西方17-20世纪素描发现的特点？

17—20世纪的欧洲美术是美术史发展的一个重要阶段。在这个阶段中，欧洲美术，特别是意大利、佛兰德斯、荷兰、西班牙、法国和英国的美术，取得了巨大的成就，形成了一个流派纷呈、民族画派繁荣的局面。这是一个承前启后的阶段，它上承文艺复兴，下启欧洲的19世纪。17世纪的学院派古典主义影响了后来的新古典主义和立体派美术等；17世纪的巴洛克艺术影响了后来的罗可可艺术，影响了19世纪的浪漫主义、印象主义以至20世纪的野兽派和表现派 ；17世纪的现实主义艺术倾向，对后来的18世纪市民艺术、19世纪的现实主义也都有着明显的影响。

巴洛克是17世纪艺术主流。

意大利卡拉齐，西班呀委拉斯凯恣为主要代表任人物，巴洛克塑造人物讲究威严雄浑。是一大艺术特色。

法国，由于路易十四统治者，倡导古典主义绘画的拉非尔学院派，艺术特色为古典主义。代表为普桑。

荷兰最先走上资本主义道路，新兴的资产阶级思潮的影响，反映在市民艺术上。多风俗画，肖像画。代表伦拨朗等。

“巴洛克”一词源自葡萄牙文，原意指贝壳不规则的、怪异的形状。一开始主要针对17世纪意大利的建筑风格而言。

从18世纪中叶，巴洛克一词开始在欧洲艺术史的艺术批评中被使用。当时认为那种浮华的、装饰性的、光怪陆离的风格，

对于追求古代艺术的质朴、静穆、严谨的文艺复兴艺术来说，是一种退化和堕落。“巴洛克”这个词在音乐史上则用

来代表16世纪至18世纪中叶这段时期的音乐。

直到19世纪末，德国艺术史学家／／．韦尔夫林才对这一历史时期的所谓巴洛克音乐，作为一种艺术潮流给予肯定

和评价。他将这个时期的造型艺术和音乐艺术在风格上进行了比较研究，并用巴洛克这个概念来概括这个时期的音乐风

格特征。这个提法得到许多音乐史学家的承认。巴洛克音乐作为音乐史中一个特定的风格时期被确定了下来。

这一时期的代表人物有意大利的斯卡拉蒂；法国的拉莫、库普兰，英国的亨德尔(德国人)；德国的巴赫。

巴洛克时期的音乐风格特征，由于欧洲各主要国家经济发展上的不平衡，和各民族的不同的文化传统，呈现出复杂、

纷繁的状况，各有自己的特点。但在这loo多年间，作为一个特定的音乐历史发展阶段，在音乐技法上、

风格上也存在

着许多共同点：

1．大、小调体系取代了中世纪的教会调式体系，转调极为普遍，数字低音得到了广泛的使用，不协和音的处理

极为自由；

2．二部结构的音乐原则具有一定的普遍性，两部分相似的音乐材料使两个部分之间在运动、织体上浑然一体，

以体现比较单一的情感色彩；

3。富于流动的旋律性，以对位的手法不断加以发展。持续不停的节奏运动，虽缺乏起伏性变化，但在各段落之间

确已形成强弱、刚柔的对比关系；

4．清唱剧、康塔塔已具备经典形式，歌剧、组曲、奏鸣曲、协奏曲等初步成型

另外推荐你一个名为Landmarks Of Western Art的片子中文名叫西方艺术史,在纪录片之家应该就能下载到,里面讲的比较全面从后中古时期到后印象派几乎囊括了各主要时期的代表人物和作品

应该按你的原本主题较好,像关于奥运,五官,生活及2009春节有关的等等,我也是画画的,我画素描最擅长,还有白描具体如下:

1破碎的形象;

2肌理的联想;

3一只眼睛的创造性演绎;

4一枚硬币的视觉变奏;

5石膏像反转写生;

6视觉笔记创意素描;

7感叹号;

8视觉空间的剖析

可以吗如果不行,我再帮你想想哦!

