景物描写作文开头30字

1 写景的文章开头和结尾

冬天田野上的风景开头：生活在城市里，冬天能看到什么景色呢？其实没什么景色，因为到处都是车水马龙但是在田野，或许有另一番收获也说不定哦寒假去乡下的奶奶家，看到的情景结尾：这就是冬天的田野，别样的风景校园冬色开头：春天，百花盛开，柳树也渐渐苏醒，柔软的枝条上抽出了绿芽；吓天，枝繁叶茂，知了不停的在树上叫“热死了，热死了”；秋天，残叶断枝，一片片火红的枫叶向你发出秋天的明信片而冬天，白雪皑皑，大地被披上了一层银色的盛装……结尾：这冬天我知足了，在雪地里玩了这么多有意思的，无悔每一年都会有冬天，但像今年的冬天还会有几个呢？。

2 写景作文段落十个30字

听！春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她给原本枯黄，冷寂的大地带来了一件绿色的新衣。她用她那娇嫩似水的双手轻轻的抚摸着万物，使万物复苏，赐予我们生机与活力。

不必说那幽蓝的天空，也不必说那流水声咚咚的小河，更不必说那一望无际的草原。单单是那争芳夺艳的花儿，便把春天挤得满满的了。其中最令我痴迷的便属宝莲花了，她是那么的洁白无暇，酷似传送中的宝莲灯，又如一个妙龄少女，在春风中尽情的飘摆着她那白色的连衣裙，身上散发出淡淡的清香，闻一闻便使人沉浸在梦幻中，心旷神怡，流连忘返。近处，远处那高高低低的树木昂然挺立，新发的树叶儿青翠欲滴，他们像一个个忠诚的卫兵，守护着这宁静而又祥和的时刻。

雨淅淅沥沥的下起来了，好细的雨阿！滴在手里，毛毛的，痒痒的，像一根根牛毛，花针，细丝。远远望去，像有一层薄薄的雾，若有若无，似近似远，整个人间像一位蒙着薄纱含羞的少女，在那偷偷的笑了……。雨越下越大，不禁让人感叹，真是一场及时雨啊！不仅使人神清气爽，连花儿，草儿，也在这蒙蒙的细雨中，更红了！更绿了！使人立马便想到杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”。但是人们只惊艳于新春时的花儿，草儿是多么的美丽动人，而又有谁知道它们此前经历了多久的蛰伏与等待呢？

啊，春！你缤纷的色彩装点了大地；你温柔的爱抚催生了万物；你新鲜的气息带来了生机。我爱你，美丽的春天！

夏夜如梦

3 关于描写景物作文的开头

《美丽的夏天》

落红还没完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。夏天，就这样来了。 夏天像一个青年人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，迸发的热量是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头发，水涨潮急的山洪是他的力量，速来忽去的骤雨是他的脾气。

夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满 地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。 可是那天也有不测风云，带了阴和阳电的云朵在午后热吻，闪电是不经意露出的含情脉脉的目光，雷声是他们快乐的笑语，而雨后七色的彩虹呢是他们爱的结晶。蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织盛夏日最美的风景。

池塘里，告别了苞蕾的荷花，绽放着清丽的笑靥，在轻风拂送下，舞动着叠翠的裙裾，婷婷的妩媚着矜持的身姿，凝雾噙露着似若一婉约的女子在轻轻呤诵"掉拂荷珠碎却圆"的诗句，隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情，不由得让你在赞叹那绝佳的韵致间。于蓦然回首中，已是"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红了"。

夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。

夏天是多姿多彩的，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑……缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉转的鸟叫……丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的神韵。让冬苏醒，让春灿烂，让夏多姿，让秋辉煌，让生活多彩。有了天地间的滋润，才有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关爱，才有了春华秋实。

走过了春的旎旖，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷着绚丽，灿烂着热烈。这夏天很美丽啊，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，展现了抖擞激荡着夏的精神。

4 写景的作文

开头 ：五月，春在远去，默默地，带着一季的烂漫，唱着忧伤的歌……

看那片片花瓣，成片成片地飘落，虽不是情愿，但依然那么娇媚、眀妍。生命的消失总是在不经意间，被无情的岁月淡然地吞噬掉。走在花间，我似乎听到了夏的脚步，感受到了夏的温度。明明知道夏，同样有着不一样的风景，一样的让我的心扉灿烂如花。可是，我依然不自觉地去轻抚那绽放了整整一个春日的芳菲，指尖依旧弥留着浓浓的芳香，也仿若看见花儿的那一抹最后的微笑。刹那间，我感觉到那花的零落与凋谢，也是一片妖娆的美丽。

结尾 ：自然、人生，莫不如此。尘世间的春花秋月，千红万紫，轰轰烈烈的到来，洋洋洒洒的褪去，只觉得都是瞬间烟云，过往凌波，也或是匆匆过客……

1、抒情式：例：啊！雪花，你带给人们洁白素雅的美。雪花啊！我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。

2、总结式。例：夹竹桃有这样的韧性，又能引起我这么多的幻想，我爱夹竹桃。

3、歌词、诗句式。例1：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”例2：“你出污泥而不染，全身奉献一丝无悔。啊！……”荷花的这种品格引起了多少人的赞赏。

4、联想赞美式。例：我赞美凌寒独自开的梅花，更赞美坚贞不屈，纯朴高洁的人。

5、随想式。例：望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树，我什么时候也能像它一样呢？

6、自然意境式。例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明

天朝霞又会冉冉升起……

7、回味式。例：我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗。

故乡的柿子林如此地诱人。

8、自然总结式。例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。

开头：顺着时光的脚步，一场盛夏的花团锦簇，盛夏的草长莺飞，盛夏的人间烟火，还有盛夏的葱茏和忙碌，将会闪亮登场，翩然而至。

你看，浅浅的夏，带着淡淡的色彩，已经走来了……风，依然那么轻柔，可是已经多了几分热烈；绿意，已经不是那么稚嫩娇羞，一天比一天浓，只感觉它们是想把这份浓重的色彩点缀成一片夏日的清凉，给人们描摹出更深沉浪漫的夏日风景。

结尾：自己，就像一个在时光中飘摇着盘点季节的孩子，一路风尘，赏不够的一路风景，说不尽的思绪。刚刚在春花里留下岁月的倩影，却看到了春色在阑珊中远去的背影……多想留住所有的美好，多想把春色也移植进夏日！可是，有序的季节只是变换着万物的颜色，赋予万物不一样的生机。没有春的温柔与盛开，哪有夏日的葱茏与繁茂；没有春的播种与耕耘，何来夏日的希望与等待？

开头：春，你完成了这场花事的喧闹与辉煌，荼蘼着悠悠的心事，远去了……你把更美的绚烂，更盛大的自然于凡尘的焰火留给了夏日。看着淡然落幕的春光，春色，春潮，春景，不由得轻叹……我小小的方寸，为春的远去而惆怅。

远处，夏日的风景在摇曳。在青山绿水中渐渐远去的春天，我那颗明媚了一个春日的心也若有失落……思绪也默默地升起。我知道，我的春天，固然要远行，明年她依然会像一个美丽的仙子向我走来。但毕竟属于我生命的这一岁的春天是独一无二的。这一路走来，人生的几十个春秋中，年年岁岁，一样的季节，不一样的春天，一个个在时光中悄然掠过我生命的年轮，哪一年的风景都有着别样的风情。

结尾：浅浅的夏，芳菲无边，依然天高海阔，景致怡人。汹涌的思绪，如烟的心事，写在这里。渴望在夏日的奔放中，任心中无边的纷纭渐渐远去，再一次把情怀迷醉，把心扉明媚……

（1）春天是生机昂然的，是欢快跳跃的，是明媚动人的。在作者的笔下，我看到了一个更古不变的美丽春天。

虽然春天是活生生在人眼前的，关于春得题材也很多，但是能把春天写活的人却不多。

丰富的意象是作者把春天写活的一大特点。春天是万物苏醒的时候，自然界的很多物体都可以用来表现一个活泼可爱的春天。作者提供了一个舞台，让山水、花木、鸟兽有了一个施展“才华”的机会。

大量运用修辞手法也是文章的一大特点，与朱自清写《春》的手法相似。这篇文章主要运用了拟人、比喻的修辞手法。在作者的笔下，万物都有了人的灵性，自然就能很好地表现春天来临的话题。它们舒展自己的姿态，忘情地感受春天，享受春天，而我们读者也随之而行。我们看到了一个清新、明媚的春天。

作者在文中穿插了一段关于命名“春”的故事。故事让我们穿越时空，从物体的感受，形象地了解“春”的命名。作者花大量的文字写春的景象，却很少流露怀古的心情，这是恰到好处。由前面的春景作铺垫，用寥寥几笔写自己想走访远古的春天，，也是理所当然的。这样不仅能勾起作者的欲望去访古代的春天，更能勾起读者的欲望。

好一个令人向往的春天！

（2）赏析：

每一片绿叶，都在叙述着春天的故事。有多少片绿叶，就有多少个春天的故事。而在作家张晓风笔下，春天被渲染得有灵性，有诗性，有个性，按照独特的存在方式，酝酿着自身的故事，规划着自身的美丽。

为了铺排春天的降临，张晓风采用拟人手法，巧妙地用“春天必然曾经是这样的”“春天必然会是这样的”“关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事”作为串联，多角度、多色彩、多层次地写尽了春天的妩媚和温情，同时也反复提醒读者不要忽略“曾经”所包含的潜台词。

古往今来，写春的诗文不可胜数。张晓风写春，依然给人以强烈的陌生感，比如说春天“有如旌旗鲜明的王师，因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来”。而关于春天名字的由来，作者更是异想天开，说是在很古很古以前，“一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾……”，他们奔走互告，唤出了“春”这一声音：春天的名字诞生了！何等新鲜的描写！即使对于阅读了太多关于春的诗文的读者，这样的描写仍有足够的吸引力与冲击力，仿佛脑海里吹进了新鲜的春风，一下子绿了起来。

