搞破坏的孩子出于什么心理？

搞破坏的孩子出于什么心理？

　你家里是不是也有一个坑爹娃孩子天真浪漫，不拘小节，但很多孩子喜欢搞破坏，比如往水杯里放虫子，往妈妈的被窝里放冰块等等。这些搞破坏的孩子在心理健康方面来说，是出于什么心理

　好心办坏了事

　幼儿的出发点是好的，但由于经验不足或能力有限，结果事与愿违。有的孩子见金鱼缸里结了一层薄冰，怕金鱼冻死，把金鱼全捞上来包在手帕里;看到盐有点脏，把盐放在淘米篮里用水淘;出去打开水摔坏了水瓶……成人首先要肯定孩子的想法是好的，接着告诉孩子失败的原因。自己不懂的事先要请教大人，自己力不能及的事长大了再去做。

　感到有趣

　有些幼儿损坏东西，并未意识到行动的'后果，而是对活动的过程感兴趣，觉着好玩。例如把图书中色彩鲜艳的画面撕下来折叠玩具;到田里揪下菜花、豆角、嫩瓜;用刀、笔在墙上、桌上乱刻乱画……成人发现后要及时制止和教育，使他们认识到这些东西损坏就再也恢复不了原样了。要适当引导幼儿兴趣，例如对爱撕书折叠的，可给孩子色彩鲜艳的彩纸，由他折叠;对爱乱刻乱写的，可给他硬纸、刻刀、彩笔及作品范例，让孩子模仿着刻画。

　发泄心理

　因未满足孩子的要求，孩子与大人赌气，故意损坏东西，发泄心中的愤怒。某些被溺爱的孩子常以此要挟成人，以达到个人目的。对这种故意破坏的行为，成人绝不能姑息迁就，既要严厉批评，也要让孩子尝到破坏的滋味。例如摔坏了玩具，至少在半年内不买新玩具;捣熄了煤炉，让他与家人一起挨饿;砸坏了碗碟，告诉孩子两周内不买他最爱吃的冷饮，以省下购买新碗碟的钱。孩子受到一定的惩罚后，会留下深刻印象，就不敢再由着性子耍泼了。

　如果家长不能帮助孩子赶跑这些坏心理，那么孩子就有可能变身成为破坏王，把家里弄个底朝天。建议家长应该从心理方面入手，一步一步帮助孩子改掉这样的不良习惯，但千万不能暴力相向。

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这边呢，有我个人的一些想法，可能和您的对不上，但我更希望为人父母的能够理性的想一想。

每个人都有那么个时候，面对自己满意的人，都是会喜欢的，关键是你能明白孩子是真的喜欢吗？

先不说各个年龄阶层的人对“喜欢”有不同的概念，年轻的时候不懂感情是什么，按照你们这一辈，难道就明白了了？

按照我个人的想法，可以采取以下措施：

可以尝试着了解一下孩子早恋的对象，如果孩子不愿意透露，那就不要强硬的去问，每个人都有自己的隐私，将心比心，相信也是可以理解的。

孩子正在读书的时候，既然您已经知道他早恋了，就和他谈谈，内容不多，意思要明确的和她说清楚：“早恋可以，不要因此而影响到你的学习以及生活周边的一些事，也不要做出出格的事情，在你根本就没有任何能力承担责任的时候。”

孩子早恋了，你也要趁此机会给他上一堂课，懂得什么是责任，如何承担责任，为什么要承担责任。同时，性教育这方面也不能落下，孩子之间，有的时候真的不明白，作为家长就有必要做到引领的作用。

以上就是我个人的建议，不明白的地方，可继续咨询。

对孩子溺爱宠养确实会毁了孩子。而且会让孩子在成长的过程中，变得特别的任性。

很多家长在孩子成长的过程中，我希望尽自己最大的能力给予自己的孩子进行关爱。但是过度的关爱会形成一种溺爱，而这种溺爱对于孩子来说是没有任何好处的。

确实会毁了孩子。

我们会发现在生活中有很多父母都会对自己的孩子特别溺爱宠养，因此会导致这些孩子在成长的过程中缺乏自主的能力。而且在遇到困难的时候，也会表现出依赖父母的现象。甚至甚至所拥有的状态，会让人觉得特别的任性。所以任何父母对孩子的溺爱宠养，基本上都是等于毁了自己的孩子。甚至会让自己的孩子在长大之后，会抱怨自己的溺爱宠养行为。

通过合理的方式教育孩子。

所以我个人觉得在孩子成长的过程中，父母应该根据孩子的实际情况进行相关的教育。因为只有通过这种方式，才能让孩子在成长的过程中能够拥有越来越优秀的状态。而且父母的教育可以让孩子意识到自己成长过程中所犯下的错误，并且也会根据自己犯下的错误增加一些相关的人生经验。从而也能让自己和父母之间保持比较好的距离。

不要溺爱自己的孩子。

最后我个人希望每一位父母在自己孩子成长的过程中，都不要出现溺爱自己孩子的行为。因为溺爱孩子，虽然会让父母内心拥有一种比较满意的状态。但是在这种环境下成长的孩子，在进入社会之后就会显得和社会格格不入。甚至根本不懂得通过合理的方式和别人进行相处，所以这种孩子进入社会之后并不能拥有舒适的状态。试试会让自己内心拥有一种无法适应的感觉。