初中作文《与书结缘》600字

书，提到它，大家都不陌生。看了它，能让你变得冷静，变得理智，变得幽默。可以这么说，书是世间最美好的东西。英国著名思想家培根曾经在《论读书》中写道：“读书可以陶冶心情，可以充实生活，可以增长才干”。由此可见书对我们是有益处的。而我和书之间还有一个有趣的小故事呢。

记得我刚上二年级时候，我随着爸爸妈妈一起到南京来读书。因为爸妈都放弃了工作来宁攻读硕士学位，家里没有正常的收入，所以生活比较困难，就连吃一碗混沌都得考虑一下，更别说买课外书了。有一次单元测试，后面的附加题是历史人物连线，什么完璧归赵、纸上谈兵之类的。当时我真的丈二和尚摸不着头脑，一时间脑子一片空白，很快下课铃响了，我只好乱填一通，最后我那道题目只得了一个大零蛋。

这件事情对我的刺激很大，我懂得了要想想扩展自己的知识面，了解自己所不知道的知识，就必须多书，蜀国名将关羽在《戒子书》中写道：“读书好，好读书，读好书。”从此以后，我经常从学校图书馆、老师、同学那里借阅了许多图书回来，一有机会就如饥似渴地吸收着书中的养分。

通过与书结缘，大量地读书，书给予我大量的信息，丰富了我的知识。当我打开一本书就会里面那些丰富的历史故事和精彩的故事情节所吸引。通过书，我认识了一鸣惊人的楚庄王，认识曾经三顾茅庐的寻求旷世奇才的刘备，认识了成也萧何、败也萧何的韩信，认识法国最伟大的思想家、孤独的散步者——卢梭，认识令世人痛恨的纳粹头子希特勒，……

书在我最无聊，寂寞的时候读书让我感觉到无穷的乐趣，充实了我的生活，让我的生活变得丰富多彩。当我和别人高谈阔论时，我就会因为自己了解那么多的知识感觉到无比自豪；与此同时书也会教会你怎样生活，怎样辩论，怎样学习，怎样阅读……

书，它给予了我的智慧，扩大了我的知识。与此同时，我看了伟大的教育家鲁迅的《写给颜黎民的一封信》，信中鲁迅教育颜黎民要像蜜蜂采集蜂蜜一样看世界名著，指导颜黎民要看各种各样的书，……。信中鲁迅指导颜黎民看书，如同指导我一样，指导世界上的每一个人一样。

2 古人云：“书中自有黄金屋”。事实上，每一个成功人士的背后都有千万本书来支持他。因此，在书中可以寻求到知识宝典和人生精髓。

14年来，书是我最好的朋友。成绩低落时，是书教会我如何学习；自卑受挫时，是书教育我学会自信乐观。14个春秋里，我曾哭过，笑过，但每经历一次，我都不曾忘记是书使我从一个幼稚天真的孩童渐渐步入成熟的青少年。因此，当我与书本结缘，和知识联姻时就会感到无比快乐。

冬去春来，春暖花开，花草树木到处都是。太阳在天边蒙蒙初醒，我拿着一本《青年文刊》在树下赏欣，这难道不是一种享受吗？伴着微微春风享受着书本带给我的知识，这是一种何等的幸福境界啊！

炎炎酷夏，渐渐逼来。可能你会感到烦燥，让书来驱走你的心中之燥是再合适不过了。细雨连绵的傍晚，拿起一本《读者》，感悟人生真谛，这是多么惬意啊！渐渐地，细雨把我内心的焦燥冲刷掉了。当我推开窗就会得到雨后清风给我的赏赐。伴着雨后清新的空气，我懂得了“静以治学，宁静致远”的道理，所以我也养成了在恶劣环境下用功学习的好习惯。

秋天总是那么快地来了。片片落叶载着秋思飘入江中，一年的一半过去了。我们是否还有许多未了的心事呢？那么就请别让你内心的枫叶禁飘落，让自己去接受书本和知识吧！

冬天仿佛显得更苍老无力。一句“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，渐渐地让我认识到时间与生命的比例。有些人已经浪费、错过得太多了，但当他们后悔时，已经晚了。正如这冬日里白苍苍的枯枝，无力地呼唤自己的生命，只希望能在明年重新自已的人生！