很像一部动画片 （圣诞老人）悄悄的拿着（花朵）放到某某处的（水杯）里。 主题是花朵

或者创意性的 散落的（书包）躺在（小车）里 露出的书名 可以大胆的改成重量单位 主题是沉重的书包

气球我的第一感觉 就是漂浮、上升。 还想到了热气球 可以简单的把热气球的底部改成花盆 主题是花 上升 有一种很活跃汽水叫可口可乐 它有升上的气泡 还会想到很多比较不靠谱的事 气球拟人化 气球跳水 气球游泳 。。。（我想多了 = =）前提是水杯 怎样微观的体现出来 往往相反的道理会给人反思 这种反思也是一种欣赏 就像一一个铁球落到水里 和充满气的气球冲出水面溅出的水花一样

还可以有很多很多 就像从1一直数下去 永远数不完有多少个9 我说的也许不是最好的 也许不是最新颖的 既然是设计素描 那么 你就要学会大胆地想下去

篇在写我的拿手好戏时，我们可以继续细化提纲，把重点部分的起因、经过、结果展开来，以避免重点过程的具体描写简单化。下面就是小编给大家带来的我的拿手好戏画画小学作文精选10篇，希望能帮助到大家!我的拿手好戏画画小学作文1俗话说：人有十八般武艺，只要苦练，都能成为拿手好戏。说到我的拿手好戏，还得从我开始对绘画产生兴趣开始……记得我四、五岁时，有一次去妈妈的一个朋友家玩。进门后，我发现阿姨家的一面墙上贴着很多画。我觉得很奇怪，“这是谁画的呢”一个小哥哥笑嘻嘻地说：“是我呀!不信我给你画一幅看看!”然后，小哥哥摊开一张白纸，拿出几支彩笔，简单的十几下，居然画出了一只大恐龙!我简直看呆了!“教我呗!教我呗!”我央求小哥哥。“你先试一试吧!”他递给我一张纸，我拿起笔来，猛然间灵感大发，学着小哥哥的样子画起了恐龙，你别说，我画的还真挺像!小哥哥禁不住张大了嘴巴，夸我：“真有点儿画画的天赋!”打自那次以后，我就对绘画产生了浓厚的兴趣。后来，妈妈给我报了一个绘画班。一年四季，我风雨不误地勤学苦练，成了一名“小画师”。今年春天，我第一次参加了市里的一次小学生画展。当时，我的心里别提有多紧张啊!老师告诉我：画板好比一个舞台，用你的创意创造出精彩吧!我坚定地点了点头。开始画了，我抽的主题是《秋天》。哈!简单!我挥起画笔大胆开始创作起来：一缕太阳的金光洒向大地，天空飘落几片**、红色的树叶，果树的枝头挂满丰硕、美味的果实，孩子们在树下嬉戏着，蹦跳着，显得开心极了……我沉入画中，无法自拔!比赛结束，我交上作品，心中很是得意。接下来，我一直在等待结果。晴朗的日子，我又来到画室，“宋若玫!”听到我的名字，我的心一下子提到嗓子眼。“你的作品入选了!”哦耶!我高兴得一蹦三尺高。老师的鼓励，朋友的祝贺，让我不禁热泪盈眶。我仍在学习绘画，我已深深地爱上了它。其实，我有不少爱好，下棋，打球，跳绳……但是，我最拿手的好戏还是绘画!

