在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是我整理的我与钢琴的故事优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
每个人在生活中都会遇到各种各样的困难和挫折,或重于泰山,或轻于鸿毛。我在生活中也遇到过不少困难,但最令我印象深刻的还要数这一次了。
一天,我正在玩乐高,忽然一阵优美的音乐吸引了我,原来电视上著名钢琴家郎朗正在演奏,那优美的钢琴声使我陶醉其中。妈妈走过来对我说:“想不想和朗朗一样当钢琴家呢?”我心想:如果我当上钢琴家的话,那岂不是有很多人羡慕和崇拜我?一想到这些,我就情不自禁的点了点头。妈妈说:“你确定吗?弹钢琴可是很累的。”我坚定的说:“是的,我确定。我要努力成为像朗朗一样的`钢琴家!”从此我就接触到了钢琴,但没想到练好钢琴是十分困难、艰辛的。
一次,我放学回到家,一进门就把书包扔到床上,迫不及待地打开钢琴,心急火燎的开始练习刚刚学的曲子《梦中的婚礼》。其中的一个片段很有难度,我弹了十几遍也毫无起色。我又弹了几遍,但仍旧弹的不熟练。我变得急躁起来,弹琴的速度也越来越快,但这一切只会让错误变得越来越多。我变得绝望了,用力的拍了一下琴键,我决定放弃钢琴了。冷静了一会儿,我平复了下心情,我对自己说:“遇到困难一定不要退缩,要对自己有信心,一定要坚持下去!”我走向钢琴,鼓起勇气又弹了一遍,哇!我成功了!我竟然把这首曲子零失误的弹了下来,我为自己感到骄傲。
有志者事竟成,现在我已经通过钢琴四级,正在准备六级的考试。我一直没有忘记对自己说过的话,只要人有梦想,无论你遇到多大困难,只要肯努力,就一定会朝着目标前进。
作文标题: 我和钢琴
关 键 词: 钢琴 高中高三 1000字
字 数: 1000字作文
本文适合: 高中高三
作文来源: https://zwliuxue86com
本作文是关于高中高三1000字的作文,题目为:《我和钢琴》,欢迎大家踊跃投稿。 记得很小的时候,看到电视里有小孩弹钢琴,那可爱的模样和美妙的音乐就把我迷住了。所以从幼儿园开始,就跟着老师学电子琴,但那时没有恒心,没有坚持多久。后来又记起小时候的事,又要求去学钢琴。刚开始爸妈怕我没恒心,不肯给我买,而是用电子琴让我练,因为按键的轻重不同,所以进步很慢。过了很长时间,爸妈看我学习很认真,就答应帮我买钢琴,因此就有了你这位好朋友。当我第一次见到你时,你安安静静地呆在客厅里,黑黑的并不起眼。当我打开你的时候,看到你一共有八十七颗牙齿,五十二颗白的和三十六颗黑的整整齐齐的排列着,那表示你很健康,但如果少了一颗就好像人一样,做什么事都不方便了。你宽阔的胸膛里有许多琴弦,你美妙的声音就是从这里发出的,它的名字更是让我喜欢,“共鸣箱”——我们一起学习,一起进步,很有共鸣噢。你还有三只金色的小脚丫,在需要加重声音时,我们的小脚丫就会亲密地接触。你前面总有一张椅子,欢迎我来你身边弹弹曲子。一个阳光明媚的星期天,我坐在你面前,开始了今天的练习,我弹起了琴,你唱起了歌,那声音悦耳动听,像小溪流水的叮咚声,像小鸟歌唱春天,我和你心连着心,合唱出美丽的明天,合唱出动听的音乐,合唱出永久的爱心,美妙极了!你对我说:“你的愿望我们一起努力实现。”“嗯,一起努力,加油!
”我高兴地说,“我在你的帮助下一定能实现的。”“我和你,心连心,同住地球村,为梦想,千里行,相会在北京。来吧!
