求问一部关于犹太人的电影是什么名字？

美丽人生

剧情介绍：

1939年，第二次世界大战的阴去笼罩着整个意大利。

圭多是一个外表看似笨拙，但心地善良憨厚而且生性乐观的犹太青年。他对生活充满了美好的向往。他和好友菲鲁乔驾着一辆破车从乡间来到阿雷佐小镇，他的愿望是在小镇开一家属于自己的书店，过上与世无争的安逸生活。途经一座谷仓塔楼时，年轻漂亮的姑娘多拉突然从塔楼上跌落到他的怀中，原来塔楼上有个黄蜂窝，黄蜂经常骚扰当地居民。多拉想为民除害，烧掉黄蜂窝，反被黄蜂蜇伤。圭多立刻对她产生了好感，热情地为她处理伤口，为表示谢意，多拉送了一些鸡蛋给圭多，意味深长地目送他远去。

阴云密布的意大利，纳粹的反动势力日益强大，墨索里尼推行强硬的种族歧视政策，圭多因有犹太血统，他开书店的申请屡遭阻挠，得不到批准。好友菲鲁乔的工作也久无着落。由于生活所迫，圭多只好在一家饭店当服务员，他以真诚、纯朴、热情周到的服务态度赢得了顾客们的喜爱。

一次圭多骑车上班无意中撞倒了多拉，两人再次邂逅燃起了圭多心中爱情的火焰。他不失时机地向多拉表白爱慕之情。

多拉是某学校的教师，有一天从罗马来的督学要到学校视察，圭多得知后，竟冒充督学来到多拉所在学校视察。校长热情地接待他，为取悦多拉，引起多拉的注意，圭多索性跳上讲台施展起喜剧演员的才华，惹得学生开怀大笔，令校长和教师瞠目结舌。

圭多得知多拉和男友鲁道夫要去剧院看歌剧，他也买票前往，坐在楼下的圭多始终目转睛地盯着楼上包厢里的多拉。起初多拉对圭多的苦苦追求并不在意，但是由于多拉讨厌鲁道夫，因此常和圭多在一起。鲁道夫一厢情愿地举协和多拉的订婚晚会。晚会正巧安排在圭多所在的饭店。圭多巧妙地使多拉解脱了鲁道夫的纠缠，因此赢得了她的芳心。多拉不惜跟父母闹翻，离家出走，嫁给了圭多。

婚后，好事接踵而来，圭多梦寐以求的书店开业了，他们有了个乖巧可爱的儿子乔舒亚。圭多闲来无事时常和儿子玩游戏，一家人生活的幸福美满。可好日子没过上几年，在乔舒亚五岁生日这天，纳粹分子抓走了圭多和乔舒亚父子，强行把他们送往犹太人集中营。当多拉和乔舒亚的外祖母兴冲冲地回到家里，只见人去楼空，家里被翻得乱七八糟，多拉明白了眼前所发生的一切。她虽没有犹太血统，但她坚持要求和、儿子一同前往集中营，多拉被关在女牢里，圭多不愿意让儿子幼小的心灵从此蒙上悲惨的阴影。在惨无人道的集中营里，圭多一面千方百计找机会和女监里的妻子取得联系，向多拉报平安，一面要保护和照顾幼小的乔舒亚，他哄骗儿子这是在玩一场游戏，遵守游戏规则的人最终能获得一辆真正的坦克回家。天真好奇的儿子对圭多的话信以为真，他多么想要一辆坦克车呀！乔舒亚强忍了饥饿、恐惧、寂寞和一切恶劣的环境。圭多以游戏的方式让儿子的童心没有受到任何伤害。

当解放来临之际，一天深夜纳粹准备逃走，圭多将儿子藏在一个铁柜里，千叮嘱万叮咛让乔舒亚不要出来，他打算趁乱到女牢去打妻子多拉，但不幸的是他被纳粹发现，当纳粹押着圭多经过乔舒亚的铁柜时，他还乐观地、大步地走去，暗示儿子不要出来，但不久，就听见一声枪响， 历经磨难的圭多惨死在德国纳粹的枪口下。

