每天的工作量是多么的大，休息的时间只有两到三小时，而这三个小时父亲也不是光在休息，他还要做饭、洗衣服，每天从早到晚都在工作，几乎没有时间睡觉休息。所以母亲才去了外地，那样父亲一天才不会那么累。

　他们都外出工作了，我只有一个在家。对于父母亲来说，让自己的女儿一个人在家，肯定是放心不下的，可是那也没有办法。现在想起他们离开的背影，心里都是满满的不舍。我猜他们那时肯定也是饱含泪水，只是没有让我看见而已，害怕让我看见。他们离开的时候我是多么的想送他们，可是他们就是不让我送，当时的我还因为这件事对他们发脾气了的，现在想想他们都是为我好。他们忍着眼泪说：“你快回去，一会给你打电话。"我慢慢往回走，然后跑了过去抱着他们，他们终于忍不住了，眼泪从眼眶中留了下来。我站在原地望着他们渐行渐远的身影，眼泪却像溪水一样再也止不住了。他们离开的背影到现在我都记忆犹新，可能在我的记忆深处，那已成为我的一部分了吧！

　“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长留……”《父亲》的歌词再在响起，我意识到父亲真的老了。

　父亲的背影中夹杂着各种情感，给了我无限触动。

背影初三作文2

　每天，我都会看到爷爷的背影，那令人感动的背影！

　清晨，天还未亮，爷爷便起来了；夜晚，月亮早已高挂在空中时，爷爷却迟迟未睡。

　每天一早，爷爷起来时便轻轻地敲了敲我的房门，然后推开门，走向厨房。

　我起来了，走到洗手间洗漱好后，来到到餐桌前坐下。餐桌正对着厨房，我看了看厨房里的爷爷，看见了他的背影。他正在给我配抄手的汤料，手里拿着大汤勺，不时的搅一搅锅里抄手。他看起来是那样的疲倦，那样的无力。从他那矮小的背影里，我看到了岁月的流逝所带给他的一丝沧桑。我突然发现，他的背影比我记忆中那高大而挺拔的背影差了很多。他的背影跟以前相比，显然早已消瘦了许多。这显然时他平常繁重的家务活所造成的。但它每天仍一声不吭地坐着，奉献着。

　我和他吃过“半死不活”的抄手后，他端起碗，抹净桌子后，再次在厨房忙碌起来。我搓了几下手，哈了一口气，然后揣在包里。我看着他的背影，发现他薄薄的衬衫外早已浸透了汗水。我不仅为他感到担心，怕他因此而感冒。我开始注意到他在灯光下闪亮的满头白发。他那一头银白的发丝跟乌黑的衬衫搭配起来，在背影看来很是滑稽。我不仅发笑，过了一会却伤心了起来。如果，他没有做这么繁重的家务，也不会有过多的疲倦和劳累，不会有满头的银丝，更不会有这样的背影！我思索片刻后，长叹一口气，背起书包走出了家门。

　我晚上总是喜欢开着灯睡觉。爷爷看完电视准备去睡觉时，便会“悄悄”打开我的房门，然后看了我一眼，见我正睡的香甜，脸上总会泛起阵阵笑意。然后关上灯，走出房间，“悄悄”的关上门。我悄悄注视着这一切，注视着他那泛起笑意的脸，还有他那疲倦的背影。

　一天，他已困到无法蹑手蹑脚地走出去时，我看见他像个年老的小偷一样，明明是非常小心地走着路，但这声音却格外的大。他似乎还全然不知，刚刚跨出我的房门，背立马就驼了下来。但是，在我看来，他的背影是那样的高大，笔直地挺着，就像个青年一般。他那满头的银丝，在微弱的路灯光的照耀下，显得格外的黑，我看见了，我看见了他满头黑发时的背影。还是配这那件衬衫，却与早上完全不同，显得朝气蓬勃。只是，他那曲着的背毁了这一切，毁了这个年寿70的老人的背影。但这仅仅是外在，在这疲倦的背影后，隐藏着不计其数的奉献。也正是这些奉献，成就了他的背影。想到这里，我不仅潸然泪下。其他同龄的老人现在正天天悠闲自在的玩乐吧！又有谁像他呢？付出了太多了，却只得到疲倦和劳累。爷爷早已离开，我却一直注视着未关的房门口静静沉思……

　爷爷的背影，滑稽而令人感动。

背影初三作文3

　从记事到如今，特别清晰地记得父亲的三次背影。

　第一次是在幼儿园时。由于小时候我的性格比较内向，我在学校中交不到几个朋友，在某次因不小心打翻了午饭的汤后，被同学嘲笑了一番，第二天就怎么也不肯再去学校了。父亲硬拖着我到幼儿园门口，我自然死死地拽着他的衣角不愿放开，天真又幼稚地认为这样做就可以让父亲带我回家。但无论我怎样哭喊、哀求，父亲都只装听不见，他温柔又坚定地讲完“不可以任性”这句话，便转身离开。

