“梅花红陌上”全首诗词的内容是什么？

时人有酒送张八，惟我无酒送张八。君看陌上梅花红，尽是离人眼中血。

大多数人都认为这首诗出自唐代，不过作者是何人，不明。

“尽是离人眼中血”原文是:莫道男儿心如铁，君不见满川红叶，尽是离人眼中血！

出自董解元《西厢记》卷六，一名《西厢记诸宫调》。

下面是节选：

大石调玉翼蝉蟾宫客，赴帝阙，相送临郊野。恰俺与莺莺，鸳帏暂相守，被功名使人离缺。好缘业！空悒怏，频嗟叹，不忍轻离别。早是恁凄凄凉凉，受烦恼，那堪值暮秋时节！○雨儿乍歇，向晚风如漂冽，那闻得衰柳蝉鸣ゐ切！未知今日别后，何时重见也。衫袖上盈盈，�泪不绝。幽恨眉峰暗结。好难割舍，纵有千种风情，何处说？

尾莫道男儿心如铁，君不见满川红叶，尽是离人眼中血！

越调上平西缠令景萧萧，风淅淅，雨霏霏，对此景怎忍分离？仆人催促，雨停风息日平西。断肠何处唱《阳关》？执手临岐。○蝉声切，蛩声细，角声韵，雁声悲，望去程依约天涯。且休上马，苦无多泪与君垂。此际情绪你争知，更说甚湘妃！

在成都有着许多赏红梅的好去处，非常值得小伙伴们前去游玩赏花哦！大家可一定不要错过了成都桂溪生态公园、青羊宫、望江楼公园等景点，更多推荐请看下文。

1、成都桂溪生态公园

桂溪生态公园有很多种梅花，红的、粉的、白的各种颜色非常好看。梅花花期比较短，一般是2月中上旬开放，具体开放时间受天气影响比较大。

到达之后直接往桂溪生态公园东区走，这里的梅花长得不高而且集中。下午四五点的时候人少一些，拍照更容易出片。

门票：桂溪生态公园是一个完全免费开放的市政公园

交通：锦城广场东地铁站B口，出地铁后可顺着天府大道往南走800米左右

2、青羊宫

成都青羊宫盛放的梅花自带一股雅韵，红墙黛瓦+粉红梅花，随手一拍就是古典风古韵。

沿中轴线向内而行是青羊宫最佳的参观游览路线。从青羊宫正门入,沿中轴线一直走到唐王殿,再转到二仙庵,这个路线可以不走回头路,参观起来更清晰。

公交：乘坐11、19、27a、27、34a、34、35、42、58、59a、59、82、129、151、165、170、309、319路公交车在青羊宫站下车。

地铁：乘坐地铁2号线或4号线，在中医大省医院站下车，向南步行可到，乘坐地铁5号线到青羊宫地铁站D口，步行即可到达。

3、望江楼公园

在望江楼公园约800米长的观花长廊上，红梅渐次绽放

与锦江水景相映成趣，美景如画

小巧玲珑的花朵，密密匝匝的挂在枝头，如同一片绯红的云彩，熠熠生辉

交通路线

公交：G2路、256路、1107路、74路即可到达

地铁：6号线三官堂(B出口)下车、8号线(望江楼公园)下车

自驾：从市中心出发约9公里，大约需要25分钟到达

4、杜甫草堂博物馆

初春时节适宜探春，在草堂探春便要从梅花开始

一处梅花有一处的风景，而草堂这边风景独好。

诗史堂前，望一片“香雪海”，生一心古诗意

交通路线：地铁4号线草堂北路站下车步行10分钟即到

5、成都植物园

冬阳下成都植物园的梅花渐渐进入盛期，

红的艳，粉的娇，白的俏，想看梅花的得安排上了!

