小学二年级作文500字左右：等我在北大

作文标题： 等我在北大

关键词： 我在 北大 小学二年级

本文适合： 小学二年级

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等我在北大

北大。是的，这两个笔画不足十笔的字时常从人们的口中提起，或许是赞叹考上这所高校的莘莘学子非凡的能力，或许是家长望子成龙的美好愿望……从我的笔下出现，是因为爱她，爱她的湖光塔影，爱她的伟大身躯，爱她的一切可爱之处。

初识北大，在六岁，在那个什么都不懂的年龄。只是知晓“北大”是个了不起的学校，是学习成绩优异的代名词。担当父母将我领到北大门下时，还是感到了无比的庄严与肃穆，母亲笑着说“以后你也会到这里来上学的！”我满口答应，稚嫩的信以为上北大应该会像做“1+1”的数学题那样简单吧。真正体会到上北大的艰难和产生考北大的愿望是在不久以前，无心翻到一本书，印着几张北大最美的，那句有着古典韵味又不是现代风格的校门，那泛着粼粼微波的湖面倒映着白塔的美景，那宏伟的教学楼前颇为雄壮的誓言……我只感到自己的心弦已被拨动，热血已在沸腾，心中那喜悦的花儿已然一瓣瓣地绽放……我的枕下压着我的日记本，还有一本《等你在北大》。我甚至不敢过多地去想这所大学，我一想，便有一股巨大的幸福感把我紧紧攥住。我一直深信着我真的能去北大，只是梦想还没有变为现实。我很少向人提及我的梦想，当他人问起心中的大学时，我又怎么轻易吐露她？很长一段时间，我一直思考自己的选择是不是错误的，有多少人怀揣着这般梦想而最终却被破灭，我害怕，我恐惧，当自己榜上无名时会欲哭无泪，只因，泪已为她流干。

在这段时间，家中关于北大的书籍几乎被我洗劫一空，《北大作文》，《北大一览》，《北大，我的梦》……呵，家中满满六个书柜，要找这几本，并不难。北大的历史曲折多变，北大的教师教学严谨，北大的学子昂扬自信。读到北大的学子在校园中徜徉，心中的羡慕中夹杂着几丝嫉妒，独到北大的校园屹立在那块神奇的土地，心中的向往喷涌而出。

这么多的笔墨。只为告诉你一个女生的梦想，北大，请你敞开胸怀，等我。即便梦想成为不了现实，那么，就让这份感情在我的心中燃烧吧，心中那最柔软洁净的土地依然为你存留。

为期35天的北大信科夏令营结束了。我有幸参与其中，并在考试中险胜(险剩），拿到了自主招生的名额。夏令营期间，一行人参观了北大信科学院的各大实验室，零距离接触了国内一流水平（顶尖？）；听了几位北大重量级人物的演讲，领略了一流科学家的风范。高中阶段能有如此机会，实属不易。

过来些许时间，总结下来，印象最深的要算参观北大众志MPCR实验室，以及几天后聆听--毋宁说观看--该实验室主任，也是创始人的程旭老师的演讲。

“造中国人自己的计算机！”

“北大是中国的北大。”

“做芯片时，几个月时间，我没有半夜12点前回过家，2点以前睡过觉。”

人们说程旭老师的成功在于他的学识以及爱国热情。但更重要的因素，应该说是他的斗志，昂扬的精气神。程旭老师是个精力极为充沛的人。据他自己讲，他刚上大学（哈工大）时，身高170，体重99斤，每天锻炼，肺活居然达到了6000+。整个演讲过程，他没有备稿，却一气呵成，激情澎湃；助教不得已帮他又拿来了一个麦克，放在长条讲桌的另一端，是因为他从未坐下，而是在讲台上踱来踱去，像一头笼中关久了的雄狮。他仿佛在为中国的现状感到烦躁不安，随时准备着冲破各种束缚，用自己的行动震撼世界。

程旭老师领衔的实验室主要方向是MPCR芯片的研制。MPCR是一款SoC系统，即单芯片系统，将cpu，gpu，南桥北桥等几乎所有的芯片集中到一块芯片上的系统。这在国际上并不多见。这套系统用一个字概括：小。体积小，成本小，美中不足速度小。主板大小仅与上网本相当，这也使得这套系统不费多少功夫就能被制成笔记本。参观实验室时据实验室研究员（博士）介绍，这套系统笔记本机型目前成本在1000元左右，量产后有望再下降。

