学插画,我报了班,但我后悔了最近群里突然有个小伙伴说自己刚报了个插画班,但是上完几节课就后悔了。我不知道有多少报班学习的小伙伴们事后也是这样的体会,但是我发现在插画学习中,有很多零基础学画画的小伙伴们问的最多的问题就是:是不是要报插画课?报什么样的插画课?如何挑选插画课程?······作为一个虽然没有报过班,但是由于找资源能力特别强、大大小小网课听过可不少的我,准备分享给大家一些小小的经验。01第一阶段——兴趣培养我之前对插画一无所知,也不知道怎么去搜索相关的学习资料,处于一个完全插画小白的状态。一开始我是在腾讯课堂上找了一些公开课,两小时左右的课程,老师几乎一半时间都在聊天吹水,真正能够学到的东西太少了。听了几节课我就自个儿去临摹了,临摹了两三张后发现自己画的是真烂,而画画的三分钟热度也过去了,我就把手绘板放一边了。有次在素材网站找素材的时候,我发现很多素材网站都在招募兼职插画师,我就凭着三脚猫的功夫去签约了,那段时间画的也比较多,晚上下班回家至少画个两三幅。网站每个月都会发布主题,我只需要围绕主题画自己想画的东西就可以了,审核也不严格,画好画坏几乎都能通过,还能有钱挣,这成为了我坚持下去的动力,那段时间我也只是培养自己的兴趣、想法以及审美。对于零基础想要学画画的小伙伴们,我建议大家一开始可以从网上寻找一些免费的课程,先培养自己的兴趣,不要因为三分钟热度报了个班,作业也不按时完成,坚持不下去后悔。02第二阶段——绘画基础学习后来,素材网站审稿开始变严格了,价格也不如从前,我就没有继续投稿了。那段时间我也进入了瓶颈期,渴望画技上更近一步,于是想要去学习美术基础,进行系统的学习,我又从网上漫无目的的搜刮各种视频教程。也是偶然之间关注到了插画这类公众号,正好有个公众号分享的课程画风是我喜欢的,于是我又报了一次微信群形式的公开课。课程之前已经录制好了,这样课程中就不会再出现老师花费很多时间去推广她的课程,而公开课微信群中她主要是解答我们在插画学习中遇到的一些问题。后来我有去关注老师的微博,顺藤摸瓜,我又关注了老师关注的大佬们,至此,我才认识到了很多插画大佬。这一次我不再是漫无目的的随便找一些网课来听,我开始寻找这些优秀的大佬们的课程资源,也从公众号找到了一些比较优质的、系统的课程资源。网上虽然很多免费的学习资源,但是每个都看是要花费大量时间精力的,想要系统学习插画的小伙伴们,也可以从以下七个方面去寻找课程资源。线条与形体素描与光影基础透视色彩搭配常见构图服饰与褶皱审美与灵感基础知识的学习不得不安利三个老师,他们的课程真的是干货满满,学会了就抓住了80%的重点,而且在以后的绘画中都会反复运用。B站贵哥教程,内容通俗易懂,对新手友好。贵哥除了视频教程,我也找了一些电子版本的书籍。台湾大师Krenz透视课也不错,同样是把相关的内容讲的简单透彻,干货很足。顾佳艺文艺复星球的课程不论是内容质量、上课语速、抖包袱抓注意力、深入浅出让听众理解等等,在我听过的网课中都是比较top的了。另外,我又加入了一些绘画学习类的群,群里小伙伴会互相分享学习资源,也会讨论哪些课程适合绘画小白,哪些课程最好有绘画基础才能报名参加,这样可以避免因为基础薄弱,跟不上老师的节奏,白白浪费了钱。进入第二阶段想要学画画的小伙伴,我建议大家在报课程前,可以多渠道去了解课程的反馈,这样可以对老师教学能力、学员作品做一个大致判断。如果经济比较宽裕、时间比较充足报一个,花点钱,会少走弯路,进步的很快。不花钱就需要多花点时间,多走点弯路,自己去摸索,反正省钱你就花时间,花钱你就省时间。不过无论是花钱学习,还是免费学习,画画都是需要大量时间来练习的。你一定听过一万小时定律,它的成功代表大画家达·芬奇当初就是从练习画一只只鸡蛋开始的。日复一日,年复一年,通过不断的练习,达到最高深艺术境界的途径,这才有了后来的世界名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。学习画画,一个人坚持很难,可以加入一些绘画学习群,打卡群,互相交流心得,这样也可以进步很快。以上就是今天的分享啦,仅针对画画小白而言,仅供参考啦。我想找插画兼职,该怎么找?如果这些条件是你具备的:第一:绘画水平很高的话,从业多年,有足够的经验,个人有成熟的作品。第二:在这个圈子里有广阔的人脉资源。第三:和大型企业合作过,业内小有名气。满足以上:绿竹科技插画兼职靠谱吗绿竹科技插画兼职靠谱。绿竹科技是一家正规的公司,旗下的插画兼职是靠谱的。根据查询相关信息,昆明绿竹科技有限公司成立于2022年06月07日,公司坐落在云南省,详细地址为云南省昆明市西山区海埂路万达北塔4224号,经国家企业信用信息公示系统查询得知,昆明绿竹科技有限公司的信用代码/税号为91530112MABQM7NA8D,法人是赵光正,注册资本为100000000万人民币,企业的经营范围为广告发布;广告设计、代理、平面设计等。
