第十句:小鸟让湛蓝的天空更加美丽,为了自己视觉的享受请保护一下人类共同的朋友——鸟。
第十一句:愿清脆的鸟鸣,唤来多姿多彩的世界。愿鸟儿的翅膀,放飞自由浪漫的梦想。
第十二句:没有飞鸟,天空被“干净”地污染了,不要把天空变成我们头顶的沙漠。
第十三句:愿天空不再孤单,让鸟鸣唱响天籁;愿飞翔永恒浪漫,让爱鸟行动起来。
第十四句:爱鸟护鸟人人出力,大家小家家家受益。
第十五句:鸟语花香,生物多样;科学爱鸟,地久天长。
第十六句:全社会都来保护鸟类,都来保护野生动物。
第十七句:人爱鸟如命,无怨无悔;鸟依人如伴,有情有意。横批:只羡鸳鸯不羡仙。
第十八句:鸟是人类的朋友,假如让你去伤害自己的朋友你会怎样?
第十九句:鸽子衔来和平,鸳鸯衔来爱情,燕子衔来春天,山雀衔来乡音。
1 关于山雀的作文续写
我是一只小山雀, 叫旭旭。 我有一个好朋友, 叫龚, 我们长着瓦灰色的羽毛, 鼓鼓的白色两颊上有几个黑道。
一天我和龚一起去找食物,我们找到了一棵枯树干。就用嘴凿,从烂木头里找虫吃。我们越凿越深。“啊,终于找到了一只小虫了。”我说。我和龚分享完迟顿美餐后,又继续去找虫子了,这次我飞远了点,在离龚两三米的地方。我们继续凿,龚只剩尾巴在外面了。突然,一个人悄悄地从另一面绕到了龚的身后,龚没有察觉。在我没来得及告诉龚时,那人已经用手掌堵住了窟窿。龚一动不动,像被吓到了,那个人用手指摸摸龚的背,可龚还是一动不动,用装死来迷惑那人。我说:“你躺在那儿别出声,我来引开他,等他来追我时,你就赶紧跑。”那个人却突然退到旁边,不再折磨龚了。我说:“你还是再躺一会儿吧,他还在附近看呢……”可是那人等了好久都不走,见此情景,我说:“没有办法,出来吧,他还在那站着。” 龚探出小脑袋,说:“他再哪儿?”“喏,在那站着呢?”我尖叫道“你看见了吗?”“是的,我看见了。”龚尖叫一声,就飞到我这里来了。我说:“咱们来瞧瞧,也许他走了。”我们在最高的树枝上,东瞧瞧,想看看。、我说:“他还在那儿站着呢。”说完,我们就飞走了。
2 三年级语文《山雀》描写外形的句子三年级语文《山雀》描写外形的句子有:
1、这两只小山雀都是瓦灰色的,白色的两颊鼓鼓的,上面有几个黑斑。
2、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆,它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣,腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
赏析:
这篇课文写了一个有趣的动物故事。故事以“我”的观察为线索,通过山雀的动作、叫声来想想它们的语言,从而推动故事的发展。
《山雀》这篇精读课文写的是一个有趣的动物故事,作者用充满童趣的语言写“我”堵住树洞里的小山雀,而另一只山雀站在树枝上不时地尖叫。“我”想象它是为了救它的朋友而掩护和传送“信息”。这是两只多么友好、聪明、有趣的山雀呀!通过课文的学习,从中体会山雀的聪明、可爱,从而激发出孩子对动物的喜爱与爱护之情。
3 三年级作文动物的叫声根据《山雀》写300字第一篇:我喜欢的小动物要问我喜欢的小动物是什么,那我会毫不犹豫的回答——我家的小黑狗! 小黑狗的性情很温顺,很通人性。
