不知道现在你们念书的学校是什么级别的学校？是在大学还是在高中？如果说，在大学你和这个男孩儿总是相遇。并且相遇了还好意思的跟他打招呼。这种偶遇我觉得也是缘分。即便是有缘分，那就应该互相打的粥，并且有一些简单的交往，这都是无可非议的。我认为大学里的同学都已经是到了成年人的年龄段，可以朋友之间。进行交往。因为通过你的意思表达了你对这个男孩儿。有喜爱之情。如果说是交往的话，我认为你可能心里是有准备的。并且你们你对每一次相遇都有感觉。看得出来你对这个男孩儿还是很关注的。从你们经过一段儿交往中，进一步掌握和熟食这个男孩儿的人品。以及能力和素质。值不值得你交往，能不能够把你们的关系进一步发展。如此。来确定你们下一步如何走怎么走。拿定主意当然如果是你还在高中念书的话。尽量不要影响你们的学业，在大学也同样。交往是交往等，大学的学业也不能耽误。不要影响。嗯，正常的生活。关系要建立，交往要慎重。
写作思路：言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。 详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容 可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。
正文：
大学首先要培养学生的自学能力和自律能力。踏实学习，快乐享受大学生活。大学生活是丰富多彩的，充满了新奇，但仍然要专注于学习技能，为就业做准备，为自己的未来做准备！
大一是高中生升为大学生阶段一样要好好学习，做好规划，大二是一个重要时期，这时的我们，必须要完全融入大学生活。要把自己的思维方式、学习方式完全地转为大学生。这就要求我们正确地给自己定位，明确地提醒自己。
大学期间也会有很多学生这样想，别灰心，例如，挑战自己，赚钱就是驱动力。与阅读一样，动机是阅读后的成就感，是自己与书中人物之间的碰撞感，比如旅行，可以给你带来新的视角。
大学，一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……
今天我演讲的题目是我和我的大学
那时候的梦很甜，总能让人毫无顾忌的为之奋斗；那时候的梦很苦，夜夜伴着灯光
在题海留涟；那时候的梦很美，就像这葱葱绿绿的西南大学。载着我的梦，伴着高昂的歌声，踏着无悔的青春，走过匆匆的岁月，离开美丽的家乡，此时梦想不再是梦想，却成了承载梦想的地方。。。。。。
高中时，老师经常向我们说的就是清华、北大，再或者就是浙大、南大，走道楼梯间的墙壁上贴的也是这些学校的宣传画。因此，我想象中的大学应该是这样的：宁静的林荫道上，偶遇温文儒雅的教授，碰撞风采飞扬的青春，恍若与世隔绝；古雅的图书馆里，安静明亮的书面，晒满轻扬的尘土；澄静的湖水幌过眼角的阳光，美丽的女大学生白衣掠过，恋爱的回忆和幻想像水浸的味道；鸢尾花瓣泄满石板登，谁在读诗，谁在拨弄吉他弦……应该是这样如诗如画一般的生活，十分让人向往。
十年寒窗诚刻苦，三载春华需拼搏！当时意气风发地写了一句话“父母爱我们，我们爱自由，十几年的奋斗沉默与等待终于盼来了一张大学入场券，耐人寻味的辛酸苦辣，百感交集之悲欢离合，怀着积分惊喜几分失落几分迷茫，我来到了重庆，这一次也许真的是只身前行甚至没有目标没有航向没有理想只想着自己不再是假面舞会里的那位舞者，整日生活在被写好的剧情中；不必为做错事而倍受责罚，因为需要自省与进步；更无须含泪喝下被别人调制好的美味的“鸡尾酒”，自食其力的日子里白开水都要自己烧。没了家长的呵护、老师的看管、学校的严格制度，自己只身在外求学，追寻自己的梦想，做自己生活的主人，为自己的行为负全责。