朋友,伸出你的手,我和你,心连心,永远一家人。”我想起了《我和你》这首歌,唱出了声,你呢,用你美妙的音乐帮我伴奏。你就像我的朋友一样,我不开心的时候,你就会安慰我,会唱一首快乐高兴的曲子给我听,你为我解忧,是你让我变的快乐起来;当我开心时,弹出的曲子悦耳动听,当我不高兴的事候,弹出的曲子枯燥死了,你终结了经验对我说:“生活是多姿多彩的,只有心情高兴才能弹出动听的曲子。”我恍然大悟,难怪不高兴时弹出来的声音听去不好听,原来是这个道理。从这开始我弹琴的时候,都会把不愉快的事情抛开,保持开心、快乐的心情。我和你共创音乐的符号,你在我心中是一个具有音乐老师的天赋,你教给我许许多多的歌曲,让我不断进步,让我体会音乐的无穷乐趣。我会十分珍惜和爱护你,用美好的音乐与你相伴。我和你,不分离;我和你,共度美好时光。名师点评:文章叙述得很有条理,从喜欢音乐到学弹电子琴到以认真的学习态度感动了爸妈终于如愿以偿得以学习钢琴,都进行了生动的描写,如“当我打开你的时候,看到你一共有八十七颗牙齿,五十二颗白的和三十六颗黑的整整齐齐的排列着,那表示你很健康,但如果少了一颗就好像人一样,做什么事都不方便了”一句写出了小孩子的独特感受。小作者对钢琴各部件的作用很熟悉,作者与钢琴的关系也很密切,为了说明这一点,小作者还写了一件事例。文末还巧妙地用了“我和你,不分离;我和你,共度美好时光”作为结尾,可见作者真的对《我和你》这首歌深有体会。老师想提醒的是写文章时要注意错别字,如“当我不高兴的事候”应改为“当我不高兴的时候”,“你终结了经验”应改为“你总结了经验”。(学乐中国特聘教师:林耀基老师)2009-5-31 17:26:00
钢琴让生活更美好
我所认识的人当中,几乎没有一个人是不喜欢音乐的。对门奶奶家牙牙学语的小婴儿,听到音乐就会跳起她自编的舞蹈;楼上的大哥哥大姐姐,耳朵上成天戴着耳机,走路都踩着鼓点;不知谁家的收音机里,常常隐约传来依依呀呀的戏曲或民歌小调;楼上的小妹妹家的钢琴一到点就会叮叮咚咚流淌出高雅的音符。就连街边小贩们的吆喝声都各自带着不同的旋律,此起彼伏构成一首独特的交响乐;听力不太好的外婆,只要耳膜感觉到音乐的节奏震动,就会不由自主地打起节拍;邻居阿姨腹中尚未出生的小宝宝,一听到音乐都会不可思议地安静下来。
我也很喜欢音乐。
每天清晨,轻快婉转的乐声伴随着鸟鸣把我从睡梦中唤醒。睁开朦胧的双眼,眼前的一切仿佛都被音乐净化了,那乐声如清泉,叮咚叮咚地轻轻敲击着我心灵的大门,在我的耳边徘徊、回荡,唤醒我沉睡的心灵,仿佛轻声诉说着“快迎接你美好的一天吧”。在音乐声中苏醒,每一天都格外惬意。
每天晚上,我都要听着舒眠音乐入睡。每当这时,我仿佛置身金色的沙滩,在湛蓝的天空下,呼吸着清新的空气,聆听海浪轻轻拍打沙滩,看海鸥在我头顶盘旋。我带着微笑进入梦乡,每一天紧张的学习就这样画上美丽的句号。
一天傍晚,因为参加学校的夏令营,一个人呆在宿舍突然有了想家的感觉,鼻子不由的一阵酸楚。不知道什么时候传来一阵悠扬的琴声,乐声灵动而活泼,如雨点般落下,浸透我的心灵,荡起美妙的涟漪。在音乐的感染下,一切仿佛有了生命,五线谱上的小蝌蚪似乎在眼前跳跃,窗帘随着节奏轻摇,桌椅仿佛在跳着轻快的舞蹈,就连手中的书本也仿佛想要挤出我的指间,加入这一场盛会。这时,我仿佛感到有千百个朋友陪伴,孤独感顿时消失不见,心情也变得舒畅
1 描写钢琴演奏的文章(400字)
当人们谈起“钢琴家中的第一人”时,凡是喜欢听钢琴曲的朋友都知道,他就是肖邦。他是怎样成为“钢琴家中的第一人”的呢?
