幼儿园中的最后一个六一说说

1、童年好，童年妙，童年时代乐逍遥。童话故事心里飘，贴画海报床头绕。动画世界欢声笑，五彩画笔心中宝。一年一度节日到，欢声笑语乐淘淘。儿童节到了，愿童年时代的而美丽永远回荡在我们心中。

2、喜欢甜蜜可爱的故事，喜欢多彩天然的图画，喜欢欢乐晶莹的歌曲，爱好简单活泼的思维，这事儿童世界独占的四大美，儿童节到了，愿这四大美永远飘扬在儿童的世界里，让他们快乐，让他们欢悦,心情语录。

3、回忆童年的趣事，和孩子一起分享;哼起童年的歌谣，和孩子一起欢畅;寻找童年的游戏，和孩子一起嬉戏;讲述童年的梦想，和孩子一起快乐成长。儿童节到了，愿你放慢生活的`节奏，和孩子一起过一个美丽的儿童节。

4、六一啦，给你的童心放个假吧。建议一：在房间裸爬;建议二：在床上裸蹦;建议三：尝试穿开裆裤出门随意溜达。祝你六一快乐!天天都是儿童节!

5、充满欢乐的“六一”终于来临了，这是属于我们的节日。祝全世界的儿童健康成长，度过快乐的每一天!

6、人人都是儿童。儿童属于你，儿童属于我，儿童属于他，儿童属于我们大家。六一儿童节来啦，祝福你，祝福我，祝福他，祝福我们大家。

7、童年是长鸣的知了，吟唱着不老的歌谣;童年是飘舞的风筝，牵引着美丽的梦想;今天是六一，让我们重温旧梦，儿童节快乐!

8、岁月无言，留下的只是记忆。童年已远，长大了没有遗憾。走过的路是人生，眼前我们还有青春。儿童节，希望你永远保持童心!

9、做一次孩子，纯真的微笑。做一次孩子，任性的撒娇。做一次孩子，没有烦恼。做一次孩子，天天向上不知疲劳。祝每个大孩子、小孩子儿童节快乐!

10、六一儿童节，愿永远保持纯真的童真，与快乐相抱，烦恼赶跑，幸福永绕，开心相拥，吉祥永罩，祝你儿童节快乐，象孩子般的笑口常开。

11、你的肉体过不了儿童节，可你的智商可以啊，你的体重过不了儿童节，可你的身高可以啊。

12、重拾童年的美妙，心灵无暇像块宝。洒落淋漓的欢笑，无拘无束的奔驰，充斥好奇的思考，没有久长的懊恼。儿童节到了，唤醒快乐童心，愿你青春永葆!

13、虽然已经人到中年，也要生活精彩无限;换一颗童心试试看，生活乐无边;取天真揣在心，事事开心;拿童真藏在心，时时顺心;六一儿童节，祝超龄儿童，节日快乐!

14、六一到来真正好，儿童开心家长笑。儿童生活多美好，新衣新鞋戴新帽。唱歌跳舞竞妖娆，观众掌声阵阵高。父母谈论当年景，快乐之情溢言表。但愿天下儿童都幸福，快乐成长俱欢笑!

15、在繁琐的日子里，记得给自己留点空间;在辛苦的工作中，别忘给自己留一片清净;在六一的节日里，更要为自己庆祝一下，时常让自己回到童年，保持一颗童心，释放一下生活的压力。儿童节快乐无边。

16、回忆童年的趣事，和孩子一起分享;哼起童年的歌谣，和孩子一起欢畅;寻找童年的游戏，和孩子一起嬉戏;讲述童年的梦想，和孩子一起快乐成长。儿童节到了，愿你放慢生活的节奏，和孩子一起过一个美丽的儿童节。

17、重拾童年的美妙，心灵无暇像块宝。洒落淋漓的欢笑，无拘无束的奔驰，充斥好奇的思考，没有久长的懊恼。儿童节到了，唤醒快乐童心，愿你青春永葆!