不知不觉中，大学快过一年了，我不敢那么狂妄的喊上一句“我的大学我做主”，因为看着自己每天的行程我心虚了。每天遵循这能睡一分钟绝不谁就是就秒的原则过日子，上课时昏昏沉沉的听着老师讲的天花乱坠的东西，晚上看电视剧居然可以看到凌晨五点。。。。。。也许堕落这个词在我身上被体现的淋漓尽致。于是我不止一次的反思和回想，我以前不是想在也不应该是堕落而无所事事得人。那个从不认输为了一道题和别人争吵不虚的我那去了？那个和班里每个同学都打成一片的我哪去了？个整天嘻嘻哈哈笑得像傻子一样的我哪去了？那个为了梦想不顾一切的拼搏的我哪去了？再看看现在的自己，我仿佛看到这样状态下的自己的大学四年会向中国楼市，满是泡沫，相似之处，每月的生活费便是居高不下的成本。想到这些,心里有写难过，有些失落，有些自责。。。。。。
希望有一天我能坚定的回答，大学是一个从懵懂走向成熟的驿站。这时候的我们正当风华正茂的年龄，有太多的理想和希望，也有太多的烦恼和无聊的思绪，有大把的时间和充沛的精力，也有太多太多的遐想，然而却缺少了一份成熟和稳重，少了一些坚持和毅力。希望通过大学四年的锻炼后，当我们开始穿越这个世界时，我们没有了当初的仓皇与忐忑，在举手投足之间表现出内心的成熟与自信。
最后，愿我们的大学四年精彩无比！
曾记得，小学时要求每天写日记，开篇第一句总是“时间如流水，一去不复返”，“光阴似箭，日月如梭”……颇有些“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”的意思。现在，到了大学，我们依旧乐此不彼地感叹时光飞逝，只不过开始学会说，“How time flies”，只不过话语间多了一份无奈，多了一些思考。
是啊，时间总是不知不觉一点一滴地溜走，我们总是一点一滴不知不觉中长大，一天又一天，一年又一年，忙忙碌碌却又碌碌无为。当有一天，不经意间翻开那些儿时的老照片，再对着镜子，看看自己现时已有些许岁月痕迹的容颜，才会猛然发现，原来自己老的这么快，才会突然感伤，原来岁月真的不等人。生活像一把无情刻刀，改变了我们的模样。
总是怀念过去，不想长大，不想忘记那些童话，不想丢掉那些洋娃娃……可随着我们渐渐成长，时间渐渐告诉我们，现实没有童话，我们也不是那些洋娃娃，可以永远不用长大，可以永远保持微笑。我们是一群有着情感的人类，不能永远那么天真，不能永远无忧无虑，我们要为琐碎的生活烦恼，要经历风吹雨打，然后开始所谓的成长。
成长，似乎很多时候跟成熟联系在一起。有时候我们很讨厌成熟这个词，觉得没有朝气，不够单纯，和自己身上绚丽的衣服不搭调，和自己鲜明的个性很排斥，对此，我只能说，你离单纯有多远，你就GUN多远（开玩笑的）。有时候我们却很追逐成熟，在做错一件事后，总是抱怨自己不够成熟，过于冲动，没有理性：在说错一句话后，总在埋怨自己不够深沉，没有内涵，伤人伤己。我们最害怕的，就是别人批评自己不够成熟。以上两种，应该都是一种极端。我不敢说自己很成熟，只是我觉得，当一个人经历的事情多了，当一个人身上的担子重了，当一个人开始仔细思考自己的未来，努力的改变自己时，也就开始默默地成长了。如此看来，很可惜，我不是一个足够成熟的人，在大学这个近乎天堂的环境里，面对各种各样的诱惑，总会在不经意间迷失自我。
初中时写过“我的未来”，高中写过“我的梦想”，直到现在，我们依旧被要求在一张小纸条上写下自己的理想，可是谁还记得自己最初的梦想呢？老练的我们，已经可以不经过思考，就写下那些看似很美好的理想。可我们已不再年幼，还可以流着口水，做着纯美的梦，现实激烈的竞争让我们明白，生活很近，那些未来却很远。现实有时残酷地让人想哭，想逃避，却又迫不得已，想脱离，却又身不由己，睁开眼，看看模糊的未来，然后知道要开始改变。