我的拿手好戏画画小学作文2在我的家里爸爸会修理东西，妈妈会做美味的饭菜，弟弟特别爱哭。我的家里每个人都有拿手好戏，而我的拿手好戏是——画画。我已经学画画一年多了，第一年我学的是水彩，现在开始学素描了。在学画画以前，我每天有空就画画。妈妈见我很喜欢画画，走过来用手拍了拍我的肩膀说：“孩子，你那么喜欢画画，为什么不让妈妈给你报画画班呢难道你觉得学费很贵”听了妈妈的话，我把手里的纸和笔轻轻地放在桌子上，好像害怕把他们弄坏一样，接着抬起头对妈妈说：“我很喜欢画画，也很想报画画班，只是不知道怎么对您说这件事儿。”妈妈坐在沙发上，拿起手机跟画画班老师联系好，给我报了全年班。又和画画班的老师加了微信，然后把钱交给了老师。刚来美术班的第一天，我拿着老师发给我的绘画工具坐在了一个位置上。因为这是我第一次来学习，班里都是我不认识的人，所以有点紧张。上课了，老师拿了一张画给我们看了看，说：“这节课你们就画这件衣服，要先仔细观察，才能动笔画。”我细心地画了又画，却怎么也画不好，旁边的同学说：“我来帮你吧。”我想：这个班的老师和学生都很热心，我好开心呀。慢慢地，我和老师同学都熟了起来。有一个和我最好的朋友，她每天和我坐在一起，今年应该升四年级啦。一年后，我画的水彩已经非常好了，有一张宝石画还得了一等奖。西洋水彩学完就要去学素描了，素描班的老师和同学也很热心。在素描班里，我学会了自己的事情自己做，学会了从一个物体画到组合体。现在，我还在学素描，相信自己，一定可以学得更好。我的拿手好戏画画小学作文3我们每个人都有自己的爱好，有的人喜欢弹钢琴，有的人喜欢拉小提琴，有的人喜欢打篮球，有的人喜欢踢足球，而我的爱好却是素描。6岁那年，我像着了魔似的迷上了素描，爸爸妈妈把我送进了素描班里。刚来，我什么也不会，老师让我从横竖开始练习，练习了之后，我就开始画了，老师给了我一张图，让我模仿着画，我先画了一个轮廓，然后照着图形的淡和深画了上去，画完之后，我怎么看怎么不像，画的太死，我特别着急，这时老师来了，一边帮我改画一边对我说：“画画不要着急，要慢慢来，画之前，要把形找好，然后开始上色，要感觉一下每个面之间的关系，反光做好，并且要注意线条，要一根一根的，不要挤在一起。”我心领神会地点了点头，并且把老师的话铭记在我的心中，回忆着老师的话我画了一遍，真神了，我画的已经比以前那张画好多了，老师看了也表扬了我，我没有因此而骄傲，而是继续努力画画。

在课堂上我认真听讲，学画，回到家里我继续练习，我常常从书上找出一些图案来画，每天只要一有时间我就在那里画素描，画了一张又一张，直到满意为止。只学了不到两个月的时间，我就脱颖而出了，经常被老师表扬和鼓励，偶尔也会被老师批评，当然，离不开还不到两个月的刻苦和努力。我现在已经是一个小画家了，我的画还经常被老师拿去给同学们展览。我知道，如果没有老师那些话语，没有平时刻苦练习。我就不能画的这么好，我一定时刻铭记着老师对我说过的那些话，继续用心学画画，画画已经成了我最好的伙伴。我的拿手好戏画画小学作文4对我来说，绘画大概已经是生命中不可分割的一部分了吧，从未尝试过没有绘画的日子。只要有笔，就是画笔;只要有纸，就是要画满我思想的稿纸。如此简单的画画是从什么时候开始的呢已经不太清楚了。因为参加美术班的缘故，画的画比别人多，自然画得好些。自己总是对自己的作品很满意，是挑不出暇庇的。拿给同学看，大家也是一片赞叹。有小朋友怯怯的拿着自己的作品请我评价，我毫不犹豫的给他指出这样那样的错误。那时觉得他怎么画得这么烂呢，简直跟我不是一个级别的。自己的画在慢慢变好，快的连自己都能感觉出来。但这快，也是那么一两年才能发现的。一二年级的时候，因为老师给的良而忿忿不平，三四年级的时候慢慢变成了优，而看到周围的同学还是以良为主，胆子便大了起来。大有天上地下唯我独尊的意识，来要画的人出现了，不敢怠慢，满足所有人的需求。然而要画的人又渐渐少了，因为大家认为这家伙画的也就那么一回事，海报上画册上的要好看得多。我不服气，不是不服气海报上的画更好看，那是现实。随着年龄的增长，我已经能对一幅画的好坏作出评价了。看着自己下歪七扭八的人，比例不对头的身子和手，感到无法忍受。然而不幸的是有一天回家被妈妈翻了书包，掕着书走到我眼前。我一下慌了神，然后老马干了我最不想让她干的事。她把书翻开，看我做的笔记。恩，第一课不错，第二课也不错，第三课，这是怎么回事全都是我画的人物和图案。满满当当的一本书，我鸦口无言。