　为了确保事情或工作科学有序进行，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是我精心整理的幼儿园趣味六一活动方案，希望对大家有所帮助。

幼儿园趣味六一活动方案1

　 一、指导思想

　根据保亭县20xx年中小学生文艺汇演活动的文件要求，以社会主义核心价值观为导向，坚持“以德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

　 二、活动主题：

　“阳光下成长”

　 三、组织方法：

　1、以班级为单位参赛，每个单位至少出3个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。

　 四、节目要求及节目推荐：

　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　2、节目形式

　声乐组

　1、小合唱或表演唱：人数不超过15人(含伴奏)不设指挥，不得伴舞。

　2、合唱：指挥1人(须本班学生)。

　群舞：人数不超过36人。

　朗诵节目：作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人(含伴奏)，不得伴舞，需提交朗诵文稿。

　由老师和学生共同创作编排(每组节目形式只能编排一个)。

　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。

　5、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。

　6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)

　 五、评分及标准：

　①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按3个节目的总分多少排列名次。

　②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜。

　 六、名次计取与奖励办法：

　本次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。

　 七、时间、地点安排

　地点：学校内操场

　抽签时间：5月26日

　彩排时间：5月28日下午第三节课

　演出时间：5月29日星期五8时00分

幼儿园趣味六一活动方案2

　 一、活动主题

　《大手牵小手、大家同欢乐》

　 二、活动时间

　20xx年x月x日

　 三、活动准备

　幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品

　 四、活动过程

　1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛

　2、主持人出场

　3、领导致词

　4、家长代表讲话

　5、主持人宣读活动目标

　6、文艺表演

　7、讲解游戏中的注意事项

　8、游园活动的开展

　 五、游园活动游戏内容

　(一)爆气球比赛

　地点：小班教室前

　活动班级：小班

　材料：气球

　规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

　(二)夹豆子比赛

　地点：滑滑梯旁

　活动班级：大班

　材料：筷子、球

　规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

　(三)游戏名称：小小领路人

　游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物

　参加人员：家长和幼儿

　游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

　规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

　(四)投球比赛

　准备：球数个、小框框数个

　参加人员：幼儿、家长(4个家庭一组)

　游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。

　游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。

幼儿园趣味六一活动方案3

　 一、活动主题

　六一我当家

　 二、活动时间

　x月x日——x月x日

　 三、庆六一儿童节促销经营活动目的

　1、通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力。

　2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。

　3、以特殊的比赛形式来进一步提高卖场的知名度。

　 四、庆六一儿童节促销经营活动方案主要内容

　在儿童节通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。

　 五、活庆六一儿童节促销经营活动方案动具体步骤安排

　(一)第一阶段：时间：x月x日至x月x日

　1、当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品(玩具，儿童衣物，学习用品等)满一百元均可凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券。

　2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在x月x日至x月x日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。

　3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、****、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。

　4、x月xx，参赛选手挑选。以年龄为标准，分为两个小组;第一**为四周岁以上的学龄前儿童，第二小组为小学一年级至六年级。根据报名表，从每个学龄段中挑选xxxx儿童来参加六月一日至六月三日的活动。

　5、挑选工作结束以后，安排出场时间和出场顺序，并及时通知参赛选手的家长，如果无法联系到，则从候补名单中再选。尽量保证xxx位的参赛数量。

　(二)庆六一儿童节促销经营活动方案第二阶段：时间：x月x日至x月x日，每天分为两个参赛时间段，即早上段，下午段

　x月x日只有一个参赛时间段，即早上段。具体时间划分如下：早上段：9：00—12：00;下午段：13：30—16：301、每个时间段，在各学龄段各有xx名选手参加活动。

　1、每位选手各由一位工作人员陪同进入活动区(活动区为商场购物区的一部分，商场可以根据自己的实际情况划定活动区，活动区内所有商品均要参加活动，参加活动的商品都必须要有一定的折扣率，而折扣率只针对比赛有效)。

　2、在选手进入活动区之后，利用半个小时的时间挑选自己想要购买的商品或者是家长告之想要购买的商品，确定购买之后，由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。如果十件商品选完或者规定时间一到，则工作人员带领选手离开活动区，并把购物卡交给选手家长。

　3、家长在拿到购物卡之后，可进入商场再次挑选，如家长买下了购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购买栏内打钩，并签字作证。

　4、家长必须在x月x日3：30以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进行登记，活动组织人员根据统计情况进行评奖

　5、购物卡：品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等项目。

　(三)庆六一儿童节促销经营活动方案奖项设置

　1、最和谐家庭奖(五名)：各奖xxx元购物券一张评选办法：在一定的购物金额的基础上，按照购买成功率的高低依次评选。(各学龄段分别评选)

