寒假特色作业展评作文300字

泪，但我记得最深的，要数小时候做过的一件傻事。

那是我四岁的时候。有一天上午，外婆正在厨房里炒菜，发现没有盐了，便着急起来。为什么呢？因为家里只剩下我一个人了，如果她自己出去，丢下我一个人在家，又不知会发生什么事？所以感到不安。这时候我看穿了外婆的难处，便自告奋勇地对外婆说：“我帮您去买盐吧。”

“你？”外婆疑惑地看着我。

“对！我以前还去过好几次呢！”（事实上我一次也没有去过）外婆无奈地点了点头。

很快，我就从小卖部买回了盐，正为自己可以替大人做事而感到高兴呢，孰不知，我一不留神踩中了地上的香蕉皮，摔倒在地，盐袋跌破了，白花花的盐撒满了一地。我立刻慌了手脚，心想：盐掉在地上弄脏了，得赶快把这个坏消息告诉给外婆听。

刚来到院子门口，就看见隔壁的王奶奶正在洗米。我顿时灵机一动，心想：既然米可以用水洗干净，那么盐一定也可以洗干净。想到这里，我立即向王奶奶借了一只水盆。来到大街上把盐装进水盆里，往大院的水龙头跑去。

水很快就把盆子装满了，我使劲地摇了摇，然后把手伸进去搅动一下。孰知盆子里空空如也，我十分惊慌，也顾不得盆子，立刻向家里跑去。

回到家里，我把事情的经过讲给外婆听。还未说完，外婆已经捧腹大笑起来。她摸了摸我的头，笑盈盈地说：“傻孩子，盐并不像米那样是可以洗的，它是遇水即溶的。”说完又大笑起来。

从这件事中，我懂得了一个道理：凡事都要三思而后行。

小学四年级语文寒假创意作业如下：

一、良好习惯，受益终身——作息表

制定一份寒假生活作息时间表和一份寒假生活计划表，贴在家中醒目的地方，争取每天按表格上的内容执行，相信你一定会成为一位拥有好习惯的“自律达人”。

二、拳不离手，曲不离口——天天练

1、认真完成《寒假作业》，每天一页，做到字迹端正美观，正确率高。

2、寒假里，有你们都喜欢的春节，在与亲人、朋友一起过节、生活、学习、旅游的美好时光中，你一定经历过不少值得珍藏于心的宝贵财富。拿起笔，把那些有趣的、快乐的、有意义的事情记录下来。每位同学最少写2篇。

题目自定，写在下发的作文本上，不少于两面纸，注意书写格式和标点符号的使用。写完后，把文字打下，配上，定期发给语文老师修改，你将会成为班级博客的小小作家。赶快行动吧！

3、阅读考级书目《科学改变人类生活的119个伟大瞬间》，完成1篇读后感，字数不少于350字。

三、走进生活，感受春意——贴春联

“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”本学期，我们学习了解了春联，请你拿起毛笔，写一副春联贴在家门上，相信你的春联一定会给家里带来别样的年味哦！

四、邂逅经典，相伴美文——“悦”读吧

“腹有诗书气自华”，走在阅读的路上，我们会看到四季不同的美丽风景，遇到各具特色的鲜明人物，懂得值得学习的可贵精神，捧起书本，让我们享受阅读带来的美丽心情。

同学们在寒假期间既充满惊喜，又夹杂着烦恼。喜得是寒假带给自己的自由与欢乐，忧的是老师布置的寒假作业没办法完成。

    （前言）在“五项管理”和“双减”背景之下，为积极落实“双减”政策，进一步强化学校教学管理，让课堂教学提质增效，推动学生作业质量的整体提升，促进学生个性发展， 恩施市硒都民族实验小学各学科老师们坚持结合本校学情及学科特色，依据学段特点给孩子设计分层作业。既有常规作业，让孩子们基础知识得以展示，又有特色作业可供孩子展示自己的个性和创新。本次展示的是老师们在教学中研究的班级或年级特色作业。这些作业让学生感受到，他们面对的是一个非常具体的真实性问题。

  语文老师给学生布置了任务，本学期某礼拜要组织全校的运动会，同学们要为运动会制作运动会吉祥物。班级开展活动，他们会制作广告标语、邀请函等，面对这些真实性的问题，学生会认真思考，不是写作业、写作文，而是基于真实的任务，去思考、设计。

              长吧长吧小问号

  为了激发学生学生好奇心、探究欲，培养学生想问的意识、会问的能力、探疑的智慧，我们让学习与学生兴趣、爱好、生活、成长紧密关联，设计了特色作业《长吧长吧，小问号》。引导学生在生活中去发现问题，跨学科实践、探究去解决问题。每一次“小问号”作业都设“金问号”奖。将几次作业的“金问号”进行综合再评价，评出“特级金问号”奖。“特级金问号”结集成项目式学习储备问题。学生在这些问题中选择项目，开展项目式学习。