阅读张晓风的《春之怀古》，使人想起朱自清的《荷塘月色》。朱自清这一名篇劈头一句就是“这几天心里颇不宁静”，下文洋洋洒洒均是写景。其实文章最关键的恐怕要数开头这一句。张晓风此文则与之迥异，一开头便洋洋洒洒写起春天，最后才别开生面地点出--“穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天”。

这正是本文的“题眼”所在。张晓风回首眺望了半天的“古”，原来却都是为了反衬“今”，即对烟囱如林的环境污染的控诉！作者正是深受现代环境污染之害、之苦，所以才缅怀一去不复返了的古代的春天--那纯净的温煦的仪态万千的春天。如此一来，一篇文情并茂的写景散文，便具有了社会学的意义，正沉甸甸地扣击着读者的心弦。

春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥--软如一床新翻的棉被的春泥。

那样娇，那样敏感，却又那样浑沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理，不逻辑，而仍可以好得让人心平气和的。

春天必然会是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了--春天有如旌旗鲜明的王师，因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。

而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到舒适，千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声音来为这季节命名--“春”。

鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。

至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。

春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。

（3）经纬构建的性情世界

—— 浅析张晓风《春之怀古》文章结构

从古至今，春日的纷繁与浪漫曾撩动了无数人的心弦，而“春”也就因此成为了永恒的话题。浓墨重彩描画春日的姹紫嫣红也好，不动声色细绘春日的精工娇巧也罢，张晓风的《春之怀古》却让我有了另一种别样的感动：于静宜中被触动心弦，狭路相逢般难以幸免。 王国维先生笔下的“一切景语皆情语”在张晓风的《春之怀古》中得到了最好的印证。通篇文章如行云流水充满着静宜中闪现的灵动。可以说张笔下的春日就是作家心中一湾清泉的流泻，于无色无味中尽得风流。

这篇文章中可借鉴的地方很多，但是作家结构文章的独特方式却是其中不可忽视的重要因素。如果说“春天必然曾经是这样的”四句纵贯全文成为纵向的经线的话，那么“雪”、“雷”、“云”、“杜鹃花”、“风筝”、“鸟”、“蝴蝶”、“蜜蜂”……则成为了文章展开的横向的纬线。纵横交错的结构形式使得文章得到了舒展的张力，为作家表达情感构建了抒情空间。

“春天必然曾经是这样的”这一条经线的选择看似随意其实也显示了作家的独特构思。四个句子在我看来其实是一条时间线的代表，而时间行走的方向是一个往回的方向，即文章题目中的“怀”。由今日回溯到昨日以至于“湮远年代”。第一、二句“春天必然曾经是这样的”，立足于现在，为作家描写春景提供了一个展开的起点；第三句则是从今日到昨日到“湮远年代”的一个回溯。作家由春天的名字的由来想到了历史长河的奔流，想到了过往历史的担当。第四句“春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吗？穿越烟箩与烟箩的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。”其实，这正是作家进一步向历史的方向回溯的展现，一种对逝去的追寻。

分析了四句话所代表的时间立足点的不同，我们不难发现“春天必然曾经是这样的”这句话本身也有着独特的作用。四句话的并列使得通篇文章具有了一种整齐的美感。“必然是这样”这样的字眼则客观上使得读者产生一种“是怎样的？”“必然吗？”的心中疑问，产生一种希望寻求印证的阅读兴趣。

单纯流线型的结构往往会使得文章缺失一种横向展开的厚实感，所以，我觉得张晓风的《春之怀古》结构文章的另一个独特之处就在于：横向展开时对于春日独特意象的描述和动词的运用上。写文章最怕的就是一种自己感动得痛哭流涕，读者则茫茫然不知所云的困境。也就是说文章必须是可感的是需要意象将作者心中那种抽象、缥缈的感觉形象化的。读者在阅读文章时由文字所描绘的意象出发，产生自己的联想和想象，从而达到一种与作者心灵的共鸣，这样的文章才能够产生真正的动人效果。 王国维先生的“隔”与“不隔”说的就是这一点。

首先我们看从第一条经线连接点展开的第一条纬线。春天俨然已被拟人化了，成为了一个活泼、调皮的少女的形象。“噗嗤的一声，将冷脸笑成花面”唱着歌儿从云端唱到山麓，荒村、篱落……作家敏锐地抓住了春天的几个独特意象山头的“绿意”，春雪融化时的声响，春江戏水的小鸭的黄蹼，开始解冻的春泥，一声春雷，一阵春雨，满城杜鹃花，漫天飞絮。每一个意象的选择都可观可感，充满着情趣，似乎让读者感受到了春天在万物身上发生的细微变化，使得读者产生了一种“发现”的惊喜。同时，“掌”、“唱”、“惹哭”、“斗急”等动词更显出了独特的美感。一个“快掌不住”仿佛让我们看到了春天少女的迫不及待，“将冷脸笑成花面”则尽显了春天的浪漫与灿烂。更加绝妙的还有“惹哭”、“斗急”两个动词，简直将春天那种无拘无束、撒娇的小任性写活了，让人在瞬间绽放一种心领神会的微笑。这样的动词还有很多，如“抱着”、“攻陷”等等。

这种独特的意象和动词运用，同样体现在第三句“春天必然曾经是这样的”所引导的纬线上。在这一部分，作家由春天之景想到了春天的名字。想到了湮远年代，想到了历史，想到了很远很远的亘古之前。“一个孩子在放风筝时猛然感觉的飞腾”，“一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在塘畔在江畔浣纱的手所猛然感到的水的血脉……”这几处场景的瞬间体悟，其实正是作家敏锐地把握住了人们在感受到了春日“第一阵春风”、“第一丝暖意”、“第一股暖流”后的惊喜，三个“猛然”将这种不期而遇的惊喜推向了极致。而“丈量”、 “点数”、“鞭策”、“纵宠”、“记忆”、“垂询”等动词的运用，则为我们构建了一幅百鸟欢悦、蝴蝶飞舞，蜜蜂忙碌以及风过时树枝摇曳，风铃脆响的春日胜景。

经线和纬线构建的《春之怀古》为我们展示了文章结构的灵动，纵向时间线的巧妙设计也好，横向意象和动词的独特选取也罢，我想一切的技巧如果失去一份纤敏善感心性的支撑都有可能落入另一种斧凿的窠臼之中，而这份心性的珍贵之处就在于那份情感的真纯，为文与为人首先就在于那种“性情中人”的感动吧。

当那种“于静宜中被触动心弦，狭路相逢般难以幸免。”的感觉再一次袭击了我时，我想到了张晓风《不朽的失眠》给我的感动，想到了“ 有一种花，你没有看见，却信它存在。有一种声音，你没有听见，却自知你了解。”

又一曲春的赞歌

——张晓风《春之怀古》赏析

张晓风是台湾十大散文作家之一，她的散文用语新颖，意象丰富，想象奇特，字里行间透着畅快洒脱之气。古往今来，描写春天的文章，数不胜数，但是她在《春之怀古》里所描写的春天的景象，却给人以全新的、甚至可以说是陌生的感觉。该文虽然篇幅短小，但却体现了张晓风创作上的突出特点。全文格调清新活泼、生动自然，如诗如画，给人以无穷的美的享受。

首先，作者写出了一系列春天的意象，使春天具有了旺盛的生命力。

在文章一开篇虽然只有短短的一句话，但却描写了一系列丰富的意象：“从绿意内敛的山头，一把雪再也掌不住了，噗嗤的一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。”

“山头”——“歌”——“云端”——“山麓”——“荒村”——“篱落”——“小鸭的黄蹼”——“春泥”，这些意象的组合在空间上是按照从上到下的规律，并用拟人的手法前后连贯地衔接起来。如“一把雪再也掌不住了，噗嗤的一声，将冷脸笑成花面”，从而引出了后面的“一首澌澌然的歌”，本来两个豪无联系的物象就很自然地串在了一起。

在接下来的几段中，作者展示了更丰富的意象。如第二段中有：“雷”“杜鹃”、“杜鹃花”、“风”、“柳”、“飞絮”；第三段：“枯梗”、“老根”、“屋梁”、“燕巢”、“桃花”、“御沟”、“江头”等；在第四段中，出现了四组意象：“小羊”——“草”——“汗”；“孩子”——“风筝”——“飞腾”；“腿”——“舒活”；“素手”——“浣沙”——“水的血脉”——“嘴”——“口哨”等等。另外还有五、六两段：“鸟”——“天空”；“蝴蝶”——“花”；“蜜树”——“蕊”；“风”——“树”；“老风铃”——“风”。这些意象是对上文中命名来源的补充说明，对这里为止，作者基本上完成了对“春之怀古”的系列意象的塑造。短短数百字的散文，却出现了这样为数众多、纷繁复杂的意象，不能不让人佩服作者想象力的丰富和思维的活跃。

其次，多种艺术手法的综合运用，也增强了这篇散文艺术张力。

仔细阅读，我们会发现文中几乎每一句都使用了恰如其分的修辞手法。例如文章第一段，虽然只有短短一句话，却用了拟人、排比、叠句、比喻四种艺术手法，融情于景，浑然天成。在后面的几段中，拟人、排比、反复、比喻、对比、通感、联想等手法也是层出不穷。“桃花把所有的山村水廓都攻陷了”、“鸟又可以开始丈量天空。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度” 、“所有的花，已交给蝴蝶去点数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。”……作者把自然界中难以言表的春的意象，都比拟成可感知的人的形象和人的姿态，给读者以形象逼真的感受。