　2、最有眼光奖(五名)：各奖xxx元购物券一张评选办法：根据购物卡上实际购物金额高低依次评选。(各党龄段分别评选)。

　3、最佳小当家奖(一名)：奖xxx元购物券一张评选办法：购物卡上实际购买金额最高。(所有参赛选手共同评选)

　 六、庆六一儿童节促销经营活动方案附属活动

　1、健康快乐大会餐凡取得活动券或者参赛号码的儿童，均可在x月x日至x月x日在商场美食城凭券领取一份健康快乐儿童套餐。

　2、蹦蹦跳跳过六一凡取得活动券或者参赛号码券的儿童，均可在x月x日至x月x日在商场游艺厅凭券免费领取10枚游戏币。

　 七、活动注意事项

　1、为保证活动的公平，公正和公开性，活动工作人员必须经过严格挑选。

　2、活动区可由利润较高的商品区组成，但是必须包括各种儿童用品。

　3、由于参加活动的选手均为未成年人，在活动期间，商场必须要指定更加完善的管理办法，以防止各种意外的发生，影响活动的'效果。

幼儿园趣味六一活动方案4

　 一、活动目的：

　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养潜力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

　 二、时间安排：

　20xx年5月29日

　 三、活动主题：

　“飞扬的旋律、欢快的六一”

　 四、组织方法：

　1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数上报校园少先队以便校园统一安排。

　 五、节目要求及节目推荐：

　1、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，个性要求可与校园联系协商解决。

　5、各班的伴奏音乐，务必在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)

　 六、组织分工：

　(一)入队仪式

　1、入队仪式总指导：

　2、8：00——8：30全校集中

　a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。

　b、领导讲话致欢迎词。

　c、新队员入队。

　d、表彰优秀少先队员。

　3、印发奖状：教导处。

　4、活动地点：教学楼后操场

　(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

　1、总体规划负责人：

　2、舞台设计布置：

　3、摄像：

　4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任教师)

　5、评委：校园领导及个别非班主任;

　6、分数统计(负责人：xx)

　7、活动时间：

　(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员，选节目……)

　(2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;

　(3)5月28日，抽签决定表演顺序。

　(4)20xx年庆六一文艺汇演：

　①7：40——8：00各班根据校园安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任)

　②8：00——8：20新队员入队仪式。

　③8：20——8：30表彰十佳少先队员。

　④8：30文艺表演。

　8、活动步骤：

　a、介绍出席的嘉宾以及评委。

　b、校长讲话。

　c、节目表演。

　d、颁奖。

　(三)注意事项：

　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)

　2、礼貌：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

　4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)

　5、班主任加强职责心确保无事故。(班主任全程参加活动)

　温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。

　(四)评分标准及评分规则：

　1、每项起评分8。0分，满分xx分，小数点后保留一位小数。

　2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。xx0分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

　1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。

　(五)评比办法：

　1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。

　奖金：一二三等奖分别奖励50、40、30元。

　(六)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作

　为了确保活动顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是我为大家整理的幼儿园小班六一的活动方案（通用5篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园小班六一的活动方案1

　一、时间：

　2019年6月1日上午9：00—10：30

　二、活动目标：

　1、增进亲子间的感情，促进家园共育

　2、通过游戏让幼儿体验合作的快乐和发展团结协作的精神

　三、活动准备： 音乐

　四、活动流程：

　1、9：00家长进入班级并签到

　2、开场白：各位家长朋友们好，首先我代表班里的几位老师感谢您对我们工作的支持，在百忙之中来到幼儿园与我们一起庆祝”“六一”，谢谢!既然我们本次活动的主题是“家园同乐”，那我们就先和孩子们进行一下互动，为下面的游戏打基础吧

　五、游戏安排：

　1、游戏一：包饺子(儿歌表演)

　父母将孩子抱与怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮，包一包，放进锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉”(玩两遍)

　2、儿歌表演：通过孩子们在园的生活和学习，他们一天比一天懂事!一天比一天聪明!做为老师我们感到很欣慰。下面请欣赏我们的儿歌表演：《吃饭歌》、《排队歌》、《走路歌》、《洗手歌》、《不打架》

