10岁女孩长期遭家暴，目前小姑娘由谁来照料？

小姑娘现在由爷爷奶奶照料。很多人都觉得如果孩子被家暴了，那一定是被爸爸打的，但是其实妈妈也会打孩子的。坏人不分性别，这个十岁的女孩儿就是长期都在被母亲虐待，当地的妇联介入了很多次，都没能成功救下这个孩子。

此事的起因是这个女孩儿所在学校的校长报了警，表示他们看到孩子身上有还在渗血的伤。孩子去医院之后发现这个小小年纪的孩子身上，却有大大小小各式各样的伤疤，孩子说这些伤疤很多都是被妈妈用烧红的火钳烫的。想想就觉得毛骨悚然，孩子得有多疼呀。而且孩子的妈妈还威胁孩子，不允许孩子将这件事情说出去。经常不让孩子吃饭，孩子的爸爸智力存在一些问题，孩子妈妈有时候着急了，连孩子的爸爸都会一起打。据说妈妈的精神存在一些问题，有的时候对孩子很好，但是有的时候却像疯了一样的殴打孩子。

据老师所说，把孩子送到医院之后，孩子都没怎么哭。可见是对这种事情习以为常了，真是太心疼这个小女孩了。这个女孩儿还有一个在上幼儿园的妹妹，以及一个刚出生不久的弟弟。警方问起妈妈为什么打孩子，妈妈说是因为孩子吃了妹妹的糖，而且被批评的时候不说话，也不好好写作业。

真的好想把这个妈妈打一顿呀。从这起事件来看，孩子的爸爸妈妈应该都是属于精神不太正常的人，这种人对孩子真的有监护权吗？建议还是检查一下孩子父母的精神状态，最好剥夺了他们的监护权。孩子现在由爷爷奶奶照料，但是爷爷奶奶也年纪大了，估计如果再遇到妈妈要打孩子的事情，爷爷奶奶也是拦不住的。

从古至今，老师都是一个让人们感到尊重的职业。在之前，古人们他也们也写了很多优美的古诗去赞扬这些老师，比如说春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。很多学生他们也都把老师比作蜡烛，认为老师们一直都在无私的奉献，但是很多老师他们真的是不配学生们去叫他们一声老师，真的是让人感觉到非常的恶心。

当时这两个女孩儿她们在放学之后已经是夜晚10:00多了，然后她们的班主任要求她们赔他出去玩，当时小女孩是想拒绝的，但是这个班主任立马就表现出十分不满的表情，于是小女孩害怕班主任对她们进行责罚，于是他们两个就藏到班主任的车里面，然后班主任就把这两个小女孩带出了学校。

当时这两个小女孩被班主任带去吃饭，他们以为吃完饭就可以回家了，但并不是这样，这个老师，他在吃饭的过程中还去开了一家宾馆，然后他要求这两个女孩在宾馆陪他喝酒，在宾馆中，他还把两张床并在一起，就要求小女孩陪他睡觉，有一个学生她害怕，于是就找借口说要去厕所，然后她就看到这个老师对另一个女孩儿进行了猥亵。

而这两个女孩儿，她们一直到第二天的早上5:00多才回到家，再回到家之后，小女孩的父母看到小女孩的表情不对劲，于是他就询问了情况，小女孩也跟她的父母说了情况，再后来也报了警，警方把这个老师给抓走了。而且，学校也把这位老师给开除了。

目前本来还在进一步的调查当中，但是我希望警方他能够记得去处理这件事情，这个老师他真的是不配当一位老师。而且两个小女孩才不过十六七岁，就遭受到了这样的遭遇，我觉得应该严惩这个老师，目前案件还在进一步的调查当中。

孟玲教书很厉害，有一次王宏伟有事情需要找老师孟玲，突然之间从小角落里面有一个小女孩儿跳了出来，王宏伟被吓了一跳。小女孩说自己要找孟玲老师，所以他们就一起去了。在小女孩看到孟玲以后，就叫了一声妈妈。小女孩儿说自己想妈妈了，因为妈妈很久都没回家，说完以后特别的委屈。

