以风为话题作文

　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是我为大家收集的以风为话题作文10篇，欢迎大家分享。

以风为话题作文 篇1

　树啊!你为什么掉光叶子花啊!你为什么低着头小鸟啊!你为什么搬家了原来是北风呼呼地吹，吹得大树一直打冷颤，抖落了身上的树叶，美丽的花儿凋谢了，就连爱凑热闹的动物们也都躲起来冬眠去了。北风像是一位威风凛凛的国王，一出现便统治了大地，并且向人们宣告冬天来了。

　冬天一到，寒风刺骨，只见大街小巷路上行人匆匆忙忙地行走，缩着身体，穿着大衣，围着围巾，戴着毛帽、手套，全副武装的模样只为了和北风展开对抗，万一不幸被风儿入侵，一不小心就会感冒生病。北风啊!北风!请您温柔地对待我们，轻轻地吹就好了，可别太热情害我们生病。我们都知道您的威力无比，请善待我们好吗

　北风呼呼地吹，我只想赶快回到家里，投入父母温暖的怀抱，吃着热腾腾的火锅，泡着暖呼呼的热水澡，享受家庭的温暖。北风啊!北风!谢谢您提醒人们别在外面逗留，应该早点回家了。

以风为话题作文 篇2

　自然界里，谁是最自由的呢？

　也许是它。她穿梭于四季之中，轻轻的来，轻轻的去，它就是_风。 春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤

　纤细腰；它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角；它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。

　夏天的风，不急不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，像妈妈亲切的双手，饱含着温情除去了尘世间的一切焦躁。

　秋天的风，夹杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹得涨红了脸，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。

　冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田野里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世界所有事物的意志力。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆，审视着万物关于毅力的答卷。

　风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩！

以风为话题作文 篇3

　春风，拂醒了万紫千红的缤纷世界。不与百艳争世尘，忘却殊荣避祸身。因此，春风选择了沉默，就像埋在地底的根一般默默无闻。并非春风比不上繁华，而是为了让在这四季中犹如昙花般短促的生命显露那丝丝的光辉。所以春风啊，选择了沉默的同时，更用包容之心对待了世间万物。

　包容，是海纳百川，而绝非纵容。假若春风要与百艳争夺世人的眼睛，为何不发飙变成一阵狂风，将这世上的繁花横扫干净为何还要用充满慈爱的手，抚醒正在襁褓中熟睡的嫩芽因为春风知道，如果自己加入竞争的行列，世间的结果无疑是最坏的。如果不抚醒万紫千红，世人的眼睛里就只剩厌烦。因此，春风以最佳的方式——沉默来避免最坏的结果。

　在春风包容百艳，选择沉默的时候，百艳虽然赢得了世人的眼睛，但春风却赢得了世人的思想。

　如果说根的默默无闻是对果实的无私奉献，那么春风的沉默便是对世间硕大的包容。繁华归土，最终会化成春泥重归于根。而抚醒繁华的春风，得到了什么只是痴痴的凝望着那一朵朵灿烂的微笑，便已知足。春风从不抱怨自己的所作所为，只是一朵一朵不厌其烦地轻轻柔唤着，那一朵朵微笑便是她心中唯一的安慰。她的心是宽容的，包容着一切。

　世人创造的环境，污染了她的身体。她也没有因此而去报复世人，而是以另一种方式接触自己的苦闷。春风呵，虽然苦闷，却是短暂的。因为，春风拂醒了繁花。芬芳洗净了她污浊的身躯，使她气爽心怡。即使她更换自己的服装，去寻找另一个任务，自始至终她都以包容，容纳着百川千岳。

　“春风呵，你后悔吗你滋润万物，功大却无禄。孤身翔于天际，可曾有过孤寂”

　“硕如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿随我飞扬。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲山岳阻我路，我绕道便是，何须过分激化百艳赠我微笑，行云流水伴我翔空，从未孤独。只因我包人残处，容人短处，才有微笑至一幕。由此无悔矣。”

以风为话题作文 篇4

　为什么天地这般复杂地把风约束在中间？硬的东西把它挡住，软的东西把它牵绕住。不管它怎样猛烈的吹；吹过遮天的山峰，洒脱缭绕的树林，扫过辽阔的海洋，终逃不到天地以外去。或者为此，风一辈子不能平静，和人的感情一样。

　也许最平静的风，还是拂拂微风。果然纹风不动，不是平静，却是酝酿风暴了。蒸闷的暑天，风重重地把天压低了一半，树梢头的小叶子都沉沉垂着，风一丝不动，可是何曾平静呢？风的力量，已经可以预先觉到，好像蹲伏的猛兽，不在睡觉，正要纵身远跳。只有拂拂微风最平静，没有东西去阻挠它：树叶儿由它撩拨，杨柳顺着它弯腰，花儿草儿都随它俯仰，门里窗里任它出进，轻云附着它浮动，水面被它偎着，也柔和地让它搓揉。随着早晚的温凉、四季的寒暖，一阵微风，像那悠远轻淡的情感，使天地浮现出忧喜不同的颜色。有时候一阵风是这般轻快，这般高兴，顽皮似的一路拍打拨弄。有时候淡淡的带些清愁，有时候润润的带些温柔；有时候亢爽，有时候凄凉。谁说天地无情？它只微微的笑，轻轻的叹息，只许抑制着的风拂拂吹动。因为一放松，天地便主持不住。

　假如一股流水，嫌两岸缚束太紧，它只要流、流、流，直流到海，便没了边界，便自由了。风呢，除非把它紧紧收束起来，却没法儿解脱它。放松些，让它吹重些吧；树枝儿便拦住不放，脚下一块石子一棵小草都横着身子伸着臂膀来阻挡。窗嫌小，门嫌狭，都挤不过去。墙把它遮住，房于把它罩住。但是风顾得这些么？沙石不妨带着走，树叶儿可以卷个光，墙可以推倒，房子可以掀翻。再吹重些，树木可以拔掉，山石可以吹塌，可以卷起大浪，把大块土地吞没，可以把房屋城堡一股脑几扫个干净。听它狂嗥狞笑怒吼哀号一般，愈是阻挡它，愈是发狂一般推撞过去。谁还能管它么？地下的泥沙吹在半天，天上的云压近了地，太阳没了光辉，地上没了颜色，直要把天地捣毁，恢复那不分天地的混饨。