　3、游戏二：《快乐蹦蹦跳》

　材料：圈若干个

　玩法：将圆圈放在活动室地上，摆成小路状，家长和幼儿各排一队，将圈一个一个跳过，最早完成的一队获胜

　4、游戏三：青蛙跳荷叶

　材料：荷叶4个，青蛙头饰若干个

　玩法：把幼儿家长平分成四组，站在场地的两端，面对面进行游戏，家长领幼儿交替跳荷叶，跳到对面组，对面组第一排的人接过荷叶向对面跳，直到全部跳完的组为胜

　5、律动表演：生动有趣的律动表演是孩子们最喜欢参与的一种表演形式，下面用热烈的掌声欢迎我们的孩子们为大家表演几个律动《小手拍拍》、《找朋友》、《如果感到幸福你就拍拍手》(英语歌)、《头、肩膀、膝盖、脚趾》(英语歌)

　6、游戏四：

　踩气球

　玩法：家长将事先绑好的气球系在自己的一条腿上，背着孩子去踩别人腿上的气球，坚持到最后的气球未破的家长获胜

　7、结束：

　此刻的欢声笑语代表着我们的生活是充满希望的，亲爱的家长朋友们、小朋友们!深深的祝福你们开心每一天、健康每一天!庆“六一家园同乐”活动到此结束，感谢大家的光临和参与，谢谢，再见!

幼儿园小班六一的活动方案2

　一年一度的六一儿童节对幼儿来说是一个隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展一系列庆祝活动的形式来进行，为了使活动顺利开展，特制定此方案。

　一、活动目标：

　1、 让幼儿能愉快、有意义的渡过入园后的第一个六一儿童节，为他们的童年留下快乐的回忆。

　2、 提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。

　二、活动准备：

　1、布置富有欢庆气氛的环境。

　2、帮助幼儿作好参加活动的准备：

　（1）事先鼓励幼儿准备好一些童话故事、歌曲、舞蹈等节目；

　（2）游戏材料

　（3）准备父母给孩子的自制礼物。

　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　4、教室的场地准备。

　三、活动时间：

　20xx年6月1日上午

　四、活动对象：

　小六班教师、幼儿

　五、活动内容：

　本次“六一”儿童节活动以集体表演、个人才艺表演、娱乐活动的形式来进行。

　1、 集体表演：歌表演《爱上幼儿园》、《不再麻烦妈妈》等

　2、个人才艺表演：幼儿自由举手上台表演，可以是唱歌、跳舞、诗朗诵、讲故事、跆拳道表演等。

　3、娱乐活动

　运气大比拼

　准备：装有纸条的红包、奖品

　规则：幼儿分组挑选红包，纸条上画了什么奖品幼儿就可以得到相应的奖品。

　4、接受父母亲手制作的礼物，拍照留念。

幼儿园小班六一的活动方案3

　设计意图：

　一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日，今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位，展开符合班级实际情况的系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合小班幼儿年龄特点和发展需要，特制定此方案通过展开庆祝“六一”的活动，使幼儿在积极的参与的进程中体验合作与交往的快乐，英勇的表现自我，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　活动目标：

　1．在愉快地才艺表演和文娱活动中感受节日的快乐。

　2．在庆祝活动的进程中要求每位师生保持安静，认真观看，不随便走动和喧哗。

　活动预备：

　1．各班环境布置，增加节日气氛。

　2．主持职员安排：年级组长

　3．儿童节小礼品。

　活动主题：

　庆六一，秀自己

　活动时间：

　5月31日上午3：00——3：45

　活动对象：

　小班组全体幼儿、全体教师。

　活动地点：

　多功能活动室。

　活动进程：

　一、各班集中到多功能活动室。

　开场白：（师）：今天是个特殊的日子，今天是个愉快的日子，今天是属于我们自己的日子。由于……今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在这里，我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。下面请欣赏节目表演。

　二、幼儿才艺表演

　集体表演“儿童节”歌曲

　小一班

　演唱

　1、好妈妈

　2、春天

　3、我是人

　4、我爱我的小动物

　小二班

　歌曲：

　1、袋鼠妈妈

　2、胡蝶花

　3、表情歌

　4、小手爬

　三、发放六一儿童节礼物

幼儿园小班六一的活动方案4

　设计意图：

　一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日，今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位，开展符合班级实际情况的系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合小班幼儿年龄特点和发展需要，特制定此方案通过开展庆祝“六一”的活动，使幼儿在积极的参与的过程中体验合作与交往的快乐，勇敢的表现自我，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　活动目标：