再如第三段中，作者将残冬的落败景象与初春的生机相对比。一边是“满塘叶黯花残的枯梗抵苦守一截老根”、“北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢”，而另一边则是“桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，因长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。”通过这一系列的修辞手法的运用，本来再普通不过的景物，也变得生机勃勃起来。同时也呈现出作者灵活变化的视角和对“春”的不同体会，表达了她丰富而细腻的内心世界。

再次，《春之怀古》还体现了张晓风散文用语新颖的特色。她在写作过程中，经常追求富有个性的陌生化的用语方式，读来令人感到新鲜、震惊。所谓的“陌生化”，就是作者运用各种艺术手法，对人们常见的熟悉的事物进行艺术上的处理和加工，使之变得陌生，从而在读者和熟悉的事物之间造成一种“间离”效果，引起读者的关注、思考和欣赏兴趣。

如第二段：“一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一件柳的分号。”其中，雷“惹哭”了云，杜鹃啼“斗急”了杜鹃花，柳树“吟出”飞絮，这些词语的搭配，都打破了常规，是读者所不熟悉的。另外，“一则则”，我们经常用来修饰或限制“故事”、“寓言”等一些抽象名词。像“柳絮”这样的具体名词, 一般不会用“一则则”来修饰或限制。这种用法属于变异现象，体现了量词的灵活性。这些都给读者造成了一种“陌生化”的奇特效果。同时也体现了作者丰富超常的想象，快速踊跃的思维，让人感到神秘。

另外，《春之怀古》结尾也不乏其独特之处。在文章最后，作者一反前文中的欢快喜悦，塑造了“黑森林”这一物象，使二者形成鲜明的对比。在这种对比中，作者的创作主旨就显而易见了，她所抒写的就是对“湮远年代中的春天”的向往、怀念和对现实社会的否定。可以说“黑森林”这一物象起到了画龙点睛的作用，它使读者不再沉浸于欢娱之中，而开始反思现实生活。作者这种以对美的描述来唤醒人们对现状的反思的写法也很值得借鉴。

（4）美文赏析：

首先，纵观全文，我们可以发现，作者在行文的过程中有三次在文段的开头，重复“春天必然曾经是这样”这句话。而这句话恰恰如一条丝线将其他珠玉一样的文字巧妙的串联起来，使这篇文章达到了条理清晰，读来一目了然的效果，充分体现了散文“形散神凝”的特色。

同时在这篇文章当中，我们还可以感受到作者“天马行空”、“行云流水”般的写作思路。

第一段从“云端”、“山麓”、“荒村”到“篱落”，笔触所及犹如匀润的弧线，自然、流畅而又干净利落，一如一丝不苟的 “工笔画”，而到了“小鸭的黄蹼”再到“溶溶的春泥”则忽然变成了“泼墨画”一样，浓浓的春意瞬间流淌于纸上，一下子将温软、柔和的春如潮水一样淋漓尽致的推倒了我们的眼前。

春来了，不仅温柔却更充满生机、活力四射，甚至有些“野蛮”。 “惹哭满天的白云”、“斗急一城杜鹃花”、扬起漫天的飞絮这都是她的杰作。有一句话说：“冬天来了，春天还会远么？”其中充满了对春天的期盼。所以一旦春天真正到来，人们的心情便如赢得了一场战斗的胜利，激动、兴奋、难耐不已！作者在向我们娓娓道来的时候，充分发挥了“拟人”这一修辞的妙用：“惹”、“斗”、“不讲理”、“不逻辑”、“苦守”、“抱着”、“攻陷”、“控制”……等等，让春在我们的眼前宛如一个活脱脱的野蛮、霸道、俏皮、可爱的小姑娘！

写文章，想象力是灵魂，没有想象力或者说不能让读者“浮想联翩”的文章都算不得好文章。作者从“春”的翘舌发音联想到了“口哨声”，而由此展开了人们初造此字时的情景。虽然其实并非如此，但是却让读者感到十分的新奇和恰如其分。至于“鸟儿”、“蝴蝶”、“蜜蜂”、“风铃”在春天里的各自忙碌，更是充分显示了作者的奇思妙想、灵慧心意。

然而，倘若文章只是停留在对春天的闲情写生上，倒也只能算是一篇佳作而不能称之为美文的。我们在来看题目《春之怀古》，让后我们再来看一下文章的最后一段“穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。”读到此处，我们才能明白，以上作者笔下的唯美的春天都是作者所怀想的“必然是这样的”古典中的春天，而现实则多是“烟囱与烟囱的黑森林”。但是在这种黑森林的狰狞面目面前，作者并没有心灵麻木的习以为常或者黯然神伤，而是十分坚定自己的信念“春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？”，受着作者文字和她执着信念的感染，我们的心灵也不禁升华，也想与作者一起去 “走访那踯躅在湮远年代中的春天”了。

作文，再多的技巧都是为了表达自己的某一种信念、思考、理想等，只要你的心中真的有所想、有所思、有所悟，只要你能真诚、流畅、生动、自然的把你的这些传达给读者，并且极尽己力的调动一切手法、想象、修辞、词语等等手段来达到你的目的，那么你的作文一定会感动你自己也感动你的读者。

1 二十四节气作文怎么写

如果不拘泥文体和字数，可以参考以下： 24节气是我国民间传统节令。

早在周朝和春秋时代就用"土圭"测日影办法而定夏至冬至、春分、秋分。二十四节气是把一年内太阳在黄道上的位置变化和引起的地面气候的演变次序，将全年平分为二十四等份，并给每个等份起名，这就是24节气由来。

名称和顺序是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒大寒。每个节气约间隔半个月的时间，分列在十二个月里面。

在月首的叫做节气，在月中的叫做“中气”，所谓“气”就是气象、气候的意思。二十四节气与季节、温度降水及物候有密切的联系，立春、立夏、立秋、立冬分别表示春、夏、秋、冬四季的开始，春分、秋分、夏至、冬至是季节的转折点。

小暑、大暑、处暑、小寒、大寒五个节气是表示最热、最冷的出现时期；白露、寒露、霜降表示低层大气中水汽凝结现象；也反映气温下降程度。雨水、谷雨、小雪、大雪反映降水情况和程度；惊蛰、清明、小满、芒种是反应物侯特征和农作物生长情况。

二十四节气是我国劳动人长期对天文、气象、物侯进行观测、探索、总结的结果，是我国劳动人民独有的伟大科技成果，在我国广大农村开展农事活动有广泛的应用价值，一般更适用黄河流域一带的农事活动。为了便于记忆人们把它编成节气歌，有人还写成七言诗。

二十四节气歌 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连； 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。 每月两节日期定，最多相差一两天， 上半年来六、甘一，下半年是八、甘三。

二十四节气七言诗 地球绕着太阳转，绕完一圈是一年。 一年分成十二月，二十四节紧相连。

按照公历来推算，每月两气不改变。 上半年是六、甘一，下半年逢八、甘三。

这些就是交节日，有差不过一两天。 二十四节有先后，下列口诀记心间： 一月小寒接大寒，二月立春雨水连； 惊蛰春分在三月，清明谷雨四月天； 五月立夏和小满，六月芒种夏至连； 七月大暑和小暑，立秋处暑八月间； 九月白露接秋分，寒露霜降十月全； 立冬小雪十一月，大雪冬至迎新年。

抓紧季节忙生产，种收及时保丰年。 立春：立是开始的意思，春是蠢动，天气逐渐回暖，广阔大地将呈现一片万掏复苏的景象，这一天春季开始。

雨水：表示气候逐渐回暖，冰雪融化，雨水逐渐增多。 惊蛰：春雷响动，惊动万物，蛰伏地下冬眠的动物开始出土活动。

春分：分就是半，这是春季九十天的中分点，叫春分，这一天昼夜相等。 清明：清洁明净的意思。

气候温暖，草木开始萌发繁茂。 谷雨：“雨生百谷”的意思。

这一天起雨量增多，对谷物生长有利。 立夏：夏天开始，农作物渐将借温暖的气候而生长。

小满：满指饱满，麦类等夏熟作物子粒逐渐饱满。 芒种：芒种也为忙种，麦类等有芒的作物开始成熟收割，同时也是秋季作物播种的最繁忙时节。

夏至：至者权也，这一夭日影短至。这一天北半球白天最长，黑夜最短，表示盛夏就要来临，气温将继续升高。

小暑：暑是炎热，小暑就是气候炎热而还没有热到极点。 大暑：炎热到极点，为一年中最炎热的时节。

立秋：暑去凉来，秋天开始。秋是植物快成熟的意思，此后气温逐渐下降。

处暑：处是终止的意思，表示炎热即将过去，暑气将于这一天结束，我国大部分地区气温逐渐下降。 白露：此时因夜间较凉，近地面水汽在草木等物体上凝结为白色露珠，是天气转凉开始的意思。