　不过风究竟不能掀翻一角青天，撞将出去。不管怎样猛烈，毕竟闷在小小一个天地中间。吹吧，只能像海底起伏鼓动着的那股力量，掀起一浪，又被压伏下去。风就是这般压在天底下，吹着吹着，只把地面吹起成一片凌乱，自己照旧是不得自由。未了，像盛怒到极点，不能再怒，化成恹恹的烦闷懊恼；像悲哀到极点，转成绵绵幽恨；狂欢到极点，变为凄凉；失望到极点，成了淡漠。风尽情闹到极点，也乏了。不论是严冷的风，蒸热的风，不论是衷号的风，怒叫的风，到末来，渐渐儿微弱下去，剩几声悠长的叹气，便没了声音，好像风都吹完了。

　但是风哪里就吹完了呢。只要听平静的时候，夜晚黄昏，往往有几声低吁，像安命的老人，无可奈何的叹息。风究竟还不肯驯伏。或者就为此吧，天地把风这般紧紧的约束着。

　风，可以穿越荆棘

　生命如风。

　好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹。我却跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛：

　唯有风，可以穿越荆棘。

　狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外，我们一层又一层地爬过，事实上，这层层篱笆缀满荆棘，我们通过时，往往遍体鳞伤，身心俱毁。这时，你看到，风在墙外千萦百折，不屈地呼啸而过，空气中凝结下壮观的痕迹。

　我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅盘，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回避。烈日暴雨来过，飞沙走石来过，我们布满伤痕，还要面对一片片荆棘的丛林。

　梭罗说：“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风，飒飒吹过我们的树林。”或许垂问远古，能把生命如风的真谛领悟。

　苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛苦，唯有忘记。

　顿悟。

　于是他逍遥红尘，寄情山水，最终文名垂千古。只是，那夜的风，已遗落于岁月，无人见得了……

　梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着，纠结于一个难解的疑问与痛苦：耗尽心血的画作，竟是一幅也无人理解，一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说，无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命，这是一种被轻视、被鄙视的痛苦!这是一个人生命中最大的挫折!

　幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了，发出愤怒的吼叫。然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破的身躯，它们成功了。

　于是他也成功了。

　《向日葵》等画作在他死后不久，直至今日，都是价值连城的稀世珍品。

　……

　关于风的故事太多。

　在风吹着号角呼啸而过一座又一座沉默的荆棘林时，相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。

　唯有风，可以穿越荆棘。

　唯有学习风，我们才能藐视一切挫折，让痛苦烟消云散，让快乐洒满旅途!

以风为话题作文 篇5

　风，是由热空气上升，冷空气填充其位置而产生的一种自然现象。

　风对我们人类可以说是一个好帮手，风力发电就得靠他们帮忙，但台风也给我们带来了损失。可是你别小看了风，要是没有了它，我们的生活会有翻天覆地的变化。不信？听我慢慢道来：

　要说风最大的功能，当然是将云，雾等吹散了。要是没有了风，云朵永远也不会飘动，大雾也不会散去，连浑浊的空气也停留在原处，你一定会怀念有风的生活。而且，如果没有了风，600年前的郑和下西洋就不复存在了。因为郑和需要风来帮助他吹动帆船，让他的探险得以实施。没有风，哥伦布，麦哲伦的探险和发现之旅将消失。美洲的发现也要推迟几百年。另外，我们常见的蒲公英，也需要风给它播种才能存活，要是没有风，久而久之，他就会永远地消失在地球上。海边也是风大显身手的好地方，没有风，没有海浪，孩子是安全了，但冲浪这项运动便不会出现了。风还是海滩的义务清洁员。他们制造的海浪使沙子被打磨干净，并将污物冲走。我们的美丽沙滩也有风的一份力。还有最重要的一点，烈日炎炎，但不会有风给你一份清凉。就连人们心中祸害人间的台风，也不是百害而无一益的，他可以为人们带来大量淡水，不然，全世界的缺水情况会百尺竿头，更进一步。台风还是一个天然的大空调，能使一个地区降温7——8度呢！这给酷暑中的人们帮了个大忙。这台风也不错吧。

　风对人类的帮助还有很多，现在你知道风对人类的重要性了吧，你一定不会再小看风了吧？

以风为话题作文 篇6

　再次从梦中醒来时，窗外的一切都已经与往日不同了。似乎，天更蓝了些，空气更清澈了些，香樟树更有生机了些……风拨动花草树叶的簇簇声也更加动听了些。

　天刚亮，远处还弥漫着缕缕轻柔的晨雾。远山迷蒙，空里流霜，朝日璀璨。一丝轻风从面旁拂过，是柔和的，是凉爽的。透彻心扉的春风为我带来许许惬意和舒坦，以及心中难来的舒畅。

　春风滋润着每一个角落，众生因她而焕发生机。新芽、垂柳、桃李、飞鸟……无不从中流溢出浓厚的生气。在万物由新的春天，总觉得有了春风才有了“春天”的意义。

　试想，若于春风蓬发之时，至桃花梨花缤纷曼舞之地，携一卷诗文，默然品读，你可深深地从中感到春风之温暖，之细腻，之美好。此情此景，心中浮躁的杂念骤然消失。并带来一时短暂而又美好的安恬。

　有谁和我一样喜欢这春风

　李白，他一定喜欢春风。他的诗篇和春风一样浪漫，他的一生也有如春风那样潇洒;一袭宽袍白衫，乘云沐彩霞，游尽天下山河，长歌绘人间，斗酒诗百篇。大概，他时常寻个乡村僻野，端坐静思，为自己想象出一片竹林，一院黄菊，再吟咏一句不为人知的千古绝句。继而就地躺下，对山望水，春风抚衣，悠然自得!若是庄子，说不定会幻化成蝶。

　兰花，应该也喜欢春天吧。它总是在春天绽放。与春天相协调的淡雅清香就跟着那春风四处飘散，人闻之，尽是陶醉。纯朴的花色与淡淡的清香一样，他们一同显现了兰花本身的高尚与纯洁。

