我与我的老师初一作文

　一个个日头升起又降落，一届届学生走来又走过，写写你的老师吧！下面是我与我的老师初一作文，为大家提供参考。

篇一：我与我的老师作文

　时光荏苒，日月如梭。转眼之间时间之轮把我从平平淡淡的小学带到了争分夺秒的初中。一切的一切都还是那么陌生，陌生的学校、陌生的同学、陌生的老师、陌生的一切一切。

　老师虽然我们只相识了短短的两周，但是，我对您有了很深的情感。记得一次数学考试，那天我很紧张，本来数学成绩就不好的我再加上很害怕考不好，在数学考试中我败北了。心里很不是滋味，总觉得自己饱受挫折，老天对人很不公平！整天垂头丧气，无精打采的我成绩一天不如一天，老师您是看在眼里急在心上呀！终于，您主动和我谈了我的成绩。开始，我觉得很烦感，后来，回味您的话时又觉得都是人生的哲理。有了您的话语，我一路披波斩浪，终于在语文考试中得了一个可以让我沾沾自喜的成绩。正当我有点骄傲自大时，您又泼了我一头冷水，告诫我一句古训：“谦虚使人进步，骄傲使人落后！”我这才发现老师您是我的指路标、是我前进的马达！黑夜里的一支永无燃尽的蜡烛！

　啊！老师您是园丁，为祖国山川添秀色！您如春雨润育桃李，神州大地尽芳菲。愿我像小溪的音乐在您深邃的山谷中回响，海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上，这将是我们最美好的回忆。

　您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊！怎能把你遗忘。

　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名子也未必流芳百世，老师您的名字刻在我们的心灵上才是真正的永存！您的思想、你的话语洋溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇，在我的脑海里，它们曾激起过无数美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处事的准则，您是我们平平学子心目中的楷模，我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给每一个普通人——老师您。

　一个个日头升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您殷切的爱和灿烂的笑容。

　一支粉笔写就您人生的轨迹，两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章。三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌！您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。

　加减乘除，算不出您做出的奉献！诗词赋颂，颂不完对我对您的崇敬，老师我生命的火花里一直闪耀着您！

篇二：我与我的老师作文

　在你那漫漫的人生长路上，有两种人是对你极大帮助的。除了生你养你的父母，就是为你打开知识大门的老师了，下面我就给大家讲讲我与老师间的事。

　记得在我第一天上初中时，心中十分紧张，因为在小学的时候初中老师在我的印象都是手拿教尺凶神恶煞的男老师。并且因为当时天气十分炎热，我便穿了一条只到大腿的短裤，随便套了一个外套就出去了。到了学校，我才知道我犯了一个不可赦免的“死罪”，看到同学们都穿着长裤，我感到十分尴尬，又很害怕老师会当着全班同学骂我，我忐忑地坐在座位上，一会上课的时间到了，老师进来了，让我惊讶的是老师竟是一个和蔼的女老师，她穿着一身粉红色裙子，显得十分年轻，可爱。这时老师看了我一眼，便径直向我走来。我害怕极了，倒吸了一口冷气。谁知老师只是走过来在我耳边轻轻地告诉了我以后不要再穿短裤了，我听后愣了一下，反应过来后急忙点了点头。老师走后我的心中好象落下了一块大石头，放松了许多。

　老师不但在生活上对我们关照细微，连学习也不例外。每次当我们学习遇到难题时，老师总会细心的为我们一步一步讲解。上一次英语课的时候，老师教了我们几个音标，看似简单，其实却很重要。老师带领我们读音标时，总会有几名同学跟不上，老师不但没有像我们想象的那样骂他们，而是让他们站起来一点一点地读，就算是很简单的内容，只要同学们没有会的时候，即使只有一个，老师也会一遍又一遍地讲解，没有丝毫的着急与不耐烦。

　老师像园丁一样为我们浇水，施肥，让我们没有任何瑕疵，老师又像一根红蜡烛，点亮了我们直到牺牲了自己，老师更像一缕春风，吹过我们的心田，温暖了我们，父母是伟大的，但老师更是伟大的，在教师节来临之际，我要对老师说：“您辛苦了”！

篇三：我与我的老师作文

　说起老师，我的脑海里就立刻浮现出小学时一位数学老师——李老师。

　上三年级时，我们的原数学老师退休了，于是，李老师便走进我们的生活。

　老师很瘦，瘦得好像只剩下一层皮包着一身的骨架，显得她格外高，高得盛气凌人。

　那时的我们都很逆反，经常和老师对着干。我们莫名的讨厌她，讨厌她让我们学习；讨厌她让我们背题；讨厌她课间留我们改题；讨厌她占我们的体育课；讨厌她的唠唠叨叨……甚至有些同学敢跟她顶嘴。老师说东，我们就说西。每天她的到来，我们都觉得是噩梦。她工作特别认真，我们交的作业，她会把所有的错题挑出来，在她的小本里记下作业有问题同学的名字。课余时间就开始逐一“轰炸”。所以，一到下课，同学们就赶快飞奔出去。没办法，我们也经常说数学老师是“更年期提前”。

　时间飞逝，三年过去了。在即将毕业的前一天。李老师走进班级，不知为什么，我们不再反感她了，而却觉得亲切感油然而生。这堂课，她没有叮嘱我们考试的注意事项；没有让我们学习；也没有唠唠叨叨……而是和我们谈起心来。这是我们第一次感受李老师，第一次用心感知李老师。

　其实李老师人很好，对工作兢兢业业，她和我们说了很多心里话。“我知道，你们都不喜欢我，但是，我全都觉得你们很调皮，我从来都没有生你们的气。哎呀！毕业了，再过六年，你们就都考上大学了，说不定有一天，咱们班的哪名同学突然回来了，敲我办公室的门，一进来，捧一束鲜花来看我，我就会自豪的说看看，这是我教出来的学生，是考上了××大学呢！那将是我人生中最大的快乐。”

　这时，我发现李老师的眼睛湿润了，我的眼睛也热乎乎的。其实我们懂得李老师的用心良苦；懂得你不休息，为我们讲题，是让我们掌握更多的知识；懂得你的唠唠叨叨是教我们如何做人……只是我们有些叛逆。老师，对不起！这时，王宁站了起来，他经常挨李老师批评。只听他大声说：“跟李老师好的都站起来，我们给老师鞠个躬。”话音未落全班71名学生齐刷刷的站起来，向老师深深地鞠了一躬，这时候的我们凝聚了力量，我们与老师融为一体，我们的心报成了团，不由得齐声喊：“老师，您辛苦了！”

　是呀，我们告别了童年，告别了李老师，回想起与李老师的点点滴滴，有辛酸，有泪水，有自责，但更多的是感恩！

给你参考着看吧……

落那西沉的太阳将那片天染成血的色彩，由亮及白，由白及红，由红及粉的过程，让人们感悟到世间的美。

老人喜欢独自看落霞，因为在那时，孤寂苍老的心会感受到亲人的温馨；恋人喜爱相依看落霞，因为在那时，浪漫的气息会让情意更浓更淳；孩子喜欢招朋引伴看落霞，望着天边变化的云，幻想骑上白马奔驰……一切的一切，都不禁让我想到一个词——和谐。