交通指南：地铁3号线在植物园站下车

6、成都市文化公园

文化公园支矶山自开放以来，便吸引了众多的游客前来拍照打卡

近来移植到山上的梅花也相继开放，绯红一片，让人看了心情甚是好

交通路线

地铁：乘坐5号线，在青羊宫D口出站，再步行200米到达。

自驾：从市中心出发大约15公里，需要30分钟左右。

　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家整理的校园即景作文范文（精选11篇），希望对大家有所帮助。

校园即景作文1

　我第一次去宿舍凉亭写生时，我惊诧于小凉亭的美了。

　小凉亭面积不大，但也不小，十分适宜。四周鲜花草绿，树木环绕，景色怡人。后面有几颗柚子树，很可爱，红红的柚子灯笼似的挂在枝头，把小凉亭点缀得充满生机。一丛小草还顽皮地探出了“脑袋”恰好在我写生位置的后面，我头往里一缩，往后一靠，向上瞄，看见蓝蓝的天空衬，太阳正映照着那株小草着，别说，还别具一番风味呢。

　四周的树木，高低不同，粗细各异。它们为小凉亭做了不少“贡献”呢！炎炎夏日，为小凉亭遮蔽了强烈的阳光，寒冬腊月，在银装素裹的天里，它似乎也失去了往日的风采，躲在白雪公主精心为它缝制的衣服里，助它度过漫长的冬天……

　在小凉亭里看书，也是个不错的选择。这里可以免受别人的打扰，没有哪个地方比这里更加清静，你会默默地享受独处的时光。此时此刻，只有一本被你青睐的书和小凉亭陪你。

　“咔”一张照片拍下来，多么有诗情画意啊！此刻的你，是安静的。那被喧闹琐事烦乱了很久的心。在这儿，得以净化，得以升华。

　坐在这么一个别致的小凉亭里，心情格外舒畅。只要待在小凉亭里，仿佛所以琐事、烦事都烟消云散了，那可好？

　哦！这小凉亭实在是讨人喜欢！我喜欢这让我惊诧的小凉亭！

校园即景作文2

　斑驳的余晖洒落在大地上，这是夕阳的浪漫，像白梅的浪花一浪接一浪的袭来，这是大海的调皮……但是我想讲的，只是我们的校园。

　在行知楼的对面，有一株茶花隐藏在草丛中，虽然春天还没到，但它仍然坚强的屹立着，这种品质难能可贵。再仔细一看，那层层叠叠的花瓣，多么像茶花的蕾丝裙啊！本就迷人的它，在绿叶的衬托下，更是引人注目。叶子上还带着早晨的露珠，多么像一颗颗珍珠啊！都说“早开的红梅一枝独秀”，其实早开的茶花，也是别有一番风味。

　来到林荫小道上，一仰头，最显眼的还是那些银杏树。现在已经是深秋了，金**的银杏叶开始飘落，先是星星点点的，就像一只只蝴蝶，跳着优美的舞蹈落下来；随后是纷纷扬扬，就像树叶在集体大逃亡似的。我走过去，捡起一片银杏叶放在掌心，那金**的叶子确实像把扇，也确实像只碟，但它更像一位被社会淘汰的小女孩一样，不堪一击。我不忍心让她在眼前粉碎，我不是一个喜欢欺负弱小的人。一滴晶莹剔透的东西落在这金**的小精灵上，接着，我的眼睛模糊了，被社会淘汰的人就像这遍地的叶子，多么可怜啊！我把那片平静的叶子放回原处，我看见了它的沉着，时光在它身上留下深深的刻意，一直在沉淀，它却死了也丝毫不急躁。