    读经典的书，做有根的人

    我们学校成立了以班级为单位的“小书虫”俱乐部，我们的主阵地——以书为翼，让梦飞翔，便在这里生根、发芽。

        忆苦思甜，以兹铭志”

          ——共读红色经典

      六年级同学利用课余时间，搜集红色诗歌，通过搜集、合作整理诗集，共读、领读的方式，一起分享自己的阅读感悟，每一首诗背后的故事，都感人肺腑，引人深思。在本次综合性学习活动中，他们深刻地体会到党和人民经历过的苦难，他们忆苦思甜，珍惜眼前的幸福，树立远大的志向。

      读书笔记变花样  思维导图练内功

      为帮助学生搭建知识架构，便于他们进行深入阅读。语文老师们设计用思维导图呈现读书笔记的方式。同学们做思维导图的过程中，需要归纳总结书中的要点，梳理框架。尤其是在做二级三级目录时，不能整段或整句的摘抄，要学会用短句或者是词，考虑段落的中心思想是什么，关键点是什么，如何用最简洁的词语表达出来并表达清楚。这就锻炼了我的归纳总结的能力。

            毕业成长  甜美回忆

  制作 “成长纪念册”是他们的最爱，一个个轻舞飞扬的身影,一张张纯真绽放的笑脸,美丽课堂上一个个生动、精彩的瞬间是孩子们童年生活最温暖，最甜美的记忆。

   

        梦里有城堡  文字书童年

      每个人都有自己的童年，每个童年都有一个梦，每个梦都是一个美丽的城堡。硒都小学的队员，用文字来营建自己的梦幻城堡。他们吧自己是文字，编辑成作文集。虽然文字还有些稚嫩,但是我们很高兴用一颗真诚的童心，载着文字随笔尖快乐轻松的舞动。

   

借东奥之风  融本土文化  创体育节吉祥物

    2022冬奥盛会享誉世界，“冰墩雪融”中国萌娃火遍全球！ 趁奥运之风，在和美校园里，畅谈冬奥赛事，品冬奥精神。我校和美教育坚持 “五育”并举，全面发展。学校第十届“和美体育节”上，美术组老师借冬奥盛会之东风，应时事，设巧题，全面发起、精心引导，孩子们激情飞扬、奇思妙想，融本土本校文化、学校和美文化于一体，创作出一件件独具匠心的体育节吉祥物。我们在众多的作品中评选出了25份特别优秀的作品。于是开幕式上有了我们独具特色的吉祥物方阵。这算也是体育和美育的又一次融合吧！

        趣味恒生的综合性学习作业

      综合性学习像一座藏满宝藏的大山，但是需要勤奋才能开启通往山顶的大路。为了培养同学们的综合能力 ，老师设计一些学生喜闻乐见，趣味横生的语文综合性学习作业，给他们充裕的时间，让他们在广阔无垠的生活中学习语文，在美好的时光里穿越美丽迷人的语文丛林。

    数学是生活的一部分，离开生数学将是一潭死水。没有生活的数学是没有魅力的数学。数学日记记将生活与数学紧紧联系在一起，它让学生对身边与数学有关的事务充满了好奇心，使得学生乐于接触数学信息，在课堂之外培养学生数学兴趣。

    为进一步巩固同学们对数学里“年月日”知识的掌握，同时树立“时不我待，只争朝夕”的时间观念，三（4）班布置了寒假特色实践作业“巧手做年历”。同学们发挥自己的聪明才智，积极投入，制作出一份份精美的年历，令人赏心悦目。

    感受传统文化，培植文化自信。“二十四节气”是上古农耕文明的产物，是中华文化的瑰宝。三（5）班的孩子在寒假期间回顾二十四节气知识，认知自然界的节律变化、体会传统习俗文化的智慧与魅力，并发挥无限创意，制作出一个个精美的节气吊饰画，弘扬中华传统文化。愿每位驻足的你能收获一份“悠久的文化”，一段“积淀的历史”。

随风而动，花开有声，三（6）班的孩子们选取每学期校园生活众记忆深刻的画面，用，文字，画笔描绘出来，成为最温暖，最宝贵的珍藏。金牛俯首辞旧岁,瑞虎腾跃迎新春，2022年，恰逢虎年，他们用自己的双手，制作虎年手工，祝福大家虎年大吉，虎虎生威！在新的学期如虎添翼，更上一层楼！

结束语：特色作业是我们得意之作。它凝聚了我们和老师的智慧，满载着我们学习的收获。我们语文特色作业则立足表现唐诗宋词、成语、对联等母语文化独特的美，行走在亲近母语的旅程中，在母语温暖的怀抱中快乐成长。