生活中有你，有我，有他，我们在同样的阳光下，在同一片蓝天下长大。我们的成长离不开父母，多少个花开花落，父母望着我们舒心地微笑，他们将浓浓的爱意传递在眉宇间，用爱呼唤孩子快快长大。

在年老时，他们会望着那落霞，去回想我们年幼时的笑脸，追寻我们如何长大……伴随着青春的旋律，我们忽然会觉得秋的天空很蓝，冬的雪地很白，忘记一切的阴暗，心中常有一份圣治……睡在我上铺的兄弟在弹着吉他，没有分别时的苦楚，我们在共同回忆三年来的欢声笑语，蓦地，抽出钢笔在那崭新的扉页上，写下“海内存知已，天涯若比邻”的祝福。也许，在异国他乡我们会重逢，一生朋友洗尽千万句离愁。

我们便生活在这匆忙的芸芸众生中，偶然间我们相识，内心便会多一份湛蓝；也许我们素不相识，但，朋友同样感谢你，因为你的存在，这世上有了丰富的见闻，让我们开心地度过每一天。

独木不成林，只有百树争春，生命才有竞争的热烈；独花不成春，只有百花齐放，春天才有那份姹紫嫣红；独流不成浪，只有万泉齐汇，才会有瀑布的壮烈，才会有大海的威严。

还记得迷惘时陌生人伸出的援助之手吗？还记得离家时，父母殷切的呼唤吗？还记得做错作业时，老师细心的辅导吗？那一切的一切，都在诠释着一个字：爱。因为对生命的热爱，才有不屈不挠的执著；因为恋人的爱，才有教堂中婚纱的纯洁；因为有朋友的爱，才有在人生路中不会有孤独的淡然……

张开双臂，一切都如那由亮及白及红及粉的落霞，当我们怀着感恩的心面对生活中的种种,那将是生命中最美的一瞬间

不知,窗外的雨为什么总下个不停,在哭泣吗为我吗

今天,告别了我最好的朋友,我不知道以后该怎么打发时间,难道这样呆坐着看雨在心中渐渐冲洗过往的伤痛吗一个

甜美的声音打破了这悲哀的气氛"妈妈,世上真的存在缘分吗"我寻声望去,一个可爱的女孩笑着问她妈妈,妈妈也笑着

摸着女孩的头说:"傻孩子,世上是有缘分,你是我孩子这也是我们两的一种缘分"也记得有人曾对我说过:"相遇在一起

是缘分,彼此在流星划下的那一瞬间,也能同时想到彼此还好吗,也是一种缘分"缘分它一直在我们身边吗,难道是我一

直没有发现吗

曾几何时,她还告诉我,我们能在一起玩,真的是一种缘分那你还记得我当时也说了要是我们能做一辈子的好朋友,

我才会认为那是一种缘分,看来,今天我也明白了你我其实是有缘即使你走了,回到你的家乡去了,我也还是相信你说

的,我们在一起是真的有缘分我也不再强求我们能永远在一起,只求你能想起我还记得吗在满天是蒲公英的天空下

你答应我,长大后我们依然是朋友,在落叶纷飞的树前我们刻下一道痕迹,许诺长大我们要实现各自的心愿,好好学习

那些和你在一起的日子里,天气也总是那么晴朗,连太阳也不舍得躲起来现在,你走了,带着我的快乐一起消失了,留下

我一个人在默默伤心,天也阴了,时常下起雨,你可知道那才是我的内心深处:阴雨绵绵,无助,伤心

我乞求缘分你再回到我身边好吗,让我两再次相遇在蒲公英的天空下好吗

也不知窗外的雨什么时候才会停,也不知我的思念之心什么时候才会苏醒,我好想摆脱那种伤痛

那日去外面办事，路过一张A4大小局悬赏通告，乍一见血肉模糊的脸孔，本能的回避。可不知道为什么，还是仔细地站在通告面前 —— 那是一张白净、微胖的、年轻男性的脸。脸上象是被石头砸伤的，暗红的伤口，紫色的瘀痕，眼睛微张，死状十分凄惨。只有头像，没有身体四肢的照片，估计是被割了头颅。旁边是根据电脑合成的死者生前照片，五官算是端正，但有蠢相，眼睛无神，整张脸十分不讨人喜欢。在这两张照片之后，是死者的三角内裤照片，黑色的，有着金色条纹。

　　他很年轻，只有23岁。

　　心里莫名难受，特别是我竟然觉得好象在哪里见过这个人，一下子又想不起来。眼前总是晃动着他死后的那个恐怖样子，猜想他应该是x人，挑染了刺眼的黄头发，象个不学无术的混混，是跟人打架被杀了，还是被外地人抢劫杀害？

　　无论怎样，他才23岁，就这么死了。灵魂脱离了肉体的他，是否看见自己在悬赏通告上？他飘在天空中，会想什么呢？

　　活人，猛然看见死人，且死得凄惨，是会瞬间生出“厌世”之心的吧？或者不是“厌世”，是一团虚无笼罩的轻飘飘的感觉。生命就是如此脆弱，充满了很多你不愿意见到的“恶”，那张脸制造的恐怖意境，简直难以形容……

　　去碟店，挑了一张英国影片《穿越阴阳恋》，看故事梗概，是讲嗣后灵魂复生的，毫不犹豫拿回家看。整个片子充满了阳光和惑盅的恋爱，结尾却出人意料，那一切阳光和恋爱，都是虚无的，因为生在世间的所谓活人，是在跟“群鬼”交道。有点象中国的《聊斋》，看《聊斋》的人至少有心理准备，知道这是“人鬼情未了”，可老外的手法不一样，你很轻松的、甚至有些失望的看到结尾，然后猛然让你知道结果，就象我淬不及防看见死者照片。

　　所谓阴在阳之内，不在阳之对，太阳，太阴。阳光下的恐怖，位列一切恐怖之上。

　　我笃信灵魂论，相信人死后有灵魂存在。灵魂具体是什么东西，在钱穆《灵魂与心》中阐述，中国人观念里，灵魂是“气”。俗语说：“人活一口气”。这个气不是空气的气，是指人的魂魄，精气，虽无形却真实存在，在空中飘移。这些飘移的“气”，在迷信里简称“鬼”。

　　人是肉体与“气”的合一。每个人都有气场，底气足的人，我们说他“有精神”，这个精神是无形的，就是人的灵魂。两个陌生人相见，彼此都会感觉到对方的气场，一个身材矮小、其貌不扬的人，你坐在他身边却能感觉到强大的压迫感。这种压迫感来自彼此气场的较量，弱的一方遇见强的一方，尚未开战，就先输了。

　　我们去不同的地方，此处怡然、安详，彼处却没来由的产生恐惧感。这是为什么呢？是因为我们自身感受到了一种祥和或者阴森的“气”，与自己祥和的所在就是“阳宅”，住在里面有益身心健康，事业家庭大吉。而没来由的恐惧感，就是“阴宅”，与房屋朝向并无太多关联。人们喜欢住在阳面仅仅是阳光可以化解、阻挡一些不祥之气，并不代表朝南的房子就是所谓“阳宅”。