我将书的这一页翻过去，时间无情地带走我的青春，但我仍觉得开心。因为当我与书本结缘，和知识联姻时，我感受到了许多人生真谛，露出了会心的笑。

下面还有一段，我觉得不错，不知道用不用得上：

与书结缘，开启书的扉页

开启书的扉页，缕缕墨香如淳淳杨柳风，朦朦杏花雨，在心头萦绕，让心花悄然开放，散发出无数感悟的微笑。透过书籍，我看到了青山绿水，红莲婷婷，枫叶彤彤，梅花傲骨。

开启书的扉页，因为我们等不到那流星，只会让时光一分一秒的流逝。读书是在天空中滑翔，与星星为伴，与白云嬉戏，与月亮为友，与太阳为亲。是书让我飞进了知识的海洋，去寻觅闪光的足迹；去探索未知的世界；去点亮智慧的火花。是书让我知道了人生的哲理，教我怎样做人。是书让我登上了佼佼者的宝座……

书，一个经常被人忽视的东西，而它却以它独特的魅力吸引着我。书一个无私的老师，书是知识的海洋，智慧的结晶！

　导语：书，是我们再熟悉不过的东西了。古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉!所以我们提倡读书;我们热爱读书;我们，与书为友!下面是与书为友初中作文600字，欢迎参考。

篇一：与书为友初中作文600字

　书籍带给我们的快乐和好处是无尽的，我喜欢和书为友，与书相伴。在书的世界里，我可以宣泄自己的心情，没有任何约束;我也可以品味生活，感悟这世界的人情百态;我还可以了解文化知识，丰富自己的内心……提起读书带给我的快乐，真是诉之不尽啊!

　书的世界就像一个百花园为我们心灵增添一方净土，带来一份纯洁。在书中，我看到了人间的真善美、假恶丑，《卖火柴的小女孩》《狼来了》《小红帽》《三只小猪》……这些故事给了我们受益终身的启蒙，让幼稚天真的我们在心灵上画上第一道彩虹。书中的世界总是丰富多彩的，使小小年纪的我们都会拥有一份属于自己的美丽的梦想;《格林童话》《安徒生童话》等这些给予我们理想之花的种子，深深的扎根在心田上，伴随我们逐渐成长，我的心灵又画上了第二道彩虹。识字量逐渐多了，也有了理解能力后，我们又开始背唐诗宋词，《静夜思》让我们认识了文采飞扬的“诗仙”李白，《九月九日忆山东兄弟》让我们深深感受到漂泊在外游子的浓浓思乡情，《游子吟》让我们感受到母亲对孩子深深的爱和感人真情，我的心上又画了第三道彩虹。再长大些后，我们与作文的关系越来越亲密，读书更成为学习中、生活中的一个需求，因为它可以提高我们的写作能力，还可以丰富我们的课外知识，读书，真是一种享受啊!我的心灵上又画上了第四道彩虹!

　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”而我却想说：“书籍是打开心灵之门的一把金钥匙。”读书，就是在提高一个人的修养，展示一个人的气质，陶冶一个人的情操。凡是有理想热爱生活的人，他必定喜爱读书，与书相伴，会使每个人受益终生!四道彩虹的美丽不足以照亮我的整个人生吗因此，我要永远与书为友，因为，我们都有一个五彩斑斓的梦!书，就是我圆梦的良方。我要让书陪伴我一生，让光明与善良点燃心灵之光!

篇二：与书为友初中作文600字

　让人生飘逸书香，让书香伴我成长。——题记

　我有一个好朋友，在我成功时劝告我不要骄傲;在我受挫时鼓励我不要放弃。它伴随我成长，在我迷茫混乱的时候，为我点亮指引方向的灯塔。它就是我的朋友——书。

　我有一个小书柜，上面有十几本书。虽然只有十几本，我却总读也读不完，品也品不尽。因为书中包含人生哲理，是要我们连同生活，细细咀嚼的。

　“哦，满分，全班第一呦!”放学了，我拿着卷子，欢呼着，飞一般地冲出教室。我考了满分，心里像吃了蜜一样甜。“我要赶快把这件事告诉妈妈。”我暗自高兴。

　我飞奔回家，见妈妈在厨房忙碌，便兴冲冲地对妈妈说：”妈，妈，看，满分，满分，看。“我几乎是蹦着说的。妈妈也很高兴，拿着卷子看了一遍又一遍，我则在旁边说老师怎样夸奖我。回到房间，随手拿起一本书，躺在床上，无意地翻到一页，题目是《要成功，不要骄傲》马上吸引了我。我仔仔细细地看了两遍，深有感触。我把书一合，回想内容，突然我恍悟：这只是一次小考试，一次小成功，并不能代表什么。我不能骄傲，下次只能做的更好!