天亮了，乔舒亚从铁柜里爬出来，站在院子里，这时一辆真的坦克车隆隆地开到他的面前，上面下来一个美军士兵，将他抱上坦克。

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外传：

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（下接）

2022年中秋节的主题活动方案（精选12篇）

　为了确保活动能无误进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。活动方案要怎么制定呢？下面是我收集整理的2022年中秋节的主题活动方案，欢迎大家分享。

中秋节的主题活动方案 篇1

　一年一度的中秋节如期而至，望着天上皎洁的圆月，你会想起谁？也许今日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少猜灯谜的趣味依然在。

　小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念。

　一、活动主题：

　浓情中秋，情系财经

　二、活动意义：

　丰富学生的校园文化生活，通过大众参与活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继承和发扬中国的传统文化。

　三、活动目的：

　在祖国生日之际，在红色之月，在文化西化的年代，重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣。

　很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，给以感染。

　四、活动对象：

　财经系全体师生

　五、活动时间：

　9月13日

　六、活动流程：

　（1）前期准备，9月5日，了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。

　9月6日，收集灯谜及安排工作人员。

　（2）前期宣传，9月7日，张贴海报宣传、大型背景喷绘。

　（3）活动布置，用绳子将挂有附灯谜的灯笼串联一起，在将灯笼放在空中跑道左边的围墙上，每个灯笼隔15m，每位工作人员负责看相应的灯笼，活动参与者若知道谜底，讲撕下选中的灯谜，去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案，若答案正确，则可当场获得奖品。

　（4）活动结束阶段，落实好场地的清理工作。

　七：策划主办单位：

　财经系学生会承办单位：财经系学生会

　赞助单位：

　经费预算：灯笼（4元/个×30=120元）蜡烛（05元/支x30=15元）

　绳子（05元/mx80=40元）

中秋节的主题活动方案 篇2

　一、指导思想和目的：

　为了迎接中秋节，增强年级教师的光荣感、责任感和使命感，激励教师们以先进模范为榜样，立足岗位，创先争优，为人师表，以及培养老师们的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。五年级教师工会活动小组决定决定举行“中秋节诗歌朗诵比赛”。

　二、活动主题:

　“弘扬师德，传承民俗”

　三、活动对象：

　五年级工会小组成员

　四、活动时间：

　9月28日下午4：00

　五、具体要求及时间安排：

　每个工会小组成员朗诵一首诗歌，内容要求：

　一、与中秋节有关；

　二、形式上要求多样化；

　三、原则上要求所有工会会员参与。

　如有配乐，请在9月25日之前将节目及配乐交黄玉梅老师处。

　六、评分：

　(一)评分办法：

　总分采取10分制；参赛节目最终得分为去掉1个最高分和1个最低分后其余评委评分的总分。

　(二)评分标准：

　(1)主题内容：1分主题鲜明，内容健康向上。

　(2)表演形式：2分节目的选择编排富有创新和个性。

　(3)表演艺术: 3分表演娴熟自如，朗诵技巧得当。

　(4)服装、化妆：1分服饰整齐大方，化妆自然得体。

　(5)表情演技：1分表情自然，动作大方、不矫揉造作。

　(6)总体印象：2分包括上台退台紧凑有秩序，演出时间适中，服装、道具选择及使用得体色彩搭配效果好。

　五、工作人员安排：

　总指挥：袁静副总指挥：李如轩总策划：黄玉梅主持：周家芳张放

中秋节的主题活动方案 篇3

　活动主题：

　心向明月，共绘圆满

　一、目的

　1、让员工过上一个愉快的中秋，提高员工士气；

　2、加强员工内部沟通，促进员工关系的进一步融洽，增进员工对公司的归属感与认同感；

　3、以活动为契机让员工表达心声，建设企业内部形象；广集员工智慧，共绘未来。

　二、参加人员：

　xx传古文化传播有限公司、xx越卓会展服务有限公司、xx品租实业有限公司全体员工。

　三、时间：

　20xx年9月27日周日19：00-20：30。

　四、地点：

　正大广场

　五、活动流程

　节目安排

　19：00一一19：05入场、分发食品

　19：05一一19：15总经理致词

　19：15一一19：55游戏：歌曲接龙(附件一)