　1．在愉快地才艺表演和娱乐活动中感受节日的快乐。

　2．在庆祝活动的过程中要求每一位师生保持安静，认真观看，不随便走动和喧哗。

　活动准备：

　1．各班环境布置，增添节日气氛。

　2．主持人员安排：年级组长

　3．儿童节小礼品。

　活动主题： 庆六一，秀自己

　活动时间： 5月31日上午3：00——3：45

　活动对象： 小班组全体幼儿、全体教师。

　活动地点： 多功能活动室。

　活动过程：

　一、各班集中到多功能活动室。

　开场白：（师）：今天是个特殊的日子，今天是个愉快的日子，今天是属于我们自己的日子。因为……今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在这里，我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。 下面请欣赏节目表演。

　二、幼儿才艺表演

　集体表演“儿童节”歌曲

　小一班

　演唱

　1好妈妈

　2春天

　3我是人

　4我爱我的小动物

　小二班

　歌曲：

　1 袋鼠妈妈

　2 蝴蝶花

　3 表情歌

　4 小手爬

　三、发放六一儿童节礼物

幼儿园小班六一的活动方案5

　今年的“六一儿童节”我们摒弃了往年的联欢形式，让宝宝过一个别样的六一，将主题定为“快乐泥工大比拼”，让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台，让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信;也让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。

　活动准备:

　1、事先发校讯通告诉家长在区域活动中应注意的事项和交流的。

　2、活动前事先让家长了解泥工材料的使用和制作方法，和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥，上网查阅泥工作品，为本次庆六一“快乐泥工大比拼”做准备。

　3、泥工作品辅助材料:蛋糕盘，牙签，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。

　活动目标:

　通过有趣的“快乐泥工大比拼”，让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣，也让幼儿感受到了比赛的竞争与激烈，体验到成功的快乐和节日的喜庆。

　活动流程:

　一、7:20——8:10室外:快乐泥工大比拼

　1、家长和幼儿7:20准时入园，给宝宝分发化妆礼物，请家长协助打扮宝宝。

　2、分发橡皮泥和蛋糕小盘有秩序地到楼下做操场地进行泥工比拼。

　3、泥工比赛开始:

　(1)比赛规则:以家庭为单位，家长和孩子齐参与，在一定时间内大胆想象、大胆创造“橡皮泥”作品，比比哪组家庭合作完成的“种类多、小巧精致、漂亮”。

　(2)创作泥工作品时也可用辅助材料，比如:用各种图形磨具压印饼干，再用牙签在上面点芝麻，变成可口的芝麻饼干;把一次性筷子当成擀面杖，把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷;提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬个小嘴巴，嵌入夹心，就是香香的夹心面包;咔嚓咔嚓咬个十字花，变成美丽的小花朵等。

　(3)集体展示、评比作品，把作品摆放到桌子上，统一把桌子拉到北面花坛前面展示此次活动集亲子互动、经验分享、作品展示于一体

　二、8:20——8:45室内:吹气球装扮教室

　组织幼儿小便、喝水;然后把家长和幼儿平均分成两组，亲子合作吹气球，把气球绑在绳子上，一起装扮教室。

　三、8:50——9:30室内:节目展示

　1、师:欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请家长代表致词对宝宝的祝福。

　2、师:宝宝们，六一儿童节快乐!今天我们的宝宝要用最甜的歌声、最美的舞蹈，为自己的节日增光添彩，让我们踏着动感的音乐跳起来吧。

　(1)开场舞《欢乐庆六一》。

　(2)师:咱们的宝宝不仅舞蹈跳得美，而且儿歌说得也是顶呱呱呢，一起欣赏吧。

　儿歌串烧:《动起来》、《笑比哭好》、《水珠宝宝》、《钻泥巴》、《夏天的太阳很顽皮》

　(3)师:孩子们像一群活泼可爱的小天使、快乐的小音符，在优美的旋律中翩翩起舞，瞧，马上开始了！

　歌曲联唱:《快跳起来》、《哈哈笑》、《两只小象》、《大雨小雨》

　(4)器械操展示分别向三个方向给家长展示，让每个家长都能看到自己宝宝的表现。

　四、分发节日礼物。

　1、请家长代表和老师一起为孩子发两份礼物:蛋糕、七巧板。

　2、幼儿吃蛋糕，结束活动

　为了确保活动取得实效，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园庆六一活动具体策划方案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园庆六一活动具体策划方案1