　我能保持冷静的，客观的思考，多亏了书籍，要不然在下次的考试中就会失利，也就不会真正明白“胜不骄，败不馁。”的内涵。与书为友，我真幸运。

　书，不仅给我警醒，更给我以鼓励。

　那次，发挥失常，成绩极糟。我像一只斗败的公鸡，垂头丧气走进房间。又想起在书中寻找慰藉。在《智慧背囊》中，我找到了答案——在哪里失败就在哪里爬起。仔细思考，终于恍然大悟信心倍增：不经历失败，哪里得成功不要被一时的挫折打倒。这一次的失败算不了什么，只要吸取教训，下一次一定会成功!

　书是一位哲学家，与书为友，受益无穷!

篇三：与书为友初中作文600字

　书，给了我宽阔的视野;书，给了我更好的角度;书给我那人生添上一笔绚丽金色。与书为友，让他在你的人生中留下意义不同的一抹色彩!

　书是一位好客的`朋友。我也不记得几时起，家中那一本本对我来说是庞然大物的书引起了我的兴趣。我便像看天书一般翻阅那“庞然大物”一般的书籍。从我到他家去过之后，我便爱上了这个家族!他们是多么的神奇啊!《阿里巴巴和四十大盗》那无比精彩的故事情节与那主人公一波三折的命运让我在这个家族中流连忘返。我便开始敬佩那故事中每一个有传奇色彩的人物。我这位好客的“朋友”使我一次次来到他家，感受那传奇的故事。

　书是一位学富五车的朋友。从我开始关注那些知识，常识时，我这位朋友便毫不保留地全部告诉我!生活的常识使我一次次巧妙运用每一个物品;使我避开一次次的危险。让快乐与健康随我同行。那人生中的知识使我拥有了一个更好的角度观察人生百态;让我面临一次次困境时拥有了不骄不躁的生活态度。

　书是位眼界开阔的朋友。从《昆虫记》到《人生百味》，它统统知道。《昆虫记》使我看到一个个与我们眼中不同的昆虫世界;《人生百味》使我明白人生：人生是如此的百味杂陈，繁纷多变。但不管处境如何，人们还是在孜孜不倦地寻觅着、忙碌着。

　书是一位饱经沧桑的朋友。从秦皇汉武到八国联军无一他不了解。《中国法制史》让我看到秦代的政治的不公……

　轻轻用手抚摸，你可以感到他那历经风霜的肤理;细细用耳倾听，你可以感到他对你诉说的那中华文明……

　与书为友，与书为伴，让我们一起在书的海洋中遨游，感受它的古老与美丽!

　书，是知识的海洋；书，是精神的世界；书，是历史的梦想；书，是文化的天堂！下面是我整理的“六年级我和书的故事作文600字”，仅供参考，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。

六年级我和书的故事作文600字（一）

　书是一棵智慧树，等待着我们去采摘无数的智慧果；书是一艘船，载着我们驶向知识的海洋；书是一缕阳光，温暖着我们幼小的心灵……杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”也是书，给我的生活带来了无穷无尽的乐趣