孟玲是在军艺里面教书的老师，她也培养了很多的歌唱家出来，但是跟女儿比起来，她还是更关爱学生，所以她一直都觉得对女儿非常愧疚。

孟玲是在一个很普通的家庭出生的，他的爸爸是火车调度员，工作比较轻松，但是妈妈爸爸的身体并不好，所以在孟玲幼年时期爸爸就去世了，后来就是妈妈一个人带着他们生活。妈妈并没有稳定的工作，所以就带着他们去投奔了姨妈。

姨妈的家就在文工团的附近，所以孟玲经常都会去文工团看演出，孟玲长得特别的可爱，而且还会在文工团帮忙，所以文工团的人都很喜欢她，也对她很好，有的时候如果需要小演员也会让她来表演。所以她也是文工团里面年龄最小的演员，受到了大家的宠爱。

在孟玲高中毕业了以后，她就成功的成为了中央音乐学院的一个学生，她的老师是郭淑珍，郭淑珍是很疼爱学生的，在孟玲训练的时候，她因为在长身体，所以就总会饿。但是她并没有什么钱，就没办法吃好吃的，在老师知道了以后，直接把她带回家吃饭。所以孟玲一直都记得暗示的这个情谊。

在后来，孟玲也当上了老师，所以孟玲也对学生特别好，在她毕业之后，她去了总政歌舞团，在聚会当中认识了李智良。

李智良是从中戏毕业的，长得很帅，而且做饭也特别好吃。孟玲就经常去蹭李智良的饭，两个人其实是互相喜欢的，所以没多久他们就结婚了。

当时孟玲正在西藏演出，李智良是一个特别浪漫的人，孟玲问他想要去哪里拍结婚照，结果他们在青藏高原的山顶拍了他们的结婚照。

在结婚以后，孟玲就生了一个可爱的女儿，孟玲仍然很喜欢唱歌，所以她就在军艺里面当老师，孟玲非常严肃，她不允许学生谈恋爱，所以她的学生一般都结婚很晚，但是她教得特别好，她的学生唱歌都是非常好听的。

所以很多人都想要成为她的学生，当时刘和刚他也考上了军艺。因为他要去军训，有一次他去水房里面打水，却听到了一个男高音唱的特别好听，突然之间他就抓住了男高音的手，把男高音吓了一大跳。

我觉得就算老师得到了家长的谅解，不过孩子心中的阴影是无法抹去的。因为整件事情的来龙去脉都是老师的错。我们换一个思路想想，一个刚刚只有13岁的初一女孩儿，每天都遭受到老师的辱骂，对他的身心肯定会造成极大的负面儿影响。

因为初中是孩子正属于全面发展的时期，这样的过激言语很可能导致他得抑郁症。严重的话还有可能有轻生的念头。我非常佩服这个小女孩儿给老师录音的这个行为，可以说她是非常聪明和理智的。只有拿到证据才能指认出这个老师，让广大网友们都知道他是什么样的一个人。

虽然学校官方校长和老师都像这名小女孩儿和他的家长进行了道歉，而且态度十分诚恳。老师也意识到了自己的错误。说以后肯定会好好的改正这个毛病，积极地在未来的学习过程中帮助小女孩，以求得到弥补，而小女孩儿的家长也选择了原谅老师。不过。我们应该设身处地的想一想，小女孩儿心里的感受。虽然这件事已经过去了，不过在他心中留下的阴影肯定是不可磨灭的。我相信只要他现在看到那名老师，他绝对会心里面有抵触，毕竟她还是一个刚满13岁的孩子。

