给些校园青春类型的言情小说，要完整的小说。

唔。介绍一些好看的红袖添香言情小说站的小说给你咯。我喜欢的。

《一丛花》文 / 柠檬花的清香

她，关小培，本是一个淑女。

自从遇上校园大哥大姜云以后，她由一个淑女变成了一个悍妇。他曾扬言要修理她，不料，却不可救药的爱上了她，并拜倒在了她的石榴裙下。

杜小春，她的干哥哥。这个口口声声称自己是他妹妹的少年偶象派，却“**”的喜欢上她。他为她醉过，哭过，伤心过。自己把他伤得遍体鳞伤。

古宗，这个藏在她内心深处的人，对于她，永远都是那么的遥不可及，她一直追寻着他，她的心好累好累……

江晓，校园所有女生公认的白马王子，老师眼里的大才子，目空一切，眼睛长在头顶上的一个人物，却默默的关注着她。

四个男生，将她牢牢的捆绑在爱情的十字架上。她无法挣扎。

男生喜欢她也就罢了，居然连女生也来纠缠她。她将手暧昧的伸进自己的裙子里，轻轻的抚摸着自己的大腿。她，关小培，再怎么淑女，也忍不住大喝一声：“爱我，就来保护我。同性恋，请远离我！”

《爱在左心房》文 / 蓝若菲菲

她知道：如果不是喜欢她，他不会放弃以往“所谓”的原则；

如果不是在意她，他不可能拼命想要挽留；

如果不是爱她，早在得知“同居”事件时，他已然决绝离开。

爱她，伤害她，他似乎总是在扮演这样的角色。

误会开始，结束，好像什么都没有发生。而她却选择了离开，她不想，不想他知道原因后难过。于是她踏上了没有他的征途。一切都没有解释，就像人的心脏长在左侧，一切只因人生而向左！

当他知道一切后又做出了怎样的选择？等她？还是放弃？没有人帮他拿主意，而他亦不知等来的是欢喜，还是噩耗！

爱，情，在古文中代表爱情和感情，爱情依在，那感情呢？我们与上帝较量。

《潮逝的青春》文 / 赌宝

因难产妹妹而死亡了母亲的丁若，被迫住进了后妈家，因为林星辰的出现，无血缘姐妹一夜之间变成仇人，丁品源和杨阳离奇去世，让原本让原本中道的家庭从此破裂，林星辰的不辞而别更是打击了弱小的丁若，关键时刻哥哥刘炜的劝解和徐勋的热烈追求，让原本仇视的姐妹联手进入社会，初入社会的姐妹又有着怎样的命运安排呢？

《枫陵男子高中部》文 / 天使与恶魔的双子

因为无聊，所以女扮男装潜进‘枫陵男子高中部’，在里面，我这个女主——上官云，不但没有被谁认出来，还让人以为真的是男生（难道我就真的是这么成功吗？）。

《烙满荷花的雨季（完）》文 / 麝檀水影

十五岁的蒋燕樱，一个水晶般伶俐美丽的少女，却承受了生命种种的辗转和波折。左臂上的那个荷花刺青，让她邂逅了一段被隐去的往事，一段错综复杂的经历，是那些有关于生命传奇的重重迷雾被层层剥开，当现实残酷地横亘在眼前的时候，怀着泪水，蓦然望见，那一段关于青春疼痛的美丽与哀愁恰若荷花，落在远方

《现代灰姑娘（已出版）》文 / 秦嬴儿

一个家世平平，相貌平平的女生突然收到著名贵族学府的录取通知书……在学校遇到了冰川般冷漠的击剑王子金瞑鹇。她的活泼善良和坚持感染了这座冰川……金瞑鹇：越是冷傲爱的越是痴狂．这时，温柔而优雅的皓君佑却对魔雅百般照顾，她与长笛王子皓君佑之间又有着什么关系呢？一个是爱的深沉而痴狂的金瞑鹇，一个是爱的隐忍而压抑的皓君佑……魔雅，一个被校长强制安排到＂青檀七王子＂所在班级的迷糊女生，给我们带来了一个即搞笑又悲伤的爱情故事……

《贵族王子巧遇穷公主(出版全本)》文 / 意霓笑

《贵族王子巧遇穷公主》

——2008年红袖添香文学原创网站首届校园小说大赛优胜奖。

为了学习最优秀的舞蹈，董事长千金林雨晨以穷学生身份转学到金伊学院，温柔不屈的个性，绝美而灵性的舞蹈让霸道恶魔和温柔王子倾心。

为爱，为梦想，在失明的时候，她勇敢地登上了那个耀眼的舞台，用那颗执著坚韧的心蹁跹起舞……

在盛开着香樟的夏季，校园偶像剧般浪漫的爱情故事，颠覆传统风格。

女主不再是麻雀变凤凰的过程，相反却是贵族公主变身穷学生，巧遇了可爱恶魔和优雅王子。

在爱恨中懂得成长的代价，在坚守梦想中绽放属于自己的光芒，小说延绵了校园浪漫而暖心的爱情故事。

《第一女生（全本免费 大结局）》文 / wbddcza

命运的齿轮在十五岁那天悄悄转动。

初三上学期，班上突然转来了一个笑起来干净纯澈的男孩子——楚涵，总是在她最无助最难过的时候陪伴她，是她心中可爱的小王子。

后来，她遇到了他的初恋——韩羽。被第一高校格林高中破格录取的帅气少年，既是篮球高手，又是拉丁舞王。他们因拉丁舞结缘。

当这段不成熟的感情遭遇友情、爱情重重波折，她又遇到了生命中的真命天子——那个冷酷冰山一样的王子——顾城野，他带着与生俱来的高贵气质和谜一样的身份进入了她波澜不惊的生活。他究竟是稳坐格林第一宝座的天才少年，还是桀骜不驯的黑道大哥？

当从小顶礼膜拜的哥哥宁裔天终于从法国回来，要接她去那个浪漫国度，她是否会抛开一切跟他走？

岁月渐渐消逝，时光慢慢流淌。因为想你，天空路远；因为念你，山清水秀。遇见你，是生命中一场美丽的邂逅。

如何让你遇见我，在我最美丽的时刻；为这，我已在佛前求了五百年，求佛让我们结一段情缘。

梦里常浮现伊人身影，我想，那个人不会是谁，是你。

当你路过江南小镇，此时我在危楼遥望，池中莲叶惹了你，你回眸却惹了我。我下楼寻觅，在最后的一个转角里，三尺之外便飘来一阵阵清香，那是桂花的馨香，夹杂了你身上的香水味道。近了，三步，两步，一步，真的近了，碰面了。

与你相遇，真是一场美丽的邂逅。

而当青石板间，起伏着婉转的跫音，我知道，你要离开了。但我会想念你，与你再一次的相遇，那种期许仿佛来自心房真实的呐喊，是时间所不能侵蚀的念头，任谁亦抢夺不走的梦想。

