表白古风句子唯美文案

表白古风句子唯美文案

　在生活、工作和学习中，大家对句子都再熟悉不过了吧，根据句子的语气用途不同，句子可以划分为不同类型。其实很多朋友都不太清楚什么样的句子才是好的句子，下面是我帮大家整理的表白古风句子唯美文案，欢迎阅读与收藏。

表白古风句子唯美文案1

　1、但是相思莫相负，牡丹亭上三生路。

　2、山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。只愿君心似我心，定不负相思意。

　3、愿得一盏问心酒，使知吾心向君心。

　4、温山软水万千，不及你眉眼半分。

　5、愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。

　6、煎茶坐看梨门雨，情话是你，风景也是你。

　7、如若有一天，我南你北，那就，我代你看海，你替我赏雪。

　8、愿得一心人，白首莫相离。

　9、相遇，你留给我惹人的笑靥；相知，你温暖了我孤寂的心田；离别，你泛滥了我多情的眼泪。

　10、小女子不才，没能与先生谈笑风生，所有爱慕之意，尽在一句晚安之中。

　11、时间为媒，青春为聘，此生，你若为良辰，我愿当美景。

　12、寒灯纸上梨花两凉，我等风雪又一年。

　13、此生固短，无你何欢，乱世繁华，只为你倾尽天下，苍水蒹葭，只为你归田卸甲。

　14、一笔一划诉春秋，一撇一捺绣温柔，一动一静情无限，一生一世牵你手。

　15、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

　16、海底月是天上月，眼前人是心上人。

　17、真爱一世情，浪漫相扶老。

　18、愿你夏天有凉风相伴，孤独有良人陪伴。

　19、清浅流年，唯爱相依，唯你相依。褪尽风华，我依然在红尘深处守望你。

　20、投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。

　21、我有所念人，隔在远远乡，我有所感事，结在深深肠。

　22、青青子矜，悠悠我心，但为君故，思念至今。

　23、朝暮不依长相思，白首不离长相守。

　24、初见是惊鸿一瞥，南柯一梦是你。

　25、你执鞭纵马，又远赴天涯。我深闺点蜡，负豆蔻年华。

　26、迷失的人迷失了，相逢的人会再相逢。

　27、一海仅纳一川，一心只纳一人。

　28、只缘感你，展颜回顾，倾城一暖，浅笑梨涡。

　29、相思一夜梅花发，忽到窗前疑似君。

　30、长相思兮长相忆短相思兮无穷极。

　31、怕无归期，怕空欢喜，怕来者不是你。

　32、人世间有百媚干红，唯独你是我情之所钟。

　33、那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的旅行。如今我们深夜饮酒，杯子碰到一起，都是梦破碎的声音。

