《光芒》
时间的长河 许下承诺
平凡心中一颗梦想也会漾起水波
远方的灯塔 就是寄托
勇往直前心中骄阳永不落
我们一起努力一起去跋涉
我们在信心旅途中倔强执着
不输给 未来就让今天活得更洒脱
岁月会留下青春光阴的传说
站在永恒之峰汇聚这光芒
聆听浩瀚天空歌声在飞翔
心不会受伤 梦不会流浪
用力张开身后天使的翅膀
我们牵着手一起走过时光
一路吃苦的幸福一生最难忘
微笑着坚强 用眼泪种出一个天堂
摊开手掌把五颗心合成一束光
站在永恒之峰汇聚这光芒
聆听浩瀚天空歌声在飞翔
心不会受伤 梦不会流浪
用力张开身后天使的翅膀
站在永恒之峰汇聚这光芒
聆听浩瀚天空歌声在飞翔
心不会受伤 梦不会流浪
用力张开身后天使的翅膀
用力张开身后天使的翅膀
《再见了，我的爱》
我一直隐瞒没有公开，
怕你承受不来，
不敢相信不能接受这意外，
悲痛和打击一一接踵而来，
带给你更多伤害。
骗你是迫于无奈，
不知道如何交代，
一切来不及安排，
残酷的命运没预期说来就来。
再见了我的爱，
生命中的真爱，
当你把这封信拆开，
我人已经不在。
再见了我的爱，
请原谅我对你的不坦白，
舍不得也不得不离开，
can i my love(？)
你要试着去忘怀，
记忆被时间深埋，
旧爱被新欢取代，
只有忘了过去才能拥有未来。
再见了我的爱，
生命中的真爱，
和你越过()好多障碍，
只能够缅怀。
再见了我的爱，
请原谅我对你的不坦白，
放不下却不得不放开，
再悲痛就来(？)
再见了我的爱，
最后一次默哀，
就算为了我你也要振作起来
再见了我的爱，
别辜负我对你的期待，
祝福你重新找到真爱，
forever love
《love live》
茂：We are the
TOP COMBINE
This is LOVELIVE
阳：迷人的坏笑招牌 动人的电眼风
采 优雅的王子气概 亲切的邻家男孩
美：我这样一表人才 天生的人见人
爱 唯独你是个例外 总对我不理不睬
茂：我相信 你是为我而来
就像我的爱 只为了你存在
我没有口才 也不太会表白
但我的存在 有一天你会明白
远：Baby Baby 对我的爱
我的爱 不用一百个女孩 一百个女孩
五：Baby Baby 给我的爱
我的爱 只要你一个女孩 你一个女孩
只要你一个人的百分之百
远：不做谁的偶像派 只做你的Mr R
ight 要抓拍你的可爱 要把你的爱
合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 五：你的心猜
远：不做谁的偶像派 只做你的Mr R
ight 要抓拍你的可爱 要把你的爱
合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 五：你的心猜
合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 美：我的爱无
远：不做谁的偶像派 只做你的Mr R
ight 要抓拍你的可爱 要把你的爱
合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 五：你的心猜
合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 美：我的爱无
合：NoNoNoNoNoNoWhy
NoNoNoNoNoNoWhy No
NoNoNoNoNoWhy NoNo
远：不做谁的偶像派 只做你的Mr R
ight 要抓拍你的可爱 要把你的爱
合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 五：你的心猜
合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 美：我的爱无
合：NoNoNoNoNoNoWhy
NoNoNoNoNoNoWhy No
NoNoNoNoNoWhy NoNo
合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 阳：偏偏你不
远：不做谁的偶像派 只做你的Mr R
ight 要抓拍你的可爱 要把你的爱
合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 五：你的心猜
合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 美：我的爱无
合：NoNoNoNoNoNoWhy
NoNoNoNoNoNoWhy No
NoNoNoNoNoWhy NoNo
合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 阳：偏偏你不
合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 远：可是我不
阳：从为你扮酷耍帅 沦落到耍宝搞
怪 使出了浑身解数 只为了博你青睐
美：每一天都在等待 每一刻都在忍
耐 每一秒都在期待 看缘分怎么安排
远：不做谁的偶像派 只做你的Mr R
ight 要抓拍你的可爱 要把你的爱
远：不做谁的偶像派 只做你的Mr R
ight 要抓拍你的可爱 要把你的爱
合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 五：你的心猜
远：不做谁的偶像派 只做你的Mr R
ight 要抓拍你的可爱 要把你的爱
合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 五：你的心猜
合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 美：我的爱无
远：不做谁的偶像派 只做你的Mr R
ight 要抓拍你的可爱 要把你的爱
合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 五：你的心猜
合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 美：我的爱无
合：NoNoNoNoNoNoWhy
NoNoNoNoNoNoWhy No
NoNoNoNoNoWhy NoNo
远：不做谁的偶像派 只做你的Mr R
ight 要抓拍你的可爱 要把你的爱
合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 五：你的心猜
合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 美：我的爱无
合：NoNoNoNoNoNoWhy
NoNoNoNoNoNoWhy No
NoNoNoNoNoWhy NoNo
合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 阳：偏偏你不
远：不做谁的偶像派 只做你的Mr R
ight 要抓拍你的可爱 要把你的爱
合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 五：你的心猜
合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 美：我的爱无
合：NoNoNoNoNoNoWhy
NoNoNoNoNoNoWhy No
NoNoNoNoNoWhy NoNo
合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 阳：偏偏你不
合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 远：可是我不
茂Rap：
再一段RAP 再卷土重来
没攻下你的心 不轻易言败
我安营扎寨 你却偏偏故意
挂起免战牌 OK 算你厉害
Why
别出心裁 用饶舌告白
跟随着节拍 即兴的编排
说得这么快 是为了掩盖
紧张的神态 怕你看出来
Why
远：Baby Baby 对我的爱
我的爱 不用一百个女孩 一百个女孩
五：Baby Baby 给我的爱
我的爱 只要你一个女孩 你一个女孩
只要你一个人的百分之百
远：要命中你的要害 要正中你的下怀
要揭开你的底牌 不在乎谁给的崇拜
远：要命中你的要害 要正中你的下怀
要揭开你的底牌 不在乎谁给的崇拜合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 五：我的爱与
远：要命中你的要害 要正中你的下怀
要揭开你的底牌 不在乎谁给的崇拜合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 五：我的爱与
合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 美：NoNo
远：要命中你的要害 要正中你的下怀
要揭开你的底牌 不在乎谁给的崇拜合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 五：我的爱与
合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 美：NoNo
合：NoNoNoNoNoNoWhy
NoNoNoNoNoNoWhy No
NoNoNoNoNoWhy NoNo
远：要命中你的要害 要正中你的下怀
要揭开你的底牌 不在乎谁给的崇拜合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi
五：我的爱与
合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 美：NoNo
合：NoNoNoNoNoNoWhy
NoNoNoNoNoNoWhy No
NoNoNoNoNoWhy NoNo
合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 阳：宣判对你
远：要命中你的要害 要正中你的下怀
要揭开你的底牌 不在乎谁给的崇