我和它相处久了,产生了感情,它好像很理解我。每当我生气的时候,它就静静地蹲在我身边一动也不动,似乎想陪我度过那难过的时间;我高兴的时候,它就会围着我跑来跑去,“汪汪汪”地叫着,很讨人喜欢。
小黑狗可逗人喜欢了! 一身黑亮亮的绒毛,眼睛上面有两个白点,颇像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛很长,像马鬓一样拖到地面。
直楞楞的耳朵,好象时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着,像一个免费清洁工呢!更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我,像一个生病的孩子,看起来似乎很可怜,其实,我知道它很想和我玩。
在向我发出邀请呢! 小狗的经历危险也有几次。 第一次是掉进了河里,幸好被人发现拉了上来,喂给它吃药,不久就好了。
还有几次是被毒狗的人毒了几次,幸好也被及早治疗,才得脱险了。从那以后,它就能嗅出那些食物有毒,哪些食物无毒。
后来,我家的狗再也没中过毒。它够机灵吧! 小黑狗就是我喜欢的动物,因为它给我带来了许多欢声笑语!你们喜欢的动我是什么呢?第二篇:我喜欢的小动物我家养了一只小狗,它的名字叫“汪汪”它的毛很黑很黑,它的尾巴常常卷起来像一个小黑圈,它那黑珍珠大小的眼睛,它的脚印一朵朵梅花,它的牙齿尖尖的,像一座座小山,它睡觉的时候,耳朵紧贴着地上。
它的性格有些古怪,说它乖,它有时候会找个暖和的地方睡觉,无忧无虑,自由自在,什么事也不过问,可是它想出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭我怎么叫唤,它也不回来。说它贪玩,可是它又是多么的尽职,只要门外有人走过,它就会“汪汪”地尖叫起来,直到主人听见为止321啊啊啊啊啊啊啊啊啊。
我跟它相处得很好,只要看见我背起书包,它就在我的身边一直转个不停,好像在说:“小主人,别走,别走,再跟我玩一会儿!”放学回家,走到门口狗就已经在大门口摇着尾巴来迎接我。我常常在出门的时候,咬住我的裤角不放。
它要是看见一根骨头,它就像奥运会上的刘翔一样飞快地跑过去,咬着骨头跑回来,在院子里啃骨头,以防临近的小狗抢它的骨头,它啃完后,又跑出院子,就会息一下,伸出舌头,从舌头流下口水。 它只要见着了熟人,就会使劲的摇着像小姑娘辫子一样的尾巴,要是见到陌生人,就会发出“汪汪”的叫声。
它吃的食物有:骨头、鱼刺、火腿肠、鱼丸等食物。我刚把食物给放在地上,它便狼吞虎咽般地吃了下去,吃好后,要是谁给它吃的,就会对他摇尾巴表示你对它很好。
这就是我们家的小狗,这就是贪玩又乖又尽职又可爱的小狗,就是它让我学习进步,而且玩得很快乐,它和我在一个温暖无比的童年里开开心心地度过每一天每一年。第三篇:可爱的小动物妈妈的朋友送给我一只刚出生两三个星期的小狗宝宝,我很高兴,抱着它爱不释手。
我小心翼翼地把它捧在手里仔细观看,发现它的眼睛紧闭着还没有睁开呢。小狗全身红红的,只有一点点的绒毛,它安静地趴着,偶尔也会转头,咂咂舌,好像在找吃的。