摘 要语文应该是一件浪漫的事,语文教师也应该是一个浪漫的人,但在中学语文教学过程中,语文课却成为一件让人厌烦的课程。如何让语文可以真正浪漫起来?本文结合自己的教学实践,对此进行了初步的探索。
关键词语文课程 语文教师 浪漫 教学方法
人们都说语文很浪漫,语文老师也很浪漫,可是在升学的压力下,语文课没有浪漫可言,琐碎的知识点把人搅得头昏眼花;语文老师也浪漫不起来,年年月月时时刻刻都在学习新东西,阅读教学和作文教学永远都是压在身上的两座大山,有时都喘不过气来。
语文老师可能都有这种体验,每次上语文课,老师都进教室了,还有许多同学没有拿出教材,没有提前做任何上课的准备工作。课堂上,一本语文书,一个笔记本,老师不提醒,都不知道动笔写一写,同学们总觉得听听就行,做什么笔记呀!能认真听讲的还是好的,有些同学干脆抓紧语文课睡上一觉,为其他课养足精神。(当然这和老师上课的状况有关)自习时间,学习语文的占不到全班人数的五分之一。有时候上语文早读,你一进教室,就听到“哗啦哗啦”换书本的声音,他们其他科目的作业永远做不完,那么就牺牲语文的时间来弥补。课下作业,总是先完成数理化,再完成英语,最后才是语文。
对于语文,同学们本来挺喜欢,可是对于语文课,就没有那么高的兴致了。因为语文课将一些很美的东西分解得支离破碎,同学们不能够准确地解决一些考试问题,就得不到很好的分数,那么兴趣就没有了,积极性不高了,久而久之,语文就成了一门“橡皮课”,学不学一个样,学多学少一个样,同学之间拉不开档次。语文要是考了120分,已经好得不得了了,那么考100分,却也是很平常的分数,那么,好的也好不到哪儿去。因为阅读和写作方面的得分,情感因素太多了,没有标准答案,只有评分规则,全看评分老师的口味。可是数理化不一样,学好了可以得满分,学不好只是几十分,这可了不得,不下功夫行吗?所以语文在考试的各科中自然就是末等地位了。
再者,语文学习的内容多、杂,涉及到社会生活的方方面面,包括天文地理、星宿历法、历史变革、官职任免、礼貌用语等等等等,这些都得了解,有些还要掌握应用。此外的阅读和作文是所有老师和同学伤脑筋的,研究高考满分作文,归纳总结写作技巧;研读名家名篇,模仿写作;搜集写作素材,打造个性化写作风格;……阅读题,总结各类题型的答题方法。探索得越多,训练得越多,将语文肢解得就越面目全非,浪漫的语文不见了,疲惫的学生出现了,语文老师还浪漫得起来吗?
我刚刚接触语文新教材,翻开目录仔细一看,原来旧教材中有些脍炙人口的优秀篇目不见了,新增添了一些不太熟悉的作品。这些作品也都是大家的大手笔,的确很好,切合生活,符合现代人的审美观,而且涉及的范围也很广,无论思想内容还是文笔都很好。可是,离开了旧教材,总感觉心里空荡荡的没有底,对于新教材又有些力不从心。也许这就是改革初期的思想吧。
教材内容太多了,方方面面的东西都值得我们仔细研究。这么多文章,老师们不吃不睡,什么都不干,只是通读一遍,就需要很长时间。我们做语文老师的,要通读各类文章也是需要极大的耐心的,因为有些文章真的读不进去,也读不懂。比如说《宇宙的未来》,作为一篇科普文章,作者运用这么浅显易懂的笔法写出来,的确很了不起,比如说开头的方法,幽默的语言,都值得我们学习。可是读起来还是很费劲,光读一遍课文至少需要半个小时的时间,还只是粗读一遍,对于文章的内容、观点、手法等等根本无从谈起。老师都这样,那学生们呢?对于普通的高中生而言,了解各种知识是必要的,可是这需要时间,也需要耐心。其实,好多同学根本就读不进去,尤其是文科的学生。别说学生,就是老师,能读进去并且知道个所以然的又有几个,如果没有参考书,到底有多少老师能读懂作品?我估计,大多数老师,对这一课会采取删除的手法。毕竟,考试材料不会这么长,也不会这么难,掌握阅读科技文的方法就行了,何必费事费力呢?可是,这样的话,我们的教材不就浪费了么?当然,教材嘛,可以大胆取舍,不是么?