一颗虔诚的心，守候，再守候；一份悲鸣的思，等待，再等待；一缕珍贵的念，想你，再想你。

遇见你，是上苍的安排；遇见你，是月老的准许；遇见你，是无限的惬意。但我宁愿相信，你是我失意时的慰籍。

眼帘总入幽梦，梦里浮现一个人，我想，那个人便又是你。

你逗留于杭州湖畔，湖面平静如川，一如你的一脸不惊。我在你的背后，你在我的前面，我轻呼你的小名，你便驻足，转身纤步行于我的面前。

佛说：前世五百次的回眸，才换来今世的擦身而过。那么，若非我沉睡了五百年，我怎会遇见你？

可是，遇见之后，无缘便别。于是，柳岸松乌蓬折枝相送，竹林香琴拂动，别泪惊醒浮梦。我只能慨叹道：美梦短暂，相互惜别。

生命中有太多的过客，我始终相信：遇见你，是生命中一场美丽的邂逅。

四季春秋，沧海桑田，每每夜幕降临，我会想你，我会念你，我会捧一杯热茶伫立在窗口，让思绪与月光交结在一起，揉成一份思念寄到江南、杭州西湖，抑或寄到你的故乡。这是我还原本来的我的唯一的方式，我多么宁愿没有遇见过你；因为，遇见你，我孤寂了许多。

遇见你，春暖花开；遇见你，月圆雪白；遇见你，风和日丽。请你相信，我不是过客，我是归人。

遇见你，是我生命中一场美丽的邂逅。

夏目友人帐 很好看的一部

虫师 也不错 就看你喜不喜欢这个风格了

舞乙姬 那个悲惨啊

X战记 主角下场好惨，是clamp的哦，话说，clamp的作品都挺悲的

像 翼年代记 貌似已经开始虐了

大剑 挺黑暗的一部

圣魔之血 最喜欢里面的教父了

NANA 这个风格挺好的，人物感情比较纠结

我个人最喜欢的就是AIR了，经典！！！当然我知道你已经看过了

　什么是母爱，大家了解过吗？知道怎么样书写一篇关于母爱的文章吗？以下是我为大家整理好的写母亲的爱的散文，欢迎大家阅读参考，相信可以帮助到大家。

一些人，来不及再见1

　1。

　我不记得外婆和我说的第一句话是什么了，同样，也不记得和外婆说的最后一句话是什么。

　记事起，每年大年初二总被强制带到外婆家，无论多么不情愿。

　童年，少年，青年，成年，每个时期，无论叛逆，无论安静，总是讨厌这一天，大年初二。一大早就被母亲叫醒，吃饭，换干净衣服，之后看着母亲屋里屋外，准备好一切，接近中午，急急出发去外婆家，一路上不断唠叨。

　到外婆家我总是寻找一个没人的角落，一个人看书，不和所有人说话，为此母亲总是当着众人面说我不懂事。每年如此，竟出奇的相似。

　所有孩子们一起，他们跑着，闹着，叫着，争抢着糖果，争抢着玩具，我都没有兴趣，让我显得那么格格不入。见到外婆，她总是笑着拉着我的手，说又长高了，告诫我好好学习，每年如此。

　总觉得，这就是形式，心里讨厌却每年不得不来。

　外婆去世后的那年大年初二，母亲还是一大早忙来忙去，出发时候，临近中午。

　所有人都到齐，我依然一个人找个角落自己看书，看着看着，突然感觉少了些什么感觉。

　我放下书，走到正屋，一眼看到的就是挂在墙上外婆四方的大照片。

　我第一次如此仔细的看着外婆，仿佛为了弥补之前的陌生。

　照片里，外婆头发花白，皱纹爬满额角，顺着写沧桑，笑起来那么安详。我感觉她要对我说话，对我说，东东你又长高了，东东你要好好读书，东东你要经常笑，不要总皱眉头。

　那一刻，我突然泪流不止。

　我努力寻找和外婆在一起所有片段，零碎的记忆拼凑起来的也是残缺的画面，甚至，我根本找不到任何一张我和外婆的单独合影。

　昨晚竟又梦到外婆，拉着我的手，很温暖，什么都没说，只是微笑。

　2。

　老家抽屉里，放着一个玩具，一个小青蛙。

　发条有些不好用，但用力扭几圈，松手，小青蛙一跳一跳。

　第一次见这样的玩具是在强子家门口，似乎小时候，他总有玩不尽的新玩具。

　强子当年八岁，我也八岁。

　他永远都是盛气凌人，骄傲的走路都是仰着头，不知道生来如此，还是因为他家里有那些我们见都没见过的玩具。

　一天中午路过他家，看到一个玩具小青蛙在地上一跳一跳，好奇的我弯下腰，瞪着眼不愿意走开。

　我想摸一下，强子一把推开我，不让我碰。

　那时莫名火起，就执意要摸一下，强子比我高，拦着就是不让我碰。

　我们俩就厮打起来，混战中我鼻子中了一拳，热辣辣的，又酸又疼，一摸，手上都是血，我大哭起来，响彻云霄。

　强子爸爸出来一看，赶紧带我去诊所包扎，并把那个小青蛙送给我。

　强子急了，大哭起来，跪在地上死活不起来，他爸爸一把拖着他一路回家。

　多年后他家搬走了，我问父亲原因，父亲说因为他家强子喝酒出了意外，死了。

　我一下心里非常愧疚，在家里翻箱倒柜，找出这只小青蛙，想起我和强子，都为它哭的稀里哗啦。

　很想对他说句对不起，只是，每次只能对着这个小青蛙，心里默默道歉。

　3。

　大学转专业之后，我分到一个新的宿舍。

　宿舍空出一个床位，我就住进来了。

　八个人，七台电脑，回到宿舍，看到他们七个人瞪着屏幕，键盘噼里啪啦。

　也是这时候才认识赵光。

　他是计算机系的，看上去很斯文，在宿舍永远都是对着电脑，很少说话。其他室友说赵光玩起来昏天暗地，学起来废寝忘食。因此，游戏上他称霸一方，学习上他又名列前茅。

　大三我准备考研，经常早上五点起，晚上十点多才回，极少和宿舍人交流。

　一天下午，我在手机上收到一条消息，要网上确认报名有关信息。由于心里着急，不想跑太远去网吧，就去了宿舍，准备用下他们电脑。

　回到宿舍，其他人都不在，看到赵光的电脑屏幕亮着，他人也不在，就准备先用下电脑。

　刚打开页面，电脑卡死没反应，鼠标也动不了，无奈我就强制重启了电脑。

　这时候宿舍门开了，赵光回来了，看到我把电脑重启了，一下子异常激动，对着我大吼，怎么不经过我允许就重启了，知不知道我有很重要的东西没保存，这几天饭都不吃都在弄这个。

　我一连道歉，心里愧疚万分。

　后来他登录电脑，瞪着我，不再说话。

　从那之后，我们俩再没说过一句话。

　只到听说他在学校外边发生意外。

　太突然，猝不及防。

　我是从自习室被人直接叫到辅导员办公室，进门发现宿舍人都在，唯独缺了赵光。

　后来才知道他在外租房，发生火灾，抢救中。

　几天后，得知，抢救无效。

　那以后回到宿舍，看着他曾经的空床位，我五味杂粮。

　本来想，考研之后，找个时间，和他好好道歉，好好沟通，不想大家之间冷冰冰，想不到，竟然只能剩下想想。

　4。

　生命的列车穿梭，到站上车，下车，我们擦肩而过，我们结伴而行，只不过，不知道哪一站错过，再不相见。

　来不及说再见，就像，来不及一切重演。

　想用今日一文，愧疚也好，思念也好，告诉你们，尽管没来得及说再见，此心相通，不会孤单。

　也想告诉身边朋友以及读文的你，感恩生活，用心对待，和你相关的每一个人。

锁不住的目送2

　我锁着母亲，锁着她半年了。我把她的白发和叨唠锁在了四楼。她趴在阳台边，像一棵半枯的藤蔓，在阳光里呼吸，在风雨里憔悴。她，在淡然地承接着岁月的眷顾。

　最让母亲不堪的，这座灰旧的小楼还不是我的家。在这个陌生的地方，母亲常独自诉说。那时的母亲是孤独而忧郁的，她的叨唠里，最大的心结是走不回月下的故乡了。

　这是我工作的学校，现在也是母亲没有预计的旅店了。母亲常说，无事莫如三堂。三堂，就是学堂、庙堂、祠堂。年初，我连哄带骗、好说歹说，让母亲离开了她空巢的老家。短短几天，母亲便意兴萧索了。我知道，离巢的老人比老人空巢更加无助、冷清和落寞了。

