书中美丽的爱情句子

书中唯美的爱情句子汇总如下

　　001、累世情缘，谁捡起，谁抛下，谁忘前尘，谁总牵挂，忆当时年华，谁点相思，谁种桃花

　　002、灼灼桃花十里，取一朵放在心上，足矣。

　　003、并不是每个人都能将疼痛堂而皇之挂在脸上的，即便没挂在脸上，那痛却是一分也不少的。

　　004、我明白得太迟，而你终究不会在原地等我了。

　　005、恩怨纠葛如浮云过，她遗憾没在最好的年华里遇上他。

　　006、那一世,千顷瑶池，芙蕖灼灼，他挚爱的女子当着他的面，决绝地跳下了九重垒土的诛仙台。

　　007、你有没有爱过一个人你有没有恨过一个人

　　008、花开是缘，花落是劫 ，一个醉卧十里桃林忘尽前尘 ，一个情深不渝枯等成灰 、三生爱恨，三世纠葛

　　009、有一种爱，如明月星辉。若她为明月，他为星辉，明月在，星辉隐。爱之忧伤，是月不见星，星错过月……

　　010、爱在天地间流转，只愿为你三生痴狂，陪你梦一场，赎回所有泪光。

011那一世,千顷瑶池,芙蕖灼灼，他挚爱的女子当着他的面，决绝地，跳下了九重垒土的诛仙台。

012她一饮而尽，这世间再没俊疾山上的素素，那不过是青丘之国白止帝君的幺女白浅上神做的一场梦，带着无尽苦楚和微微桃花色。梦中如何，梦醒之后，便忘干净。

013三月春盛，烟烟霞霞，灼灼桃花虽有十里，但一朵放在心上，足矣。

茉莉花茶是一种将茉莉花与茶叶相结合的茶饮。下面是一段关于茉莉花茶的描述：

在春天的早晨，茉莉花蕾含苞待放，柔和的阳光透过嫩绿的叶子，洒在娇嫩的花朵上。这时，细心的茶师精心挑选新鲜的茉莉花，确保它们的香气最浓郁，然后与经过精心挑选的茶叶进行混合。随着热水的注入，茶叶中的香气被唤醒，与茉莉花的香气相互融合，形成一种令人愉悦的香气。

茉莉花茶的茶胚需要是初春采摘的嫩芽，因为此时的茶叶物质丰富，经过烘青技艺制作的茶胚，茶味香醇且吸香能力强。而用来窨制茉莉花茶的茉莉花，最好是在入伏时的晴天午后采摘，因为这时的茉莉花含水量低，芳香物质丰富，花香更浓。

将采摘好的茉莉花一朵朵拌入茶坯中，然后轻轻堆放在一起，让两者进行充分的接触。这一过程需要保持适宜的温度和湿度，以确保茉莉花的香气能够充分渗透到茶叶中。经过一段时间的静置，茉莉花的香气已经完全融入了茶叶中，这时可以进行通花、起花等工序。通花时需要掌握适当的温度和时间，以确保茉莉花的花香能够完全释放出来。起花时则需要遵循“水分不散、香气不乱”的原则，将茉莉花和茶叶分离。

整个制作过程需要多次窨制，甚至高达数十次，以使茉莉花的香气与茶叶的口感达到最佳的融合。每一次窨制都需要精心掌握温度、湿度、时间等关键因素，以确保制作出的茉莉花茶品质优良。

当茉莉花茶最终呈现在你面前时，你会感受到一种独特的香气和口感的结合。清新的茶叶口感与淡雅的茉莉花香相互映衬，让人仿佛置身于春天的花海之中。无论是工作之余的短暂休息，还是朋友聚会的畅谈时光，一杯茉莉花茶都能为你带来宁静和放松。

此外，茉莉花茶还有许多功效。它具有抗氧化、提神醒脑、舒缓情绪等作用，对于改善皮肤状况、提高免疫力也有一定的帮助。在享受茉莉花茶的美味同时，还能带来许多健康益处。

总之，茉莉花茶是一种将自然之美、传统工艺与健康元素完美结合的饮品。在品尝这种美妙茶饮的同时，你也能感受到中国茶文化的博大精深和福州这座城市的独特魅力。

1 语文花开文言文狼的翻译和注释

语文花开文言文狼的翻译和注释我来答酹江月一樽LV2 2019-05-29原文：一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。