我们的必修教材是五本,选修教材是五本,这里面选定的作品都很好,每一篇都是经典,每一篇都有很多东西要学习,必修得学,选修也舍不得丢。老师们哪一篇都想认真地研究,可是,时间呢?有人说,让学生自己弄,把自主权交给学生,他们自己学的东西比老师给的强多了。
的确,学生研究后能有很大收获。可是,大家想过没有,一个高中生,学习十几门功课,用在语文上的时间有多少?少之又少,可以说,除了课堂自习时间外,几乎没有人会拿起语文书读一读,写一写,想一想。那么,寄希望于同学们自己去探索简直是空话。
再者,好多作品连老师们都吃不透,孩子们能好到哪儿去?对于老师们来说,哪一篇文章如果没有好好地讲一遍,就会觉得很生疏。要想讲的好,不知要反反复复琢磨多少遍,哪一遍不需要时间?
针对目前的这些情况,如何处理好语文教材成了摆在我们面前的问题。我有一些不成熟的想法和做法,和大家探讨。首先,教师要快速熟悉新教材,对比新旧教材的不同篇目,把新篇目当作研究的对象(因为旧篇目相对熟悉些),之后选取教材中学生感兴趣的篇目,作为必讲课,要讲透,挖深,并且做一些探讨研究。其它篇目,根据内容适当做些调整,分成不同课型搞些丰富多彩的活动,提高学生学习兴趣。如戏剧单元,可观赏一些经典片段,了解传统文化特点,感兴趣的可以自己去学习;诗歌单元举行一些大型的诗歌朗诵会,让同学们深入去领会内涵;文言单元,分班级进行改编和表演,班与班之间进行比赛,要求必须是文言对白;小说单元,要求改编为话剧,分角色表演,可适当布置场景、道具等;此外,同一主题的演讲赛、辩论赛、歌咏比赛等活动都红红火火地搞起来,同学们能不喜欢吗?只是这样一来,领导们该不放心了,语文课堂乱哄哄的,能有成绩吗?家长们该不放心了,这么上课,不毁了孩子的前程了吗?谁敢这么做呢?其实,人们都有这样的心理:踏踏实实地工作,别生是非,没有功劳也有苦劳嘛!创新,留给别人吧!
我上中学的时候,学校活动可多了,歌咏比赛、体育比赛、各种文娱活动,只要有节日,各班都要出节目,所以,什么日子快到了,我们清楚得很,提前就做了准备了,也不见得耽误学习呀。不过那时侯学习的功课比现在少多了。现在呢?孩子们被关在学校里,所有的时间都被安排得满满的,除了学习还是学习,结果呢?视野狭窄,成绩也不见得好到哪里去。孩子们需要劳逸结合。作为语文老师,适当地搞一些语文方面的活动,提高学生学习语文的兴趣,丰富他们的学习生活,缓解他们的学习压力,这是个多好的事情呀!可是,谁敢大胆去做呢?
面对现实,种种困难摆在我们面前,语文如何浪漫得起来?作为语文老师,我们只有大胆改革,努力创新,哪怕一次一小步,总会打造出一片新天地!就像每年流行的服装,每年看,变化并不大,你过上几年再看,前几年的东西就太过时了。就这样,一年一小步,几年后就是一大步。我们期望语文浪漫的那一天的早日到来!