　19：55一一20：25猜灯谜(附件二)，抽奖(附件三)

　20：25一一20：55朋友心声(附件四)，抽奖

　20：55一一21：00放孔明灯

　六、工作分工

　1、上海品租实业有限公司负责广场照明灯、音响设备的安装调试。

　2、上海越卓会展服务有限公司组织工作人员活动开始前将现场布置完毕；

　3、工会负责及时购买橙子、矿泉水及奖品(月饼大礼盒)并负责现场分发橙子及矿泉水；

　4、各部门领导及稽核办负责现场指挥、维持秩序；

　5、员工关系组担任活动主持。

　七、所需物品及费用预算

　1、奖品：电动车1辆、月饼大礼盒3盒、雨伞5把、T恤5件、餐券5张、扇子5把；

　2、食品：橙子2100个、矿泉水2100瓶；

　3、活动道具：孔明灯1个、信封2100只、纸箱2个等

中秋节的主题活动方案 篇4

　一、活动主题（备选）

　1、中秋节快乐，共度“家”的节日——中秋节快乐俱乐部。

　2、携手同行，庆祝“家”的节日——中秋节。

　3、为梦想发声，尽情前行—中秋欢乐会。

　二、活动时间

　中秋节为9月6日（周六）至9月8日（周一），建议活动时间为9月5日（周五）。

　三、参与者

　公司高层管理人员（14人）、综合部门员工（30人）、项目策划及销售副总监以上级别的管理层代表（62人），且最初计划人数不足110人。

　四、活动的目的

　中秋节是一个团聚的日子。本次活动旨在丰富员工精神生活，增强团队凝聚力和归属感，体现何复大家庭的人文关怀和和谐氛围。活动力求：

　1、让员工过一个愉快难忘的中秋节，感受公司作为和谐大家庭的温馨氛围；

　2、加强员工沟通，在活动过程中认可自己并相互配合，增强团队和同事之间的认同感；

　3、实现领导与员工的互动，让各级员工在一个共同的平台下增进沟通和理解；

　4、有效利用活动和宣传，进一步拓展企业文化的内涵，让大家感受到公司的进步和发展。

　五、具体活动方案（备选）

　计划1 篝火晚会。

　1、地点：扩大基地。

　2、活动时长：15：00—21：30

　3、活动成本：

　注：55座大巴2辆，每人每天2瓶矿泉水，现场横幅，水签，经贸宾馆晚餐，赠送三种水果（西瓜，哈密瓜，葡萄）。

　4、活动分工：

　计划2 西瓜啤酒大赛

　1、地点：公司附近的史圣芙蓉宾馆。

　2、活动时长：12：00—15：00。

　3、活动费用：xxx

　4、活动分工：xx

中秋节的主题活动方案 篇5

　一、活动组委会

　1、负责：董事会成员、总经办、企划部

　2、成员：各部门负责人

　二、活动时间：

　9月xx日至9月xx日

　三、活动目的 ：

　借助中国的传统节日“中秋节”国人的第二个长假“国庆节”营造餐厅第二个消费高峰，以及针对长假后的冷淡市场有的放矢，减缓及减小消费下降趋势。

　四、活动主题 ：

　庆中秋，迎国庆，送大礼！

　五、活动口号：

　略

　六、场景布置：

　（一）场外布置：

　大门对联：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢度佳节；

　外墙悬挂巨幅：宽：高=10x13M，宣传活动内容；

　在门上方悬挂大红灯笼8个。

　（二）场内布置：

　1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。

　2、在一楼大厅设立一个大月饼（由采购部洽谈）；

　3、在一楼入口处设立一座牌坊，在收银台后侧陈列月饼一条街，在月饼一条街上端悬挂吊牌，烘托月饼一条街气氛；

　4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼；宫廷灯笼300个。

　5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗（各一面）；吊旗1000张。

　6、楼梯护栏以金**绒布围边，同时加强对电梯口布置。

　7、中厅中央吊一个大型（25米宽）的灯笼（用KT板制做），在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”，在从再加上其它的装饰物。