      数学是思维的体操, 这些作业充分表达了同学们对数学概念的理解和数学问题的思考。中华文化博大精深,璀璨夺目。我们语文特色作业则立足表现母语文化独特的美，行走在亲近母语的旅程中，在母语温暖的怀抱中快乐成长。英语特色作业、科学特色作业、品德与生活特色作业这一份份充实而有情趣的作业，在实践中思考，在思考中实践，在思考中合作引领着同学们主动观察体验、积极的动手动脑锻炼，丰富了业余的生活，从而把社会、人生与课堂紧密联系起来。

看！路，在脚下；心，在远航；志，在飞翔！硒都小学特色作业之旅到此结束。

小学寒假音乐特色作业是：

1、唱一唱

学唱一首自己喜欢的有意义的歌曲，可结合观看中央电视台春节联欢晚会中的选一首，也可以自选一首歌曲，并为家人们展示表演吧！

2、做一做

利用身边的物品来制作简单的小乐器。在网上寻找你想制作的乐器，也可以是其他乐器。

3、画一画

画一些音乐符号，并认识这些音乐符号，知道它们的用法是什么，代表什么意思。

4、我是小小音乐家

音乐实践活动有助于增强学生党学习热情，加强过程体验，提高审美能力和艺术修养。看，孩子们兴高采烈地参与到音乐实践活动中来！

5、音乐画报

一张张画报是孩子们用心创作的无价之宝，不但把平日课堂上音乐知识进行了梳理，还根据自己的理解有所侧重的表达对于作品的认识，这一张张的精心创作，正是孩子们音乐素养提升的最好见证。

一年级三班

        语文暑假特色作业

 

      为了让孩子们度过一个愉快而又充实的假期，希望您陪伴孩子完成以下几项作业:

一、安全：

1、请不要私自去水边玩耍，防溺水。

2、遵守交通规则，过马路做到“一停二看三通过”。

3、在家防火、防电、防煤气。

4、不喝生水，不吃三无食品。

5、出必告，反必面。不到危险的地方去。

二、学习：

请注意把握作业进度，养成合理安排时间的好习惯。

1、书法:每天练字一张，开学时交20张书法作品。如:书写四字词语、优美句子、名人名言、古诗词，并配上图画。

2、“我和我的祖国纪念建国70周年”主题手抄报（A 4纸)；八一建军节手抄报。

3、快乐阅读：推荐书目《狐狸列那的故事》、《爱丽丝漫游奇境记》、《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》、《爱的教育》

内容要求：有书名、作者，摘抄优美词句，并用图画进行装饰。

4、图画日记：完成5篇图画日记。内容为自己在假期中所经历的印象最深的事，题目自定，要求画好花边，画上与内容相关的图画，并涂上颜色，用铅笔打好格子，写上内容。

5、 背诵《三字经》——先学做人，再学做事。每日两句或以上。

三、实践：

1、做一个心灵手巧的好孩子，做1—2个手工作品。

2、 每天记录家里的买菜钱，一周汇总一次。

四、 自理：

1、坚持体育锻炼，强健体魄，如跑步、跳绳、游泳、武术、打篮球、打乒乓球等。

2、 家务活我能行。每天做一件力所能及的事，如收拾房间、洗衣、洗碗、炒菜，体会家长的幸苦和不易，具有感恩心。

                                            一三班

                                          2019年7月3日

1 以寒假作业为主题的作文

寒假生活总结

伴随着新年的来临，寒假也渐渐接近了尾声。在这个包含着春节的假期中，同学们都干了些什么呢？先来走进我的假期生活中吧

一个学期终于在辛酸苦辣中结束，在寒假来临之际，大家都是无比的喜悦和兴奋但是寒假带给我们的不仅仅是放松喜悦的假期生活，自然我们还要完成寒假作业和老师们的任务，过一个有意义的寒假

早上起床洗漱完毕，吃完早餐后，便扑上书桌开始写作业，在保证质量的同时，尽快把寒假作业写完因为春节期间难免要走亲访友或者家中来客人那样的话，作业肯定是没法做了，所以要把作业先给搞定到了中午，边吃饭边看电视还是一件蛮享受的事情吧稍事休息，接下来的下午还是和上午一样（毕竟不想在过春节的时候还趴在书桌上奋斗吧！）下午五点边上时，伙伴们便开始召唤了，我便和哥几个跑到户外球场上去撒欢了，等到了该回家的时候，我们便各作鸟兽散，各回各家，各找各妈晚饭过后，恰好**频道在这个时段有**在播放我呢，当然要好好的享受这番视觉盛宴**放完之后，一看表，哟，该睡觉了眼睛一闭一睁，于是，一天就过去了