我觉得就算以后证明老师不再会对女孩儿进行言语上的辱骂，小女孩儿也有可能会对这个老师再也没有任何的好感，可能会严重的影响到她初中的成绩，更严重者可能影响了他以后的性格发展改变。我觉得作为老师就应该以身作则，为人师表，用自己给孩子们做一个好的榜样，而不是在初中全面接受新知识的时候给孩子们营造一个这样恶劣的环境。 

第六集。剧中，小女孩被父亲打了一巴掌，就展现了小女孩被家暴的情景。《白色城堡》是由杨文军、石栾、谢律执导，张蕾编剧，彭冠英、涂松岩、盖玥希、高鑫、熊梓淇、黄小蕾领衔主演，陈数友情出演，施诗、张志坚、张晨光特别出演的医疗剧。该剧于2023年5月31日在湖南卫视和芒果TV双平台播出。《白色城堡》改编自王成钢同名小说，讲述了医学博士毕业生王扬鸣进入医院实习后与路清奇、祖闻达、刘非三人在一次次的急诊工作中坚守医生理想的故事。

第6集。因为在第五集结尾，小女孩被父亲打了一巴掌，而第六集一开始就展现了小女孩被家暴的情景。《白色城堡》这部剧作是根据王成钢的同名小说改编，主要是讲医学博士王扬鸣进入安康医院实习，并与路清奇、祖闻达、刘非组成了“急诊四杰”，四个人一起合作。

这部**可能是《懂得又如何》。

《懂得又如何》是由洪常秀执导，金敏喜、刘俊相、禹棹焕、李贞贤主演的韩国**，该片于2009年9月17日在韩国上映。

**讲述一个出轨的男人与他的旧情人、妻子和朋友之间的感情纠葛。男主角是一名作家，他与一位年轻女孩发生外遇，而他的妻子已经知道这件事情。他带着妻子和朋友们一起到海边度假，在这里，他必须面对自己的过错，并重新审视自己的婚姻和朋友关系。

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​最终让李国华决心走这一步的是房思琪的自尊心。一个如此精致的小孩是不会说出去的，因为这太脏了。自尊心往往是一根伤人伤己的针，但是在这里，自尊心会缝起她的嘴。                     －－林奕含

《房思琪的初恋乐园》，这不是一个甜美的初恋小说，而是心疼到滴血的真实故事。讲的是一个13岁的女生房思琪，在教师节那天，遭到补习班名师李国华的强暴，此后的六年，二千多个日日夜夜，她生活在噩梦之中，不敢睡觉，不敢闭眼，用咖啡刺激自己醒着，直到分不清现实和梦境，直到失忆出现幻觉，直到彻底疯掉。恶魔老师，不仅没有受到惩罚，反而谈笑风生地继续做名师，继续受到家长们的推崇。

名师利用少女的单纯、乖巧、温顺、爱慕，肆无忌惮地为所欲为，丧心病狂地借职业之便，毁了像房思琪、郭晓奇这样的美少女。他们没有自责、愧疚，负罪感，而是用玩味的心态欣赏着那些受伤害的少女，看着她们在纯洁和肮脏、羞耻和恐惧的矛盾中挣扎，看着她们的精神走向崩溃。少女们的悲剧，成就了他们的魅力！他们甚至自豪地说：“瞧，那么多女生给老师写求爱信，那么多女生为了教师要死要活，强暴你是老师爱你的方式。”

最近网络上爆出上市集团高官性侵“养女”案就是一例，人高马大、履历光鲜的社会精英，性侵人言微轻、涉世未深的无知少女，鲍某某作为精通法律的法律工作者，连续性侵李某某四年4年里，女孩3次报警、2次立案、1 次撤案，皆因为证据链不完整，无法把他定罪。“这是爸爸爱你的方式，你也要这样爱爸爸”，他用这样的话语和视频给女孩洗脑，让她把受辱当成爱，从而依恋他。

