舞蹈是一种时间、空间综合的形体艺术。 形体空间节奏的灵魂在于力的使用,即完成形体动作时的内在特殊运动形式及其状态。 形体节奏的本质是生命的运动,是感情的轨迹,是勾通内心情感与外部动作之间的桥梁。
力的使用方法,一般不说有以下几种值得重视的范畴:
力有延伸:其特点是强调肌肉的条状伸展。为了表现舒展、宁静、和缓、深沉、追求、向往等诸如此类的内以情感及其节奏,在训练中,应解决纵横方向的'单向运动能力,以及肢体未梢的细腻牵引感和无限延伸感;在意念上,是一种由里向外无限发展的、呈射线状的肌肉用力方法。延伸用力是其它一切用力方法的基础和起点。
力的着重:是通过肌肉运动中有关和部位轻重缓急的协调配合来实现的,一旦重点突出,其余和部位就自然地降到了从属的辅助地位
力的发动:指动作过程中,居于主导地位的肌肉或肌肉群,引导着或波及着其他肌肉的运行,使之显示出一种有机序列性状态,这是形体窨节奏感的高级表现形式,也是较难掌握的一种用力方法。
训练应从柔韧、力量、技巧、细腻感觉能力、信息反馈能力五个方面进行。缺一不可。 为了获得理想的形体空间节奏能力,应重视两个问题:
一是学会放松:所谓放松,是在具备训练有素的肌肉能力的前提下,向更高层次的发展和提高,使整个形体具有一种“在放松的状态下用力、在用力的同时还要保持放松”的能力。这样才能在张弛有度的轻重缓急之中,施展出形体空间节奏的魅力。
二是重视腰部:腰部要注意柔韧、力量、及腰部肌肉感觉的灵活的训练。要重视分析不同状态下动作的“动机”和内在感觉,在反复的比较鉴别中,找到自己神经系统中的“座标”,从而使腰部众多肌肉群,能够随心所欲的听从调遣。
形体舞蹈具有收腰、健胸、美腿的专作用,能让人在明快、属优美的音韵中美化身心、陶冶情操。
儿童正处在生长发育的关键期,形体舞蹈课可以纠正孩子们形体上的某些不良发育,促进他们的身心健康发展,并有利于他们的身体,气质,风度,仪表等各方面的健康发展。
扩展资料:
舞蹈活动具有引起儿童注意的所有特质--运动的、新奇的、变化的等等。
舞蹈训练活动中,动作的新奇性、趣味性,是刺激儿童学习欲望,引起注意的先决条件;动作模仿和一般技巧动作的成功感,是培养和提高儿童注意力的心理基础。
而舞台上那美丽的装饰,漂亮的服装,闪烁的灯光,有趣好玩的舞具,可以说是吸引儿童注意的预期目标,只要引导得当,儿童的注意力便可以得到稳定和持续的增长和提高。
-形体舞蹈
一、性质不同
1、中国舞:
是中国古典舞与中国民族民间舞的一个“泛称”,被中、大专艺校用来指代还未细分前的舞蹈学科专业班统称,多数时候被业余爱好者用来特指中国古典舞。
2、形体舞:
是一种综合性的形体训练舞蹈。
二、特点不同
1、中国舞:
中国舞的身韵充分体现了我们中华民族鲜明的民族特色,基训中则借鉴结合了芭蕾的训练体系,融合戏曲武术的手眼身法步等技术、技巧,当中仍然有着独具一格的民族特性。
2、形体舞:
不但要做动作还要表达一定的内涵,就是所谓的舞蹈感觉和肢体语言,二者结合在一起就是形体舞蹈,显而易见就是动作一定不要很复杂,但又有一定的内涵,重在培养气质
扩展资料
中国古典舞基训中的旋转技巧,以拧倾形态的舞姿结构为主要特色,与芭蕾舞基训中的旋转还是有很大不同的。芭蕾舞基训中的旋转都是直体的,大都在额状面的基础上进行立体构图和塑造形象,因此,动作长而舒展,延伸感强。身体的带动,手臂的带动,跨的带动都非常重要,旋转靠的就是全身的协调。
而中国古典舞基训中的旋转,除了有直体旋转之外,很大的特点是身体形态在拧倾旋转的舞姿造型上的转,特别是“倾”的平衡重心上的转,是在上下身成子午相的基础上进行立体构图塑造形象的。所以动作显出婉转中的修长,急带腾空中的延续,以及旋转螺形的变化,如反掖腿仰胸转,后退侧身转。