而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。翻译：一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。

路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。屠夫害怕了，把骨头扔给狼。

一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。

屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。

但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。

屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。

两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。

时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。

屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出 和尾巴。

屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。

狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。字词注释：1、词性活用现象：洞：名词用为动词，打洞。

一狼洞其中。隧：名词用作状语，从隧道。

意将隧入以攻其后也。犬：名词用作状语，像狗一样。

其一犬坐于前。2、通假字“止”同“只”，只有。

止有剩骨。3、一词多义：止 同“只”， 止有剩骨。

停止，一狼得骨止。意 ：神情， 意暇甚。

想， 意将隧人以攻其后也。敌 ：攻击， 恐前后受其敌。

敌方， 盖以诱敌。前 ：前面， 恐前后受其敌。

向前， 狼不敢前。4、虚词的用法：（1）之代词，它，指狼又数刀毙之。

助词，的， 禽兽之变诈几何哉。助词，调整音节，不译，久之。

助词，位于主谓之间，不译而两狼之并驱如故。（2）以介词，把投以骨。

介词，用以刀劈狼首。连词，来意将遂人以攻其后也。

连词，用来盖以诱敌。（3）“其”的含义恐前后受其敌。

（指狼）。场主积薪其中。

（指打麦场）。屠乃奔倚其下。

（指柴草堆）。一狼洞其中。

（拾柴草堆）。意将隧人以攻其后也。

（指屠户）。屠自后断其股。

（指狼）。5、常用字词：惧：恐惧。

从：跟随。 故：原来（一样）。

驱；追赶。 窘：困窘。

恐：恐怕。 顾：看到。

瞑：闭眼。 暴：突然。

毙：杀死。股：大腿。

寐：睡觉。 黠：狡猾。

2 《遇》语文花开这片短文的阅读感受

宗璞遇见了一束开放的紫藤萝，便升发出了“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止尽的”人生哲理。――题记

在茫茫人海中，我遇见你，这是缘；心遇见心，这是爱；春风遇见草树，这是美；智慧遇见追求，这是创造；人道遇见世界，这是和平……人生有太多美好的遇见，每一个遇见都包含着最幸福的回忆，蕴藏着不易发觉的真理。

在我满目枯黄，迷茫自失时，我遇见了萌芽的小草。瞬间满眼充斥清凉的绿色，这是怎样耀眼的明媚呀。我的忧伤，落寞被阳光不动声色地掏空，塞进的全是灿烂的快乐，金色的希望。暖风吹过，丛生的细小的草尖泛起一丝萌动的涟漪，告诉我春天已经走来。我迎风伫立，短短的发丝浸泡在氤氲着草香的空气中哼着明快的小调，迎接迷失后的希望。我遇见小草，笔底流泻出“落寞时，给自己一点希望”的感慨。

在我抱怨无聊，无所事事时，我遇见了静默的书。鼻尖嗅着淡雅的墨香，精神沉淀在书中。一时间不再有抱怨，只有那专注的眼神和随之动荡的心。走进书的世界，我找到了方向。阅读是一种享受，一种幸福，一种情怀。在书中，我读出了庄子的超脱，陶潜的隐逸，悟出了岳飞的壮怀，路遥的奋力。正因有了这美丽的遇见，我的心开始变得澄澈，充沛，向上。品味着书香传送来的美好，我嘴角轻扬。纷乱的世界，繁杂的生活，像细流归入大海，唯有书带给我的一种感动，一种震撼，一种智慧，一种美丽。我遇见了书，从而引发了“将生命的三分之一给书，你的眼睛便会多一份睿智，心底便会多一份靠拢太阳的勇气”的人生思索。

在我苦闷烦恼时，遇见一束鲜花，它为我送上一束醉人的温馨，我发现了“碰上烦恼先‘放一放’，或像蛛丝一样轻轻拂去”的真谛。

在我于暗夜徘徊时，遇见一束焰火，像流光溢彩的喷泉给我以隆重的洗礼，虽稍纵即逝，我却明白了“黑暗中的光明短暂，但它属于我”。

在我……

孤立静止不是生活，唯有遇见的人生才是多彩。感谢遇见，正因为有了这些与美丽、幸福、快乐的遇见，才使我发觉生活的明媚。

3 《语文花开》晨读资料——“美文诵读材料”