　我想，母亲也是钟情于春风的，她拥有如同春风恩泽大地一般的壮举。从小到大，我无时不刻不在她对我的爱中度过。母亲有着春风似的品质，温暖，亲切。

　谁不爱慕春风呢

　谁不爱慕这天地间最纯净的声音呢

　春风的品质正是这样，浪漫、潇洒、高尚、纯洁、亲切、温暖……

　但是，同时拥有这些品质的最美的春风不是时时都能感受到，可就算只有一瞬，不也人生中最大的幸运吗

以风为话题作文 篇7

　我喜欢在我家阳台倚着栏杆而站。倒不是为了晒太阳，而是为了等待那比太阳还稀有的风。我是极喜欢风的，我喜欢它像孩子一样的清明。带着对风的遐想，我在这嘈杂的城市里，能够不完全遗忘自然。

　夏日的阳光是令人生厌的，连空气也是沉闷而烦躁，这个时候，我却依然喜欢站在阳光下，只为等着那一阵风。这时候的风，清凉而带有些潮湿。风像是顽烈的孩子，非要和沉闷烦躁的空气作一番斗争，将它们赶走。这偶尔吹来的一阵风，深受欢迎。它走过的地方，一片绿意，花草舞动着身姿，连楼下花园的老榕树也情不自禁随风而摆。我闭上眼睛，那是风的世界，是自然的天堂，我在大森林里奔跑，看云，拥抱大地，我看到了大自然里生命的热烈。

　如果说，夏日的风带来了狂热，那么，秋天的风带了的便是希望。

　我喜欢在阳台上吹着风，静静地看书。偶然读到一句诗，“夜来南风起，小麦覆陇黄。”夜里，一阵南风吹起，风过处，满地的小麦覆盖着田垄，到处一片金黄。许多人说，秋天的风带来的是萧瑟的凄凉。我看，不尽然。秋天的风，让我看到了金黄，看到了希望。

　冬天的风很是凶猛，这时候的风像是一个发怒的孩子，但这就是风，一个清明透彻的孩子，或喜或怒都那么明显，从不隐藏。

　春天到了，春风揭去了满地的睡意，唤醒满园的草木。也许带着一种歉意，它温和而柔顺，带着春信，它抚过我的眼睛，带我进入它的世界。我随他在河边散步，听鸟语、盼朝阳、寻泥里苏醒的花香、体会最微细神妙的春风。它的呼吸、它的体温，近在咫尺，触手可及。逼着人忍不住要去亲近的。“吹面不寒杨柳风。”此时的风，像做错事的孩子，讨好般地向你致歉，带着孩子一样的清明。身边有着这样的孩子，教我如何能遗忘自然。

　我们离苏东坡“人间有味是清欢”的境界越来越遥远了，清明的心念也越发淡薄了。纷扰的城市里，再也找不到可供散步的绿野田园了。那么就去感受风吧，带着对风的遐想，去感受风的清明，它会给你一个自然的天堂，带你融入无边的大自然。

以风为话题作文 篇8

　秋风带着我的心魂，秋风带着我的情缘，秋风飘零着落叶，秋也不知不觉来到我的身边，秋风一定知道我的心事。虽然，我没有秋的那种风情;也许，我没有秋风那种内涵，但秋风好像更能理解我的心。我时儿在秋风中荡漾，我时儿在秋风中缠绵，我时儿在秋风里陶醉。秋风在我眼里大度、洒脱、含蓄，秋风在某种意义上好似包容了时间的一切美好。她能使人忘却世事的困扰，能给孤独而伤情的人们以抚慰，使人们更加成熟;她能给受挫的人们吹响前进的号角，使人们不再惮于前进路上的坎坷…… 秋给人感觉就是毫无装饰，毫不掩盖，虽有一丝淡淡的愁容，也有一屡淡淡情幽，她让很多孤独的人产生“天涯沦落人”的感觉。

　秋雨的缠绵就像老朋友的诉说，还像知己的畅谈，和谐共鸣就在其中。我喜欢秋雨的缠绵，我喜欢秋雨般的呢喃，我喜欢在秋雨下散步，我喜欢在秋雨中想自己的心事。也许，秋雨给我感觉就是：“宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，看天空云卷云舒”。 秋季是令人相思的季节，秋风的每一次涟漪都会荡起心中不尽的情感。沐着习习清风放飞梦想;望着丝丝秋雨微笑如歌;嗅着淡淡菊香醉如梦乡。对秋的那份眷恋有点不能自拔，恨秋不能永驻，爱秋去秋又回。秋也和四季一样轮回，年华似水，秋终是要走的。有过悲伤，也要送别，就这样，秋总是悄悄地来，又悄悄地走，我也会让自己在秋风中坦然、平和。秋的美丽，秋的动人会让我成熟，会让我在今后的日子里，少一些浮躁，多一份沉静，会让自己以更理智更纯熟的眼光看待世界。 但愿秋风能吹干每一个阴暗潮湿的角落，但愿秋雨能荡涤每一颗平凡渺小的尘埃，但愿秋风的缠绵让多情的人们尽情地沐浴着秋的温情，直到永远。

　秋风带着梦，飘飞在自己的天空;秋风带着情，尽情在自己的土壤里生根发芽!我喜欢秋天的风，我喜欢秋天的云，我喜欢秋天的天高云淡，我喜欢秋的思念和期待。 秋风在我心中也是一种美，一种生命的美!

以风为话题作文 篇9

　清风暮雨，捧一卷诗集独坐窗前。

　风儿夹着细雨纷飞四散，拂过脸颊，带来些许清凉；拂过书页，带来一位位如风的诗人。

　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”诗仙，脱口而出的一句浸透着你如风摇翠竹般的坚韧与不屈。行路难，行路难，再难又如何？你，风一般的飘逸。行路再难，也泯灭不了你清新俊朗的风格，消弭不了你“大鹏展翅”的宏愿。

　另一位同样才华横溢的诗人，有的却不是飘逸，而是沉重。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，同样绝妙的诗句，注入的却是爱国、忧国的种子。杜甫，你，风一般的沉静。沉静中的你，纵然老病孤舟，却情怀依旧。“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”，仅此一句便已不朽，便足以让你成为盛唐最博爱最伟大的诗人。

　“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”清照，还记得少时的你是何等的天真烂漫，而南渡之后又是何等的潦倒流离。“帘卷西风，人比黄花瘦”，一帘西风，竟然吹断你满腹愁肠。“生当作人杰，死亦为鬼雄”，你外表柔弱，内心却坚韧似男儿，你是我心中的巾帼豪杰，用如风般清冷的词句，写尽了南宋王朝败落的残景。你，风一般的忧伤。忧伤而又柔韧的你让历史的烟尘平添了几许亮色。