肖邦初到巴黎时,还是个没有名气的青年,经济十分困难。所以没有资金举办他自己的音乐会。当时匈牙利钢琴家李斯特已誉满全城。于是肖邦前去专门拜访李斯特,请求李斯特给他一个钢琴表演的机会。李斯特让肖邦弹了几曲,演奏完之后,李斯特觉得肖邦演奏得很好,于是答应了肖邦的请求。
一天晚上,李斯特举行公演。按照当时音乐会的习惯,演奏过程中灯火全部熄灭,以便为了听众能在黑暗中全神贯注地欣赏音乐家的演奏。
这天的钢琴演奏的(得)深沉淳郁,听众听得如醉如痴,都以为李斯特的演奏又进入了一个新阶段。
当演奏结束时,灯火重明,在听众狂热的喝彩声中立在钢琴旁的,却是一位陌生的青年。这时李斯特上台向听众们介绍这位年轻的钢琴家。人们这才明白了,原来李斯特在灯火熄灭之际,悄悄换上了肖邦。
肖邦从而一鸣惊人,被誉为“钢琴家中的第一人。”
2 作文《弹钢琴节》400字小时候,我对音乐特别感兴趣。只要一听到优美的乐曲,就会站在那里一动不动,目不转睛地盯着演奏者。妈妈看到后,就找了一位老师来教我弹钢琴。
刚开始,老师先教我弹琴的手形。她让我每节课都带一个乒乓球,要我用手心握住它,不能让它掉下去。初练时,我的乒乓球老是“不听话”,于是我每天回家都练手型。过了一个星期,我的乒乓球开始“听话”了。慢慢地,不管我拿不拿乒乓球,我的手都依然保持着拿乒乓球的手型了。
掌握了弹琴的手形,老师开始教我音阶。她让我一个星期一段弹音阶。刚开始我认为音阶太枯燥,所以没有认真练。后来老师对我说:“音阶是所有曲子的基础,弹好音阶才能弹曲子。”于是我开始认真弹了,我每天都练习,如果弹得老是有断音的话,就要不停地练,直到练得很流畅时才弹下一个。
不久,我的音阶也过关了,我兴高采烈地拉着妈妈去买书,我终于能弹曲子了!老师先留了“小汤”中的曲子,虽然他们很简单,但是我还是经常出问题。比如:练习时的力度不够,不是太重就是太轻,弹奏出的曲子老是磕磕巴巴的,不流畅。于是我回家总是把曲子分成一小节一小节地练,直到练好为止。过了一周,老师又给我布置了一首新曲子,我又像以前那样练习了。
如今,我已经会弹《童年的回忆》、《梦中的婚礼》等多首曲子。我也受到了启发:做什么事都要把基础打好,就和盖楼房一样,要是打不好基础,再好的楼房也会倒的。虽然这几年在学钢琴的过程中我付出了很多努力,但同时也感受到了音乐的美妙!我喜欢弹钢琴!
3 难忘的钢琴表演作文琴行的每一年都要举行一次表演,这一天的来临让我感到忐忑不安,也许是缺乏足够的信心吧!我在琴行认识了几个一样学钢琴的好友,他们的说法却让我大吃一惊。
“啊,终于到这一天了,期待了好久的!”他们是这样说的,不仅是惊讶更多的是佩服,因为我缺少着他们所拥有的勇气和信心。无论如何,该来的总是会来的,而且妈妈还要去看我的表演,本来我就已经够郁闷的了,这个消息就好像是一块大石头从天而降把我压住,死死地压住,无法起身。
表演的这一天,对于我来说就好比是末日啊!我拖着沉重的脚步被妈妈哄到了表演的地方。我一进去,钢琴老师便看见了我,马上便向我走来。
我好想撒腿就跑,可是理智告诉我不能这样做,于是我就一点一点的挪到了老师面前。妈妈似乎是忍无可忍了,直接就将我提到了老师的面前。
钢琴老师笑着说:“你们来了啊,你是第十三个上台的,不要太过于紧张,先去那边坐一会吧!”妈妈说了几句“谢谢”后,就拉着我走向观众席。看到别人一个又一个的精彩表演,我屏气凝神地欣赏,就连眼镜都不敢眨一下。
就到十二个表演的时候,我就一直提心吊胆的坐在那里,心里也就一直重复的想着:完了完了!下一个就是我了,怎么办啊?在第十二个表演着表演完后,主持人念到了我的名字。在妈妈和老师的鼓励下,我一步一步地朝台上走去,每一步都好似走在刀尖上。
到底还是走到了台上,先是介自我介绍,坐在钢琴前,我努力的让自己平静下来。“怎么办?怎么办?平静不下来啊!”我在心里疯狂的呐喊。
我突然想到了我的老师、同学还有我最爱的妈妈都在台下看着我的表演,我应该把自己最好的一面展示给他们看,不是吗?突然我的心就犹如一汪泉水,马上平静了下来。双手在琴键上飞舞起来,就像平时练习的一样,把要表演的曲子弹了起来,此刻我就像一只快乐的鸟儿,在蓝天中自由自在的飞翔着。
弹完,谢礼,鞠躬,下台。我按照表演的基本套路进行完我的整场表演,我想应该是成功了的。
终于表演完了,我发现表演也没有我想象的那么困难,只要把自己最好的一面展现给台下的每一位观众,那么我就成功了。
4 求第一次弹钢琴的作文400字在我3岁的时候,妈妈想我成为一个才女,于是带我到文化中心报名学艺。那儿有国画、舞蹈、钢琴、小提琴还有素描等,可以选几个报名。于是我一口气报了两个项目,一个是蜡笔画,一个是舞蹈。报名处的姐姐带着我们母女俩参观。走着走着,我走到了钢琴房门前,一阵美妙的钢琴声,使我陶醉了,仿佛我就站在幽静的草原上。从此我爱上了钢琴。
首先,老师叫我念谱,“do、re、mi、fa、so……。”什么高音和低音谱,搞得我舌头都打成麻花了。老师终于要教我弹琴了,没想到,我的小手如凋谢的花儿般软弱无力的放在钢琴键上,老师让我回家好好练习,让自己站的稳。
上完课后,回到家中,妈妈早已买好钢琴,我兴致勃勃的(地)坐下来,准备大显神通,让大家见识见识。没想到,还没有发挥出来,大家就捂着耳朵说:“早知道就不让这孩子学琴了。”连我才一岁的弟弟也吓的(得)一溜烟抛(跑)出了大厅。唯独妈妈,微笑看着我,可我嘟起了可以挂油瓶的小嘴,嚎啕大哭起来。
妈妈的微笑给了我极大的勇气。除了妈妈,其他人非但不鼓励我,而且还嘲笑我。我不理会他们。果然,苍天不负有心人。在我4岁的时候,我一抬手练琴,大家都急着过来听我弹,现在连弟弟睡觉也是我弹摇篮曲哄他睡的!!