　七、宣传策略

　1、DM海报宣传；

　2、电视媒体宣传：

　A、宣传内容：月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容；

　B、活动时间：9月xx日xx日；

中秋节的主题活动方案 篇6

　一、中秋节活动概述

　“海上生明月，天涯共此时。”中秋，一个温馨、团圆的美好日子，一个用诗歌美酒共邀明月来颂扬中华民族千古传统美德的良辰美景!这一天，x租赁公司都按耐不住浓烈情怀，吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢着喜庆气氛。而此时的企业更是高招百出，打造节日气氛，关注员工的情感需求，营造出一片“几处笙声留朗月，万家萧管乐中秋”的欢乐景象。x有限公司是个大家庭，为了颂扬中华民族的传统文化，丰富员工的精神物质生活，增强凝聚力和员工归宿感，更好地体现大家庭般的和谐氛围，拟定于20xx年x月x日中秋文艺晚会”。

　二、中秋节活动主题

　“x”为主题，营造“x”的公司气氛，提升企业形象。

　三、中秋节活动内容概要

　(一)中秋节活动分析

　1、此次活动的参与者国外友人不少，故从中国的传统文化出发，通过故事的形式，以情入景，以景烘托情感，吸引其注意力。

　2、外资企业管理体制比较自由、主动，所以x租赁公司建议活动要考虑到其机动性，多让员工参与活动，烘托气氛，调动员工对此次活动的积极性与热情度。

　3、我们应对中秋、赏月、月饼等在中秋元素及相关中秋传说做重点讲解。

　4、其他国家人民的生活习惯，不喜欢太甜的食物，所以品尝月饼时月饼不易太甜。

　5、制作一些精美卡片，上面印刷中秋节来历、典故、赏月、诗词等内容，发给员工作为此次活动的纪念，既能让员工长时间记住此次活动又能更好的了解中国文化。

　6、此次活动应用背景转化法和组合法的创新方法。

　(二)中秋节目的大体思路

　1、赏析部分：可有活动形式、活动主题、宣传内容、表现形式等组成。

　2、现场制作部分：月饼、孔明灯等。

　3、活动部分：拜月、闹月、跳月、行月、偷月、品月(饼)、赏月等。

　4、签字——员工在公司提前做好的大的孔明灯上签下愿望祝福等。

　5、“天灯奔月，福撒人间”放飞孔明灯——放飞心情。孔明灯又称天灯、祈福灯或者平安灯，当精彩的节目演出后，大家将中秋心愿写在孔明灯上，看着挂在夜空里圆圆的月亮，趁着月色，一起点燃放飞。

　四、中秋节活动具体安排

　1、中秋节活动简介：活动名称、活动主题、活动时间、活动地点等。

　2、前期准备：

　(1)联系去年活动主办单位：x有限公司，确定今年物料相关数量。

　(2)做一些广告宣传资料，视频短篇、海报、宣传册、卡片等。

　(3)寻找公司中有才艺特长的员工，准备拜月、闹月、跳月、行月、偷月等节目。

　(4)在公司、活动现场中布置横幅、彩旗、气球等物品营造节日气氛。

　(5)通知公司主要领导，确定参加活动主要领导名单。

　(6)主持人台词敲定演练，员工活动节目的排练。

　五、中秋节现场布置流程

　1、x舞台搭建及场地布置。

　2、x音响租赁设备的布置。

　3、x灯光音响租赁的布置。

　4、x桌椅租赁及场地布置。

中秋节的主题活动方案 篇7

　一、主题来源

　中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。

　二、主题目标

　小班：

　1、知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的快乐。

　2、喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。

　3、初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家分享，萌发对家人的亲情。

　4、以"快乐"为中心点，带领孩子开展中秋节前的系列活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。

　中班：

　1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团圆节，简单了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。