拜合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 五：我的爱与
合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 美：NoNo
合：NoNoNoNoNoNoWhy
NoNoNoNoNoNoWhy No
NoNoNoNoNoWhy NoNo
合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 阳：宣判对你
合：Bilibi Bilibi Bi
libi Bilibi 远：宣布我对
远：给我你现现现在 听我唱Love
Love Love Live 让这个
《和风说话的孩子》
美：雨季将近 断了讯息
这空城 弥散了规矩
做和风说话的孩子
忘记了 怎么忘记
阳：穿越地平线 的飞机
将我抛进 这天地
茂：放开会任性 的雨滴
梦想慢慢 去堆积
阳：相同时间 不同地域
学会放慢 了思绪
茂：钟声模糊 开始成长 的轨迹
远：baby sorry
我没看到 你眼睛
依然眷恋 那场梦境
眷恋过去 不想苏醒
五：baby shining
雨后天空 会放晴
oh让那一切 慢慢变得纯净
明白什么 才是重要和珍惜
远：点播天气 原有预期
所有痕迹 被清洗
和风说话 的孩子
陌生又熟悉
茂：所有的谎言 被重提
需要多久 才成立
美：放所有秘密 在风里
孩子一般 的低语
茂：太多的人 不停练习
寻找生命 的奇迹
美：因为你 才有默契 我相信
五：baby sorry
我没看到 你眼睛
依然眷恋 那场梦境
眷恋过去 不想苏醒
远：baby shining
雨后天空 会放晴
oh让那一切 慢慢变得纯净
明白什么 才是重要 和珍惜
五：无论世界 一直向前 不停改变
距离太遥远
远：我会永远 守在你身边
合：baby sorry
我没看到 你眼睛
五：依然眷恋 那场梦境
眷恋过去 不想苏醒
合：baby shining
雨后天空 会放晴
远：oh让那一切 慢慢变得纯净
明白什么 才是重要 和珍惜
合：baby sorry
我没看到 你眼睛
依然眷恋 那场梦境
眷恋过去 不想苏醒
合：baby shining
雨后天空 会放晴
oh让那一切 慢慢变得纯净
明白什么 才是重要 和珍惜
《甜心》
你的微笑画出彩虹让我着迷
我的明天想交给你管理
一封情书没有文字也会读下去
草莓色唇印是爱的证据
手绘漫画一箭穿心证明我爱你
你的眼睛就是我的天气
为你准备香水和玫瑰表白心意
要是不接受我的心就下雨
你是我的甜心 遥控我的心情
守护我们的爱 很用心
一起享受沿途浪漫风景
恋爱手册条款温柔倒背一万遍
爱你疼你许下爱的心愿
躲过风暴抓住流星找到了天使
读出九十九朵玫瑰的秘语
你是我的甜心 遥控我的心情
守护我们的爱 很用心
爱的糖果藏在你的梦里
Hey honey
爱像糖果 让
我爱上 你
我在糖果里 藏满了甜蜜
当你 不开心 我就会哄你
我我我的公主殿下
我的时间 全 都嫁给你
你就是我 一生的传奇
像 个超人守护着你
哦哦哦哦不会停
我发誓 绝不会 惹你生气
这一辈子用心去 爱你
未来的未来 全都 交给你
只要你的一声令下
我就 变成你的 专属天使
每天都要为你制造甜蜜
让爱的糖果浓情蜜意
你是我的甜心 遥控我的心情
守护我们的爱 很用心
一起享受沿途浪漫风景
你是我的甜心 遥控我的心情
守护我们的爱 很用心
爱的糖果藏在你的梦里
你是我的甜心 遥控我的心情
守护我们的爱 很用心
一起享受沿途浪漫风景
你是我的甜心 遥控我的心情
守护我们的爱 很用心
一起享受沿途浪漫风景
你是我的甜心
《繁星》
（茂）迷路森林 一
不小心 我把你惊醒
也许注定 爱的憧憬 等着你回应
（成）沿途风景 到
处是你 留下的幻影
开始感应 张开眼睛 想与你同行
（五）黑夜太浑浊不
清 将我轻易的软禁
喜欢你的任性 心事
我愿意听 一起等天明
（远）呜~湖面上的繁星 闪烁的精灵
倒映出甜蜜的身影
完美的场景 彼此的约
定 月光是纯洁的证明
（刀）你化作一片繁星 手里的水晶
紧握着温暖而透明
天空是幸福的布景
相偎相依，是你我的爱情
music~~~
（茂）迷路森林 一
不小心 我把你惊醒
也许注定 爱的憧憬 等着你回应
（成）沿途风景 到
处是你 留下的幻影
开始感应 张开眼睛 想与你同行
（五）黑夜太浑浊不清
将我轻易的软禁
喜欢你的任性 心事
我愿意听 一起等天明
（远）呜~湖面的上繁星 闪烁的精灵
倒映出甜蜜的身影
完美的场景 彼此的约
定 月光是纯洁的证明
（刀）你化作一片繁星 手里的水晶
紧握着温暖而透明
天空是幸福的布景
相偎相依，是你我的爱情
（合）呜~湖面的上繁星 闪烁的精灵
倒映出甜蜜的身影
完美的场景 彼此的约
定 月光是纯洁的证明
你化作一片繁星 手里的水晶
紧握着温暖而透明
天空是幸福的布景
相偎相依，是你我的爱情
呜~湖面的上繁星 闪烁的精灵
倒映出甜蜜的身影
完美的场景 彼此的约
定 月光是纯洁的证明
你化作一片繁星 手里的水晶
紧握着温暖而透明
天空是幸福的布景
相偎相依，是你我的爱情
《禁战》
美：荒 凉 不停扩散
开始腐烂 窒息的汗 被自卑看穿
黑夜 习惯性风干 嚣张的上岸
猩红色的 图案
模糊视线 玫瑰沾满贪婪
张远：当 我 目测可见
一片无聊画面湮没事实的答案
是 冷漠的双眼 等待 未知的句点
出鞘的野蛮 只剩下可笑的那句谎言
李茂：绝望 风中
呐喊 想躲避黑暗
手中的不安 宿命的审判
该由谁保管 却和谁无关
是鬼魅的条款 来点缀瞬间的冷艳
小五：诗篇 谁的遗憾
时间被放慢
转向下一段 记录着 那场食言
徒劳周旋
才发现 之前
你用眼神写下那段 被忽略的背叛
马：锋利的剑 轻易刺穿
身体里面 那丝不安
回忆中断 带走温暖
怎么隐瞒 最后的誓言
李茂：季节变幻 时光流转
梦的终点 一道光线
爱在蔓延 回到从前
没有改变 说过的永远
美：荒 凉 不停扩散
开始腐烂 窒息的汗 被自卑看穿
黑夜 习惯性风干 嚣张的上岸
猩红色的 图案
模糊视线 玫瑰沾满贪婪
张远：绝望 风中
呐喊 想躲避黑暗
手中的不安 宿命的审判
该由谁保管 却和谁无关
是鬼魅的条款 来
点缀 瞬间的冷艳
小五：诗篇 谁的遗憾
时间被放慢
转向下一段 记录着 那场食言
徒劳周旋
才发现 之前 你用眼
神写下 那段被忽略的背叛
马：锋利的剑 轻易刺穿
身体里面 那丝不安
回忆中断 带走温暖
怎么隐瞒 最后的誓言
李茂：季节变幻 时光流转
梦的终点 一道光线
爱在蔓延 回到从前
没有改变 说过的永远
马：心太疲倦 梦太遥
远 埋藏思念 困住孤单
反复纠缠 命运逆转
曙光出现 爱的起点
心太疲倦 梦太遥远
埋藏思念 困住孤单
反复纠缠 命运逆转
曙光出现 爱的起点
远：心太疲倦 梦太遥
远 埋藏思念 困住孤单
反复纠缠 命运逆转
曙光出现 爱的起点
心太疲倦 梦太遥远
埋藏思念 困住孤单
反复纠缠 命运逆转
曙光出现 爱的起点
小五：锋利的剑 轻易刺穿
身体里面 那丝不安
回忆中断 带走温暖
怎么隐瞒 最后的誓言
李茂：季节变幻 时光流转
梦的终点 一道光线
爱在蔓延 回到从前
没有改变 说过的永远
小五：锋利的剑 轻易刺穿
身体里面 那丝不安
回忆中断 带走温暖
怎么隐瞒 最后的誓言
（小美：荒 凉 不停扩散
开始腐烂 窒息的汗 被自卑看穿
黑夜 习惯性风干 嚣张的 上岸
猩红色的 图案
模糊视线 玫瑰沾满贪婪）
李茂：季节变幻 时光流转
梦的终点 一道光线
爱在蔓延 回到从前
没有改变 说过的永远
马：心太疲倦 梦太遥
远 埋藏思念 困住孤单
反复纠缠 命运逆转
曙光出现 爱的起点
心太疲倦 梦太遥远
埋藏思念 困住孤单
反复纠缠 命运逆转
曙光出现 爱的起点
远：心太疲倦 梦太遥
远 埋藏思念 困住孤单
反复纠缠 命运逆转
曙光出现 爱的起点
心太疲倦 梦太遥远
埋藏思念 困住孤单
反复纠缠 命运逆转
曙光出现 爱的起点
《party time》
茂：
Yeah yeah yeah
Hello pretty girl
It’s party time now
Here we go！
刘：
空气中 弥漫静电
古龙水 跟着脉搏跳动 hey 来去无踪
马：
Party time随着夜色起风 that’s cool
人群随着摇曳灯影闪动
远：
Oh baby I see you
的高跟鞋 钻石般炫
千里之外我也可以看见
五：
So tell me let’s get down
我想要靠近点 再靠近点
放慢呼吸可以放电
刘：
nightnight night night
night night tonight
Oh party 全场我最特别
风靡像天王MJ
nightnight night night
night night tonight
太危险 快乐需要直觉
所有妥协 丢到一边
刘：
空气中 弥漫静电
古龙水 跟着脉搏跳动 hey 来去无踪
马：
Party time随着夜色起风 that’s cool
人群随着摇曳灯影闪动
远：
Oh baby I see you
的高跟鞋 钻石般炫
千里之外我也可以看见
五：
So tell me let’s get down
我想要靠近点 再靠近点
放慢呼吸可以放电
刘：
nightnight night night
night night tonight
Oh party 全场我最特别
风靡像天王MJ
nightnight night night
night night tonight
太危险 快乐需要直觉
所有妥协 丢到一边
茂
Yeye I am Caesar
listen
show me you 最自信的poss
YES 音乐像一只空气中流动的箭
噢没错 你最特别 刹那间 射向全场唯一闪
亮焦点
心跳加速在你的指尖
其他女生在我眼中只是陈列 dont stop 燃烧我的热烈
哦 baby 拥有你就好像拥有整个世界
刘：
nightnight night night
night night tonight
Oh party 全场我最特别
风靡像天王MJ
nightnight night night
night night tonight
太危险 快乐需要直觉
所有妥协 丢到一边
衡水中学到底有多牛？