　校园里有许多美，美里面也有许多的真理。

校园即景作文3

　刚下过雨，校园的景物像是被清水洗过的一样，湿漉漉的，闪着水光。我从窗口望去，北门的美景尽收眼底，错落有致，美不胜收。

　平静的小池塘如同熟睡的孩子一般，水面波光粼粼，那是他在打着轻鼾。雨后不算刺眼的阳光照射在池塘上，水面上有千点万点的光斑在跳跃，似万千繁星，似万朵银花，又似万千银针，金线……水底有许多红鱼、黑鱼在游动，它们时而嬉戏，时而追逐，时而无目的地漫游……池塘中央还有两个精致小巧的蘑菇亭，如同两个卫士忠诚地守候小池塘这个可爱的孩子。亭子边上还有两座精致的石桥横跨在水上，为小池塘增添了几分韵致……

　石桥北边是一个水车，在“吱吱呀呀”地唱着歌。风一吹，水花四处飘散，它散下无数水珠，似银花盛开，又似明珠散落。紧挨着水车的是一艘古老的帆船，上面写着“灌河弄潮”四个大字，仿佛正载着我们的梦想扬帆起航，驶向未来。

　和蘑菇亭遥遥相对的是中心路两侧的四方亭。四方亭被一大片郁郁葱葱的竹林簇拥着。竹林中有无数鸟儿，它们飞进去又飞出来，边飞边鸣，热闹极了。亭子北面是一大片草坪，郁郁葱葱的小草像是给大地铺上了一大片绿地毯。草坪中还点缀着无数小花，它们白的像雪，红的如火，黄的似金……

　校园的美景真像一首诗，一支歌，一幅画！

校园即景作文4

　我们的学校一年四季都很美。

　春天，可真是个让人陶醉的季节。你看，春姑娘来了！小花姐姐绽放出多姿多彩的花瓣，在互相比美呢！小草哥哥也不甘示弱，赶忙睁开惺忪的眼睛，伸了伸懒腰，从地里探出了脑袋，瞅着这个美丽的世界。你听，同学都在春日里愉快地读书呢！

　整个校园洋溢着浓浓的书香气息。连小燕子也像凑热闹似的从南方赶回来，加入到这春天的盛会里。

　夏天，更是个百花争艳的季节。梨花、玉兰花姐姐开出了绚丽的花瓣，白的如雪、粉的如霞，构成了一幅美丽的画卷。而在教学楼的旁边，有一片树林，那是同学们课间最爱去的地方，大家在这里做游戏，读课外书，下各种棋，玩得可欢啦！密密的枝叶就像一把把撑开的大伞，为同学们遮阳呢！

　秋天，花儿姐姐和小草哥哥去度密月了。瞧！小花姐姐小草哥哥还留下了几封信呢！这些信就藏在大树爷爷的头上，秋风一吹，树爷爷就抖抖身子，那一片片叶子就像一枚枚邮票从树上飘下来。同学们兴奋地捡起它们，诉说着秋天离去的各种不舍。

　冬天，树爷爷的头发脱光了，但枝条还是那么粗壮有力。而这时，花坛里的几株梅花却欣然怒放着，一场大雪过后，操场上、花坛里、教学楼顶一片雪白，天和地没有了明显的界限，“叮零零”，随着下课铃声响起，同学们如猛虎下山一般冲向操场，堆雪人、打雪仗、滚雪球，大家玩得好开心。连老师也加入了我们的行列呢！

　啊！校园真美！

校园即景作文5

　校园是一个大家庭，家庭成员也在不停的增加，校园的一草一木都值得珍惜，爱护的。即景是看到的某一个景象。校园即景是在校园里发生，或看到的人和事。

　校园里，老师们为了给我们的阅读方便，读的东西多，所以林校长和书城联手，书城的书就这样，一车车，一本本的放在了学校的一间大房子里，这是学生看的书，所以有一个好听的名字“学生书库”书库里的书可真多呀！琳琅满目，各中各样，随你挑，尽你选，这帮书迷们个个都去借阅，后来人多了。老师忙不过来。然后，想了一个法子：只有双日可以借阅，但即使这样，也丝毫没有影响书迷们对阅读的爱好。