好可爱的小狗呢! 过了好几天,我发现小狗的眼睛渐渐地睁开了。还勇敢地站了起来,慢慢地走来走去,我开心极了!从此,我和妈妈也忙开了,我们专门给小狗喂奶:我把小狗抱起来,妈妈轻轻地按着它的头掰开它的小嘴,把牛奶一点点地挤进去。
一开始它很配合,显得很安静,当吃饱时,头就转个不停,好像在说:“够了,够子,我吃饱了!”说完,它还悠闲地甩起了尾巴。我就满意的对它说:“玩儿去吧,宝贝!” 小狗慢慢地长大了,现在,它光喝牛奶已经不够了,我们就给它添上粥,白米饭,还拌一些菜汤、猪肉,它吃得津津有味。
它的活动范围也扩大了:本来只在屋里玩,现在,一会儿去院子欣赏花草,一会儿又踢地上的球,让球滚来滚去,还兴致勃勃地追逐着,用舌头舔着,好像在说:“这是我的大餐吗?” 我好喜欢我的小狗宝宝,真希望它快快长大。
4 作文机灵的山雀小山雀张开翅膀,在森林里学飞。他飞到一棵大树上,得意洋洋地问一只小松鼠:“我刚才飞得怎么样?”小松鼠伸出大拇指羡慕地说:“你飞得太好了!我要有这么好的本领,该有多好啊!”小山雀听了,心里乐滋滋地飞走了。
不一会儿,他飞到大江边,满不在乎地对大雁说:“我要飞到大江那边去,你敢不敢跟我比一比?”大雁笑着说:“像你这样的本领,飞不到江中就会掉下水的。”小山雀听了很不服气,噘着嘴说:“小松鼠称赞我本领大,可你却小看我。有胆量你就和我来比一比!”说完就气呼呼地扇动着翅膀朝对岸飞去。大雁怕他淹死,急忙紧随其后。
可是小山雀还没飞到江中央,就已经筋疲力尽了。他再也没有力气飞了,叫着朝江面扎下去。
大雁赶紧飞上前,一把把他接住了。
飞回森林后,大雁叮嘱他说:“孩子,没有学好本领,就自以为了不起,是要吃大亏的。”小山雀听了,低下了头。
小朋友们,我们每做好一件事都不能骄傲,骄傲会使我们落后的。也不能像小山雀一样,没有学好本领,就自以为了不起,这样是不好的。
5 我喜欢山雀作文50字有一天,山雀妈妈带着它的孩子一起去公园找食吃。突然,它一回头,看见有一个猎人拿着一把q对准小山雀准备开枪。山雀妈妈落在两三步远的树枝上,不停的尖叫。可以猜想到,它是在警告它的孩子:“有危险,快点跑!”猎人不再用枪打小山雀了,而是又举起枪对准了山雀妈妈。只听“呯”的一声,山雀妈妈掉在了一棵大树上。看到这里我想:“保护动物是我应该做的!”想到这儿,我赶忙跑了过去。到了那棵树下,我往上一看,山雀妈妈的翅膀流着鲜红的血,小山雀正在妈妈身边拍打着翅膀尖声叫着,好像在说:“妈妈,妈妈,你怎么了!快起来呀!”我什么都没有想,赶快爬到了树上,去救山雀妈妈。我用双手捧起山雀,想要带它回去疗伤。可是一不小心从树上掉了下来,摔了个四脚朝天,我爬起来一看,山雀妈妈没什么事,我赶忙跑回家给它摸药、包扎。
过了一段时间,山雀妈妈的伤完全愈合了,我和它还有它的孩子成了好朋友。
小朋友们记住喽!以后要多爱护小动物哦!
6 《山雀》,概括文章的主要内容本文以丰富的想象和生动的语言描写了两只山雀有趣的对话。它告诉我们,只要仔细观察、用心感受,就会发现许多有趣的事情;
小小的山雀有着高尚的心灵和美好的品质,它们勤劳聪明,机智团结,互助友爱;而文中的“我”更是通过耐心地观察,加上自己丰富的想象力,让小山雀都成了能够说话,能够沟通的可爱的小精灵。
扩展资料
1、《山雀》这篇文章是俄国作家普里什文写的一个关于有趣动物的故事。在文中作者把山雀这一小飞禽生动形象化,用叽叽喳喳的叫声来体现山雀的活泼,同时也体现出大自然的生机勃勃。