　锁着母亲，其实是我最大的心殇。年前，要强的母亲、88岁的母亲，终于用一根拐杖走上了暮年。她是摔伤的，卧病一年后又奇迹般地站起来了。只是她迈上几步，两腿颤颤巍巍的，让一边看的人更加着急。刚开始，母亲在我房间里走走，坐坐。一次，母亲居然一个人走下了四楼。我看见她的时候，她坐在一丛石楠树下，她和一个老婆婆在大声地闲聊。两位耳背的老人，大多听不清对方讲的什么，但这不影响她们交谈，她们聊得那么的开心。

　可是有一回，我下班回家，母亲不见了。我找遍了整个校园，不见她的拐杖，也没听见那熟悉的叨唠声。我走出校门，看见母亲了。她坐在路边，正在揉着那条萎缩的腿脚。我很生气，大声地凶她：“谁叫你出来的？再摔一次怎么办？碰着车了怎么办？走丢了怎么办？”

　母亲怯怯地看着我，像个做错事的孩子：“唉，再不出来了。我就想看看这条路能走到哪里。”我没听她细说，我一把驮起母亲。我直起身的一瞬，心里微微一疼。母亲是那么轻，好像我背着的是一片叶子，又像是我背着的小时候的女儿。

　我背着她，轻轻地，走过一片艳阳，走过学生的目光。

　这以后，母亲不出去而我上班时，我便锁着母亲了。

　锁着母亲的日子，我回家更勤了。我怕她摔倒了，怕她烫着了，更怕她年迈的孤独了。有次，我出门，母亲明明是坐着的，可我走出楼道，偶一回头，母亲趴在阳台上了，她一动不动的看着我。这种情形，小时候母亲送我上学、迎我回家是常见的，可这时候她的目光里多了一份依赖和不舍。

　母亲是听不见我的脚步声的，她一定在心里默数着我的步履，数着我走下四楼、三楼，再看我走出一楼的那一刻。我想母亲是老了，她能看见我一定是她最大的心安了。母亲眼睛不好，她的目光抵达不了远方，但她浑浊的目光总能锁住儿子的背影。即使人来人往，亲情这个坐标，母亲说什么也不会丢失的。

　阳光满天时，母亲喜欢看云，喜欢看落在阳台上的麻雀，喜欢看楼下忙碌的人影；下雨天，阳台上的母亲叨唠更多了，我想母亲此时更落寞，一定在回想着她青春的往事。

　每次上班，当我落锁的那一刻，母亲便走向了阳台，她会准时地守候在阳台边。她目送着我的离去，搜寻着我渐行渐远的轨迹。

　我狠心地，有时是快速地逃离楼外那块平地。当我走入石楠树下时，我闭着眼，静静地站一会，我轻轻地说：

　“母亲，我会很快回来的”

生命是什么3

　一滴露珠从荷叶上“咕噜噜”的滚落在地上，一下子就马上钻入泥土里不见了。她去了哪里呢？是永远的消失了吗？还是与大地母亲融为了一体？

　一滴雨水掉在地上，和着一同滴落下来的雨水一起流入小溪，最后汇成江河。

　如果生命只是一滴水，就让我们把自己小小的力量汇成海洋的一份子，给世界一片清凉。

　一棵小草，在大地上翠绿的生长，在春天百花争艳的季节里，她与众多的兄弟姐妹们一起装点着祖国多娇的河山。

　如果只是一棵小草，也要给与世界一片翠绿的希望。

　一朵花，在深谷默默开放。没有观众；没有掌声。可是，她依然默默的开放在祖国的百花园里。在她生命的春天里。

　如果只是一朵花，不管是否有人欣赏；不管此时的你，在何方，也要勇敢的开放，给与路人一片鲜艳的向往。

　一棵树，慢慢的成长。在生命的每一天。在日出日落的光阴里。在春夏秋冬的轮回里。在祖国的大森林里。

　如果只是一棵树，也要迎着风雨，没有悲欢，没有放弃。在生命存在的日子里，给与沙漠中的旅人一份生命永远的渴望。

　生命是什么？

　朋友，你曾经问过我：“生命，是什么？”

　舍己救人的美女教师—张丽莉为了救车轮下的两个学生，而永远的失去了自己的双腿；杭州最美的司机—吴斌为了救车上24名乘客而英勇的献出了自己宝贵的生命……她们《他们》用健康；用生命很好的诠释了生命的意义和生存的价值。

　无论是张丽莉老师还是司机吴斌，都给与了我们这个世界一片清凉的爱和温暖的关怀。

　如今，人们常常说，人性太恶。人与人之间已经没有了基本的信任和关爱。所谓“事不关己高高挂起”，“各人自扫门前雪莫管他人瓦上霜”。持有这样座右铭的人很多，是因为这些人太冷漠吗？还是因为这个社会缺乏起码的人与人之间的信任与相互的关怀呢？

　我们没有权力去责怪任何人的想法和行为。

　只是，在风雨中；在灾难来临的时候，让人感动和无比欣慰的是，我们依然看到了许许多多像张丽莉和吴斌这样的好人。

　谢谢她们《他们》给与我们这个社会的温情和美丽。让我们每一个人看到了希望；看到了明天的美好。

　革命导师马克思说“只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任”。相信，爱是生命的永远；爱，是我们每一个人心灵的渴望；相信，在爱的世界里，我们一定可以相互美好的信任。

　夏夜，天空繁星点点，抬头仰望间，似乎看见了那些曾经给与我们关爱，而已经永远离开了我们的亲人和朋友！

　是的，我的朋友，生命是什么？

　相信，你和我一样已经明白了。

　生命就像绿叶上挂着的露珠，轻轻的来，匆匆的离开！

　生命是什么？

　生命是挂在枝头的绿。在春夏秋冬的轮回里，给与每一个人生活的希望和生存的力量；在我们迷茫和天空阴雨绵绵的时候，带给我们一种生命的激情和快乐；当我们的心灵失去了生活的方向时，给与我们灵性的指引和安慰；当我们心灵疲惫时，给与我们清新的爱和温暖的陪伴……

　生命是什么？

　生命是绿叶上的一滴露珠。来也匆匆，去也匆匆。用短暂的生命给与这个世界一片清凉。你看，我的朋友，一滴小小的露珠啊，多么弱小，多么的晶莹剔透。看似微小的力量，却孕含了多么坚强的信念。你知道的啊，那宽广的海洋，那掀起涛涛巨浪的汪洋大海不就是由这些小小的看似微不足道的小露珠所组成的吗？“聚沙成塔，集腋成裘”“万丈高楼平地起，万里海洋露珠聚”。每一个人弱小的生命都是一次希望的播种；每一次脚步的移动，都是理想的远航！

　生命是什么？

　生命就是一朵四季流转的繁花。在春去秋来的日子里，用青春在书写生命欢快的乐章；用歌声在诠释生命快乐的辉煌。“花开花谢花满天，江枫渔火对情眠”。花儿用美丽，用青春的爱恋；用无怨无悔的追求告诉我们—生命就是一次花团锦簇的旅行！