直到现在,我还是没有忘记那个难忘的第一次。我从那以后就读懂了妈妈的爱,同时也知道了一个道理:无论别人怎么看你,只要你自己努力过了,丑小鸭终究会变成白天鹅!
5 钢琴音乐会作文钢琴音乐会随着时间的飞逝,我们有迎来了一年一度的“张海菁老师师生音乐会”。
这一次共有29个曲子、41位小朋友参加了这次因为会。他们当中最大的钢琴水平以达到了8~9级,最小的才刚刚学琴两个月。
在主持人的介绍中,我知道曹子豪哥哥每天要练琴3小时,这可整整超过我练琴的时间两小时了呀!他练琴是在太刻苦、太勤奋了!这种精神真让人钦佩。在音乐会中,最有趣的就是这这一队了——汪逸杰和丁越。
他们上台是找错了琴、鞠躬时又开始吵架、他们第一遍弹错了,又吵了起来,丁越还砸钢琴了呢!最后还是张老师打拍子,才让他们把这首曲子弹好了。虽然他们俩在表演是闹出了笑话,但他们那么小就敢于上台演出,这中精神也很值得我们大家学习!在胡逸菲、林梦恬、吴松燚、顾晓林、顾晓璐等人表演的“无名曲”后,开始了有趣的有奖竞猜活动。
主持人问:“知道刚才的同学们弹的曲子的其中三首的观众请举手告诉我!”观众们都积极的参与,参加者有:二位家长,和一位小朋友。他们得到了意外的礼物。
啊!马上就要轮到我弹了!坐在演员席上心情放松的我心跳似乎加快了许多,心情也随之紧张起来。我站在后台忐忑不安,生怕等一下上台去是会弹错。
随着观掌声缓缓观众的缓缓结束,我和潘亚婕手拉手走上了舞台,并马上做到了先前安排好的钢琴前。开始弹了!我的心情又慢慢放松了下来,完全融入了音乐的海洋:我的身体如海上波浪,有感情的摆动着;我的手指如水中鱼儿,快速又优美的从水里游过。
表演结束了,我听到了观众们热烈的掌声,那掌声似乎比别的同学都常好多。
6 作文我的舞台写关于弹钢琴的经历,既要写练的过程也要描写舞台上我的舞台有的人,他的舞台是高楼大厦;有的人,他的舞台是文件文字;有的人,他的舞台是电脑键盘;有的人,他的舞台是三尺讲台;而我,我的舞台是那黑白分明,节奏动人的钢琴!我从小就开始练习弹钢琴,看着同龄的孩子们都在尽情玩耍,我真是伤心极了我哭着闹着要放弃这个“负担”,但妈妈语重心长的教导让我改变了对弹钢琴的看法那是一个炎热的夏天,我在家人的陪同下,紧张的坐在了学校举行的晚会舞台上,那一次,同学们给我的掌声让我看清了自己前方的路,原来我的琴声能打动这么多人,从此我决定更加刻苦练习弹琴如果,前方的路充满荆棘,我相信这悠扬的琴声将是我前进的动力!希望能够帮到你,如果还需要帮助请继续提问。
7 描写弹钢琴的作文 下午四点之前尘缘中琴声,月皎波澄。神怡心旷之际,忽一阵微风起伏。远远传来屡屡琴声,悠悠扬扬,一种情韵却令人回肠荡气。虽琴声如诉,所有最好的时光,最灿烂的风霜,而或最初的模样,都缓缓流淌起来。而琴声如诉,是在过尽千帆之后,看岁月把心迹澄清,是在身隔沧海之时,沉淀所有的波澜壮阔。在懂得之后,每一个音符下,都埋藏一颗平静而柔韧的心灵。相遇的甜蜜、孤单的苦涩,都是你我的回忆。缤纷、透明,令人玄感沉醉的诗调属于你的音乐情歌!带你梦回初恋、梦回家园、梦回那生命的朝露,在琴音的怀抱中甘甜休憩—纯美的钢琴声、诉尽无限的爱恋。优雅的钢琴演奏,能唤回你对那些曾经爱过的地方的美好回忆。。。钢琴世界,用行云流水般的音符阐释浪漫情怀。完美的音效、精彩的演奏,给你超值的音乐享受。