　我看过许许多多的书，其中我最喜欢的就是四大名着之一的《西游记》了。说起来，我和这本书之间还有一个小小的故事呢！

　临近中秋节了，妈妈说：“颖颖，去买一盒月饼吧！”我一听说要买月饼就高兴地跳起来，因为我可是个小馋猫。我接过钱就往外跑，在途中新开了一家书店，我看见里面花花绿绿、整整齐齐地一排排书，就走到了书店的橱窗外。啊！里面有我苦苦找了好多家书店都没有找到的《西游记》！我迫不及待地进去拿起《西游记》，一页、二页……我像一个饥饿的人扑在面包上，贪婪地读着……正当我看到唐僧因为误会要与孙悟空断绝师徒关系时，妈妈突然出现在我旁边，大叫一声：“我不是要你去买月饼吗？你怎么在这里？月饼呢？你知不知道我有多担心你……”在妈妈说个没完没了之前，我打断了她：“这里有《西游记》卖诶！求求你了，帮我买一本，好不好，好不好……”旁边的售货员也对妈妈说：“孩子那么喜欢，你就买一本给她吧！”“好吧，不过你要去买完月饼先。”“好的”妈妈话音未落，我就跑了出去。至于结果嘛，当然是我如愿以偿的获得了我喜爱的《西游记》！

　因为有书，我不孤单；因为有书，我乐趣无穷。这就是我和书的故事。我以后一定会像冰心说的：多读书读好书好读书的。

六年级我和书的故事作文600字（二）

　走进我的房间，首先映入眼帘的就是那满架子的书——我的老师，亲人，朋友和乖宝宝。书是教我知识的老师，是陪伴我成长的亲人，是给我鼓励的朋友，是伴我入眠的乖宝宝。

　记得小时候，每天晚上都是妈妈的睡前故事催我入眠。从龟兔赛跑到丑小鸭变白天鹅；从海蒂到匹诺曹；从小鹿斑比到狮子王辛巴。没有他们我就睡不着。那时候的我，虽然不认识字，却总是和妈妈一起看书。我想：“如果我能自己看书，那该多好啊！”

　上小学了，我开心极了。因为我学会了识字，会自己在家看书了，却总是坚持不了多久。记得二年级的暑假，妈妈给我介绍了一本名叫《妈妈不是我的佣人》的书。一听书名，我就头大了，觉得这是妈妈在说我把她当成了佣人。所以我拒绝了妈妈。一天下午，妈妈说：“菲菲，你过来，妈妈给你讲个故事。”妈妈给我讲起了一个叫阿章的五年级同学的故事。阿章是家里的宝，从小到大都是饭来张口衣来伸手的少爷模样。不过，妈妈最近要生作文/小弟弟了，没有时间照顾阿章了。所以妈妈决定把他送到乡下的外婆家念书了。我想知道这个城里来的有少爷脾气的阿章在外婆家过得怎么样，可妈妈不告诉我。妈妈说：“想知道，那就自己看吧！”于是我迫不及待的拿过书看了起来，而且越看越觉得这本书有意思。在外婆家生活的阿章，坏习惯慢慢变少了，学会为别人着想了，学会主动帮外婆分担家务了，还学会了自己照顾自己。

　从此以后，我开始真正爱上书了。妈妈给我买了这一系列的三辑总共12本书。现在我和妈妈一起阅读，一起分享里面的故事。看了这些书以后，我也学会了自己的事情自己做，作业不用妈妈帮，做事情有计划。其中“冰激凌优先计划”让我印象深刻。它教会我科学的制定计划很重要。在制定计划的时候，分清主次和分清先后顺序更重要。“冰激凌优先计划”教会了我自觉主动学习，因为学习也是很快乐的。

　现在的我，很爱书。我要和书一起成长，一起快乐，一起续写我和书的故事。

六年级我和书的故事作文600字（三）

　我很爱看书，书是我的朋友，是知识的海洋，是智慧的殿堂，我的生活离不开书。书能带给我快乐，但是在某些时候，书也能带给我惧怕。逆行知道为什么吗？跟我一起来吧！这个暑假，我的眼睛进行了散瞳，不能出门也不能看书。这下我可倒霉了，见书就想看，姥姥又不让，心里直痒痒。无奈之下，自号偷着看。

　那天中午，姥姥回自己屋睡觉去了。我来到书房，轻轻地拿了本书，然后蹑手蹑脚地走回卧室看。我已拿到书便进入了“真空状态”，专心致志地看书了。在不知不觉中，时间慢慢过去，我看完了一个故事，感觉口有些渴，便去打了杯水。不只是我吵醒了姥姥，还是她压根没睡，就在我正要回屋的时候，她突然问道：“在屋里干什么呢？为什么怎么久才出屋？”我背着突如其来地讯问吓倒了，心里乱慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“没，没干什么。”说完便溜回屋，继续趴在床上看了。看边祈祷：可不要被发现呀！