很久没有这样了，没有像今天这样，感到太阳是如此亲切。

雨是夜里下的，有风和闪电。都不大，不是轰轰烈烈。

但仍不失雨夏天的个性，利爽，干脆，直率，说来就来，说去就去，没有黏黏糊糊，缠缠绵绵。天亮后，已是一穹的清朗。

从空气的湿润，院坝的深暗，树叶上的晶莹中，还可以追忆雨的足迹；而风和闪电，则过就过了，没有留下痕迹。就是在这时，我发现了一个笑脸，太阳的笑脸。

嫩红，新鲜，喜气，真诚，复杂，表情丰富，富有生命的动感与活力。晨早的太阳，以它一天运转中最珍贵的纯洁与本真，亲切而随和地迎着我，和我刚走出的梦境。

一种温暖浸润到了全身，不仅仅是体感的，而是心灵的。我感到一种莫名的幸福与欣慰。

乡村的觉睡得安静，昨夜的风雨，不过是一种催眠。我的醒来是鸟儿的惊扰，与风雨和阳光无关。

阳光什么时候溜进了窗户，停留在我的脸上，抚慰与亲近，都是不知不觉的。现在想来，那鸟儿与太阳，还有这眼紧闭的窗，应该都是有某种约定的。

不然，和我一样贪睡的鸟儿，为什么那么早起，恰如其时地鸣叫，反反复复，不厌其烦，直至我的眼光，与阳光照面；紧闭的窗为什么就留下了一条细长的缝。一种珍贵的拥有，往往得之于偶然，比如今天。

虽然，每天都有日出日落，天亮天黑。但是，我们却不一定每天都拥有晨光里的那一份至珍，并不是每天都以开眠的本真，与同样本真的太阳相视。

我们往往习惯把梦境嫁予黑夜，把自己的情感与情绪，维系于一份虚妄的存在，以至于在习惯中养成了对身边真实存在的忽略。当错过了最美好的时光，在庸常中与阳光邂逅时，我们并不知道，彼此都已染上了尘间的俗气；或者，误认为阳光和笑脸，都是与生俱来的拥有，以至于忽视了追求本真的勇气，忽视了晨光里的珍惜。

四川平原多雾，太阳是很少清晰露脸的，何况清晨。人们通常说的白天，不过是太阳的光线，艰难地穿过雾障，在混沌中的一种呈现。

比如此时。阳光是混沌的，经过雾和尘的过滤；本真的太阳躲在云后，阳光穿过忽厚忽薄的云，忽明忽暗地照在地上，我们便有了阴晴冷热。

正置夏末，正是农人默念“秋前十天无谷打，秋后十天满坝黄”的时候。季节和阳光，正在夏与秋的更替中办理交接。

盛夏的余威还在，此时的阳光，应当更接近冈察洛夫置身的圣彼得堡。幸福与痛苦总是关联的，骄阳给原野增添着生气，却以难耐的酷热折磨着城市；稻秧拔节了，街道旁的花草却奄奄一息。

街道，楼房和银行门口的石狮，都晒得冒烟；树荫下的狗伸长着舌头，哼哼地东张西望；街上的行人用手遮掩着额头，汗水直往眼里钻。我躲在室内，从办公室到家，企图用开足的空调与酷热抗衡，谁知那人为的凉，却透过浅薄的皮肤，钻进了我的身体里。

浑身发冷，虚汗直冒，赶紧去打点滴。今天却不同。

晨早的阳光，不仅让我领略了一个笑脸，而且让我能够走过阳光，与太阳会面。鸟儿仍在叫，声音短促而零碎。

阳光照在脸上，鲜嫩而透明。这应是一缕背叛的阳光，安祥，柔和，体贴，温婉，不烈不毒，不骄不酷，超越于时节。

怎能不赶快起床。这样躺着，将身体缩进被空调吹凉的被窝里，伸出一张期待的脸，去面对阳光，企图鱼与熊掌皆得。

人怎么可以这样贪婪，这样将息自己，这样没有章法地生活。窗是开阔的，几乎占据了整个一面墙壁的大半。

我说的是面向东方，面朝田野和思蒙河的那面墙。只是那开阔没有显露，而是被厚厚的窗帘遮蔽着，那条细长而狭窄的缝，绝不是我昨晚有意留的，没有想到要让它存在，好邀约晨早的阳光唤醒熟睡的我。