★作者单位:山西省翼城县翼城中学校。
浪漫自然主义经验课程的终极目的是:使人成为“自然人”。
浪漫自然主义是文学艺术创作中的一种倾向。作为创作方法,自然主义一方面排斥浪漫主义的想象、夸张、抒情等主观因素,另一方面轻视现实主义对现实生活的典型概括,而追求绝对的客观性,崇尚单纯地描摹自然。
着重对现实生活的表面现象作记录式的写照,并企图以自然规律特别是生物学规律解释人和人类社会。卢梭反归自然、崇尚自我、张扬情感的思想,直接导致了19世纪欧洲浪漫主义文学。许多诗人作家都受到他的影响,就连歌德、雨果、乔治·桑、托尔斯泰都无一例外地声称是卢梭的门徒。
卢梭对文学的贡献主要体现在他的书信体小说《新爱洛绮丝》里面,在这本小说里卢梭描写了美丽的田园风光、风土民情、自由的思想、浪漫的爱情……对后世浪漫主义小说的发展有很大促进。
杜威经验主义课程理论的来源基础从经验主义课程理论上看,课程理论发展史上长期存在着“学科中心论”和“儿童中心论”的对垒。要素主义课程论和永恒主义课程论等,属于“学科中心论”,而浪漫自然主义课程论和人本主义课程论则属空和于“儿童中心论”。
浪漫主义的自然观:
1、将自然视为人的本性。
2、在对自然的描绘中表现对违背人性的都市文明的失望。
3、对违背人性的工业化的失望。
4、对工业文明的礼赞。
很喜欢一首歌的歌词:“我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢变老,直到我们老的哪儿也去不了,你还依然,把我当成,手心里的宝。”我想把它改编成和教育有关的主题:“我能想到最浪漫的教育,就是和你一起慢慢成长,直到毕业典礼的那一天,你高空飞翔,我原地守望,成为彼此的依恋。”
浪漫的教育就是和天真可爱的孩子们在一起,求真,向善,尚美,少了一些世俗和羁绊,多了一些纯真和精彩。当你神采飞扬地站在讲台上,他们会毫不掩饰对你的赞美,“老师,你的声音真好听!”“老师,你读的书真多!”“老师,你的眼睛里有光!”“老师,你讲课的样子真美!”;当因为忙碌错过了饭点,他们会悄悄地把自己带的面包放到办公桌上,还留下一个温馨提示:“别忘了吃点东西补充能量哦!”当劳累了一天,有些疲惫时,他们会真真切切表达关心,“老师,我去帮你接杯水!”“老师,我来帮你捶捶背!”当老师偶尔出错,说要拜同学为“一字之师”时,他们的笑容里充满了惊讶、惊喜和愉悦;当一起为班级过生日时,他们会小心又开心地用蛋糕在我脸上设计一个造型,然后调皮地笑着和我拍照留念;当毕业的钟声敲响,面临分别时,他们会用一封封书信表达不舍和依恋,他们会用带着眼泪的笑容送上祝福,他们会用刚刚长壮的胳膊拥抱着我,像大人叮嘱小孩一般暖暖地说:“别太劳累,好好照顾自己!”就这样,陪伴浪漫了成长,时光浪漫了生命。
浪漫的教育就是引领孩子们向知识的纵深处漫溯,探索未知领域的奥秘,课上循循善诱,课下耐心辅导,当孩子们经过刻苦努力,终于做出了一道难题,背会了一篇文章,成绩有了很大提升,办出了美丽的黑板报,表演了一个精彩的节目,获得了运动会的奖状,他们脸上那甜蜜的笑容就是我们最大的欣慰。就这样,拼搏浪漫了青春,书香浪漫了素养。
浪漫的教育也是接受现实的不完美,因为成长的过程伴随着喜悦的还有苦痛和挣扎。当孩子们在错误中反复,在迷途中不知醒悟,甚至以青春享乐为理由让时光虚度,以个性叛逆为借口让师长心伤,我们能做的还是给予最大的理解和信任,给予最真的陪伴和劝慰,耐心等待,等待他们心灵顿悟的那一天。相信每一个孩子都是天使,天使也会有折翼的时候,相信他们的心中还有一双隐形的翅膀,定会朝着梦想飞翔。就这样,等待浪漫了思想,花开浪漫了教育的春天。
我能想到最浪漫的教育就是看着孩子们一点点进步,陪着孩子们一天天长大,和他们一起经历成长的喜怒哀乐,在迷失方向时拉一把,在止步不前时推一把,让他们明白读书的意义,生命的价值和前进的力量。
浪漫的教育就是怀有一颗悲悯之心,尊重每一个孩子。每一个班级里面总会出现参差不齐的情况,性别有男女,天资有智愚,成绩有优劣,相貌有俊丑,个子有高矮,家境有好坏,性格有乐悲,个性有张弛,把一个天资聪颖的孩子培养成才固然重要,对那些看似平凡甚至弱势敏感的孩子,我们应该赋予更多的关爱和照顾,学习上有困难的孩子,或许将来在其他方面会有更大的发展。历史上这样的例子举不胜举,最典型的莫过于杜鲁门总统的母亲对自己儿子的评价,她说,“我有一个总统这样的儿子,十分自豪;不过,我的另一个种土豆的儿子,他同样让我骄傲!”