　不知不觉中，我又融到书中去了。我像做梦一样，感到我成了书中的美丽少女。我和故事中的人来到了奇妙的海底世界，我们看到了好梭鱼，又美丽的热带鱼，凶猛的大白鲨，八只爪子的章鱼突然，一只大手猛拍了一下我的肩头，并听到一声大叫：“干什么呢？”我忙把书藏到背后，明回答道：“没干什么。”“没干什么？你浩大的胆子。”姥姥话锋一转，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了。”说完便转身走回屋了。我见她回屋了，便若无其事地拿起书，继续看，直到把书看完。

　我将书放下，像是品味美味一样地舔了舔嘴，将书合上了。虽然眼睛很疼，但我很开心。此时我感受到了林海音窃读的滋味——我是快乐的，也是惧怕的！

六年级我和书的故事作文600字（四）

　最近，我看见好朋友xx有一本《趣题妙答》的书，为了看那本书，我每天都跟xx见面讨好他，想着他能借给我看一下。为了看那本书，我茶不思，饭不想，时时刻刻想着怎样才能拥有它。我用过许多方法想得到它都没有成功，万般无奈之下，我只好每天省吃俭用，再也不买路边的食品，把父母每天给我的5毛钱，悄悄放进我的存钱罐里。我每天扳着手指数着钱，一天，两天……三十天，终于存够钱了。

　星期天一大早，我紧紧的攥着钱，向好朋友家跑去。我满怀希望xx把书买给我。可是万万没有想到，我费尽心思，好话说了一箩筐，他竟然不卖给我。

　不过他告诉我新华书店有卖的。他话音刚落，我就风一样的跑回家，骑上自行车，向书店奔去。

　“轰隆隆，轰隆隆……”半路上，雷声响起，大雨稀哩哗啦地下起来了。怎么办？去了会淋湿，不去又得不到书。“不管了！不管了！买书要紧。”为了书，我加快速度向前冲。到了新华书店，我已经成为落汤鸡了。

　我一头扎进书店，东寻西找。功夫不负有心人，终于在一个角落里找到了它。可是，来了一位中年人，以迅雷不及掩耳的速度拿走了它。我想，不会吧！我千辛万苦的来到这里就这样空手而归吗？我走到那位叔叔面前，哀求叔叔把书让给我。叔叔见我一身雨水，就把书让给了我。我抱着它，如获至宝，匆匆付了钱又冲进雨帘中……

　从此，我天天捧着这本书，睡前看，课间看，连走路时也看，这本书让我学到了许多知识，更让我明白了书的可贵，书的来之不易。

六年级我和书的故事作文600字（五）

　书籍是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。我觉得这些比喻再合适不过了。在我很小的时候，妈妈头一回买了一本正真的书送给了我。虽然文字不是很多，但是内容和画面却吸引了我。就是那时候，我和书结下了不解之缘。

　记得那一次，我在为美术课上需要用到的蜡笔在书柜上翻来覆去。突然，《罐头小人》四个字出现在我的眼前，原本只是随便翻开看看，却“一不小心”被吸引住了！我仿佛来到了书的世界，和鲁西西他们一起战斗……

　当我读到其中一位罐头小人差点未鲁西西失去生命时，我就被他们真挚的友情感动了。

　我像一匹饿狼，贪婪的读着。妈妈一声“吃饭了”打断了我的美梦，口上说“马上”的我，心里哪肯放下书呀！直到最后，被爸爸斥训了一番，我才知趣的放下书，硬塞了几口饭，又跑去看书。

　还有一次是发生在周末，我无趣的走在大街上，忽然，心里跳出了一个想法，哈！当然是去书店。我的眼睛在书架上不停地扫描着，生怕错过任何一本好书。突然，《凿壁偷光》四个字映入我的眼帘。我迫不及待地拿起书，津津有味地看了起来。