本意就是遮蔽，遮蔽昨夜的黑暗----黑暗也需要遮蔽吗，我突然感觉到，一个被忽略了的滑稽与迷惑，但我们却每天都在重复，心安理得，重复了很多年；遮蔽白天的阳光，才应该是本意，人们习惯于闭眼面对黑夜----只是，幸好这种遮蔽不太成功，留下了一条缝，让我得以与晨早的阳光亲近，得以贴近笑脸，领略笑脸，并从中感受到了许多的温暖与亲切。晨早的太阳很低，就站在细长的地平线；而所谓地平线，也就是东山顶着的那一线天。

低矮的太阳把视线拉直，目光从窗户投出，穿过近处的原野，和远处的思蒙河，以每秒30万千米的速度。视线被一路抚慰，护送，珍惜。

原点是一棵树，在阳光映照下，眼前的树，更远处的东山，都是一种平视，而不是仰望，不是平时太阳行走于天庭，让我们感觉高高在上。就这样行走，以平视的投影，营造一种立体的效果。

这才意识到，平行其实是一种宽容。在这种宽容中，再茂密的树冠，也要为阳光让路，把遮蔽留给云和天，或者迷失的飞鸟。

那树树干粗壮，皮肤龟裂，裂缝被沧桑填充，却没有填平。填平裂缝的是阳光，但那只是在阳面，而阴面就是另一回事。

事实上，在阳光的映衬下，树干阴面的裂痕，显得更加惨烈。这棵叫柳杉的树，已在院坝边守望了几十年，早已习惯于以不同的脸，面对这繁杂的世界，阳面和阴面，它都显得平和而从容，一如老朋友见面。

再往前，就是原野，思蒙河和东山了。循着柔和的光线看过去，它们其实是很难细分的。

更令人感到，那是一幅画，逆光反转成像的。稻谷，河流，山脉，和与山头举眉齐案的太阳，都。

4 厚本语文花开八下找5篇阅读原文原题

那一年冬天，我流落到陕西省略阳县。

这里地处秦岭腹地，山高坡陡民穷，是李白为之嗟吁的蜀道第32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333335333162一关。我流连在这里，贩点山货倒点野味，甚是凄惶可怜，甚至到了春节年关还不敢做归乡的打算。

（因为债务缠身我不得不像杨白劳一样躲债） 春节的气氛越来越浓，鞭炮声鼓锣声从街巷小院传来，听得人心烦意乱，我裹掖着衣服离开县城走向一个熟悉的小山村。这里也在操练鼓锣做春节上街游行的准备。

既然躲不掉就留下来听听吧。于是我就混在一帮老头婆姨姑娘小孩子中间看着坝中十来个中青年汉子把鼓锣敲得震天价响。

并被那整齐高亢的鼓点声带进了一片热烈粗犷的喧嚣之中。 敲打锣鼓的汉子脱去棉袄，穿着对襟衣服，捞脚挽袖，红着脸膛，挥舞着双臂在一面一米大的大鼓的指挥下把小鼓腰鼓和铜钹铜锣敲得地动山摇，惊神泣鬼，急时如狂风暴雨，缓时似惊鹿踏雪，重捶如万马奔腾，虚敲似岚岗生月，有龙点头，有凤摆尾，有四季花儿开，还有红火十二月…… 敲打锣鼓的汉子们敦实威风，这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞，红光满面，卖着狂傲，逞着威风，显得不可一世。

并不时向围观的姑娘媳妇们飞媚眼打秋风，引来一连串的欢笑声和骂俏声。这气氛使我这个异乡人感到更加的凄惶悲哀，孤孓孓。

我准备悄悄地离开。 正在这时，敲打大鼓的壮汉把双锤一收，抹一下额上的汗水，用眼光把人群扫了一遍，最后目光定在我身边的一个瘦老头身上，说： “张伯，你来玩一把。”