　生命是什么？

　我的朋友，你看看，那些郁郁葱葱的森林，那些正在茁壮成长的小树苗……

　她告诉我们—生命就是一棵树的成长，在人生不同的阶段，把一份绿荫带给世界；把一段树木留给人间……

　生命是什么？

　我的朋友！生命是绿色的希望；是露珠的梦想；是花朵的开放；是小树的成长；是爱恋的芬芳……

　生命是什么？生命是一首歌，歌中有你的失意；你的欢乐；你的天空；你的梦想；你的路过。

　生命是什么？生命是一支笔，写出春夏秋冬的美丽和人生酸甜苦辣的经历。

　生命是什么？生命是一幅画卷。慢慢展开，轻轻描绘。画中有你的江南烟雨；有你的小桥流水；有你的梦里水乡；有你的诗情画意。

　生命是什么？生命是一本书，每一页都是诗行；每一天都是注脚；每一分钟都是一个标点符号。一本书，很短，可能转眼之间就会关上。一本书，也可能很长，可能要用我们长长的一生来慢慢写；慢慢读；慢慢品；慢慢回味。

　人生一辈子，生命一次，好好活。简单过。

　亲人，朋友，只能是今生的缘分，下一辈子不一定能够遇见……

　珍惜生命能够拥有的美好，握住岁月所给与的美丽，简单，快乐的行走……

掌心化雪4

　那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。

　大冬天里，雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。

　拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆站看着，世界是美好的，寒冷却钻肌入骨。突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。”

　她慌张地答：“我不冷。”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子，她实在怕人窥见她的贫穷。

　语文课，她拿出课本来，准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”

　教室里炸了锅，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下猜测，会是什么呢？

　很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了，却写得索然，她写道：“雪是美的，也是冷的。”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。

　改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度，让她为之一暖。令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。

　奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾，三等奖的奖品是手套。

　在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。

　后来，她读大学了，她毕业工作了。她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。她不像别的人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来做个游戏。”

　她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。带了礼物去。她不像别的人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来做个游戏。”

　她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。

　　母校，你曾用你知识的甘露哺育了我六年。

　　你教会我学习，教会我成长，教会我应该如何面对世界。

　　我在风雨中成熟了，今日我要离开您的怀抱，望一眼您的身影，望一眼您的身姿，母校谢谢你，我不会忘记你赋予我的一切，我感谢你，在我硕果累累的时候，一定会来向您报告！

　　再见了，母校

　　我的母校是一所区重点小学，再过两个月，离别的大门就将开启了，我将告别美丽的校园、和蔼可亲的老师、纯真友爱的同学。

　　每每想起即将离开的一幕，校园的一草一木，老师站在讲台上讲课、同学们一起学习、玩耍的情景又浮现在眼前，一切都恍如昨日，牢牢地铭刻在心上。

　　我的母校的环境整洁优美，教学设施先进，为我们健康的成长营造了良好的氛围。走进校门，映入眼帘的是在郁郁葱葱的翠竹环抱下的一块花岗岩巨石上“知礼”两个红色的草体大字，依偎在其边上的几块小石头上分别用甲骨文、篆体、隶书、魏体刻着“知礼”二字，告诫我们“不知礼、无以立”，勉励我们从进入校门的那一天起，做一个“知礼”之人；校园内绿树成荫、一年四季鸟语花香，清晨操场一角的小树林里鸟儿清脆的叫声，仿佛和在和我们一起晨读；干净、整洁的室外操场，留下了我们早操、体育课、群体课时锻炼和游戏的身影，升国旗时洪亮的国歌声还在耳边回响；宽敞明亮、功能齐全的“风雨”室内操场在阴雨雪天上体育课时，为我们遮风避雨。计算机房，自然、美术、合唱教室，舞蹈房培养和锻炼了我们更广泛的兴趣爱好。

　　母校的老师如慈母、严父，他们含辛茹苦，呕心沥血地培育、引导我在知识的海洋中遨游。一年级的时候，刚从幼儿园进小学，不少同学学习、生活习惯一时都不能适应，老师耐心的帮助鼓励，让我们很快适应学校生活。同学生病了，总是安慰同学安心休息养病，回到学校却又忙着给同学补课。记得四年级我的英语学习成绩一直上不去，老师耐心的帮助我，并在全班同学面前多次的鼓励我说：“你一定行”，期末考试时我以班级第二名的成绩赢得全班同学热烈的掌声。 母校的同学团结友爱、热爱集体、积极向上。在我有缺点的时候，同学们毫不留情地向我指出；在同学成绩下降时，得到的是不是白眼相遇，而是大家温暖热情的帮助；班级的体育比赛、春游等集体活动个个齐心协力，精心准备，捐款等公益活动积极参与；课余时间教室里充满着欢声笑语。

　　母校给了我美好的童年，夯实了人生的起步的基础，无论我走到哪里，我都会在心底深处把您珍藏。

　　再见了，亲爱的母校！ 。

　　亲爱的母校：

　　您好！

　　天空一无所有，为何却能给我安慰？

　　是希望吧。

　　大地总是沉默，为何却能给我力量？

　　是坚强吧。

　　母校啊，站在六年级的尾巴上，我轻轻的向你告白。

　　犹记得，当那个夏天忽地跑来时，我的六年级就这样结束了。新的教室，新的老师，新的机遇，新的挑战。

　　往事浩若烟尘，往事又历历可数。如果把这6年的快乐与感动比作财富的话，我一定同比尔盖茨一样富有；如果把此刻我对你的依恋与不舍化作珍宝的话，那么，我会比比尔•盖茨还富有。感动，总是想的太多而又说的太少，在这里，我邂逅了多少友情，又见证了多少精彩，付出与收获到底如何换算，我掰着手指头算了6年仍没有答案。

　　“春天到了，校园里的一切都像刚出生的婴儿。稚嫩的小草从土下钻出来，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，刚刚土蕊的花露出了笑容……

　　看着它们稚嫩而充满生机的样子，不禁使我回想起自己刚刚走进校门的时候。那时的我对学校充满了好奇和幻想，我喜欢那些和我一样活泼可爱的同学，我们一起游戏、一起学习、彼此鼓励、互相帮助。六年的朝夕相处，使我们建立了深厚的友谊。我们像校园当中的小草、柳芽一样，茁壮成长。

　　夏天来了，校园中，小草更绿、柳枝更浓，一阵阵雷雨袭过，空气更加清新，阳光更加灿烂，被雨水打弯了的小草又坚强的挺直了腰杆，柳叶变绿了，花儿更红了，它们总是战胜困难，在风雨中成长。艰难困苦，玉汝于成”这是你的教诲。如果真的有一千零一夜，那这夜的深沉中，便有一千零一个埋头读书的我；如果真的有十万个为什么，那这十万个问号后面就是一颗颗求知的心；如果真的有九天银河，那么一定有一份教书育人的责任在这之上；如果真的有万家灯火，那么谁说这摇曳的烛光中燃烧的，不是一个个无私奉献的蜡炬？

　　是啊，你带来严父的训导，你带来慈母的呵护，你更带来兄长的理解。世界上最伟大的人是父母，比父母更伟大的是老师！可能所作所为并不壮丽，仅仅是一句迷茫时的提点；可能收获的并不多，只是一声由衷的感谢，但这有何妨？当你们站上三尺讲台，这最美的风景中，你们该是何等浓艳的一抹。