　　佛教与其它宗教一大差异，在于它的前世、今生和来世的观念。因为我的相信灵魂，根据万物能量守衡定律，人死后，人的“气”不可能无端消失，灵魂会找到另一具肉体持续下去。从某种意义上看，这是科学的解释。佛教主张“修心”，心与灵魂的密不可分。你处在天堂还是地狱，你对周围世界、人的看法取决于你的内心活动，心变则万物变，修心会让人自身的“气”维持安静、详和、从容的状态。今生修行，其实是今生“修心”，那么人死后，气自然平顺、安稳，可以进入下一个轮回。

　　心平气和，是中国很早以来的俗语，流传至今，不是没有道理的

我和娜娜六年前相识，那时读高中的我因为勤奋努力学习成绩好，人也瘦高帅气，很多女孩都喜欢接近我。这些女孩中我更倾心于娜娜。她不但学习好，还总把自己打扮的很时尚，重要的是，她敢于表达爱。那天，她塞给我一张**票说，宋明浩，你要是不敢去就是胆小鬼。我当然不是胆小鬼，坐进**院里主动握了她的手，而她却突然抱住我，把唇贴近我耳边，说，我好喜欢你。我也很喜欢她，于是很快，我们开始了恋爱。

　　早恋的我们开始频繁约会，享受只属于我们两个人的甜蜜。但我们没有突破最后底线，我和娜娜都喜欢拥抱，亲吻。一次晚自习，我和娜娜躲在操场的角落里接吻，刚好被值勤的梅老师发现。她把我叫到她的办公室，严厉地质问我，还说学校正在抓风气，一定要把我作为典型上报到学校。

　　我吓坏了，连声求她不要上报。低下头我无意间看到她的领口，她火辣的胸围让我心跳加剧。她放佛洞察了我的心思，这更让我无地自容，她用手摸了一下我的头发，语重心长地说，不报也可以，但你要听话。那是一只成熟女人的手，那只手像吸附了魔力，使我坚定的点了头，我说，我听你的，梅老师。梅老师是我们新换的班主任，以前只是在校园里见过她，觉得她和别的女人不一样，浑身散发着一种淡然的气息。

　　那以后，我再也不敢赴娜娜的约了。我调整心态坐在讲台下，万分感激讲台上抑扬顿挫的梅。要不是她，我恐怕会毁了自己。所以那天在她叫我晚自习后到她宿舍去一下时，我飞跑着去了。她的眼睛红肿，像是刚哭过，似有满腹伤心事，想安慰她，却手足无措，不知道为什么，我突然想把她揽在怀里。正这样想着，梅起身，一下子抱住我。

　　她身上的香氛是那种成熟女人的，那种芬芳带着母性的气息不由分说笼罩了我，虽然她也不过三十岁上下。那一刻，我不知该逃避，还是该留下来，抑或该责问她。我什么都没做，只和她抱在一起。我天真的想，她是我的老师，她只是不开心，所以需要一个怀抱。但我错了。很突然，她的舌贴上了我发育中的喉节，热吻着我。我不由自主和她缠在一起。那一刻，我忘记了自己是谁，她是谁。可事后，我突然明白，我犯了错。

　　自从和梅老师有了亲密接触，我再也无法专心听她讲课，每当她站上讲台，我的眼睛没能盯上黑板，却扫向她火辣的身材。这让我十分的害怕，因为父母对我的期待是，让我考上一所像样的大学，而照现在的情形看，我似乎要辜负他们了。而娜娜也不止一次找过我，都被我冷冰冰地拒绝了，她在我面前哭，我也无动于衷。我害怕让自己陷入爱情，因为那滚烫的爱太炽热。我怕我会伤了娜娜，毕竟我已经不再纯洁了。后来我让父母托人帮我转了学校，我要离开生命中两个重要的女人，我只想让自己的心安静下来，然后用纯净的心态面对学业，面对生活。

　　从初一到初三，我结识了三位英语老师，也邂逅了一段段感动。

　Miss Tian

　每次想起她，记忆深处总是浮现出她那胖胖的身材、微卷的短发，还有金丝眼镜下那双大大的眼睛。

　又是英语早自习，我心不在焉地拿出英语书咿咿呀呀地读着，Miss Tian示意我们停下：“Today is Children’s Day，过会儿我们来开个英语小品会，由大家自编自演，最后评选出‘最佳我辑’，我将为获奖者颁发奖品。”

　我不由惊喜万分，马上投入到紧张的筹划工作中。我担任了我们这一小组的我辑，在排练时，我精心安排了一个小插曲，但因为我英语基础比较差，加上表演时一紧张，竟将早已准备好的台词忘得一干二净，我只好硬着头皮照着放在讲桌上的台词磕磕巴巴地表演。演完了，一下讲台，我就趴在桌子上哭了起来。

　“今天大家表演得都很棒，但我最后想把‘最佳我辑’奖发给第三小组的我辑，好吗？”

　热烈的掌声响了起来。第三小组我辑？那不是我吗？我简直不敢相信，在同学的再三催促下，我慢慢走向讲台。在接过奖品的那一刻，Miss Tian轻轻地在我耳边说了一句：“You are very good！”顿时一股暖流直涌心头，我脸上滑落感激的泪水。

　Miss Yuan

　Miss Yuan只教过我们一段时期的英语，但她带给我的感动却记忆犹新。

　一天早上，我匆匆往学校赶，只有十几分钟就要上课了，我恨不得长出一对翅膀飞到学校。可屋漏偏逢连夜雨，自行车偏偏在半路上坏了。我只好将车往修车铺一放，一路狼狈地跑起来。这时，Miss Yuan骑着她的红色摩托车挡在我面前：“快上来吧，要迟到了。”

　我心里一阵踌躇，犹豫着没有上车。

　“怎么，怕我车技不好？来！”Miss Yuan索性伸出一只手，我便不再推辞，一下跳上了她的摩托车。风声呼呼响在耳畔，烦心、焦躁被这凉爽的风吹得无影无踪，我在心里感激地说：“谢谢您，我的好老师。”

　Mr Du

　Mr Du是唯一的一位男英语老师，他平时很严肃，以致我觉得和他之间有一道鸿沟，所以我和他的交流仅限于课堂上，我甚至怀疑他是否记得我的名字。

　一天，突然下起大雨，想到自行车还在接受风雨的“洗礼”，一下课我便冲出去将自行车推进车棚。在回来的路上，遇到了Mr Du，我正为如何闪避思考对策时，他却叫住了我：“你的文章写得不错，现在我女儿还吵着要在网上看你写的小说呢。不过，你的语文成绩节节攀升的同时，英语成绩也得加把劲啊！平时有什么问题，就来问我吧。”

　看着老师渐渐远去的背影，我心里的喜悦和愧疚交织在一起，半天说不出话来。

　临近中考了，这也就意味着，又快到分别的日子了，我舍不得母校，舍不得同学，更舍不得这些给过我太多鼓励和感动的英语老师。Miss Tian，您在他乡还好吗？Miss Yuan，您还记得我吗？Mr Du，您放心吧，中考我一定不会让您失望的！