日子吧，就这样过去了一晃，便过春节了，那家伙，鞭炮声，锣鼓声不绝于耳各式烟花在空中盛开，顿时间，火光四射大年三十的年夜饭可真是热闹，许多亲朋好友聚集在一起，不到一点是 不准散的小孩子们在外面放起了烟花，大人们则热热闹闹的打起了麻将快到十二点时，所有人都在电视前一起开始倒计时伴随着新年的钟声响起，也烟花鞭炮也在各处开始响起正月里，人们到处走亲访友，当然家里也会来客人，端茶倒水，偶尔还要帮忙照看一下小朋友还是挺有趣的

就这样，离开学的日子越来越近了，寒假生活的点点滴滴，美好的时光，到这里也该结束了接下来开学时就不能在这么懒散了，该用功的把书读好！把在寒假生活里所发生的美好时光，全都存进去我的脑海里，让他们变成一个回忆！也把我的寒假生活画下了一个完美的句点

2 以《寒假作业》为题目写一篇作文

累死累活为一天，我觉得这句话说的很好嘛！我的生活就是这样，不信？就拿寒假作业来说，今天不平凡呀不平凡。一天生活多姿多彩，寒假作业然人心烦！全天百分之五十的时间睡觉，还剩下百分之五十。吃饭占百分之十，还剩下百分之四十。寒假作业占百分之二十！多么惊人的数目！百分之二十比吃饭还要多，还让人活吗！现在我就来讲述我痛不欲生的一天吧！

一大早起床，首先写《读十万个为什么有感》写到一半就被叫去吃早餐，十分钟之后我吃好了，继续写读后感。可是我没思路呀！我怎么写，我写到一点钟还没写好！一点半开始吃午餐！吃完了还写！终于在三点钟写好了，我实在是高兴呀！高兴没三分钟！就被妈妈叫去写数学一课一练，写了两页之后妈妈既然说：“再写一页吧！好不好？”我哪能说不好呢！哎！继续写吧！命苦不能怨 呀！写好两页后我就去和妈妈说：“写好了！”妈妈像验百元大钞一样的，指出：“你没写句号，快补上！”补好之后我给妈妈看！总算通过了，就写成语了词义了！写了又写终于！百分之二十的时间过完了！我也写好了！剩下的时间百分之十看电视，百分之十看电脑！

都是寒假作业惹的祸！让人心不安宁！紧张兮兮的，差点被吓死！拜拜！我去玩百分之十时间的电脑了！

3 寒假作业要写10篇不同类型的作文

我的家人 我家有四口人，爸爸，妈妈，姐姐，我。

爸爸是开车的司机，妈妈是一名专业的家庭主妇，姐姐在三明卫校学医。我在东安小学读书。

爱潇洒的爸爸 为什么要这样说爸爸呢？因为爸爸只要见到别人最近买了个什么东西，他的心就痒痒，也想去买。有一次，三伯在他的车上装了一台用U盘的录音机，爸爸有很多自己喜欢的经典老歌，买来的唱片里，都不够全面，爸爸一听说现在科学家已经发明出这种多功能的录音机，马上回来把自己的想法告诉了妈妈，妈妈起先不肯，说什么不要太浪费，有一台可以用就够了，买那么多作什么？后来，爸爸因为妈妈不肯答应，还跟妈妈大吵了一架，然后两个人几天都 没有讲话，最后，妈妈见形式不对，向爸爸道了歉，然后拿钱给爸爸，让他去买。

这就是爱潇洒的爸爸。 爱漂亮的妈妈，爱漂亮是每个女人的天性，妈妈也不例外，她和爸爸一样，见到邻居们买了哪一种比较有效果的化妆品，自己也想要，妈妈有自己私房钱，就用自己仅有的一点点私房钱去买自己喜欢的化妆品。

有一次，楼上的一位很时髦的阿姨最近买了一种化妆品，阿姨用了一次，感觉效果还不错，他知道我妈妈也很喜欢化妆品，于是，一天下午，阿姨回来时，在楼梯口遇到了妈妈，就把自己的使用经历告诉了妈妈，妈妈有些心动，一到家，就把自己的帐簿拿出来，点了点钱，第二天，妈妈偷偷摸摸的把化妆品藏到了化妆台上 。这就是爱漂亮的妈妈。

我的姐姐爱时尚，她们班里最近流行什么款式的衣服，她就要拿出她的零花钱去买，我的姐姐是不是很时尚呢？ 这就是我的家人，各有各的风格！陌生人 现实生活中，我们需要感谢的人数不胜数，然而我却要感谢与我素不相识的陌生人。 记得有位名人说过：人总是为了生活而生活。