8 我爱钢琴作文我的爱好爱好!爱好是什么?爱好疲劳一天后还念念不忘的事;爱好是见缝插针也要做一做的事…我呀,有许多爱好:玩、画画、做手工……但我最大的爱好就是:弹钢琴!有人说音乐可以让你忘记一切烦恼。
自己为自己演奏又何尝不是发泄情绪的一种方式呢?翻开琴盖,看着那黑白相间的琴键,却又感觉它是五彩缤纷的。不,准确的说是我吧五彩缤纷的是分享给了它,使它也变得五彩缤纷的了!记得我五岁那年,跟着妈妈经过琴房。
听见老师正在弹钢琴,于是我便陶醉在一曲动听的钢琴声中。听着优扬的琴声,我被美妙的琴声深深地吸引住了,一首曲子终于弹完了,实在是羡慕死这动听的琴声了。
回到家,我对妈妈说:“妈妈,我也想学钢琴。”妈妈给我找了老师,让我学习钢琴。
从此,钢琴就成了我最好的伙伴。我俩是每天都要见上一面,不见面就觉得少了什么。
刚学钢琴时,我觉得很有兴趣,不知不觉,两个月过去了,开始练习曲子。突然觉得钢琴好枯燥,好无聊,不想再练习了。
妈妈看出了我的心思,语重心长地对我说:“宝贝,做任何事都要持之以恒,才有所收获。”听了妈妈的话,我又鼓起勇气,坚持学习钢琴。
之后,我的钢琴水平有了飞跃性的提高了。我又觉得弹琴是一件很有乐趣的事,不仅可以解除我的烦恼,还可以锻练我的意志,让我知道怎样去战胜困难。
一次汇报演出,出于对我的信任,老师让我第一个演出,并赢得了全场的掌声,这时的我对自己更加有信心了。如今已经不再学习钢琴了,可是对钢琴的那份喜爱仍在,钢琴也依旧是我最大的爱好。
9 关于钢琴弹奏的作文300字弹钢琴可以冲刷一切烦恼;可以令人振奋精神;还可以陶冶人的情操……
众所周知,弹钢琴有许多好处,当我还是个黄毛丫头时,望女成“钢琴家”的妈妈把我送进琴行学琴。这可把我勒得几夜睡不着觉,心中编织了一个个美梦:我在听众的掌声中登上领奖台,被誉为“小钢琴家”……
刚开始,我信心十足,但不久,就觉得弹钢琴既单调又十分辛苦,天天就练那几个音,常常练得手指发酸发麻,又不能休息。我对爸爸说:“爸爸,我不想学钢琴了饿。”爸爸脸一沉,意味深长地说:“小孩子做事怎么能虎头蛇尾?世上无难事,只怕有心人。”我听了,心悦诚服地点点头。
那是一个寒冬腊月。那天,北风呼啸,太阳公公像怕冷似的迟迟不肯起床。我想,天这么冷,爸爸妈妈应该会“大发慈悲”,让我在家歇着。谁知,妈妈把眼睛一瞪,劈头盖脸地说:“还不赶快去琴行让老师指点指点!”我不敢违抗“母令”,穿着大棉袄,裹着围巾,全副武装。刚踏出门,一阵刺骨的寒风迎面扑来。我不禁打了个寒颤,畏畏缩缩地走到琴行。
“来!先贴键弹音阶。”老师说到。我拖着那双肿得像面包的手弹起来。“不对!不对!要指间发力。”我这回憋足了气,使劲地弹。“错了,要你指间发力,不是用推。再来!”要求严格的老师不时指出我的缺点,不厌其烦地辅导我。“好,接下去弹练习曲。”就这样,我弹了一个多小时,老师才让我休息。
回到家,我失望地对妈妈说:“妈,弹钢琴好辛苦。”“人家贝多芬双目失明,还能把钢琴弹得那么好,你应该学习他,千万不能半途而废。”我听了妈妈的话,决定坚持到底,继续走我的“钢琴路”。
工夫不负有心人,经过我这些年来的努力,我的演奏水平提高了不少。许多人听了我弹琴后,总是对我赞不绝口。是啊,不经一番彻骨寒,怎的梅花扑鼻香!