　　老师用知识的甘露，浇开我们理想的花朵;老师用心灵的清泉，滋润我们情操的美果。生活中，我和我的老师相处的很融洽。下面一起随我来欣赏关于“我和我的老师”的 作文 吧。

我和我的老师作文1：

　老师是人类心灵的工程师，老师是我们成功道路上的指路人，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮他人。

　老师，您是否还记得有次考试，我考的还不错，就在我沾沾自喜时，您当头给我泼了一盆冷水，叫我不要太骄傲。我不以为然，就在下次考试，我认为没必要复习了，结果考砸了，您只说：“下次努力”。

　老师是您告诉了我骄傲使人退步，谦虚使人进步。

　还有一次，我感冒了，虽说不是很严重，但还是向您请假，您却说：“这点小事你也要请假自己去买点药!”当时，我心想：这是个什么老师啊，学生生病了，连请假都不行，这还是老师吗后来，我的病没多久就好了，我也渐渐从同学那得知，老师经常向他们询问我的情况。

　我这才知道，原来老师您是在培养我们的独立生活的能力呀!

　在我遇到不会的题目时，您只是说自己显思考，在批改完作业之后，您却像变了个人似的，我们问您不会的题时，您会细心的给我们讲解，生怕我们不会，对于那些成绩不好的同学，您也是以鼓励为主，讲题目时您对他们则是更加仔细，，还经常辅导他们，给他们买各种资料，也不收钱，每次我们犯错时您总会调查清楚在伐我们，而且会给我们最起码的尊严，让我们很感动。

　老师您对我的爱，我无以回报，将来我一定会发扬您教给我的东西，来回报您。

我和我的老师作文2：

　连老师是我们班的语文老师，虽然许多同学不是很喜欢他，但是我却非常的喜欢。连老师的课有时会因为一些同学的干扰，而变得枯燥无味，有时候却有声有色，充满了欢悦。

　我和连老师就像父亲和女儿一样。我觉得连老师时时刻刻都在关注着我。就说在创网上吧，连老师肯定很关注我又写了什么 文章 ，有没有得精华，连老师都了解的一清二楚，好像神仙似的，要是连老师真是神仙，最好把我弟弟也变回来就好了~还有一次连老师叫我们写那个七色花的梦想，我写的内容就是说，很少出去玩。那一次，连老师就打电话约我和师傅一起去玩，我的心里真得很感动，就算在作文中写得那么小的事情，老师也记在心中，这能说不是对我的厚爱那天我们玩得很高兴，这还得感谢连老师。那天，舅妈来还说我去哪儿玩了我妈妈就说我和老师去玩了，舅妈就说：“你老师很疼你哟!”这说得真是太对了!

　有时候，连老师叫我过去，跟我聊聊天，虽然我是个比较文静的女孩，跟连老师聊得比较不多，但是我们聊得却很开心，总是面带笑容，彼此是那么得亲切。而且连老师也在班上经常表扬我，我真得很感谢连老师!

　总之，我和连老师就像父女一样。连老师!谢谢你辛苦地教导我!谢谢你对我的厚爱，以及关注!就在不久的将来，我们将会分别，但我永远不会忘记您对我的恩情，永远不会忘了您!谢谢您!祝您永远幸福!身体健康，万事如意!

我和我的老师作文3：

　我的老师是一位可蔼可亲的老师，她讲的课丰富多彩，在生活中，她关心同学，是我们心目中的好老师。

　刘老师您还记得吗有一次，我放了学，就到学校门口等着爸爸来接我。因为那时正逢冬季，天上刮着西北风，寒风刺骨，“真冷啊!”我自言自语地说。我缩手缩脚地站在那里，还有其他几位同学也哆哆嗦嗦地在等家长来接。过了一会儿，其他同学都被家长陆陆续续地接走了，就剩下我一个人了，我跺着脚哈着手，更感觉到冷了。这时您从教学楼中出来，看见我在那等家长，于是您走过来，问我：“小萌，家长还没来接呀，你冷不冷啊”“不冷。”我哆哆嗦嗦地说。然后您摸了摸我的手，说：“你的手都这么凉了还说不冷。”于是您就把自己的手套摘下来递给了我，让我带上。我说：“不用了刘老师。”但是您把手套塞到我的手里，我接了过来带到手上，说：“您把手套给了我，您怎么办呀”您微笑着说：“没关系，我家离得近。”说完您转身就走了。我望着您的背影眼睛湿润了，我想多么一位好老师啊，不顾自己的寒冷，把手套给了我。虽然是一副小小的手套，在当时的天气并不能起什么保暖作用，但是能体现出您对同学们无微不至的关怀，我从戴上手套那一刻起，就觉得心里暖乎乎的，再也不冷了。

　还有一次，正流行流感，所以班上大部分同学都被互相传染了，无法正常上课，只剩下一小部分同学留在班里。当时我也发烧了，在家休息。您总是不放心，给我们打电话，并且在电话里关心的问我们：“去医院看病了吗身体好些了吗要注意休息、多喝水、按时吃药……”当我听到您这样亲切的话语，感觉病情好了许多。后来我听留在班里的同学讲，您当时也生病了，可是为了不让同学们缺课，您仍坚持带病来到学校，给同学们讲课。

　敬爱的老师，您为我们付出的太多太多了!我有很多很多的心里话想对您说，但是千言万语，万语千言，汇聚成最精炼的一句话：“谢谢您，老师!”

　　我和我的老师作文4：

　秋风又一次扫过枯黄的落叶，为树林增加了几分萧条。时间在不知不觉中悄悄流过。转眼间我已经从一个懵懂无知的孩童成长为一个即将迎接 毕业 考试的毕业生。初入校园时那幼稚的一幕似乎还存留在记忆的前一页，我在悄悄的萌芽、生长。六年的时光就如同白驹过隙，转瞬即逝。今天的我，已不再幼稚，已不再迷茫。而为我打开这扇光明之门的，就是我的班主任，王老师。

　她对我的成长起着至关重要的作用，曾经有一件事，让我至今难忘。

　记得那是三年级下半学期，那时我刚刚当上大队委，难免会有一些心高气傲，加上我又急于干出一番成绩，便在不知不觉中放下了学习。一心投入大队部的工作。那时候我的成绩便跌落到了低谷，虽说仍是九十多分，但和以前相比，是逊色了一些。那时候，王老师并没有批评我，只是淡淡的对我说：“作为学生，主要的任务就是学习，学校的工作固然重要，但是我希望你能够两不误，我相信你能够做到。”几句语重心长的话语，一下子击破了我心灵最脆弱的防线，泪水夺眶，但是我忍住了。事实证明我成功了!我的成绩从四年级开始从未下过前五名;上学期，我还拿下了“市级三好学生”的殊荣。而在背后默默给予我支持和鼓励的，就是我的老师。

　现在，王老师好像我的朋友，她经常会问我一些家长里短的事情。不管她在课堂上有多么的严厉，但至少在课余她对我总是和蔼可亲。也许她对自己的每一个学生都是这样，但她却用自己的关怀感动了我，让我对她有了一种特殊的情感。

　像春风拂过大地，像冬日里温暖的火炉。这种真挚的关怀，没有母爱的博大，没有父爱的宏伟，却足以抚平你心灵的创伤。她是一位最普通的老师，没有“桃李满天下”的业绩，却让我们由衷尊敬她，赞美她，敬仰她。用一个眼神的交汇构成最美的“师生之谊”。

　我愿意用我最稚嫩的笔触，献上拙作，谱写我对您最崇高的敬意!