　原来，主人公匡衡因为小时候家里穷，买不起油灯，晚上看不了书，有一天，匡衡无意间发现邻居家的烛光从裂缝处透了过来，于是，匡衡将墙壁凿出了一个小孔，匡衡在烛光的照亮下，认真的读起书来。你们看穷人家的孩子都有如此刻苦读书的精神，何况是我们呢？

　是啊！进入书的世界，倾听书的声音，真的可以使我们变得睿智起来！读一本好书就等于和许多品德高尚的人交谈，读书真是其乐无穷。

莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”这一句话一点也没有错。书就像你的一位朋友，有时它会帮助你，有时它会和你吵架。哎，真是令人头痛。

　　先说“恩”吧。有一次，数学老师出了一道数学题，把所有同学都难住了，我记得昨天在资料书上看到了这个题目，我想了想，做出了这道题目。我举起了手，把这道题的正确答案说了出来，老师表扬了我。

　　随后是“怨”。一次，妈妈要我出去买点水果。我问妈妈：“妈妈，可以带本书去看吗？”妈妈说：“当然可以啊！但你要记得买水果啊！”“我记住了。”我回答说。我一边走路一边聚精会神地看着书，走了一大圈回到家里，妈妈见我两手空空，急忙问我：“水果呢？”“我——我忘记了。”我不好意思地摸了摸脑袋。妈妈生气了，狠狠地骂了我一顿，还说：“看你以后长不长记性。”

　　接着是“情”。记得刚上小学时，妈妈给我买了许多书。开始我一点也不喜欢看，在妈妈的逼迫下，我极不情愿地看了一个故事。谁知道，我一下子就对书产生了浓厚的兴趣。从那以后，我每天都津津有味地看着书，妈妈怕我视力下降，所以把我的书都藏了起来，并规定：一天只可以看一个小时。可我不听，趁妈妈在炒菜的时候，我偷偷地拿了一本书出来，跑到洗手间去看。吃饭了，妈妈喊我，我说：“马上就好。”过了一会儿，妈妈又催我：“还要多久啊？”“好了，马上就出来了。”我把书藏在衣服下面，吃完饭后，我又把书放回了原来的地方。

　　最后是“仇”。一天，妈妈带我去检查视力，发现只有4。5了，妈妈对我说：“哎！看你，看书都看到视力下降了吧。从现在开始，你一天只准看半小时书了。”我回到家，对着书自言自语地说：“都怪你，害我只能看半小时书了，我恨你！”

　　这就是我与书的故事，有恩，有怨，有情，有仇。

我和书的故事作文600字五年级5篇

不同作者的每一本书，都有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉，它们都能给我们的感官带来愉悦。下面是我为大家收集的我和书的故事作文600字五年级例文，希望你喜欢。

我和书的故事作文600字五年级（篇1）

书，一个多么简单的字眼，多么平凡的字眼啊!，但是，它在我心目中却有着很高的地位，因为读书使我获得了快乐，让我的每一天都在快乐中度过。

说起我最喜欢的一本书，那就是伍美珍姐姐的《送你一块橡皮擦》，这本书的主人公让我为她留下怜惜的泪水，让我体会到他与恋人之间的分离之苦，还让我看到主人公拥有一颗助人为乐的心。

我跟这本书可结下了不解之缘。那是我最喜欢阳光姐姐的书时侯，我天天都想看她写的书，于是我就哄爸爸，求妈妈，求他们帮我买书，最后，他们禁不住我的软磨硬泡，最后还是答应了，但是他们开了一个特殊的条件，那就是我必须经过两天的劳动才能得到这本书。

第二天，工作开始了，我一边劳动，一边想着书，只要一想起这本书，我不想劳动的想法就会马上破灭。每天劳动以后，我都会想看一看那本书，可是，爸爸妈妈说不让我看，这样更激发了我想看那本书的欲望。第二天，妈妈竟然让我打扫厨房，清理抽油烟机，要知道厨房是最难打扫的，这下，我又有了奋斗的精神。终于苍天不负有心人，在我的努力工作下，我终于得到了那本梦寐以求的书，我太高兴了，高兴得手舞足蹈。

为什么我那么喜欢这本书呢是因为他是用我的汗水和辛苦换来的，因为它它带我进入了一个不一样、全新的世界，让我体会到人物的奇思妙想、他们的悲伤、快乐和痛苦，作者把一个个人物描绘得栩栩如生、活灵活现。

书，我的一个梦想是拥有全世界的好书;书，是我的心灵受到了洗礼;书，永远是我的良师益友!