秋分：这是秋季九十天的中分点，这一天昼夜再次相等，从这一天后，北半球日短夜长。 寒露：气温继续下降，入夜已寒气袭人，露滴凝冷，是气候将逐渐由凉变冷的意思。

立冬：冬是终了，是作物收割后要收藏起来的意思，这一天起冬天开始。 小雪：北方开始降雪，但雪量还小，次数也不多。

大雪：雪将由小到大，降雪天数和降雪量比小雪节气增多，地面渐有积雪。 冬至：日影最长，这一天北半球半天最短，黑夜最长，并开始进入数九寒天。

小寒：冷气积久而为寒，天气寒冷，但还没有到达极点。 大寒：天气冷到极点，到了天寒低冻的时期，是一年中最冷的时节。

如果觉得缺点什么？你可以把每个节气的对应吃食加上，然后找你最喜欢的吃食着重渲染。 如果还觉得缺点什么？你还可以把某一个节气单提出来，对应你当天发生的一些事。

如清明祭扫的事；有个朋友叫“白露”；最难忘的春节——“立春”；等等。

如果仍不满意？那。

就剑走偏锋！写一篇二十四孝古今相对论。放心，不会跑题，同样是“二十四节气”命题，只是每个人对题目的含义理解不同。

当然，这还要看老师是否有此胸襟，鼓励学生拓展思维的写作。如果我是你，我一定会考虑第三个选择，把每一个成语简述一下，再一一列举当下社会对应的一些反例。

要么不写，写就写出风骨，文如是，人亦此。

2 二十四节气作文怎么写

24节气是我国民间传统节令早在周朝和春秋时代就用"土圭"测日影办法而定夏至冬至、春分、秋分二十四节气是把一年内太阳在黄道上的位置变化和引起的地面气候的演变次序，将全年平分为二十四等份，并给每个等份起名，这就是24节气由来名称和顺序是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒大寒每个节气约间隔半个月的时间，分列在十二个月里面在月首的叫做节气，在月中的叫做“中气”，所谓“气”就是气象、气候的意思二十四节气与季节、温度降水及物候有密切的联系，立春、立夏、立秋、立冬分别表示春、夏、秋、冬四季的开始，春分、秋分、夏至、冬至是季节的转折点小暑、大暑、处暑、小寒、大寒五个节气是表示最热、最冷的出现时期；白露、寒露、霜降表示低层大气中水汽凝结现象；也反映气温下降程度雨水、谷雨、小雪、大雪反映降水情况和程度；惊蛰、清明、小满、芒种是反应物侯特征和农作物生长情况二十四节气是我国劳动人长期对天文、气象、物侯进行观测、探索、总结的结果，是我国劳动人民独有的伟大科技成果，在我国广大农村开展农事活动有广泛的应用价值，一般更适用黄河流域一带的农事活动为了便于记忆人们把它编成节气歌，有人还写成七言诗。

3 24节气选一个节气作文应该怎么写

立春，是二十四节气中的第一个节气。

立春，表示春天开始。然而春天还远着呢。游鱼还在冰层下梦呓，屋檐下的冰凌长长的，闪烁着寒冷。可是，听啊，温暖的风在遥远的南海上，从海鸥的翅膀上轻轻掠过，开始启程；在千万里之外层层叠叠的群山中有雷声隐隐；一首有着种种我们所能想象到的和想象不到的绚丽的色彩，种种醉人的芳香，种种欢快的鸣唱，种种舒畅感觉的神奇的美妙的温柔的温暖的欢快的蓬勃的交响乐开始了序曲。远远的脚步，远远的鼓点，远远的气息，分明极远，却仿佛又触手可及。

山开始明亮起来。笼罩在山间的朦朦胧胧的雾气消散了，在山坡上残雪的映衬下，山岩和树丛清晰可辨，深蓝的山影干净极了。远山是淡淡的蓝，似乎是随心顺手一勾，不舍得用力。

树木还是静悄悄地沉睡着。可是，徘徊萦绕在林间的薄烟消融，如同一团一团的墨一样的树林开始明亮起来。无数条柔软的柳枝，微微发黄，像是染上了阳光。杨树银色的树干在阳光下闪闪发光。桃树嫩嫩的枝条竟然开始发红，凝聚到绽放该是何等的灿烂。

湖水开始清澈起来。冬天，湖面上总是弥漫着烟雾，混混沌沌的。湖水苍苍茫茫，给人深不可测的感觉，又似乎下面潜伏着无数不可知的巨大的水兽怪物。立春这一天，湖水突然清起来，绿色随着波纹起伏荡漾，浅浅的绿，亮亮的绿，亮光里的湖水碧绿碧绿，阴影里的湖水碧蓝碧蓝。原来真是“春来江水绿如蓝”。白色的水鸟在水面上飞翔，时而翅膀迅疾地掠过水面，是在测量水温吗？野鸭痛快多了，游来游去，很是快乐。

这一切的变化及其细微，稍不留神就会被忽略。而足够细心的话，就会有许许多多的奇妙的感受。

你听，你听，那远远的水流的声音，那远远的低吟，那远远的，远远的春天的呼吸。

4 跪求初中关于24个节气中立春、惊蛰、秋分、600字以上的作文

“惊蛰；宜祈福，祭祀，破土，理发，改灶・・・・・”林铮恧母亲从挂在墙上的日历撕下一篇昨天的历纸。眼睛看着墙上的日历念了出来，手里将手上的纸来回对折了好几回。“已经惊蛰了。”这句话说完后，屋里安静得只剩下林铮恧筷子碰到眼前盛着热炒饭的不锈钢盆子的声音。林铮恧母亲把折成一小块的历纸扔到门后。门边立着一汽水饮料的玻璃罐，门被风吹开碰到了它哐哐倒在地上。又突然间又有了外面卖豆腐的人叫卖。林铮恧一句话也没说，也许从起来到现在还没出过声。他现在在想什么，或许什么都没想。

他提着书包走出了门；她走过去拿着碗筷走了进去。天才刚朦朦发亮，天空是蒙蒙的雾。天边的阴云罩到另一个天边。街道两头白蒙蒙看不见尽头，晨露沾湿了石板路，以往早晨还有老人在上面踱步。乍暖还寒的天气，路上除了担着空菜篮哆哆嗦嗦回家的菜农，就只有和林铮恧一样的学生了。梅雨又丝丝的降下，雾气迷蒙，世界已经是湿透。

原来外面还很冷。冷风飒然吹过街边的柏树，叶子上的水抖了下来，林铮恧吸了口冷气。他有点后悔没有穿件厚实的衣服出来。事实上他原本想穿件毛衣出来，今天早上起来的时候只找到他母亲去年入秋后赶织的那件。林铮恧母亲找邻居家的亲戚从香港带来的毛衣样子织的。但土黄的色显然不合林铮恧的心意。今天还是塞回进了柜子。

雨又停了下来。林铮恧合上伞握在手上箭步走。转弯穿进一个工地，工地停工几年了，地上碎石都长满草了。中间一条 出弯曲的小路是过路人踩出来的。地上长着一种开小黄花的草，眼看已经结着小苞了。不久就要开了。这种草可以治慢性支气管炎。林铮恧小时候感冒引了咳嗽，咳了一个月才好。可终还是有下了气管的旧病根。

草叶上沾了露水，轻风后微微颤索。林铮恧摘了支花苞，跳过一滩雨水消失在雾气中。

午后，天气更冷了下去。更冥晦了起来。

傍晚回家时，又下了雨。林铮恧从工地里走了出来，踩着雨水。沥水映着昏昏的路灯。突然喇喇的一连声，街上一家店铺拉下铁皮门。林铮恧家门口一棵玫瑰四季都开花，现在雨天花都烂了，掉在地下。街边一个地下道口挤满了四处漂来的枯叶。林铮恧母亲正在伸手挖掉，免得下雨又积水。一个年轻的邮差骑着绿色自行车铃铃连响着车铃过去，后面两个绿色的包瘪了骑起来轻快了许多，又是要赶回家吃饭。

一回到家就可以吃饭了。林铮恧自己坐下吃了，他母亲还在外面，已经叫他自己先吃了。外面天全黑了。也寂静了，只有路人踩着沥水的嗒嗒声音。林铮恧吃完了自己提着书包走上了楼。

十点钟，外面滴滴答答又下起了雨。林铮恧母亲坐在门口靠在门边，看屋里的电视。门上面一盏灯照着街上亮起了来。几只蛾子绕在旁边飞来飞去。楼上一声咳，又连着咳了几声。她起来走了进去。脚踩到木板楼梯发出吱吱的声音。

林铮恧在床上睡下了。靠窗口的桌上书本乱叠着，台灯开也着。她关了台灯，点了圈蚊香立在墙角。又踩着木板楼梯下去了。

央夜时候，楼上的灯管闪了几下开了起来。咳得更厉害了。连着咳，又吐又呕。

门口的灯又开了起来，门也开了。林铮恧母亲出来打开伞，向工地去了。回来的时候雨已经停了，街边公家的路灯也关了。林铮恧呕得更厉害了，那样的声音像是要把胃呕出来似的。邻居开了灯，不一会又熄了。

屋里传出来急切剁木占板声音。楼板又吱静了不闹腾了。

晨曦是霎时间出现的。天边是流动的深灰絮凝的云，朝阳将它们镶着了金黄的边，清晰而又狂烈。街上店铺又喇喇地开了门。邮差又铃铃过去，只不过身后的包鼓鼓的。林铮恧家的窗口放着一樽汽水玻璃瓶灌了水，阳光下闪闪反光。上面插着一术怒放的小黄花。

林铮恧从家里出来，穿着土黄的毛衣

5 二十四节气的一个节气作文怎么写

最低027元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容> 原发布者：刘金林1996 二十四节气作文二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，是中国古代劳动人民长期经验的积累和指挥的结晶。

他包括：立春、雨水、惊蛰、春分、清明e5a48de588b6e799bee5baa6e997aee7ad9431333433623764、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。请从中选择两三个节气来呈现你所认识的中国智慧，传统魅力。

要求选好节气词，是指形成有机的关联。节气的韵律“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这首无论何时读起来都朗朗上口的二十四节气歌，向我们传递了中国文化中节气的韵律之美，更是我国劳动人民的智慧结晶。

传统魅力与中国智慧尽在其中。让我们从立春与立秋两个节气里噶，感受节气的韵律。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”春天是一个万物复苏的季节，作为一年中的第一个节气，自然是为人们所期盼的，在人们心目中，立春更是温暖与生长的象征。春是温暖，鸟语花香，春是生长，耕耘播种。

“东风解冻，蛰虫始振，鱼陟负冰”，春风始来，万物复苏，冰面开化，蛰虫进行，鱼儿也感受到水底阳气的升腾，小朋友大朋友们放风筝也更加容易了。人们也要吃春卷来纪念这个节气的到来，俗称“咬春”。