　暮色四起，雨敲残荷，敲出一院的寂静。诗人的身影，在苏轼的“大江东去”中渐行渐远，不见了“寂寞梧桐深院锁清秋”的凄凉，不见了“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的痛切，也许“但愿人长久，千里共婵娟”才是我们需要浓墨重彩表现的主题！

以风为话题作文 篇10

　窗外，风正肆虐地跳着疯狂的霹雳舞，扭动着它那纤细而又有力的身躯，若隐若现地拍打在窗台上。早晨，我推开窗户，扑面而来一股寒风，这冰冷的气流立刻灌满了我的全身，我不禁打了一个寒颤。

　这风狂舞在我的面前，甩动着它那冰凉的尾巴，在我头顶上旋转着。

　真冷啊！在这种天气里，呵一口气也会被这冷气掩盖。

　走在上学的路上，这股巨大的气流几乎让我窒息，它们包围着我，我只能像乌龟一样，无奈的将手塞进了口袋，整个人缩成了一团，也变得无精打采。每迈一步都十分艰辛。风扑打在我的脸上，凉飕飕的，像刀割一样疼。

　不知不觉到了学校，映入眼帘的是同学们那花花绿绿的大棉袄，个个穿得密不透风，包的活像一个个粽子。纷纷戴上了厚重的帽子，耳套，套上了奇形怪状的手套，就连脖子上，也挂上了各种各样的围巾，全副武装，一看就觉得暖和。

　一股强健有力的风又刮了过来，一股巨大的气流使劲将我向后推，吹到我的眼睛，火辣辣的疼。我不禁眯起了眼睛，转过身去，十分狼狈的倒着走。

　真冷啊~~~~

　我使劲跺了跺脚，小跑进了教室，教室里抱怨声连绵起伏，62双冻得通红的手，不住地揉搓着，发出阵阵刷刷声。大家全都懒洋洋地缩在座位上，谁也没精神去读书了。

　我坐在冰凉的椅子上，一股冷气又顺着我麻木的身体滑了上来，冻得我牙齿直打架。

　我的手成了一个冰棍，动弹不得。我用凉得发软的手，吃力地夹起了笔，画画似的在上面写了几笔，写出来的字淡淡的，歪歪扭扭，活像战场上战败了的士兵，软绵绵的瘫在战场上。又像喝醉了的毛毛虫，令人恶心。

　好不容易让手有了一点知觉，全心投入时，门突然发出了炸雷般的响声，我抬头望去，呀，原来是风儿在做怪~~~~~

　真冷啊~~~

　冷，真是冬悄悄派来的使者，告诉人们`~~~冬天到了。

还记得吗？那个薄荷色的夏天，微风在吹，花儿在开；天空蓝的刚刚好，你穿着白色T恤，呆呆的站在大榕树下，手里拿着冰激凌，树影斑驳的落在双肩，跟我勾勾手指说要永远

微风吹进落地窗，沙发对面的电视呢喃着。你的左边是20度的阳光，右边是熟悉的爱，整个客厅温暖而平和，时钟走得很慢，一不小心就过了好几年。客厅以灰色系为基调，搭配暖色灯光为辅助，摈弃了美式的繁重感，对局部做了减法，使整个空间显得更加简洁干练。

三个人，一个家;一方空间，一树繁花。我和你，在繁华都市里，向往自由，喜爱平静，梦想在忙碌喧闹的生活中，有一个属于我们的“世外桃源”。

设计师通过开放式厨房布局，不仅增加了空间的通透感，也使房间显得更加美观大气。为了扩大孩子的活动区域，主卧去掉原始的衣帽间，让孩子有了更宽敞的学习、活动、储物的空间。主卧与书房一体化设计，既增加了主卧的使用空间，也使书房更具私密性，同时也让储物空间变得更加富裕。

它,有时呼啸而过,像匆匆忙忙的行者

它,有时轻抚大地,像行云流水的舞者

它,有时撼动天地,像愤怒无比的斗士

它的名字,叫风

秋风拖起了树叶，让灵魂在空中自由舞动，冲破了原本属于秋天的寂静。在秋风中伫立，眼看着叶子纷纷回归大地的怀抱，心中浮现出家的幻象，但一切过后就只剩下无尽的思念。

　谁说秋天悲凉，秋风无情谁说它总让人眼前一片凄楚秋天最美，秋风最柔，它带着“让游子归根”这最纯的愿望，来到世上。小时侯，总想长大，好挣脱家的束缚;长大后，却又无时无刻不思念那幸福的“牢笼”。确实，离开家后，总也是想它。在秋风中伫立我忍不住闭上眼睛，我不要看见叶子那满脸的幸福与喜悦，我怕我会流泪。

　风筝飞上了天，如果断了线就只能随风飘荡，我离开了家，但我相信，家不会松开系在我身上的线，不会让我从此漂泊无依，不会让我随风飘摇。迎着秋风走，它吹落了我的眼泪，泪光中，闪现出，离家时那句最温柔的提醒;走累了，回头，就是家的方向!

　打开窗户，让秋风吹进来，让它围绕在我周围，让我可以尽情的感受它从远方带来的家的气息，那足以让我得到安慰，足以让我陶醉，足以让我忘掉一切。尽管我知道风中的一切都是虚幻的，但这幻化出来的美好却常常让我得到安慰，我不愿打破秋风中那家的幻像，我不愿醒来。伫立在秋风中，感受家的气息。

　吹着风，我独自行走，孤独的过程有些许无奈，少了家的陪伴，我依然坚强，不做任何停留。走在金黄的小路上，听着叶子被我踩碎的声音，不由得想问秋风;叶子的枯萎真的是为了再轮回飘落的叶子，我错过了那一瞬，那一瞬的精彩未给我留下，留下的只有满地的尸体。第一次质问秋风;你也会是残忍让叶子用生命去换取归根秋风只是笑，只是笑，不做答，它再一吹住起落叶，这漫天的飞舞触动了心底那对家最深的向往，这一次我控制不了泪水滑落。

　静静的走了好远好远，连天已黑了都没发现，感受着秋风，接住漫天的飞舞的灵魂脚下的道路依然没有改变，仍旧是树木突兀，杂草丛生。确实，一个人走，会有伤感，但是有秋风为思乡人编写的乐曲陪伴便也就有了些许安慰。

