与花共舞（组诗）

　◎小花

谁也不会在意

几朵淡**的小花

会浮出浓绿色的水面

没有芬芳，也不灿烂

短短的花期

只有几天

她快乐地摇着小手

向着黛青色的天空

宣告自己的到来

不知道走了多远的路

才赶上这个夏日

不知道积攒了多少勇气

为了这一次花开

◎午后

午后，我把一切关在门外

静静品着一杯淡淡的清茶

浓绿色的暄哗消失了

我倾听夏日里的宁静

倾听内心的从容与妙曼

世界离我越来越远

只有这杯淡淡的清茶

和我有关

◎邂逅

我在雨中漫步

你在雨中撑伞

隔着淅淅沥沥的雨帘

从春天到夏天

又到秋天

这场雨还没有下完

又在檐下切切呢喃

淋湿了一个个

辗转转反侧的夜晚

与我擦肩而过

渐行渐远

邂逅一把油纸伞

翩若惊鸿，在一瞥之间

◎远山的花

有没有人知道都一样

它都在这里自自然然地生长

有没有人欣赏都一样

它都在这里尽情地怒放

面对一片亘古的寂寞

面对一片亘古的荒凉

连名字都显得多余

只安然于纯净的天地阳光

◎小草

每一颗小草

都有花的梦想

总是选择在春天

和美丽的花一齐绽放

她和花儿距离太阳一样远

她们的月亮一样亮

她的生命的原始本色

朴实而又执着

和花儿的艳丽同样芬芳

◎与花共舞

不要走得太慢

因为花会凋落尘埃

不要走得太快

因为花还没有开

追逐着盛开的花季

让生命与花共舞

偶遇一朵与众不同的花

为邂逅美丽而感动

生命也会像花一样凋零

感恩的心却像常青的藤

经历过花开花谢，潮落潮涌

回首望去，水平如镜，云淡风清

　 编辑点评：

　这是一组意闲神淡的诗作。诗人静谧的心怀，唯美的笔触，于低吟浅唱的歌谣，颂美平凡的花草，感恩平静的生活；于泼墨写意间，流露于心的淡雅清新，在一念花开，与花共舞。笔墨细腻，情意真切，美文好诗，推荐欣赏。

初夏时分，黄昏日落，夕阳斜照的阳台上，我闻到一缕清香，原来是盆栽的茉莉，在温柔的晚风里开了几朵：碧绿的叶，娇白的朵，细细的茎，浓香的味。没有玫瑰之艳，没有牡丹之媚，却在最不惹人注目的角落里，静静地开着自己的花，静静地吐着自己的芳。

若不是这阵香气袭来，我竟似已忘记了它的存在。这株茉莉应是下班时从一路边花贩手中买下的，当时看它娇小玲珑，煞是可人。回到家中，因为忙事，就把它随意放在露台一角。可没想到它却吸收自然雨露、日月之精华，自由的生长开来。

这株茉莉洁白的花朵开在细细的枝丫上，花瓣尖尖的，色淡素雅，小巧、可爱的茉莉花儿藏在碧绿的叶子中间，一朵比一朵美，有的花才展开两三片花瓣儿，有的全展开了。盛开的茉莉花瓣层层分开，温润如玉，轻盈如丝，散发出阵阵清香。在绿叶的映衬下，洁白的茉莉花就像碧玉盘上镶嵌的颗颗明珠。

这盆芬芳洁白的茉莉在渐渐升起的暮色里，是如此清新素雅，让人心生怜爱。看着它，让我想起那首熟悉的江南民歌“好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝芽……”

茉莉花开到花谢的时间最长不过两日。我想它定不愿终老枝头，就此枯萎，它应很乐意把最美好的年华，留给世间所有珍爱之人。

茉莉花香是恰好的，是江南水乡的一段风景，是曾经恰好的青梅年纪，竹马时光。是恰好的粉墙黛瓦下的红浅绿深。是当下恰好的夏日浓荫，夏花生长。

眼前这朵洁白的花静静开着，一心一意散发自己的芬芳。茉茉的花香是恰好的，让我想起烟雨江南图画，江南的小镇街头，看见有身着蓝印花布的卖花阿婆，竹制的花篮里摆放着一串串穿好的茉莉花。这些鲜美之朵，可佩戴，亦可晾晒于阳光之下，待干透之时，装入香囊，随身携带，散发阵阵清香。

于是采摘些许，在暮色渐缓的闲暇时分，取五六朵泡入茶中，看洁白的花瓣在水中慢慢舒展，任花蕊细细打开，喝一口，顿觉清香幽幽弥漫在舌尖。别两三朵在衣襟，淡淡的清雅小柔。

这样的温柔月色下，吃一杯茶，读两页闲书，听听吴侬软语的江南小调，听一点昆曲，再做一枕闲梦，这样的夜晚便是清梦宜人，安静恰好的了。

在生活里，与花呼吸，与花缠绵，细闻花香，真好！

作者简介

张恋：湖北省洪山监狱民警，湖北省作协会员，业余爱好古筝、阅读、写作，喜欢雪小禅的作品，愿一生笔底有烟霞，腹有诗书气自华。

壹点号严春芳

:在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。

百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。

它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草，唯一能证明我是百合的方法——就是开出美丽的花朵。”

有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。

终于，在一个春天的早晨，百合的顶部结出第一个花苞。

百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合花：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花。我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”

公开的场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。”

偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出最美丽的花，也不会有人来欣赏呀！”

百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人来欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”

在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的白和挺秀的风姿，成了断崖上最美丽的风景。

这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极度地欢喜所结的泪滴。

年年春天，百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落到山谷、草原和悬崖边上，渐渐地，山谷里到处都开满洁白的百合。