作者林奕含在高二那年的暑假，因为参加补习班而遭到老师的性侵，让她患上了忧郁症，两次考上大学，两次因病休学。《房思琪的初恋乐园》是她用自己的亲身经历为蓝本，揭露人性背后的黑暗。面对性侵者逃离法律的惩罚，她勇敢地拿起笔，为了千千万万的少女不要遭受同样的痛苦，忍受着撕心裂肺的疼痛，写出这样一部惊人又特别的小说。三年前她26岁，终究没能走出阴影，在家中用自杀的方式结束了生命。

房思琪的性侵的经历告诉我们，社会对女孩并不友好，一旦女孩遭到性侵，就会被全社会所抛弃，人们会认为是她的错，她也认为是自己的错。少女们面对父母的指责、朋友的鄙视、社会的恶意，无处可逃，最终只能说服自己去接受和爱上恶魔，任其蹂躏和糟蹋，直到精神崩溃。

父母耻于对女孩子进行性教育，把女孩听话忍耐视为美德；社会用落后的贞节观压迫女孩，让女孩视处女膜完整为纯洁；恶魔用扭曲的爱情观灌输给女孩，让女孩把性侵当成爱的方式。天使的堕落不仅是恶魔的伤害，也是社会的合谋。

一、父母缺席对女孩的性教育，第一道防线成了摆设

小时候孩子们会好奇地问妈妈，我是从哪儿来的？妈妈们总是撒谎说：“是从路边捡来的，是垃圾桶里淘来的，是充电话费送的，是从肚脐眼里蹦出来的，是天使送来的……"很少有妈妈会合理又巧妙在回答这个问题。妈妈们普遍认为“性”是羞于谈论的事，“性”是肮脏的，”性“是不能和孩子谈论的话题。

房思琪和刘怡婷是同一层楼的邻居，两人同龄，好的像灵魂双胞胎，许多时候不用出声，只用唇语就能心意相通。某天整幢楼的大人孩子在饭店餐厅聚会，刘怡婷看到海参躺在白瓷大盘里，觉得就像一条屎在擦得发光的马桶底。她在齿间吞吐一下，就吐回盘子。笑得像打嗝停不下来。妈妈问她笑什么，她说是秘密，妈妈提起音量再问一次，她回答：“这好像口交。”妈妈非常生气，叫她去罚站。房思琪看到刘妈妈发火，乖巧地说，愿意陪她受罚。

13岁的刘怡婷根本不懂“口交”是什么意思，也许是从书上看到过，或者听说过，觉得好玩、有趣而说了出来。妈妈的反映是如临大敌，用发火罚站来解决女儿的性好奇。房思琪第一次被老师强迫”口交“，不敢回家和妈妈说，刘怡婷一句“口交”比喻就被妈妈罚站，现在真的做了，那将面临怎样的惩罚？她不敢直说，而是用面包涂奶油的口气对妈妈说：“我们的家教好像什么都有，就是没有性教育。”妈妈诧异地看着她，回答：“什么性教育？性教育是给那些需要性的人。”思琪一下子明白了，她无法得到妈妈的知识传授和正确引导。

传统文化中，“性”是家庭禁忌的话题，性和羞耻、粗俗、肮脏、流氓连在一起，父母用堵来教育女儿洁身自好。在这样的社会氛围中，女孩身体成长为少女，知识停留在儿童时期，这种空白就给了恶魔洗脑的空间，他们用花言巧把性侵伪装成爱情，让少女们陷入其中。

“当思琪第一次被老师逼到墙边，“老师说了九个字：‘不行的话，嘴巴可以吧。’我说了五个字：‘不行，我不会。’他就塞进来。那感觉像溺水。可以说话之后，我对老师说：‘对不起。’有一种功课做不好的感觉。虽然这不是我的功课。老师问我隔周还会再拿一篇作文来吧。我抬起头，觉得自己看透天花板，可以看见楼上妈妈正在煲电话粥，粥里的料满满是我的奖状。我知道，不知道怎么回答大人的时候，最好说好。”