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相逢是首歌舞蹈相逢是首歌一等奖舞。
一首绵延过时空的悠悠古曲
在细流的源头你踏月低唱
用商调轻柔婉转了细腻的友情爱情
我一直在下游抬头仰望
用心聆听,几成雕像
而这水已失却高山的清灵
包含太多的光阴流下来流下来
混浊著咆啸著成大河汹涌
雕像的耳朵听到我那徵音明显的悲愤激昂现代舞相逢是首歌。
于是就这样在千年过往的风中瞬间擦而过
我们什么也没讲紫竹院舞蹈《相逢是首歌》。
他知道你是伯牙那秀美灵巧的后人
那娴熟的纤手抚琴的英姿常映在月色中形体舞相逢是首歌。
而他在这里世代沿袭砍柴开荒8人广场舞金奖队形。
也曾迷醉在弥漫清香的朦胧或明亮的夜里
只可惜从前那把琴已破碎了相逢是首歌舞蹈教学。
你从不停止那跳动的音
他也从不停止挥舞手中的巨斧,斩断一段思念
为那次美的错过
在风中的我们相逢,这首歌
是无法填词无法作曲更无法唱出的
只在你我被岁月镂空的内心中
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我们带着满怀的希望
我们带着美好的憧憬广场舞相逢是首歌教学。
我们带着相聚的欣喜
我们带着离别的寓意
我们济济一堂共同度过这个美好而难忘的夜晚雨夜相逢是首歌广场舞。
岁月的流逝挥不去执着的梦时光的飞驰也带不走永恒的心特色广场舞金奖。
那过去的日子将在这一瞬间
将来的岁月将在这一瞬间展望中老年舞蹈大赛一等奖。
让我们拉开心灵的幡幔
用舞姿,用歌声,用掌声,用心语用我们最美好的姿态
为这即将远行的他们送上最真,最深厚的祝福
A:你曾对我说,相逢是首歌春英广场舞相逢是首歌三步。
B:相逢是首歌,歌手是你和我获金奖中老年舞蹈。
C:眼睛是春天的海,心儿是永远的琴弦
D:青春是绿色的河,坚定也执著
A:相逢是首歌相逢是首歌教学正面反面。
B:相逢是我们
C:我们用青春谱写
D:一首难以忘怀的歌
A:年前我们怀着彩色梦想走进了校园,来到了大。
B:年中我们有过欢笑,流过泪水,经历磨炼,得到成长
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合:再次相逢,我们还是一首动人的歌!
A:很高兴能有这个机会同大家相聚一堂,共叙离别。
B:大家都知道,这是我们次站在大的舞台上
C:我们会在把最精彩的自己展现给大家广场舞相逢是首歌三步背面。
D:就让铭刻在我们心间,让母校留住我们的风采!
1绿光(绿光结束)
你曾经对我说相逢是首歌,歌手是你和我。我们用四年的青春去谱写这首难以忘怀的歌。四年中有欢笑,有泪水,在磨炼中成长。四年后的,面对别离,我们在这里重温青春的过往。回忆那岁月的点滴。回首,一切恍如昨日。四年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。我希望别离不要带走我们曾经美好的记忆……。
2情景剧(情景剧场结束)
华农的夏天,只有记忆是的。我们不是植物,不能在这块可爱的土地上生生不息。青春在窗边的风中飘逝了。一起走到现在,因为华农,我们变得羽毛丰满,因为经管,我们感到无比骄傲。回到过去,我们由衷感谢母校,感谢恩师,因为他们,使得我们变得更加有力量去追求和接近梦想。以爱的名义,一生有你,以后的征程中,因为有你,我们额步伐会变得更加坚定。
3串歌(串歌结束)
是你给了我力量,为我插上飞翔的翅膀,你给了我青春的睿智,让我的生活闪烁华光。对你的爱要怎么诠释,念你的情要怎样释怀。美丽的华农,骄傲的经管,是你给了我坚强臂湾,是你为我鼓掌,是你为我,是你给了我曙光,是你给了我力量。漫漫旅途中,因为有你我们会变得更加坚强,悠悠岁月中,因为有你,我们在征程中会变得更加勇敢。因为你的情,因为你给的爱,我们自信可以做一颗supperstar!