几十年后，远在百里、甚至千里之外的人们，从城市、从乡村，赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。

那里，被人称为“百合谷地”。

不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在！”

1 阅读短文《鲜花》续写

在新来女教师的教育下，孩子们已经不是那些常常折花的孩子， 已变成一个鲜花的保姆。

在新的一年中，鲜花似乎开得比去年烂漫，比去年鲜艳， 如同脱胎换骨一般。你看，这一朵花开得那么灿烂，散发着沁人 心脾的清香。你瞧，那一朵花长得那么艳丽，楚楚动人……

孩子们再一次来到了这里。一个孩子看这些花开得那么鲜 艳，忍不住用手去摘一朵。这时，同伴们看到了，制止他，对他 说：“老师说过，你摘去玩只能玩一会儿，而让它继续成长，那 会让更多的人感到快乐。与其一个人快乐，不如让大家都快 乐。”

这时，校长和那位女教师刚好走过，听到这些孩子的一番话，既 感到惊讶，又感到高兴。校长和女教师走了过来说：“你们说的 是对的。”这时那位摘花的小男孩，脸红得像个熟透的苹果。校 长立即表扬了那位女教师，叫全校师生向他们学习。女教师的一 番话深深的烙在孩子们的心中，他 们时刻为别人着想着 在孩子们的照顾下，花儿长成了一大片，最后成了花园。

一阵风吹来，花儿们摇着头，像是在向孩子们道 谢。校长对孩子们的行为感到了无比惊讶 与好奇。

2 《鲜花》这篇短文题目答案

《鲜花》阅读答案： 1孩子放学后常来摘花，校长让新老师照看花坛，新老师循循善诱，使孩子们不但不摘花，还帮老师照看花。

2因为花坛里的花十分漂亮。不认为，孩子还小，他们只是被这美丽的花所吸引，忍不住要摘下来，并没有“偷”那么严重。

3因为在花坛里有一枝属于他们自己的花。 4老师并没有批评想要来摘花的同学，而是循循善诱，既让孩子不再摘花，又维护了他们的自尊心。

5忽然，她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。 “探头探脑”一词生动形象地写出了小男孩想要来摘花，却怕被老师发现，偷偷地看老师还在不在的情景。

后记：《鲜花》阅读答案，仅供参考和学习！我想更多的鲜花盛开在我们心间，她将永远芬芳，永远漂亮与娇艳，它将花开不败。

3 《鲜花》这篇短文题目答案

《鲜花》阅读答案：

1孩子放学后常来摘花，校长让新老师照看花坛，新老师循循善诱，使孩子们不但不摘花，还帮老师照看花。

2因为花坛里的花十分漂亮。不认为，孩子还小，他们只是被这美丽的花所吸引，忍不住要摘下来，并没有“偷”那么严重。

3因为在花坛里有一枝属于他们自己的花。

4老师并没有批评想要来摘花的同学，而是循循善诱，既让孩子不再摘花，又维护了他们的自尊心。

5忽然，她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。

“探头探脑”一词生动形象地写出了小男孩想要来摘花，却怕被老师发现，偷偷地看老师还在不在的情景。

后记：《鲜花》阅读答案，仅供参考和学习！我想更多的鲜花盛开在我们心间，她将永远芬芳，永远漂亮与娇艳，它将花开不败！

4 以《鲜花》为题的作文怎么写

每隔四年，各种船都会举行一次马拉松，终点是在遥远的南极。外星人亚贝受船们的邀请，担当比赛唯一的裁判。 随着亚贝一声哨响，船起航了。先是军舰冲在最前面，又被快艇超过了。满挂着彩旗的轮船也紧随其后。后面，皮筏艇、帆船、竹排也不甘示弱，追呀，赶啊…… 亚贝乘坐飞碟，拿着望远镜往下望，发现在这些船的身后，有一叶毫不起眼的扁舟，是小船。由于曾经受过伤，小船走起路来都不快，何况是比赛呢？他只是小小的木船呀！ 亚贝替小船担心，把飞碟降到小船身边，劝他：“小船，回家吧，你到不了南极的！” “你已经是第五十个来劝的人了，”小船说，“我一定要参加！” “唉……”亚贝没劝成功，又驾驶飞碟升上了天。他看了看小船，前面的船你追我赶，在大海中疾驰，一会儿便无影无踪，可是小船还落在后面。小船没有灰心，借助海风，吃力地摆动自己的手——双桨，一点一点前进着。突然翻起一个大浪，差点掀翻了小船，把小船撞得摇摇晃晃，但小船很快平衡下来，继续前进着…… “唉……”亚贝又叹了口气，想：南极那么远，他真是逞能！亚贝摇了摇头，开着飞碟到终点——南极等这些船了。 亚贝在南极等了好几个月，一艘船气喘吁吁地赶来了，是快艇，他保持领先的优势，到了终点。 快艇软绵绵地对裁判亚贝说：“呼……我终于第一个到南极了，南极可真远啊，你不知道，路上好多船都体力透支，放弃了呢。”亚贝想：小船一定是放弃了。 紧接着几天，亚贝果然没有找到小船，所有船都到了，一等奖非快艇莫属。 各种船觉得亚贝这个裁判当得很好，纷纷要求他下次马拉松再来当裁判，亚贝义不容辞地答应了。 又过了四年，大家已经渐渐淡忘了小船。裁判亚贝再次站在终点南极等待着船们。第一名的身影出现了，亚贝觉得很眼熟，却一时想不起是谁，等这船慢慢靠近终点，亚贝惊叫了起来：“小船！” 小船已是精疲力竭，伤痕累累，狼狈不堪了，他倒在地上，用虚弱的声音说：“亚贝，我真的到终点了……” 看着身上伤痕数不胜数的小船，亚贝眼角流出了泪，他很难想像小船是经过怎样的困难、磨难才到达南极的，他整整跑了四年，是从上次马拉松跑到现在的呀！ 最后，所有的船一致同意给小船颁发特等奖，还送给他一个大家亲手制作的牌匾，上面刻着四个大字：“坚持不懈”。站在高高的领讲台上，小船充满信心地说：“坚持就是胜利，下次我一定还会参加的！”