10 我尝到了弹钢琴的乐趣作文400字我心爱的钢琴已经陪伴我两三年了。它外观是乌黑发亮的,妈妈给它做了一个琴套。琴盖的右面上方有一个上小下大黑色的节拍器,它就像一座精致的小塔。琴盖的正中有一盏漂亮的台灯,光线好的日子,它把琴谱照得十分清晰,再配上一个高矮合适的黑漆琴凳,我这不大的小屋竟然变成了一个音乐王国。每当我坐琴凳上面,双手轻轻弹着那雪白的琴键时,那动听的音乐就好像在和我亲切地交谈。
但是有一次,我练琴练到一半,怎么也不想练了,妈妈说了一顿,我很生气,就使劲敲打琴键,琴也好像生气了(转载自中国教育文摘 ,请保留此标记。),发出一串串即高又硬的音,好像在质问我:“你干吗打我?不努力练习能学到知识吗?”琴声震动了我,我冷静下来。是啊,一份劳动一份收获,不下苦功夫行吗?于是我耐下心来,练旋律,练节拍,直到指间又流露出优美的旋律。
弹琴不仅能使我忘掉了烦恼,还能使我和伙伴们增进友谊。每当亲人过生日时,我都用钢琴为他们弹奏欢快的生日歌,表达我对他们的祝福。
我爱弹钢琴,因为它既磨练了我的意志!又丰富了我的生活,陶冶了我的情操。弹钢琴真不愧是我最好的倾诉方式。
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钢琴是西洋古典音乐中一种键盘乐器,不同音符的组合,造就了一首首美妙的音乐。下面给大家分享一些描写钢琴的 作文 初一,希望对大家有帮助。
描写钢琴的作文初一1
钢琴如生活,是一首永远弹不完的小曲。触摸琴键,我总会从中感到生命的色彩。我喜欢钢琴那恬静的声音,它使人仿佛置身于云雾之中;我喜欢钢琴那铿锵有力的声音,它使人充满力量,仿佛平静的湖面上,被指腹敲起的一个个音符,坠落,荡起一阵阵涟漪,震撼着每一个聆听者的内心。钢琴,这平滑的琴键,这美妙的乐谱,这跳跃的音符,这优美的旋律,已经陪伴我四个春去秋来。
在一个寂静无声的夜晚,月光如水般倾泻,把大地装点得一片神秘银白。这时,悠扬地响起如流水般的琴声,回荡在水天之间,涤荡在灵魂中的激动与狂妄,你是否感到心旷神怡呢要是我,我的灵魂早已飘飘然了,早已沉醉得不能自己了。因为,我和钢琴有一种奇妙的缘分。
听妈妈说,钢琴是我接触的第一种乐器。刚开始,我拼命用手拍打着琴键,那琴声,如同水平如镜的河面突然扬起一朵巨大的浪花。我每拍打一次,总是按捺不住自己内心的兴奋,“咯咯”地大笑起来。妈妈说我笑起来的声儿像老母鸡,我才不在乎,我只想笑。
有了乐谱,我开始学习。当我弹起优美的《致爱丽丝》,眼前仿佛出现了漂亮优雅的爱丽丝。《梦中的婚礼》,虽然结构简单,但它音色华丽、旋律明快而优雅,如同一首浪漫的钢琴诗,激发出人们对生活的爱,唤醒那些沉睡在心中的浪漫情怀。琴键间流淌出的爱与浪漫,感动了全世界。在梦之国的边境,一堆篝火冉冉升起,一颗流星划过城堡的上空,留下了一道眩目的光辉,仿如一滴幸福的泪。
我坐在钢琴前,生动有力地奏响生命的赞歌。钢琴,让我的生活充满七彩的阳光。
描写钢琴的作文初一2
不知从何时起,钢琴于我有了神奇的吸引力。我向往着,有朝一日,在绚烂灯光下闪亮登台演奏的人是我。
妈妈一看我对着钢琴那痴迷的眼神,便立刻猜透了我的心思,但她并没有说透。日子就这样在我对钢琴的痴迷中过去了。一天,妈妈拉着我来到一家琴行,我望着那一架架精美绝伦的钢琴,轻轻抚摸着洁白的琴键,眼里闪出无比兴奋,喜悦的光芒。妈妈说……说啊!她竟然要给我买架钢琴!听到消息的那一刻,我激动不已,尽管那时还是什么都不懂得年纪,但还是下定决心,以后不论多苦,多累,我都要一直坚持下去!
从此,我便开始了我拜师学琴的“辛酸”历程!
每天晚上要练两个小时的琴,在这期间,必须认认真真,眼珠突出来似的盯着那无数的小蝌蚪,小豆芽,慢慢地摸索,读谱,确保这个音不会弹错。随着日子一天天过去,我也取得了很大进步,弹奏的谱子也越来越难,老师对我的要求也越来越高,渐渐地,我的“小豆芽”之间出现了几个需要踩踏板的符号,这下我可真的是“手忙脚乱”了!顾了手上的,还要顾手下的!有的时候,根本不知道自己在弹些什么!听着别人优美的旋律,我不禁急出了一头的汗!