2、“这两只小山雀都是瓦灰色的,白色的两颊鼓鼓的,上面有几个黑斑。”这句话描写的真好,“鼓鼓”又让我们感受到了小山雀的憨态可掬。
尤其是抓住了“黑斑”这个特点——人们常说“哪个哪个小姑娘脸上长着几个小雀斑,真可爱”。“雀斑”也许就是小山雀脸上的黑斑呢!但忽然就觉得它们又多了几分淘气。
3、小巧玲珑的山雀太惹人喜爱,它们凭借自己的劳动找虫子吃来填饱肚子。当它们遇到危险无法逃离时,就装死来蒙骗对方,以求逃过一劫,真是聪明。
4、作者用悄悄地(绕)、偷偷地(走)、碰碰、摸摸、纹丝不动等词语,可以体会作者小心翼翼,怕惊动山雀的心理,同时也感受到小山雀的机智可爱。
7 写鸟的作文可爱的珍珠鸟
我喜欢小动物。我养过小乌龟、小金鱼、小兔、小狗---但我最喜欢的还是现在养的一对珍珠鸟。
珍珠鸟比麻雀还小,全身长着雪白的羽毛,红红的嘴巴和小脚十分引人注目,一双黑黑的小眼睛炯炯有神,模样十分可爱。它鸣叫起来不像百灵鸟那样动听,但也非常悦耳。每天一放学,我就到鸟笼旁观看小鸟,有时给它加点米、或喂点儿菜叶,它们就高兴地叫起来,仿佛对我说:“谢谢你,小主人。”这对小鸟特别爱干净,只要在水槽里放上干净水,它们就迫不及待地跳进去,洗起澡来,弄得浑身湿漉漉的,然后到栖杠上,把羽毛晾干了。更有意思的是,这两只鸟非常友爱。它们俩互相梳理羽毛,互相啄痒痒。有时奶奶放一块它们最爱吃的墨鱼骨,给它们补钙。它们不是互相争着吃,而总是公鸟让母鸟先吃,然后自己再吃。这对小鸟早睡早起。每当夜幕降临,小鸟就钻进窝里睡觉。天一蒙蒙亮,小鸟就起了床,飞出窝外,欢快地叫起来。
有一天,我看见公鸟嘴里叼着它们身上脱落的羽毛往窝里放,就告诉爷爷。爷爷说:“它们可能要下蛋了。”于是爷爷找了一些旧棉花,让我撕成小块儿,挂在笼子上。只见公鸟一点一点地把棉花全都衔到窝里,鸟窝变得既温暖又舒适,母鸟幸福地卧在里面。过了两天,母鸟在窝里下了两颗蛋,公鸟、母鸟开始轮流孵蛋了。过了半个多月,我突然听到鸟窝里传来叽叽的叫声,我高兴地跳了起来,原来是小鸟已经孵出来啦。在鸟爸爸鸟妈妈的辛勤哺育下,小鸟一天天长大了。它们飞出了窝。自己啄食、喝水、瞧它们长的多么像它们的父母:红红的小嘴、红红的小脚、雪白的羽毛。四只小鸟在笼子里飞上飞下,整天欢快地叫着。那叫声又细又亮,有时像动听的笛声,有时像清脆的哨声,我真是太喜欢它们了。
这些小鸟不仅给我带来无穷的乐趣,还让我的课余生活变得丰富多彩。
8 小学二年级作文小山雀130个字[小山雀学飞作文200字] 有一天,小山雀在树森里学飞,小山雀学飞作文200字它飞到一棵小树上对小松鼠说:“我刚才飞得怎么样”小松鼠伸出大?指说:“你飞得太好了” 不一会儿,小山雀飞到大江边,对大雁说:“我要飞到江的那边去,你敢和我比赛吗”大雁说:“凭你的本领,会掉到水里的”,小学一年级作文《小山雀学飞作文200字》小山雀气呼呼地飞了过去,还没飞到江中就飞不动了,飞越低,眼看就要掉进江水中了大雁赶快飞过去接住它,飞回树林 大雁说:“还没学会本领自以为了不起,是要吃亏的”小山雀羞愧地低下了头。
山雀是体型较麻雀纤细的食虫鸟类,常见于平原、丘陵、盆地等,山雀对农业、林业有益处,因此要进行人工养殖,以下是由我整理关于山雀怎么养的内容,希望大家喜欢!