　2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

　3、通过猜想和画"月亮上有什么？"来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。

　大班：

　1、初步了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。

　2、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。

　3、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。

　4、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。

　三、主题开展时间

　9月13日至21日为期一个周的"快乐中秋节"活动。

　四、活动类型

　1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》

　2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。

　3、画一画："小手画月饼"，"月亮婆婆"，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。

　4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。

　五、主题环境的创设：

　1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以"快乐中秋"为主题气氛的环境。例如"团团圆圆庆中秋"图文并茂的主题环境创设，或者是关于"中秋节的传统故事"的图文并茂资料或者"中秋诗词"等等。

　2、"情意浓浓，爱满中秋"贺卡展。 （适合大班）

　3、"庆中秋灯笼大汇演"亲子制作比赛。（适合中班）

　4、"庆中秋灯笼大汇演"作品展示。（适合小小班、小班）

　5、举办小小作品展示"我设计的月饼图案"。 （适合大班）

　六、家园共育

　1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的'故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

　2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、、灯笼等资料创设班级环境。

　七、分散活动的配合

　1、参观月饼街

　2、级组自助餐——月饼品尝大会（小、中班级组）

　3、创意月饼比赛、亲子"情意浓浓，爱满中秋"贺卡展——（大班级组）

　4、亲子花灯制作大赛。——（中班级组）

　八 、活动内容建议

　1、社会：《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》

　2、语言：《月亮的遐想》、儿歌：《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》 《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》

　3、科学：《会变的月亮》、《月亮上面有点啥？》

　4、美术：《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》

　5、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》

　6、计算： 小班《数月饼》、分类； 大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》。

中秋节的主题活动方案 篇8

　一、活动时间：

　20xx年9月11日——20xx年10月7日

　二、活动目的：

　盛隆超市在这美好的秋季与您相约，9月11日“花好月圆人团圆、盛隆送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。感受秋天带来收获与成熟的风韵。

　三、活动主题：

　花好月圆人团圆盛隆送礼喜连连

　四、卖场陈设：

　卖场内专设中秋礼品专卖区，按照月饼的品牌、保健品和酒的类别正气陈列，指定专人负责礼品的促销，策划部负责中秋礼品区的装饰，要求在卖场内醒目，能吸引顾客的目的。

　五、宣传方式：

　中秋档可是销售黄金段，为了快速有效的抢占市场份，向广大客户及潜在客户广发短信

　六、活动内容：

　一重喜

　一次性购物满30元，可抽“仲秋礼券”1张，60元2张，单张小票最多限5张；

　A、购指定几种月饼礼盒时，此礼券可抵3元；（此券限活动期间使用）

　指定月饼品种有：

　B、购保健品或酒（指定商品）可分别抵1元、2元、3元使用。（此券限活动期间使用）；已买断的酒为使用品牌。

　中秋礼券

　A类保健品或酒此券可抵1元

　B类保健品或酒此券可抵2元

　C类保健品或酒此券可抵3元

　二重喜

　如果您中秋礼券右下角的文字能拼起“盛隆团圆奖”、“盛隆喜庆奖”、“团圆奖”、“喜庆奖”，祝贺您，您又中了我们的第三重奖。中奖条件和奖项设置如下：

　A、团圆奖集齐“团、圆、奖”3个字奖价值200元的奖品（礼券、现金）

　B、喜庆奖集齐“喜、庆、奖”3个字奖价值100元的礼品（礼券、现金）

　C、盛隆勘集齐“盛、隆、奖”3个字奖价值12元的礼品（礼券、现金）

　D、欢乐奖集齐“盛、隆、奖、团、圆、喜、庆”7个字任意一个

　勘价值3元月饼小礼包一份（9月28前）

　勘价值1元的盛隆购物券一张（9月28后）

　勘项预设置：A共100个；b共1000个；c共10000个；

　七、商场布置：

　总店：关于中秋节的吊旗、门口的条幅或者中秋的宣传画（一中秋节的活动内容为主）、陈列区的布置。

　连锁店：中秋节条幅、吊旗。

中秋节的主题活动方案 篇9

　活动目的：

　为了进一步贯彻“两纲”教育，以中秋节为契机，开展节庆文化系列活动，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国主义情感，形成团结友爱、融洽和谐的人际关系，增强中华民族的凝聚力和认同感，努力营造家庭幸福、社会和谐的节日氛围。