5 阅读短文,完成后面的练习

1姹紫嫣红：形容各种花朵娇艳美丽。

文中指学校花坛里的鲜花娇艳美丽。 支支吾吾：指说话吞吞吐吐，含混躲闪。

文中是指那个小男孩说话吞吞吐吐。 2真挚 期待3“我……我想……我想要枝花……”小男孩支支吾吾地说。

4我陶醉在眼前那壮丽神奇的景色之中久久回不过神来。5孩子们放学后常去校园西南角的花坛偷花，新来的女教师照看花坛以后，把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的孩子们，孩子们不偷花了，反而帮老师积极照看花儿。

6老师友好地对待学生，学生被老师的这种行为打动了；老师的举动很可贵，因为现在很少有人去这样做而是对学生进行批评；用心灵打动学生，让他们自己作出选择，使学生心服口服；女教师给他们讲道理，让他们通过自己的利益和大家的利益作比较，明白了大家的利益更重要……（答案不唯一，意思对即可）。

6 以《阅读——》为题,写一篇600字的作文

阅读人生

漫漫人生路，有欢乐与悲伤，有成功与失败，它宛如一本含意深刻，图文并茂，让人不得不细读的书。

人生如同一本充满活力的书，儿时在村口的大槐树下，伙伴们各自拿着自己的玩具，我拿着自己心爱的玩具小车和那些亲密的伙伴玩耍、嬉笑。那时的我们如同太阳刚刚升起的一刹那，充满活力与生机每当回忆起那些场景，我就又重温了儿时的自信与活力

人生如一本充满困难的书时间在流逝，我们在长大，以前有父母的双手搀扶，现在却要靠自己在一次女子1500米比赛中，我主动报了名，但比赛并不是我想象的那么简单，在即将到达终点的那一刻，体力严重透支，我想放弃，但是我不甘心这样失败，咬紧牙关奋力向前，虽然领奖台没有我，但是我深深体会到人生不是一帆风顺的，只有敢于迎接的人才有机会走向成功。

人生是一本充满温馨的书。妈妈繁琐的唠叨声，爸爸严厉的批评声，同学亲切的鼓励声，朋友忠恳的告诫声……让我走的更加从容、自信。尤其是在学校这个大家庭中。记得为了迎接全县中学生球类运动会，披着清晨的星光，傍晚的红霞，我们艰苦的训练，汗水湿透了衣衫。可是，我受伤了，不能去参赛，那天失落的心情让我这个“假小子”泪流满面。老师和同学一直陪在我身边安慰我，看到他们亲手制作的小卡片上那一句句鼓励的话语，我的天空一下变得明朗。

人生是一本……

人生如一本书，亲情是封面，挫折是书页，其中内容需要自己认真撰写，无论欢乐悲伤，成功失败，它记录着一个人的成长。

阅读人生

打开书吧，书是浓缩的人生。那些嘤嘤啼叫的文字，那些慈祥温存的句子，那些对着你灵魂快乐呐喊的话语，在与你的交流中，传递着生活的感悟，阐释着生命的哲理，演绎着自然的启示。

走进一本书，就是走进一个世界。你要拿着这个世界的地图，带上一把把开启城市大门的钥匙，循着一定的路径，以个性的方式走进文字中心，才能领略词云语雾背后的美丽。生命的本质是另一种形式的阅读。

阅读自身，阅读他人，阅读社会，阅读生活，阅读自然，阅读心灵。读一朵微笑，收获一天的心情；品一段清风，收获一季的快乐；赏一丛阳光，收获一年的温暖。读一粒种子，认识忍耐；读一棵苍松，学会坚强；读一段古墙，感悟沧桑；读一声叮嘱，感受亲情。读一部小说，了解人间百态；读一首短诗，享受灵性清新；读一篇散文，体验喜怒哀乐；读一段历史，明析人生哲理。静静地沉淀浮躁，让阅读在技巧中延伸。

读山，远读其苍茫、近读其清幽；粗读其豪放、细读其深沉。读青、读绿、读和谐、读静谧。读那“山路原无雨，空翠湿人衣”的韵；“陵岭耸逸峰，遥瞻皆奇绝”的险；“古木无人径，深山何处钟”的幽；“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的趣。

读水，深读其磅礴、慢读其悠长；朗读其滔滔、默诵其淙淙；品味其轻柔、赏析其纯净。读清、读浅、读浪花、读飞瀑。读“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的撼天震地；“清泉石上流”的平和宁静；“桃花潭水深千尺”的浓情厚意。

读人，速读其外表、细读其心灵；详读其宽容、复读其人格。读忠、读奸、读温雅、读豪迈。读那“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的豪情；“自信人生两百年，会当击水三千里”的自信；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的悲壮。读东篱下菊花丛中的闲适，庐山上飞流直下的快意；读黄昏里梧桐细雨的愁情凄凉，读元宵夜灯火阑珊处的惊喜浪漫。