我是风作文开头和结尾怎么写

我是风，一股神情无常的风。

　春天，我是温和的。随着阵阵带着暖意的春风，吹化了小溪的冻冰，小溪开心极了，为我奏起了美妙的小曲；叮叮咚咚，叮叮咚咚我四处嬉戏，调皮的小草弟弟一见我来了立刻从黑乎乎的泥土里探出了小脑袋；我刚到，路边追赶潮流的柳树姐姐便换上了嫩绿的新装；我向四周望了望，心想；咦？冬天时胖乎乎的阿姨们怎么都变苗条了哦，原来她们已经脱下了厚厚的棉袄，换上了薄薄的春装。

　夏天，我是淘气的。随着丝丝凉意的夏风，吹绿了小草弟弟、大树哥哥、山坡爷爷荷花妹妹是我的好伙伴，每当我来到池塘，她便展开片片花瓣，扭动着身子跳起了婀娜多姿的舞蹈，到那时，我便是她的观众。

　秋天，我是善良的。随着缕缕金色的秋风，帮助果树大嫂为果子宝宝们传输营养，让原来绿油油的果子宝宝们笑红了脸；我还为高粱弟弟讲了许多笑话，让他笑弯了腰；我最讨厌玉米这个“小懒虫”，连牙齿都懒得刷，黄黄的牙齿让人觉得恶心。

　冬天。我是凶悍的。随着朵朵洁白的雪花。我四处乱窜，让已经变苗条的阿姨们又变得胖乎乎的。我还让大地妈妈冷得换上了银白色的厚衣，颜色单调极了，还滑溜溜的，让行人一个跟斗，一个跟斗地摔。还将许多小昆虫冻死了；而且，小溪弟弟春天才化的冰，现在又给我冻上了，小草弟弟也害怕冬天时的我，不得不将全身都缩到了泥土里

　我是风。一股神情无常的风。

以“往事如风”的作文的开头

往事如风

每一个日出日落，每一次花开花谢，每 一年的草长莺飞，都凝结成过往。时间 不会因为某个人，或某件事而停下脚 步……

每个人都有昨天，都会经历一些事，这 些事在我们个人心中会随着时间的推移 成为过去，然而也有一部分在我们心中 留下深刻的痕迹。

我和黄翼龙是从小玩到大的朋友，关系 很好，我俩是好兄弟，什么事都是一起 做，老师说我们像一个人，只要找到 他，就会看见我。

一年前的一天，我和我的好朋友黄翼 龙，一起去球场打篮球，偏巧我们两个 不在一伙，我们只有为各自的球队挣分 了，游戏嘛，就要讲规则，队长吩咐 我“看好——防守”黄翼龙，我心中暗暗 高兴，心想：小菜一碟，他长得又瘦又 小，我修理他就是玩，大半场他一个球 也没进，我为我们队立下了汗马功劳， 这时我的好朋友黄翼龙有点急了，他对 我喊道：“滚一边去，那么多人非看我 一个吗？”我暗自发笑没吱声。他的脸 更红了，我也没理会。

不大一会，我的机会来了，我抢到一个 篮板，我要来一个漂亮的扣球，起跳 ——球进了。可是当我的脚着地时不幸 发生了，球场有个坑，我的鞋带还松 了，不偏不倚我的脚踩在了坑里，脚崴 了，正好也下课放学了。同学们似乎没 有留意，说着笑着一窝蜂似的离开了操 场，而我独自一人站在那动不了，我心 想：这要是平时黄翼龙老早就来叫我 了，今天这小子一定是生气了，正当我 胡思乱想时，小个子——黄翼龙从教学 楼跑了出来，身上还背着加一起有30 斤的两个大书包，气喘吁吁地来到我的 面前笑嘻嘻地说：“看老天惩罚你了 吧！”我“恶狠狠”地瞪了他一眼，他笑 了，我也笑了。我们一个全班最高个和 全班最矮个一瘸一拐地走出了校园…

起风了，一缕小风从脸上拂过，也拂去 了许多往事…

往事如风，但我心中依然留下幸福的留 痕。

谢谢你

风的作文开头怎么写

它，有时呼啸而过，像匆匆忙忙的行者。

它，有时轻抚大地，像行云流水的舞者。

它，有时撼动天地，像愤怒无比的斗士。

它的名字，叫风

有关风的好的开头的作文

倾听风的声音风，在季节的楼上变幻着神奇的时装。

风如稚童，有时调皮，有时机灵，有时可爱；风如咖啡，有时苦涩，有时甘甜；风如六月天，说变就变，有时狂风大作，有时微风拂拂。

风是浪漫的。“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”风里，藏着一个动人的故事，一颗多情的心，随风飘荡；“南风吹我意，吹面到西州。”的苦涩中，有一缕缕感人的牵挂在缠绕。

风是神奇的。“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”风是画家；“春风多可太忙生，长共花边柳外行。”风是园叮

风是悲壮的。“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。”易水边的寒风千年不息，衬托着一个远去的背影，何其壮观；“秋风萧瑟，洪坡涌起。”秋意盎然的碣石山，秋风怒号，犹如一只咆哮的猛兽发出的声音，令人毛骨悚然。一个高大的身影还有一个燃烧的心，和着大海，发出宏大的誓言，何其悲壮。

风是执着的。“惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。”春风依旧吹拂着平静的湖面，物是人非，年少离开家乡，直到两鬓斑白才回到家乡，万物一新，只有门前镜湖的碧水，在春风吹拂下，依然像往日那样荡着清波。

当然，最让人陶醉的是春风。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”多么地潇洒啊！“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”春风是神奇的魔术师，它吹绿了杨柳，吹红了桃花，吹开了盖在小草身上的那层白霜。

听，又是风吹过的声音，它拂过我的面颊，吹进我的心坎里，好舒畅……

作文《风的四季》开头

听,春风来了,它是那么的柔,吹在人们脸上它没有狂风的猛烈,更无寒风的凛冽,它似一个少女在你的周围轻盈地旋转,用长而柔软的头发抚摸着你的脸,这时,我们叶一定会陶醉在其中它又是那么的机灵,它总是和你捉迷藏,远远地似乎传来了它的欢笑声,这时,你想保住它,可是它会害羞的,摇身躲了过去