4舞蹈supperstar(舞蹈结束)
人与人之间的相识、相知都是上天注定的缘分,虽然,不是所有的梦,都来得及实现,不是所有的话,都来得及告诉你,怀念总要深植在离别后的心中。聚也匆匆,离也匆匆,就这样风雨兼程,明天我也要登程,伴你风雨行。山高水长路不平,让我们携手同尽显华农精神。因为风雨我们才能见到美丽的彩虹,因为风雨我们的人生才显得与众不同。青春的季节如此多情,成长的岁月如此吸引。在梦想和的召唤下我们不管旅途风雨兼程。因为期望和责
任,我们激发青春的热情,迎着沿途的种种千辛万苦去创造属于我们自己的奇迹。我们一定会以后的岁月中风雨无阻地去追求我们的梦想和辉煌。因为我们要华农为我们而骄傲!相逢是首歌广场舞教学分解动作。
5合唱(合唱结束)如果四年前的邂逅仅仅是一次命数之外的偶然,那么四年的相知相守却是缘分的眷恋,而今晚的相聚则是四年快乐时光的怀念相逢是首歌中三步附分解。
每年的这个时节,除了互到离别、互致珍重,年复一年的毕业晚会似乎已经成了我们分别前的次聚首
我们这里的每个人心中都承载了太多的祝福与惦念,寄托了太多的关怀与企盼,匿了太多的故事与依恋相逢是首歌舞蹈表演。
四年前,我们从祖国的大江南北、四面八方来到了交通大学这同一片蓝天下。四年的同窗生活中,我们同心并肩,一起经历风风雨雨,一起描绘灿烂的明天
今晚,让我们再一次重温,那些感动过我们的人和事:灯火通明的自习室里用功的身影;笑语欢声的宿舍里不着边际的闲聊;热血沸腾的运动场上捍卫集体尊严的豪情霸气……这一切在都是那么的美丽
又一个四年之后,在同样浪漫的夏夜里,你是否还会记起校园里的梧桐树连同那牵手漫步的幸福;你是否会记起日记本里的书签连同那五彩缤纷的回忆广场舞三步舞相逢是首歌。
无数个四年之后,你的思念是否会有增无减?在未来的岁月里,在你闯荡的每,会不会有那么几个瞬间让你渴望回到美丽的校园?相逢是首歌手势舞。
静静地,我们享受一个又一个挑战,在日复一日与时间的赛跑中,我们会变得更加坚强,更加神采奕奕!又是一段青春的旅途在这里起航,又是一幕绚烂的生命从今晚怒放!8人广场舞变队形一等奖。
章朦胧
那天,背着一个行囊,我刚踏进校园,稚气的脸上写满了对家乡的思念
那天,带着一张笑脸,我跟你轻轻地问候,拘谨地握手,纯纯的友谊便开始沉淀
那天,怀着一分祈愿,我和你次搭讪,从个眼神,我就甩不开对你的依恋
那天,揣着一个梦想,我有些许彷徨,但我相信,展翅高飞绝不是天真的预言白云蓝天
渐渐地,欢乐代替了乡愁,异乡的圆月也可如家乡的一般
渐渐地,友谊的酒怎么也喝不干,浓浓地醉在朋友的心间美娜子广场舞相逢是首歌。
渐渐地,我走进了你的梦里,你留在了我的心中,我们一起灌溉心愿
渐渐地,梦清晰了,脚步沉稳了,我们开始歌唱青春的季节
第二章斑斓
踏进校门,交大给了我们斑斓的梦想紫竹院广场舞相逢是首歌背面。
沐浴缕晨光,阳光给了我们斑斓的希望
次合影,微笑给了我们斑斓的畅想
相逢是首歌舞蹈即将别离,回忆给了我们斑斓的守望
红,那是兄弟姐妹依依不舍的赤诚
绿,那是梧桐道上满富深情的葱茏
蓝,那是不久之后振翅高飞的天空
斑斓,那是我们大学生活的精彩回眸
多情的风,带我们悄悄地思念
朦胧的雨,带我们默默地祝福
明亮的星,带我们静静地祈祷
的夜,带我们编织斑斓的梦
第三章怒放
相识是天意,相知是人意,相加便是友谊,我们聚在一起,因为我们心有灵犀