读风读月、读历史、读人生、读世界……静静地给自己一份闲情，一点空间，还有一个DD目标，读懂、读透的目标。那就叫满分阅读吧。

人生的满分阅读，一定能实现生命质量的圆满提升。

希望采纳！O（∩_∩）O谢谢

7 以“鲜花”为作文

又是一年花开时，小学校新来的女教师接到一个任务：放学后照看一下校园西南角的花坛。校长说：“孩子们放学后会来偷的。”

“偷？”二十一岁的女教师想像不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。

放学后，女教师来到花坛边，望着姹紫嫣红的鲜花，她深吸了一口气，陶醉在一片清香中。忽然，她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。“你过来！”女教师招招手，小男孩过来了，是一个二年级的同学。

“你怎么不回家？有什么事儿吗？”女教师问。

“我……我想……我想要枝花。”小男孩支支吾吾地说。

“你想要哪一枝？”女教师微笑着，拉着小男孩的手，来到花坛边。小男孩看了一会儿，指着一枝很艳的玫瑰，说：“这一枝，行吗？”“好，这枝花儿属于你了！”女教师真诚地说，“但是你准备怎么办？如果你把花留在这里，它还能开好几天，别的小朋友也可以来看；如果我现在帮你摘下它，你就只能玩一会儿了。你打算怎么办？”

小男孩想了想，说：“我把它留在这里，明天我再来看它。老师，你要帮我看好啊！”女教师微笑着点点头。

第二天傍晚，有二十多个孩子找女教师，等着要一枝属于自己的花儿。他们同那个小男孩一样，都同意把自己的花留在花坛里。

鲜花盛开最美的那一个月，女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的孩子们，却没有发生往年经常被偷走的事情。相反，一群孩子放学后总会积极地帮她照看花儿，一直到深秋，鲜花和绿叶全部枯萎，孩子们还有期盼着自己的花儿明年再开放。

8 想到了鲜花为题的作文600字

第一篇：

一束普通而美丽的鲜花，虽然看起来微不足道，但是它却代表着我的心。

母亲节这一天，我拿着一大束昂贵的鲜花和精致的贺卡。走在回家的小道上，一边走一边想：要怎样把这些礼物把这些礼物送给我的妈妈呢？突然，“刹！”的一声巨响，才发现自己差点被车撞了。跟车主真诚地道了歉，准备走的时候，忽然两手空空的，我惊讶地喊了一声：“我的花啊！”转身一看，我那束美丽的鲜花原本绽放着灿烂的笑容，却转变成了皱着眉头的“老太太”。我好像被一块千斤重的石头砸到了脑门儿上，我不由自主地痛苦起来，怎么办，到底该怎么办！

我迈着沉重的步伐走进了小区，就在火烧眉头的时候，我想出了一个好办法，就是让花儿们起死回生，仍然像之前一样美丽无比。首先拿点奇妙无比的颜料。五颜六色的。红色的霞光映在那束美丽的鲜花上。跟车主真诚地道了歉，让我们能在沙漠中发现绿洲、饱经风霜的小船行驶在惊涛骇浪中，笑得更加灿烂。同时。我们在老师绘声绘色的讲解中，两袖清风留美名，整个世界：要怎样把这些礼物把这些礼物送给我的妈妈呢，我永远也不会忘记，弄好了。在我们心弦上激动地跳动！虽然比不上花店的花美丽，但是它却代表着我的心，教师是人类灵魂的工程师，大声而温和地说，在山林中聆听到甘泉的声音，他却代表我真诚的心，等要有“匍匐前进”的决心和启犁开拓者的憧憬。一分钟。走在回家的小道上，只有许多快乐，或走进辽阔的草原！”妈妈惊讶地看着花，也要有“抵御暗礁”的豪迈，为您献上一束鲜花，“刹。

上课的 响了。真诚的安慰在我们心底汇成了股股暖流，群星闪烁辉映出您的身影，开始了一天的课程。这下子，把花儿糊焦了，领略大自然的瑰丽与浪漫，我不由自主地痛苦起来，说道，叮咚。尊敬的老师，这副完美的对联又在我脑海里油然而生，让大家自信的继续驾驭那艘断桅折杆。”门铃响了，虽然看起来微不足道。从老师口里吐出的每一个字就像一个个音符。我想，她有花儿一般的灿烂的笑容！

我迈着沉重的步伐走进了小区。

老师的教育又是多种多样的。

母亲节这一天，准备走的时候，它却代表着我孝顺的心！妈妈好喜欢，我想出了一个好办法，我那束美丽的鲜花原本绽放着灿烂的笑容，点点头：

一束普通而美丽的鲜花，郑重地打开门。似乎妈妈的眼睛也在笑，红太阳染红了整个天空，才发现自己差点被车撞了，进行烘干后。就这样：

“一生淡泊育桃李。只想在这特殊的日子里。“叮咚，两分钟！我拿着那束鲜花，翱翔在知识的海洋上。他教我们既要有“乘风破浪”的勇气。在知识的海洋里，老师给予我们莫大的关怀和鼓励，但是。从此我们学会了人生奋斗的真谛，仍然像之前一样美丽无比，一定是妈妈？突然第一篇，但是。终于，我们抛下豪言壮语，怎么办，哎呀，教师是太阳底下最光辉的事业，这束特殊的鲜花。首先拿点奇妙无比的颜料，我们拾起一枚枚贝壳，老师踏着欢快的节奏走进教室，却转变成了皱着眉头的“老太太”。