改变可以是客观的，也可以是主观的。客观的改变很容易，因为是被动的，在环境的影响下，在现实的逼迫下，就像我们都不喜欢高考，可最终还是改变心态，接受了它，因为这个社会似乎在告示着我们，没考上大学是没出息的，没考上名牌大学是无能的，我们的家人也希望我们能够通过大学的门槛，创造幸福的生活，所以尽管极度不愿意，甚至现在还对它恨之入骨，我们还是走进了考场。主观的改变不是那么简单，就像上了大学，很多人下定决心变得开朗些，当碰到他人时，下意识地想去打声招呼，可低头鼓足了勇气，咬紧了牙齿，抬头发现别人的背影已越走越远；也有很多人想锻炼自己的能力，上台自我介绍时，涨红了脸，在心里想着事先准备好的话语，可颤抖的身体，紧张的嘴唇，总是让自己觉得很失败，下台后才发现原来有好多，自己想说却没表达出来……也许你们现在看到我，会觉得我是那么从容自信，但我想说，其实上面说的就是以前的我。说不清自己何时开始觉得要改变自我，只是当我碰到别人时，知道自己要主动去打招呼，要向别人微笑示意（尽管很多时候笑的不够真诚，但至少不会让你感到恶心）,当我上台讲话时，知道自己要多用眼睛去看别人，慢条斯理地说，我已成长为不再害怕展现自我，拥有自信的一个我了。
成长与改变，没有那么明确的界限，在成长中改变，在改变中成长。如果你还有梦想，渴望成长，渴望改变，春天来了，希望你是那只放飞在原野的风筝，可以越飞越高。
给你个骨干，你自己丰富把 青春，多么美好而富有诗意的字眼。有人说青春是一首歌，演奏着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽浪漫的色彩；还有人说青春是一朵花，散发着恬淡清香的气息。既然青春如此美丽，那正值青春的我们该如何焕发它的光彩呢？榜样们给了我们答案： 大地震中的子弟兵，用坚强的脊背撑起安全的屏障；用顽强的双手给予生命的希望；用坚定的眼神点燃青春的光芒！残奥会上的体育健儿，身残志不残！以拼搏与坚持冲向胜利的终点；以激情与梦想划出完美的弧线；以微笑与泪水描绘青春的绚烂！还有那些奋斗在航天一线的科技人员，夜以继日的努力，精确无误的计算，永不止息的创新，默默无闻的奉献。每一次的激动，都源于青春的智慧！此时，我们正拥有青春。拥有青春，就应该拥有春的憧憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。我们拥有青春，就如朝阳永远向上；我们拥有青春，就如山溪不羁奔流；我们拥有青春，就如幼蚕破茧而出……正值青春的我们，虽不具有“山舞银蛇，原驰蜡象”的气势，却具有“欲与天公试比高”的精神。正值青春的我们，脚踏大地，头顶青天。正值青春的我们，不畏艰难，不畏险阻，敢踏出荆棘泥泞。正值青春的我们，倾热血为江，以信心筑船！同学们，我的同龄人，我的朋友们！不为别人，就为自己，就为岁月赐给我们坚强的臂膀和一腔热血，伸出你们勤奋的双手吧！擎起希望的风帆，让我们劈风斩浪，走向辉煌的明天！在我演讲结束之际，寄一语与今天所有的青年们共勉：书山立马，锦绣屏列，敢问青春无悔；学海遨游，不看窥岸，笑傲百舸争流！青春的土壤中，只有记忆是潮湿的，我们不是植物，不能在这片土地上生生不息，有一天当我们回眸青春，仿佛有种说不出的痛，有人会问，青春的诀别是否意味着年迈的将至，其实青春，一直在继续。