　我愣在原地，隔着朦胧的泪水呆望着他的背影。他会回头吗？他会改变主意吗？我望着他迈着平稳、不紧不慢的步伐走着，肩膀微微颤动，甚至连双手都与平时无异地插在口袋中。那时尚是初秋，可风里已经带了几分凉意，树上的黄叶被吹得沙沙作响。父亲穿着深色外套，高瘦的背影坚定又理所当然，我失望地看着他走远。

　第二次是在小学三年级。那时我家住得离学校很近，但父亲还是坚持每天送我上下学。在看到别的同学放学后都能潇洒地一甩书包独自回家后，我再三请求父亲不要再来接我。有一天在上学路上我持续劝说无效，气愤又委屈地吼出一句“别再跟着我！”便扬长而去。走了一会儿，愤怒的情绪渐渐消失，我不安地回头望了一眼，却只看到父亲落寞而归的背影。

　仍旧是那穿着深色外套、高瘦的背影，深秋的冷风卷起地上的枯叶，衬得人愈发忧伤。我望着他，直到慢步走远的身影消失在路口。我的双腿仿佛灌了铅，一步都不能挪动。

　自这天以后，我开心而骄傲地在父亲落寞的背影里，独自走过往返小学的路。父亲没有一句抱怨，之后的日子里，留在我脑海中的始终是一个模糊的背影：父亲每天默默无言地送我走到电梯口，说过再见就立即转身回家去的背影。

　第三次是在初中一年级。那时我刚在语文课上学过了朱自清笔下的《背影》，老师要求背诵课文中的段落，可我努力背了许久仍然无果。在那个秋末冬初的早晨，父亲像往日一样送我出门，在道别后我注意到他的背影：明明刚才只穿了居家的短袖衫，可现在父亲身上却多了件外套。是他为了送我短短的几步路而穿的！一直以来深藏在脑中的背影忽然清晰起来，父亲是几年如一日地在送我走这仅仅四、五米路程啊！这一刻我眼前父亲的背影和朱自清文章中的背影重叠了，课文中的词句划过脑海，我心上一暖，在电梯门关上的那一瞬按下了开门按钮，电梯门重新开启，我跑过去，抱住了父亲，感受到父亲滚烫的爱。

　那天的上学路上，阳光正好，我的身影笼在父亲的侧影里，挥手再见的瞬间，父亲的背影似是镀上了一层暖阳的金辉，风里也好像掺了些暖意……

　小时候，父亲的背影是严格的规则；再长大些，父亲的背影是宽容的教育；而现在，父亲的背影是温暖的陪伴。

　在这条成长的路上，感恩，与青春同行。

背影初三作文4

　夜幕降临的时候，天空中阴云密布，刺骨的寒风刮得我不禁缩了缩身子，连路旁的几棵大树也冻得瑟瑟发抖。我把自己裹得像个粽子，却也抵挡不住寒风的侵袭，举步维艰地前行着。突然，看见前方一个消瘦的背影在艰难前行，我的泪水又涌上来了，一年前的情景又在我脑海里回荡，同样的天气，同样的情景……

　晚自习下课了，同学们有说有笑地回到各自的寝室，我搓了搓手，披上一件羽绒服，走出了温暖的教室，向校门走去。

　一走到楼下，扑面而来的寒风便令我打了个寒颤。我赶紧把手藏进了裤兜，把帽子也戴了起来，但是，寒风和冷空气却毫不留情，想方设法地钻进我身体里的每一个角落。我的鼻子、耳朵都冻得冰凉，好像都快不属于自己了。

　我艰难的抬起头，望向校门，隐隐约约中看见了那熟悉的身影在寒风中瑟瑟发抖——他来了，他在寒风中到底等了多久？我飞也似地跑了过去，扑在了他的怀中，焦急地问：“爸，带过来了吗？你等了多久？”他抱着我，轻轻的摸着我的头：“没事，儿子，这是你的本子，在学校好好的。”我点了点头。他低头看见我冻得煞白的脸，连忙脱下自己的大衣披在我身上。“爸，你不穿吗？”“没事，车上还有一件，放心吧。爸爸妈妈不在身边，你自己别感冒了，快回去吧，爸走了！”说完，他转过身，头也不回地走了。