经过一冬的蛰伏，立春自然是每个国人都期盼的，那么，经过一个夏天的酷暑，立秋又会成为凉爽的代名词。“一叶梧桐一报秋，稻花田里话丰收。

虽非盛夏还伏虎，更有寒蝉唱不休。”立秋至，凉风起，一叶梧桐。

6 六年级下册写关于24节气中的春分的作文

清明节到了，清明踏青是一个好时节，伴着徐徐的春分，感受着春天的气息，在这美好的阳光里，我和几个好朋友相约一起去郊外踏青，感受春天。

我们走进大自然，倾听春一脚步，感受春的气息，欣赏春的舞蹈！踏上软绵绵的小草，微风吹拂，小草们纷纷摇动身子，争先恐后地睁大好奇的眼睛欣赏这神奇而美妙的世界。我不由俯身爱怜地抚摸着小草，它们的颜色是如此的青翠欲滴，这新鲜的嫩绿准是春——这个多彩的调色盘中最美丽的色彩！随着阵阵峰鸣，我抬望见了几株亭亭玉立的桃树，啊，毛茸茸的嫩芽儿，伴着一朵朵明艳的笑脸，真叫人喜欢。

看那桃枝，有的虬曲多姿，有的修长细柔，有的遒劲茁壮。看那桃花，有粉红的，有玫瑰红的，也有殷红的。

桃花的香味各不相同。或浓或淡，淡的使人心旷神怡，浓的沁人心脾。

桃花的开头各异，有的要着骨朵儿，红中透白，好似一只小铃铛，又仿佛一张羞涩的脸。有的正迎风开放，透出一股昂扬之气，别有“傲霜挺立，迎风怒放”的味道。

离桃树不远，有一潭池水，池水清澈见底，微风吹过，吹皱了平静的水面，漾起了圈圈圆晕，小鸟叽叽喳喳地盘旋在水面上方，一个劲儿地照镜自赏。郊外踏青真是收获不小，欣赏着那一片片的美景，整个人的心情都阔然开朗，这不禁让我感叹大自然风光真是无限好。

7 根据二十四气节歌的春写作文

二十四节气歌

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

立春：立是开始的意思，立春就是春季的开始。

雨水：降雨开始，雨量渐增。

惊蛰：蛰是藏的意思。惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。

春分：分是平分的意思。春分表示昼夜平分。

清明：天气晴朗，草木繁茂。

谷雨：雨生百谷。雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。

立夏：夏季的开始。

小满：麦类等夏熟作物籽粒开始饱满。

芒种：麦类等有芒作物成熟。

夏至：炎热的夏天来临。

小暑：暑是炎热的意思。小暑就是气候开始炎热。

大署：一年中最热的时候。

立秋：秋季的开始。

处暑：处是终止、躲藏的意思。处暑是表示炎热的暑天结束。

白露：天气转凉，露凝而白。

秋分：昼夜平分。

寒露：露水以寒，将要结冰。

霜降：天气渐冷，开始有霜。

立冬：冬季的开始。

小雪：开始下雪。

大雪：降雪量增多，地面可能积雪。

冬至：寒冷的冬天来临。

小寒：气候开始寒冷。

大寒：一年中最冷的时候。

8 24节气中的1个写作文600字

2007年太原的中考作文题目和你要的一样立 春 筱筱，你问我为什么不把纪念册写给你时，我说了谎，说我忘带了。

好几个夜晚，我坐在写字台前，咬着笔头，想把我们这四年来的辉煌写满，我怕你会过一段时间就忘记了。可我们这四年来，又似乎没有什么，只是肩并肩一路向北，然后不说“再见”，就天各一方。

2003年，我们十三岁。 阳春三月，日历上说，今天立春。

你被老师带进教室，“她叫筱筱，是今天转到我们学校的。”你热情地和大家问好，我有幸和你成为同桌。

你一直和我说话，而我则羞涩地说，我不爱说话。你说没关系，我说你听。

那年，我们五年级，即将小学毕业。 2004年，我们十四岁。

面临升入中学的考试，我一直冒汗。眼看考试时间要到了，我还有很多题没做。

你顺手扔来一张纸条，不幸被老师发现。你一直不肯说答案是给谁的。

结果影响了你的成绩，你却笑着说：“我们又可以在一个班了。”那年，我恨，是我的自私和懦弱害了你。

2005年，我们十五岁。 你的生日是农历七月初七，那天，你约我爬上屋顶，大声喊：“妈！我十五岁了！”从那一刻起，我知道，原来没妈的孩子也可以这么快乐。

那年，我感到我们都很幸运。 2006年，我们十六岁。

面对雪花似的试卷，你的成绩开始出落到顶尖，而我则一退再退。我开始逐渐与你疏远，而你则在这个春天告诉我，因为后母的原因，你要转学了，并把纪念册给我填。

那年，我后悔自己不懂得在失去前的珍惜。 2007年，我……十七岁。

离别的感伤像图书馆墙壁上潮湿的藤蔓，从立春开始悄然爬满整个校园。没关系，我们说过，十七岁不哭！ 今天，我去给你寄纪念册，忽想起，有一年春天，你带着诗一样的心和纯真的脸庞来到我身边。

从此以后，每逢立春，我便都会感觉如此甜蜜，那么美好！留下祝愿那些和我们一样即将分别又来不及说“再见”的人。 满分理由 当纯真的友情被定格为一帧帧流动的画面，那么平淡中的真情便化作了永恒的美丽。

这是一段平凡而不平静的友谊，巧妙的结构使文章添色，清新淡雅而又略带伤感的文笔，更给读者以无尽的遐思。全文思路条理清晰，相逢的平和、相知的喜悦、相处的快乐、相离的惆怅……我们的心灵也被文中那一段段朴实无华却流动着真情的文字撼动牞情感也随之惬意地绽放在每一个浪漫的立春时节。

惊 蛰 “先生，谢谢您唤醒了我。” 春去秋来，日升日落，一个个欢笑与泪水的记忆从我的脑海中逝去…… “明明，去把作业本抱回来。”

先生说。我的先生是语文老师，也是我的班主任。

个子不高，戴一个足有五斤重的眼镜，一天“之乎者也”的给我们念课文，所以，“先生”这个绰号就骑在了他的身上。 “哦， 在办公室吧。”

我是先生的语文科的课代表，可能是因为我在语文课上最捣乱或者语文成绩在班里最低。唉，又让我去干这干那，总有一天把我给累死了。

我这心里 总是和先生做对。可是不干怎么行呢？只有摆出一副自由散漫的样子去抱作业了。

走到桌前，端起作业本就要回去，可是一个淡绿色的硬纸本映入了我的眼帘，右下 角苍劲有力的三个字“日记本”又让我起了坏主意。嘿嘿，看看先生有什么秘密，在班里宣传宣传肯定会有很大的反响。

一只胳膊夹着作业本，另一只就慢慢地翻开 了带有书香的浅色日记本。 “咚—— ”作业本瞬间掉到了地上。

又酸又涩的感觉一下子涌上鼻子。泪水在眼角不断挣扎奋力地冲出眼框。

“明明这孩子不听话，有很大一部分是我的责任，明明没有妈妈，在他脑海里缺少着这份温暖。每次讲课讲到母爱时，我就不知怎么说出口……” 静寂，又是很久的静寂。

我呆了，我真的发呆了。突然间我明白了为什么我屡犯错误却没有受到严厉的批评，为什么语文成绩很低的我会当了课代表，为什么我受处分而先生会落泪。

为什么？为什么？这数不清的为什么瞬间变得这么明白…… 初晨，一缕朝阳斜射在爬满露珠的小草上。先生，您就像“惊蛰”，唤醒了我那颗沉睡多年的心，也像一声春雷，唤醒了万千蛰居沉睡的生命。

“先生，谢谢您唤醒了我。” 在他乡，在远方，一首熟悉的诗词又在耳边响起。

“谁言寸草心，报得三春晖。” 满分理由 惊蛰的一声春雷，唤醒了沉睡已久的生命。

而作者用极其自然的笔触所讲述的这个故事，在看似不经意之间就把我们深深地吸引住了。 小 作者写第一次真切地感受到老师的心灵世界，接触到了那隐藏于心灵深处的爱。

事件纯属巧合，情感却质朴真挚。一个小小的事件，让我们看到了一位宽厚和蔼、善 良真诚的“先生”；一篇不长的文章，让我们看到了一位语言表达功力颇深的考生。

且抛开“戴一个足有五斤重的眼镜”，“所以‘先生’这个绰号就骑在了他的身 上”等生动的语句不说，那些看似平淡而蕴蓄情感的文字，其实更值得大家细细品味。立 春 筱筱，你问我为什么不把纪念册写给你时，我说了谎，说我忘带了。

好几个夜晚，我坐在写字台前，咬着笔头，想把我们这四年来的辉煌写满，我怕你会过一段时间就忘记了。可我们这四年来，又似乎没有什么，只是肩并肩一路向北，然后不说“再见”，就天各一方。

2003年，我们十三岁。 阳春三月，日。

9 关于24节气的作文

仅供参考

立春

考场里静悄悄的，只听见沙沙的写字声在空旷的教室中回荡。

我心此刻却不甚明媚。时值盛夏，心中却是冰雪满天，仿佛有万千无法摆脱的愁苦。唉，这么长时间认真艰辛的复习，最终面对的只是一张苍白的试卷，怎不令人心生怅惘？背后有人长叹一声，无奈？抑或无聊？

曾听师长说：“中考是人生的一个转折，对你这样的尖子无疑是一个枯木逢春，鲤鱼飞跃的机会。”“也许是吧。”我淡淡地回答。

心中似乎了然。中考过后，不是照样埋头苦读？纵使在高等学府深造，再过几年，面对的何尝不是一张苍白的试卷？何来转折？

唉，想必，心中的寒冬还要持久，春天恐怕是不会来了吧！

窗外，杨柳青青，它们早已历过寒冬。立春的时候，它们可曾心生喜悦！它们整日吸收云雨天露，向上奋力地生长，不是最终都逃不过秋至叶枯的悲吗？既然如此，为何还要如此奋斗，如此勤劳？