　活动主题：

　快乐中秋 你我共享

　活动内容：

　一、主题班会

　要求：9月26日各班召开《快乐中秋 你我共享》主题班会，引导学生了解中秋节的由来、中秋节的习俗、有关中秋节的诗词和中秋月饼的故事等等。完成一份教案。

　二、《我与家人过中秋》

　要求：通过摄影的形式，体验与家人过中秋的快乐。六年级每班完成4张照片，于9月29日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。

　三、《今年中秋节我们准备怎么过》

　要求：通过活动方案征集，让学生们体验与亲人欢聚一堂的欢乐和生活快乐的幸福感。七年级每班完成4份活动方案，于9月16日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。

　四、《中秋节知多少》

　要求：以电子文稿图文并茂为形式，进一步了解中秋的由来、习俗以及有关中秋节的诗词等方面中秋文化。八年级每班完成2份电子文稿，于9月16日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。

中秋节的主题活动方案 篇10

　活动目标：

　1在观察、表达内容的过程中，理解、学习诗歌。

　2感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗诵诗歌。

　3知道节日时人们主要的庆祝活动。

　4简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　活动准备：

　实物投影供老师操作，内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。

　活动过程：

　1倾听教师朗诵诗歌，引起兴趣。

　(1)欣赏教师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌内容。

　(2)根据幼儿的问题进行讨论。

　2在的提示下，学念诗歌。

　(1)再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。

　(2)尝试在的提示下朗诵诗歌。

　3分角色朗诵诗歌。

　教学反思：

　活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。

中秋节的主题活动方案 篇11

　为庆祝中秋、国庆“两节”，活跃教职员工业余生活，提高教师运动健身意识，推进我校全民健身运动开展，经学校工会研究决定，举行庆中秋、迎国庆体育比赛。

　一、参赛对象：

　在职在编教师、聘请教师。

　二、比赛项目：

　乒乓球、定点投篮、羽毛球、东西两部教职工篮球赛。

　三、比赛办法：

　1、每人至少报名参加一项比赛，最多可报二项。

　2、乒乓赛、羽毛球：实行小组单循赛，出线后实行淘汰赛。定

　点投篮：每人投10个，按进球数确定名次。

　四、奖励办法：

　1、按报名人数的50%的录取名次。

　2、纪念奖：不参赛的不发纪念。

　3、比赛取一、二、三等奖。一等奖10%，奖40元/人;二等奖15%，奖30元/人;三等奖：25%，奖20元/人。

　五、报名时间：

　9月18日----9月20日，逾期不报者，视其弃权。

　报名：先在各教研组组长报名，东部罗志元汇总、西部李建河汇总。

中秋节的主题活动方案 篇12

　一、 活动目的：

　中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。 团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。

　二、 活动主题：

　月圆国圆，传承经典

　三、 活动时间：

　9月xx日——9月xx日

　四、 活动内容：

　(一) 中秋读月

　1、(9月xx日)国旗下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。

　2、(9月xx日——9月xx日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。

　(二) 中秋忆月

　1、(9月xx日——9月xx日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中;

　2、(9月xx日——9月xx日)各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。

　3、(9月xx日)各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

　(三)中秋赏月：

　1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。(一、二年级)

　2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。(三、四年级)