　我凝望着他渐渐远去的背影，心中忽然窜出一个问题：“这还是我认识的父亲吗？”在我的印象里，父亲是我们家的顶梁柱，他的怀抱就是我的避风港，父亲的身材是高大的。可是眼前的父亲的背影有点矮小，单薄的毛衣紧贴在他的身上，显出了他瘦瘦的、略显沧桑的身材，好像一阵风就可以把他刮倒。他在风中尽力保持着平衡，却还是被寒风吹得忍不住低下了头。妈妈跟我说过，父亲最近为了家里的事情操心过度，身体状况有所下滑，当时我只是若无其事的点了点头，现在想想，当时的自己是多么的不懂事，也没有好好关心一下父亲，只是理所当然地接受着父亲的爱……

　想着想着，不知什么时候，泪水已经模糊了我的双眼，我赶紧拭去眼泪，怕风中的父亲回头看见，又该担心我了，直到父亲走到道路尽头，骑上一辆自行车，隐入了茫茫夜色中，我才知道父亲根本没开车来。而我，站在原地一动没动，几年前，父亲带着我，迈着轻快的步伐，追逐在花园里、运动场上的情景又在我脑海里盘旋，而如今，每次在一起，父亲总是被我落下好远好远……

　一阵寒风把我的思绪拉了回来，我抬起头，前方消瘦的背影不知何时已经走远，只剩下我泪眼婆娑的站在原地。

背影初三作文5

　在我的印象中，妈妈的背影总是充满活力的。在宽广的西大操场上，她迈着轻快的步伐，嘴上哼着几首曲子，有节奏地跑着。我喘着气跟在后面，虽然已经快跑不动了，但望着妈妈的背影，似乎在鼓励我继续跑下去。我于是加快脚步，努力想要追上妈妈。现在回想起来，那时的我是幸福的。

　随着时光流逝，我就这样长大了。不知从几时起，我和妈妈的关系变得和以前不一样了。虽然仍旧亲密，但我总感觉妈妈变唠叨了，天天和我说一些无关紧要的事情。在同龄的朋友都已经能独立上下学时，她却总不放心：“不行，我怕你被车撞！”我不耐烦地一摆手，吼道：“我又不是小孩子，我已经独立了！”但她执意要跟着我，我只得眼睁睁望着其他同学开开心心地一起走回家。

　我一直认为妈妈还是以前的妈妈，不过是变唠叨了一些。但直到那个深秋的早晨，我才意识到，我的想法是多么的可笑和幼稚。

　那天，妈妈送我去上学。因为时间已经不早了，我急着往前走，到了学校后，也没有回一下头。

　忽然，我想起我装画笔的袋子还在妈妈手上，赶紧转过身，担心她已经走掉了。但她没有，她一直在望着我的背影。看见我回头，她很高兴，随后才回过神，想起布袋在她身上。

　我接过布袋，跟她挥挥手。看着她转身的那一霎那，我忽然发现，她的背影，已不再是我记忆中那个轻快的背影了。

　她穿着暗红色的外套，两只手因为寒冷而缩在衣兜里。下身的牛仔裤看起来有些年头。她身上挎着一个大大的布包，缓慢地往前走着，随风飘舞的发丝中夹着几缕突兀的白。又刮来一阵风，她颤抖了一下，不小心踩散了一堆黄叶，发出“沙沙”的声响。我望着她的背影。她并不是不爱打扮了，上衣与鞋子有意的搭配和没怎么变的身材，都在显示着她为美丽而做出的努力。但那几缕操心生出的白发却让她苍老了许多。我有些愧疚，她身上大大的布包，一定是为购物做的准备。早上我刚不懂事地跟她说我要吃一堆零食，发脾气让她去买。她一定也有想要干的事情，却为了照顾我而放弃了自己的一切。我简直不敢相信这是妈妈的背影。同样的身高，同样的走路姿势，但速度明显慢下来，也没那么有活力了。这再也不是妈妈的背影了！再也不是我记忆中那个年轻的妈妈了。

　妈妈的背影逐渐走远，在两边的金黄落叶中消失，我才意识到，在我长大，逐渐独立的同时，妈妈也在变老。她可能也曾害怕我的离开。

　我后悔起自己对妈妈的态度。我总是嫌弃她的唠叨，却可曾体谅一下她为我付出如此心血之后的劳累。妈妈一定是想在我的成长中多陪伴我一些，而我却对她不耐烦。那天，妈妈背影的画面一直在我脑海中闪烁。我明白了，她的背影，在述说着落寞。