就在此时，一缕清风拂来，送来杨柳枝叶纯正的芳香，心神一阵清醒。我忽然想到，这杨柳不竭的轮回，奋力地生长，不就是为了这天地氤氲的清香吗？

历经了一冬的寒冷，也许，它们的心早在盼望那个立春的温暖时刻，明知会有枯叶满天，明知会有雪冻寒枝，但这毕竟是个开始，也是个结束。立春过后，它们的清香终能溢满天地，绵绵长存。

是啊！中考的结果并不重要，重要的是那新旧交替后崭新的人生年轮。在这个年轮中，我们奋斗，我们欢笑，我们有信心让自己莘莘学子的气质与香华昭满天地！

不知何时，心中竟觉得暖意融融。心中了然：过程为主。立春过后，花儿终会开放，自己种下的辛苦之种终会生根、发芽，他日何愁不能香远益清，清濯天地？

有人提前交卷，我却决心坐到终场。是的，既是转折，何不让这个过程充实到无所遗憾？

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10 24个节气作文怎么写三百字左右

二十四节气是我国劳动人民创造的辉煌文化，它能反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。

在古代，一年分为十二个月纪，每个月纪有两个节气。在前的为节气，在后的为中气，如立春为正月节，雨水为正月中，后人就把节气和中气统称为节气。

二十四节气的名称为： 立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒 。 三月二十日到二十二日是春分，春分是反映四季变化的节气之一。

春分这天，太阳光直射赤道，地球各地的昼夜时间相等，所以古代春分秋分又称为"日夜分"，民间有"春分秋分，昼夜平分"的谚语。谷雨是二十四节气之一。

每年4月20日或21日视太阳到达黄经30°时为谷雨。这时天气温和，雨水明显增多，对谷类作物的生长发育关系很大。

雨水适量有利于越冬作物的返青拔节和春播作物的播种出苗。谷雨在黄河中下游，不仅指明了它的农业意义，也说明了“春雨贵如油”。

每年5月5日或6日，太阳到达黄经45°为“立夏”节气。我国自古习惯以立夏作为夏季开始的日子。

立夏时节，万物繁茂。

谁是我家的书虫？哈哈，非老爸莫属。爸爸长着浓浓的眉毛，短短的头发，有点像刺猬身上的刺。爸爸圆圆的脸，明亮的眼睛，鼻子上架着眼镜，看上去就是个文化人。

爸爸喜欢看书，特别是军事、自然、地理方面的书。有一次，爸爸说：“别看书了，该睡觉了，我也要睡了！”可他自己却拿着一本书边看边说话，弄得我哭笑不得。哦，对了，爸爸在卫生间里也看，爷爷说在卫生间里看书不好，让我当“小小检查员”，帮助爸爸改掉坏习惯。

还有一次，爸爸又偷偷地在卫生间里看书，结果被我发现了，我立刻没收了爸爸的书。我一本正经地说：身教不如言教！”但爸爸还是不改这个坏毛病，我和妈妈经常告诉爸爸卫生间看书对身体有害，可爸爸等于左耳朵进右耳朵出，我和妈妈真是对爸爸的这个坏毛病又爱又恨！

爸爸真有趣呀，我爱我的爸爸！我一定要向爸爸学习看书，变成一个小“书虫”，但不是在卫生间看哦！

1 写春天的作文应从哪几个方面来写

首先欢迎春天的来临（开头）写写你们那里春天的景色（详写）写写春天苏醒的事物（不必要一一详写，一两个就行了）比较宽松的话可以写写春天给你的感受（略写）结尾，赞扬春天的美丽（至关重要）写春的妩媚，春的浪漫，春的甜蜜。

以此为小标题，写三个片段。题目为《春……》或者春天可以联想到希望，比如一年之计在于春之类的。

嗯，也可以从那些迎寒傲放的花朵。“春天——希望的季节” （注意情景交融）一、描写春景，点出春季万物复苏，希望之花（我的梦想）也悄悄绽放二、我今年的梦想是什么？（略）三、写“一年之计在于春”，你会为了你的梦想努力balabala……四、描写春景，展望未来。

这个方案其实我觉得有可能跑题…………如果写景就叫“寻春”好了注意写完景时说一下同学们在春天里好好学习、尽情玩耍，就像春天最美丽的花朵最后——是啊，我们不就是花儿吗？在这大好春光里，让我们更加努力等等。

2 作文春天从哪里来

春天从哪里来 春天来了，和煦的阳光打破冬日的严寒，温柔的春风吹醒沉睡的心灵。

“屋上春鸠鸣，村边杏花白。”这春天究竟是从哪儿来得呢？她大概是从天上来的，是淅淅沥沥如烟如雾的春雨把她带来的；也许她是从南方来的，归燕不正是从南方飞回吗；亦或她是从东方来的，破晓的春日从东方升起，柔和的光束划破冰封的山川，把春天送来的``````春天从哪儿来呢？ 黄沙大漠 我，踏沙而行。

天与地仿佛已被黄沙所笼罩，烟尘滚滚。骄横的太阳刺出的光线就像一把把锋利的匕首刻入我的肌肤。

整个人就像浸泡在浓黑沸腾的沥青中，心情浮躁。肌体的干渴使我疲惫不堪，无法前行。

我一头栽在这片沙海，层层沙浪滚滚袭来，仿佛要把我吞噬。这时，你递给我一瓶珍贵的水，最后的一瓶。

一滴一滴的甘露就像春雨滋润干枯的生命，润泽整颗心。这水，使我的内心充满了感恩；这水，让我嗅到了春天的气息。

那种感觉就像在心里敲开一枚青涩的核桃，整个心房弥散着清新柔和的芬芳。原来在黄沙大漠中也有春天，她就来自你沙漠行囊中仅剩的一瓶水。

冰封雪山 我，攀登着8848米的珠峰。眼前没有一丝花红草绿，白皑皑望不见边际。

沉厚的羽绒服依然无法抵挡寒风的肆虐。小冰团打在脸上，双颊因此而麻木，保持着僵硬苦笑。

山仿佛在颤抖，雪崩！只见白压压的一片扑头盖脸地朝我袭来，把我埋在最深处。周围一片寂静，我似乎听到了死神的脚步声。

不，那是你。你扒开雪堆，把我救出。

我们的手紧紧地握在一起，虽然隔着厚厚的手套，可是淙淙的暖流还是流向了心底。那就像春日般的温暖。

你让我有了生存的希望，我仿佛看到柳枝抽芽，小草钻地而出的生机盎然。原来严寒里也有春天，而她正来自你那双扒开雪堆的双手。

穷途末路 当我执迷不悟的在网上冲浪，当我沉迷于小说无法自拔，当我被世俗所厌恶，当我几乎失去整个世界``````你轻轻的敲开我的心扉。你的话正如一阵春风袭过心头，吹醒我沉沦的灵魂。

原来在绝境中也可以有春天，而她正来自春风般的言语。春天可以来自天上，可以来自南方，可以来自北方，还可以来自`````` 萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。

盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤；盼望她的千树琼花，碧波涟漪；盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。 如今，春天即在眼前了，一伸手便可触摸到她湿润的发梢，感受到她温暖的呼吸。

可春天，到底从哪里来呢？ 在山涧小溪的哗哗流水中，你能听到春的脚步声。冰雪融化了，化作溪水，唱着叮咚的歌声，跳下山崖，流出山外，奔向那万紫千红的崭新世界。

在那清脆嘹亮的柳笛声里，你能听到春的旋律。散发着鲜嫩清香气息的柳笛，在少年的嘴里幻化出美丽的音符，跌落在池塘、湖面上，将春天的雪化成淙淙的桃花水，把绿色的消息和希望洒向大地人间。

在欢乐甜蜜的春雨中，你能听到春的歌声。霏霏的春雨，诉说着淅淅沥沥的故事，听来总让人想起线装古书中的诗句。

它染绿了原野，染红了桃林，染白了梨园。在春雨的亲吻下，小草偷偷探出了头，在春水的洗浴中，花儿悄悄地妊娠。

走进春天听春，春的气息宜人，春的脚步匆匆，春的旋律悦耳，春的歌声甜润。 ———这便是我们走过冬天期盼已久的春！ 火红的歌谣，从柳絮中轻轻绽开，扑入沃野的身影，复苏了春天畅笑的眼睛。

心中迸射出的朝气，一丝一缕都在向外扩散，埋入大地的深根，在春天松软的土壤里，生出勃勃生机，自由舞蹈。 晚上，有春雨沙沙沙地下，我心里就想象着春雨滋润过的树木、绿叶是何等的清亮，花儿是何等的风情万种。

第二天起床，平时被冷落的树木成了我首先关注的对象，站在树下，看着粗壮的枝干，就会想到蓝天之下大写意似的绿叶更绿了，像经历了风雨之后的青春少女一样内涵更丰富了，风姿更绰约了。 一天清晨，我被窗外一种仿佛是从遥远的童年传来的鸟声惊醒。

被这久违的声音吸引着，贪睡的我披衣起床，打开门窗，就看见楼下那几棵树上多了一群小鸟，它们在绿叶间、枝条上穿梭跳跃，不停地鸣叫，叫声并不怎么动听，“叽叽叽”的，像竹筷在碗上的敲击声，但是叫得真诚，像是呼朋引伴，又像是在赞美使它们重返家园的春天。 我在树下伫立良久，思绪万千。

我钟情于这都市中盆景式的春天，我更加看到了我心中那片春天…… 心中的春天，纷纷露出的和煦，深情地浸遍大地，使心和根有了一种崭新的力量，也在三月的氛围中间，孕育生长。 春天，万物复苏，重现生机，小草破土而出，小溪潺潺作响。