“北有河北衡中，南有安徽毛坦厂”，这两所中学是多少学子的“噩梦”，又是多少学子梦想起航的地方。衡水中学这几年一本过线率高达90%，这意味着进入衡水中学，你一只脚就踏入了一本大学。
左手北大，右手清华，状元在衡水都是正常发挥水平。这样军事化管理的学校，虽然为社会培养了大批量高分学生，但是教育方式还是被社会抨击“扼杀天性”、“考试机器”等等。
一、一张衡水中学违纪通报单走红，学霸的成长之路并不平凡
提起这两所学校，很多在衡水读过书的学生都感到害怕，甚至不惜用“地狱”两个字来形容母校。可能外人没办法体会到这种害怕，通过几张爆火的违纪通报单，就会发现，在衡水中学没有什么是正确的，几乎都是违纪。
在玻璃雾气上画孙悟空头像，这样的行为大部分的学生都做过，有时候上课听讲走神，就会在窗户上哈气，然后画画。这样的方式出现在违纪通报单上，虽然有些搞笑，但也能让人理解，毕竟是没有认真听讲。
可接下来的违纪情况，就不是很能理解了。有一位同学趴在课桌上，因为摇晃了脑袋，就被记过了。也不知道在学校，是什么人能这样“火眼金睛”，似乎是二十四小时盯着孩子们。
午休的时候有一位男生坐着，也算是违纪！还有人在晚休的时候上了一个厕所，也算是违纪！上厕所都不能去，还需要挑时间吗？万一拉肚子呢？
还有一项奇葩条款，有一位同学午休时裸睡，被发现以后还是记过了！怎么睡应该属于个人习惯，但是在中学，个人习惯似乎早就别丢在了九霄云外。学校只需要听话遵守纪律的“机器人”。
既然以上行为都不行，有同学提出我学习总没错吧？不是的，有人在午休时间学习，也被记过了。怎么睡、几点睡、睡在那里，似乎都要按照规定来。
二、没有人愿意进衡水中学，也没有人愿意放弃衡水中学
人人都知道这所中学恐怖，可为什么有那么多的学生要去呢？因为有梦想，因为考大学是他们唯一的信念。学霸的路从来就不是轻松的，对于高考生来说，衡水中学就算是地狱，那也是保送大学的地狱。
从早上5:30起床，一直到晚上的22:30上床睡觉，一天十几个小时，这些孩子都在为了学习奋斗。很多人说不是还有吃饭和午休时间吗？实际上很多孩子在吃饭和跑步的时候，都是拿着书本，眼睛没从书中离开过。
这样的学习氛围，即使是不太努力的学生，偶尔也会打满鸡血，开始努力尝试看看。不少的网友抨击学校没有人性，让孩子们失去了童真。可是在竞争这么大的高考中，普通人家的孩子们，只有通过早起晚睡的“笨方法”，才能触摸到自己心中理想的大学。
应试教育对孩子们的发展来说，可能存在一些偏差，但是对参加高考的孩子们来说，也是一种磨练。
三、衡水中学学霸的秘密宝典
1 和时间赛跑
在满满的学习计划表上，我们可以看出孩子们是认真在规划自己的每一条，即使在疫情期间，记者采访了一些衡水中学的学生，发现他们有着高度的自律精神。在家也能严格打卡，定时完成学习任务，和在学校没有什么区别。
2 顽强的意志力
学习是一件很苦的事情，经历过的人都懂，身在其中的人可能不太了解，自己今天的努力，能影响到以后的几十年的人生，但是学霸们有着顽强的意志力。遇到困难，心态崩溃，都能找到疏解的方法，然后继续斗志昂扬地投入“战斗”。
在一件事上投入全部身心，坚持下去能有回报的，一定是高考。
你觉得衡水中学军事化教育方式，合适吗？
苏教版 六年级下册练习册答案
1、长江之歌
三、你是指“长江”，把你比作“母亲”，深切地表达了作者对长江的热爱、依恋的思想感情。
四、
星垂平野阔 月涌大江流
无边落木萧萧下
不尽长江滚滚来
孤帆远影碧空尽
惟见长江天际流
天门中断楚江开 碧水东流至此回
山随平野尽 江入大荒流
万里长江横渡 极目楚天舒
五、
长江源远流长，历史悠久，她能用健美的臂膀“挽起高山大海”，她能用磅礴的力量“推动新的时代”，所以是“无穷的源泉”；她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”，用纯洁的清流“灌溉花的国土”，所以“有母亲的情怀”。
（因为长江各种资源十分丰富，所以说它是“无穷的源泉”；因为长江哺育了两岸各族儿女，推动了社会的发展，所以说它有“母亲的情怀”。）
2、三亚落日
二、逊 迅 训 驯 溅 渐 荐 渐 泄 泻 不懈
三、
1．由“担心”一词可以体会到：作者对白鸥的喜爱，也表现了三亚海水之蓝，海鸥之白，白鸥飞翔得很低，让人觉得快接触到海面了。
2．由“感染”一次体会到：在夕阳余晖的映照下，海天变成一片金红，突出了夕阳的光艳，同时这奇异景象也感染了作者,使其浑身充满了力量。
3．由“惊讶”、“生怕”可以体会到：作者对三亚落日的喜爱、欣赏、留恋和惊叹。
4．总领全文的作用，与这句相呼应的句子是：“这就是三亚的落日！”
四、
1．这篇课文按照事情发展的顺序，描绘了晴朗的天气和有云天气两种情况下的日出奇观。
2 用“过来一会儿”和“到了最后”有序连接。负着重荷、上升、冲破、跳出等几个词语，我们感受到了太阳跃出海面时的艰辛和努力。
3．这是伟大的奇观。作者用反问手法的好处是加强语气，更加有力地表达了作者对海上日出的喜爱和赞叹之情。
3、烟台的海
二、
前赴后继：到（某处）去。锲而不舍：用刀子刻。崇山峻岭：高。
三、1．涌浪比做小山、狮子，“扑向”“掀起”等词语形象地写出了巨浪拍打堤岸的壮观景象。
作者先写“冬天烟台的海”，是因为在一年四季的海上奇观中，冬天烟台的海的景色尤为独特，堪称一道壮丽的风景线，具有代表性。使人在强烈的震撼中进入课文的情景，去细细品味不同季节的特点。
2．顽皮的孩子，“扑”字形象地写出了“微波泛起”的可爱和轻盈，赋予了浪花孩子般的天真和烂漫。
3．总分总
冬天凝重，春天轻盈，夏天浪漫，秋天高远。
①每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。
②脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。
③傍晚，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。
④秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了……
使他们有丰富多彩的物质文化生活。
四、
1．“我的梦”是指培育人才，“蓝色的希冀”是指学生们拥有知识后成为建设祖国的栋梁之材，成为祖国明天的希望，“播种”的含义是培养教育。
2．聚涓滴，纳百川，不断地充实自己，永不满足，永不停息！
3．文中写了两种海，一种是真实的大海，另一种指知识的海。它们共同的特点就是：广博、无边无际、雄浑、大气、活力；它们的存在都需要永不停息地充实、汇集。
4、记金华的双龙洞
二、1．③⑤⑥ 2．①④③
三、1．叶圣陶 洞口外洞孔隙内洞
2．窄小
（1）两个人并排仰卧刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
（2）进船方式：船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
（3）乘船必须仰卧在小船里，从后脑勺到肩背，到臀部，到脚跟，每一处都贴着船底。
（4）感受：眼前昏暗了可是还能感觉左右和上方的山石都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
3．黑 奇 大 重点写了奇的特点。
4．作者的整个游程处处不离泉水，和作者游览的顺序这条线索有机结合，使文章井然有序，条理清晰，读者一目了然。
四、
1．桂林（秀） 庐山（俊） 泰山（尊） 黄山（贵）
2．山野水野人野
3．这两段都用了总分的写法。第二段用了排比的手法，写出了索溪峪山的特点。还用了对比，突出索溪峪的自然美、野性美。而第三自然段用了拟人手法，突出水的野性美。
4．在这样的山水间行走，我也渐渐变得“野”了起来。望着那崇山峻岭，不由惊叹，想与那美景拍个照，作个留念。嘴里吃着美味的零食，徒手攀起了山，与大伙一起嘻嘻哈哈，好不亲热。
5、卢沟桥烽火
三、同样写行军，我发现：“偷偷地”“摸”提示了日本军队的险恶用心及卑鄙行径，带有鄙视唾弃的感情色彩；“悄悄地”“进发”表现了我国守军的足智多谋、英勇善战，含有表扬、赞许之意。
同样写战斗失利，我发现：“暂时退守”是我军在“众寡悬殊”条件不利的情况下的正确策略，有赞扬之意；“人头滚落”“尸横桥头”“鬼哭狼嚎”“抱头鼠窜”是对敌人被打惨状的痛快描述，表达了对日军的鄙视。
五、
1．日寇以两个士兵失踪为由，前来搜查，这是蓄意挑衅，遭到中方严词拒绝后，恼羞成怒，首先向我方开火，中国军队还击。但由于敌众我寡，只得暂退守桥头。
2．日本向宛平城发动进攻，早有防备的守军同仇敌忾，奋起反击，日寇狼狈而逃。
3．大刀队员悄悄地向卢沟桥进发，日寇被打得抱头鼠窜，卢沟桥又回到我军手中。
4．中国***号召全国人民团结抗战，全国人民对中国官守军给予慰问与声援。
六、
1．开头的景物描写是为了显示在这样恶劣的环境下潜伏十分不易，突出表现战士们不怕困难的坚强意志。
2．与对手总会碰面的，只有勇敢的人才有可能取得胜利。
3．我觉得李云龙是一个英勇善战，机智、处事果断的人。
6、半截蜡烛
二、⑥①④③
三、杰奎琳怕楼上黑，她娇声对德国人说，可以拿盏灯上楼睡觉吗？少校见杰奎琳很可爱，就同意把蜡烛拿走，这样就避免了一场危机。
四、
1．厄运的意思是不幸的命运。
2． 从容地 默默地 死神已经向他们走来
3．半截蜡烛
蜡烛烧完秘密或暴露，国家就有灾难，同时一家三口生命结束
4．不能去掉。因为德军并没有发现情报，而伯诺德夫人心里很紧张，心里想他们已经发现情报，其实没有，也体现了用词的准确性。
五、《天职》
1 救死扶伤是医生的天职。 反法西斯就是最大的天职。
2 表明今天的“手术”与往日不同，也表达出了海尔曼医生视死如归的决心。
7、聂将军与日本小姑娘
一、2．聂将军 心肠好 、心地善良
三、2．将军的表现 慈爱 亲切 和蔼
孤女的表现 不拘束 拽着 跟着 亲热
我的体会 聂将军对小女孩无微不至地照顾，体现他的慈善心肠和宽大襟怀。
四、美穗子和家人刚一看到聂将军，马上跪到面前,眼含热泪激动地说:“恩人,谢谢您!正是您宽广的胸襟，仁慈的心肠,才让我回到了亲人的身边，您真是活菩萨呀。此时此刻,我无法用语言表达我对您的无限感激呀!”