实验室一进门的地方挂着一个牌子，上面写着“我的中国芯”。程旭老师说，这块牌子是他亲自挂上去的。挂的时候，所有人都哭了。大家找到了这么长时间以来奋斗的理由：我，为祖国而工作。

程旭老师如是说：当你把自己的工作同国家的现状、国家的需要联系起来时，你会有无尽的动力。“现在，外国人不用X光、CT，都用核磁共振，因为X光和CT的辐射量太大，对病人、医生都不好。而核磁共振的技术是国外的，一套机器进口要几千万，要大城市的大一点的医院才能用得起；小一点的医院和农村，只能照X光。而如果我们研发出来自己的核磁共振仪芯片，我们就能把一套系统价格降到几百万，几十万，农村也能用得起！现在农村有多少地方没有学校？有多少地方没有严格培训的大夫？有了我们这套系统（SoC的低成本外加视频硬件解码器），远程传输视频，质量非常高，我们可以建设多少远程学校，让多少农村的学生享受到优质教育？有多少农村原本做不了的手术，将来可以通过视频直播，请大医院的大夫远程指导，在农村就可以进行？…………”

中国崛起的背后，中国“风景这边独好”的背后，正是无数个程旭老师！

写在最后，笔者还有一些杞人之忧：目前的中国纯国产计算机系统，仅仅达到了国外二三十年前的水平。一旦有特殊需要，要将全国的计算机100%国产化，我们将面对的是与国外的一个巨大的代差！而当笔者参观实验室时向研究员问起这件事时，研究员居然给出了“这套系统主要面对图书馆等低端市场，而非家用或科研领域，没有向高端进军的必要”这样的回答。对此笔者深表遗憾

大学，通常被人们比作世外桃源，也有人说，小学是童年，高中是地狱，大学是天堂。但在所有学生心中，大学是追求深高学问，追求梦想，放飞理想的圣地。

我心中的大学已经是家喻户晓，众人皆知的北大，清大。我知道它在教育界中早已声明远扬，驰名中外了，也为我们中国培育了一代又一代的国家栋梁。如胡锦涛，华罗庚，季羡林……等十年寒窗,就是要为了自己向往以久的大学而奋斗。

我心中的大学，应该是环境优美，一座座别具风格的教学楼，教室里宽敞明亮，校园里到处都是青枝绿叶，柳绿花红，鸟语花香，种在校园两道的花草树木随风摇曳，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿装饰下使我们的校园更加生机勃勃，走在校园里吸收着清新的空气，令人心神矿怡，神清气爽

我心中的大学，有着雄大的图书馆，图书馆有着各种各样的书，一进校园,便可以看见我们经常出入的图书馆,在这里,同学们的身影比比皆是,他们在认真地翻阅着自己喜欢的书，,以此来充实他们知识,拓展他们的思维,陶冶他们的情操，校园里处处洋溢着学习的气氛,处处充满着诗情画意……

我心中的大学，那是艺术的天堂,有着一个宽大明亮, 四面是镜子的练功房, 在练功房我穿着黑色的舞衣, 舞裤, 红色的舞鞋, 长发高高的挽起,

浑身散发出艺术啲气息,那是我心目中大学生活里最的一个画面, 一个镜头。尽管我从小就在练功房里流下无数汗水, 我想那也是

甜的,

因为我天生就有一个爱好，就是跳舞，甚至梦想着自己有一天能成为一名出色的舞蹈家。

我心中的大学生活是紧张而充实的，有紧张的学习气分和浓厚的学习气息。将课程表安排的满满的，有些知识渊博的精讲课程，丰富多彩的社团活动和各种各样的专题讲座，这样使我们有着紧张的学习生活和忙碌的身影，让我们的大学生活更加充实。

我心中有大学生生活应该是轻松而自由的，有空可以和同学在草地上聊聊天、听听歌，讨论讨论学业，和对一些学习当中的问题的不同见解，还可以谈谈理想和人生，周末时可以约上几个同学去爬山，游泳，逛街……可以自由自在的玩耍，尽情享受大学生活的乐趣。

这就是我心中的大学,我想在这样的大学里度过，我要用我的智慧和努力读上我梦寐以求的大学。