是的,孩子的成长发育,和庄稼的生长过程一样,有很多不可控因素,天气、土壤、水分、气候、灾害、人为管理等等,所以,有时教育真的不是万能的,我们一定要用理性的眼光来看待。不要奢望每一个孩子都达到一样的高度,结一样的果实。不管是成为大树还是小草,努力之后顺其自然吧,只要他们健康向上,与人为善,有自己的目标和追求,我都会欣赏,鼓掌,为每一个绽放光彩的生命。
曾有毕业的学生对我说:“老师,等我功成名就了一定来看您!”我亲爱的孩子啊,你所谓的功成名就是什么呢?有一个好工作,有不错的地位,还是成为一个大老板,拥有很多财富?要知道,这个社会上还是需要更多的平凡人,更多的普通劳动者,不管你是否拥有很高的功名,很大的成就,老师都会原地守望,守望你是否好好做人做事,是否善待生活与生命。
这么多年来,那些“功成名就”的孩子已经渐行渐远,反而是那些在平凡的岗位上恪尽职守的孩子,总会逢年过节发短信问候,有的会在工作间隙找点时间抽点空闲和老师聊一聊,有的还会特别用心的在每年的教师节快递过来一个小礼物,那一份出其不意的惊喜哦,总会让我特别特别感动,那一刻,我会真切的感受到教育是多么的浪漫,教师是多么的幸福!不管过去了多少年,我们之间都在相互挂念!就这样,感动浪漫了流年,守望浪漫了我们彼此的心田。
我能想到最浪漫的教育就是做一个摆渡人,心怀欣赏,大爱无疆,一年又一年做着最浪漫的事,把一届又一届孩子送到更高境界的对岸,让他们向着知识和人生的高峰攀登。如此循环往复,乐此不疲,渡人,渡己,渡生命!
现在有大厅FB,蚂蚁玩起来很方便,水果也要到40才能玩。按现在的或你去吃泰坦应该可以一天40前提你有足够的钱去买,一颗泰坦要30多奇幻魔力玫瑰。包花是1W2左右价格不包花(自己带花)就是8000一颗。每颗泰坦2000经验并且返回800游戏币,望采纳。谢谢!
大家好!我是小兔几,下面内容是分享AE用复制路径制作小动效的教程,因为还有不少小伙伴不知道AE怎么复制路径制作浪漫小动效,所以这里分享一下教程,希望能帮到大家。学习AE需要专业的课程和导师,才能更快快速的掌握这个软件,的AE教程课程深受学员认可,就是因为学习周期短,学习效果明显。
AE用复制路径制作小动效的教程
CTRL+N新建合成,并命名浪漫小动效,设置相应的属性,这边可以按照自己的喜欢,实际情况去设置,不严格要求。CTRL+Y新建一个固态层,用来作为接下来要画的路径载体。选中固态层,打开钢笔工具,画出你想要的路径。
CTRL+I导入准备好的素材,我这边是在网上找了一个纸飞机作为这次的素材,主要是学习制作方法和思路,具体素材,大家可以去网上下载。
打开路径载体这个固态层的下拉属性,选中遮罩形状,CTRL+C复制路径,选中纸飞机这个素材图层,快捷键p键打开位置属性,CTRL+V黏贴路径。这个时候刚刚绘制的路径就复制到了纸飞机这个素材层上了。也就是说纸飞机这个素材会按照我们绘制的路径来运动,同时关键帧也跟着复制过来了
接下来我们来做一些细微的调整,可以通过调整关键帧的位置来调整速度,这边教大家一个小技巧,选中所有关键帧,按住ALT键,把最后一个关键帧往外拖,这样可以达到等比延长或者等比缩短关键帧的效果。
选中路径载体固态层,给它添加描边的效果,效果-生成-描边。调整相应属性,这边通过描边结束属性来K帧动画,0帧处给结束k个关键帧,最后一帧k上100这个时候就可以按下空格键预览效果了,通过实际效果做来做细微的调整。
预览可以观察到,这个飞机头的方向始终是一个方向,并没有跟着路径来变换他的方向,这个时候需要我们给飞机素材一个自动定向的沿路径方向的效果,让他能根据路径来相应的变换飞机方向。
按下空格键,就可以看到最终的效果了,附图是开始,中间,结束的效果截图。
以上就是“AE用复制路径制作小动效的教程”了,看完这个教程你知道怎么操作了吧,更多AE图文教程尽在“文章”,点击了解更多哦。
欢迎分享,转载请注明来源:浪漫分享网
评论列表(0条)