画画就好像是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。我的拿手好戏画画小学作文5“最近有点烦，有点烦”，唱着歌的我烦恼得怪自己没特长。终于有一天，我漫步在我的爱好之林里，找出了那棵最高的树――特长。一棵装扮的带有幸运星的似圣诞树的参天大树拔地而起，直冲云霄，惊天动地，高大魁梧般闪亮登场。在月光的照耀下，在星光的照耀下，我大吃一惊，找到了，属于我的那棵树找到了——画画之树。当我拿起画笔时，它拽着我，跃向白纸。对我来说，绘画大概已经是生命中不可分割的一部分了吧。从未尝试过没有绘画的日子。只要是笔，就是画笔;只要是纸，就是要画满我思想的稿纸。如此的单纯。画画是从什么时候开始的呢已经记不太清楚了。只知道自己还小小的时候，电视里正在播红透半边天的宠物小精灵，一看到皮卡丘红透的脸蛋就喜欢的不得了，不知为什么就想把它画下来，天天抱着玩偶吃饭，然后把玩偶的样子一笔一划的模仿在纸上，画完以后觉得美得不得了，忙拿给大人看。评价总归是好的。老妈说，你这么喜欢，那送你去学吧。就这样，我开始正式的接触画画。因为参加美术班的缘故，画的画比别人要多，自然画得好一些。自己总是对自己的作品很满意，是挑不出瑕疵的。拿给同学看，同学总觉得少了点神气，我很不甘心，我非要画出一幅完美的作品。但是就是当时那股盲目的自信，让我坚持了下去。并且一直坚持着。终于我的作品得到了奖状的肯定，得到了同学、老师的肯定。我知道，我找到了那棵属于我的树。虽然我的特长不伟大，也不高贵，但是它照样可以让我享受一生。细化它们，并张扬它们，因为这特长是属于我的。我的拿手好戏画画小学作文6绘画是我的第一门拿手好戏，在这之前，我也没有什么长处，说起绘画，真是偶然，但它也给我带来了不少的乐趣。那天，同学们都报了拿手好戏班，而我却没有找到自己的喜爱。我不经意间推开了旁边一间教室的门，原来是水粉班，我无奈地加入了进去。画画要从基础开始，老师先教我们调色，用红、黄、蓝三种主色调制出缤纷的色彩，这时我发现了绘画的乐趣。

在我的记忆中最深刻的是画“唐老鸭”了，老师将它画在黑板上，我模仿着老师的画法先画出它的轮廓，再分别上色。最难画的要数鸭嘴了，我在草纸上模仿了几次仍不满意，我反复修改，反复琢磨，功夫不负有心人，我的这幅画终于完工了。绘画有着别具一格的魅力。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物，是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导，但我一直自己在努力，自己在尝试怎样把漫画人物画得更好。从开始画漫画到现在，我已经用掉了不知多少本素描本，现在翻出来看，别有一番风味，尽管以前画的不是很好，但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱。学习绘画，我有了自己的收获，我会模仿画很多东西，画技也提高了不少。不知不觉中，我对绘画产生了兴趣。我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。现在，我与绘画结下了不解之缘，它已经成为了我无法割舍的爱好，成了我生命中不可缺少的一部分。这份感情，只可意会，不可言传。我的拿手好戏画画小学作文7我爸爸有时会问我一些令我奇怪的问题：“对了，你有你的拿手好戏吗”突然，我惊住了，支吾了一下，然后说：“还没想好。”“吧”的一声，我就“逃”回了房间，因为我怕爸爸因为我没拿手好戏而说我，所以有些害怕，爸爸突然冒出一个这样不好的行为：强迫我学拿手好戏。这样的行为，使我失望不已。到了第二天，爸爸要我在家练字，虽然10页字一天练完不算很多，但对于我来说却是一个不幸，因为我不喜欢可爱的爸爸去做强迫我的行为，所以我在练字的这几天里，一直在找我的拿手好戏，时间一天一天的过去，我还没找到我的拿手好戏，而我的字越练越烂了，越练越没兴趣了。在这练字的几周里，非常想画画。开始觉得这是我的拿手好戏，因为我发现练字本里的可爱人物，美丽景色，我都会用剩于时间画画，所以我开始对画画有兴趣，慢慢地，我觉得自己的画非常好看，但爸爸就不以为然，因为爸爸的画画技术特好，所以我觉得我是没法跟他比，因为他三下五除二的就完成了一幅风景画。虽然不能跟爸爸比，但我一定能赢他的，加油!