　活动目的：

　为了让幼儿度过一个愉快而有意义的六、一儿童节，也为了让每个孩子都能得到一次锻炼和展示自己的机会，同时也为了向家长汇报幼儿在园一年内的成长，展示我园艺术教育的成果。特安排此次活动。

　活动时间：

　5月30日———6月1日

　参加人员：

　全体幼儿园幼儿、教师及家长。

　活动地点：

　幼儿园操场和格来得大厦演出大厅

　活动安排：

　一、准备阶段：4月14日—5月22日

　4月14日：开会布置庆六·一活动方案。宣布本次活动要求。

　活动要求：

　1、 此次活动要求两位教师共同组织。

　2、 要求班级幼儿全员参加。

　3、 演出节目内容、形式不限，要突出班级及兴趣小组的特色，每个班、每个兴趣小组表演时间5—7分钟。

　4、 服装班级自行准备。不许让家长统一买服装。每个家长所需活动费用不得超过5元。

　5、 幼儿园除提供场地，安排家长、提供音箱话筒外其他演出道具班级自己准备。

　6、 准备期间不许停课，要在不耽误正常上课的同时进行排练。排练时间自己掌握，每次排练时间不易过长，以免影响幼儿身心健康。

　二、检查、彩排阶段：5月22日——5月29日

　在次期间，由全校领导检查演出节目，对不合格的节目给予指导，争取拿出我园最好水平的节目。

　5月29日，对演出的节目进行一次彩排。以便演出最佳效果。

　三、活动阶段：5月30日—6月1日

　（一）绘画展示阶段：

　目的：让参加绘画兴趣小组的全体幼儿进行展示活动。

　参加人员：中班、大班绘画兴趣小组全体幼儿及教师

　时间：5月30日上午8时—10时

　地点：在幼儿园的前操场

　绘画题目：《快乐的幼儿园》

　活动办法：全体绘画兴趣小组230名幼儿在我园操场用教师事先准备好的画纸按要求的题目现场作画。以各绘画组为单位，共分六个组，大班四个组，中班二个组。对一年来兴趣小组的学习进行展示，并把幼儿展示的作品张贴在幼儿园外围栏上，供全体家长参观。

　（二）文艺展示阶段：

　目的：让全体幼儿向家长把一年来在园的成长向家长做部分的展示。

　时间：6月1日

　地点：格来得大厦三楼演出大厅

　参加人员：全体幼儿、教师、每名幼儿带一名家长

　主持人：一名教师两名幼儿

　活动办法：幼儿园小中大11个班11个节目；英语、舞蹈、微机、电子琴、故事兴趣小组5个节目；教师一个节目共17个节目。按节目单顺序把编排好的节目向全体家长做汇报演出。同时，此次演出开设以下奖项优秀表演奖、最佳创意奖、最佳组织奖、师幼融洽奖、最佳温馨奖、最佳新秀奖、绿色环保奖、最佳合作奖、精神文明奖┄┄┄，等多种奖项。演出结束后由我校领导为获奖班级、获奖小组发奖，给予鼓励。

　总结阶段：6月2日

　对本次评比活动进行总结、反思。各班级及各兴趣小组写出本次活动的总结材料，并对幼儿园今后的六一活动提出改进意见。

幼儿园庆六一活动具体策划方案2

　一、活动目标

　六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。

　我园在六一期间，为孩子们搭建一个家园同乐的展示平台，让孩子们的个性得到张扬，潜能得到发挥。营造一个孩子是活动主人的和谐而有活力的教育氛围，展现亲情、友情与师生情，让爱心、关心、开心、心心连着家园；运动、和谐、快乐、健康于一体，让欢笑送给您，快乐你我他。给每位教师、孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让每位教师、孩子有机会展示最精彩的自己。孩子们在积极参与中体验成功，体验合作交往的快乐，让孩子们在快乐中生活，在快乐中成长。