背影初三作文6

　我自很小的时候就和爷爷奶奶住在一起，也不曾想过上学后会搬到离爷爷家很远的地方。但这一切，还是发生了。

　几年前，已够上学年龄的我因学校离爷爷家远，不得不去学样附近租一个房子住。这样，就只能双休日或过年放假时回去了。这也就是说，再也不能天天吃到奶奶做的饭菜，再也不会有人天天不耐烦地问我中午吃什么，晚上吃什么……每当我将饭菜“消灭”之后，也没有人在旁边高兴的、心满意足的笑了。为了让我和爷爷奶奶经常见面，我们制定了“计划”——每周回去四次。这样的计划坚持了一段时间后，由于学习压力越来越重，补习班越来越多，回去的次数越来越少。从每周四次一直到了每月两次。最后，改为不定时候。对于计划的改变，爷爷奶奶并没有说什么……

　上初中后的一个暑假，一放假，我们就回爷爷奶家住。爷爷奶奶见我们回来住，高兴得不得了。爷爷以要陪我为原因，坚决的拒绝了几个老朋友打牌的邀请。那天，奶奶把早上买的水果洗好，拿水果刀将它们去了皮，再切成小块，装在盘子里，奶奶轻轻的拖着拖鞋走到了我身旁，把盘子放在茶几上，轻轻地，好像怕打扰到正看电视的我，我拿起盘子旁的小叉子，叉起了一块送到嘴边。“你哪天回学校那边去啊？”我先是一惊，转头看爷爷，他眼里像有一种期待的目光，我轻轻的应着：“后天吧，学校要补课。”然后把那水果送进嘴里，甜中带些酸涩的味道在我的唇舌间散开来……

　又是分别的那一天，爷爷还是站在阳台上望着我们，奶奶却执意要下楼去送。爷爷时不时地朝我们挥手。傍晚的阳光照到我身上，为这暑日又增了些热乎气儿，但我还是总觉得有些丝丝冷意。阳光也照进了爷爷家的阳台里，阳光太强烈，让我从远处看，爷爷就是一个黑黑的影子，只能清楚地看到他身体的轮廓。接着，爷爷把左手抬起来，做了一个接电话的动作，我立刻明白过来，爷爷是让我到家来个电话。每每我回住处时，爷爷都会提醒我。而这次，却是以这样沉默的方式……奶奶一直把我们送到了小区门口，直到我们上了车，我爬在后座上朝奶奶那边看，那个黑色的、步履蹒跚的背影正慢慢地朝反方向走去。我看到的不仅仅是一个背影，更是一个老人孤独的体现……

　每当想起那背影，就催促我快些做完功课，回家去看我那亲爱的爷爷奶奶…

背影初三作文7

　今天是爷爷去世的第732天。

　我站在爷爷房间的窗边，捧着那张暗淡无光的油画，看着窗外丝丝缕缕和着阴冷的秋风而落下的雨，我的思绪飘回了三年前……

　那是一个闷热的夏天，蝉鸣，蛙叫，像似千万只虫子，啃噬着每个人的心灵。爷爷身体本不好，在这样一个叫人窒息的季节，病也越发的严重了。看着静躺在床上那张日益苍白的脸，家里人心里也都明白似的，在伤心之余渐渐准备起后事。

　我当然也知道他们的想法，只是我还不想面对死亡这两个字，更受不了家里整日像似在冰窖里的低气压。于是在一天放学之后，我决定和朋友一起去逛街，释放这几天压在心里的闷气。

　正在高兴之余，一个苍颜白发的老人吸引了我的目光。我将视线投在老人的身上，只见他用一块洗的发白的旧丝绢精心的擦拭着一幅油画，那模样像是在对着一块宝，生怕一用力就会弄碎似的。我又好奇的朝那幅油画望，却只隐隐约约的看到：那是一个人的背影，佝偻着腰，脚下似有千金重，那想抬却又抬不起的模样在一瞬间就刺痛了我的心。但只有2秒，我就把视线移开了，头也不回的拉着朋友跑。再后来，虽然和朋友们玩的挺尽兴的，但脑海中那张背影深深的嵌在里面，挥之不去。

　回到家里已经是晚上了，大家都忙着去照顾爷爷，也没人注意到我，我便早早的就睡觉去了。可尽管躺在床上，我也只有辗转反侧，头脑里像是在放**一样重复上演着今天的那一幕。我这是怎么了？

　抱着这不解的疑惑，我痴痴的下了楼，却看到爷爷房间里虚掩着的门。我的心顿时漏跳了一拍：门怎么是开着的？我不安的走过去，小心的稍微推开了一点房门。当我看到爷爷站在床边那无比孤单凄凉的背影时，我的泪水不争气的夺眶而出。我捂着嘴，不让自己发出声音来，我想转身就跑，却发现脚一步也迈不动了。他就那么站着，一个人站着，像是使尽自己所有的力气支撑着自己，他的双手还在不停的颤抖着，连带着整个身体也微微颤动着。时间仿佛定格在那一刻，与脑海中的那张背影重叠了，然后，倒下去了。