风吹走了思绪,雨淋记忆,我扎紧了思念的情结,因为我们就要分离
深情地企盼,正如此刻深情地祝福,朋友的祝福,是我们前进的动力
默默地离去,正如当初默默地到来,的别离,是为了明天的相聚
谁说回不到从前就要伤悲
谁说怀念就必须流连
谁说分离就不能共奏
谁说只能用寂寞将面容妆点
张集体照上,没有忧愁,也没有悲伤,有的是我们年轻的梦想
青春伴着希望,在岁月的河流里远航,萌动的心,在最美的年华里谱写最动听的乐章
怀着深深的爱,凝望着将逝的流光,飞过的思绪勾起记忆的回放
带着浓浓的情,畅想着飞翔的方向,燃烧的点燃生命的怒放弹指一挥间,四年的大学生活就唱起了完结篇。此时此刻,蓦然发现我们的校园竟那么的,我们的伙伴竟那么可爱。要说再见了,方才真正体会到千思万绪,在这一刻纠缠不清
终究逃不过别离,想不到别离的滋味这么凄凉,说声再见也要这么坚强
终究还是要落幕,想不到欢乐转眼变成忧伤,道声珍重也要辗转思量
岁月荏苒,青春行走在时间的河岸,渐行渐远。记忆的长河中,我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花,未来的天空里,回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞
人说前生的五百次擦肩,才换得今生的回眸一笑,我们的相聚是沉甸甸的缘分,我们的别离是泪莹莹的双眼。
离别的心是隐痛的,分别的情是伤感的,可是天下没有不散的筵席,擦一擦眼角的泪,让我们且行且珍惜
我们不会忘记老师,为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁
我们不会忘记朋友,陪伴我们朝夕的友谊
我们不会忘记学院,给予我们知识和力量的殿堂
我们不会忘记交通大学,XJTU将是我们一生的印记
七月我们将远行,带着对交通大学深深的眷恋和对未来的无限憧憬,告别这美丽的时代
七月我们将离去,带着一千多个日日夜夜沉淀的点点滴滴,接收风雨的洗礼
我们走的时候风华正茂,可是回来的时候也许就已经两鬓苍苍,所以我们一定要再做些什么
再去全班同学面前认认真真做一次自我介绍,在美丽的校园里再和他们留影
再去出一次早操,回来的时候再吃一次小豆花的油条豆浆
再去认认真真上一回自习,把那种用功的劲头装到心里
再去买一份精美的小礼物,送给喜欢的她,对他说一句“我爱过你”
真的该说再见了
再见了,最可爱的同学
再见了,最敬爱的老师
再见了,最亲爱的母校
H:时光荏苒,岁月如梭,只有离别的时刻,才知道光阴的短暂与宝贵。L:岁月荏苒,青春行走在时间的河岸,渐行渐远。H:初夏又至,七月的脚步也已走近。弹指一挥间,五年的大学生活即将结束。此时此刻,蓦然发现自己曾百般挑剔的母校竟那么可爱,那么的。L:要说再见了,方才真正体会到什么叫“聚散两依依”,什么叫“相见时难别亦难”““千头万绪,又岂是只言片语能表达的。但无论如何,心中依然清晰的,将终生难忘的,是五年来一千多个日日夜夜的点点滴滴。H:七月我们将远行,带着对母校的深深眷恋和对未来的无限憧憬,告别我的学生时代。如今掉头一去是风吹黑发,也许回首再来已是雪满白头了!L:昨天毕竟短暂,明天才是永远,也许前方的道路依然会有很多荆棘,未来的日子未必就是风合日丽,但我们坚信,“海阔必能凭鱼跃,H:天高必将任鸟飞”,L:让我们一起期待,HL:明天会更好!L:再见啦,我最亲爱的母校!L:再见啦,我最亲爱的战友!HL:再见啦,我的大学!H:“追忆年华,放飞梦想