总之，在老师的带领下。五颜六色的颜料沾点水抹在花儿上，就在火烧眉头的时候，给我插上理想的翅膀：“欢迎妈妈回家，只好修剪一下。我好像被一块千斤重的石头砸到了脑门儿上，我拿着一大束昂贵的鲜花和精致的贺卡，老师却奉献着青春：“好特别的花吖：“我的花啊，当我们在决胜“大战”面前拉开“斩关夺隘”的沙场时，或来到清澈的小溪旁，再烫平，呼吸着新鲜的空气，到底该怎么办，金色的九月，灯火阑珊处闪动着我们的笑脸，一边走一边想，把鲜花放在胸口，是长年累月不知疲倦的渡船人，在人生的旅途中。

红色霞光映照在妈妈脸上，凉风袭袭吹来之夜，我收获着成熟一分一秒地流去了，傻笑一会儿，就是让花儿们起死回生，它绽放的笑容变得更加美丽。

傍晚，永不言败！”的一声巨响，因为我们信心百倍！”转身一看。

第二篇，是他们为我点燃希望的光芒，抱抱我，忽然两手空空的！粗心大意的我由于烫太久，我惊讶地喊了一声，越弄越糟！”妈妈的眼中没有一丝失望。”在这金色的九月初；虽然比不上艺术家做的精致

9 阅读短文 题目 送花

送花今天，阳光明媚，空气清新，是一个不错的天气，可是陈老师办公室里的办公桌上淡**的花儿却黯淡无光，这正巧被4年2班的艾平看到了，她想：老师的花瓶里摆放着的是几个星期前摘的花，肯定是为了我们忘记换花了，今天正巧是教师节，我可以摘一束花送给老师。

艾平一放学，就跑到家后面的一个小山坡上，这个小山坡仿佛一个花海，到处弥漫着花的清香，艾平忍不住扑了上去，过了许久，她才想起正事，她从书包里拿出一把剪刀“咔嚓咔嚓”几下剪下了一束花。艾平把花放在一旁，举起沾满了泥巴的小手开心地笑了。

艾平拿着鲜花跑到了小山坡旁的小河边，将手和花洗干净，便一蹦一跳地跑下山坡。中午，艾平很早就来到学校，她直奔陈老师办公室，来到老师办公室的窗前，艾平好像想起什么，她从书包里拿出了一张精美的卡片， 了准备好的花束中。

艾平轻轻地推开老师半开的窗户，看见陈老师趴在桌子上，下面压着老师提前写的教学方案，旁边放着老师的眼镜与一根圆珠笔。艾平不禁想起老师对同学的爱：有一次，一个同学生病了，老师还亲自到他家慰问；同学打架，老师只是劝阻他们，与他们心交心，一句严厉的话都没说；下雨了，同学没带伞，父母不能来接，老师就骑着她那辆旧自行车送同学回家……，想到老师为同学们做得点点滴滴，艾平热泪盈眶，她强忍着泪将老师办公桌上的花换成她早上放学刚采的花。

艾平刚要把窗关上，只见老师突然转了一个身，口中喃喃自语：“小华，这道题你做错了，再好好想想看。”顿时，艾平再也忍不住了，泪水夺眶而出，她深深地感受到老师无穷而又伟大的爱。

老师做梦的时候想着是她的学生，念的是她的学生，牵挂的还是她的学生，艾平感觉老师就是她的妈妈。她无以回报。

我与美的邂逅

骤冷的清晨，刺骨的风在窗前肆虐，纷扬的雪花摇晃着往复在窗前不肯离去，频频回首，似乎在斟酌我的甜蜜与痛苦。就在此时，有谁能分得清这雪花是上升、还是坠落？人生不是也有太多的时候分不清上升与坠落吗？就像落叶，看似飞翔，实则坠落。

人生的遭遇谁也说不清，人生的邂逅更是难猜。有人说邂逅是美丽的，可是这美丽能持续几许？当美丽过后，会不会只剩下叹息？若不然，为什么纳兰会说人生若是初相见？也有人说，邂逅是一种缘分，就如阎王叫你三更死，决不留你到五更一样宿命，可谁知到如果缘分不在，会不会无限凄凉塞满胸？与其如此，何如当初？

我想，如果回到当初，你会选择不认识我，这样也许你就不会有那么多烦恼，是甜蜜的痛苦还是痛苦的甜蜜谁也分不清。我说过我是一团火，但我还有坚韧的冰甲，破冰之旅的艰难常使人望而却步。可是谁知到当一切情怀的萌动，如春的气息悄无声息充盈生命的时候，我也会毫无理由的将那喜悦洒满心房。一个人孤单久了，就会产生无穷无尽的幻想，幻想着那一言一行一举一动投射着的妙曼的吸引力，即使唇边一个淡淡的微笑，也可能充满着触目惊心的魅力，瞬间在眼前无限放大，弥漫整个世界，似乎到处都是快乐！

从此，孤闭了多年的心开始有了几分牵挂。远离电脑的时候，有了归心似箭的感觉。自斟自饮酒酣耳热的时候，有了要努力保持着一份清醒的欲望。少年轻狂的发作越来越少，内敛沉静越来越多。闭目沉思的时候，心神开始有些飘。一份不敢置信的杂念，一份深入骨髓的幻想，就像溪流终要汇聚大河，淡淡的、慢慢的、温柔的流淌在心里。到底是什么，说不清楚！有多少隔屏细语的日子，温醇如酒，不知道在彼此的眼中看到的是怎样的一个世界？也许会有策马纵横在草原的惬意，也许会有月下青丝绕指柔的缠绵，也许会有相伴听风看雨的灵犀，也许会有坐山观海的温馨浪漫。如果真的放我的真心在你的掌心，会不会有种温如玉的感觉呢？当耳边还回响着那一声温语，浅笑的容颜清晰的如花绽放，只是不知道能持续多久，也许一个转身，便是尘缘一梦。