　之后的事，我也记不清了，又或者说，我更本就不愿意去记起。我只知道，我几乎每一放学，一有时间便去找那幅画。那时我的心里只有一个念头，那就是找到它，然后摆在爷爷的窗边。后来，我也确定找到了，也如愿地将它放在爷爷的窗边。只是物是人非，躺在床上的人早已不在了。可我现在在这里，却还能感觉到那个身影，他好像就在我的后面我猛的一回头，映入视线的却只有满目的萧条和冷清。我用手抚摸着那幅油中的背影，就像看见当初那位老人一样，嘴里还不停的念叨着：你还好吗？我的爷爷。

背影初三作文8

　晚自习下课回寝室的路上，只有稀稀落落的几个人。渐入深秋，天气微微转凉，一阵冷风刮过，夹杂着刺骨的寒意。我忙捂紧了单薄的校服，加快了脚步，心中不免懊悔：“周日返校时，怎么就忘了多带一件厚衣服啊？”

　学校的老旧路灯，将橘**的灯光洒向路面，盯着自己长长的影子，我的心飘至低谷。忽然看见，有一个中年男人站在哪里。他只穿着一件单薄的卡其色衬衫，双手插在洗得有些发白的牛仔裤兜里，焦虑地左右张望，似乎是在等什么人。

　呼天啸地的风声使他打了一个哆嗦，冷得跺了跺脚。习惯性地从上衣口袋中掏出一盒烟想要点燃，却蓦地一僵，似是想起了学校内禁止吸烟，又缓缓的把烟盒塞回了包里。侧转过身，看见了我，笑着向我挥挥手，提着一大包东西踩着橘**的路面逆光走来。五官一半浸没在黑暗中，眼底温柔的光却温暖灼人。

　“爸！”我惊喜地叫到，“您怎么来啦？”父亲摸摸我的头，脸色是掩饰不住的关切：“只穿这么薄的两件衣服，不冷吗？”我笑嘻嘻地摆摆手回答他：“不冷不冷，爸您不也只穿了一件薄衬衣吗？”“净逞能，你的身子骨可没我的硬朗。”父亲的语气像是有些责怪我，但脸上的笑意却愈发明显了，眼角的褶皱将岁月的痕迹展现地一览无遗。

　他将手里的包递给我，随即说道：“给你带了件厚衣服，还有你爱吃的。”打开包，拿出衣服后，包里满满当当都是我爱吃的水果和零食。“谢谢爸。”我欢欢喜喜地答应着。“在学校有吃饱吗？作业都会做吗？有不懂的一定要去问老师啊……”深秋的雾气很浓，父亲说话间嘴角有温柔的白雾溢出。

　我连忙笑嘻嘻地打断他：“都有都有，爸，您快回去吧，只穿这么少，会着凉的。”父亲拢了拢我的外套，又把手揣进了牛仔裤兜里，说：“行吧，那我走了，记住回去把衣服穿好，感冒了不好受。”我抓着怀里的包大声应着：“好。”

　深秋的天空很高，有几颗星星微微闪着光。父亲远去，背影是一个普通得不能再普通的中年男人——高个儿，肩宽，啤酒肚，可靠又坚实。隐约中听到父亲轻轻哼起了他最爱的歌曲“橄榄树”。

　记忆中每天放学，校门口都有一个挺拔又干练的身影直直立在那儿。我冲过去笑着拉起他的手，再喊一声“爸爸”。那时候父亲的身影还很挺立，没有太多的应酬，所以也没有啤酒肚。脸上也没有皱纹，头上也没有一缕银丝。

　父亲就是这样，明明是个铮铮铁骨的硬汉，对女儿却比水还要柔情。他会不辞辛劳地跑来，只为给女儿送一件御寒的衣裳，说过的事情也会嘱咐嘱咐再嘱咐。这一切的一切，只因他爱我。

　头顶有淡淡的橘**洒下，落在我与父亲的身上。又是一阵冷风刮过，我埋下头用脸蹭了蹭怀里的衣服，很暖，一直暖到心底。

背影初三作文9

　我们每个人都有爸爸，而且爸爸在我们心目中的形象都是不同的，而我的爸爸在我的心目中是独一无二的，伟大的。

　我的爸爸高高的，瘦瘦的，脸上有一些并不明显的胡子，用眼睛直接看是看不出来的，只有当你用脸去挨一下才会感觉到，而嘴巴周围的就很明显了，把把性格比较开朗，时不时会把我和弟弟妹妹逗得哈哈大笑，而严肃起来也是很凶的。