山雀的饲养方法
山雀饲养主要就是用一个小笼子,而且要适当把他们放出来让他们自由的飞翔,当然如果没这样的条件还是不要这样了,还有就是山雀都喜欢洗澡,所以要找一个东西供他们洗澡。水不能放太多,也可以用浇花的喷壶往他们身上浇,这也是可行的,但是如果是冬天的话还是不要这样了,因为容易感冒。
其饲料以鸡蛋小米及混合粉料为主,同时饲喂少量昆虫,如蝗虫、蝉虫、面粉虫等。一般人认为冬季需增加饲喂少量含脂肪高的饲料,如核桃仁、花生、苏子等,以增强其御寒力,也有利于羽毛的光泽度。有人将小块的生猪油置于笼内任其啄食,其效果也很好。其食性很杂,大山雀可选食少量多种植物种子,对营养和健康有益。
山雀的生活习性山雀是体型比麻雀纤细的食虫鸟类,也是在平原或丘陵山地林区常见鸟类之一,在山间林区数量较平原地区的种类及数量均多。山雀的体羽大多以灰褐为主,它们的鸣声差异虽极显著,但多少都带有“仔仔黑”的音阶,易于分辨。因其多筑巢于树洞或房洞中,又几乎终日不停地在林间取食昆虫,且多为害虫,故成为农林业很理想的人工招引的对象,国内外已进行的招引工作有显著效果。
利用苔藓合其它植物筑巢,鸟巢悬吊,呈葫芦状。普通山雀,带有灰色鸟冠,生活于美国西南部。鸟草枝、羽毛和苔藓铺于树洞中构成鸟巢。鸟蛋孵于鸟巢中。
山雀是常见的鸟类,性情活泼,常在枝头跳跃,喜群居,以昆虫、浆果和种子为食,在树洞或岩缝中筑巢,巢呈蝶形。
山雀的识别方法胸中部有无黑色纵纹;
翼斑有无及翼斑多少
冠羽有无;
脸斑的形状及颜色
上体、下体颜色。
胸中部无黑色纵纹下体白的山雀
沼泽山雀、褐头山雀、煤山雀
胸中部有黑色纵纹的山雀
西域山雀、大山雀、绿背山雀
冠羽显著的山雀
黄颊山雀、台湾黄山雀、冕雀、黑冠山雀
外形似啄花鸟的山雀
黄眉林雀、火冠雀
上体褐、下体棕红的山雀
影片通过山雀儿、李光全两个人物恋爱婚姻观念的变化及其为改变自己的爱情命运所进行的斗争,打破子过去众多**作品中那种恋爱婚姻自由描写的局限,把人们对于恋爱婚姻自山的认识推进到了一个新的更深刻的层次。编导者以观察、描写、同情某些在恋爱婚姻问题上遭到不幸的青年男女,来表现和揭示爱情婚姻自由的合理性。八个人物、四对男女,两出喜剧两出悲剧,对比十分鲜明。既提供了成功的经验,也揭示了失败的教训,从不同的角度阐述了影片的思想题旨。在爱情婚姻观念的表现上,显出了新意,予人以深刻的启示。
“鸟儿的鸣声是世间最美的语言”。请注意,这里的“鸟语”,不是公园鸟语林里向游客乞讨食物的鸟鸣声,也不是住在鸟笼里过着养尊处优生活的贵族鸟的鸣叫声,而是有着“娇艳的花、婆娑的树”,“奇崛的岩石、爽飒的风、飘逸的云朵”的山林中的鸟语。它们在远离尘嚣的空山中自由自在的生活,唱自己喜欢的歌,叙述动人的爱情故事。难怪作者一到山上来,就会“找一片幽深的林子躺下”静静地听这些鸟儿唱歌。在这儿,作者的这种情感不仅仅只是对空山鸟鸣的钟爱之情,对大自然的热爱之情,它还源于对自私、冷酷、暴力、唯利是图等社会现象的憎恶。山林中的鸟儿自由自在,没有世事的羁绊,没有世俗的媚骨,它们不求好听的名字。由此可见,作者喜欢空山鸟语,是在追求一种“天人合一”的人生境界:远离物欲横流的尘世,鄙弃追名逐利的欲望,不媚悦权贵,不迎合他人,说自己想说的话,唱自己想唱的歌,做一个真正自由幸福的人。
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