的确，当我们用心感受生活的时候，就会感受到许多人的关爱，而这些关爱大都来自陌生的人。 我曾听过这样一个故事：有一个很不求上进的小孩，他学习很差。

有一天，他去上学，突然一个人撞了他一下，原来那个人边走边在看书，这使这个小孩意识到学习的紧迫性和重要性。从此，成绩直线上升，在班里名列前茅。

我不知道这是童话还是现实故事。总之，它体现了父母、老师解决不了的问题，在陌生人那里一个偶然的机遇却迎刃而解。

这可能就是：“有心栽花，花不发，无心插柳，柳成荫”的道理吧！ 在这方面我也有亲感实受啊。有一天下午，我去参加作文辅导班学习，我仅带了一支笔，在路上，我把笔丢了，而我自己却浑然不知。

这时一位行人叫住了我。只听他喊：“小朋友，你的笔丢了，”我一看，果然我的笔躺在那里安详的睡大觉呢！我正想说声谢谢的时候，行人已经离我远去。

我反过来一想，如果没有这位陌生人的提醒，我丢了那只对我来讲非常重要的笔又会产生怎样的结果呢？自然是我无法做笔记。俗话说：“好记性不如烂笔头”嘛！这样一下午的时间不就白白的浪费了吗？“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，这样多可惜呀！ 有时候在无意间，陌生人给了我们很多很多的关爱、支持或帮助。

让我们发自肺腑的对这些陌生人说一声：“谢谢你们！” 朋友 最近，北京中非经济合作论坛峰会刚刚落下帷幕，看着一张张黝黑、朴实的面孔，不由得让我想起了我在非洲认识的一个朋友，他叫里昂，是刚果人。 虽然我们在一起才相处了几个月的时间，但在这短暂的时间里，一些生活中的点点滴滴、快乐的小事，使我们的友谊变得很深很深。

里昂他黝黑健康的皮肤泛着亮光，一双棕色的大眼睛深深地藏在浓密的睫毛下面，显示出这一民族特有的气质。宽阔直挺的鼻子下，一张向外翻着的厚厚的嘴，露出一排雪白的牙齿，给人一种朴实、憨厚的感觉。

有一次，我们俩玩当老师的游戏，我们互相教对方自己本国的语言，我教他汉语，他教我英语。等到他教我时，他非常认真负责，真像个小老师，一个字母一个字母地拼，一字一句地读，教我学会怎样发音，并且纠正我错误的读音。

那一刻，好像语言已不是障碍，我好像远离了城市的尘嚣，好像他的心是透明的，那淳朴、真挚的行为让我体会到真正的心与心的交流。 我俩慢慢成了好朋友，虽然我们不能完全听懂对方的话，但是，我们通过手势理解对方的意思。

在一个艳阳高照的日子里，我们带上丰盛的食物、充足的水，骑上单车带着那只可爱的毛绒狗出发了。目的地是前方不远的公园。

这是我第一次去那儿玩，那里的景色非常美：绿绿下垂的大柳树，厚厚的地毯似的草坪，再和着那清澈小溪的流水声，真可谓“人间天堂”。我们选择了一个靠水的位置坐了下来，铺上餐布，摆上吃的，把吊篮绑到树上。

我们边吃边聊，抱着那只小狗说笑。我感觉我们融入到了大自然当中。

他告诉我他非常爱他的祖国，也一直梦想去中国游玩。我告诉他，我们中国有许多名胜古迹及风景如画的地方，如果将来他来中国，我一定做他的导游，让他陶醉在美景里流连忘返。

我们彼此都笑了，是高兴的笑，是天真的笑，是真挚的笑；是真正的异国朋友给我带来的发自内心的笑。 有时候朋友之间不必讲许多话，有时一个眼神，一声祝福，都可以使对方感动许久。

这时，我耳边再一次响起了那首熟。

4 以寒假作业为话题写500字作文

寒假里，没有闹钟刺耳的吵闹，没有父母频频的催促，我安安静静地躺在温暖的被窝里，一觉睡到自然醒，真快乐！ 寒假里，没有沉重的书包，没有繁多的作业，只有一本薄薄的《寒假作业》，几天就做完了，剩下的作业就是课外阅读，两大本厚厚的《阿衰全集》和《神奇宝贝全集》是我的最爱，随时随地，想看就看，真快乐！ 寒假里，没有老师枯燥的说教，没有父母不停的唠叨，有的是宽容的微笑、慈爱的目光、乡下的美景、可爱的玩伴，和大大的红包、精彩的电视节目、时尚的电脑游戏，应有尽有，尽情玩耍，真快乐！ 寒假真快乐，好想寒假不要结束，快乐永远与我同行！ 对不起，我尽力了。

5 寒假特色作业250字关于写春联

过年前，我们去体验“送文化下乡写春联”活动，我非常兴奋和激动。

早早地我就来到指定地点，我们坐上车来到了宝顶。开场白：“各位父老乡亲们，今天举行的“送文化下乡写春联活动”，一来免费送春联给大家，二来锻炼锻炼我们的孩子们。

希望多多支持。”镇上的人们都非常好奇，议论纷纷：“现在的小孩子真厉害，这么小就写春联了。”