　爸爸非常的爱我们，每次都会把最好的留给我和弟弟妹妹，而自己却用着那最平凡的也觉得很开心了。

　记得有一次，爸爸过生日，奶奶买了我们最喜欢吃的龙虾，我和弟弟妹妹看着都流口水，一开饭就开始吃了，懂事的弟弟把龙虾头揪下来，把下面的肉夹给爸爸，爸爸并没有吃，而是对弟弟说：‘’爸爸不喜欢吃肉，爸爸喜欢吃上面的头。‘’弟弟也太听话了，既然把所有龙虾的头都给了爸爸，妹妹也跟着这样，而我却知道爸爸是为了让我们多吃一点，而自己却吃着那光秃秃头，也从不会抱怨什么

　我们家里不算富裕，一切生活都靠爸爸来支撑着，但是我一直都知道，爸爸有一个弱点，就是有一点恐高，但是爸爸为了我们以后能生活的更好，克服了恐高。爸爸工作非常的辛苦，而我却不懂爸爸的良苦用心，还说爸爸不爱我，现在想想，还真是后悔。

　那是在一个寒冷的冬天，爸爸答应了带我们去王，却没有带我们去，我非常的生气，爸爸一回家就对爸爸说：‘’爸爸，你是不是不爱我们了！说完便跑回了房间。过了一会儿，爸爸走进我的房间，以为我睡了，为我盖了一下被子，摸了摸我的脸，说：‘’爸爸不是不爱你，而是去上班了，我这样做是为了将来可以让你们过上更好的生活，你现在要好好的学习，已经是对我最好的感恩了。‘’我那时流出了眼泪，我能感受到爸爸的手是冰凉的，非常的兵冰。虽然爸爸的手很冰，但是爸爸就像冬日里的一束阳光，温暖了我的心灵。

　爸爸一直激励着我学习，鼓励着我前进，每次越到困难，爸爸并不会帮我，而是教我怎么解决，让我明白了许多道理。爸爸就是我人生的导师。

　父爱如山，不错的，爸爸对我们的爱比山还要坚韧，比山还要博大。爸爸的爱像冬日里的阳光，温暖着我们幼小的心灵，爸爸的爱像春日里的雨水，滋润这我们这些刚刚破土而出的小草；爸爸的爱像夏日里的荷叶，为荷花遮挡一切风雨；爸爸的爱是避风港，小船遇到困难了，就是在爸爸的怀抱里停靠。爸爸，谢谢你，你是我人生的导师，教会了我许多的知识，我爱你！

　设计意图

　《背影》是朱自清早期散文的代表作之一，作品采用纪实的手法，以质朴的语言，以一种独特的视角——背影，抒写了父子在那种特殊的社会背景之下两颗心灵、两个生命相互依存、温暖、慰藉的情感。写得质朴动人。但《背影》这篇文章毕竟是一个成年人回顾“我们”的家、回顾父亲的一生、回想自己与父亲关系的变化等种种情感，学生在这个年龄阶段因缺乏生活体验，很难感悟到亲情的可贵，因而文中最大的特点——“淡淡的忧愁”是很难让学生真正体味到的，如何突破学生情感上的那一层“隔膜”，对于感受文章真情，唤醒内心的仁慈仁爱，激起内心的情感波澜，起到重要作用。

　针对这一问题，指导学生阅读文本，读出自己动情的“原始心理历程”;评析车站送别时父亲买橘子的细节;探寻“背影”背后丰富的内涵是我这篇课文层层推进的教学方案。因此，我设计了三个活动：活动一：深情吟读 感受情深。活动二：焦聚重点 背影”聚焦。活动三：情动于中 “背影”的背后寻动情。

　教学目标

　1、知识与能力目标：

　① 体会本文抓住抓住人物形象特征，选择最佳角度组织材料的写作方法;

　② 感悟这篇文章文质兼美的散文，学习不加任何修饰渲染的朴实自然的语言

　2、过程与方法目标：

　① 通过自由朗读、集体朗读、个性化朗读，交流阅读体验

　② 选取话题研读重点，

　3、情感态度与价值观目标：体验父子亲情，体会如何在平凡中见真情

教学重难点

　1、教学重点：

　① 学习和感受朱自清借具体描写父亲“背影”的细节，来传达这浓浓的父子之情

　② 体味作者为之感动的表层和深层原因

　2、教学难点：

　突破学生情感上的那一层隔膜，引导学生进入情景，能与作者对话，受到感染，感受文章中的真情、深情。

课时安排

　一课时

　教学过程

一、导入：请同学畅所欲言谈阅读感受

　师：这是一篇脍炙人口的文章，我相信很多同学都读了不止一遍，很多同学也很期待学习这篇课文，让学生谈谈读这篇文章的感受，借以了解他们对文章的感知程度。

　生1：我知道文章写了父亲在车站为我送行这件事。

　生2：我知道作者那时候的家境很不好。

　生3：我读完之后感受到了浓浓的父子之情。

　生4：读了这篇文章，我可以感受到心情很压抑，又有些温暖。

二、教学活动一：深情吟读 感受情深

　师：有的同学说这是一篇表达生命与生命之间的依存和温暖的文章，有的同学说他读完后有些感动，可以看出作者很思念他的父亲，那么，这样一篇深情的文章，我们应用什么样的节奏、语调读呢