春天总是过的很快,——夏天来了夏天是一个炎热的季节,没有丝毫的寒气,是百花争艳的季节,夏天的风,它不像秋风那样干燥,也不像冬风那样刺骨,它给炎热的大地带来了凉爽

夏天匆匆跑开——秋天来了秋天像调皮的娃娃,在无忧无虑地玩耍,它还像一位忠厚的长者,细细抚摸与观赏山水秋风是涌动的生命,它唤醒沉睡着得粮食,让农民伯伯们感受到丰收的喜悦

“呼”——冬风猛烈地刮着,将刺骨的严寒送给大地,光秃秃的树木,像极了一个个秃老头,它在狂风中摇曳,一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着下雪了,冬风在空中怒吼着,无情的将雪花踢来踢去街上的行人他们斗不过风雪,显出畏缩的样子

行走在风中作文开头结尾

揉的雨洒在树上,飘在脸上,依托在小草那脆弱的身躯上轻轻的一抹那一道弧线是那样的美丽摔落在地上开出一朵晶莹的花细小细小的这一切都在无声无息中进行着它是如此的美丽短暂而又弱小

　我喜欢在雨中慢慢的走,特别是在那细细的雨中,听雨慢慢从耳边滑过的感觉,听雨那无言的诉说,诉说她那美丽的传说,她那美丽的一生,其中夹杂着不少的美丽

　听落叶在风雨中哭泣感知她从身后悄然落下的叹息

　一个人在风雨中慢步走着想着心中那一切灰尘都被她擦得干干净净,原有的显现得一清二楚,明明白白

　风中走过了不在叹息,雨中走过了不在流泪,风雨中度过一切才显得坚强

　喜欢走在风中雨中,一个人在风雨中哭泣有谁会知道呢风也过,雨也过,这都不是眼泪的错要怪就怪自己

　暴风雨中更能感知那颗即将破碎的心在在风雨中随着雨滴在风雨中破碎的惨烈而深深加深,那份惆怅更浓!更体会得深切有时候我真的希望她能来得更猛烈些如果有一声惊雷那在好不过了

　我喜欢在风雨中随意地踩那些水花带一把蓝色的雨伞

能只给你一个思路吗？一阵风从清新的森林，飘到海洋上看到了垃圾山，再飘到工厂上空差点被污染成粉尘风，然后又飘到城市里看到到处都是垃圾······最后醒了明白现在人类做了多少错事我们要保护自然从现在做起什么的······

已解，谢谢

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1形容平静的诗词

1：知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。

2：悲歌可以当泣，远望可以当归------汉乐府民歌>

3：夕阳夕下，断肠人在天涯。

4：人间何事堪惆怅，莫向横塘问旧游。

5：我本将心比明月，奈何明月照清渠。

6：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

7：随分杯盘，等闲歌舞，问他有甚堪悲处？思量却也有悲时，重阳节近多风雨。

8：荃不察余之中情兮，反信谗而齐怒。

9：天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

10：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。唐-李白《将进酒》

11：久在樊笼里，复得返自然。

12：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡抹浓妆总相宜。

13：满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑？

14：霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。”

15：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

16：昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏------>

17：海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。

18：故乡何处是，忘了除非醉------宋李清照>

19：人言落日是天涯，望尽天涯不见家。

20：夜月楼台，秋香院宇，笑吟吟地人来去。是谁秋到便凄凉？当年宋玉悲如许！

21：欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？

22：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁形容心情平静的诗句 60句形容心情平静的诗句 60句。

23：白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡

24：横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。

25：浮云游子意，落日故人情。

26：秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉！

27：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

28：才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

29：醉拍春衫惜旧香，天将离恨恼疏狂。年年陌上生秋草，日日楼中到夕阳。云渺渺，水茫茫，征人归路许多长。相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。