我和书的故事作文600字五年级（篇2）

要说我是怎么和书结下了不解之缘的，还要从我小时候说起呢。

大概在我三四岁的时候，妈妈每天晚上都给我讲一个故事。渐渐地，我喜欢上了书。便缠着妈妈叫我念书，妈妈禁不住我的死缠烂打，就答应了。可是一翻开书就遇到了一个大困难：不认识字。我又哭又闹又打滚，弄得妈妈焦头烂额的。无奈之下妈妈只好先跟我说叫我拼音，可我嫌太麻烦就是不妥协。妈妈无可奈何，使出杀手锏：讲大道理。在小时候，我是最怕妈妈讲大道理的。没办法，我实在是听不下去了，擦去泪水，眼一闭，心一横，说：“教就教，你教我就学!”这话一出口，妈妈一溜烟不知跑拿去了，我只好翻翻那本“天书”。不知过了多久，妈妈不知从哪里冒出来了，手里还拿两本拼音练习本。后来可想而知，妈妈每天都教我学拼音。我记得我声调老读不准，妈妈又打又骂。结果几个月后我竟出乎意料的学好了，学好了。自打那以后，我读书就不成问题了：开始读的是拼音加注版，后来慢慢地就开始看一些比较深奥的书了。到了一年级的时候，我认识的字都超出了老师的预料，他们读错的字都由我来纠正。到了最后，老师们不会读的字都来问我。当然在这其中也少不了妈妈的功劳。其实现在回想小时候那读不准的“洋音”实在好笑。不过，现在的我已经积累了许多好词好句了，写作思路也源源不断了。

现在，我已经是五年级的大孩子了，书的种类也接触的多了，脑袋也装满了许多好文好词好句。所以在这里，我也不免多说一句：同学们，爱书吧，它是你们知识的源泉!

我和书的故事作文600字五年级（篇3）

相信大家都喜欢读书吧！我也不例外，因为：书是人类进步的阶梯！书，改变了我。我从三岁就开始读书了，妈妈给我买了很多故事书，她经常给我读书里面的经典故事，听完后我就记住了很多汉字，后来在别的地方念出这些字的时候，妈妈的眼睛笑成了弯弯的月亮。

五岁我上了幼儿园大班，老师每次讲绘本课时，都会让小朋友看着图画想故事内容，他们似乎都不认识下面的字，当我一字不差地读出故事时，老师惊呆了！哈哈，后来老师说我是全幼儿园最聪明的孩子！每次上完绘本课，老师都会给我们布置一个任务，就是把当天学习的绘本用自己的想象，创编成自己的故事，而我的故事每次被老师评为优秀故事。这就像“读书破万卷，下笔如有神”一样，久而久之，我成了小伙伴们口中的“小神童”。有一次在幼儿园举办的拍卖会上，我和小朋友们交换的物品全是书，大家都抢着和我交换，家长们都笑眯眯地看着我，我觉得开心极了！

有时候我会想，为什么别的小朋友们都爱玩芭比娃娃，我的哥哥玩的是变形金刚，而我只有一套套的故事书呢？我问妈妈的时候，妈妈笑而不语。后来我才发现，每次我成绩好或是做了好事的时候，妈妈给我奖励时我都选择买一套课外书，原来这么多书是我自己积累的。

今年我十岁，上小学五年级了，我又读了很多优秀的作品，这使我受益匪浅。比如：读了《骆驼祥子》，我被祥子的善良感动了；读到《城南旧事》小英子父亲最后的离世，我感受到小英子内心的悲痛而流下了眼泪；读了《红楼梦》，我被林黛玉痴情而死感到惋惜；读了《列那狐的故事》，我也被列那狐的死里逃生的情节逗得哈哈大笑；学习《题临安邸》这首诗，“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”这两句诗让我感受到了诗人忧愤、深沉的爱国之情……