尊敬的评委，亲爱的同学们，大家好。今天我演讲的题目是让青春继续。青春，多么美好而富有诗意的字眼。有人说青春是一首歌，演奏着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽浪漫的色彩；还有人说青春是一朵花，散发着恬淡清香的气息。然而，当我们走过青春，似乎有种说不出的滋味，有人会问，青春的诀别是否意味着年迈的将至，其实青春一直在继续……
初中时写过“我的未来”，高中写过“我的梦想”，直到现在，我们依旧被要求在一张小纸条上写下自己的理想，可是谁还记得自己最初的梦想呢？老练的我们，已经可以不经过思考，就写下那些看似很美好的理想。可我们已不再年幼，还可以流着口水，做着纯美的梦，现实激烈的竞争让我们明白，生活很近，那些未来却很远。现实有时残酷地让人想哭，想逃避，却又迫不得已，想脱离，却又身不由己，睁开眼，看看模糊的未来，然后知道要开始改变。大地震中的子弟兵，用坚强的脊背撑起安全的屏障；用顽强的双手给予生命的希望；用坚定的眼神点燃青春的光芒！残奥会上的体育健儿，身残志不残！以拼搏与坚持冲向胜利的终点；以激情与梦想划出完美的弧线；以微笑与泪水描绘青春的绚烂！还有那些奋斗在航天一线的科技人员，夜以继日的努力，精确无误的计算，永不止息的创新，默默无闻的奉献。每一次的激动，都源于青春的智慧！此时，我们正拥有青春。拥有青春，就应该拥有春的憧憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。我们拥有青春，就如朝阳永远向上；我们拥有青春，就如山溪不羁奔流；我们拥有青春，就如幼蚕破茧而出……正值青春的我们，虽不具有“山舞银蛇，原驰蜡象”的气势，却具有“欲与天公试比高”的精神。正值青春的我们，脚踏大地，头顶青天。正值青春的我们，不畏艰难，不畏险阻，敢踏出荆棘泥泞。正值青春的我们，倾热血为江，以信心筑船！同学们，我的同龄人，我的朋友们！不为别人，就为自己，就为岁月赐给我们坚强的臂膀和一腔热血，伸出你们勤奋的双手吧！擎起希望的风帆，让我们劈风斩浪，走向辉煌的明天！在我演讲结束之际，寄一语与今天所有的青年们共勉：书山立马，锦绣屏列，敢问青春无悔；学海遨游，不看窥岸，笑傲百舸争流！
大概是在05年的时候，我上高一，那一年，学校组织了几个同学去清华大学和北京大学这两个学校参观，其中就有我。记得先去的是清华，这个从小到大一直萦绕在耳边的大学第一次真实地出现在我的面前时，我的脑袋还是懵懵的，没有其它的感觉，只是觉得太漂亮了，太大了。
晚上是校友聚会，来的都是从我们高中考到清华和北大的学长学姐，吃饭之余，他们给我们讲了很多在这两所学校生活学习的点点滴滴，也是从那时候开始，我向往大学，想来这读书，一个种子就此种下。
第二天去了北大，北大给我的震撼还要超过清华，校园里的每个建筑都自内而外渗透着浓浓的学术氛围，当时可不会这么形容，只感觉这才是最理想的大学，大学就应该这个样子。安静矗立的博雅塔，令人驻足的未名湖，一切都是那么美好，美中不足的是我跑到未名湖的冰上玩耍的时候在上面摔了一跤，当时还想，这难道是知道我要走了，在挽留我吗？
回家的路上，我给自己定下了将来的目标，我要考北大，最次也要上清华，别的学校都是渣渣，嗯，那时候就是这么天真，现在回想起来也挺美好的。
最后高考，滑铁卢，与清北擦肩而过，其实没差多少，可能是缘分未到。
天津大学，也许从早就注定了的缘分。在高三的时候，数学老师找我做过一次深入的谈话，大意就是，让我放平心态，考清北最重要的是运气，全省前几百名水平都差不多，这时候运气就显得特别重要了，如果考不上清北，也别复读，去天大就挺好，离家近，很多专业也不错。那是我第一次听说天大这个学校，可能冥冥中就有了注定。