　二、活动主题

　活动主题：梦幻童年放飞梦想

　三、活动准备

　1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动，一起动手装饰活动室的环境。

　2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：

　（1）各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。

　（2）每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。

　（3）各班老师针对本班幼儿的年龄特点和身体素质，特别要做好早操和队列的练习。

　（4）各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

　3、幼儿园准备彩旗，若干花束、汽球等活动所需物品。

　4、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成CD，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。

　5、幼儿园组织家长代表并邀请上级和社会各界人士来园参加活动。

　6、活动前，全园安排三次彩排。

　四、活动内容

　1、时间：20xx年6月1日

　2、地点：寄堡小学西操场

　五、活动流程

　（一）主持人：致开场词

　（二）入场式：彩旗队按大、中、小班顺序入场

　(三)请到会领导发言

　(四)“梦幻童年放飞梦想”20xx年利国三幼六一节目单

　六、注意事项

　1、"六一"专场当天上午不上课，各班级、兴趣班组织幼儿排练、化装，按照园部"六一"专场确定时间进场对号入座，各班级教师做好幼儿更换服装工作，演出开始时要提前三个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。

　2、活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线（中间走道或台前走廊），以免影响效果。园部将安排摄影全过程，家长需要可在班级订购。

　3、观看家长按班级指定位置就坐，不得站起观看、影响后座的观众，自觉遵守会场的秩序，文明观看。演出不得大声喧哗，不得随意喊叫正在演出的幼儿，以免打扰孩子的情绪。

　4、服务人员要积极主动地接待家长，做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。

　5、演出没结束之前家长不得随意接走孩子，如有接走要通知教师。

幼儿园庆六一活动具体策划方案3

　对于县城、乡镇、农村幼儿园而言，活动可用新形式的方式，具体展示给家长，要有“人没我有，人有我优”的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以达到宣传本园的效果。

　以下活动可以在每一项中选择其中一项，进行多方面不同类型的组合；也可以以每一项作为一场具体的表演。

　一、 活动目标

　通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

　二、活动主题和宣传口号

　1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间

　2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）

　三、活动准备

　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

　2、以班为单位作好参加活动的准备：

　（1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；

　（2）抓好幼儿生活技能的教育和学习；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节；

　（3）培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；做游戏、借东西、过家家等等

　（4）收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

　活动衫、宣传页、条幅

　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备）

　4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。

　四、活动内容

　（一）活动倡议

　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　2、时间：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　（二）系列活动

　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。

　1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛

　（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。

　（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

　（3）评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

　A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；

　B、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。

　C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

　2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）

　（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。

　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示；同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。

　（4）评奖：

　根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。

　A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个

　B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的`创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

　C、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。

幼儿园庆六一活动具体策划方案4

　活动主题：

　回得去的小时候 我们一起过六一

　活动目的

　小时候的我们有着美的梦，小时候的我们纯真而美好，长大后的我们回不去了吗？安逸舒适的大学生活我们沉浸了、颓废了、迷失了，在这个儿童节让我们回到小时候，去寻找曾经的梦想与执着。

　童年的我们没有电脑，没有游戏机，但和小伙伴们一起游戏还是无比的开心；童年的我们吃着廉价的零食，嘴角的满足会一出来

　活动意义

　通过这次儿童节活动，和XX幼儿园的孩子、学校教职工人员的孩子，一方面为这些孩子大区属于儿童节的欢乐和喜悦，另一方面让大学生们回忆一下童年时代的美好时光，回忆曾经的理想与执着，认真审视目前的学习生活状态。通过这次集体活动，提高青协各部门团队合作能力，增强成员之间的凝聚力。

　活动主题

　回得去的小时候 我们一起过六一

　活动日期

　20xx年5月30日(六一礼物募捐、活动宣传)、6月1日(正式活动)

　活动地点

　体育馆多功能厅

　活动对象

　XX学院学生 受邀儿童(XX幼儿园 学校老师和后勤人员的子女)