我和我的老师作文5：

　我是您的一个普通学生，您却是我尊敬的老师。

　初一的开学第一天，您面带着微笑，走进了教室。第一次见到您，就感觉您很美丽。不高的个子，中等身材，一缕缕棕色波浪卷的秀发在微风的吹拂下，轻柔飘逸。在您那白皙的脸上，嵌着一双水灵灵的大眼睛，流露出您对我们的期望和关心。再与您朝夕相处的日子里，发生着点点滴滴的事情，就如同夜空中眨眼睛的小星星，最亮的，还是那一颗星星。

　那天的第二节课是您的作文课，您准时地拿着一本本书和一个小盒子，来到教室给我们上课。您打开盒子，拿出了一个紫红紫红的、像西红柿却又比它小的水果。您捧着这个紫紫的小东西，给同学看，并问大家这是什么水果。同学们想了想，便异口同声地说：“山竹!”“对!”您见大家都知道了，嘴边扬起了微笑，“今天，咱们就来学习写水果。”我想：“这么简单的作文，真没劲!”从那一刻起，我的心就离开了课堂，无论您怎么用有声有色的教学方式也无法拽回。时间在一分一秒的流过，不知在何时，您从51双水灵灵的大眼睛中，发现了我这双溜了号的眼睛。您并没有让我起立然后破口大骂，而是提出了一个顶难的问题：“一篇好的作文应具备哪几点”这正是您刚刚讲过的，许多同学都举起了手，可是您偏偏叫我来回答这个问题：“张赛，你来回答这个问题。”我连忙站起来，根本不知道应该说什么。

　您的表情变得严肃了：“你没有在认真地听讲，对吗”我的脸红了，低下了头，眼泪在眼眶打转转。“坐下吧，下课到我办公室来一趟!”我的眼泪在也止不住了，顺着脸颊流了下来……

　“铃……”下课铃响了，我跟着您进了办公室。您坐在椅子上，望着我，和蔼地说：“老师知道，这个作文对你确实很简单。但是你不认真听老师给大家关于这次写作的提高刚和建议就不对了。这样，不仅会是你的作文不如别人，同时写实在表现你对老师的不尊重呀!”您从书中抽出一张作文提纲递给我，“来，拿着提纲，把它抄在书上。”我小心翼翼地接过提纲。然后，您又为我整理了一下领子，微笑着说：“好了，快去上课吧，别迟到喽!”我离开了您的办公室，那一刻起，您和蔼的话语、甜蜜的微笑，深深地印在了我的心里，我也再也没有走过神。

　我爱您，喜老师!您就像那春天的雨露，滋润着我这颗刚发芽的种子;您就像那只永不熄灭的蜡烛，为我指路。我对您的的敬意随爱意犹然而生!

我和我的老师作文6：

　老师用知识的甘露，浇开我们理想的花朵;老师用心灵的清泉，滋润我们情操的美果。生活中，我和我的老师相处的很融洽。

　张老师走上讲台，一脸严肃的说道：我宣布一下上次月考成绩。听到这，我立刻紧张了起来。小A，381分，第一名;小B……。我有一些不安了，只听一声：小E第八。令我一惊，心里顿时不知所措。

　当试卷发下来时，我仔仔细细的看了一遍，看着一道道错题。心里刮起了暴风雪，消去了所有的喜悦。心里跌倒了谷底。好后悔考试前为什莫不认知复习，这样的成绩怎摸向家长交代呀。

　真不知道该怎样面对现实，错的题再看一遍明明就会做，考试是怎摸就答错了呢。错题密布的卷子真不堪入目。心里难受极了，好后悔…。

　正当我难受时，一个熟悉的声音从耳边传来：这次考试不太理想，自己吸取点教训就行了，别放在心上，下次继续努力。我抬起低垂着的头，看着老师对我充满希望的目光，心里十分感动，鼻子一阵酸楚，眼眶湿润了。

　老师走到我旁边，看着我的英语卷子，俯身对我说：英语这科呀，有些只是死记硬背才能记住，不被那行我挺着老师的教诲，牢牢的记住在了心里。

　老师指着题说：就像这道题，是一个固定句式的应用。只要把句式会背了，题自然就容易了。老师看了看完形填空，说：完形填空，是要经过反复理解和推敲得出来的，一定要联系上下文，根据内容去理解，从而得出答案。这样做题才对。我仔细看着错题，经过老师的点拨，思路立刻就清晰了，一切难题也就迎刃而解了。我开心的笑了。

　每当我在学校遇到麻烦或困难时，老师总是会出 手相 助，帮我渡过难关;在我沮丧时给我信心，鼓励，和我一起欢笑，一起成长。我的老师，真的对我很好。

　老师，我爱您。

1 遇见老师的作文怎么写

一个人静静地坐在书桌前，望着照片上老师那和蔼可亲的脸，心中泛起阵阵涟漪。因为有了您，就有了一个特别的节日--教师节。从此，我们就多了一份对您深深的敬意。是您播种未来，是您点燃我理想之火，是您在我心里播下了快乐的火种，让我感受到的一切欢乐因老师您的爱而起。在我快要站立不住的时候，您给我一个鼓励的眼神。在我悲伤的时候，您点起我的希望之火；在我迷茫的时候，您为我照亮前进的道路！虽然我们只相处了一年！但那些难忘的日子呀！是您--老师，让我学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。

不知您是否还记得那件事那次期中考，我考的很差，伤心了好几天，您知道后，就找我去谈心，您静静的看着我，，眼睫毛时不时眨动着，但您的目光不动。昔日严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神，有关爱，有温馨，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给我温暖，给我勇气！霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，是震撼，更是感激。悲伤已没有必要，有的只是一个新的起点，一次摔倒后的重新爬起，一次为了成功必须迎接失败。

老师，我们相处的时间是365天，但时间早已悄悄流逝，一晃就过去，也许有人说的对快乐的时光很容易流失，我能感觉到你这段时间尽心尽力的为我们付出。因为您的鼓励，让我有重新起航的信心；因为您的邮件，让我有勇敢面对困难的信心；谢谢您让我对现在充满活力，对未来充满理想。这一年的点点滴滴，一个个动人的情景把我的生活点缀得精彩美丽，也把我的记忆巩固得刻骨铭心。我忘不了您！

我在心底默默地感谢曾经在我学习失败时，鼓励我成功是从这里起步的；在我悲伤时，安慰我吴晓振作起来的英语老师。然而——一切发生得那么突然，就在我按您的话开始努力的时候，我却即将要离开您了。

“感恩的心，感谢有你，陪伴着我度过快乐的高二。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜我们的师生情。”老师，感谢你，感谢您一年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；感谢你一年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；