“别，别……” 这个叫张伯的老头既瘦弱又邋遢，穿着一件破旧的黑布棉袄，双手操在袖筒中甚是羞惑地直往后退。我感到他也是像我一样的怕过年的落魄人。

但姑娘媳妇们却揪住他往前推搡，说：“鼓神，来一个，”打鼓的汉子一脸虔诚地把有如婴儿手臂粗的双锤直往他面前送，那些打小鼓腰鼓铜锣铜钹的后生们也满脸殷殷地望着他。 我真不相信这样的蔫老头能敲击出什么花样来。

我等着往下看。他感到是再也推辞不掉了，布满皱纹和胡茬的脸上突然焕发出一股豪气，只见他把棉袄脱下来扔到一傍，走到大鼓前。

就在他将双槌握在手中的时候，一个我不敢相信的奇迹出现了。一个在黄土中长大的像黄土一般平凡的汉子忽然间像天神似的顶天立地般站在了大家面前。

他眼睛充满光辉，脸上透出神圣，手臂像钢棍一样坚强起来，在轻轻地敲打了鼓沿几下后，双臂猛一挥，一声石破天惊的巨响倏地刺进了我的耳膜和心脏，接着小鼓铜锣一起轰鸣，一股原始混沌的神秘冲动和古老意念的混乱音符猛地从地底蹿出来通过双脚直抵进了我的心中，使我有了一种脱胎换骨般的巨痛的 。我像被魔语诅咒了似的，双目紧盯着他，只见他急敲慢敲，重敲轻敲，时而敲打鼓沿，时而肘杵鼓面，时而跃腾猛捶，进而贴鼓轻抚，柔时如丝绸无骨，坚时像枪击钢板，乱时乌云横压，齐如布兵排阵；铁马金戈乱箭飞，细雨轻风荷塘清，劈山开路是男儿，再闻堂前纺织声…… 就在敲击出的声声鼓鸣中，我似乎听到了天庭的意志，大地的精神，男人的粗犷，女人的娇娉，还有生命，婴儿落地开始的生命，老人撒手西去的生命……这些奇妙的幻象在鼓锣声交织而成的音韵的罗网中不断的冲突、纠缠、呼啸、狂乱……它们似在演绎着生命，似在点拨着生活，似在操纵着人类奔向精神将要达及的终点…… 我站在这群肃立的山民之间，观看眼前出现的不可思议的奇迹，大鼓在响，小鼓在响，铜锣铜钹铿铿锵锵，而指挥这支创造奇迹的鼓队的老人他已不再是一个蔫耷汉，而是一个飘逸的精灵！一串神秘的符号，一团无形的罡气！皇天在上，后土在下，人在其中。