　这书迷们当中当然少不了我，每星期二，只要吃过午饭，我就会挺起一个刚吃过美味佳肴的肚子去借书。当时，其他借书的同学也会从四面八方的一起涌进“学生书库”。

　有一次，正值星期二，我去借书，人很多，借书同学的一举一动，排在后面的我清澈可见，那一次学校的老师辛辛苦苦地做了几个展示牌，有几个同学借书时，用手戳展示牌，我当时想劝他那时候展示牌已经坏了，他戳坏之后，就夹着尾巴灰溜溜的跑了，消失在人海之中。

　那时候我真希望，破坏公物的人少，借书的人多。

　每当看见有人借书，我就会想起那件事。

校园即景作文6

　黎明，我漫步在宽阔的操场里，心情格外舒畅。

　起初，我只是愣头青似的，在操场上漫无目的地走着。但一次不经意的抬头，让我看到了从未见过的美丽景色。

　天空中月亮好似窈窕淑女一般亭亭玉立着，洒下它那迷人的光辉，显得格外引人注目。我匆匆走到操场边，哦！原来月亮也是长了腿的，因为，它也跟着我跑过来了。

　一会儿之后，天空中泛起了鱼肚白，让我顿感心旷神怡。天边的红霞慢慢升起，它最初只是一道红线，慢慢地，悄没声儿地溜到一大半的天空。此时，天空中一半暗，一半亮，看得十分清晰。渐渐地，日出时的淡淡的红霞把月亮也包裹在一起了。和月亮相对着的，就是那颗嵌在天边的璀璨的启明星了！

　走着走着，我来到了校园的前院，月亮在前院却显得皎洁而迷人，果然是我的眼睛骗了我，这才是冬天的黎明呀！那湛蓝的天空将这鲜艳的五星红旗展现的淋漓尽致，着实令人赞叹。虽然已经入冬，但校园内的那一排松树仍笔直的站立着，它青色的树叶，仍透出顽强的生命力，一种无名的敬意从我心底油然生起！

　晨风送来上课铃声，这时天也完全亮了，遗憾的是那皎洁的月亮，璀璨的繁星也走了，那淡蓝的天空也没有了那诗情画意。还好，我用手中的笔留下了这短暂的美丽。

　校园冬天的黎明是寒冷的，是静寂的，但也是美好的！

校园即景作文7

　对校园里的每一个孩子来说，操场都是超级喜爱的地方，我也不例外。

　看！球场边，一二年级的小朋友在快乐地玩耍：有的在球门旁边跳绳，有的扒着球门当单杠玩，有的在踢着足球，有的则在草地上打滚儿，一个个开心极了。上课铃响了，他们就像离弦的箭一样飞奔回教室，偶尔会有一些迟到的孩子，被老师训一顿。他们会笑嘻嘻地对老师说：“老师，你最好了，我们保证以后不会迟到了！”看着孩子们稚嫩的小眼神，老师没有办法，只好原谅他们。

　看！健身器材那儿，几个同学在聚精会神地打着乒乓球，旁边的小观众时不时地发出叫好声。篮球架那里，高年级的同学正在激烈地比赛着，“进球啦！太棒啦！”的欢呼声此起彼伏！跳远场地那里，几个小孩子在玩沙子，似乎不知道跳远究竟是什么意思，体育老师怕他们扬沙子眯了眼睛，有时会告诉他们不要在这里玩，或者直接训一顿，把他们赶走，可他们还是瞅准机会就过来玩。

　看！树下，一群喜爱植物的女生聚集在那里，拿着放大镜，拿着镊子，以及那些我不知道的工具，在观察草、树桩、树皮、树叶……有时还会带回一些奇怪的东西。第二天，她们会拿着记录到重要信息的笔记本，跟科学老师一起研究这些植物。科学老师会耐心地给她们讲解，还会告诉她们：“爱学习的孩子，一定会发现更广阔的空间。”