　3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。(每个中队上交5份)。

　　亲说的是这个**吧

　　《这个男人来自地球》

　　◎译 名 这个男人来自地球

　　◎片 名 The Man From Earth

　　◎年 代 2007-07-28

　　◎国 家 美国

　　◎类 别 科幻

　　◎语 言 英语

　　◎片 长 87 Mins

　　◎导 演 Richard Schenkman

　　◎主 演 约翰·比林斯雷 John Billingsley Harry

　　Ellen Crawford Edith

　　威廉姆·卡特 William Katt Art

　　Annika Peterson Sandy

　　理查德·里尔 Richard Riehle Gruber

　　大卫·李·史密斯 David Lee Smith John

　　亚利克西斯·绍普 Alexis Thorpe Linda

　　托尼·托德 Tony Todd Dan

　　Steven Littles Moving Man #1

　　Chase Sprague Moving Man #2

　　◎简 介

　　单一的场景，几个人围坐在火炉前谈论着某个话题，这样的影片其实并不少见，例如徐静蕾的《梦想照进现实》。单从**的角度来说，这种影片的拍摄很难有任何突破，无论是人物调度还是空镜头都会显得中规中矩，当然，希区柯克的《夺魂索》大胆地尝试了“一个镜头一部影片”的拍摄手法，但多少还是有些话剧的感觉。

　　如果在镜头上并没有过份炫耀的资本，那么影片最值得关注的一定是剧情内容，《夺魂索》的胜出在于悬念的设置，箱子中的尸体会不会被人发现，这是所有观众都期待的事情，《梦想照进现实》则是话题是否吸引人的问题。而这部《这个男人来自地球》则极其聪明地将两者结合了起来。

　　约翰面对众多同事声称自己是一个永远不死的人，已经活了14000年，于是悬念便构成了，所有在场者以及观众都希望知道约翰说的是不是真话，而这是一个拷问的过程，拷问的内容虽然形而上，却绝对吸引观众的听觉。对于整部影片来说，这个谈话的内容将构成主题，也是导演希望与观众直接进行的交流。

　　当一个活了14000年的人站在你面前的时候，你最想问他的是什么呢？这个问题对于每一个人来说答案是不尽相同的，于是导演设定了剧中人物的身份，各科目的大学教师，甚至还有一个年轻的学生。很显然，这是一个关于哲学的思考辩论会，所以这些教授中缺失了理工类专家，而是些社会科学者，考古专家，人类社会学专家，心理医生，甚至还有大学生，宗教人士等等。这种人物设定自然贴合了影片中所要谈论的话题，于是，关于人类的进化过程便在这种奇怪的讨论中开始了。

　　很显然，剧情中有两条线索是交织在一起的，一条便是约翰的讲述，这关系到对一些以往事件的颠覆，也关系到人类历史的进化过程，而另一条则是现实中这些教授是否相信约翰所说的话，是否相信真有这么一个有悖常识而存活了14000年的人存在？如果我们将第一条线索称为B线索的话，那么作为后一条A线索誓必成为B线索的源动力，质疑的存在才是约翰故事讲述的前提。

　　这里面便涉及到一个问题，质疑到底是怎么样的一种思维呢？这当然是一个哲学命题，如果说约翰的同事们是柏拉图式的理型思维，即他们从书本上当然地认识到了这个理型的世界，并且用这种理型世界的思维怀疑那些不同寻常的事情，那么约翰这个人物的一定是属于亚里士多德的弟子，他用自己的实践去认识这个世界，并且追随着这个世界的每一次变化，从而很好地去适应它。

　　在影片中，我们可以明显地感到那些教授们对约翰身份以及谈话内容的质疑，但事实上，这只是故事的表面，真正的质疑却来自于约翰这个人物。编剧假定了约翰的寿命以及约翰本人的经历，所以无论约翰说些什么，从现实来讲，他都处在不真实的状态下，而这种不真实恰恰是剧中对那些教授们的真实的质疑。尤其当耶稣的理论出现的时候，这种质疑显然达到了最高峰，几乎要颠覆掉整个西方的文化，但那假设的本身却存在着各种可能性，这种冲击的强悍性也许是东方人无法理解的，但对于西方来说几乎是致命的。于是我们便看到了那个女大学生在场的原因，当所有人都以为这是一个谎言的时候，只有她听出了约翰的质疑，这个女大学生无疑代表着西方社会年轻人中对西方文化的质疑，其中也包括对东方文化的喜爱。