但是，春天从哪里来呢？ 小鱼告诉我，春天从水下来。是呀，封冻了一个冬天的水面又生动起来了，“哗啦啦，哗啦啦”地唱着愉快的歌。

把积蓄了一个冬天的烦恼和憋闷，顺着那欢腾的水儿们冲走了。 小草摇头晃脑地叫道“不对，春天是从土壤里来的！”也对，死气沉沉的大地终于又恢复了生机。

看呀！小草钻出来了，抖着他那一身翠绿的新衣裳，花儿们也嚷着要开第N届百花选美大赛，各个都极力把自己打扮得更漂亮。 小熊着急了，一改往日懒散的形象：“春天从树林里来才对呢！”有道理！灰秃秃的树尖上，一枝枝细芽冒了出来，不论是参天大树还是麻杆儿小苗。

3 春天在这里作文 五个方面写

阳春三月，春姑娘来到人间。

把刺骨的寒风换成了柔和的春风；把冰冻的小溪换成了富有生命的流淌着溪水的小溪；把沉睡的生命唤醒了；把大地那白茫茫的单色换成了五彩缤纷的迷人的大地。 我寻着一股幽幽的沁人心脾的花香来到了庭院的花坛旁，春姑娘把花坛里的额花吻了个遍，使得花枝亭亭玉立，如姑娘那优美的身资，那一朵朵花像一张张灿烂的笑脸，凑成了妙龄少女。

花枝是嫩绿色，绿得可爱，绿得迷人。花儿的颜色可谓五颜六色：有粉红色，似那天边的彩霞；有白色，似那洁白雪宝宝。

花儿有的含苞欲放，有的张开笑脸迎接春姑娘的来到。花儿们个个争芳斗艳，好不美丽。

三月是桃花盛开的季节，远处看桃花，红红的像一片云霞，近看，像头扎黄丝巾，身穿粉红色连衣裙的仙女向你微笑，有的是鼓鼓的花苞，有的己展开了花瓣，在自由自在的感受阳光的温暖。 欣赏完花的妩媚，我又来到充满欢声笑语的学校。

旁边的柳树己经抽丝，嫩芽带着浅浅的**欣欣然张开了眼，揉了揉惺松的眼睛；微风吹来，柳枝摇摆着身肢向春姑娘嫣然一笑，感谢她送来新绿的外衣。松树又换上花绿的衣服，为什么呢？看，松树上有嫩绿的针叶、有翠绿的针叶、还有苍翠欲滴的针叶，不是花绿的外衣吗？我又来到了陌生的庭院。

虽然陌生，可唯有那一片新绿的草坪不陌生。瞧，有两只小鸟正悠然自得地在草坪上嬉戏呢！小草像刚睡醒一样软绵绵的，一阵轻轻的春吹过，像为小草洗去困惑换来了抖擞精神。

此时我真想在柔嫩的草坪上打个滚，可是我犹豫了，生怕破坏了这和谐的画面。 啊！春天来了。

她在人们那美丽的眼睛里，她在同学们的欢声笑语之中，她是一首优美动听的歌曲，在我的心中回荡着，回荡着…… 啊！我爱这迷人的春色。

4 求几篇描写春天的作文

描写春天的作文

冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。 随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。

啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。

描写春天的作文

春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。

春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金**的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！

春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。

在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

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描写春天的作文

萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪（yi），盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。

如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。

春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”

春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”

春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”

1 写景的作文的开头结尾

开头 ：五月，春在远去，默默地，带着一季的烂漫，唱着忧伤的歌……

看那片片花瓣，成片成片地飘落，虽不是情愿，但依然那么娇媚、眀妍。生命的消失总是在不经意间，被无情的岁月淡然地吞噬掉。走在花间，我似乎听到了夏的脚步，感受到了夏的温度。明明知道夏，同样有着不一样的风景，一样的让我的心扉灿烂如花。可是，我依然不自觉地去轻抚那绽放了整整一个春日的芳菲，指尖依旧弥留着浓浓的芳香，也仿若看见花儿的那一抹最后的微笑。刹那间，我感觉到那花的零落与凋谢，也是一片妖娆的美丽。

结尾 ：自然、人生，莫不如此。尘世间的春花秋月，千红万紫，轰轰烈烈的到来，洋洋洒洒的褪去，只觉得都是瞬间烟云，过往凌波，也或是匆匆过客……

开头：顺着时光的脚步，一场盛夏的花团锦簇，盛夏的草长莺飞，盛夏的人间烟火，还有盛夏的葱茏和忙碌，将会闪亮登场，翩然而至。

你看，浅浅的夏，带着淡淡的色彩，已经走来了……风，依然那么轻柔，可是已经多了几分热烈；绿意，已经不是那么稚嫩娇羞，一天比一天浓，只感觉它们是想把这份浓重的色彩点缀成一片夏日的清凉，给人们描摹出更深沉浪漫的夏日风景。

结尾：自己，就像一个在时光中飘摇着盘点季节的孩子，一路风尘，赏不够的一路风景，说不尽的思绪。刚刚在春花里留下岁月的倩影，却看到了春色在阑珊中远去的背影……多想留住所有的美好，多想把春色也移植进夏日！可是，有序的季节只是变换着万物的颜色，赋予万物不一样的生机。没有春的温柔与盛开，哪有夏日的葱茏与繁茂；没有春的播种与耕耘，何来夏日的希望与等待？

开头：春，你完成了这场花事的喧闹与辉煌，荼蘼着悠悠的心事，远去了……你把更美的绚烂，更盛大的自然于凡尘的焰火留给了夏日。看着淡然落幕的春光，春色，春潮，春景，不由得轻叹……我小小的方寸，为春的远去而惆怅。

远处，夏日的风景在摇曳。在青山绿水中渐渐远去的春天，我那颗明媚了一个春日的心也若有失落……思绪也默默地升起。我知道，我的春天，固然要远行，明年她依然会像一个美丽的仙子向我走来。但毕竟属于我生命的这一岁的春天是独一无二的。这一路走来，人生的几十个春秋中，年年岁岁，一样的季节，不一样的春天，一个个在时光中悄然掠过我生命的年轮，哪一年的风景都有着别样的风情。

结尾：浅浅的夏，芳菲无边，依然天高海阔，景致怡人。汹涌的思绪，如烟的心事，写在这里。渴望在夏日的奔放中，任心中无边的纷纭渐渐远去，再一次把情怀迷醉，把心扉明媚……

2 写景的文章开头和结尾

冬天田野上的风景开头：生活在城市里，冬天能看到什么景色呢？其实没什么景色，因为到处都是车水马龙但是在田野，或许有另一番收获也说不定哦寒假去乡下的奶奶家，看到的情景结尾：这就是冬天的田野，别样的风景校园冬色开头：春天，百花盛开，柳树也渐渐苏醒，柔软的枝条上抽出了绿芽；吓天，枝繁叶茂，知了不停的在树上叫“热死了，热死了”；秋天，残叶断枝，一片片火红的枫叶向你发出秋天的明信片而冬天，白雪皑皑，大地被披上了一层银色的盛装……结尾：这冬天我知足了，在雪地里玩了这么多有意思的，无悔每一年都会有冬天，但像今年的冬天还会有几个呢？。

3 写景作文开头结尾各6个

没那么多。那里是我魂牵梦萦的地方，流恋着，像梦，让我不舍归去。 世界上有许多美好的景物，日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌，但是唯有那个地方，承载着我深深的怀念。

池鱼归渊，雨燕回巢，客旅兼程。我被这鸟语花香的美景所陶醉，浑然不知。

喜鹊那清脆的鸣叫，把我从深深的迷醉中惊醒。抬头望见霞光满天，炊烟袅袅。

我深情地望着眼前的一花一草一木，恋恋不舍。慢慢地，缓缓地，轻轻地，我踏上了归途……

曾经何时，当我回忆起那美丽的景色时，我既满足又遗憾。人生，何尝不是如此，夕阳无限好，只是近黄昏。当我们还年轻，奋斗，拼搏，向前…

4 作文用景物描写的优美开头

1、生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈……——（无锡市《精彩一幕》） 2、生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……但人间最美的，是爱——（无锡市《精彩瞬间》） 3、抛不完相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽……——（富阳市《心弦上痴情的景致》） 4、我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵； 我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；， 我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想——（厦门市《岸•流水•奔放》） 5、流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂 流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露 流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧——（厦门市《水韵悠悠》） 6、当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱：“大江东去浪淘尽，千古风流人物……”我们认为这是激动人心的壮美风景当易安居士在落红之下低吟浅唱：“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗棂湿绫绡”我们认为这是宁静淡泊的风景当青莲居士在月明星稀时，对长空高歌：“天下摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”我们认为这是无奈悠远的风景 许许多多美的风景组成了我们的泱泱大国，许许多多人文风景组成了我们灿烂丰富的历史——（富阳市《心景和谐》） 7、夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……——（金华市《想起了父亲苍老的脸》） 8、“对酒当歌，人生几何譬如朝露，去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短列御寇御风而行，超然洒脱；庄周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳话而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财，使自己一生不得安宁；卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功，却为了功名害死李广，自己也忧郁而终生命应得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也将暗淡无光 虽然都欣赏“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”的人生哲学，但生命乃是人们最初的珍爱惟有生命的存在，才有可能言及其它——（南通市《善待生命》） 9、如果说春天是一组欢快的四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节奏春天，绿色的使者，希望的象征；阳光，温柔的天使，光明的象征有了春天，无不生机盎然，繁花似锦；有了阳光，无不温暖人心，心情舒畅——（江西《让我挺胸沐浴春天的阳光》） 10、“挺胸”是什么？是昂首自立，洁身自好，不与世俗同流合污么？是铮铮铁骨，宁死不屈，舍身而取义么？是飘逸洒脱，张扬个性，不谄媚权贵么？历史上多少名人志士，用他们的行为乃至生命，向我们一次又一次地诠释了这个词的含义……——（江西《挺胸而立》） 11、春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我的心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵…… 我珍惜生命的每一寸光阴，我渴望美丽，我享受生命，所以无论何时，我都会拥有一份好心情！——（常州市《让好心情牵引我们成功》） 01、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊” 风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色； 走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道； 登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色 在这个世界上， 一星陨落，黯淡不了星空灿烂， 一花凋零，荒芜不了整个春天 人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃《直面苦难》 ●02、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章 ●03、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获只有追求，才会品味堂堂正正的人 ●04、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天 ●05、冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉” ●06、悲观的人，。