8、三打白骨精
二、馒 瞒 埋 蛮
三、1一个“夺”字写出了猪八戒迫不及待、嘴馋的样子。
2这个老妇人其实是白骨精，这个“闪”字与这句话中的年满八旬相矛盾，因而传神地写出了白骨精的狡猾和迫不及待的样子。
3唐僧因为孙悟空平白无故地打死老妇人而摔下马来。一个“摔”字，我们感受到唐僧的胆小及受到了严重的程度。
4孙悟空看见白骨精变成白发老公公又来骗师傅，他心想，如果再不除去这个妖精，师傅就会再次上当，后果将不堪设想，“笑”字写出了孙悟空火眼金睛，轻而易举就识破了白骨精的阴谋诡计。
四、(一)突出了环境的险恶，为下文白骨精的出现作了铺垫。
(二)这段话描写的是课文中变成美貌村姑的白骨精。作者把人物写得这样美，其用意是写出了白骨精的诡计多端，她想以此来降低师徒三人对她的警惕心，好对唐僧下手。
(三)
孙悟空对师傅忠心耿耿，感情深厚。
五、人物名称：孙悟空
人物故事：孙悟空号称“美猴王”和 “齐天大圣”，他除妖降魔，保护唐僧西天取经，最终修成正果。
人物评价：疾恶如仇 英勇无畏。
9、词两首
二、√√×××
三、常记 误入藕花 兴尽晚回舟 诗人强烈爱美景的思想感情
四、
一次郊游之后的黄昏，太阳已经落山了，河面上，一女子划着船，带着醉意而归，却不知道回家的路了，直到荷塘深处才发觉。尽管周围景色迷人，还是急着在荷花从中找到正确的路径。她快速地划动小船，惊动了已经栖息的水鸟。此时，人声、鸟声、水声交织在一起，构成了一幅情趣横生的画面。
10、螳螂捕蝉
一、一言既出，驷马难追 一着不慎，满盘皆输
人非圣贤，孰能无过 不经一事，不长一智
百尺竿头，更进一步 前无古人，后无来者
二、
1．大臣和少年目的都是想劝吴王放弃攻打楚国。
2．大臣是直接劝说的，结果失败了；而少年是通过一个例子让吴王自己领悟到其中的道理，结果让吴王打消了攻打楚国的念头。
3．因为大臣们是直言相劝，令吴王感到没有威严；而少年的“劝”是智劝，既维护了吴王的面子，又令吴王茅塞顿开。
4形容一下子明白过来。
我们体会到：少年是睿智的，他找到适合劝说吴王的方法，让吴王自悟其理。
三、1、螳螂捕蝉，黄雀在后
此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也
这三个小东西都在力求想要得到眼前的利益，却都没考虑隐伏在它们身后的灾祸啊！
2．树 蝉 螳螂 黄雀
四、《西游记》是一本好书,值得我们好好地读一读，但在课堂上看，既影响听课，又担心被老师发现，读书的趣味是不是大打折扣呢？如果在课堂上认真学习，课后再看这本书，不就是两全其美的事吗？
11、读书要有选择
三、孙悟空的机智和勇敢，从《水浒传》中感受到鲁智深的粗鲁和洒脱。
四、阅读短文
1．因为一本书不管你看地多少遍，每读一遍总能从中发现新的东西，所以要选择一本书陪着自己旅行。
2．首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……
给我的启示有：我明白了书要多读，每读一遍都要新的思考，每读一遍都要有新的发现、新的体会。
12、夜晚的实验
二、1．②①③②、2．①②①③
三、1．敏锐 敏捷2、灵活 灵巧
五、2．斯帕拉捷之所以能解开蝙蝠夜间飞行的秘密，是因为他善于观察生活，勤于思索，并能亲自实践，通过实验验证自己的猜想，解开心中的疑团。
我们也应该像斯帕拉捷那样善于观察生活，从看似平常的现象中发现秘密，并勤于思考，通过自己的探索实践，找出正确的结论。
六、
1．麦隆内夫人“惊憾”的是作为镭的发现者的居里夫人最想要的却是一克镭，而且她买不起一克镭。“不平静”，是因为镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯，而镭的发现者却困顿至此，以到无法进行研究。
2第一克镭是居里夫人提取的，第二克是美国记者麦隆内夫人在全美妇女中奔走宣传，美国公众捐献给她的；第三克镭也是美国公众捐献的。
13、海洋——21世纪的希望
二、1．无私 吝啬 2．丰富 短缺 3．高昂 低廉
三、1．矿产资源 食品 电力 淡水 建设城市
2．保护海洋 海洋资源 才会乐于作出它的奉献
四、1．海洋是人类未来的粮仓。2．藻类 浮游生物 鱼虾
3．列数字。通过列数字从数量的角度说明南极磷虾的产量很高，一方面说明更准确，另一方面使说明更具说服力，让人信服。
举例子。通过举南极磷虾的例子，说明海洋是未来的粮仓，可以化抽象为具体，使说明的内容具体清晰，通俗易懂，令人信服。
作比较。通过将南极磷虾每年的产量与当今全世界一年的捕鱼量作比较，使读者对未来南极磷虾的产量产生具体而鲜明的印象。
4．海洋和我们是一个整体，首先，海洋本身对污染物有着巨大的搬运、稀释、扩散、氧化、还原和降解等净化能力。但这种能力并不是无限的，当局部海域接受的有毒有害物质超过它本身的自净能力时，就会造成该海域的污染。另外海洋虽然蕴藏许多资源，但海洋资源的再生也是需要时间的，如果我们无节制地开发海洋资源而不注意保护，那么这些资源总有被用光的一天。所以保护海洋极其重要也十分必要。
14、学会合作
一、
1．谐 协 谐 协2．悠 悠 优 悠3．顾 故 顾 故
四、
1．现代社会的特点是充满竞争，同时也更加需要合作。
2．例如大扫除。我们共同打扫，互相监督，学会分工与合作，保证了任务的顺利完成。
感悟：通过相互合作，我们每个人都尽了自己最大的努力，既有了一份责任感，激发了自己的最大潜能，同时我们都发挥了自己的长处，让自己的优势得到彰显，也共同体会到成功的快乐，增进了我们的友谊。
15、天游峰的扫路人
一、2、天游峰的扫路人
乐于奉献、默默无闻、精神矍铄、开朗、无私奉献
二、
xuē 瘦削 sù 宿舍
xiāo 削铅笔 xiǔ 一宿 xiù 星宿
三、
2、瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。
打扫天游峰非常辛苦，但却过得轻轻松松、自在悠闲。
默默无闻地奉献着，给游客们创造了一个舒适整洁的旅游环境，自己虽然辛苦，但却乐在其中。
四、1、jīn 老人竟每天要打扫这样多的石阶，实在太辛苦了。
2、气喘吁吁、大汗淋漓 望而却步、半途而返
3、从老人的话中，我明白了老人是乐于奉献、豁达开朗的人。每天他虽然工作很辛苦，但他却过得自在悠闲，这完全得益他良好的心态和无私奉献的精神。
16、最大的麦穗
二、1、茅塞顿开、豁然开朗、恍然大悟2、决定、确定
三、1、亲切地2、失望地（严肃地）3、语重心长地（意味深长地）
苏格拉底是一位循循善诱（善施教化）的大哲学家。
四、1、放大的理想和抱负 摆在眼前的机遇 摆在眼前的机遇
2、一个人需要树立远大的理想和抱负，但更需要抓住自己眼前出现的机遇，实实在在地完成好当前的任务，这样就不会错失良机，一事无成。
17、山谷中的谜底
二
1、承担 承受 承担 2、揭开 揭示
3、不是……就是…… 不是……而是……
三、1、qū tán 2、解释说明
3、直面困难和压力，迎难而上 作出让步
4、启发人们在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也要学会退让，以退为进，一样可以更好地生存和发展。
四、
1、渗透 侵蚀 崩溃
2、是呀，许多的隐患就存在于不经意间，我们应该小心面对身边的每点小小的隐患才是。
18、广玉兰
二、
1、③ ④ ① 2、③ ② ④
三、
1、皎洁 清丽 2、幽香与纯洁 无比旺盛的生命力
一阵大雨过后，大树显得格外精神、格外苍翠。
我爱校园美丽的风景，更高精心教育我们的老师。
四、
1、ruǐ zhuì shì 2、含羞待放 刚刚绽放 盛开 花瓣凋谢 总-分-总 喜爱
五、1、无论……都……
2、（1）这句话将白桦树与苍松、垂柳相比，写出了它谦虚、朴素、文静的特点。
（2）不好，“拥着、吻着”用拟人的手法让白桦林有了丰富的感情，将白桦林写得生动形象，饱含着作者对白桦林的喜爱之情。
（3）寒冬，大片桦树林静静地伫立在雪原上，通体洁白，棵棵独立，与天空、雪地融为一体，雪野无言，桦林无语。
这“至极之美”不仅是白桦林的景色之美，更露出白桦林的精神之美。
（4）没有什么树林能像白桦这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色。
19、夹竹桃
二、1、向来 一直 一贯2、绽放 盛开3、浸透 弥漫4、想象 梦想
三、
繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、迎风吐艳、万紫千红、五颜六色、含苞欲放、百花齐放、五彩斑斓
四、
1、因为夹竹桃把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离。
2、地图、荇藻、墨竹
3、花期长和有韧性 引起下文
它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。
五、
1、在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去。 “脑力劳动”指写作，“体力劳动”指浇花、搬花。
2、有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识。