　我们的校园热闹吧？我们玩得开心吧？其实，这些热闹的'场景，每天都会在操场“上演”……

校园即景作文8

　我们的学校非常美丽，到处洋溢着我们的欢笑声和朗朗的读书声。

　春天，一进校门，就可以看见同学们在欢乐地嬉戏。春天的校园里有美丽的香樟树和高大的广玉兰。香樟树长出嫩绿的枝叶，开出了娇小的花儿，一阵微风吹过，花儿的香气扑鼻而来，让人神清气爽。高大的广玉兰也开始发新芽了。花坛里，小草们从土壤里探出了小脑袋，新奇的观察着周围的一切。我们穿着五彩缤纷的衣服，在这美丽的校园里嬉戏，读书。

　夏天，香樟树和广玉兰像一把把撑开着的翠绿的太阳伞，美丽极了。低矮的红继木也开出了深红或粉红的花。我们下课了来到了树荫下跳绳，做游戏，开心极了。

　秋天，树叶黄了，一阵风吹过，树叶落了下来，像一只只金黄的蝴蝶在翩翩起舞，树叶落在了地上变成了一枚枚邮票，我在想原来是它们邮来了秋天呀！小草可禁不住秋霜，纷纷躲回土里。此时，我们在操场上拾起大自然的邮票，或做成各种各样的书签，或拼成各种美丽的图案。

　冬天，香樟树的叶子更浓绿了，为冬天的校园增添了许多生机，花坛里的几簇梅花开了，偶尔一阵淡淡的清香迎面扑来，还以为昨晚下雪了呢！难怪诗人说“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香"呢！转眼这学期就要结束了，我们开心的迎接期末考试。听，校园里到处充满了我们的读书声与孩子们在一起的讨论声。

　美丽的校园，我悄悄拾起你的微笑，放在了我时光的相册里……

校园即景作文9

　有人喜欢甲天下的桂林，有人喜欢风景独特的黄山，还有人喜欢屹然傲立的泰山，但我喜欢冬日的校园。

　清晨，校园里弥漫着蒙蒙的一层薄雾，翠绿的松树叶上被撒上了一层“糖霜”，看上去让人觉得有一股甜甜的味儿。“呼呼——”的风声与扫地工人那枯枝的扫把在地上磨擦出的“刷刷”的声音融合在一起像是是一种美妙的音乐。操场上的薄雾让人觉得如仙境一般朦胧。教室里单调的灯光配上风声与白雾，就让人感觉到一种朦胧的甜美。

　上午，太阳公公趁人不注意，已经悄悄地爬上山顶，校园的薄雾慢慢的散去。不一会儿就把清晨的凉意一扫而光。校园中那朗朗的读书声，让人听起来感觉像是沉浸在一场巨大的交响曲中。中午时刻，太阳已经变成红彤彤的一个大火球，大家吃过午饭，都出来享受着阳光的温暖。同时“风妖”也还在不时地做怪，把同学们的鼻子和耳朵冻得通红通红，像草莓一样。午睡时，有调皮的“风孩子”还在玩耍，它们时不时把门“咣”的一声狠狠的关上，把门弄得“咣咣”响，让同学们不得安宁。

　下午三点左右的时候，辛苦了一天的太阳公公准备要下山了。晒了一整天的大地被照得暖洋洋，校园里的凳子上坐着很是暖和。太阳那金黄的光芒还照在校园里，一些角落变得金灿灿，好像是用金子点缀的校园。操场上有许多同学在玩耍，游戏……同学们的脸也变成金色的了，慢慢地一个个竟都变成小金人了。