　　毫无疑问，这是关于哲学探讨的**，所以我们会发现影片中与约翰产生冲突最强烈的是那名心理医生，这个身份是相当有喻意的。哲学在很大程度上是一种“心的思考”，是超越了各种学科的，但什么样的心理适合对即定的观念进行思考，提出质疑呢？当心理医生以自己的权力而禁止了约翰的话语权时，我们便知道了，这种心理思考是不被允许的，是要被限制的，而在剧情上，心理医生与约翰的父子关系显然是导演对这种思想禁锢警察的巨大嘲讽。禁锢思想是哲学发展的最大敌人，于是，影片结尾，心理医生的死是导演的一种渲泻，甚至是一种意愿。当约翰再次离开的时候，他的人生注定要继续着对新生活的探索，从质疑到探索，这个过程是全人类的，恐怕也是导演对西方社会的一种意愿。

　　这部**改编自科幻作家Jerome Bixby（1923~1998）生前完成的最后一部小说，他的科幻作品《It's a Good Life》曾入选“世界100部最受欢迎的科幻短篇”，Jerome Bixby还曾参与著名科幻电视剧集《Star Trek》（1966~1969）的剧本编写。

　　影片的节奏和氛围都很舒服，类似于著名的《十二怒汉》，全部情节都发生在一间狭小的客厅之中，全靠人物之间的对话展开，着实需要导演和演员都具备相当的功力。对我来说，其引人入胜的程度丝毫不亚于任何动作大片，虽然人们向John询问的问题之中似乎有2次重复，不过倒也是可以接受的瑕疵，况且整整一下午的对话，发问重复本是可能发生的情况。

　　看惯了好莱坞大片庸俗如我之辈本期待结尾处能有奇峰凸现，不料却依然相对平淡的收了场，不过仔细回味却也很合情理，对于这部独特的科幻影片，一个华丽震撼而又不显突兀的结尾实在难以想见。

　　一直觉得让人回味无穷的佳作只可偶遇不可强求，记得上一次邂逅如此水准的佳作已是6个月之前看的《美国X档案》，而上一次看到此种类型的科幻作品则是2年前看的《K星异客》。

　　影片中的演员并非大牌，但举手投足之间却都张力十足，John穿越万年的神色自若，Edith信仰颠覆时的恐惧失措，Will面对永恒者时的心理失衡，全部精彩绝伦。从根本上说，这只是把一个活了14000年的传奇人物放在了现代社会中的小把戏，但影片的聪明之处是把这个构思从人文角度而非从科学角度来展开，在内容无比空洞、画面无比华丽的“大片”（最近的一部代表作就是《变形金刚》，而我不得不承认我不但很喜欢它，而且还热切的盼望着第二部的到来……）泛滥的今天，这部发生在一间小客厅里的科幻片在一定程度上给我们以启示，真正震撼人心的艺术形式归根结底不是绚丽奢华的电脑特效，而是能够洞穿人性的思想锋芒。

　　事实上，这部影片的科幻内核可能比影片本身更有魅力。片中老Will的话最容易让人产生共鸣，不朽的身躯，曾见证了多少我们无缘得见的历史奇迹，他曾结识了佛祖、梵高，甚至自己就是耶稣的历史原型；而在遥远的未来，他还将亲身经历无数我们无法看到的科学奇迹。Will说的对，几乎没有人会不嫉妒这种不朽之人。早在秦始皇之时，人类便追求永生，永生之梦一直扎根在人类意识的最底层，被长期埋没，却永不泯灭。

　　而这部影片，便通过一个不朽之人和若干位学识渊博的大学教授在壁炉前的对话，又唤醒我们沉睡已久的永生之梦。

　　很有魅力，只能如此概括。

　　音乐

　　All music performed by Mark Hinton Stewart

　　"第七号交响曲 - 第二章节"

　　作者路德维希·凡·贝多芬

　　"Forever"

　　词：Richard Schenkman

　　曲：Mark Hinton Stewart

　　Performed by Mark Hinton Steward 和 Chantelle Duncan

　　Copyright - BDI Music LTD