　生(齐)：舒缓地、低沉地

　师：(学生活动一)请同学们用舒缓地节奏、低沉的语调，富有深情的自读课文，感受作者朴素语言下的感人力量。

　生：自由朗读

　师：(学生活动二)个性化朗读，读出你的理解，你的感受

　教师评点并且朗诵指导：第一段，读出思念之情，读的平而且深沉;第二段，读出语调层次的变化;第五段，读出年轻无法理解父亲那种不以为然的语气，读出后悔、自责;第六段，两次流泪的橘子，要读的深沉，略带激动和感慨;第七段，读出伤感。

　三、教学活动二：焦聚重点 背影”聚焦

　师：请同学们齐读第六段，感受关于父亲“背影”的故事;感受这一段的结构层次;感受这一段中情感的抒发。我们进行下一个学生活动：请同学们从下面的话题中自选内容研读课文。

　话题：

　①这一段中的“事”与情。

　②父亲的外貌描写欣赏。

　③欣赏段中的“连续动作”描写。

　④动词的表现力欣赏。

　⑤父亲的话语欣赏。

　⑥说说这一段中的两写“背影”。

　⑦“泪”的表“情”作用。

　生1：我想说第一个话题，这篇文章所写的事情是父亲送我去站台，给我买桔子的事情。可以看出父亲很爱我。

　师：很好。

　生2：老师，其实父亲为儿子不光买了橘子，还做了许多事，这些都表现了爱呀!

　师：你说的不错，那你说说都做了什么

　生3：照看行李;和脚夫讨价;结我拣定坐椅，铺好大衣;嘱茶房照顾我，嘱我小心。

　师：说的不错，提到大衣，你能看出爱吗

　生思考，一生答：能，大衣是“紫毛大衣”，而父亲是“黑布小帽，黑布马褂，深青布棉袍”，一毛一布相对比，父爱不用言说。

　师：父亲的爱无时无处不在，而在作者眼里，真正体会到爱是——

　生4：车站送别，父亲买橘子时“我”看到父亲的蹒跚的背影。

　师：说得太好了，请大家把这段再读读看，体会这段连续动词的表现力。

　师：加上两个“黑”字，你们看有什么效果或不同

　生5：两个“黑”字，说明父亲有孝在身;

　师：对，父亲奔丧回家的目的是为了料理丧事;而黑色给人一种悲凉与沉重之感;他的内心承受着双重的压力，丧事、赋闲。

　那么，我们继续看，“蹒跚”与“肥胖”说明什么

　(生迟疑)

　师：“蹒跚”什么意思

　生6：蹒跚是因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。

　师：这说明什么

　生7：说明父亲已经年迈与行动不便了。

　师：那么，他用“两手”攀着上面，“两脚”再向上缩，我们联想一下这个画面

　(语言是需要想象的，只有在想象中我们才能进入情境，深刻感受)

　生8：一个年迈的老人，心中承受着巨大的压力，但为了孩子，摇摆的走到月台，双手攀着，两脚在向上缩，左手使劲地支撑着身子，然后右手用力翻过去，这是一幅多么感人的画面。

　师：是的。父亲的背影，儿子是熟悉的，但这里所描写的，是在特定场合下，用特写镜头，写了手的动作、脚的动作、整个形体的动作，用朴实的文字，白描的手法，把父亲怎样走去，怎样探身下去，怎样爬上月台，怎样探身下去，细细地如实记录。所以，在这个时候作者怎么样了此时的他感受到父爱了吗从哪里看出的

　生9：感受到了，从作者的泪。“我的泪很快地流下来了。”

　生10：老师，我想说说这一段出现的“两次”流泪，这说明作者内心非常复杂，在他的泪水中交织着感激、心疼、愧疚等等情意

　师：说的非常好，你的体会很深。

　师：在品析第六段中，我想大家都已读出这质朴语言背后所流露出的浓浓深情，也体会了作者那淡雅、朴素的文字，似乎眼前出现了这位在艰难攀爬月台的老人形象，但如果是比较单纯地描写父亲去买桔子，故事会有这样感人么我们进入第三个活动：情动于衷，背影的背后寻动情。