3、老舍的《养花》让我明白了，只有辛勤的劳动，才能获得丰硕的果实；只有辛勤的劳动，才会让生活充实，让生活变得有意义。
20、古诗两首
三、1、明 于谦 坚贞不屈 洁身自好 好像平平常常的事情
即使身体粉碎也不惧怕，还要把洁白干净留在人世间。
2、王冕 墨梅 鄙视流俗、贞节自守的高尚情操 弥漫在天地之间
不需要别人夸赞梅花的颜色好看，只要留下梅花的清香之气弥漫在天地之间。
四、
（一）凌寒独自开 为有暗香来
（二）咬定青山不放松 千磨万击还坚劲
（三）风霜恶重重 风霜其奈何
21、莫泊桑拜师
二、
1、直截了当 2、滔滔不绝 3、万般无奈
三、
1、第二段侧重讲写作要仔细观察，第三段侧重讲要善于观察出事物的独特之处。
2、怎么能说没有什么东西好写呢？
通过连续的问句加强语气，强调有东西可以写，并告诉莫泊桑可以写的内容。
3、福楼拜是一个有水平，对学生要求严格、耐心指导、循循善诱的好老师。
四、
1、一是具体批罗丹
文中具体写了他专注地完成雕像作品的事情
二是指在学问或艺术上有很深的造诣，为大家所尊崇的人。
2、我明白了成就一切艺术与伟大事业必需的本领——专注，一种无论眼前的工作或大或小，都能将意志贯注其中的本领。
3、①
22、理想的风筝
一、wā sè qínɡ tǎnɡ xī ɡēbo
二、那 幻 陪 伴 蓝
三、慈祥 天空 酸涩 风筝 甜蜜 线端
四、1、表示思维的跳跃性。2、引文的省略。3、表示语意未尽，让人思索。
五、1、每年春天放风筝2、句子较多，举例说明如下：
“我想，那时候他一定……因为他感到了自己生命的强壮和力量。”这一段话写出了我对刘老师生命顽强、热爱生活、自信乐观的崇敬之情。
3、学生自由想像，关键要表现老师乐观、坚强的品质。
4、这风筝寄托着刘老师对事业和生活的热爱和追求，同时也暗示着刘老师为我们树立了榜样，为我们播了一颗颗理想的种子，让我们在心中升腾起了对未来的希望。
23、孔子游春
二、深思熟虑 虑，考虑。奔流不息 息，停止。意味深长 长，长远、久远、深远。司空见惯 惯，常见，以为是常有的，不稀奇。
三、绵绵的细雨是她甘甜的乳汁；盛开的鲜花是她美丽的发卡……
四、1、哺育一切生灵 或方或长 和顺温柔 穿 凿 荡涤污垢
2、父母对我说的话意味深长，我此刻还是记忆犹新！
他所作的事情到后来我才感到意味深长，无法忘却！
每个人都有一次意味深长的经历或想法，这是人生路上所必需的！
3、①有德行 ②有情义 ③有志向 ④善施教化
4、（1）《杏坛讲学》《苛政猛于虎》《两小儿辩日》《三月不知肉味》《季氏将伐颛臾》
24、明天，我们毕业
二、 chōnɡ shǔn tiè chú
三、1、是您，把无知的我们领进宽敞的教室，教我们丰富的知识。
是您，用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩芽。
是您，把调皮的我们，教育成能关心帮助别人的人。
是您，无微不至地关怀我们，就好像是和煦的春风，温暖了我们的心灵。
2、不同在句法和表意上，第一句是强调句，强调了“您”这个主语，第二句是普通的陈述句，表达感情上第一句比第二句更强烈，更能表达对老师的感激与眷恋之情。
3、“天使”是说老师有着美好的心灵，高尚的品德，教育、感染着学生；“大树”是说老师为学生解决学习、生活中的困难，关心爱护着学生；“海洋”是说老师有着宽广的胸怀，渊博的知识，每一个学生都能在老师的呵护下成长。这三个比喻升华了主题，写出了我们对老师由衷的赞美、眷恋和感激之情。
4、使用第二人称，能够更好地抒发自己的情感，如同和别人对话，显得更加亲切。
四、
1、只有当人们，当我们和老师……晚霞也才变得美丽。
2、[本题答案不唯一仅供参考]我很赞同，因为美好的事物只有与他人一同分享才会更大地体现美的价值。
3、小草多么嫩绿 天空多么晴朗 月光多么柔和 晚风多么清凉
期末综合测试
二、
1、锋利 俊俏 蓄谋已久 烽火 崇山峻岭 牲畜
2、万籁俱寂 如火如荼 莫衷一是 孜孜不倦 不偏不倚 明察秋毫
螳螂捕蝉，黄雀在后 不入虎穴，焉得虎子 从善如流，疾恶如仇
兼听则明，偏听则暗
3、但悲不见九州同 西塞山前白鹭飞
学而不思则罔，思而不学则殆 不要人夸好颜色
忠言逆耳得于行 不愤不启 举一隅不以三隅反
三、
1、巨浪荡涤着尘埃 涛声回落在天外 灌溉花的国土 你用磅礴的力量
2、一堆影子是亚洲 一堆影子是非洲 空白的地方是大海 就是远渡重洋的海轮
3、对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。（或“确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。”
我明白了我们应该要有远大的理想和抱负，但更要抓住眼前的机遇，实实在在地完成当前的任务，这样才不会错失良机。
金华的双龙洞 烟台的海 三亚落日 天游峰
4、至仁至义 诲人不倦 循循善诱
身残志坚、乐观向上的刘老师（乐于奉献的扫路人、睿智的苏格拉底、机智勇敢的伯诺德夫人）
5、林冲《林冲棒打洪教头》 诸葛亮《划船借箭》
刘备《三顾茅庐》 鲁智深《拳打镇关西》
四、行人大笑的原因是：他们将广告误解为质量好是在吹牛皮。
店主的意思是：此店的皮具质量非常可靠，绝对是真牛皮做的。
五、（孔子游春）
1、孔子和两个弟子谈他们的志向。
2、子路生性鲁莽，从“老师的话音未落就开了腔”可以看出。
颜回温文尔雅、深思熟虑，从“颜回经过深思熟虑，从容不迫地说”可以看出。
3、所有人在晚年的时候都能够安享幸福，朋友之间都能够相互信任，年轻的子弟们都能够有远大的理想。
4、这里不仅仅是说泗水河畔春天的景象。这样结尾突出了孔子和弟子之间的深感情意与泗水河畔的春意相互衬托，深化的文章中心。
（走在每一位母亲的情怀里）
1、她们都是为自己的孩子买的，而没想到我却是为母亲买的，她对我的举动产生敬意，也为自己的要求感到谦意。
每一位母亲都主动让我先到前面去买面包。
2、年老后都享受到我母亲一样的生活，自己的孩子也能够孝顺。
为自己多年以来一直都没有领会到的心愿而感到后悔
3、这眼光里包含对我孝顺母亲的敬意和对我的母亲能有幸福的晚年生活的羡慕之情。
4、“岁月的重量”指的是，母亲们抚育自己的孩子历尽了千辛万苦；“对未来的信心”指的是，她们认为在未来，自己子也能有像我母亲一样的幸福生活，自己的孩子也能孝顺自己；“无限的温柔”指的是，母亲们把我想像成她们自己的孩子，目光充满了对我的喜爱。
5、不能删去，因为“第一位”是说文中所有的母亲，而不单指我的母亲，也突出每一位母亲都有和我母亲一样的心愿，都希望自己能有孝顺的孩子，都能拥有幸福的晚年生活。
看好了，有以下十部名著
1《钢铁是怎样炼成的》
本书作者——尼古拉•奥斯特洛夫斯基，俄罗斯人。小说主人公——保尔•柯察金。他的名言：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”
主要情节：保尔•柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，父亲死得早，母亲则替人洗衣以养家煳口，哥哥阿尔青是个铁路工人；小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做+一次，他往那个愚蠢而又凶恶的神父的面团里撒烟灰被学校开除了。
十月革命爆发后，红色政权遭到了外国势力干涉和本国反动派的联合围攻：乌克兰的政治形势也空前地激烈动荡、借住在保尔家的朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来教保尔拳击，培养了保尔朴素的革命热情。一次，因为解救朱赫来，保尔自己被关进了监狱。而后愚蠢的敌人却又把他很快错放了：出狱后的保尔慌不择路，跳进了冬妮亚(林务官的女儿)家的花园。冬妮亚很喜欢热情、倔强、个性刚强的保尔，保尔也被清纯、漂亮、整洁、文雅的冬妮亚所深深吸引。
后来，哥哥阿尔青把保尔送到喀查丁参加了红军。在部队里，保尔当了骑兵，作战异常勇猛。战斗之余，他还喜欢读《牛虻》《斯巴达克思》等小说，一有空就讲给战友们听。一次激战中，他头部受重伤，被送进了医院：出院后，保尔住进了冬妮亚的亲戚家。他的一只眼睛有问题，不能再回前线了，但他立即投入了地方上的各种艰巨的工作。一次参加工友同志的聚会，保尔因带着穿着漂亮整洁的冬妮亚同去，遭到了工友们的讥讽和嘲笑保尔意识到冬妮亚和自己不是—个阶级，遂下决心断绝了他们的感情。
为了供应城市木材，保尔参加了铁路筑建。秋雨、泥泞、大雪，冻土，工作条件越来越恶劣，武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们。但铁路还是如期修通了，已升为省委委员的朱赫末为他们的革命热情深深感动，说“钢铁就是这样炼成的”。
由于成绩突出，保尔詖任命为某铁路工厂的团委书记，女政委丽达经常帮助保尔，帮助他提高认识，搞好工作。保尔渐渐爱上了丽达，但又以革命为由牺牲了自己第二次萌动的爱情、