　再后来夕阳渐渐西下，但那幅美景还印在我的心中。

校园即景作文10

　进入校园。一眼看到的就是两排笔直的树，就像士兵在站岗。让人的安全感直线上升，直入云霄。

　接着是一行笔直的小树，让我们觉得自己要像它们一样站如松，坐如钟。

　走上阶梯后，立刻会看见笔直的教学楼。虽然只有五层，但立刻会给人高耸入云的感觉。

　走向教学楼，会发现前面有一个草坪。上面会有一个告示牌，笔直的告示牌：让我们不要踩草。因为它的比直，大家都不忍心在上面踩踏。

　教室里有一个窗台，窗台上有四根笔直的栏杆，将窗户挡着。栏杆外的窗户是笔直的。一切都是笔直的。

　现在我们要过一个笔直的中午了。

　吃完午饭，一个笔直的中午开始了。

　走出教学楼。一个个笔直的花坛，那么的笔值。花坛里的草，是笔直的。小树是笔直的，花也是笔直的，一切都那么笔直。人站在前面也会不自觉地笔直起来。

　离开那个花坛，向左走去，会看见两座教学楼中间的桥。桥是笔直的，桥上的栏杆也是笔直的。桥两边的门也是笔直的。那么笔直，人们看着，也会不自觉地变得笔直。

　笔直加上稳定，往往会更好，更美。

　走到校门口，细心观察，校门口的伸缩门。发现它不动的地方是用三角形来固定。三角形栏杆是那么的笔直。动的地方是用笔直的钢管造出的四边形。前面可移动的关门机器也是那么笔直。

　那么那么笔直的校园，它在告诉我们什么呢？

校园即景作文11

　银色的伸缩门，旁边还有几个气派的大字———建湖县第二实验小学向阳校区，这就是我的学校。

　早晨，走进北门，就到了中心路。它的西边是一个小花园，外围是一排排香樟树，虽然到了秋季，可它们还是昂首挺胸，像忠实的士兵坚守在自己的岗位上。桂花树宛如一个个亭亭玉立的小姑娘，害羞的躲在香樟树后面。最后一排是松树，它们像身经百战的老将军们，是松树和香樟树坚强的后盾。

　顺着中心路走到五号楼前，映入眼帘的是一座雕像，中间的小姑娘抱着大大的毛笔，奋力的书写着一撇一捺，象征着我们二小卓越的写字教育。另外两个小朋友，一个把手指头含在嘴里看着，一个上前一步，把脸蛋儿使劲的凑过去瞧，仿佛在说：“你写的字真好看，教教我吧。”真是可爱极了！

　继续沿着中心路走，来到一号楼前的小水池。水池的外围有一些小喷泉，众星拱月般的围绕着大喷泉。大喷泉旁还有假山哩！下面有一个洞口，每当喷泉里的水喷到假山上时，水顺着假山一直流到洞口，倾泻而下，像极了《西游记》里的水帘洞！我感觉自己仿佛也成了那水帘洞里的孙猴儿，美滋滋的。

　校园里不仅有美景相伴，还有同学们朗朗的读书声，清脆又悦耳！正在清扫的同学见到老师，准会说一句：“老师好！”这一切是多么的温馨和谐。

　这就是我的学校，我爱我的校园！

白雪：

墙角数枝梅,凌寒独自开；遥知不是雪,为有暗香来

（王安石）

孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪 (柳宗元)

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香（卢梅坡

青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关 (王昌龄)