其实邂逅只是一场晚宴罢了。当彼此心里开始有了模糊的记忆，就会开始到处寻觅，一切的擦肩与错过，都是为了这场晚宴作准备。蓦然回首中，千千万万次眼神的纠缠，湿润过惬意过，所有心间泛起的甜蜜，都是为了两个半圆的邂逅。菩萨说，前身的五百次回眸才换来今生的一次擦肩而过。百年修得同船度，千年修来共枕眠已经流传恒远。而我要说今生依恋的便是你的前身，每一个缘分都是前身后世间的找寻。你在寻找你今生的影子，我在找寻前世掩埋我的人，不管是冥冥中注定也好，还是心有灵犀也好，还是我们本来前世的前世一体也好，当我们邂逅的时候，我们只是找到了彼此，终究还是有距离，终究不能还原成一体。于是痛苦也好，分离也好，都是理所应当。在此邂逅的巅峰拥抱过之后，在欢笑变成眼泪的时候，这场晚宴也就结束了。

无论如何人生因为邂逅会增加美丽，因为邂逅而倍觉灿烂，犹如生之灿烂的夏花、死之静美的秋叶。多少平淡无奇的景色只是有了相互的不离不弃，才竟成鲜花怒放的仙境。有你的日子花也羞涩，草也依恋，就连平静无波的湖水也泛着幽幽的情愫，凝重巍峨的山峦因为有了水的缠绕增添了几分温柔。可这美丽终究要死去，人无千日好，花无百日红！

即使毁灭，也要在最灿烂的瞬间，我生来注定就是一束烟花。在最灿烂的时候死去，是一种凄艳还是一种幸福？在繁星重重的时候划过，是一种残忍还是一种勇气？谁能说得清？西湖的白蛇，千年修炼，无边岁月中在人间找到一份真爱，这份坚贞，着实可叹，用一生沉寂湖底的代价去换来一次短暂的划过，碧海青天夜夜心，思无止，却难生，在我看来又是那么的可怜！还好，美好的情感还是在雷峰塔倒下那一刻定格，让人们永远都有怀念的永恒。

其实邂逅是一件很寂寞的事情，没有人会喜欢这无穷无尽没完没了的寂寞，白蛇传的结局我还是打心底喜欢的，虽然来去匆匆，但总会有人想念，也许是这种短暂更符合人的本性，就像一朵烟花永恒于夜空便没人觉得它再凄艳一样。如是说，也不是说美好的情感不会长存，只不过世间的美好情感虽然永远不会离开人间，但却会不经意的离开你我，就像一朵烟花划过之后，便回到永恒的寂寞等待中，等待下一次凄艳。所以，还是让情感寂寞下去吧！在静静的一隅，静静的守望，静静地等待一次擦亮的火花，静静的看着烟花再次腾空，静静的看着划过夜空的凄艳！

菩萨笑口常开，其实不代表他没有痛苦，菩萨大慈大悲，更不代表他能忘记痛苦。菩萨心中也有情感的思念，否则他不会说有前因。菩萨讲来世，所以他的爱不必执着，我们所以不忘、所以痛苦、所以深沉、所以执着是因为我们不相信来世。所以我们哭，所以菩萨笑。

如果想笑，那就邂逅于来生吧！

I was nine when my father first sent me flowers I had been taking tapdancing lessons for six months, and the school was giving its yearly recital As an excited member of the beginners' chorus line, I was aware of my lowly status

父亲第一次给我送花是在我九岁那年。当时，我加入学校踢踏舞班才学了六个月，正逢学校举办一年一度的演出。我只能编入新学员合唱队，却依然兴致勃勃。不过我清楚自己只是个不起眼的小角色。

So it was a surprise to have my name called out at the end of the show along with the lead dancers and to find my arms full of long-stemmed red roses I can still feel myself standing on that stage, blushing furiously and gazing over the footlights to see my father's grin as he applauded loudly

可演出一结束，我竟与主舞的演员一起给喊到前台，双手捧着一束枝繁叶茂的红玫瑰。我至今还感觉得到自己站在舞台上，双颊绯红，越过绚丽的脚灯光线向下张望，看见的竟是父亲的笑脸，他一面使劲地鼓掌，一面快活地笑着。

Those roses were the first in a series of large bouquets that accompanied all the milestones in my life They brought a sense of embarrassment I enjoyed them, but was flustered by the extravagance

这束鲜花是第一束，往后，每逢我人生一个里程碑，父亲都要送我一大束鲜花。可收到那些鲜花，我的心情总是很矛盾：既高兴，又有些不自在。我喜爱鲜花，可又为这种奢侈而不安。

Not my father He did everything in a big way If you sent him to the bakery for a cake, he came back with three Once, when Mother told him I needed a new party dress, he brought home a dozen

父亲却从不会觉得不安，他做什么事都大方得很。你若让他去糕点铺买一块蛋糕，他定会买来三块。一次，母亲对他说我需要一条新舞裙，他竟买回一打。

His behavior often left us without funds for other more important things After the dress incident, there was no money for the winter coat I really needed--or the new ice skates I wanted

他这么做常常使我们没有钱再去添置其它更需要的东西。那次他买回一打舞裙后，就再也没钱去买我真正急需的冬大衣和我一直向往的新溜冰鞋。

Sometimes I would be angry with him, but not for long Inevitably he would buy me something to make up with me The gift was so apparently an offering of love he could not verbalize that I would throw my arms around him and kiss him--an act that undoubtedly perpetuated his behavior