保尔因肺炎再次住进了医院，肺炎好了，但医生又在他脊柱上发现了弹片的伤痕。在家乡养病期间，保尔到烈土墓前凭吊战友，感慨万千，发出了感人至深、振聋发瞆的豪言壮语：“人最可宝贵的是生命……人的一生应该这样度过……”病愈后，保尔又忘我地投入到了革命工作中：在工作中，他坚决地和各种非主流思想和“歪风邪气”作斗争，对战友杜巴瓦的”变质”，他十分痛心，坚决地给予了批评……
保尔的体质越来越坏。1924年，党组织不得不卸掉他身上的全部重担，让他长期疗养。他的视力越来越差。在海滨疗养时，保尔认识了达雅——一个工人家庭的小女儿：在达雅家中，保尔鼓动了达雅对老顽固父亲的造反，并引导她加入了苏维埃，达雅和保尔结婚了。
1927年，保尔完全瘫痪，继而双目失明。他也曾一度灰心丧气，想自杀，但坚强的革命信念又使他走出了低谷。在极端困难的条件下，保尔开始了文学创作。1934年，在母亲，妻子以及同志们的帮助下，他的自传体长篇小说《钢铁是怎样炼成的》终于出版了!保尔高兴极了，他又有了新的革命武器——写作。
人物性格：保尔•柯察金：是苏联第一代共青团员，坚定的布尔什维克战士，有鲜明的阶级爱憎感情。最突出的特征是具有革命英雄主义精神和异常坚毅顽强的斗争意志。他是美好的共产主义品德的化身，这不仅表现在他对革命的忠诚，为革命鞠躬尽瘁，死而后已的言行上，也表现在他对周围同志的关系上，乃至爱情生活上保尔既是一名革命斗士，又是一个普普通通、有血有肉的青年人。他也做过傻事、错事，犯过军纪，在生活中、爱情上也有过失望和悔恨，在生命陷入绝境的时候，他也曾一度动摇、绝望。他既是一个特定历史条件下的革命英雄，又是一个超越时空局限的人性英雄，人类精神世界中的永恒强者书中还刻画了朱赫来、冬妮娅、丽达等栩栩如生的人物形象。
2《鲁滨逊漂流记》
本书作者——英国作家笛福，小说主人公——鲁滨逊•克鲁索，还有土人“星期五”。
主要情节：200多年前，有一个苏格人塞尔柯克在一艘英国海船上当水手。1704年9月的一天，塞尔柯克因为和船长发生冲突，被遗弃古拉丁美洲的一个荒无人烟的小岛上，塞尔柯克心情很坏，但后来慢慢地习惯了。他捕山羊做食物，用木头和羊皮盖了两间小房子，拿钉子做针，把破袜子拆开来做线，用来缝东西。他在荒岛上生活两年四个月，1709年2月12日，一位英国航海家把他救离了海岛，塞尔柯克回到苏格兰后，经常在酒店里向人们讲述他不平凡的经历。
人物性格：鲁滨孙不是一个随遇而安、消极待命的人，而是一个意志品质极为坚强，生存信念十分执著的人，并且务实肯干，勤于创造。他的一切行为，特别是他的思考过程，全是积极、主动的，都是为了更好地把握生存的机会，创造物质条件，调整生活心态。
3《格列佛游记》
本书作者——乔纳森•斯威夫待，十八世纪英国小说家。
主要情节：这是一部情节荒诞，想像奇特，故事滑稽的作品。本书讲的是英国外科医生格列佛的航海奇遇。第一次航海遇险漂泊到小人国，在那儿他被看做“巨人”、“人山”，他的手掌可供五六个小人尽情跳舞；他一顿饭可吃掉小人们送来的五十辆车子装的肉和酒。第二次航海遇险，被抓到大人国。大人国身高七十多英尺。在那里把他当做“小人”、“矮子”、“怪物”，被带到各处展览，并且经历了许许多多的危险。
人物性格：勇敢,坚强
4《繁星春水》
本书作者——冰心，(1900年10月5日—1999年2月)，原名谢婉莹。
简介(应该没有细节与情节的吧)：《繁星》是诗集，由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。
《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成。同样是在《晨报副镌》上最先发表，不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。
在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义，和表达着要认知世界本相的愿望。
5《朝花夕拾》
本书为鲁迅（原名：周树人）一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。
主要情节:
鲁迅的朝花夕拾是回忆散文的结集，共十篇
这十篇散文，是“回忆的记事",比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动了描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。这些篇章，文笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典作品。
人物性格(只找到三篇)：
《狗 猫 鼠》
人物：鲁迅 阿长
鲁迅性格：仇猫（因为猫在捕食时一定会将猎物玩耍一番，对此他深恶痛绝；另外，猫是狮虎一族的，却有一番媚态；最主要原因，猫吃了他的隐鼠）——仇视反动派
阿长性格：不太清楚
人物：鲁迅，父亲，两个中医，衍太太
性格：
鲁迅——少不经事，孝顺
中医——庸医
衍太太——封建，愚昧，迷信
《范爱农》
人物：鲁迅 范爱农
性格：
鲁迅——富有斗争精神
范爱农——进步却不合时宜
6《西游记》
本书作者——吴承恩（明）。《西游记》经无数民间艺人和作者付出巨大劳动之后，于明朝中叶，由吴承恩最后完成。它是中国神话小说中最优秀的作品。浓郁的浪漫主义是《西游记》的基本艺术特征。
主要情节：中国古典四大名著之一，是最优秀的神话小说，也是一部群众创作和文人创作相结合的作品。小说以整整七回的“大闹天宫”故事开始，把孙悟空的形象提到全书首要的地位。第八至十二回写如来说法，观音访僧，魏徵斩龙，唐僧出世等故事，交待取经的缘起。从十四回到全书结束，写孙悟空被迫皈依佛教，保护唐僧取经，在八戒、沙僧协助下，一路斩妖除魔，到西天成了“正果”。
人物性格:
孙悟空:本领高强\爱好自由\疾恶如仇\敢于斗争\
猪八戒:憨厚纯朴\吃苦耐劳\对事业缺乏坚定的信念\遇到困难,就畏缩动摇\爱占小便宜\嫉妒心强\好搬弄是非\贪财好色\
沙和尚:憨厚纯朴\对师傅忠心耿耿\诚实\
唐三藏:信守宗教信条的佛教徒\无原则的慈悲\胆小弱偌\有时误信谗言,颠倒是非\
7《水浒传》
本书作者——施耐庵。《水浒传》是我国古代文学史上的四大名著之一。
主要情节：作品开头写了一个一向被人厌弃的破落户子弟高俅,靠踢球被端王看中,后来这位端王作了皇帝（徽宗），高俅一直被提拔到殿帅府太尉，而这位皇帝也不过是个专会串瓦走舍的浮浪纨□儿。他的亲信大臣还有蔡京、童贯和杨戬等，他们构成了一个最高统治集团，蔡、高等人以他们的亲属门客为党羽心腹，在他们的下面，则是一些贪官污吏、土豪恶霸，从上到下，狼狈为□，残害忠良，欺压良善，对人民进行残酷的剥削和压迫，形成了一个统治网。《水浒传》在揭露这些贪官污吏、土豪恶霸如何欺压人民的罪行时，首先叙述了高俅迫害王进的故事，因为王进的父亲早年比武时，一棒打翻了高俅，高俅任殿帅府太尉后,到任的第一天就官报私仇,无端责罚王进，害得王进连夜奉母逃走。作者还写了高俅为了让儿子霸占林冲的妻子，千方百计谋害林冲。高俅作为那个统治集团的代表人物之一，在他身上体现了凶残、阴险的权□特点，也体现了封建统治阶级的丑恶和腐朽的本质。此外，《水浒传》中还写了地主恶霸的种种作恶行为，如郑屠霸占金翠莲，西门庆害死武大，毛太公勾结官府构陷猎户解珍、解宝。
人物性格：
鲁智深 -嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理
武 松-勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
吴 用-智取生辰纲 足智多谋、神机妙算
林 冲-武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山
李 逵- 嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真
宋 江-为人仗义、善于用人，但总想招安。
杨 志-精明能干、粗暴蛮横
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8《骆驼祥子》
本书作者——老舍（1899～1966），原名舒庆春，字舍予。
主要情节：《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自乡间，日益凋蔽衰败的农村使他无法生存下去，他来到城市，渴望以自己的诚实劳动，创立新的生活。他试过各种工作，最后选中拉洋车。这一职业选择表明祥子尽管离开了土地，但其思维方式仍然是农民的。他习惯于个体劳动，同时又渴望有一辆像土地那样靠得住的车。买车，做个独立的劳动者，“这是他的志愿，希望，甚至是宗教》”城市似乎给了祥子实现志愿的机遇，经过三年奋斗，他买上了车，但不到半年，竟被人抢去；但祥子仍然不肯放弃拥有自己的一辆车的梦想，尽管他对自己的追求不无怀疑，几度动摇，但仍然不断振作起来，再度奋斗。应该说，祥子以坚韧的性格和执拗的态度与生活展开搏斗，构成了小说的主要情节内容。而搏斗的结局，是以祥子的失败告终的，他终于未能做成拥有自己一辆车的梦。这部小说的现实主义深刻性在于，它不仅描写了严酷的生活环境对祥子的物质剥夺，而且还刻画了样子在生活理想被毁坏后的精神堕落。“他没了心，他的心被人家摘去了。”一个勤劳善良的农村青年，就这样被改塑为一个行尸走肉般的无业游民。