而他，这个人群中的英杰此时就代表着人类在立地顶天！ 我惊愕了，世上竟有着这样的声音。我醒悟了，生命中原本就没有卑微和可怜。

我从人群中慢慢地退了出来，充满敬意地望着他们。我想我该回家过年了。

5 形容几度花开的文言文

描写菊花诗句名句一瞥 ⑴ 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花（元稹《菊花》） ⑵ 飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来 他年我若为青帝，报与桃花一处开（黄巢《题菊花》） ⑶ 待到秋来九月八，我花开尽百花杀 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲（黄巢《菊花》） ⑷ 王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛 露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高（郑谷《菊》） ⑸ 寂寞东篱湿露华，依前金靥照泥沙 世情儿女无高韵，只看重阳一日花（范曾大《重阳后菊花三首》） ⑹ 过了登高菊尚新，酒徒诗客断知闻 恰如退士垂车后，势利交亲不到门（范曾大《重阳后菊花三首》） ⑺ 羞与春花艳冶同，殷勤培溉待西风 不须牵引渊明此，随分篱边要几丛（刘克庄《菊》） ⑻ 花开不并百花丛，独立疏篱趣味浓 宁可枝头抱香死，何曾吹堕北风中！（郑思肖《寒菊》） ⑼ 瘦菊依阶砌，檐深承露难 莫言根蒂弱，翻足奈秋寒（陈佩《瘦菊为小婢作》） ⑽ 土花能白又能红，晚节由能爱此工 宁可抱香枝上老，不随黄叶舞秋风（朱淑真《黄花》） 陶渊明 饮酒-其五∶ 结庐在人境，而无车马喧问君何能尔？心远地自偏采菊东篱下，悠然见南山 山气日夕佳，飞鸟相与还此中有真意，欲辨已忘言 郑板桥在《画菊与某官留别》中写道：“进又无能退又难，宦途踞蹐不堪看吾家颇有东篱菊，归去秋风耐岁寒” 冷吟秋色诗千首，醉酹寒香酒一杯”是大文学家曹雪芹的心境 李清照以菊花自比，写下了“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦黄巢：“飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来他年我若为青帝，报与桃花一处开” 唐代诗人 和令狐相公玩白菊 刘禹锡 家家菊尽黄，梁园独如霜莹静真琪树，分明对玉堂 仙人披雪氅，素女不红装粉蝶来难见，麻衣拂更香 向风摇羽扇，含露滴琼浆高艳遮银井，繁枝覆象床 桂丛惭并发，梅蕊妒先芳一人瑶华咏，从此播乐章 菊 袁崧 灵菊植幽崖，擢颖凌寒飙 春露不染色，秋霜不改条 重阳席上赋白菊 白居易 满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜 还似今朝歌酒席，白头翁人少年场。

6 《花开向外》阅读答案

1、题目“花开向外”的意思是什么？（3分）答：花儿向外开放，花儿为了别人而开放同时也暗含让自己的生命为他人开放的意思2、“我”讲的那个寓言的寓意是什么？（3分）答：人在绝望的时候可以转变思想，不要只想着自己能得到什么，也应该为他人着想，想想自己可以为别人做什么3、花的形象特征是什么？花的精神特质又是什么？请用原文语句回答（2分）答：形象特征：色彩斑斓、娇态可掬；精神特质：花开向外，让自己的生命为他人开放，芳香沁脾4、参照文章第七段划线句的形式和内容，再给后面横线仿写上一句话（3分）答：在病房中，一束鲜花，会倍加慰籍5、读了本文之后，谈谈你的感悟和启示（3分） 答：花儿之所以为世人所喜爱，是因为它会为别人而绽放自己我们也应如此，不以个人得失来衡量自身价值，当自己为他人奉献得到他人肯定的时候，自身价值才能最大化的得到发挥。

7 八年级语文花开答案

《八年级下语文花开》参考答案 课文同步练习答案

第1课 走一步，再走一步

1①chuò；②lín xún；③xuàn；④hǎn；⑤jiè；⑥níng

2①灰；②啜；③豪；④苍

3C

4①片；②座；③个；④条

5提示：运用比喻，句子通顺，前后一致，形象生动即可。

6①（心理）描写；这句心理描写，生动传神地表明“我”当时已经被吓傻了，既有点夸张，又很符合当时的情景，充满了童真童趣。

②议论；点明全文的主旨，告诉我们在人生的道路上，艰难险阻并不可怕，将困难化整为零，走一步，再走一步，定能战胜它。

7①指言谈、行动超出平常，不是一般人所能想象的。

②花费大量钱财追求过分享受。

8乞丐拾金不昧的美德和女士的善良慷慨。

9既指作者小时侯跑到果园去捡被风从树上吹落的水果，也指那枚滚落到乞丐面前的硬币。

10示例：人家落难时，我们不能趁火打劫，只有别人丰收时，我们才可以分享他人的“风落之果”。或：对待处境不佳的人，我们有时要以善良之心，给对方以“风落之果”的赠与。

11要点：这是爸爸对“我”的劝告，也是我脱险的行动过程，也是我的人生感悟，说明要向困难挑战，才会战胜困难。以此为题有形象性、动态感，并点明了文章的主题。

12“探”是向前伸出的意思，写我不敢大胆迈步。这个词表现了我的胆怯和小心。而“站”字是站立的意思，用在此处不合愿意，表达效果不好。

第2课：《在山的那一边》

1秘；惑；腾；痴；幻；瞬

2①幅；②副；③付；④符

3依次是：规规矩矩、清清楚楚、仔仔细细、踏踏实实

4上；膛；上；行；上；章；荡

5示例：（粉红）的荷花；（舞动）的莲叶；（晶莹）的露珠；（快乐）的游鱼

6要点：表现了作者热爱生活、热爱自然的思想感情。

7①“痴想”原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地，追求新的天地。 ②“枯干”是比喻的说法，表现了“我”对理想的渴望。