房妈妈只关心女儿的成绩，对楼下的老师没有丝毫的戒心，放心地让那位名师，一次次以看展览为借口，带着思琪去小旅馆。放心地委托老师在台北照顾女儿。她没有意识到五十多岁的老师是个男人，美丽乖巧的女儿交到他手里会出现的后果。她的疏忽大意，让老师能够在眼皮底下长期霸占着房思琪。

一个受到性侵的女孩，必定有一个粗心大意的妈妈。妈妈们总以为性是不用教的，是长大后自然而然就懂的知识， 她们没有从小就告诉女儿，女孩子的身体不允许男人触碰，如果有人强暴她要及时告诉妈妈，不管遇到什么问题都可以求助妈妈，妈妈是她坚强的后盾。她们没有告诉女儿，害人之心不可有，防人之心不可无，要避免和男人单独相处，男同学不行，男性老师也不行。她们没有告诉女儿，即使她真的被坏人强暴了，那也是坏人的错，她依然是妈妈的小天使。

如果房妈妈不是只关心女儿的成绩，忽略性的教育，思琪能选择向妈妈隐瞒真相吗？前苏联教育家马卡连柯认为：“性的本能是一种巨大的推动力量。任它留在原始的‘野蛮’状态中，或者用‘野蛮’的教育把它加强，那就只能成为反社会现象。”由于几千年的封建思想作怪，不少人至今还把性活动视为洪水猛兽，把了解性知识视为犯罪行为。父母对于性问题难以启齿，学校认为性教育不登大雅之堂。房思琪们在性问题上处于盲目无知的状态，给了李国华这样的恶魔老师有了可趁之机。

二、封建贞操观的残留，成了囚禁女孩的枷锁

思琪被老师性侵后试图求助妈妈，在家一面整理行李，一面用一种天真的口吻对妈妈说：“听说学校有个同学跟老师在一起。”“谁？”“不认识。”“这么小年纪就这么骚。”思琪不说话了。她一瞬间决定从此一辈子不说话了。她脸上挂着天真的表情把桌上的点心叉烂，妈妈背过去的时候，她把渣子倒进皮扶手椅的隙缝里。

女生饼干被老师性侵后，告诉了男朋友，男朋友立即提出分手说“我干吗跟脏掉的饼干在一起？”

女生郭晓奇被老师性侵后，她的爸爸说：“你以为做这种事以后还能嫁得出去？”“什么叫这种事？”“**！”妈妈把喉咙都吼出来：“你跑去伤害别人的家庭，我们没有你这种女儿！”

郭晓奇把自己遭性侵的事在网络上指名道姓地公布，希望通过网络的力量申张正义，却想不到每天收到成千上万条恶毒回应，像千万次刀刑加在她的身上。

老师强暴女生，全世界都觉得是女生的错，连她自己都觉得是她的错，无脸见人，不配得到别人的爱，不配活在这个世上。自尊心和罪恶感让女孩无处可逃，无边的指责把她赶回他身边，强迫自己去爱上施虐者。

她们表现出对施暴者的依赖和爱恋，这不是爱情，而是人质情结，心理学上称之为斯德哥尔摩综合症。这种病症让恶魔们方便地操控她们，让她们生不如死。

男权社会，一切都可以归结为女人的错。纣王亡国了，是妲己红颜祸水；安禄山反叛了，是杨贵妃祸国殃民；女人被强奸了，是她穿得太露；老师性侵学生，是学生小小年纪太骚。这种思维把受害者打入了坏人的行列。房思琪们关上了心门，认定自己“脏了”、“不纯洁了”、“不值钱了”，不配有美好爱情了，在自我否定中，进一步落入老师的虚幻之爱中。