人物性格：
祥子
祥子曾经是个正直、热爱生活的劳动者。小说一开始，关于他的外貌的描写，关于他拉车的刻画，都写得很有光彩，简直成了青春、健康和劳动的赞歌。小说又以更多的篇幅，描绘祥子美好的内心世界。用朴实无华的笔墨，描写了祥子好的品质。作家甚至用了奇特的比喻形容这个人物：“他仿佛就是在地狱里也能作个好鬼似的。”
虎妞
泼辣而有心计的中年妇女，生就一副男儿性格，很会打理事物，将人和车场管理的井井有条。
9《名人传》
本书作者——瓦萨里。《名人传》是文艺复兴的重要文献，作者在1568年的修订版中明确宣告，该书的宗旨就是要叙述“艺术再生的进程”。
主要情节与关键细节:《名人传》包括《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》三部传记。
《贝多芬传》贝多芬自幼不幸，他的父亲是一个残暴的酒鬼，他剥夺了小贝多芬学习、休息和娱乐的时间，而只是一味地强迫幼小的儿子没完没了地练习钢琴和小提琴，期望他将来成为自己的摇钱树。
1787年，贝多芬前往维也纳拜他仰慕已久的偶像莫扎特为师。莫扎特听了他的即兴演奏之后感到十分惊奇，当场对其他人说：请注意，这位少年将震动世界。可惜，在维也纳的学习时光很快就中断了，原因是他母亲患重病，并很快地离开了人世，失去了心目中唯一的亲人的贝多芬悲痛欲绝，过度悲痛使他接二连三地得了几场大病，其中一次是出天花，永远地毁了他的容貌。
1792年11月贝多芬离开了故乡波恩，前往音乐之都维也纳。不久，痛苦叩响了他的生命之门，从1796年开始，贝多芬的耳朵日夜作响，听觉越来越衰退。起初，他独自一人守着这可怕的秘密。1801年，他爱上了一位名叫朱丽埃塔的姑娘，但由于自己的残疾(此时他已耳聋)以及朱丽埃塔的自私、虚荣，两年后她嫁给了一个伯爵。肉体与精神的双重折磨，都反映在他这一时期(幻想奏鸣曲)、<克勒策奏鸣曲)等作品中。席卷欧洲的革命波及了维也纳，贝多芬的情绪开始高涨，这时的作品有《英雄交响曲》、《热情奏鸣曲》。
1806年5月贝多芬与布伦瑞克**订婚，爱情的美好产生了一系列伟大的作品。不幸的是，爱情又一次把他遗弃了，未婚妻和另外的人结婚了。不过这时贝多芬正处于创作的极盛时期，对一切都无所顾虑。他受到了世人瞩目，与光荣接踵而来的是最悲惨的时期：经济困窘，亲朋好友一个个死亡离散，耳朵也已全聋，和人们的交流只能在纸上进行。面对生活苦难，似乎没有什么能使贝多芬屈服，他以自己的创作风格扭转了维也纳当时轻浮的作风。
1827年3月26日，贝多芬在风雪交加的日子咽下了最后一口气。
贝多芬是一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，世界不曾给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐。
他是这样一个人，罗曼•罗兰在传记的最后这样概括了他的一生：
什么胜利可和这场胜利相比？波拿巴的哪一场战争，奥斯特利茨哪一天的阳光，曾经达到这种超人的努力的光荣？曾经获得这种心灵从未获得的凯旋？
一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的，——那是可以总结他的一生，可以成为一切英勇心灵的箴言的：
“用痛苦换来的欢乐。”
罗曼•罗兰将这样一个人的传记放在他立意要写的《名人传》的首位。
《米开朗基罗传》：该传记分上下编，上编“战斗”，下编“舍弃”和尾声“死”。
1475年3月6日，米开朗基罗出生于卡森蒂诺地方的卡普雷赛，父亲是法官。母亲在他六岁时便死去，米开朗基罗被寄养在一个石匠的妻子家里。十三岁时，他进入多梅尼科吉兰达约的画室。据说由于他的成绩优秀，使他的老师为之嫉妒。一年后他们分手了，米开朗基罗转入一所雕塑学校。不久，由于宗教信仰的冲突，他离开了那里，先后到过威尼斯、罗马等名城，雕塑水平不断地得到了提高。
1505年3月，米开朗基罗被教皇尤利乌斯二世征召去替他造陵墓。不久，又让他去画西斯廷教堂的天顶画。此后几年，他一直受着历任教皇的差遣，携带着痛苦去创作他并不满意的作品。1527年米开朗基罗卷入了一场革命的漩涡，差一点丧命。革命结束后，教皇克雷芒又将他从隐避地找了出来，米开朗基罗不得不重新为他所抗拒的人劳作。1537年9月克雷芒教皇驾崩，米开朗基罗原以为从此能安安静静地做自己的事了。但他刚到罗马，又被他的新主人——保罗三世抓住了。似乎命运注定他只能在无休止的干涉中替别人干活。
1564年2月12日，米开朗基罗站了一整天来创作《哀悼基督》。14日他开始发烧，18日下午5时，这位杰出的雕塑家兼画家终于永远地离开了人间。
《托尔斯泰传》：托尔斯泰两岁丧母，九岁丧父，青少年时代的托尔斯泰，不仅常为思想苦恼，还为自己丑陋的相貌感到绝望。
人物性格：
贝多芬--坚强
米开朗基罗--懦弱,悲愤
列夫托尔斯泰--智慧
10《童年》
本书作者——高尔基，原名阿历克谢•马克西莫维奇•比什科夫，前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。自传体长篇小说三部曲的另外两部是《在人间》和《我的大学》。
主要情节：此书通过一个儿童无邪的眼光，向读者生动地展示了19世纪中叶俄罗斯社会底层人物的生活，描绘了许许多多社会小市民丑陋和愚昧的生活风貌以及当时俄国的宗教、丧葬等民风民俗。作品让读者了解了沙皇俄国那个时代的风貌，感受到了当时俄国社会的那种腐败，当时人民生活的痛苦。从广义上讲，也正是这种民不聊生的社会环境造成了阿廖沙的个人悲剧。
人物性格：作品主要塑造了两大类人物形象，一类以外公为代表的自私残暴的人，一类是以外婆为代表的正直、善良的人。
终于啊!用了几天时间找!累死了!那么多可以破世界记录了!
到底部 ↓
1、长江之歌 三、你是指“长江” ，把你比作“母亲” ，深切地表达了作者对长江的热爱、依恋的思 想感情。 四、 星垂平野阔 月涌大江流 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 天门中断楚江开，碧水东流至此回
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 山随平野尽，江入大荒流
万里长江横渡，极目楚天舒
五、长江源远流长，历史悠久，她能用健美的臂膀“挽起高山大海” ，她能用磅礴的力 量“推动新的时代” ，所以是“无穷的源泉” ；她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女” ，用纯 洁的清流“灌溉花的国土” ，所以“有母亲的情怀” 。 （因为长江各种资源十分丰富，所以说它是“无穷的源泉” ；因为长江哺育了两岸各族 儿女，推动了社会的发展，所以说它有“母亲的情怀”） 。 2、三亚落日 二、 逊 迅 训 驯 三、 溅 渐 荐 渐 泄 泻 不懈
1．由“担心”一词可以体会到：作者对白鸥的喜爱，也表现了三亚海水之蓝，
海鸥之白，白鸥飞翔得很低，让人觉得快接触到海面了。 2．由“感染”一次体会到：在夕阳余晖的映照下，海天变成一片金红，突出了夕阳的 光艳，同时这奇异景象也感染了作者,使其浑身充满了力量。 3．由“惊讶”“生怕”可以体会到：作者对三亚落日的喜爱、欣赏、留恋和惊叹。 、 4．总领全文的作用，与这句相呼应的句子是： “这就是三亚的落日！ ” 四、 1．这篇课文按照事情发展的顺序，描绘了晴朗的天气和有云天气两种情况下
的日出奇观。 2 用“过来一会儿”和“到了最后”有序连接。负着重荷、上升、冲破、跳出等几个 词语，我们感受到了太阳跃出海面时的艰辛和努力。 3．这是伟大的奇观。作者用反问手法的好处是加强语气，更加有力地表达了作者对海
上日出的喜爱和赞叹之情。 3、烟台的海 二、 三、 前赴后继：到（某处）去。 锲而不舍：用刀子刻。 崇山峻岭：高。
1．涌浪比做小山、狮子， “扑向” “掀起”等词语形象地写出了巨浪拍打堤岸 作者先写“冬天烟台的海” ，是因为在一年四季的海上奇观中，
的壮观景象。
冬天烟台的海的景色尤为独特，堪称一道壮丽的风景线，具有代表性。使人在强烈的 震撼中进入课文的情景，去细细品味不同季节的特点。 2．顽皮的孩子， “扑”字形象地写出了“微波泛起”的可爱和轻盈，赋予了浪花孩子 般的天真和烂漫。 3．总分总 冬天凝重，春天轻盈，夏天浪漫，秋天高远。
①每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏 这蔚为壮观的景象。 ②脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获 的季节。 ③傍晚，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪 与堤岸的呢喃细语。 ④秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了…… 使他们有丰富多彩的物质文化生活。 四、 1． “我的梦”是指培育人才， “蓝色的希冀”是指学生们拥有知识后成为建设