　　母校啊，你的好说不完，道不尽，它可以是路旁的一棵杨柳、地上的一片落叶，也可以是奋斗的汗水与幸福的泪水，更是那份心灵的归属感。

　　我慢走进学校，花园里的花朵竞相开放。记得，每一次朗读比赛，小选手的我们就会到这里练习，有时还能听到老师们的指导。

　　来到操场上，这里倾注了我们无数的血汗。每一次的跑步、跳高、跳远等就像在为比赛做准备、打好基础。

　　不知不觉我来到了教学楼下，“好漂亮阿！我眼前仿佛出现了那一幕：烈日炎炎下，几个身影在工地上忙碌着。那不正是校领导吗？他们在干什么呢？原来，他们为了我们能有一个舒适的环境学习，正在监督他们，怕工人们弄不好，没能按设计意图操作。这时，一个工人走了过来，像在给他们看工程示意图。领导们看来看去，眉头紧锁，像不满意，亲自指导起那位工人。一次次改图纸，一次次实践操作，终于，一所崭新的校园带着校领导的期望来到了我们的面前。昔日，我们在这里读书、做操，从这里走上成长的大道；我们在这里追逐打闹快乐地生活着。敬爱的老师，你们和我们朝夕相处6年，有多少往事令人难以忘怀：看到同学生病了，你们比自己生病还着急；看到我们学习上有困难，你们就安排着坐到好同学旁边进行帮助；看到我们一点的进步，你们常常会高兴得从心里笑起来……这一切的一切，我们都不会忘记。如今，我们长高了、懂事了不再是爱调皮、不懂事的小淘气了。可你们的额上的皱纹和头上的白发却在增多。为了我们的茁壮成长，你们不惜牺牲青春，你们真是辛勤的园丁，把全部的心血灌注在我们身上……

　　母校，您给予我们太多的希望。我们一定会好好学习，让自己的梦想展翅飞翔！今天，我们以母校为荣，相信，不久的将来，母校将以我们为荣！

　　母校，给你的信是一首飞扬的情诗，把我的思念轻轻地诉说。

　　给你的信是一课繁茂的大树，节满了夜夜努力的硕果。

　　给你的信是一本厚厚的日记，记载了欢笑与泪水，离别与聚首。

　　给你的信是一张一尘不染的白纸，愿后来者绘出更瑰丽的蓝图。

　　母校，你就是那片天空，让幼小的青鸟也能看到希望。

　　母校，你就是那片大地，让柔弱的花朵也懂得什么叫做坚强。

　　6年

　　亲爱的母校：

　　天空一无所有，为何却能给我安慰？

　　是希望吧。

　　大地总是沉默，为何却能给我力量？

　　是坚强吧。

　　母校啊，站在五年级的尾巴上，我轻轻的向你告白。

　　犹记得，当那个夏天忽地跑来时，我的五年级就这样结束了。新的教室，新的老师，新的机遇，新的挑战。

　　往事浩若烟尘，往事又历历可数。如果把这5年的快乐与感动比作财富的话，我一定同比尔•盖茨一样富有；如果把此刻我对你的依恋与不舍化作珍宝的话，那么，我会比比尔•盖茨还富有。感动，总是想的太多而又说的太少，在这里，我邂逅了多少友情，又见证了多少精彩，付出与收获到底如何换算，我掰着手指头算了5年仍没有答案。

　　“艰难困苦，玉汝于成”这是你的教诲。如果真的有一千零一夜，那这夜的深沉中，便有一千零一个埋头读书的我；如果真的有十万个为什么，那这十万个问号后面就是一颗颗求知的心；如果真的有九天银河，那么一定有一份教书育人的责任在这之上；如果真的有万家灯火，那么谁说这摇曳的烛光中燃烧的，不是一个个无私奉献的蜡炬？

　　是啊，你带来严父的训导，你带来慈母的呵护，你更带来兄长的理解。世界上最伟大的人是父母，比父母更伟大的是老师！可能所作所为并不壮丽，仅仅是一句迷茫时的提点；可能收获的并不多，只是一声由衷的感谢，但这有何妨？当你们站上三尺讲台，这最美的风景中，你们该是何等浓艳的一抹。

　　母校啊，你的好说不完，道不尽，它可以是路旁的一棵杨柳、地上的一片落叶，也可以是奋斗的汗水与幸福的泪水，更是那份心灵的归属感。

　　给你的信是一首飞扬的情诗，把我的思念轻轻地诉说。

　　给你的信是一课繁茂的大树，节满了夜夜努力的硕果。

　　给你的信是一本厚厚的日记，记载了欢笑与泪水，离别与聚首。

　　给你的信是一张一尘不染的白纸，愿后来者绘出更瑰丽的蓝图。

　　母校，你就是那片天空，让幼小的青鸟也能看到希望。

　　母校，你就是那片大地，让柔弱的花朵也懂得什么叫做坚强。

　　5年了，在人群中兜兜转转，寻寻觅觅，每个人都找到了自己的结局。我在人生的道路上渐行渐远，你没有说什么，只是折一枝青梅，将我的牵挂一并留下，等待着来年的春暖花开。

　　你不知道，种在我心中那颗感恩的种子，早已蔚然成荫。

　　……

　　怀念早上赶时间，就这么从一楼踱步而上，周而复始。

　　怀念课间倚在栏杆上眺望，看陌生的背影，看同样陌生的一片云。

　　怀念拖堂，怀念做题，怀念表扬，怀念批评。

　　怀念流泪，怀念为谁而流泪，怀念为何而流泪。

　　就让时间将一切悄然缝合，在我们尚未追忆之前。5

　　祝：母校永远充满生机，永远绽放光彩，一年更比一年好！

　　时光逃去如飞，五年的时光就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校！”

　　母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。

　　在这五年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。

　　母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声，曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字，曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍，曾记得亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！

　　亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的未来吗？十年后，我再回到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，那是多好呀！