8示例：“小草”象征顽强的生命，“蜡烛”象征无私的奉献，“太阳”象征光明。

9绘声绘色；看法：能针对此类语言现象，写出明确的看法即可。 理由：赞同的理由，可以是巧妙利用谐音，言简意丰，引人人胜等。反对的理由，可以是滥用成语，语言不规范，容易误导等。（如联系实例辩证分析也可）

8 《语文花开》第十课的《论语》十则《论语》是记录了（）的书,共

《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成是记录孔子和他的弟子言行的一部书，通行本共20篇属语录体散文，它以语录体和对话文体为主，内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等它是研究孔子思想的主要依据南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，成为儒家的重要经典宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”（《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“五经”）。

9 文言文阅读要点解析

“365在线答疑网老师”帮你解答 考试说明中的要求： 1、理解常见文言实词在具体语境中的含义 2、理解常见文言虚词（之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、则、乎、然、与）在文章中的含义和用法 3、理解并翻译文章中的句子 4、理解文章的基本内容，归纳文章内容要点 5、分析概括文章所表达的作者的观点、态度 6、对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解 解析： 1文言诗文背诵要求做到一字不漏，一字不添，一字不倒，一字不改；默写文言诗文语句，不仅要连贯前后语句，默写时还应一字不错中考默写一般4句诗、2句文，特别注意背诵篇目中的名句记住并纠正自己以前默写中的错别字 2古诗理解鉴赏要重点关注各册教材中以讲读篇目出现的古诗词曲，要注重古代文化文学常识的积累，特别是教材中的注释；要对《篇目点击》中的赏析指导和练习相当了解，对诗句的理解、诗词主要内容和写作意图、作者的思想感情等把握准确 3对一些名家名篇，还应了解作者的姓名、生活时代和篇名 4掌握常见文言实词的含义和6个虚词的用法一般为古汉语的特殊用法为：一词多义、通假、词类活用、古今异义因此对课文中的这类词要特别重视，必须理解掌握《篇目点击》中收入的150个实词和6个虚词的用法，特别是初中教材中出现的义项 5在句子翻译中要有敏感的“特殊句式”意识如省略句，注意把省略的主语宾语加上；如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等在翻译时要落实关键实词的含义和虚词的用法，翻译句子的语气句式必须与原句保持一致 6在课外文言文的阅读上，遇见不会的词或者一下没想起的词大可不必紧张，联系上下文，结合故事（文章）的情节，理解（猜）出它的意思，把词带到文章中去理解，切记翻译不可脱离文章如果选文下有注释，一定要充分利用注释的提示作用 7在课内语段阅读上要注重选文主要内容的归纳概括，如果在自己复习掌控的范围内，当然可以凭记忆答题；若自己复习不到位或记忆不清，则要仔细阅读选文收集处理信息，然后作出合理而简要的表述在课外文言文阅读上，要注意文章蕴含的道理体悟或文章中人物性格特征的归纳提炼。

冬日里的阳光柔和地洒在大地上，给人以无限的温暖、舒适和遐想。抛去一切的烦恼，在灿烂的阳光下享受这大自然的赐予，是一种幸福。

我搬个小凳，捧一本小说，坐在门前，开始欣赏这部美丽的小说。阳光依旧温暖，依旧灿烂。他从这透明的玻璃门射进来，一直暖到我的心里。我的心也随着小说与阳光的融合而此起彼伏。这样一个午后，这样的阳光和小说，一切显得那么安详、柔和。这一天是惬意而美好的。

突然有一种冲动，很想到湖边走走。于是放下小说，一路上披着温暖的阳光，走到了那湖边。湖面上波光粼粼，仿佛洒满了闪闪的金子，美丽、动人。我想，湖面下定有一座漂亮豪华的水晶宫殿，里面住着人鱼公主和王子，就像小说中说的那样。