祖国的栋梁之材，成为祖国明天的希望， “播种”的含义是培养教育。 2．聚涓滴，纳百川，不断地充实自己，永不满足，永不停息！ 3．文中写了两种海，一种是真实的大海，另一种指知识的海。它们共同的特点就是： 广博、无边无际、雄浑、大气、活力；它们的存在都需要永不停息地充实、汇集。 4、记金华的双龙洞
二、 1．③⑤⑥ 三、 1．叶圣陶
2．①④③ 洞口外洞孔隙内洞 2．窄小
（1）两个人并排仰卧刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。 （2）进船方式：船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进 去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。 （3）乘船必须仰卧在小船里，从后脑勺到肩背，到臀部，到脚跟，每一处都贴着船底。 （4）感受：眼前昏暗了可是还能感觉左右和上方的山石都在朝我挤压过来。我又感觉 要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 3．黑 奇 大 重点写了奇的特点。
4．作者的整个游程处处不离泉水，和作者游览的顺序这条线索有机结合，使文章井然 有序，条理清晰，读者一目了然。 四、 1．桂林（秀） 庐山（俊） 泰山（尊） 黄山（贵）
2．山野水野人野 3．这两段都用了总分的写法。第二段用了排比的手法，写出了索溪峪山的特点。还用 了对比，突出索溪峪的自然美、野性美。而第三自然段用了拟人手法，突出水的野性 美。 4．在这样的山水间行走，我也渐渐变得“野”了起来。望着那崇山峻岭，不由惊叹， 想与那美景拍个照，作个留念。嘴里吃着美味的零食，徒手攀起了山，与大伙一起嘻 嘻哈哈，好不亲热。 5、卢沟桥烽火 三、同样写行军，我发现： “偷偷地” “摸”提示了日本军队的险恶用心及卑鄙行径， 带有鄙视唾弃的感情色彩； “悄悄地” “进发”表现了我国守军的足智多谋、英勇善战， 含有表扬、赞许之意。 同样写战斗失利，我发现： “暂时退守”是我军在“众寡悬殊”条件不利的情况下的
正确策略，有赞扬之意； “人头滚落” “尸横桥头” “鬼哭狼嚎” “抱头鼠窜”是对敌人 被打惨状的痛快描述，表达了对日军的鄙视。 五、 1．日寇以两个士兵失踪为由，前来搜查，这是蓄意挑衅，遭到中方严词拒绝
后，恼羞成怒，首先向我方开火，中国军队还击。但由于敌众我寡，只得暂退守桥头。 2．日本向宛平城发动进攻，早有防备的守军同仇敌忾，奋起反击，日寇狼狈而逃。 3．大刀队员悄悄地向卢沟桥进发，日寇被打得抱头鼠窜，卢沟桥又回到我军手中。 4．中国***号召全国人民团结抗战，全国人民对中国官守军给予慰问与声援。 六、 1．开头的景物描写是为了显示在这样恶劣的环境下潜伏十分不易，突出表
现战士们不怕困难的坚强意志。 2．与对手总会碰面的，只有勇敢的人才有可能取得胜利。 3．我觉得李云龙是一个英勇善战，机智、处事果断的人。 6、半截蜡烛 二、⑥①④③ 三、杰奎琳怕楼上黑，她娇声对德国人说，可以拿盏灯上楼睡觉吗？少校见杰奎琳很 可爱，就同意把蜡烛拿走，这样就避免了一场危机。 四、 1．厄运的意思是不幸的命运。 默默地 死神已经向他们走来
2． 从容地 3．半截蜡烛
蜡烛烧完秘密或暴露，国家就有灾难，同时一家三口生命结束
4．不能去掉。因为德军并没有发现情报，而伯诺德夫人心里很紧张，心里想他们已 经发现情报，其实没有，也体现了用词的准确性。 五、 《天职》 1 救死扶伤是医生的天职。 反法西斯就是最大的天职。
2 表明今天的“手术”与往日不同，也表达出了海尔曼医生视死如归的决心。 7、聂将军与日本小姑娘
一、
2．聂将军
心肠好 、心地善良
三、 2． 将军的表现； 慈爱 亲切 和蔼 孤女的表现； 不拘束 拽着 跟着 亲 热 我的体会 四、 聂将军对小女孩无微不至地照顾，体现他的慈善心肠和宽大襟怀。 美穗子和家人刚一看到聂将军，马上跪到面前,眼含热泪激动地说:“恩人,谢
谢您!正是您宽广的胸襟，仁慈的心肠,才让我回到了亲人的身边，您真是活菩萨呀。此 时此刻,我无法用语言表达我对您的无限感激呀!” 8、三打白骨精 二、馒 瞒 埋 蛮
三、 1一个“夺”字写出了猪八戒迫不及待、嘴馋的样子。 2这个老妇人其实是白骨精，这个“闪”字与这句话中的年满八旬相矛盾，因而传神 地写出了白骨精的狡猾和迫不及待的样子。 3唐僧因为孙悟空平白无故地打死老妇人而摔下马来。一个“摔”字，我们感受到唐 僧的胆小及受到了严重的程度。 4孙悟空看见白骨精变成白发老公公又来骗师傅，他心想，如果再不除去这个妖精， 师傅就会再次上当，后果将不堪设想， “笑”字写出了孙悟空火眼金睛，轻而易举就识 破了白骨精的阴谋诡计。 四、 (一)突出了环境的险恶，为下文白骨精的出现作了铺垫。
(二)这段话描写的是课文中变成美貌村姑的白骨精。作者把人物写得这样美，其用意 是写出了白骨精的诡计多端，她想以此来降低师徒三人对她的警惕心，好对唐僧下手。 (三)孙悟空对师傅忠心耿耿，感情深厚。 五、 人物名称：孙悟空 人物故事：孙悟空号称“美猴王”和 “齐天大圣” ，他除妖降魔，保护唐僧西天取经， 最终修成正果。
人物评价：疾恶如仇 英勇无畏。 9、词两首 二、√√××× 三、 常记 四、 误入藕花 兴尽晚回舟 诗人强烈爱美景的思想感情
一次郊游之后的黄昏，太阳已经落山了，河面上，一女子划着船，带着醉意
而归，却不知道回家的路了，直到荷塘深处才发觉。尽管周围景色迷人，还是急着在 荷花从中找到正确的路径。她快速地划动小船，惊动了已经栖息的水鸟。此时，人声、 鸟声、水声交织在一起，构成了一幅情趣横生的画面。 10、螳螂捕蝉 一、一言既出，驷马难追 不经一事，不长一智 来者 二、 1．大臣和少年目的都是想劝吴王放弃攻打楚国。 2．大臣是直接劝说的，结果失败了；而少年是通过一个例子让吴王自己领悟到其中 的道理，结果让吴王打消了攻打楚国的念头。 3．因为大臣们是直言相劝，令吴王感到没有威严；而少年的“劝”是智劝，既维护 了吴王的面子，又令吴王茅塞顿开。 4形容一下子明白过来。 我们体会到：少年是睿智的，他找到适合劝说吴王的方法，让吴王自悟其理。 三、 1、螳螂捕蝉，黄雀在后 此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也 这三个小东西都在力求想要得到眼前的利益，却都没考虑隐伏在它们身后的灾祸啊！ 2．树 四、 蝉 螳螂 黄雀 一着不慎，满盘皆输 百尺竿头，更进一步 人非圣贤，孰能无过 前无古人，后无
《西游记》是一本好书,值得我们好好地读一读，但在课堂上看，既影响听
课，又担心被老师发现，读书的趣味是不是大打折扣呢？如果在课堂上认真学习，课 后再看这本书，不就是两全其美的事吗？ 11、读书要有选择 三、孙悟空的机智和勇敢，从《水浒传》中感受到鲁智深的粗鲁和洒脱。 四、阅读短文 1．因为一本书不管你看地多少遍，每读一遍总能从中发现新的东西，所以要选择一 本书陪着自己旅行。 2．首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我 会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己 为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些， 我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的 生活经历…… 给我的启示有：我明白了书要多读，每读一遍都要新的思考，每读一遍都要有新的发 现、新的体会。 12、夜晚的实验 二、 三、 五、 1．②①③② 1．敏锐 敏捷 2．①②①③ 2、灵活 灵巧
2．斯帕拉捷之所以能解开蝙蝠夜间飞行的秘密，是因为他善于观察生活，勤
于思索，并能亲自实践，通过实验验证自己的猜想，解开心中的疑团。 我们也应该像斯帕拉捷那样善于观察生活，从看似平常的现象中发现秘密，并勤于思 考，通过自己的探索实践，找出正确的结论。 六、 1． 麦隆内夫人 “惊憾” 的是作为镭的发现者的居里夫人最想要的却是一克镭，
而且她买不起一克镭。 “不平静” ，是因为镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯， 而镭的发现者却困顿至此，以到无法进行研究。
2 第一克镭是居里夫人提取的，第二克是美国记者麦隆内夫人在全美妇女中奔走宣 传，美国公众捐献给她的；第三克镭也是美国公众捐献的。 13、海洋——21 世纪的希望 二、 三、 1．无私 吝啬 1．矿产资源 2．丰富 短缺 食品 电力 淡水 3．高昂 低廉 建设城市
2．保护海洋 四、
海洋资源
才会乐于作出它的奉献
1．海洋是人类未来的粮仓。 浮游生物 鱼虾
2．藻类
3．列数字。通过列数字从数量的角度说明南极磷虾的产量很高，一方面说明更准确， 另一方面使说明更具说服力，让人信服。 举例
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