　　亲爱的母亲，我深深地祝福您，祝您桃李满天下，祝您成为三晋名校，噢，不，您要走出山西，走向中国！

　　再见了，我亲爱的母校！

　　我们轻轻地挥手，再见了，母校！

　　教室里的黑板啊，

　　可曾记下我们努力寻求知识的目光？

　　一排排整齐的桌椅啊，

　　可曾记下我们琅琅的读书声？

　　操场上的秋千啊，

　　可曾记下我们童年的欢笑？

　　操场边的大柳树啊，可曾尝过

　　我们洒在你脚下的汗水？

　　今天我们就要走了。请留住这些记忆吧！

　　怎能忘

　　运动场上我们奋勇拼搏，

　　一个人摔倒了大家扶，

　　为了班级的荣誉，

　　绝不让一个人落队。

　　因为我们是一个不可分割的整体！

　　怎能忘

　　校庆联欢会上我们激情演出，

　　听，音乐响起来了，

　　看，花环举起来了。

　　母校的生日让我们欣喜若狂！

　　因为我们深深地爱着母校。

　　怎能忘

　　细雨绵绵中的秋游，

　　我们和学弟学妹手拉手，

　　走向果实累累的田垄旁，

　　感受着收获的喜悦，

　　体会着果实的珍贵！

　　怎能忘

　　食堂的叔叔阿姨

　　为我们做的一顿顿可口的饭菜，

　　吃不够的香啊，

　　吃得我们身高体壮！

　　保洁员阿姨

　　每天给我们创造了整洁的环境，

　　看到窗明地亮，

　　心旷神怡的感觉真爽！

　　不能忘

　　圆明园断壁残垣前的留影，

　　留在心中的是耻辱，

　　更是一种激昂，

　　为中华崛起而发愤！

　　校园里，

　　虽然我们脚步匆匆，

　　而攀登高峰的激情在涌荡。

　　更不能忘

　　从刚入学时懵懂的顽童

　　到毕业时风华正茂的少年，

　　是老师伴我们茁壮成长。

　　多少个日日夜夜，

　　始终见您在不知疲倦的操劳。

　　本该休息的时间，

　　伴随着您的还是

　　一摞摞厚厚的作业，

　　一张张习题和试卷；

　　一堂堂启迪我们智慧的讲课。

　　就像一幕幕精彩纷呈的**

　　让我们久久回味难忘！

　　我们就要走了，让我们最后道一声：

　　亲爱的老师，您辛苦了！

　　请多多保重！

　　老校长更是为我们操碎了心。

　　楼道里，教师里，操场上，

　　随处可见她那勤劳的身影。

　　一句谆谆地叮嘱，

　　一句热情的鼓励，

　　一个温馨的眼神，

　　一次轻轻地抚摸。

　　都给了我们无穷的力量和勇气。

　　敬爱的校长，

　　六年来您付出了太多太多。

　　让我们为您送上一句迟到的问候：

　　敬爱的杨校长，请您注意身体！

　　祝您永远快乐健康！

　　敬爱的校长、老师：

　　我们会永远牢记您的教诲，

　　天之涯、地之角

　　不管身在何处，

　　我们都要拼搏，进取，

　　牢记：明天的我们是晓月苑的骄傲！

　　轻轻地，我们走了

　　正如我们轻轻的来。

　　我们要作展翅高飞的雄鹰。

　　翱翔天宇，搏击长空！

　　放心吧！我们的母校，我们的老师。

　　带走的是知识和您的爱

　　留下的是我们对我们永远的怀念！

　　珍惜时间

　　两千年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了一个千古流传的感叹：逝者如斯夫。

　　时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。

　　然而，时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉的这句话形象地写出了成功的人，珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的， 而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊！

　　古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”。的确，时间的流速真另人难以估计，无法形容。树枯了，有再青的机会；花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再回来的时刻；然而，人的生命要是结束了，用完了自己有限的时间，就再也没有复活，挽救的机会了。正如“花有再开日，人无再少年”。时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。犹如朱自清所说的：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝，我们应该好好把握逝去的瞬间。 “未来”“现在”“过去”是时间的步伐：“未来”，忧郁地接近；“现在”，快如飞箭地消失；“过去”，永远地停止。在伟大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光；在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。老师们，同学们，让我们一起珍惜生命中最可贵的东西---时间吧！

　　同学们，你们看春天的阳光多么灿烂，校园里的一切多么的美好。你们在这所美丽的校园中，攀登书山、遨游学海。多么幸运；更值得庆幸的是，还有那么多甘为桥梁、乐做渡工的好老师，悉心教导、倾囊相授。你们拥有无与伦比的优越的外因条件，可是就是有些同学不珍惜这美好的一切，他们给我们的校园抹黑，给我们美丽的校园带来不和谐的音符，可能不少同学听说了，近来极少数同学漠视自己的身份，做出了有悖中学生人格的事，抽烟、斗殴、甚至偷盗敲诈。如果说校园里抽烟是修养问题，打架斗殴是品质问题，那么偷盗敲诈就是犯罪了。

　　校园应该是一方净土，是同学们汲取知识，健全人格，强壮体魄的乐土。不是藏污纳垢的地方，为了净化校园环境，弘扬校园正气，我们将和公安部门一道对参与斗殴的学生一个个追究法律责任，对那些偷盗敲诈的学生也要一个个追究法律责任，对那些游荡校园不思进取大错不犯小错不断的同学也要强化教育，严重的要严肃处理。

　　同学们，我真的不知道你们心里想些什么，难道你们真的是年少无知而分不清礼仪廉耻，你们的所作所为对得起谁啊。本该安度晚年的白发苍苍的爷爷奶奶专们为你烧饭，还要为你担惊受怕。爸爸妈妈为了你的生活更幸福远赴他乡含辛茹苦打工挣钱，他们可能在他乡忍辱负重、尝遍辛苦，还要为你操心怄气。他们为了什么，为了自己的儿女不吃辛苦。每一个夜晚，累了一天的爸爸可能在千里之外梦中露出笑脸，因为他们有一份期盼，自己的儿女此时正在灯下攻读，将来自己一定得到回报。如果他知道自己的儿女拿着自己的血汗钱抽烟喝酒。用着自己的血汗钱网吧消磨，靠着自己的血汗钱拉帮结派打架斗殴。他们该是多么的痛心。

　　你是否想到，当你躲在阴暗的角落里吞云吐雾时，还有你的父母在为你的身体健康而担忧；当你整夜泡在网吧网上冲浪的时候，还有你的父母在望眼欲穿的盼你早点回家；当你成天打架斗殴不思学业的时候，你的父母不仅要供养你，还要为你的今后的前途担忧。你的每一步都有父母在背后的付出。当你遇到不顺心事情的时候，又是谁在与你共同分担着痛苦？你们对得起他们吗？

　　亲爱的母校：

　　天空一无所有，为何却能给我安慰？

　　是希望吧。

　　大地总是沉默，为何却能给我力量？

　　是坚强吧。

　　母校啊，站在五年级的尾巴上，我轻轻的向你告白。

　　犹记得，当那个夏天忽地跑来时，我的五年级就这样结束了。新的教室，新的老师，新的机遇，新的挑战。

　　往事浩若烟尘，往事又历历可数。如果把这5年的快乐与感动比作财富的话，我一定同比尔•盖茨一样富有；如果把此刻我对你的依恋与不舍化作珍宝的话，那么，我会比比尔•盖茨还富有。感动，总是想的太多而又说的太少，在这里，我邂逅了多少友情，又见证了多少精彩，付出与收获到底如何换算，我掰着手指头算了5年仍没有答案。

　　“艰难困苦，玉汝于成”这是你的教诲。如果真的有一千零一夜，那这夜的深沉中，便有一千零一个埋头读书的我；如果真的有十万个为什么，那这十万个问号后面就是一颗颗求知的心；如果真的有九天银河，那么一定有一份教书育人的责任在这之上；如果真的有万家灯火，那么谁说这摇曳的烛光中燃烧的，不是一个个无私奉献的蜡炬？

　　是啊，你带来严父的训导，你带来慈母的呵护，你更带来兄长的理解。世界上最伟大的人是父母，比父母更伟大的是老师！可能所作所为并不壮丽，仅仅是一句迷茫时的提点；可能收获的并不多，只是一声由衷的感谢，但这有何妨？当你们站上三尺讲台，这最美的风景中，你们该是何等浓艳的一抹。