走在乡间的小路上，闻着阳光的味道，一种莫名的感觉涌上心头。说不清是快乐还是悲伤，是幸福还是痛苦，抑或许含有一种感伤，一种怀念、眷恋。那克大水杉，那棵一直伴我成长的大水杉已不复存在。他曾立在路边，历经十几个春秋，高大、挺拔，却最终遭人厌恶而被砍去了。虽然还零星地立着几棵树木，却在冬日里显得万分萧条。

顺着阳光的踪迹继续走着，似乎听到了银铃般的笑声。小孩子总是无忧无虑的。他们的笑脸，如阳光一般灿烂。记得曾经，我们也像他们一样，在这个小小的乐园里荡秋千，放声大笑……

仰头，看见天空中有一只“大鸟”，不对，应该是燕子风筝。冬日还未过去，怎会有风筝？我感到奇怪。或许是这暖暖的阳光让人感受到了春日的温和吧！鸟儿在枝头欢快地跳跃和鸣唱，歌颂这明媚阳光下的美丽世界。无限生机在阳光下荡漾。

漫无目的地走在乡间的小路上，看阳光洒满乡村，闻闻乡村的气息，阳光的味道，抛去了心中的一切烦恼，想象自己变成了美丽的蝴蝶仙子，在灿烂的阳光下翩翩起舞……

与爱的阳光邂逅，这是一种享受，一种幸福——

我们是五月的花海，

用青春拥抱时代；

我们是初升的太阳，

用生命点燃未来。

“五四”的火炬，

唤起了民族的觉醒。

壮丽的事业，

激励着我们继往开来。

听着这熟悉的旋律，感慨万千！

也许五月注定是属于青年的。每到五月，心中总被一股莫名的情绪所感染，体内总涌动着一种勃发的热量，随着灼热的阳光，不断地蒸发，蒸发出灵魂深处的遐思与梦想，激情与力量。回眸多姿的五月，奔涌着多少鲜花与热血、激流与烈焰，回荡着多少青春的传奇、动人的故事。每一个故事就是史书一册，每一滴热血就是丰碑一座。

也许五月的太阳注定是属于青年人的，流彩的光环赠予了青年一代，历史的荣光定格于青年一代，时代的重任更交托给了青年一代。

五月，是看花的好季节。看：漫山遍野，繁花似锦。也许这些花的梦想到了五月，便恣意怒放，将积蓄已久的力量尽情地迸发出来，像安徒生童话中《小意达的花》，用自己的梦想向春神顶礼膜拜，唯愿梦想成真。

五月，是梦的季节。美梦依稀时，塞外风情、大漠孤烟、江南秀色、湖畔轻柳都走到了眼前。在这个季节，青春的萌发，青春的向往、青春的交响乐、青春的圆舞曲都融聚成为青春的光荣与梦想，渴望随着气温的上升，用无与伦比的热量不断地催促、不断地蒸发，将理想与生命托得更高、更远，走进深遂的苍穹，迈向无垠的旷野。

在85年前的那个五月，无数爱国青年吹响了反帝反封建的革命号角，用青春与信念、热血与生命幻化成了这五月的花海，生生不息，年年不败。在我们的生命里始终伴随着这动人的传奇与故事。它们穿过了时间的屏障，飞越了空间的阻隔，在我们的心中流淌，在我们的心中扩散，引起了无穷的遐思、无尽的激情。而这遐思、这激情正源于这青春的梦想，源于这追求梦想不断求索的精神力量。

85年前的那次青年人的呐喊，是那个五月最美的乐章。那时一次青春的歌唱，歌声里包含着激情和热泪，充满着不屈与渴望。她跨越时空，一直萦绕在一代代中国青年的耳畔，一代又一代的青年人把这青春的声音澎湃城最为壮烈的交响！

而今，又拥有了这明媚的五月、红色的五月，又拥有了这宝贵的青春，更拥有了这烂漫的五月花海。今天，让我们每一个青年教师都走向着这五月的舞台，点燃生命的激情，放声歌唱，用85年的红色梦想，为中国的教育事业奉献自己的一份力量！

五月会过去，但五月的激情却永不会消逝，它会月月年年代代延续。

五月，与激情相伴，与梦想同行；

五月，是梦想的世界，是鲜花的海洋！