30：红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼

31：胡马依北风，越鸟巢南枝------汉古诗十九首>

32：晚春宝钗分，桃叶渡，烟柳暗南浦。怕上层楼，十日九风雨。

33：万里阴山万里沙，谁将绿鬓斗霜华。年来强半在天涯。

34：夙风野大，纸灰飞扬，阿兄归矣，犹屡屡回头望汝矣。

35：结庐在人境，而无车马喧。

36：忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

37：采菊东篱下，悠然见南山。

38：冠盖满京华，斯人独憔悴。

39：奇文共观赏，疑义相与析。

40：近乡情更怯，不敢问来人------唐宋之问>

41：三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。

42：剪不断，理还乱，是离愁。别有一般滋味在心头。

43：秋心一字捻作灰，是何滋味？是何滋味，卧读琴谱却为谁？

44：山气日夕佳，飞鸟相与还。

45：千里孤坟，无处话凄凉。

46：鼎湖当曰弃人间，破敌收京下玉关，痛哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜！

47：只空双溪舴艋舟，载不动许多愁。

48：一心抱区区，惧君不识察。

49：风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。

50：白日放歌需纵酒，漫卷诗书喜欲狂。

51：把酒长亭说。看渊明、风流酷似，卧龙诸葛形容心情平静的诗句 60句心情说说。何处飞来林间鹊？蹙踏松梢残雪。

52：上有愁思妇，悲叹有余哀。

53：心无物欲，即是秋空霁海；坐有琴书，便成石室丹丘。

54：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

55：春情只到梨花薄，片片催零落。夕阳何事近傍晚，不道人世犹有未招魂

56：君来正是眠时节，君且归休。君且归休，说与西风一任秋。

57：腹心受害诚堪惧，唇齿生忧尚可医。

58：战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。

59：少年不知愁滋味，为赋新辞强说愁。

60：天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！

2形容安静的诗句

众鸟高飞尽，孤云独去闲。---李白《独坐敬亭山》

随风潜入夜，润物细无声。---杜甫《春夜喜雨》

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。---韦应物《滁州西涧》

万籁此俱寂，但余钟磬音。---常建《题破山寺后禅院》

千山鸟飞绝，万径人踪灭。---柳宗元《江雪》

蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。---王籍《入若耶溪》

人闲桂花落，夜静春山空。---王维《鸟鸣涧》

野旷天低树，江清月近人。---孟浩然《宿建德江》

鸟宿池边树，僧敲月下门。---贾岛《题李凝幽居》

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。---王勃《滕王阁序》

3宁静优美意境诗句

（一）陶渊明《饮酒》之五

结庐在人境，而无车马喧

问君何能尔？心远地自偏

采菊东篱下，悠然见南山

山气日夕佳，飞鸟相与还

此中有真意，欲辨已忘言

简 析

我家建在众人聚居繁华道，可从没有烦神应酬车马喧闹要问我怎能如此超凡洒脱，心灵避离尘俗自然幽静远邈东墙下采撷清菊心情徜徉，猛然抬头喜见南山胜景绝妙暮色中缕缕彩雾萦绕升腾，结队的鸟儿回翔远山的怀抱人的思想或精神，可以孤立地自我净化，或者说，能够超脱于现实之外“结庐在人境，而无车马喧问君何能尔？心远地自偏”这四句诗就是讲这个道理“结庐在人境”是说生活在现实社会中“车马喧”指人世间各种烦人的尘杂，也是世人为富贵荣华而奔竞的形象写照他之所以身居人境而尘杂不染，就因为能做到“心”“心远”就是思想上绝弃富贵荣华之念一个人丢掉了物欲，断绝了尘想，精神就远远超出于尘世之外了诗人采菊东篱，悠然自得，又逢山气特佳，飞鸟投林的黄昏，大自然的一切都显得和融淳净；此时的诗人，超然冥邈，神逸方外，他的心境与大自然融为一体了这是对宇宙人生之理、造化自然之趣的领悟；从庐山一带傍晚的自然环境说，一切都显得和融浑朴，充满生机，这正是大自然的本色诗人的悠然情怀与眼前的自然气象，都合于自然之，因而，主、客二方也就冥会妙合了

（二 ） 归田园居·其三·种豆南山下——陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀

晨兴理荒秽，带月荷锄归

道狭草木长，夕露沾我衣

衣沾不足惜，但使愿无违

南山坡下有我的豆子地，地里杂草丛生，豆苗却长得很稀早晨天亮就起来到田里锄草，晚上披着月光扛着锄头回家歇息高高的草木覆盖了狭窄的田间小路，露水打湿了我的衣裳衣裳湿了倒不重要，只要不违背我的初衷就行了

评 析

此诗是描写陶渊明劳动生活的代表作虽写劳动，其主旨却并非写劳作之艰辛，而是表现一种审美情趣试思："晨兴理荒秽，带月荷锄归"，这是一幅何等美妙的荷锄夜归图艰辛自是艰辛，诗人也说"道狭草木长，夕露沾我衣"，但是，"衣沾不足惜，但使愿无违"呀！后两句正可以看作是此诗全篇的眼线，是透露诗人心绪之所在

（三 ）江雪 柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪

这是一首咏雪寄情诗大雪中望遍千山看不到一只飞鸟；找遍万条路，不见一个行人只有孤零零的一条小船上，坐着一位披蓑衣、戴斗笠的渔翁，独自冒着大雪在寒冷的江面上钓鱼字里行间透露出作者处境的严酷，心情的孤寂

《江雪》的深层意蕴，寄托了一种傲然独立，清竣高洁的人格理想诗人曾参与过政治革新，但改革失败后，受到排斥，被贬为永州司马政治上的失意，内心的孤独，便通过环境描写反映出来当时的政治环境就象诗中所说的千里冰封，万里雪飘一样，环境是非常恶劣的但诗人不屈服于压力，依然故我，坚持自己独立的人格寒江中那位孤独寂寞，又抗寒傲雪，毅然垂钓的渔翁

寒江独钓的画面和深刻的含义使全诗情景交融，充满了诗意美

（ 四 ） 山居秋暝

空山新雨后，天气晚来秋

明月松间照，清泉石上流

竹喧归浣女，莲动下渔舟

随意春芳歇，王孙自可留

天色已暝，却有皓月当空；群芳已谢，却有青松如盖山泉清洌，淙淙流泻于山石之上，有如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光，多么幽清明净的自然美啊！竹林里传来了一阵阵的歌声笑语，那是一些天真无邪的姑娘们洗罢衣服笑逐着归来了；亭亭玉立的荷叶纷纷向两旁披分，掀翻了无数珍珠般晶莹的水珠，那是顺流而下的渔舟划破了荷塘月色的宁静在这青松明月之下，在这翠竹青莲之中，生活着这样一群无忧无虑、勤劳善良的人他觉得“山中”比“朝中”好，洁净纯朴，可以远离官场而洁身自好，所以就决然归隐了

是以自然美来表现诗人的人格美和一种理想中的社会之美表面看来，这首诗只是用“赋”的方法模山范水，对景物作细致感人的刻画，实际上通篇都是比兴诗人通过对山水的描绘寄慨言志，含蕴丰富，耐人寻味

这首山水名篇，于诗情画意之中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求

4求一首安静唯美的诗词

安静唯美的诗词：

1、《国风·郑风·子衿》

青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？

青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？

挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。

2、《木兰花·拟古决绝词柬友》（清代，纳兰性德）

人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。

骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。

3、《蝶恋花·伫倚危楼风细细》（宋代，柳永）

伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。

草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。

拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

4、《江城子》（宋代，苏轼）

十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

5安静唯美的句子

1时间没有等我，是你忘了带我走，我左手过目不忘的的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。

2每个人都是一个国王，在自己的世界里纵横跋扈，你不要听我的，但你也不要让我听你的。

3一个人身边的位置只有那麽多，你能给的也只有那麽多，在这个狭小的圈子里，有些人要进来，就有一些人不得不离开。

4一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

5不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。

6记忆想是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。

7我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墙上刻下一张脸一张微笑着忧伤着凝望我的脸。

8我们微笑着说我们停留在时光的原处，其实早已被洪流无声地卷走。

6关于心态宁静的优美句子怎么写

描写月亮的优美句子★ 疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。

★ 月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。★ 一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。

★ 月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。★ 圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。

★ 明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。★ 月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。

★ 夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。★ 一轮杏**的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。

★ 满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。★ 夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。

★ 月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过 柳梢，留下温和的笑容。

★ 月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。★ 月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。

★ 月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。★ 月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。

★ 门外西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛。★ 清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。

★ 一枚新月好像一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。★ 夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。

★ 月亮像一张弓，弯弯地挂在天空。★ 一钩新月从远处的林子里升了起来，它那样白净，就像刚炼过的银子似的。

★ 一弯新月像一把银打的镰刀，从黑黝黝的山峰上伸了出来。★ 一弯新月升起来了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾着碧辉。