风儿吹下一片落叶，承载着我心中的一句话：老师，我爱你！真的很舍不得离开您！

最后，让我再真诚地说声：“谢谢！”

2 与老师上课相识瞬间作文500字

如今，我从对一切事物都很好奇的一年级小朋友长成了个子高高的六年级大朋友了。这就是我们身边老师帮助。

一年级从幼儿园进小学一年级的时候，小孩子都坐在教室里，而门口都有许多家长在等候。我在窗前焦急寻找我的爸爸妈妈，但都是陌生人。眼前的一幕让我吓坏了，我立刻哭了起来，突然，有一只轻盈的手在我的肩膀上，我转头一看，原来是一位老师，他笑着对我说：“小朋友，你为什么哭呀？”我被她的温柔所打动，我呆呆地看着她，根本没有听清楚她刚才问我什么。她不好意思的摸摸脸，说是不是我的脸没有洗干净，我轻轻的摇摇头并冲她傻傻地笑。二年级一次我获得了跳绳比赛第二名，老师在同学们面前表扬了我，但这不是我想要的，下课后，老师让我到她的办公室，她轻轻的抚摸了我的头，在我的耳边轻轻的说：“你是我们班上最闪亮的星星，我们为你自豪，但你不能骄傲，成绩只能代表你的过去，但不能说明你的未来”我似非似懂的点点头，我心里默默地记住了老师的这句话。

三年级我的跑步成绩总是落后，老师很发愁，有一次，我上体育课的时候，我想躲避这节体育课，同学们都去草场了，而我独自在教室里坐着，正好这时班主任老师经过教室窗前，他看到我问我为什么没有上体育课呀？我低下头红着脸不知道如何回答，只觉得有点对不起老师，老师在黑板上用粉笔写下了一句话：“失败乃成功之母”。

我看着老师的背影，心里明白了许多。四年级学校每周都要评一次习惯之星，我认为我的学习表现应该可以评为一颗学习之星，可当老师评完星后，我才发现我并没有被评上，我心里有一万个疑问，老师为什么不给我一颗学习之星呢？我决定在放学后找到答案，老师快要走出教室的时候，他突然对我用一个复杂的眼神，那是失望或是焦急，我并不明白，但我知道这是老师对我的良苦用心，是用眼神告诉我不要气馁，只要继续努力，下次一定还有机会，我在心里默默下决心，我是最棒的，我一定不会辜负老师对我的殷切期望。五年级那时我的数学成绩很差，有一次我竟然考了五十多分，这是我第一次考了个不及格，泪水在我的眼眶里直打转，看着老师严厉的表情，我真觉得对不起老师对我辛勤教育，泪水终于落到了满是红叉的试卷上，我再也不敢用正眼看着老师，突然老师经过我的课桌前对我说，不要气馁，只要继续努力，下次一定可以考出好成绩，我愣住了，心里一直反复念着老师刚才对我所说的话。

在这小学五年当中，我遇到了许多个性不同的老师，他们用不同的方式关心我、爱护我，我像一棵稚嫩的小草正迎着初升的太阳，沐浴着雨露茁壮成长。

3 一次遇到老师的时候的一篇作文

不经一番寒彻苦，哪来梅花扑鼻香 我并不是在唱情歌 十多年过去了，这个人的形象始终让我历历在目，那就是我初一时候的的英文老师。

他叫王英武，不过我一开始的时候以为是王鹦鹉，因为我们的英语课本上是有个鹦鹉叫“波利”吗，这个鹦鹉，双胞胎姐妹和李雷伴随我度过了好几年直到毕业，而我的那位“鹦鹉”老师只教了我7天而已，仅仅七天，对于没有和这个老师接触的人来说，不会有这么深的印象，但我们班的同学例外。 他中等身材，偏瘦，戴个眼镜，一看就是个“文弱书生”的样子，但当他走进课堂的时候就不一样了，他大步跨进教室，表情异常严肃，这就是他一次给我们上课的时候给我的印象，我感觉他好严厉，我有点紧张，毕竟我是个初中生，还是内向的性格；他果然是个严厉的人，甚至比班主任还有严格，他第一次上课就让我们说英文：老师好，我们不知道怎么说，他就教给我们念，这是我第一次听见中国人说英语，他说的很好听很有磁性，没有半点“靠山屯”味道，然后我们跟着念，但令他失望的是，我们不会念，当时他的脸部茫然，我有一种预感，他瞧不起我们，第一课真的不轻松，我完全不知道那26个字母如何和汉语拼音怎么区分。

但临下课前，老师却说找个同学来默写，我不知所措，我害怕他点我的名字，幸运的是，他确实没有点别的同学的名字，26个字母大小写区分开，写在黑板上，当他叫我的名字的时候，我的手心里都渗透汗珠，我没敢瞧老师一眼，结果很明显，我写错了“j”，大写和小写颠倒了！咳，我的人生就是个拐棍"J"。我们的英文老师走了过来，问我，你知道你哪写错了吗，我无话可说，因为当时我真不知道，王老师依然还是铁青着脸，像个判官，拿起我的手心，那紧张出汗的手心，用黑板擦使劲拍了一下，让我回去记住为什么打我。

那个时候的我，总觉不是滋味，我本来就不是记性好的人，也内向，我不能理解这个“鹦鹉” 就这样过了五天，每天都是他讲完了立马让同学到黑板上默写当天的内容，当然，从那次以后，他再也没有叫我的名字，我想，可能是他瞧不起我吧，可是我一想到会挨打，我每天努力的学。 生怕哪天又倒霉。

这个老师讲课的时候干净利索，这几天他几乎讲完后在每个课桌前停留一下，指导他们怎么念怎么学，唯独没有对我这样，这令我感到自卑。 我的这个想法时间没过多久，我的心理的谜团解开了，第六天的时候，奇怪的事情发生了，这天他讲完课把我叫了出去，他的手中拿着板擦，把我吓了一跳，他笑了，这是我第一次看到他的笑，很和蔼，很安详，那一刻我好像感觉他高了许多，他轻拍我的肩膀，问我，给你，你可以打你的鹦鹉了，不过，鹦鹉可是没有手心的。

我当时不知所云，但我不明白他为什么这么说，他好像看出了我的疑惑，表情淡然，说了一句，“不要恨爱你的人”，回去吧。我呆了一会看他远去的背影，我猜不透，这是我第一次看他的背影，也是最后一次。