四、教学活动三：情动于衷 背影的背后寻动情

　师：生活中有许多感动，这些感动往往被人们积压在内心深处。也许你认为它随着时间流逝，慢慢地被冲淡了，忘却了， 但不料它一被触碰竟然如潮水般汹涌而出……

　《背影》是记实散文，写于1925年。

　作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。……”请同学们思考：探寻“背影”的背后，在“背影”的背后，我看到什么给同学一点提示：思考角度一：车站送别是在什么境遇之下思考角度二：作者写此文是在什么心境之下

　生：车站送别本是平常的一幕，但这次分别对于朱自清来说，却又非同寻常的意义,当时家中的光景惨淡，而且父亲失业了。

　生：我还想补充一点，当时作者的祖母死了，也就是父亲的母亲死了，这对于父亲来说，是很痛苦的。

　师：是的，丧母之痛、生存危机、生活给与了父亲不能承受之重，父亲却在逆境困顿中却不忘对我宽慰，他对我说什么

　生：事已至此，好在天无绝人之路。

　师：可以看出什么

　生：我觉得从这句话中，可以看出父亲的坚强，还有父亲在奔波劳累中为儿子尽心尽力。

　生：看到这样的家境下，我想这次送别，两个人的心情都比较沉重的。

　师：你想的很深刻。请同学们进一步思考，作者写下这篇文章与事情发生的时间相隔八年之久，此时的朱自清也已为人父，他再次回忆当时的情景，写下这篇文章时，会是什么样的心境

　生：我看到的是对父亲的感激。作者明白了父亲在家庭遭遇如此不幸的时候还安慰他，几年不见，也惦记的是他，生出一种真诚的感激之情。

　生：我觉得也有些对父亲的愧疚，对当时自己对父亲态度的悔恨。

　师：你说的很好，能从文中找到依据么、

　生：比如第五段中，有很多反语，说“我那时实在太聪明了”“我觉得父亲迂。”说明父亲当时对我细致入微的照顾，在当时我并没有理解，而现在理解了。发自内心的自责。

　师：是啊，年少轻狂的我们总是那么自以为是，在事隔多年后才能明白父母的良苦用心。

　生：还有对父亲深深的思念。文章中最后一句可以看出。

　师：好，请同学们一同来朗读最后一句。

　生齐读。

　师：父亲的话，犹如在向儿子报告自己的生命将走向了尽头，寥寥几笔，饱含哀伤，直触作者内心深处，在泪眼婆娑中，一切都变得模糊，唯有那艰难而有沉重的背影凝固在眼前。思念、感激父亲，理解、顿悟父爱，而这一切明白的又有些晚，悔恨、自责涌上心头。作者由衷的感叹，什么时候才能和父亲见面。是啊，我们谁又能待在父母身边一辈子呢我们还能孩子多久呢我想今天的学西，你一定对这篇文章有了更深入的体会。文章要常读常新，我想，等你们再长大些，对生活的体验再丰富些，会有更深刻的感受。

　下课。

　教学反思

　本文感情真切、质朴自然，所以我将教学的重点自然放在了通过品读“背影”来感悟文章蕴含情感上。文章的标题即是“背影”，父亲给作者留下深刻印象的也是背影，背影在文中多次出现，是贯穿文章的主线。抓住“背影”，也就抓住了理解本文的关键。

　《背影》这篇文章毕竟是一个成年人回顾“我们”的家、回顾父亲的一生、回想自己与父亲关系的变化等种种情感，学生在这个年龄阶段因缺乏生活体验，很难感悟到亲情的可贵，因而文中最大的特点——“淡淡的忧愁”是很难让学生真正体味到的，如何突破学生情感上的那一层“隔膜”，对于感受文章真情，唤醒内心的仁慈仁爱，激起内心的情感波澜，起到重要作用。

　针对这一问题，指导学生阅读文本，读出自己动情的“原始心理历程”;评析车站送别时父亲买橘子的细节;探寻“背影”背后丰富的内涵是我这篇课文层层推进的教学方案。因此，我设计了三个活动：活动一：深情吟读 感受情深。活动二：焦聚重点 背影”聚焦。活动三：情动于中 “背影”的背后寻动情。

　《背影》是一篇需要我们用真情去朗读、用心灵去感受、用智慧去思考的文章。通过自读和个性化朗读，加深对文章内容的熟悉，所谓“万般朗读总关情”，学生在个性化自读中，领会文章的情感。这个环节，是为后面把我深情的铺垫，学生要读进文本。活动二转入对课文重点片段的阅读。对课文地六段的阅读理解，在《背影》的教学中几乎是不能淡化的。让学生自主的去进行活动，并且给以提示，而非零散的发问，更能提高他们的整体阅读能力。活动三是让学生深入文本，和文中的作者情感共鸣，并且联系自己的生活，达到情感上的深化。