梅花

墨梅 王冕

我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤

早 梅 张谓

一树寒梅白玉条,回临村路傍溪桥

不知近水花先发,疑是经冬雪未销

墨梅 居简

莫恨丹青废画工,不须求异只须同

玉容不及寒鸦色,故托缁尘异汉宫

早梅 齐已

万木冻欲折,孤根暖独回

村前深雪里,昨夜一 枝开

墨 梅 张臬

山边幽谷水边村,曾被疏花断客魂

犹恨东风无意思,更吹烟雨暗黄昏

边塞

王昌龄：出塞

秦时明月汉时关,

万里长征人未还

但使龙城飞将在,

不教胡马度阴山

从军行（四）王昌龄

青海长云暗雪山,

孤城遥望玉门关

黄沙百战穿金甲,

不破楼兰终不还

岑参：白雪歌送武判官归京

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪

忽如一夜春风来,千树万树梨花开

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄

将军角弓不得控,都护铁衣冷难着

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻

轮台东门送君去,去时雪满天山路

山回路转不见君,雪上空留马行处

李白：关山月

明月出天山,苍茫云海间

长风几万里,吹度玉门关

汉下白登道,胡窥青海湾

由来征战地,不见有人还

戍客望边邑,思归多苦颜

高楼当此夜,叹息未应闲

凉州词 唐-王之涣

黄河远上白云间,

一片孤城万仞山

羌笛何须怨杨柳,

春风不度玉门关

塞 下 曲(二首) 卢 纶

（一）

林暗草惊风,将军夜引弓

平明寻白羽,没在石稜中

（二）

月黑雁飞高,单于夜遁逃

欲将轻骑逐,大雪满弓刀

思乡

⑴除 夜 作 〔唐〕高 适

旅馆寒灯独不眠, 客心何事转凄然

故乡今夜思千里, 霜鬓明朝又一年

⑵归 家 〔唐〕杜 牧

稚子牵衣问, 归来何太迟 共谁争岁月, 赢得鬓边丝

⑶乡 思 [宋]李 觏

人言落日是天涯,望极天涯不见家

已恨碧山相阻隔,碧山还被暮云遮

⑷京 师 得 家 书 〔明〕袁 凯

江水三千里,家书十五行行行无别语,只道早还乡

⑸与浩初上人同看山寄京华亲故 〔唐〕戴叔伦

海畔尖山似剑芒,秋来处处割愁肠

若为化得身千亿,散上峰头望故乡

友谊

唐朝王勃 《送杜少府之任蜀州》

城阙辅三秦,风烟望五津与君离别意,同是宦游人

海内存知己,天涯若比邻无为在岐路,儿女共沾巾

唐朝陆龟蒙《别离》

丈夫非无泪,不洒离别间杖剑对尊酒,耻为游子颜 蝮蛇一螫手,壮士即解腕所志在功名,离别何足叹

唐朝李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”

唐朝李白《送孟浩然之广陵》”

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州,孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流

唐朝李白《送友人》

青山横北郭,白水绕东城此地一为别,孤蓬万里征

浮云游子意,落日故人情挥手自兹去,萧萧班马鸣

唐朝李白〈沙丘城下寄杜甫 〉

我来竟何事 高卧沙丘城 城边有古树, 日夕连秋声 鲁酒不可醉, 齐歌空复情 思君若汶水, 浩荡寄南征

唐朝王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶

《十一夜月色凄淡数酌竟醉华胥国似可避世也》

年代: 宋 作者: 舒岳祥

冬暖熙熙作午晴，红梅花下一壶倾。

衰年未夜先思睡，深闭柴门却月明。

《鹧鸪天 庚申除夕和吴伯宛舍人》

年代: 近代 作者: 王国维

绛蜡红梅竞作花，客中惊又度年华。

离离长柄垂天斗，隐隐轻雷隔巷车。

斟醁醑，和尖叉。新词飞寄舍人家。

可将平日丝纶手，系取今宵赴壑蛇。

《问信红梅二章》

年代: 宋 作者: 舒岳祥

花到红梅真有韵，人生白发未宜愁。

只须竟就花前醉，如此风流不外学。

耐寒性强，花香气味，梅花的叶片。梅花红绽放时的特点有耐寒性强，通常能耐受零下15℃，个别品种到零下30℃也不会死，在花期绽放时有浓郁的花香气味，梅花的叶片，会在梅花绽放之后才生长，幼时有柔毛，成熟后脱落。梅花，中药名。为蔷薇科植物梅的干燥花蕾。初春花未开放时采摘，及时低温干燥。入药以梅花为主，主产于江苏、浙江等地；主产于四川、湖北等地。