如何在化学实验室里制造一个浪漫的“棉花糖”爆炸？

化学实验在我们的孩童时代，一定是深受大家喜爱的体验之一。在学校的化学实验室，做着看似神奇、实则原理简单的趣味实验，成了那个时期无法替代的记忆。经典的化学实验有很多，在你尝试过的化学反应中，是否有一种叫做大象牙膏的演示实验？任何一种实验，只要把握好适当的剂量，一般是不会有安全隐患的。但下图你所看到的，还能一眼认出它的本质吗？桌面的物质，就像是化学实验室里的浪漫棉花糖一般，为何它的外观会和我们平日里所见的有如此巨大差异？

因为“大象的牙膏”这个实验具有泡沫外观，所以通常会将它用来揭示催化剂。该实验中所涉及到的成分都容易获取，所以就反应本身的成本而言是非常低的。在这组实验中，需要用到洗洁精、碘化钾、过氧化氢和食用色素。由两个氧分子和两个氢分子所组成的过氧化氢，是这个实验中关键的成分，这些“分子之间的键”自然断裂，随着时间的推移，过氧化氢会逐渐变成氧气和水。这也是为什么出售的过氧化氢，都会以神色的棕色瓶子出售，因为暴露在光线下的它，会变化的速度更快。

整个实验的设置过程比较简单，就是将洗碗皂和过氧化氢混合，然后加入你喜欢的颜色的食用色素，这样所产生出的棉花糖一样的泡泡，会变成你想要的颜色。当加入碘化钾以后，化合物中一部分的碘离子吸引过氧化氢中的氧，便能够破坏“键”并迅速将其转化。然后，氧分子会被肥皂困住，从而形成了气泡。有时，在添加到大象牙膏示范的一个步骤中，一个发光的夹板、一条温度较高但不燃烧的木条插入气泡中，将会被明亮的氧气点燃。

在一般情况下，想要过氧化氢在氧气和水中自然分解，相对来说是一个不明显的缓慢过程。但在这个实验中，因为使用了催化剂，所以才加速了这个反应过程。由于催化剂是一种化合物，所以才可以提高给定反应的速度。有一种碘盐叫做碘化钾，包括那些用于向食盐中添加碘的膳食补充剂，都可以提供催化剂，当有了碘化钾的存在，过氧化氢几乎可以立刻被分解成氧气和水。通常情况下，大象的牙膏实验所创造的物质，都不过是一种渗透性的混合物，那么，为什么有的版本会看上去与众不同，具有更强的视觉效果呢？

视觉效果更具有冲击力的实验，一般都是由于容器的形状和成分的强度所导致的。在一般的大象牙膏实验中，过氧化氢会有一个相对更安全的版本，3%的话就可以在家里进行的实验。至于催化剂，则可以选择酵母，因为酵母中所含有的过氧化氢酶，这种物质也可以分解过氧化氢中的键。但有一点仍需要注意，那就是不要直接接触反应所产生的“牙膏”，它可能会对你的眼睛和皮肤带来感受不好的刺激。一开始所呈现的那个巨型“棉花糖”爆炸，是因为实验者使用了比例较高的过氧化氢。当过氧化氢的含量达到30%以上，就会导致皮肤化学灼伤，还能够将溶液加热到数百度，所以，请不要在没有足够防护措施的地方做这样的大型版本实验。

近日，辽宁一个95后博士收获百万粉丝赢得了大家的广泛关注，他发的视频配上音乐，文案让大家觉得非常浪漫。据了解，这位博主是一个妥妥的学霸，清华化工系本科念到博士后。在他的铁粉儿看来，他不仅是传授学习方法的清华学长，还是把超高清化学实验搬上抖音的科普博士，更是能把生涩知识讲得有趣有梗又浪漫的“化学诗人”。 

在我看来，化学本身就是一门非常浪漫的学科，有趣的化学实验，还有各种奇葩的化学现象都非常吸引人。记得我刚解除化学的时候，我们老师就拿了一瓶氢氧化钠溶液，和一瓶酚酞溶液，把两者倒在一起就发生了变化，颜色变成了红色，当时就觉得好神奇，好浪漫啊，也会觉得非常不可思议并在一定程度上激发了我对化学的兴趣。再有当高锰酸钾遇上双氧水，一个倾其所有，一个无动于衷，有一刹那变红了，但也仅仅只是一瞬间。极致浪漫与冰冷科学之间的强烈反差总能让人大呼一声——这浪漫也太高级了吧！而在史家昕的科普短视频中，这份理科生的小浪漫随处可见。 