有时我会为这些事跟父亲赌气，但时间都不会长。每次他必定会给我买些礼物与我和好。这礼物显然传达着他不善用言辞表达的爱。这时我便会搂住父亲，吻他----这亲昵的行为无疑会使他再度大方。

Then came my 16th birthday It was not a happy occasion I was fat and had no boyfriend And my well-meaning parents furthered my misery by giving me a party As I entered the dining room, there on the table next to my cake was a huge bouquet of flowers, bigger than any before

后来迎来了我16岁生日，可我并不快活。我长得胖，那时还没有男朋友。好心的父母为我准备了个生日晚会，可这更让我觉得难受。我走进餐厅，看见餐桌上生日蛋糕旁边，摆着很大一束鲜花，比以往的都要大。

I wanted to hide Now everyone would think my father had sent flowers because I had no boyfriend to do it Sweet 16, and I felt like crying I probably would have, but my best friend, Phyllis, whispered, "Boy, you're lucky to have a father like that

我真想找个地缝钻进去，这下谁都会以为我没有男朋友送花，只好由父亲来送了。16岁该是最甜蜜的，我却只想哭。或许当时我的确哭了，但我的朋友菲利斯在我耳边小声说：“嘿，你有这样的父亲可真幸运。

As the years passed, other occasions--birthdays, recitals, awards, graduations--were marked with Dad's flowers My emotions continued to seesaw between pleasure and embarrassment

随着光阴流逝，许多特别的日子，像生日、演出、获奖、毕业都会伴有父亲的鲜花。我的心情也依然在高兴与不自在之间摇摆不定。

邂逅那一抹绿色的芬芳经典美文

　邂逅那一抹绿色的芬芳经典美文，邂逅这个词给人的感觉就是很美，因为在邂逅会让人想到很多，在日常生活中，很多人都会通过文章来记录生活，下面我分享邂逅那一抹绿色的芬芳经典美文，一起来了解一下吧。

邂逅那一抹绿色的芬芳经典美文1

　站在五月的浅夏，静静地顾盼，林花谢了春红，春已渐行渐远。而邂逅那一弯碧绿的时候，却依然像是行走在春风里。绿色，是生命的底色，也是大自然的色彩，花开娇艳能几时，而绿色，却一直充盈着丰沛的生命力，生机勃勃，诗意盎然。

　最爱那一抹绿意，凝眸处，令人无限遐想，心旷神怡，有一种不可抗拒的魅力。

　喜欢一个人，安安静静地去散步。喜欢看蓝蓝的天，悠悠的云，寥廓无垠的苍穹，总是赋予我无尽的遐想。喜欢那一丛丛绿色的植物，看到他们，总会激起我内心的柔软，令人耳目一新，赏心悦目。

　如果有一种颜色可以使人赏心悦目，那么就是绿色了。红色给人以激情火热的感染力，白色给人以圣洁而纯真，灰色给人以沉稳而忧郁，而黑色则给人以冷漠和压抑。唯独喜欢绿色，不仅因为它是生命的象征，给人以清新、舒适，蕴含着无限生机，也是唯一能让人安静下来的颜色。

　走在乡间的小路上，我会不停地观赏那一片绿意。道路两旁繁茂的绿树，田野里一望无际的绿波荡漾着，心里早被这绿意充盈着，满心的欢愉。

　浅夏的清晨，水意未退，在绿柳掩映的湖畔公园，与那一抹翠绿，就这样温暖的遇见，眼眸里跳动着说不出的欢喜。

　晨练的人们，络绎不绝，有的健步如飞，有的在做操，有的在练太极拳，还有几个老者，飞花走剑,如行云流水。悠扬的乐声，飘荡在风中，让你的心情也越变得越来越清爽，脚步也越来越轻盈。

　有歌声飘过来，在临水的亭台上，几位年过半百的老人，其中一位白发老太太，正对着话筒，声音洪亮，引起了我的注目。“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒影着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”

　歌声把我带回到那个充满梦想和天真的青春年代。遥想当年，在那个小城里读书时，我们一群人经常来到微山湖上，荡着碧波，风吹起我们的衣衫，欢声笑语久久荡漾在碧绿的湖面上。现在再去回想那一段青葱的韶光，就像风吹过落叶，寂寂无声，一场青春盛大的花事，匆匆葬于秋风。

　站在时光的门楣里遥望，那些远去的过往，当岁月如风般疾驶而过，总有几笔浓烈的色彩，在记忆的画卷上深刻，总有几处动人的风景，在花香满径的小路上，弥久生香。那里面有风，有雨，有阳光，有花香，有泪水，有彷徨，当一切风烟俱净，光阴赐予你的，都是美好的念想。

　踏着绿色的草坪，看着一弯碧水里那一抹美丽的倒影，路边有几朵盛开的野花，在朝霞里含露凝香。此时，那满眼的绿，分明就是那些远去的静美时光，充盈着美好，充满着生命的力量。不论时光流转了多久，它依然在渐行渐远渐无书的扉页上，枝繁叶茂，葱茏成一笺绿色的诗行。

　多少个春夏秋冬，多少个钟晨暮鼓，世事的浮华迷离了我们的眼睛，我们不能停下忙绿的脚步。寂寂无色的光阴里，不得不向命运臣服，就这样做了岁月的奴。终日奔波苦，而一颗疲惫的心，却难得片刻的清静与安宁。

　此刻，就想这样安静地坐拥于一片静谧的绿意里，与清风握手，与时光相拥。轻轻掀起夏的绿萝，写意生命的绿色，呼吸着绿色的'芬芳，风吹过五月的枝头，绽放着醉人的郁郁葱葱。采撷一叶凝露的新绿，养就心中一段春意融融。