我也曾在这般的练习中想过要放弃,但我终究还是放不下,时间一久,就算是再累,也已经习惯,有感情了!更何况现在的我,经过努力的我,已经大不同以前了!我还是会加倍努力,争取更大的进步。
我向往着,期待着,有朝一日,在绚烂灯光下闪亮登台演奏的人是我。
描写钢琴的作文初一3
幼儿园的时候,我们班好多同学都参加了兴趣班。我的好朋友菁菁就在 学钢琴 ,我非常羡慕她,心想着要是爸爸妈妈也能让我学钢琴该多好呀!
有一天,我鼓起勇气和爸爸妈妈说了想学钢琴的想法。爸爸妈妈拉着我的小手让我坐在他们中间,然后温和地问我:“宝贝,你是真的想学钢琴吗”“是的,我真的想学,而且非常想学!”我异常响亮的回答。爸爸妈妈听后相互看了看对方接着又看着我说:“宝贝,你所做的决定爸爸妈妈都会支持你的,但是自己要对自己的决定负责到底哦!”“嗯!嗯!”我拼命的点头。就这样过了几天爸爸妈妈就带我去见了我的钢琴老师——艾米老师。
初学钢琴一年里,一切都很顺利,得到了爸爸妈妈和艾米老师的夸赞。艾米老师很喜欢我,夸我乐感很好,学得快!我参加亚洲香港钢琴比赛时弹的《康康舞曲》和《湖上天鹅》还获奖了呢!为了鼓励我,妈妈给我买了一架“恺撒堡”梦幻系列的黑色钢琴,我很喜欢。我每天都会在家弹一个多小时的琴,邻居们见到我都会夸我弹得真好听呢。
随着钢琴课程难度的加深,加上小学有了家庭作业,我弹琴的时间就越来越少了,为了完成练琴任务,我经常把谱号、谱表、音区……看个大概就弹,所以经常弹错,艾米老师指出的问题我要订正好久才会全对。这样不仅要花费更多的时间,还让我变得心浮气躁了起来。
妈妈看到了我的变化后语重心长地对我说:“孩子,做任何事情都要有一颗坚持的心,不懂的多问问艾米老师,妈妈相信你可以的。”我听了妈妈的话点点头,想起了当初学琴时下的决心,心想既然是自己选择的就一定要坚持下去。于是我天天严格要求自己练琴一小时以上。功夫不负有心人,经过两个多月的刻苦练习,我终于可以熟练的弹奏几首动听的曲子啦!在音乐汇报晚会上我弹奏的《斗牛士之歌》《天空之城》和《仙女的竖琴》得到家长们和老师们的一致赞赏。
在学钢琴的过程中,我不仅享受了音乐的熏陶,还悟出了一个道理——世上无难事,只怕有心人。
描写钢琴的作文初一4
钢琴,乐器中的王子。是它,伴我度过了六年的小学时光,开启了我五彩缤纷的生活。
上小学前,我想 学乐器 ,便来到了琴行,来选择自己喜欢的乐器,我东瞧瞧西看看,“吉他”“不行。”“笛子”“不好!”……最后,我的眼光停留在一个大家伙身上。这个家伙,有庞大的身躯,黑白相间的琴键,浑身散发着清新的木香,古色古香而又典雅优美。我被这个大家伙所吸引,忍不住开口说:“我想学这个大家伙。”妈妈说:“这是钢琴,你想学就买一架。”我惊喜万分,付了钱看着这个新家伙被搬回家,成了我的玩伴,我的心中充满了实现愿望后的欣喜,好似一块糖,融化在心间,有说不出的甜滋滋的味道。我的眼光始终离不开这个新伙伴,直至它在我家安家落户。
到了家,我迫不及待地要弹钢琴,说是弹,不如说敲。不要小瞧这几敲,是它们唤醒了我心中沉睡已久的音乐天赋。敲一下,便蹦出一个音符,在我的心间回荡。每个音符,好似都有自己不同的味道。“3”就有甜味,甜得清爽,甜得透明,甜得令人回味。“4”就有酸味,酸得有一种疑问的感觉,令人急切地盼望着下一个音符的到来。这些音符,使我慢慢悟出了音乐的奥秘。
从此以后,我便开始了学琴生活,是它把我的心灵、我的世界丰富充实起来。从短小的《两只老虎》到长达八页的《第33号交响曲》,从“1234567”到和弦、琶音。李云迪、郎朗是我心中的明星,贝多芬、莫扎特是我心中的英雄。《蓝色多瑙河》那勾魂摄魄的旋律打动了我的心,那清雅幽静的声音,好似一颗颗清晨的露珠——晶莹、清亮,那么舒畅,凉得令人深思。《命运》的旋律富有生机勃勃的生命气息,他们跳动着,一跳,一个震荡,爆炸在我的耳畔,使我心灵震撼,灵魂震荡,使我震惊得无法用语言描述。《梁祝》的旋律温柔、轻巧,轻盈中含有巨大的力量。柔和,软化了我的心,我的心在那温和柔美的音乐形成的微波中沉浸、沉睡……《斗牛士》的铿锵有力、慷慨激昂,》魔王》的神秘莫测、变化多端,《土耳其进行曲》的奇幻优美、此起彼伏……都印在了我的脑海中,成为我永久、珍贵的宝藏。
钢琴走出音乐,音乐能使人心平气和、心智宁静,能洗刷心中的一切杂念,使怨气、怒气一逝而空,获得一片宽广的心灵空间,获得心的安适、灵魂的安顿、智慧的源头、心念的平和、心灵的享受——清静、悠然,从而豁达开朗,以不急不气、清闲安稳的心态去面对一切、面对人生——不求名利,清闲自得,炼出一身正气,一身傲骨。
钢琴,是我快乐时的伙伴,我与它分享生活中的进步与成功;是我悲伤时的朋友,我向他倾诉成长中的苦恼与懊丧。抚琴回想,是它一步一步,陪伴我走过了漫长的岁月。
有钢琴,真好!