这就是我的拿手好戏——画画。我的拿手好戏画画小学作文8每个人都有拿手好戏，有的人的拿手好戏是唱歌;有的人的拿手好戏，是跳舞;还有的人的拿手好戏，是朗诵。但你可能会问我：“你的拿手好戏呢难道你没拿手好戏吗”那么我会果断的回答你：“我的拿手好戏，是绘画!”我的这个拿手好戏，不是后期练出来的，是先天就有的，这，就说来话长啦。在小班的时候，老师叫我们画画，于是，我便提起笔来，一分钟、两分钟、三分钟……几分钟过去了，描线和上色都完成了，就差交上去了，于是，我迫不及待地把作品交了上去，于是，放学妈妈来接我时，老师对我妈妈说：“瑶瑶的想象力非常好，就拿瑶瑶今天的画来说吧。”说着，老师拿出了我今天画的画，“看，这就是她今天画的画，一看就知道瑶瑶的想象力非常非常好。可以让她去多学学绘画!”妈妈听了，星期天就拉着我到少年宫报我名。可哪知道学的是油画呀!我喜欢的绘画是漫画呀，唉!这可愁死我了，每次去的时候，我就找这个借口，找那个借口逃避，可妈妈骂了我一顿，我只好硬着头皮学了下去。就是五年级上期时，一个偶然的机会，我来到了我们学校的一位美术老师那学漫画，于是，我兴高采烈地来到了老师那儿，开心的学起了画。当学到画眼睛时，由于我没学漫画学，自己经常自学漫画，而且眼睛画得非常好，那时，老师就夸我：“你画眼睛画得非常好呢!你是不是学过画呀”于是，我得意得“飞上了天”。这就是我的爱好拿手好戏，绘画，而且是擅长漫画。我的拿手好戏画画小学作文9画画在很多人看来是件枯燥的事，但我不这么觉得，我喜欢铅笔在纸上划过的粗糙，我喜欢看颜色在纸上显出或清澈或厚重或宁静或跃动的感觉。我喜欢画画，它便成为我的拿手好戏。我画画六年，三年在胡画。但经过两年的学习和练习，现在的画好多了，还挺受大家喜欢。曾经甚至有二名同学联合作案悄眯地拿了我的笔，用笔作威胁，让我撕了我图画本两页纸，画了两幅画，美其名曰地送给他们，才把笔还给我。我极其心痛我那本来有20页但现在被撕得只剩下12页的本子。

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我的拿手好戏画画小学作文精选10篇

我的拿手好戏画画小学作文精选10篇

在写我的拿手好戏时，我们可以继续细化提纲，把重点部分的起因、经过、结果展开来，以避免重点过程的具体描写简单化。下面就是小编给大家带来的我的拿手好戏画画小学作文精选10篇，希望能帮助到大家!

我的拿手好戏画画小学作文1

俗话说：人有十八般武艺，只要苦练，都能成为拿手好戏。说到我的拿手好戏，还得从我开始对绘画产生兴趣开始……

记得我四、五岁时，有一次去妈妈的一个朋友家玩。进门后，我发现阿姨家的一面墙上贴着很多画。我觉得很奇怪，“这是谁画的呢”一个小哥哥笑嘻嘻地说：“是我呀!不信我给你画一幅看看!”然后，小哥哥摊开一张白纸，拿出几支彩笔，简单的十几下，居然画出了一只大恐龙!我简直看呆了!“教我呗!教我呗!”我央求小哥哥。“你先试一试吧!”他递给我一张纸，我拿起笔来，猛然间灵感大发，学着小哥哥的样子画起了恐龙，你别说，我画的还真挺像!小哥哥禁不住张大了嘴巴，夸我：“真有点儿画画的天赋!”