贞操观是男权社会对女性进行单方面性禁锢的枷锁。封建统治虽然推翻了，但上千年的封建贞操观还在影响着现代社会，深藏于男人女人的意识之中。在男人看来，女人要么是处女，要么就是荡女。 对女人来说，一旦失身，便也与男人一样认为自己是“不正经”的女人了。在这种贞操观下，受性暴力伤害的女性不仅得不到同情与保护，反而被世人认为是坏女人，是自取其辱，在这种逻辑下，“色狼”反而成了“被害者”。

三、女孩的自尊和自傲，成了恶魔的助害剂

房思琪有整架的书，读了很多诗歌小说，文学的醺陶把她塑造成极度敏感和自尊的女孩子。李国华老师掌握她想当大人又想做小孩的心理，用诺贝尔奖全集赢得她的崇拜，用晞晞的好爸爸形象获得她的信任。他先让她粉碎在自己语境里，让她在话语里感到长大，再让她的灵魂欺骗她的身体，接受强暴是老师爱她的方式。

“这是老师爱你的方式，你懂吗？你不要生我的气，你是读过书的人，应该知道美丽是不属于它自己的。你那么美，但总也不可能属于全部的人，那只好属于我了。你知道吗？你是我的。你喜欢老师，老师喜欢你，我们没有做不对的事情。这是两个互相喜欢的人能做得最极致的事情，你不可以生我的气。你不知道我花了多大的勇气才走到这一步。第一次见到你我就知道你是我命中注定的小天使。你可以责备我走太远。你可以责备我做太过。但是你能责备我的爱吗？你能责备自己的美吗？更何况，再过几天就是教师节了，你是全世界最好的教师节礼物。”

伊纹是住在思琪楼上的姐姐，二十几岁，比较文学博士，嫁给了四十几岁的钱一维哥哥。结婚不到一年，就遭受家暴，打得遍体鳞伤。她虽然是女博士，读了很多书，可是在遭到第一次家暴时，没有选择积极地反抗、制止和寻求帮助。而是消极地选择穿高领长袖，遮住新旧的瘀青，维护可怜的自尊心。她的遭遇给了房思琪一个错误的示范，以为爱情就是伤害和痛苦，女人只能忍耐和奉献，而不能向人倾诉。

书籍能提供智慧，却也能产生流毒。李国华教师用背育和讲解《长恨歌》来灌输歪曲的爱情观。“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。 杨家有女初长成，养在深闺人未识。”他把自己比作唐明皇，教育房思琪，她那么美，不可能属于全部的人，只能属于他了。

“你为什么哭？”“怡婷，如果我告诉你，我跟李老师在一起，你会生气吗？”“什么意思？”“就是你听见的那样。”“什么叫在一起？”“就是你听见的那样。”“什么时候开始的？”“忘记了。”“我们妈妈知道吗？”“不知道。”“你们进展到哪里了？”“该做的都做了，不该做的也做了。”“天啊，房思琪，有师母，还有晞晞，你到底在干吗，你好恶心，你真恶心，离我远一点！”

房思琪在世界观正在形成的阶段，她虽然不知道真正的爱情是平等的、相互的，是尊重、爱恋、体贴和奉献，但她知道这样的爱让她不不舒服，是黑暗的、畸形的、恶心的，不道德的爱。她既为得到老师的爱而幸福，又为这肮脏的关系而痛苦，她想寻找帮助，妈妈的偏见让她关上了心门，闺蜜的一句恶心让她更加无助，伊纹的苦难让她选择了沉默。她环顾四周，只有无边的黑暗将她吞没。

“一份古老的阿拉伯医学文献中写道：人的心脏分成两个心房，一个叫幸福，另一个叫绝望。”房思琪听着老师的甜言蜜语，忍受着他的强暴，感性的她认为得到了老师的爱恋而幸福，理性的她知道这是不对的，可耻的，心里充满了绝望 。幸福和绝望在她心里每时每刻在搏斗，让她痛苦得彻夜痛哭，潜意识中一次又一次地自杀，一次又一次梦中受虐，最后失去了自我成了疯子。