选择天大的时候，也是纠结了一番，因为隔壁还有个南开大学，南开的名气貌似还要强上一大截，但最后我还是选择了天大，就是凭着感觉以及一个学工科的决心，当时的我并不知道，以后会与南开有那么深的纠葛。
在天大的七年里，我从一个青涩的少年，变成了一个成熟稳健的青年。在那里，我拿到了两个学士学位，一个硕士学位，遇到了一生的挚友，包括同学和老师，更遇到了携手一生的爱人，尽管有点曲折，可以说，现在我的一切，除了我的父母，剩下的就全是天大给我的了。
学校的图书馆是我校园生活中去的最多的地方，在那里，我遇金庸，知古龙，谈诛仙，议国富论，疯狂地读着各种各样的书，可以说，是天大的图书馆造就了我现在良好的阅读习惯。
对于隔壁南开，感情是复杂的，第一任到第三任女朋友，全都是南开的，都没能走到最后，第四任是天大的，现在已经结了婚，有了小孩。人生就是这么的奇妙，说不清为什么。
记得学校的周边有很多网吧，大一开学我的第一件事就是和舍友一起把周围的网吧全都体验了一遍，哪家便宜，哪家机子性能好，哪家环境好，摸得一清二楚，这些网吧伴随了我们整整一年，大二带电脑后就不怎么去了，那些在网吧大喊大叫的日子也跟着一去不复返了。
本科毕业，面临着各种各样的选择，就业，出国深造，本校保研，外校保研，本校直博，外校直博，最后我选择了继续在本校深造，很多同学去了清华，中科院，上交，浙大，可是我舍不得这里，和三个舍友一起留下来了，读研时，我们仍然是一个宿舍。
读研的日子是枯燥的，练就了我踏实工作、不急不躁的习惯。三年时间，取得了一些成果，被老师谈话建议读博，我婉拒，觉得自己不适合。
经过七年的洗礼，作为一名天大人，对母校我是充满感激的，再也不觉得清北如何如何，我只爱我的天大。虽然它有很多令人不满意的制度，但也抹不掉对它的热爱，毕竟，母校就是那个你骂它无数次却不允许别人说一句不是的存在。
前面说过，每到一个地方，我常常喜欢到当地的大学去转转，下面就说说我去过的那些大学。
中国人民大学，喜欢里边的氛围，感觉是学术氛围最自由的大学，学生活动特别多，现在当有人问我文科专业有哪些推荐的学校，我第一个推荐的学校不是北大，而是人大。
大连理工大学，去大连旅游的时候去的，赶上了团日活动，很热闹，校园高低起伏很严重，骑自行车很困难，这就是给我最大的感触，缺少了一些人文气息，毕竟工科大学，可以理解。
对外经济贸易大学，去这个大学是去找两个朋友玩，记得校园里有个情人坡，谈恋爱应该很有感觉，两个朋友当时属于无话不谈的那种，现在想来，已经最少两年没联系了。
中央民族大学，少数民族最多的一个大学，印象最深的是校园里有一户人家，钉子户，拆迁没搞定，不知道现在是否还没拆呢。
北京理工大学，理工科学校，感觉很普通，保研的时候了解过这个学校，被老师阻止了申报。
浙江大学，去杭州玩的时候去的，校区很大，里边还可以爬山，去的是玉泉校区，环境比较好，这几年浙大发展的很快，涌现了一大批学术牛人，本科有几个同学去了这里读博。
四川大学，去成都玩顺便逛了一下，校园很大很大，属于合并类的大学，在成都这个美丽的城市，川大显得更加楚楚动人。
苏州大学，也是去苏州玩游览的，苏州是一个慢节奏的城市，基于这个感觉，苏州大学给人的体验也是很慢，是那种很文静、很美好的慢节奏，是文艺青年的天堂。
南开大学，这个就不说了，我在南大里边都能给外边来的陌生人指路。
天津的大学基本都去过，天津财经大学，天津外国语大学，天津师范大学，天津理工大学，河北工业大学等，不知道为什么会去，就是喜欢去。
河北理工大学，作为家乡唯一一所拿得出手的大学，当然也会去看一看，现在已经改名为华北理工大学了。
沈阳理工大学，沈阳音乐学院，去沈阳玩随便去的两个大学，最大的感受，就是满校园都是浓浓的东北腔，哎妈呀，这可咋整！