描写钢琴的作文初一5
音乐伴随着我成长,音乐给我指明了前进的方向,音乐使我变得更加努力。
我5岁时便爱上了钢琴,当时我每天都要弹钢琴一个小时,但我并不觉得厌烦,我自然是因为钢琴是我最最喜爱的乐器,六岁时老师让我考钢琴一级,由于我的勤奋努力,我本应一个月学会的曲子只花了两个星期,当时老师很喜欢我,说我很有天赋。
到了十岁时,该考七级了,七级的曲子择又难弹还难听,使我开始丧失了对钢琴的兴趣,我并不再好好练了。退步也比较明显,老师说你怎么不如之前用功了,是发生了什么事吗我自己知道练钢琴本来就是件枯燥的事情,我竟然说我不想学了,回家后老爸给我了一个耳光以后不准再说这一句话,我心里既气愤又委屈。心想:有本事你来练呀,天气这么热,坐在那儿一动不动1个小时,谁能受得了
就在这时我上网玩QQ,听到了理查德·克莱德曼的钢琴曲,童年的回忆,我深深的被这首曲子吸引了,再回想一下小时候的用功努力,又想想爸爸妈妈对我的投资,泪水直在我眼眶里打转,最终还落入我的脸颊,我真后悔对老师说那一句话,可能我这辈子也忘不了啊!
这件事让我恍然大悟,从那以后,我就爱上了钢琴,放暑假两个月,别的同学都去玩了,我却在家里苦苦的练钢琴,其实我一点都不觉得弹钢琴是一件痛苦的事,他给我的枯燥的学习生活涂上一抹绿色。
我以优秀的成绩拿下了7级。得到老师的肯定和爸爸的奖励,最重要的是它让我学会了坚持和勤奋努力。
弹钢琴是我此生最大的快乐,我要感谢这唯美的音乐,感谢我的钢琴,感谢我的钢琴老师,从此对于我来说弹钢琴是件简单却又快乐的事。
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小时候,我对音乐特别感兴趣。只要一听到优美的乐曲,就会站在那里一动不动,目不转睛地盯着演奏者。妈妈看到后,就找了一位老师来教我弹钢琴。
刚开始,老师先教我弹琴的手形。她让我每节课都带一个乒乓球,要我用手心握住它,不能让它掉下去。初练时,我的乒乓球老是“不听话”,于是我每天回家都练手型。过了一个星期,我的乒乓球开始“听话”了。慢慢地,不管我拿不拿乒乓球,我的手都依然保持着拿乒乓球的手型了。
掌握了弹琴的手形,老师开始教我音阶。她让我一个星期一段弹音阶。刚开始我认为音阶太枯燥,所以没有认真练。后来老师对我说:“音阶是所有曲子的基础,弹好音阶才能弹曲子。”于是我开始认真弹了,我每天都练习,如果弹得老是有断音的话,就要不停地练,直到练得很流畅时才弹下一个。
不久,我的音阶也过关了,我兴高采烈地拉着妈妈去买书,我终于能弹曲子了!老师先留了“小汤”中的曲子,虽然他们很简单,但是我还是经常出问题。比如:练习时的力度不够,不是太重就是太轻,弹奏出的曲子老是磕磕巴巴的,不流畅。于是我回家总是把曲子分成一小节一小节地练,直到练好为止。过了一周,老师又给我布置了一首新曲子,我又像以前那样练习了。
如今,我已经会弹《童年的回忆》、《梦中的婚礼》等多首曲子。我也受到了启发:做什么事都要把基础打好,就和盖楼房一样,要是打不好基础,再好的楼房也会倒的。虽然这几年在学钢琴的过程中我付出了很多努力,但同时也感受到了音乐的美妙!我喜欢弹钢琴!
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