博主还曾经溶解乙酸铅，加入碘化钾溶液，加热后，取出上清液，再进行冷却，最后把闪闪发光的“金色雨滴”带到了网友面前。有粉丝在他的评论区戏称：“感动！这样的科普又能传授知识，又能让大家感受到浪漫实在是一举双得啊。浪漫的文字、唯美的画面，加上扣人心弦的音乐恰好能让冷冰冰的化学知识变得更加可感。一旦人们有了心理的代入，看下去就也没那么难了。希望以后能够有更多专业的博主去做这些科普，让我们在观看视频的时候还能够学到知识。

关于化学浪漫表白方式如下：

1偏铝酸钠与少量CO2反应:2NaAIO2+CO2+3H2O===2Al(OH)3+Na2CO3爱一生爱你

⒉氯化铝与碱反应：AICI3+4NaOH===NaAIO2+3NaCI+2H2O—世—生爱

3甲烷燃料电池：CH4+202+2KOH===K2CO3+3H2O—爱爱一生

4氯气和KI置换：CI2+2KI===2KCl+I2一爱爱你

53CI2+2Fe=点=燃=2FeCl3想爱你

62FeCl3+Cu===2FeCI2+CuCI2爱你爱你

72Na+2H2O===2NaOH+H21爱爱爱你

8Mg+ZnSo4==MgSo4+Zn你的镁(美)夺走了我的(心)

92 H2O2==MnO2(催化剂)==2 H2O+O2个，我就像过氧化氢反应中的二氧化锰一样，即使世界支离破碎，但我对你的坚守永不减少。

106HF+SiO2=H2SiF6+2H2O你是氢氟酸，我是二氧化硅。我愿溶入你的骨血，好比二氧化硅在常温下独溶于氢氟酸，只此唯一。二氧化硅的性质不活泼，它不与除氟、氟化氢以外的卤素、卤化氢以及硫酸、硝酸、高氯酸作用(热浓磷酸除外)。

11H2+O2=H2O我是氢离子，你是氢氧根离子，我俩在一起就是生命之源H2O。

关于物理化学小实验视频教程如下：物理化视频

物理化学是在物理和化学两大学科基础上发展起来的。它以丰富的化学现象和体系为对象，大量采纳物理学的理论成就与实验技术，探索、归纳和研究化学的基本规律和理论，构成化学科学的理论基础。物理化学的水平在相当大程度上反映了化学发展的深度。

物理化学是以物理的原理和实验技术为基础，研究化学体系的性质和行为，发现并建立化学体系中特殊规律的学科。

随着科学的迅速发展和各门学科之间的相互渗透，物理化学与物理学、无机化学、有机化学在内容上存在着难以准确划分的界限，从而不断地产生新的分支学科，

例如物理有机化学、生物物理化学、化学物理等。物理化学还与许多非化学的学科有着密切的联系，例如冶金学中的物理冶金实际上就是金属物理化学。

在1752年，“物理化学”这个概念被俄国科学家罗蒙索诺夫在圣彼得堡大学的一堂课程（A Course in True Physical Chemistry）上首次提出。

一般认为，物理化学作为一门学科的正式形成，是从1887年德国化学家奥斯特瓦尔德和荷兰化学家范托夫创刊的《物理化学杂志》开始的。从这一时期到20世纪初，物理化学以化学热力学的蓬勃发展为其特征。

热力学第一定律和热力学第二定律被广泛应用于各种化学体系，特别是溶液体系的研究。吉布斯对多相平衡体系的研究和范托夫对化学平衡的研究，阿伦尼乌斯提出电离学说，能斯特发现热定理都是对化学热力学的重要贡献。

化学示范实验：酸硷彩虹玻璃管（Acid-Base Rainbow Tube）

一支装有绿色溶液的玻璃管，在其一端滴入酸液、另一端滴入硷液，然后翻转数次，整支玻璃管就能呈现出完整的七彩颜色，犹如空中的彩虹。

好像用广谱试纸泡水搞到指示剂水溶液，然后找一条长玻璃管，灌入，一头滴酸一头滴堿。

最麻烦的是玻璃管吧……