★ 一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思。★ 一弯新月高高挂在墨蓝色的天空，清澈如水的光辉普照着大地。

★ 新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。♂其他优美句子那烈火一样熊熊燃烧的激情，那狂飙一样摇撼万物的激情，那瀑布一样飞流直下的激情，那鞭炮一样噼啪作响的激情，我的青春怎能没有它们！其实万物皆有激情，并因激情而更加美丽，更显风采。

鲜花是植物的激情，雷电是云朵的激情，波涛是河流的激情，风儿是空气的激情，霞光是早晨的激情，奔马是草原的激情……是激情，让我们的心跳动出鼓点一样振奋的节律；是激情，让我们的血奔流出海潮一样汹涌的声势；是激情，让我们的勇气像火山猛烈喷发；是激情，让我们的力量像铁锤重重释放；是激情，让我们轻盈地扇动翅膀，飞向高悬的理想；是激情，让我们敏捷地迈开大步冲向远方的目标；是激情，让我们的拳头高高举起一些誓言；是激情，让我们的牙关紧紧咬住一些信念。一句话，是激情把我们的生命带入最饱满的白炽状态。

假如人生没有激情，就像故事没有高潮，就像孔雀没有开屏，就像弓弦没有被拉成满月，就像水总是温吞没有沸腾，就像足球比赛没有射门，就像登山没有达到极顶。让我们面对峭壁，有攀登的激情；面对大海有冲浪的激情；面对星空，有仰望的激情；面对土地，有耕耘的激情；面对跑道，有冲刺的激情；面对书籍，有刻苦钻研的激情，面对难题，有打开问号的激情；，面对赛场，有击败对手的激情；面对失利，有跌倒后再次爬起的激情。

生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向。瑞午节到了，送你一只香甜粽子：以芬芳的祝福为叶，以宽厚的包容为米，以温柔的叮咛做馅，再用友情的丝线缠绕，愿你品尝出人生的美好和这五月五日的情。

其实人生也如四季；天真烂漫的童年是人生的春天，血气方刚的青年是人生的夏天，沉着稳健的中年是人生的秋天，蹒跚佝偻的老年是人生的冬天。逝者如斯，青春不再，躯体的老华是自然的规律，人只要保持心灵的春天，生命将永远年轻。

人有生理的青春，那是用年龄与肉体来衡量的；也有心理的青春，那是用思想与心态来衡量的。有的人，正当年少，却胸无远志而暮气沉沉，年轻时就已经衰老；有的人年华已老，却壮心不已而朝气蓬勃，年老了却永远年轻。

生理的青春如美丽的花朵，但它不能永开不谢；心理的青春如苍松翠柏，可以傲对时间的风霜。总渴望成熟，却又要挽住纷至沓来的日子，总想收获成功，付出的努力却又与失败不期而遇；总想拥有自己的晴空，却又走不出伤心的雨季；总想多几分潇洒，却又改变不了无柰的孤寂。

直到青春的年龄已不再青春，才知道珍惜。

7表示静静的句子

形容静静的句子2、教室里安静的好像空气凝结了一样，毫无声响。

3、教室里安静的好像一根针掉在地上都能听到。4、教室里安静的就像是走进了一个无音的世界！5、教室里安静得鸦雀无声。

6、教室里安静的像深夜的森林一样。7、夜静得像一潭水，似乎所有的生灵都已经睡了，一切显得那么安谧。

8、竹林夕阳下，一道道穿林的斜阳光柱，映照在他颀长清瘦的身体上，他俊眼微闭，须眉微张，挺鼻轻嗅，唇角轻扬，又若在思量什么。此刻他安静的仿佛与自然荣为了一体，就如一幅淡青浅赭的写意画。

9、车厢里一点声音也没有，仿佛是空的一般。10、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

8表达静心的诗句

1、“心静即声淡，其间无古今。”

《船夜援琴》唐代：白居易 鸟栖鱼不动，月照夜江深。身外都无事，舟中只有琴。

七弦为益友，两耳是知音。心静即声淡，其间无古今。

释义：晴朗之夜，鸟与鱼都不动了，那轮皓月浸在幽深的江水里，入了它们的梦吧？此刻身心澄净，除了舟中的琴，没有任何事情的骚扰，且独坐，淡然一曲吧！琴上的七根银弦就是最知心的朋友，双耳就是他的知音。当那恬淡自然的声音溶入心海，整个世界永恒而美丽，谁知，哪里是古，哪里是今？2、“垂钓坐磐石，水清心亦闲。”

《万山潭作》唐代：孟浩然 垂钓坐磐石，水清心亦闲。鱼行潭树下，猿挂岛藤间。

游女昔解佩，传闻于此山。求之不可得，沿月棹歌还。

释义：我坐在潭边的石上垂钓，水清澈心境因此而悠闲。鱼儿在树阴下游来游去，猿猴挂在枝上嬉戏打闹。

神女以玉佩相赠的故事，传说就发生在这座万山。我既然无缘有如此奇遇，乘月色唱着歌荡桨而归。

3、“汲井漱寒齿，清心拂尘服。” 《晨诣超师院读禅经》唐代：柳宗元 汲井漱寒齿，清心拂尘服。

闲持贝叶书，步出东斋读。真源了无取，妄迹世所逐。

遗言冀可冥，缮性何由熟。道人庭宇静，苔色连深竹。

日出雾露馀，青松如膏沐。澹然离言说，悟悦心自足。

释义：汲来清凉井水漱口刷牙，心清了再拂去衣上尘土。悠闲地捧起佛门贝叶经，信步走出东斋吟咏朗读。

佛经真谛世人并无领悟，荒诞之事却为人们追逐。佛儒精义原也可望暗合，但修养本性我何以精熟。

道人禅院多么幽雅清静，绿色鲜苔连接竹林深处。太阳出来照着晨雾余露，苍翠松树宛若沐后涂脂。

清静使我恬淡难以言说，悟出佛理内心畅快满足。4、“静以修身，俭以养德。”

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。” 《诫子书》两汉：诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。

非学无以广才，非志无以成学。*慢则不能励精，险躁则不能冶性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！释义：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。

学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。

放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。

最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？5、“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”

《饮酒·其五》魏晋：陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。释义：居住在人世间，却没有车马的喧嚣。

问我为何能如此，只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。

山中的气息与傍晚的景色十分好，有飞鸟，结着伴儿归来。这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达。