桌子铺好，我们就开始“工作”了。写第一张的时候，我非常紧张，手一个劲地发抖，生怕写错，写一个字就花了3、4分钟。

老师鼓励我：“孩子，别怕，照你平时里练习那样，大胆地写，其实你写得很好的。”写顺了手，我的心不再紧张，胆子越来越大，写得也越来越好。

这次活动，我虽然只写了三幅春联，但当地的人们还是非常欢迎，对我们高度评价。这次活动既锻炼了自我，也为宝顶镇的人们带去了春节的乐趣和温暖。

6 小学生日记寒假作业二十篇50字左右

1。 今日，晴，我的心情也是如此的，因为今天姐姐要带我去公园玩 我最喜欢姐姐了，每次去公园玩 都会跟我买好多好吃的 也不会阻止我玩游戏 在旋转木马上 我快乐的像只飞翔的小鸟

2。 今日，微风，妈妈去上班了想每天一样，我也开始写我的日记，我喜欢这项作业，我很快乐，因为我发现写日记时间很有趣的事情 妈妈也是夸奖我写得好。

3。糟糕 ，今天把妈妈的化妆品弄撒了，我本来只是好奇的 没想到犯了大错误，那可是妈妈最心爱的了。怎么办呢？果然妈妈回来，大发雷霆，还打了我一巴掌

4。今天妈妈 上班前把我叫醒了 要知道 妈妈从来都不会这么早叫醒我的 难道还要打我吗 我怕极了。没想到，妈妈说对不起，昨天是妈妈不好，其实我没有怪妈妈 妈妈还是好妈妈！

5。今天，是特别的日子，是妈妈的生日，所以爸爸亲自下厨，其实爸爸的厨艺要比妈妈好呢，只是爸爸比较忙没有时间，今天可以好好地大餐一顿了，我送了妈妈一件礼物，是我给妈妈画的肖像 妈妈可喜欢了 还亲了我

7 有趣的寒假 作文

寒假里的趣事现在还有一些在我的脑海里漂荡，其中有一件我现在想起来还有些想笑

那是一个阳光明媚的日子，妈妈买回一斤大虾，乐的我和妹妹欢蹦乱跳

妈妈问我和妹妹：这些虾是炒来吃，还是焖来吃？；我和妹妹抢着来说，我说：炒来吃最美味；妹妹说：我觉得焖来吃最好吃；我和妹妹闹了起来，我说：你算老几？应该听哥哥的话；妹妹说：就算你是哥哥也得让一下妹妹呀；我和妹妹吵得不可开交这时妈妈说：还是炒来吃吧！听了妈妈这样说我们才停战妈妈把虾拿进厨房准备拧虾壳我觉得好玩也跟着妈妈走进厨房帮妈妈拧虾壳

妈妈说：拧虾壳要先把虾头的尖角折断，然后再拧壳，把它的头里面的脏东西洗开就行了，这样就不用怕虾用尖角来刺你我按照妈妈说的做果然这样拧虾壳快多了

拧到最后，还剩几只虾，我拿起一只大虾，正当我想折它的角时它把身子曲起来，再一直它的角刺中我的手，我慌忙把虾向地下一扔我静下来后又把它拾起，终于把它的角折断，妈妈叫我去做作业行了剩下的她拧

中午妈妈把虾炒好，我看见那原来晶莹剔透的虾身子，现在变成白里透让人看见都流口水三尺我忍不住拿起筷子夹它起来吃，那虾弯着身子，好像想向我挑战我想起刚才的情景我还有些害怕

8 寒假特色作业250字关于写春联

过年前，我们去体验“送文化下乡写春联”活动，我非常兴奋和激动。

早早地我就来到指定地点，我们坐上车来到了宝顶。开场白：“各位父老乡亲们，今天举行的“送文化下乡写春联活动”，一来免费送春联给大家，二来锻炼锻炼我们的孩子们。希望多多支持。”镇上的人们都非常好奇，议论纷纷：“现在的小孩子真厉害，这么小就写春联了。”

桌子铺好，我们就开始“工作”了。写第一张的时候，我非常紧张，手一个劲地发抖，生怕写错，写一个字就花了3、4分钟。老师鼓励我：“孩子，别怕，照你平时里练习那样，大胆地写，其实你写得很好的。”写顺了手，我的心不再紧张，胆子越来越大，写得也越来越好。这次活动，我虽然只写了三幅春联，但当地的人们还是非常欢迎，对我们高度评价。这次活动既锻炼了自我，也为宝顶镇的人们带去了春节的乐趣和温暖。