昔时我并不知晓。 到了第七天了，我还是向往常一样，上课，不过我好像跟以前不一样了，那种释然的感觉，那种从被动到主动学习的转换，非常的轻松畅快。

我期待着学习，不仅仅是英语课而已，当时的我就是这么想的。有的时候人就是这样，你得到了什么，也意味着失去点什么。

我旁边的同桌给我传达了个消息，英武老师要转校了。我没听错，确实也没有看错，这天我班全都知道了，我有说不出的感觉，是惋惜，还是解脱。

亦或是幸灾乐祸？ 他来了，不像以前那样像豹的速度急速走向讲台，而是在门前微笑着向着我们走来，我从来没有见过这么温和的脸孔，这和以前那个严肃巍然的形象形成鲜明的对比，可我们都不由自主的站了起来，我也不知道哪里来的勇气，第一次正视了他一眼，我不相信眼前的他是我们英语老师，就像我不相信这个英语老师会和我说的那句话一样，我，也不相信，他竟然今天要离开我们。他让我们坐下，奇怪，今天我们谁都没有坐下，如果说以前几天是惧怕他，而今天，我们可以说是自愿的，他没有劝我们，给我们讲课，这一课，我一个字都没有听进去，时间仿佛过的很快，还有几分钟就下课，这是课堂鸦雀无声，大家都在期待，他能说些什么，只见他看了我们片刻，恢复到了严肃的表情，但这次我感觉和原来不一样，他的眼中没了威严，多了一丝丝留恋和无奈，他终于打破了寂静的课堂，整理好他文件夹，拿起粉笔，手微微颤抖，而心里似乎在强忍着什么不忍说出来，转过身在黑板上写下了本该是语文老师写的：不经一番寒彻苦，哪来梅花扑鼻香，这是一个英文老师，在临走前留给我们的中文字。

不，那不仅仅是一句话，而是一堂课。这堂课超越了他的教学范围，但我永远记得那是王英武老师教给我们的一堂很好的英文课。

他写完了，只说了一句，下课吧，同学们。 我清楚的记得，我们班里大多数同学都满含泪水，有一个同学还请求老师不要走，只有我没有那个勇气，我攥着那个被黑板擦打过的手心，心情极其矛盾和纠结，我真恨那时的自己，如此的无情。

老师把那个同学叫了出去，我只看到他安慰了那同学，就像那次他把我叫出去一样，可是我没听到他说什么，因为他的声音。

4 与老师一起走过的日子作文800字

短短初中的三年，飞速滑过我的眼前像流星，也像彩虹临毕业，我们才知道时间的珍贵，可是，时间不留情，它还是从我们手中滑动的笔尖飞速闪过，想挽留，但是却挽留不住 还记得初一的时候，我们曾一起参加过军训，那段日子，既痛苦又快乐，是那么的刻骨铭心，难以忘怀一次次在烈日下站军姿，练习军体拳，我们的汗水如雨，不停滴落，可谁又敢违抗命令呢？一次次艰苦的奋斗，让我们团结一致；一次次刻苦练习，让我们学会坚强尽管曾有人流下过伤心的泪水，思念的泪水，但坚强的毅力使我们挺过来了，征服了一个又一个困难在军阅仪式上，我们表演得非常出色，看着老师们微笑的脸庞听着同学们热烈的掌声我们欢呼雀跃，为期不多的军训没有白白浪费，我们懂得了许多人生的道理，也一点一点长大再回首我们曾一起参加过的春游与秋游，我们所到之处，必定会留下我们开心爽朗天真的笑声我们一起唱歌，一起欢笑，一起游玩，而那次欢乐谷之游，最让我们记忆深刻一项项惊险 的项目，在我们互相的鼓励之下，大胆走向前去，准备征服这一个个看似恐怖的惊险游戏尽管我们会吓得哇哇大叫，尽管我们睁不开那紧闭的双眼，但是，我们在一起共患难，有福同享，有难同当，在一声声尖叫中，在一双双紧闭的眼睛中，我们依然保持着快乐的心情，在同时，我们都不忘记为对方加油打气，所有，那一次次超越极限后的喜悦与幸福，我们一起分享时过境迁，如今，我们将面临分别，离开我们朝夕相处的同学，离开我们形影不离的好朋友，心中总会有一丝伤感，一丝惆怅面临人生第一个转折点，我们要迈出这艰难的一步，面临我们的，将会是新的挑战天下没有不散的宴席，既有相遇，必有分别，心中的留恋与不舍，都让我们无法忘怀这同一间教室里坐着的每一个人，但是，相信自己，让我们一起坚强勇敢地走下去吧！ 一起走过的日子我不会忘记，你们我也不会忘记因为我和你们，共同丰富了那段一起走过的日子一起走过的朋友们，我会想念你们！珍重。

5 第一次见到老师的作文

生活中有无数的第一次，可给我印象最深的是第一次见到教我们的老师。

天真无暇，快乐的幼儿园生活结束了，我踏进了小学。走在上学的路上，我的心“怦怦”地跳，忐忑不安，不知老师是怎么样的，心里很害怕。我进了教室，看到了一位女老师站在讲台上，这位老师大大的眼睛，长长的黑发，苗条的身材，非常年轻漂亮。当每一个小朋友进去的时候，她都要对着微微一笑，这使我心里比吃了蜜还甜。原来老师不像我想象中的那么可怕，我觉得老师真温柔。我坐在座位上静静地等待，看着老师，心里想：这位老师姓什么？教我们什么呢？我对这位老师非常好奇。 小荷作文网 。

7 作文搜索 和老师一起走过的日子

缘，让我们相识在桂花飘香的九月；梦，又让我们分别在未雨绸缪的六月。在与您相处的日子里，是您让我们发现了生活的美丽，是您让我们懂得了关心的惬意，又是您让我们浮躁的心变的虚心驾驭。难忘我们一起走过的日子！

—题记

2003年9月1日 星期一 天气晴

记得怀着忐忑的心情，拿着入学通知书来到学校的时候，我是多么的高兴，渴望已久的初中生活终于来到了！

我被分到了四班。听同学说班主任是刚分来的呢。真好！我特喜欢年轻老师，爱笑，爱跳，浑身有劲，交流起来也容易，而且特爱关心人。我小学时的老师就是刚分来的年轻老师，我们可喜欢他了！

老师，您一定还记得我们见面时的情景吧！您先作了自我介绍，又让我们作了自我介绍。您说，您喜欢和我们作朋友，并且作最好的朋友。当时，您笑的真甜，象我家盛开的玫瑰花。

课堂上，刚刚走进这所学校的我，竟连听课时也畏首畏尾的。是您，老师，轻轻的来到我身边，问我听懂了没有，有没有不明白的地方，您用微笑祛除了我内心的恐惧。那笑容是关心爱护的，是充满自信与鼓舞的。在课后的交谈中，您教我怎样听讲，如何排除畏惧心理，您还教我如何运用正确科学的学习方法，我至今记忆犹新。您的循循善诱，您的真诚友爱，时时刻刻感染着我，激励着我！

谢谢您，老师！正是您的虚心教导，让我的生活翻开了崭新的一页！

2004年9月2日 星期二 天气阴转晴

初二新学期开学两天了，丁萌同学还没有到校。听说丁萌同学突发急病，正住院治疗呢！

过了几天，您利用午休时间，带着我们几个班委同学去了丁萌家。虽然有心理准备，但是真的看到丁萌同学那憔悴的面容时，我们还是流下了眼泪。

“丁萌，好好在家休息，同学们等你早日康复呢。”这样安慰的话您不知说了多少句。您还叮嘱丁萌的父母要好好照顾她，营养要跟上。您那婆婆妈妈的样子，好象人家丁萌的爸妈不是亲的，您是亲的，就连在旁边的我们都不好意思了。