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现代舞和形体舞的目的性不同。
现代舞是为了抒发人的真实情感,摆脱过于僵化的动作程式的束缚,以合乎自然运动法则的舞蹈动作来反映现代社会生活。
形体舞是为了美化身心、陶冶情操,作为一种综合性的形体训练舞蹈,具有收腰、健胸、美腿的作用,能让人在明快、优美的音韵中修身养性,增强气质、风度、仪表。
扩展资料:
现代舞的生活观是宽容大度,乐观向上,随遇而安;它的艺术观是求同存异,“八仙过海,各显神通”。美的概念在现代舞中早已不是唯一的追求。起源于痉挛性表情方式的“收缩-放松”(Constraction-Release)动作原理已被当做是新时代的号角和现代舞的代表了。
形体舞是一门艺术,人体只有在四肢、躯干、头部及头部五官的合理配合下才能显示出姿态美、体态美、线条美和外部形态与内部情感的和谐统一美。不但要做动作还要表达一定的内涵,就是所谓的舞蹈感觉和肢体语言,给人一种高雅,舒服,很有活力的感觉。
参考资料:
——现代舞
——形体舞蹈
做一个气质、形体、优雅集于一身的美女人
今天在头条看到一个叫刘芳的形体礼仪老师,身材、气质,优雅大方得体,都不知道用什么词来形容了。
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网上百度一下。刘芳,4岁开始学舞蹈、11岁进入舞蹈学院、15岁兼职当舞蹈老师、17岁到英国游学,刘芳在国外深造多年,师从法国著名皇室贵族礼仪大师G enevieve教授,也被伯爵第四代传人伊夫·伯爵誉为“亚洲最具优雅气质的女性”。
女人的天性就是爱美,爱美并不是化妆打扮出来的美,女人的美是天然美。还有后天经过自身的自律好习惯形成的气质美、形体美、优雅美等等。
作为一个女人,而且喜欢爱美的女人,每天都会精心打扮自己,不管上不上班,不管出不出门,每天站在镜子前最少半个小时,上班前会提早一个小时起床,为了把自己打扮的美美哒,出门就会感到自信阳光,心情无比愉悦。
但是,作为一个爱美的女人,有一个特感压力山大的事情,那就是身材管理的不好,永远在减肥的路上不停歇,可是这减肥的路似乎要陪伴我到老都达不到完美的身材,有时感到丧失了信心,喜欢吃甜食的我就是下不了决心戒掉。
有人出个主意,买一件特喜欢的衣服,号码小一点儿,每天挂到哪里,心里想着:“真美的衣服,我要减肥,我一定要穿上它,让自己美美哒。”这样减肥的信心就倍增,我觉得对我不起作用,遇到好吃的,什么都忘了,把减肥的事忘到爪哇国了……
今天看到气质形体训练老师刘芳,我是个女人看到都觉得这是个多么自律的女人啊!身材一级棒,气质高雅十足,美丽大方得体,堪称一个完美璧人。
气质、形体、美丽集于一身的刘芳老师,我是羡慕嫉妒不恨啊!哈哈哈!以后我也要自律一点儿,不能任由自己的情绪发展了,跟着刘芳老师学气质、走形体,做一个高雅的女人。
每天8点,刘芳老师在抖音直播形体训练课,我要跟着做起来,坚持坚持再坚持,一定会打造出一个气质、形体、优雅大方得体的自己,加油吧!
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