四、乖巧的女孩最容易成为折翼的天使

怡婷的鄙视堵死了她的最后一条出路，没有人可以把她从黑暗中拉出来，她只能把自己的经历和痛苦写下来，用墨水去稀释她的感觉。

“他说：‘这是老师爱你的方式，你懂吗？’我心想，他搞错了，我不是那种会把阴茎误认成棒棒糖的小孩。我们都最崇拜老师。我们说长大了要找老师那样的丈夫。我们玩笑开大了会说真希望老师就是丈夫。想了这几天，我想出唯一的解决之道了，我不能只喜欢老师，我要爱上他。你爱的人要对你做什么都可以，不是吗？思想是一种多么伟大的东西！我是从前的我的赝品。我要爱老师，否则我太痛苦了。”

乖巧的孩子只懂得把错误归结到自己身上，明知道老师不应该这样做，道歉的却是她，明知道老师侵害了她，她却要努力爱上他。她的忍耐和顺从纵容了老师的犯罪，也失去了法律为自己维权的证据。

“不给别人添麻烦、不向别人提要求、不惹别人不开心”，这样乖巧的女孩子，善良得就像被拴在木桩上的羊羔，遇到恶狼跑都没法跑。只懂得乖巧懂事，顺从听话，不懂得拒绝不合理的要求，这样的女孩怎能自保。

长期对女孩乖巧听话的教育，使思琪在遭到老师猥亵后，还会答应下次去交作业，给了老师性侵的机会。遭到老师强暴后，羞耻感使她只是无声落泪、逃到街上淋雨、创伤性失忆，而不是反抗或者向爸爸妈妈诉说。当她终于鼓起勇气向闺蜜倾诉时，自尊心还是让她隐瞒被强暴的真相，只说“和老师在一起了”，造成怡婷的误解，遭到痛骂和厌恶。乖巧像一把锁，把受伤的痛苦封堵在心里，直到逼疯。

韩国一部根据真实事件改编的影片《素媛》，讲述一个乖巧的小女孩素媛，有天下雨，拒绝了妈妈的陪送，独自打伞在上学校的路上，看见淋雨的大叔在自己面前，善良的她答应了和大叔一起撑伞，结果遭到了变态大叔的性侵和伤害。被人发现送去医院抢救，发现她下身和肠道都被塞满了树枝和硬物，最后换上人工子宫，肠道也被大部分切除，从此都要带着便袋生活。

家长都希望自己的孩子能够听话、懂事，不知道这样的教育在孩子们心里产生多大的隐患。就像没有孙悟空保护的唐僧，走在充满妖魔鬼怪的取经路上，人人都想吃他的肉，而他没有丝毫反抗的能力，其结果只能是毁灭。

五、消除性的暴力，整个社会都要行动起来

“任何关于性的暴力都是‘社会性’的，或应该说，任何关于性的暴力，都不是由施暴者独立完成的，而是由整个社会协助施暴者完成的。”对少女的性侵，对家暴，每个人都要大声地说“不”。

1 ､父母是孩子的第一任老师 ，应该传授给孩子正确的性知识，让她们有自我保护的意识，远离伤害。同时父母也要切实履行保护者的责任，任何时候都要把她们置于自己的保护之下，而不要轻易地交给别的男人。

2､ 女孩子面对不合理的要求，要勇敢地反抗。 不要轻信他人的甜言蜜语，你的善良中要带有锋芒，让人不敢轻易对你动手。受到第一次伤害后，不能选择忍耐，而是要选择离开。记住“忍耐不是美德”。

3､ 社会要对女孩更加友好 ，不能把男人的脏水泼向女孩子，而是要对施虐者进行遣责，女孩子加倍友善。要消除封建贞操的遗毒，树立现代社会的道德观。

4､ 进一步完善法律对性侵女孩子的惩罚力度 ，让恶魔们不想碰、敢碰，如果碰了，他们不仅会身败名裂，判刑入狱，还要付出经济补偿。