“落下的功课，同学们帮忙给你补上。当然，有什么不明白的地方，问同学，问老师，都行。其他有什么困难，尽管说。”临走，您还硬是留下了一百元钱。我们都知道，您那时的工资才七百七十元，您班会上回答同学的提问时，我们都听到了的。

下午班会上，您说：“我们初二（4）班，怎么会丢下哪怕一个同学呢！”

对，我们“一个也不能少”！

2006年12月28日 星期五 天气晴

今天，学校举行“迎元旦”接力比赛。

在我们班的动员大会上，您安慰我们说：“同学们，发挥出我们自己的水平，得不了第一，得第二也行，重在参与吗！”

“老师，你是不是看不起我们呀！”

“老师，别门缝里瞧人好不好！”

“谁说得不了第一，看我们的！”

下午的比赛异常激烈。场上的选手，奔跑迅速，象猎豹，象奔马，交接棒合理到位，配合巧妙。场下的同学，还有您，喊哑了嗓子，挥酸了手臂。。。。。。最后，我们班得到了级部第一。

班级总结时，您感慨地说：“没想到，真没想到，我们初三（4）班真是藏龙卧虎之地呀，潜力无穷，潜力无穷呀！”

这时，我们才明白，原来您是用了激将法。哎呀，真是的！

老师，再见了，真的好怀念我们在一起的日子。以后我可能还会遇上象您一样可亲，可敬，可爱的好老师。但我永远不会忘记您，不会忘记我们一起走过的日子！

教师节就要到了，我代表您的所有的学生祝您永远快乐，永远年轻！愿您的人生更加灿烂！

稍微改一改就可以了

如今，我从对一切事物都很好奇的一年级小朋友长成了个子高高的六年级大朋友了。这就是我们身边老师帮助。

一年级从幼儿园进小学一年级的时候，小孩子都坐在教室里，而门口都有许多家长在等候。我在窗前焦急寻找我的爸爸妈妈，但都是陌生人。眼前的一幕让我吓坏了，我立刻哭了起来，突然，有一只轻盈的手在我的肩膀上，我转头一看，原来是一位老师，他笑着对我说：“小朋友，你为什么哭呀？”我被她的温柔所打动，我呆呆地看着她，根本没有听清楚她刚才问我什么。她不好意思的摸摸脸，说是不是我的脸没有洗干净，我轻轻的摇摇头并冲她傻傻地笑。二年级一次我获得了跳绳比赛第二名，老师在同学们面前表扬了我，但这不是我想要的，下课后，老师让我到她的办公室，她轻轻的抚摸了我的头，在我的耳边轻轻的说：“你是我们班上最闪亮的星星，我们为你自豪，但你不能骄傲，成绩只能代表你的过去，但不能说明你的未来”我似非似懂的点点头，我心里默默地记住了老师的这句话。

三年级我的跑步成绩总是落后，老师很发愁，有一次，我上体育课的时候，我想躲避这节体育课，同学们都去草场了，而我独自在教室里坐着，正好这时班主任老师经过教室窗前，他看到我问我为什么没有上体育课呀？我低下头红着脸不知道如何回答，只觉得有点对不起老师，老师在黑板上用粉笔写下了一句话：“失败乃成功之母”。

我看着老师的背影，心里明白了许多。四年级学校每周都要评一次习惯之星，我认为我的学习表现应该可以评为一颗学习之星，可当老师评完星后，我才发现我并没有被评上，我心里有一万个疑问，老师为什么不给我一颗学习之星呢？我决定在放学后找到答案，老师快要走出教室的时候，他突然对我用一个复杂的眼神，那是失望或是焦急，我并不明白，但我知道这是老师对我的良苦用心，是用眼神告诉我不要气馁，只要继续努力，下次一定还有机会，我在心里默默下决心，我是最棒的，我一定不会辜负老师对我的殷切期望。五年级那时我的数学成绩很差，有一次我竟然考了五十多分，这是我第一次考了个不及格，泪水在我的眼眶里直打转，看着老师严厉的表情，我真觉得对不起老师对我辛勤教育，泪水终于落到了满是红叉的试卷上，我再也不敢用正眼看着老师，突然老师经过我的课桌前对我说，不要气馁，只要继续努力，下次一定可以考出好成绩，我愣住了，心里一直反复念着老师刚才对我所说的话。

在这小学五年当中，我遇到了许多个性不同的老师，他们用不同的方式关心我、爱护我，我像一棵稚嫩的小草正迎着初升的太阳，沐浴着雨露茁壮成长。

爱，就在我们的身边，总让我们与之偶然的相遇。——题记

那是一个平常的傍晚，我和妈妈在路上散步，金红的夕阳在我们的背后渐渐落下。

突然，背后响起了一阵刺耳的摩擦声，我回头一看，是一个乞丐趴在一辆木板车上，用水撑着地面前行，那刺耳的声音正是从那辆简陋的木板车上发出的。他每向前挪动一点，那木板车都会发出尖锐的刮蹭声。听到这声音，我不禁皱起眉头。周围的路人脸上也都微微露出一次厌恶。再看看呢乞丐破碰头垢面，衣衫褴褛，一头油腻不堪的头发散在肩上，头发的缝隙里隐约透出一张肮脏漆黑的脸。身上的蓝色衣服又脏又烂，上面花花绿绿、大大小小的补丁不计其数，但都几近变为黑色。一条长裤同样是脏兮兮的，但在裤子的膝盖处却挽成了两个结，下半截空荡荡的裤腿就那么蹭在地上。手上戴着的一双手套也已严重磨损。

就是这么一个乞丐，趴在他的木板车上，在凹凸不平的马路上艰难的前行着。突然他一个不小心从木板车上滑了下来，摔在了地上，车子也向前滑过好远。他艰难地爬起来，匍匐着先前一点一点地挪动，挪动。不到5米的距离他却爬了将近一分钟，好不容易爬到了木板车边。他一只手撑在木板上试着让身子重新回到木板上，但他的小车却好像并不想这样，趁他快要上去的时候，木板车再次向前跑去，他也只好再次匍匐着向前爬去。

周围的路上没有一个人出手相助，眼中尽是嫌弃之色。我也冷笑心想：哼，再装，装得再像也不去帮你。而那乞丐也已在进行他的第二次尝试了，但就在这时，一位头发花白，穿着一身素白衣服的老爷爷快步走到了乞丐面前，伸手将那乞丐托住，将他报上了木板车。乞丐黑乎乎的衣服弄脏了老爷爷的手，更在他那身雪白的衣服上留下了几个污点。被抱上车的乞丐连声谢道：“老大爷，太谢谢您了，您真是太好心了。你看我太不争气了，还把你衣服弄脏了。”不料那老爷爷却说：“哎，说什么呢，都是郑州人，都是住在一个城市里的邻居，都是小事，还说什么谢啊。”说完，便从兜里掏出几张纸币放进乞丐的碗里就匆匆的走了，只在我们的严重留下一片白色。我不禁羞愧的红了脸，才意识到刚才的想法是多么的愚蠢。看着老爷爷远去的身影，忽然觉得一点点的变大了挤压的在衣衫下渺小的我透不过气来。

那一天，我与爱相遇，更知道了人间处处充满爱的道理。