　　母校啊，你的好说不完，道不尽，它可以是路旁的一棵杨柳、地上的一片落叶，也可以是奋斗的汗水与幸福的泪水，更是那份心灵的归属感。

　　给你的信是一首飞扬的情诗，把我的思念轻轻地诉说。

　　给你的信是一课繁茂的大树，节满了夜夜努力的硕果。

　　给你的信是一本厚厚的日记，记载了欢笑与泪水，离别与聚首。

　　给你的信是一张一尘不染的白纸，愿后来者绘出更瑰丽的蓝图。

　　母校，你就是那片天空，让幼小的青鸟也能看到希望。

　　母校，你就是那片大地，让柔弱的花朵也懂得什么叫做坚强。

　　5年了，在人群中兜兜转转，寻寻觅觅，每个人都找到了自己的结局。我在人生的道路上渐行渐远，你没有说什么，只是折一枝青梅，将我的牵挂一并留下，等待着来年的春暖花开。

　　你不知道，种在我心中那颗感恩的种子，早已蔚然成荫。

　　……

　　怀念早上赶时间，就这么从一楼踱步而上，周而复始。

　　怀念课间倚在栏杆上眺望，看陌生的背影，看同样陌生的一片云。

　　怀念拖堂，怀念做题，怀念表扬，怀念批评。

　　怀念流泪，怀念为谁而流泪，怀念为何而流泪。

　　就让时间将一切悄然缝合，在我们尚未追忆之前。5

　　祝：母校永远充满生机，永远绽放光彩，一年更比一年好

　　亲爱的母校：

　　您好！

　　天空一无所有，为何却能给我安慰？

　　是希望吧。

　　大地总是沉默，为何却能给我力量？

　　是坚强吧。

　　母校啊，站在五年级的尾巴上，我轻轻的向你告白。

　　犹记得，当那个夏天忽地跑来时，我的五年级就这样结束了。新的教室，新的老师，新的机遇，新的挑战。

　　往事浩若烟尘，往事又历历可数。如果把这5年的快乐与感动比作财富的话，我一定同比尔•盖茨一样富有；如果把此刻我对你的依恋与不舍化作珍宝的话，那么，我会比比尔•盖茨还富有。感动，总是想的太多而又说的太少，在这里，我邂逅了多少友情，又见证了多少精彩，付出与收获到底如何换算，我掰着手指头算了5年仍没有答案。

　　“艰难困苦，玉汝于成”这是你的教诲。如果真的有一千零一夜，那这夜的深沉中，便有

　　敬爱的母校；

　　您好！

　　小鸟长出了丰满的羽毛，要告别妈妈 飞上云霄。我们也即将小学毕业了，就要离开亲爱的母校。在这离别的时刻，我们更留恋可爱的学校：明亮的教室，熟悉的课桌椅！宽阔的操场，笔直的跑道！美丽的校园，欣欣向荣的小树！在教室里，我们允吸着知识的乳汁；在操场上，我们洒下锻炼的汗水；在校园里，我们留下散步的足迹。我们像生机勃勃的小树那样，在母校这块肥沃的土壤里茁壮成长。

　　我慢走进学校，喷水池正喷着水。记得，每一次航模比赛，小选手的我们就会到这里练习，有时还能听到老师们的指导。

　　来到操场上，这里倾注了我们无数的血汗。每一次的跑步、跳高、跳远等就像在为比赛做准备、打好基础。

　　“好漂亮阿！”有一个小朋友在食堂时，发出的声音。是啊，的确很漂亮。也许她不知道这里曾发生过什么，但是我知道这里是母校许多老师辛勤的见证

我们大家都知道，挑战与机遇同在，困惑伴希望孪生，21世纪，也是人类面临挑战的时期。特别表现在人与自然关系这一方面。人类过度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆破坏植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然资源，使地下矿藏日趋耗尽；废水、废物、废气源源不断排放，使自然环境严重恶化。

人类向自然界过度的索取，遭致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的`迁移性难民预计到2025年达到1亿人。

惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，生态环境改善就是其中重要的内容。我国先后出台了许多保护环境的政策和法规。

我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”在全国上下开展的轰轰烈烈。同学们，我们学校始终都在倡导“绿色万里”，其中重要的内容之一就是保护美化我们的校园。

我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化万里校园。

世界上最大的爱，最无私的爱莫过于母爱。十月怀胎把我们生下来，不辞辛苦的养育我们。

曾记得小时候我们碗里始终都有那么几块肉。而妈妈的碗里全是菜，回荡在耳边的永远是那么句老话，妈妈不爱吃肉，你们吃。

曾记得儿时，生病了，妈妈半夜起来，抱着自己摸着黑，走老远的一条街去打针，回来也不睡自己坐在床边看护着自己，直到烧完全退下了，才躺下。

曾记得迷迷糊糊的不知睡到几更天。睁开眼妈妈在床边坐着打毛衣，让妈妈快睡吧，只听到妈妈说的是，快睡吧，明天你还去上学。早晨睁开眼只见床边放着一件厚厚的新毛衣。而这时看到的是妈妈做饭的背影。也不知道妈妈晚上睡没睡。

曾记得妈妈身上穿的只是那么几件洗了又穿的衣服，而自己如常有新衣服穿。

曾记得在大炎热的天气下，妈妈也在工地上打小工，每天都是摸着黑才回家，回家也没有抱怨过。只是说你们在学校要好好学校。

转眼间长大了，又要到外地工作，陪妈妈的时间就更少了，有时一年只回家一趟，也只不过住上那么二三天，又得返程。时常打电话问候妈妈时，问妈妈在家忙吗，累吗，累了就休息休息，别太要强，又要种地，又要上班的，从来在电话那头，听见妈妈说： 不累，你在外地照顾好自己，别不舍得吃，不舍得穿，天冷了，晚上盖好被子了 电话那头全是妈妈的话言，我只是听着，眼泪不停的落下，说不出话，只是回应着，嗯，啊的。

曾记得有那么一次不知怎么回事心痛的难受，由于工作太忙没多想，也老长时间没给家里打电话，后来听妹妹说： 妈妈前段时间被车撞了，半个月都躺在床上不能动。

妈妈不

让家里人给我打电话，怕影响我工作，谁又能理解我当时的心是怎样的，像针扎一样的，哇的一声大哭起来。

回忆起母爱的点点滴滴眼泪不由的再次落下，自己在工作忙的情况下也竟忘了母女连心，那么一句古话。现在的我已成人母，在看护孩子的时候更深刻的体会到 母爱 这两个字的含义。我现在，在不停地补偿对妈妈缺少的爱，让我们一起来关爱我们的老母亲，多点时间陪陪我们的母亲，母亲也需要我们的爱。

风过无痕，湖面上却留下涟漪；曲过无痕，思绪却留下回忆。岁月的流沙从指间滑出，在人生的碟上刻下了亘古的歌。

童年的记忆总停留在玩偶的世界里。《洋娃娃和小熊跳舞》的乐趣充斥着整个童年。不曾记得有多少个玩偶被拆成独眼，却记得总会有它们的陪伴，等待春天小燕子穿着花衣飞来。童年的回忆如儿歌般欢快，无邪的童声唱着无邪的歌。

在一年又一年的燕子飞来又飞去中背起了小书包。不记得当时会不会把1加1算错，却犹记得“小么小儿郎，背着书包上学堂……”。在歌声中，书包变得沉重，不再是跑跳着上学，而是踏着沉稳的步子，一步一步地走，儿歌的身影已淡去，耳边是“鲜花曾告诉我怎样走过……”。那是甜美的梦的歌声，带着心中的希望，一路走来。在校园民谣中成长，青春开始萌芽。

路已越走越远，岁月的痕越划越深，我已走向蜕变。早已不会无邪地望着天空问那是谁的眼睛在闪而是听着忧郁的蓝调，望穿天空，等待天际的一米阳光。不会在意歌词在诠释什么，而是随着曲调，调动着自己的感情。在忧郁的蓝调中，思索着人生，或许也在走向成熟。

黄昏的夕阳落下，或许还没有到望着夕阳回忆的年纪，但还是会不禁看那染红了的天边想象着苍老的音乐，想象着那些伴着蹒跚的脚步的曲子。

岁月的碟还在刻着，留声机上，岁月的碟旋转着，回忆的歌正在吟唱，触摸着岁月的痕，听着岁月那亘古的歌，继续走着。岁月如歌，歌如岁月

当我接到凌老师的电话，告诉我黎中即将举行60周年校庆，问我可不可以写点回忆的文章。我沉吟地答应了，放下电话，关于母校的记忆突然复活，仿佛心里有一扇门不经意间被轻轻地打开了。