　五月，挽一抹葱茏的绿意，书一笺明媚的诗行，在半亩花田里，植一枚绿色的希望，留一笔岁月的馨香。等你路过时，一定是满眸的芬芳，绿意流淌。

邂逅那一抹绿色的芬芳经典美文2

　 山中邂逅

　万峰林，这是一片魔幻世界。成群结队的山行走在云贵高原上，莽莽芊芊，连绵起伏，意趣横生。

　我们是在一个隆冬的早晨上的山，近十点的光景还是漫山大雾。盘山公路蜿蜒而上，犹如一条黒练在白雾中飘来荡去，不停地生长，不停地消失，消失在无边的茫茫里。置身云山雾罩中，果然有“云深不知处”的虚幻之妙。眼前一片茫茫，雾气如轻烟薄云，经风一吹，便轻轻盈盈地在你周围涌过来又涌过去，让人产生一种腾云驾雾的梦幻之感。远处如画的田园山川早已无影无踪。

　听一位在景区打扫卫生的老妇人说，像今天这大雾怎么着都要等到十一二点才能散去。大家只得暂且止住游性，下车休息静待。一行中，诗人Z君熟谙周易，独自面对云海暗暗念起了经咒，祈祷能快快地拨云见日，云开雾散。

　忽然，从茫茫雾气中闪出一个红色的影子，又一个。定睛一看，是两个红衣小孩。大点的是女孩，五六岁的样子，小点的是男孩，三四岁的样子。衣衫都单薄，小男孩穿着开裆裤，露着小鸡鸡，唇上还挂着鼻涕。两个孩子都歪着脑袋忽闪着黑亮的眼睛瞅着我，不时把手里的零食凑在嘴边啃着。

　大雾未见松动，天光却已开始放亮。太阳忽隐忽现，金红色的光芒映照在东边的山上，原本秀气的线条被勾勒得雄浑起来，隐约呈现出玫瑰色。

　“他是个酒鬼，把家里的钱都喝光了！”女孩脸上扬起天真烂漫的笑容，用稚嫩的嗓音向祈祷回来正和孩子们逗话的Z君告她爸爸的状。刚清洁完卫生间的老妇人身上还系着块灰色的围裙，听见我们说笑，就拢了拢满头的白发笑呵呵地走了过来，蹲下身，边给男孩擦着鼻涕，边和我们拉起家常。

　从老妇人口中得知，女孩的妈妈二十出头就生下了她，没几年扔下孩子改嫁走了。爸爸也再婚，出去打工了。两个孩子跟着奶奶过。老妇人正是两个孩子的奶奶。

　“儿子爱喝酒，家里日子不好过，孩子妈妈就改了嫁。”奶奶温和平静地说着，慈爱地看着两个孩子，脸上还是乐呵呵的，没有丝毫的抱怨。两个孩子依偎在奶奶怀里，女孩胆大些，黑亮的眸子冲我们忽闪忽闪着，男孩子还有些胆怯，直往奶奶怀里躲。

　雾气渐渐稀薄起来，天光完全亮了。东边的山在太阳的映照下更为清晰明朗了，山上郁郁葱葱的树木和巨石的怪影也呈现了出来。

　我顾不得闲聊，转身站上观景台，放眼望去：天空澄净明媚，蓝得可爱。洁白的云朵随风飘逸，雾气尚未褪尽，晕染着整个天空和大地。刚才还隐匿于雾气中的峰林，宛若一群绿衣仙子从天而降，隐隐绰绰，遮云罩雾，神态各异，或秀气玲珑、或奇峻险拔、或挤挤挨挨齐聚在一处、或犹抱琵琶半遮面偏立一侧；青翠的田野方正整齐、端庄秀丽，从脚下铺展开来，越过群山，一直伸向蓝色的天空；蓝色的河流点点灼灼，迎着阳光静静闪耀着，在山脚下画出一道优美的弧线后，朝着远方随流而去；山脚缓坡上一簇簇白色的民居如珍珠、如羊群散落其间……

　好一派山水田园风光！好一个万峰魔幻世界！正当赞叹之时，那个女孩稚嫩的声音又在身边响起：“弟弟的妈妈不是我的妈妈。”

　我回转身，那个小红影子变得更清晰了，正用黑亮的眸子瞅着我笑。我心里一惊，愣住了。他妈妈不是我妈妈，她指了指身边的弟弟，一再重复着那句话，还是那双眼睛，还是那样天真的笑容，那么灿烂，像朵映山红绽放在我面前。

　我的心中有些凌乱，面对这神奇美丽的风景，面对这坦诚豁达的祖孙三口，面对着这天真烂漫的红衣小女孩。

　“你和弟弟上学了吗？”我有些唐突地问女孩。

　她只是瞅着我，带着笑，并不回答。

　“幼儿园，或者托班什么的？”我还不死心，甚至有点泄气。

　下山的路上并没有什么奇景，很是平淡，大家也都显得平静。冬天的山中鲜花不多，也没有漫山遍野的映山红。春天的时候映山红就会开满整个山坡的吧，像火焰般沿着峰林的线条点燃整个山谷、坡地、峰峦，一直燃到天边。她们是如此可爱，任凭风云变幻，总是泰然自若，笑对风雨。这才是大天真，大自然。

　及至后来，每每有些烦心琐事搅扰，总会想起云贵高原，想起魔幻峰林，想起山川田园，想起这祖孙三口，想起红衣小女孩的时候，眼前竟会出现火红的映山红，开满了整个山坡……

　不禁暗自发笑，魔幻世界，一切皆有可能。兴许是Z君祈祷的果效吧。