同学们，我想告诉你们冰心奶奶的一句话：“读书好，多读书，读好书。”这是冰心老人一生读书的经验总结，也将成为我一生的追求。

我和书的故事作文600字五年级（篇4）

苍鹰之所以能在万里高空自由飞翔，怎能不经历幼年时坠落于悬崖的考验，蝴蝶之所以如此美丽，怎能不突破那一层茧，化茧成蝶，人类之所以能够不断地快速进步与发展，怎能没有书籍使人类知识增长，怎能没有书的滋润。

高尔基说过：书是人类进步的阶梯。是啊读书使我从无知的蒙童成长为上知天文下知地理的学生，若是你在我未曾读书之前问我：太阳系的八大行星是什么？赤道是什么？这时你如果盯着我看的话一定会发现：我左眼写了疑字，右眼写了一个惑字。合起来就是疑惑，如果你问了现在读书不算太少的我，我一定会立马给你说出来，如此可见读书有很大的好处，有时候我会想如果把书也算作人类的发明的话，那不用说它永远都是人类发明与创造的第一名，一定是前无古人后无来者的存在。

我跟书也发生了不少的故事，记得有一次，我们一家人坐动车去别的地方旅游，我在动车上之前叫爸爸给我买了一本书叫做《中国皇帝全传》，此书有800多页，讲述了400多位皇帝的故事。看书看得入迷了的我眼前就如同放**一般，看到陏炀帝杨广了，我看到了百姓们都叫苦连天，各路义军起义，百姓们恨透了杨广，好想把杨广骂一顿，可又不敢直接骂杨广怕惹来杀身之祸，便只好指桑骂槐，当配了书中的杨广坐龙舟游玩，书中的人物好像活过来一般。当看到由唐太宗统治的太平盛世时，百姓们都连连称赞皇帝，过着安居乐业的生活。这时我的肚子在呼唤我，它已经饿得咕咕叫了，我才从书的梦中醒过来。正应了那一句话：快乐的时间总是过的最快的，难过的时间总是过的最慢的。

同学们，我们要：多读书，好读书，读好书。让我们一起努力，灿烂的明天是属于我们的。

我和书的故事作文600字五年级（篇5）

每个人都有属于自己的书，小时候，我们看着花花绿绿的书，父母告诉我们这是小狗，这是小猪，这是小猫……上幼儿园时，老师发给我们一批新书。——拼音书。现在，我们读的是一本本大书，伴随着我不断的成长，书的数量也在不断增加。

记得有一天，妈妈给了我二十元钱，叫我到书店里选一本自己最喜欢的书。我高兴地如同一阵旋风般从家里一路小跑到琳琅满目的书店，在散发着浓浓的书香味的书柜中一本一本地挑选着，我从小科技书里拿了一本《科学问答》，三两下看完了，我恋恋不舍地将它放回原位。经过层层筛选，我选了一本最爱的《动物大百科》。

回到家里，我立刻坐在凳子上津津有味地读了起来。书中一个标题吸引了我---“老鼠为什么能杀死一头大象”，我有一点疑惑，看了文章，我恍然大悟：一只瘦小的老鼠能杀死一头比它大十几倍的大象，那是因为老鼠会将有毒的物体偷偷地放进大象的嘴巴里，让大象中毒窒息后死亡。

下一页是“为什么画眉鸟妈妈会将有毒的霉菌给小画眉吃呢？”往后一看，我瞬间就明白了，原来非洲的画眉鸟妈妈看到自己的孩子被人关进笼子里时，她会找一些足以致死的霉菌，含着泪喂给小画眉吃，因为她坚信，孩子做囚徒还不如死了，因为每一个人都需要自由。

这本书不但让我学到了许多的知识，还让我知道了所有生物都需要自由，无论是鸟、动物、植物还是人，失去了自己比失去生命还要痛苦！

我希望，所有人类不要去捕捉鸟和动物，它们也有生命，人要和动物和谐相处，共享美丽大自然。

读到这里，我的脑海里浮现了一串串名言名句：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“读万卷书，行万里路。”“读书百遍，其义自见。”“读书破万卷，下笔如有神。”“读一本好书，就像交了一个益友。”……

书，如同一抹阳光，照亮了我那幼小的心灵。书，陪伴着我成长。行云流水般的文字让我百读不厌。书，是我们身体中的一个重要的部位。

书，我爱你，我更爱懂你，我要你永远陪伴我。