一个人心中总会有许多回忆，有的可以拿出来与朋友共享，有的却只能在夜深人静时细细品味。每当想起母校，心中总会涌现丝丝不舍。绿荫小道上回响着我的欢笑，紫藤长廊中徘徊着我的身影，青青操场上拼搏着我的青春，间间教室中实现着我的理想……

那时候天总是很蓝，风总是很柔，那时候总是埋怨毕业太远。我是1983年至1989年在黎中学习，那时学校位于黎里镇的东端。从上岸到学校要过两座桥，我印象中相家桥蛮高的，推着自行车飞快地沿着桥边过桥，每天总是要来回好几趟的。

进了校门，右边高墙上是一大块黑板报，记得刚上初中时，看到高年级的学长在准备每一期的黑板报时，心中总是有些神往。后来等自己也上了高中了，倒是和几个同学一起和黑板报相伴了两年。我负责版面的设计，吴中华同学写得一手好字，自然誊写的任务主要是他的。印象中每次准备黑板报总是放学以后的，几个同学站在搭得高高的课桌上写到很晚，夕阳斜照，现在想想确实是一副很美的图画。

接下来是一幢办公楼，我记得有个小型的图书馆，不过那时看到一排排的书籍，已经觉得象一个知识的海洋。就在这幢办公楼里，我第一次见到了电脑，那时候是参加课外的兴趣小组，是一台苹果电脑，很小的单色显示器，数据输入是用磁带的。真的没想到后来和电脑结缘，到现在一直从事十几年的企业信息化工作。

过了办公楼，我记得右边是一排一层的教室，左边是同学们停放自行车的地方。教室靠走道的一边是作文栏，整个中学时代，我是很喜欢文字的，一般一学期同学用一本作文本，因为我每次写得长，所以差不多要用两个本子。记得每次我的作文会贴在作文栏，想想当时的激昂文字，现在看来肯定会有些稚气。

过了走道，就是当时唯一的两层教育楼，中学的六年差不多都是在这里渡过的，初中在一楼，到了高中就在二楼，那个时期，初中是三个班，高中是两个班。整个中学阶段，钱云林老师一直是我的语文老师，也是我的班主任老师，可以说，在他身上我学到了许多方面的知识。和他相处的一些情景，慢慢地从我的记忆中浮现。初中阶段，他经常会上一些公开课，每次上公开课，他都会搬来一台很老的唱片机做范文朗读。放上唱片，然后要把唱针放上去，因为他近视得很厉害，所以每次都是小心翼翼放这个唱针，手抖抖的。现在想想他这个认真劲，心里总是有些难忘。还有那时他一高兴，比如在聚会上，他就会唱起他最拿手的白毛女，一边还跳起舞，“北风那个吹呀……”，呵呵。

最让人难忘的是高三的一年。我那时在高三2班，凌康楠老师担任我们的物理老师，一开始，就给我们全班一个下马威。考了三次物理的摸底考试，一直自认为物理尖子的我竟然两次不及格，一下子懵了。我至今还记得他开始讲评考卷的那番话，“你们想不想去摸摸清华的讲台，想不想去走走复旦的草坪，努力从今天开始……”。于是整个高三阶段，我差不多是拼了命的学习。我那时是走读生，但是每天也在学校上夜自修，因为和同样奋斗的同学们一起努力，效率会很高。一直到深夜，伴着星光回家，心里会觉得特别充实……。

岁月如歌，蓦然回首，发现毕业已近二十年。我常常想，母校到底是什么。母校是人生的摇篮 是的。母校确实具有摇篮的作用，它是一位了不起的母亲，哺育你，培养你，帮助你长大成人，但是母校又有摇篮所不具备的作用，那就是母校给你的比一个母亲给你的更多的内容。母校请相信我们，我们会在各自的岗位上努力奋斗，为你争光，为你添彩

风过无痕，湖面上却留下涟漪；曲过无痕，思绪却留下回忆。岁月的流沙从指间滑出，在人生的碟上刻下了亘古的歌。

童年的记忆总停留在玩偶的世界里。《洋娃娃和小熊跳舞》的乐趣充斥着整个童年。不曾记得有多少个玩偶被拆成独眼，却记得总会有它们的陪伴，等待春天小燕子穿着花衣飞来。童年的回忆如儿歌般欢快，无邪的童声唱着无邪的歌。

在一年又一年的燕子飞来又飞去中背起了小书包。不记得当时会不会把1加1算错，却犹记得“小么小儿郎，背着书包上学堂……”。在歌声中，书包变得沉重，不再是跑跳着上学，而是踏着沉稳的步子，一步一步地走，儿歌的身影已淡去，耳边是“鲜花曾告诉我怎样走过……”。那是甜美的梦的歌声，带着心中的希望，一路走来。在校园民谣中成长，青春开始萌芽。

路已越走越远，岁月的痕越划越深，我已走向蜕变。早已不会无邪地望着天空问那是谁的眼睛在闪而是听着忧郁的蓝调，望穿天空，等待天际的一米阳光。不会在意歌词在诠释什么，而是随着曲调，调动着自己的感情。在忧郁的蓝调中，思索着人生，或许也在走向成熟。

黄昏的夕阳落下，或许还没有到望着夕阳回忆的年纪，但还是会不禁看那染红了的天边想象着苍老的音乐，想象着那些伴着蹒跚的脚步的曲子。

岁月的碟还在刻着，留声机上，岁月的碟旋转着，回忆的歌正在吟唱，触摸着岁月的痕，听着岁月那亘古的歌，继续走着。岁月如歌，歌如岁月

歌里都有得唱：“去找心中理想，不会俗气，由于看得见晨曦，才能欢天喜地”

三年的初中生活即将结束，回忆往昔，我们每个人都回感慨万千。三年，在人生得长河里虽是短短一瞬，但在我们成长得记忆力，却能长长绵绵一生。时光带不走欢笑与快乐、悲伤与忧愁；距离冲不淡少年趣事，三年的初中生活的点点滴滴也将成为我们一生中最宝贵的经历。

每每想起我的初中生活即将结束，我都会忍不住要想起一些令人愉快和伤感得往事，还记得刚上初一的时候我胆胆怯怯得走进七年级，看到即将与我供读者三年时光的新同学，心里

到了上初二去交学费得时候，知道会有一个新老师教我们班，我们全班人都很开心和不舍，开心的事终于可以换新老师了，因为之前的那个老师真是每天都是废话几大堆；不舍的是因为之前教我们班与语文的黄老师因为要请一个月得产假，所以我们大家都很不舍得她，因为她教我们课，我们都很爱听，而且

始终都还是要上初三的了，说实话，当时还真的不愿读初三，因为当时还在读初二的时候就常常听上一节的同学说上初三是很辛苦的，功课又多老师又严格，而且还要体育锻炼的

但这一天终于还是要到来得（8月5日），从那天起我们踏上了初三的学习

旅途。如果在这紧张的初三里生活，我可能会喘不过起来，但至少会让我过的很充实，很实在。

初中得三年，让我学会更多得知识，交到了很多很好的朋友和老师，还有学会了怎样调整自己，还初中，我永远会眷恋我们在初中中度过的每一刻时光。

初中生活的结束，意味着同学们各奔东西，有的会继续升学，有的可能就要走入社会工作了，有的让我们永远怀念这多味的初中生活吧，希望我们会为了自己心中的那个梦，不畏艰难，放飞梦想吧！