9 写寒假里你去过有特点的地方作文三百字

说起我读书的经历，那滋味真是五味俱全。打我认字起，我就非常喜欢读书，我爱读童话、神话故事，还喜欢看科幻小说。我小时候都是奶奶给我买书看，后来奶奶家附近开了一家《黄河书城》，我也大了几岁，奶奶就让我自己去买书了。可是我一进书店，看着，看着就忘了回家。

记得有一次，我做完作业，奶奶让我去书店买书，我高兴万分，我早就想买一本《鲜花与未来世界的鲁味》的故事书了。除了家门，我一路小跑地来到了书店，在二楼少儿丛书中找到了这本书。我捧起书便津津有味地翻阅起来，一页、两页、三页……去如饥似渴地读着。时钟也不停地走着，奶奶让我十二点钟回家，我却到中午快吃饭了还没回去。奶奶急了，赶紧到书店来找我，发现我正蹲在一个角落里全神贯注地读着书呢！奶奶走到我跟前，我竟无察觉，奶奶生气了，硬是把我拽了回去。

还有更尴尬的事呢！我到书店买书，通常就是先看个够，然后才买，有时我看完了就不买了。几次下来，我的小九九被店员发现了。有一个阿姨特别凶，只要她在，我就得一边看书，一边和她在书架前后不停地周旋、躲猫。有一次，我没带钱，却在那儿贪婪地读着，被这个阿姨逮了个正着，把我连训带骂地赶了出去，搞得我在众人面前很难为情。就这样，过了几天，我又厚着脸皮光顾了。唉！只要能读上我喜欢的书，我也就不管那么多了。

10 几篇作文（寒假作业）

寒假日记一 忙完了一个学期，刚开始停下来还有点不太适应。

在平时工作时，每天都和学生相处在一起，虽然他们也会调皮，也会惹我生气，但离开他们太久，心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了，是不是比以前有进步了等等。 回家已经有好几天了，在这几天里，我也在想这个寒假我将如何度过了，是向往年那样呆在家里看电视，或是到同学家里串串门子还是做点其他的。

但一想起这些，就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业，可能在别人看来很奇怪吧，校长怎么还会布置寒假作业，老师怎么还会像学生那样有寒假作业了，其实校长是让我们在寒假里多看书，多学习，为来期做好准备。其实这样也挺好的，让我们以后的工作制定目标，为了将明年的工作做得更好。

现在每天在家里看看书，练练字，也感觉自己的寒假生活挺充实的。 寒假日记二 同学聚会 自从放假以后，天天都是下着绵绵细细雨，今天终于放晴了，看着这样的好天气心里特别高兴，同时还有就是今天是我们高中同学相聚的日子。

早上，吃完早餐我早早地就从家里出发了，朝着目的地我们的母校走去。一路上，思绪万千，想象着同学们的变化以及见面以后会出现什么样的情景呢等等。

时间不知不觉过去了，终于来到了我们的母校。一走进校园，以前的景象历历在目，顿时心底涌上了一种亲切感，同时也发现我们的母校发生了很大的变化。

首先是教学楼披上了新装，粉刷一新，还有就是食堂的改变，图书馆的建成等等，这些都是我们离开后才出现的。走在校园的林荫道上，仔细回想以前的读书生活，还真的别有一番滋味。

这时只见小道上稀稀疏走着几个补课的学生，他们行色匆匆，现在时间对他们来说太宝贵了。沿着林荫小道，我来到了我们聚会的地点——以前读书的教室，这时已经有好几个同学到了，我加快脚步，大声地喊着她们的名字，这时自然有一番问候了，而且每个人脸上的惊喜之情都表露无疑。

接下来在大家的笑声中同学们陆陆续续地都来了，在一片问候声后我们朝着下一个目的地走去——老师的家。我们的班主任依然如当年一样，说话特别幽默，风趣。

在接下去的时间就是大家聚餐，娱乐…… 这一天在一片欢笑声中结束了，同学聚会真好！ 寒假日记三 练字 自从读书以来，我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好，要求我们练字。那时虽然听老师说，但并未坚持下来，只是偶尔练一练，现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间，没有把字练好。

正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业，我想就利用寒假时间来练一练字吧。 但是坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点痒了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。

最后经过矛盾的争扎，我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。

现在练字已经成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，现在我的字有了一定的进步，今后我还将继续坚持下去。

寒假日记四 春天来了 “一年之际在于春”“好的开始是成功的一半”，立春了，意味着春天来了。 春天来了，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣。