5 关于作文开头含有写景和万能的开头80字

小时侯的我特别的调皮捣蛋，下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。

记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头，就是画“脸谱”，当然不是在纸上画，而是-----在爸爸的脸上画，我先找出颜料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字，再用土**在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹，这样就是一只威风十足的老虎了，画完之后我一边为自己的“杰作”感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜，因为爸爸那张漂亮的脸被我画成这样真是可惜。正在我高兴的看着自己的“杰作”的时候，突然爸爸醒了过来，看着他一脸茫然的样子，我哈哈大笑起来，爸爸莫名其妙的看看我，当他看到满地的水彩颜料和水，看着我那不怀好意的笑，爸爸连忙跑到卫生间去照镜子，当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候，他也顾不得脸上有水彩颜料，就飞快的跑进屋，抓起我就是一顿乱打，打的我是咕呱乱叫，虽然这件事已经过去很久了；但是我仍记忆犹心。

你看！我小时侯多调皮呀！直到现在想起来都觉得有趣呢。

6 给我几个万能的语文作文开头和结尾

写作文我告示你 作文写不好那还说得过去，但要是发生致命作文可不得了，中考作文有几根高压线千万不能碰： 1偏题 尽管现在大多是话题作文了，但也要围绕话题来写，否则万一改卷老师脑子不好使了（-_-），判你个偏题，你就s定了！并且要适当在文章中点题（老师很累的，你如果表达太含蓄，老师可没时间去找你有没有围绕话题）， 万一哪天老师遇到坏事（撞车，PK，吵架）或是太好的事（**中奖），那也要保证自己有个及格分啊~~~ 2批判 我不管你是对老师不满意还是对教育制度不满意，甚至对社会主义不满意，你都不能写！谁要是敢写，哼。

哼。哼哼。

3太有个性 文章有个性是好的，但不能过分。

中考作文在内容上不要太过求新，形式上可以适当追求新颖。去年我校就有一学生，文笔清秀，思路清晰，气盖山河~~可惜，他在文章中支持早恋，结果死得。

（ 大家都看过英雄吧） 还有几个考场技巧 1字写得一定要清楚！！！切记！！！字写得不漂亮不要紧，但一定要清楚！这决定你的拿分档次。

还有，字要顶格写。 2如果你不是特别能写，记住，开头结尾一定要花心思写好。

真正改试卷时老师不可能将作文全看的，主要是看开头结尾，这是一定的。 3立意可以不深刻，但不能太老。

老的材料往上一放，注定只有及格分。 （相信现在没几个人再写夜里生病，妈妈背着上医院了~~~） 最后，真正的技巧来了~~！ 下面的一些精彩语段，每天坚持诵读，考试时整段照搬也没事（中考判抄袭的标准是文章有70%相同，所以放心“抄袭”），中考时开头结尾各放一段上去，改卷老师必定认为你是作文高手，不敢轻易扣分拉！ 以下请每天读，熟读成诵： 1、请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。

2、成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。

3、天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。

海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。 4、当简爱说："我们是平等的，我不是无感情的机器"，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说："若为自由故，两者皆可抛"，我懂得了作为人的价值；当鲁迅说："不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡"，我懂得人应具有反抗精神；当白朗宁说："拿走爱，世界将变成一座坟墓"，我懂得了为他人奉献爱心的重要。

5、大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。 6、什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。

幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。 7、未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。

挫折，想说恨你不容易…… 8、幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福 9、有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞台厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！ 10、远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。

11、幸福是什么？是功成名就、受人敬仰吗？是恬静悠闲、无牵无挂吗？是高朋满座、儿孙绕膝吗？我说：幸福是……。 12、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。

13、要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。 14、"指点江山，激扬文字"是一种豪迈的潇洒，"天生我材必有用"是一种自信的潇洒，"独钓寒江雪"是一种高洁的潇洒，"不破楼兰终不还"是一种悲壮的潇洒。

15、风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？ 16、希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。

17冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就。

7 景物描写的作文开头和结尾 一段200字左右的

秋景

你悄悄的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。

你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪 ；近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，"唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。"悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。

你悄悄的走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶，一伙在半空中盘旋，不知过了多长时间深黄的衣裳变成了浅黄；浅黄又变成了赫石，你看，它多像一个顽皮的小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的温暖，甚至都忘了在过几天，寒冬就要来临了。

你悄悄的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦："又迎来了一个丰收年。"

我迷恋着秋！秋--绚丽多彩的时节， 果实收获的时节，欣欣向荣的时节。

秋天，是位化妆师，把世界装扮得格外迷人；秋天，是位魔术师，把田野染成了一片金黄；秋天，是位温柔的女子，迎面而来的秋风是如此的轻，如此的柔秋天，娇嫩的花儿都已凋谢，那谁才是秋天里的主角呢 那就是树叶

漫步在两旁皆是树木的小路上，满眼都是落叶我随手捡起一片树叶，仔细地观察着原来是枫叶瞧，她多美呀！那向周围伸展的叶片，多像我张开五指的手掌啊，边缘略呈锯齿状上面的叶脉清晰可见，很有条理地串联在一起她的颜色更是美伦美奂，就好比那正在熊熊燃烧的烈火，那么的鲜艳夺目悲哀的人看了，也会被感召，重新振作起来我知道，枫叶不仅有耀眼的红色，还有**，绿色等一系列迷人的颜色看着看着，我不禁有了一个问题：为什么在清一色的**落叶中，只有枫叶是红色的 难道是因为秋阳的熏染，还是因为离开了树妈妈 我边遐思，边把她轻轻地放在手心里，继续思索着……

不单是枫叶可爱，还有许多树叶也非常有趣瞧，我现在就找到了一个好东西，那就是冬青树叶别看他其貌不扬，身手可是非常"厉害"的边缘那锋利的刺，就是他的防身武器冬青树叶那冷冷的墨绿色，使满眼的**有了几屡生机比起娇嫩的花朵，倒也别有一番情趣

远处，又飘下了几片树叶我连忙跑过去，捡起它们有穿着"迷你裙"的银杏，有高贵典雅的梧桐，有……

我爱秋天，但我更爱秋天的树叶因为它们，世界才更加美丽；因为它们，生活才更加多彩

8 关于描写景物作文的开头

《美丽的夏天》

落红还没完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。夏天，就这样来了。 夏天像一个青年人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，迸发的热量是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头发，水涨潮急的山洪是他的力量，速来忽去的骤雨是他的脾气。

夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满 地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。 可是那天也有不测风云，带了阴和阳电的云朵在午后热吻，闪电是不经意露出的含情脉脉的目光，雷声是他们快乐的笑语，而雨后七色的彩虹呢是他们爱的结晶。蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织盛夏日最美的风景。

池塘里，告别了苞蕾的荷花，绽放着清丽的笑靥，在轻风拂送下，舞动着叠翠的裙裾，婷婷的妩媚着矜持的身姿，凝雾噙露着似若一婉约的女子在轻轻呤诵"掉拂荷珠碎却圆"的诗句，隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情，不由得让你在赞叹那绝佳的韵致间。于蓦然回首中，已是"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红了"。

夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。

夏天是多姿多彩的，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑……缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉转的鸟叫……丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的神韵。让冬苏醒，让春灿烂，让夏多姿，让秋辉煌，让生活多彩。有了天地间的滋润，才有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关爱，才有了春华秋实。

走过了春的旎旖，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷着绚丽，灿烂着热烈。这夏天很美丽啊，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，展现了抖擞激荡着夏的精神。

我多么想，在那三月里春天，她悄无声息地来到我们身边。你瞧，她已经在公园、学校、花园放上了她的“小宝宝”。

柳树姑娘是春天的一个女宝宝。她有着无比温柔的性格，正在长长的头发。一阵微风拂过，她就像一个准备上台的小姑娘在偷偷地练习舞蹈。柳树姑娘的头发是绿的，绿得非常特别，绿得非常青翠。我在地上轻轻拾起，一条不小心跑到地上的柳条，她的身上散发出一股迷人的草木香，让人陶醉。

桃树姐姐在远处，穿着她那温馨浪漫又漂亮出彩的粉色衣裙向我挥手。天上云层缝隙中落下一道阳光，正好撒到了桃树姐姐的身上，给她披上了金**的新装。她似乎很满意，春风拂过，一下子就手舞足蹈起来，像快乐的小姑娘，在枝头欢快地跳跃。

迎春花姐姐也不落后，她喜爱旅行，被春天撒下时，去了许多地方，校园，小区，高楼校园里她帮着正在比赛的人吹着自己独属的小喇叭；小区里，她是春天的信使，就像是个宣传机，为人们传达温暖的消息；高楼上，她躲在墙角下静静地，为人们带来一股绿意与温馨

还有小草弟弟，玉兰哥哥，歌唱家小鸟儿它们都在自己专属的“摇篮”里竞自开放，歌唱，给人们带来春的讯息。

阳春三月，看桃花姐姐跳舞，看柳树姐姐拨弄她的长辫子，听小鸟妹妹唱歌我醉在这三月的春天里！