吉林化工学院，这是老婆的本科学校，也去看过一次，在松花江边，校园里有山，很美。
同济大学，复旦大学，2010年世博会去的，除了天大和人大，这些大学里最喜欢的就是复旦了，“博学而笃志，切问而近思”的校训也很有感觉，报志愿的时候考虑过这所学校，担心被调剂到不喜欢的专业，于是放弃。同济是和天大差不多的工科学校，地处上海，在国内也算热门。
中国科学技术大学，国内特低调的大学，是晚上去的，在同学的带领下沿着校园主路走了一遍，更多的是听同学的介绍，没看到什么难忘的东西。
大概就这些吧，肯定还有漏掉的，不再举例了。每个学校给人的感觉都不同，理工科学校的厚重，文科学校的灵逸，去的多了，感受特明显。
还有很多想去的学校，没时间去，比如被誉为最美校园的厦门大学，看樱花的天堂武汉大学，有好几百年历史的岳麓书院，
如果有更多的精力，以后也会去哈佛，MIT，斯坦福这些世界级的名校去看看，亲身感受世界顶级的学术殿堂是什么样的。
大学之道，在明明德，在亲民，在至于至善，2000年前，我们的祖先就有了这一论述，尽管这里的大学有大学问的意思，可是放在如今的大学教育，也很是契合呢。
把我与大学的故事讲给你听，听完后，如果有什么感受，我们不妨来讨论一下吧。
写作思路：可以根据自己的实际情况描述一下自己在学大学语文课时候的过程，比如听大学老师讲语文课有什么样的收获已经感受体会等等。
正文：
怀着崇敬的心情踏入桂子山，欣喜的看到我们的大学还有语文课。这对我们理科生很有意义，语文课让我们在困顿的推理计算中解放出来，在一遍一遍的化学实验中解放出来。感受语言魅力，拥抱文字温暖。
语文书是我从书架上取下来最多的一本书，特别是其中的小说，每一篇我都从头到尾看了不下五遍还有诗词曲赋，他们融绘画美、音乐美于一身。清晨踏着第一抹阳光，到**场朗读诗词是一种不可言传的精神享受。
从第一节课，吴老师您就要求我们认真做笔记，我认真的做了笔记，虽然一开始是为了你说期末要收笔记才写的。记着记着我慢慢发现我是真的学到了很多东西。请允许我在这温习从笔记中想起的你讲的知识。同时也是对您的一次知识汇报！
第一课您给我们讲了大学的语文学习不仅在课内还要在课外。对一个民族而言，要提高整体素质，提高民族整体的凝聚力就要学习好我们的共同语言。您还给我们讲了两则广告引起我们的讨论。第一个广告：笨母鸡郑重承诺，产蛋保证无棱无角有蛋黄蛋清。虽然当时我有感想但还是没有勇气站起来。
个人感想：讽刺社会不良风气，将本分之事拿出来炫耀，社会风气之败坏可见一斑！那一节课你也给我们布置了语文课整个学期的作业：考试在平时，课上要积极发言，要做一个课件。
第二课你为我们讲解了《陈奂生上城》，讨论了陈奂生这样一个典型的农民形象：淳朴、善良、老师、同时愚昧、落后的形象。作者的意图是强调在改善农民物质条件的同时改变他们的精神面貌的重要性。
我们感悟到：体会一篇文章中作者的意图的重要性，读者应该学会做作者的“知音”。这一课我们还学了怎样阅读欣赏文学作品：文学作品由内容和形式两个元素构成。我们要把作品放在一定的时代背景下进行考察。
"人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。"这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。以我现在的经历还不配和大家谈人生，我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的四年大学生活。
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