春天来了，春雨淅淅沥沥的下个不停，这时的它们也来感受春天的气息，凑热闹来了。它们给地里的小麦，蔬菜补足水份，让它们快快成长。

俗语说“春雨贵如油”说得正是这些。你仔细看，地里的小麦，蔬菜长得多好呀，春风吹过，翻起了绿色的波浪。

春天来了，你再看河堤上的柳条也吐出了新芽，这时是春姑娘用她的巧手给大地换上了新装，给人焕然一新的感觉。 春天来了，其实最高兴的还是辛勤的人们，他们又要开始忙碌了，经过一个冬天的休整，他们一个个干劲十足。

远远瞧去，只见田间三五一群的人们在高声的谈笑着。 春天来了真好！ 寒假日记五 除夕 一年结束了，在除夕夜是团圆夜，家家户户都张灯结彩的，庆祝一年平安结束，新的一年好的开始。

在除夕这天，家家都忙着贴春联，我们家也不例外，而且每年家里的对联还是由我来贴的。其实这贴对联的学问也蛮大的，你去年时只要一看这对联你就会知道这一家人在新的一年里的希望和打算，也会知道在过去一年里这家人家里发生了什么喜事，你看这对联神不神呀。

在这一天最高兴的还是小朋友们，他们早早地就叫着让大人接年了，因为接完年之后就可以放烟花了。放烟花时，几个小孩子在旁边叫着，跳着，那高兴劲就甭提了，就连大人也都被他们感染了跟着叫起来。

放完烟花一家人围在桌前吃团圆饭，最有趣的就是吃饺子了，而且这吃饺子还能吃到钱，谁吃到钱了那谁在新的一年里的运气将是最好的，所以大家都争着吃，看谁也抢到那个有钱的饺子，但是不管吃到的也好，没吃到的也好，这种抢着吃饺子的气氛是最难忘的…… 除夕夜是最难忘的一夜。

在数学作业设计中，积极实施多样化的数学作业形式，可以培养和发展学生的主体意识，给学生提供自我表现的机会，激发学生的创新意识，变“要我做” 为“我要做”，让学生成为作业的主人、学习的主人，进而逐步改善学生的数学学习方式，所以我设计了形式多样的数学特色作业。主要有以下几种：

一、每天一练——数学性

设立《每天一练》本，针对每天课堂中出现的知识重点，设计几道专项练习题，完成作业时间控制在3-5分钟。这样，不仅教师考察了学生的掌握情况，同时学生还巩固了当天所学，因为完成作业所用的时间比较短，学生也不会对数学作业感到厌烦。

二、数学周记——生活性

让学生把生活中发现的数学知识、数学问题、应用数学知识解决实际问题的事例、数学课上最有趣的事、想对数学老师说的话、本周学得最好的地方是什么、本周学习不明白或需进一步理解的地方是什么、对什么问题有不同见解、对自己本周的学习作一个评价等，以日记的形式记录下来，写成数学周记。数学周记既让教师了解了学生掌握知识的情况，又培养了学生观察生活，发现生活中的数学问题的能力，让学生真切地感受数学就在身边，享受数学学习的快乐。

三、手抄报——综合性

制作一张手抄报，对于学生来说，是一项综合性活动，它需要学生去构思、编排设计、书写、装饰美化。从学生的一张手抄报作品上，可以体现出学生的综合性能力和水平。手抄报内容有数学课本上的知识点，有课外拓展延伸的知识，有数学小故事等。从这一点上来看，手抄报无疑是学生发展个性才能的广阔天地。基于以上考虑，可以设立数学《手抄报》，每月制作一次。

四、知识树——系统的单元知识网络图

根据每个单元的知识点，让学生做一个知识树，既系统的整理了本单元的知识要点，又锻炼了他们的概括能力和表达能力。复习每个单元前，先让同学们根据自己的理解，把握单元要点自己设计一个单元知识树，要求设计合理、重点突出、美观大方，上课时再相互展示、交流。当然，做知识树之前，必定好好地复习、琢磨本单元的内容，这样复习的目的势必达到了事半功倍的效果。

数学特色作业为孩子们提供了展示的舞台，分享着收获的喜悦，设置特色作业以来，吸引了更多的孩子投入到爱学数学、乐学数学、会学数学、想学数学的行动中来。我们设计形式多样的特色作业，目的只有一个，那就是焕发学生学习数学的热情，让学生感受到数学学习的多彩，享受到数学学习的快乐！

        为了让孩子们过一个愉快而有意义的假期，特设定以下特色作业：

1、每天练字十行。要求正确、工整、美观。写的内容可以是三年级生字表里面的生字；（A、B、C生）

2、继续阅读《中国古代寓言》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》三本书，利用假期把这三本寓言故事读完；（C生）写两篇读后感；（A、B生）

3、写一篇作文，题目可以为《快乐的暑期》、《暑假里的一天》；

4、说写在家练：题目为：我的暑假计划、我帮妈妈——、和爸爸谈心、我去了——、这儿真美———我的小小梦想  。

  说给爸爸妈妈听。