　活动过程

　前期准备

　1、对外 ：外联部(1)负责与XX幼儿园的负责人联系，获得同意，协商具体事宜

　(2)负责与学校社团负责人联系，安排几个节目

　对内 ：秘书部(1)负责邀请学校老师及后勤人员的子女，做好统计确认

　(2) 申请活动场地

　2、开会讨论活动当天的游戏项目及相关环节，最终确定10个左右的项目

　3、采购活动所需用品

　活动前期

　1、宣传部制作海报宣传此次活动

　2、5月30日青协成员负责在食堂北门举行“六一儿童节礼物慈善募捐”，登记好姓名院系等相关信息(所募得的物品可以送给孩子们，也可以作为现场活动的奖品，送给活动参与者)

　3、同时让路过的同学自愿在便利贴上写下六一儿童节祝福、感受、愿望等，(可以在活动当天展示，并设置抽奖环节)

　活动当天

　1、下午没课的会员可以提前去布置会场

　2、青协会员准时带小朋友过来(一名小朋友至少一名志愿者陪同)

　3、活动正式开始 暂定下午4点到6点半

　六一儿童节活动

　(1)、活动流程：上课铃响——眼保健操——节目表演(活跃气氛)——3分钟视频短片——自由游戏时间——抽奖总结——下课铃响 活动结束

　(2)童年游戏区：现场一展览的形式设置游戏，游戏有扔沙包、跳格子、飞行棋、挑彩棒、打弹珠、打纸牌、飞镖、老鹰捉小鸡、跳皮筋、手接球，总共11个，根据表现现场工作人员会评分

　(3)童年零食区：根据游戏中得分可以在零食去兑换零食

　(4)童年奖品区：根据游戏中的得分，可以领取相对数量的圈圈去奖品区套奖品(会有募捐过来的礼物)

　(5)童年墙：之前写的童年回忆、心愿、祝福、梦想粘贴在墙上展示出来，勾起大家的童年记忆

　活动后期

　1、会场清理

　2、活动总结(活动照片视频及通讯稿的发布)

　经费预算

　会场布置材料(气球彩带)50元 游戏道具80元 游戏奖品150元 总计280元

　活动可行性分析

　1、青协有XX幼儿园的长期义工，跟那里的小孩子比较熟悉，而且青协跟XX幼儿园有长期的合作，这次活动也是为六一儿童节举办的，可以为孩子们带去很多节日的快乐，相信院长会支持这次活动！

　2、周五下午很多没什么课，比起在宿舍对着电脑，很大家一起过儿童节回忆童年似乎更有趣呢！

　3、虽然没有过累死活动，但青协举办过很多活动，有很好的团队默契和丰富的活动经历，相信能把这次活动办好的。

　应急预案

　1、参加活动的人数暂且无法估计，如果人数过多可以到操场上做一些小游戏！

　2、为避免意外状况，每个孩子都会有一名志愿者陪同，志愿者也需要提前跟孩子认识熟悉，了解小朋友的基本状况！

幼儿园庆六一活动具体策划方案5

　活动时间：

　5月30日(上午8：30—10：30)

　活动准备：

　新衣服109套六一活动奖品：糖果5斤

　活动要求 ：

　家长带着孩子参加游园活动、献计献策，方可领礼品。及欢迎欣赏庆"六一"幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。

　活动安排 ：

　庆"六一"游园活动

　游戏内容如下 ：

　活动一：小猴摘挑

　地点：小班教室

　组织者：香华

　准备：小猴头饰、桃子

　玩法：家长把幼儿背在背上，从起跑线开始跑到桃树下，幼儿伸手摘一个桃子，跑回到起跑线。

　奖品：糖

　活动二：赶小猪

　地点：活动室

　组织人：金红

　准备：棍子、皮球

　玩法：幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方，然后赶回者为胜。

　奖品：糖

　活动三：捞汤圆

　地点：中班教室

　组织人：俏勤

　准备：渔网、乒乓球、盆

　玩法：幼儿拿网，在2分钟之内，捞汤圆(乒乓球)多者为胜。

　奖品：糖

　活动四：大脚小脚齐步走

　地点：礼堂

　组织者：勤美

　准备：

　玩法：幼儿与家长面对面，幼儿将脚放在家长的脚上，不得落地，跑到终点。

　奖品：糖

　活动五：大头娃娃帽敲锣、鼓

　地点：走廊

　组织者：美清

　准备：大头娃娃帽、锣、鼓

　玩法：幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。

　奖品：糖

　活动注意事项

　1指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。

　2、在游戏过程中注意家长和孩子的安全。

　3、注意保持活动场所的卫生清洁。