　34、多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。

　35、我愿红线永相系，自此经年，江湖之远，只因你。

　36、以前看到，所爱隔山海，山海不可平。

　37、小生不才，没能与姑娘拾花酿春，所有宿雨沾襟，尽在枕边离愁之中。

　38、姑娘你面容清秀，在发间挽着哀愁，只是姑娘说起感情，才让姑娘眉头一皱。

　39、此情不过烟雨碎，挫骨扬灰终不悔。

　40、那年的三月，春暖花开，单车年纪，爱恋像春日的野草一样开始苏醒。在这样的季节里我喜欢了你。

表白古风句子唯美文案2

　1、滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。

　2、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

　3、看那天地日月，恒静无言；青山长河，世代绵延；就像在我心中，你从未离去，也从未改变。

　4、愿君岁月无回头，且以深情共白首。

　5、我有相思不可说，素心一片难着墨。

　6、愿塞外冰雪消逝，月夜不寒，我待君归，白了青丝。

　7、那年桃夭，红豆暗抛。

　8、愿得一盏问心酒，使知吾心向君心。

　9、海上月是天上月，眼前人是心上人。

　10、年来多梦少年事，唯梦闲人不梦君。

　11、你是谁朝思暮想的笔尖少年、在绝城的荒途里辗转成歌。

　12、灼灼桃花，三千繁华，却似人间只有一个他。

　13、思君如满月，夜夜减清辉。

　14、陌上人如玉，公子世无双。

　15、世人谓我恋长安，其实只恋长安某。

　16、青山不老，与君白头。

　17、如若今生再相见，哪怕流离百世，迷途千年，也愿。

　18、用我三生烟火，换你一世迷离。

　19、醉过方知酒浓，爱过方知情重。

　20、那年的三月，春暖花开，单车年纪，爱恋像春日的野草一样开始苏醒。在这样的季节里我喜欢了你。

　21、纵然相思入骨，纵然万劫不复，我只愿你眉眼如初，风华如故。

　22、相见争如不见，有情何似无情。

　23、风习袅袅，盈水展千华，飞檐亭角清铃响。犹记当初，你回眸莞尔，一笑倾城百日香。

　24、慕尔如星，愿守心一人，从天光乍破，到暮雪白头。

　25、我一觉醒转，你一定就在彼岸一壶茶，等一树桃花。

　26、如若你我只是一场戏，我愿只演绎这一次与你邂逅的剧集，不离不弃。

　27、世间对错本无凭，自古多有痴情人，只是，君为江山我为君。

　28、你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。

　29、骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。

　30、不可思议，思你。不思进取，思你。

　31、你是我认定的女人，至死不变。

　32、与你十指相扣，不求地老天荒，只求莫失莫忘。

　33、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

　34、牵着你的手，与你到白头。

　35、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

　36、白茶清欢无别事，我在等风也等你。清酒独酌了无趣，我在梦花也梦你。

　37、在一起是缘分，一起走是幸福。

　38、我执你之手，与你共白头。

　39、上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。

　40、风月入我相思局，怎堪相思未相许。

　41、既见君子，云胡不喜。

　42、情不知所起，便一往而深。

　43、既见君子，云胡不喜。浅喜如苍狗，深爱似长风。

　44、此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

　45、渺渺时空，茫茫人海，与君相遇，莫失莫忘。

　46、愿梦里有你闹，愿清晨有你笑。

　47、富贵可离，权柄可逆，独独是你不可弃。

　48、世不遇你，生无可喜。

　49、我见青山多妩媚，料青山见我应如是。

　50、此生等候，只为你刹那回眸。

　51、即使生命如尘，仍愿岁月如歌。

　52、情不知所起，缘不问何灭。

　53、只愿君心似我心，定不负相思意。

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《美丽的邂逅》是陈升在2008年12月19日发行的一张国语录音室专辑，由滚石唱片发行，由陈升担任制作人，共收录了11首歌曲。

《美丽的邂逅》这张专辑每首歌都长得完全不相同，细节丰沛，需要慢慢听、仔细听、才能在听众耳里长出自己的模样。

该专辑依然忠于陈升一贯的歌唱立场，不骄不躁，语重心长。开场曲叫《卖水》，继续他的冷感风格。《骗子》曲风又回归到陈升挚爱的摇滚路线。

2009年7月5日，该专辑在第九届华语音乐传媒大奖中荣获“年度国语专辑”奖项。

扩展资料

创作背景

2008年12月，陈升推出专辑《美丽的邂逅》，他刚过完自己的50岁生日，而这一年，同时也是他出道20年的纪念。所以，出于年份的特殊性，这张专辑也显得尤其重要。

关于《骗子》这首歌的创作，他谈到了这20年的感触，他认为自己还是存在着一定程度的心虚，因为这20年来他写的东西，其实很多都是抓取来的。

所以他在专辑中写了一首《骗子》，并为此附了一段文案，他并不是一个不愿意负责任的人，他想承认过去他抄袭了一些人的歌，但又说不上来，哪些歌是抄袭人家的，抄歌很容易，抄袭别人的生命经验却很难。

关于以前的歌，究竟有哪些抄袭的痕迹，陈升没有细说，但他却把这份情绪写在了专辑中那首作为20年纪念的作品《骗子》当中。

参考资料：

-美丽的邂逅

1，14年8月批号有四位，只有前两位与制造日期有关，在盒底有钢印四位数字，瓶子的背面下方仔细看，也有同样的刻印四位数字，这是CHANEL的批号，也就是她的生产日期，但CHANEL的批号无法直观看出生产日期。

1，香奈儿的生产日期通常标注在化妆品瓶底或瓶身上，CHANEL不论是保养品或是彩妆品的保存期限，一律是三年它的批号有四码，只有前二码与制造日期有关，第一位代表生产年份，第二位是月份，例如,43xx 就是2010年11月，44xx就是 2010年12月，45xx就是 2011年1月，此次类推就行。而后二位批号无实意

2，香奈儿批号是4位的，前两位有效，后两位无效，前2位94=2015年10月，93=2015年9月，92=2015年8月，91=2015年7月以此类推，因为国外化妆品保质期3年以上就不会被强制要求标注生产日期及保质期，所以各个企业都是用自己的批号代替，每个企业批号格式不同。

扩展资料

邂逅香水、邂逅清新淡香水与全新邂逅柔情淡香水，三款香水，三种与机会碰撞的引子。

邂逅香水：香奈儿最令人惊喜的香水创作

邂逅是一款星群香调结构的香水创作，各种香氛元素环绕着球形的轨迹，周而复始、永不停歇地相互碰撞。在这个结构的中心，神秘的香调和谐剂持续释放出千变万化的芳香气息，带来无穷的惊喜。圆，象征着命运之轮，引领我们进入那旋转不息的世界。 

对香奈儿来说，机缘是粉色的，唯有粉色才能将柔和、眩目、耀眼与幸福完美地揉合在一起。

带着些许珍珠虹彩的粉色，巧妙融合银色和金色的衬托，这是汇集了上乘材质、精致色彩与完美线条的经典创作。CHANCE与CHANEL，冥冥之中的邂逅。

瓶身标志上经常出现在化妆品瓶身上的上述标志，一串由数个英文字母和数字组成的字符串。

生产批号欧美的护肤品都标有正确的生产批号，日本的生产批号较乱，生产批号是每生产一批一个批号。一般的护肤品保质期三年,彩妆五年。

：生产日期

：香奈儿邂逅柔情淡香水

　　1、怎么才能培养起背单词的兴趣？\x0d\　　任何兴趣产生的原因不外乎两类：一是功利，二是纯乐子。你要想过六级，就把过去十年的20套真题拿来，翻出阅读和听力原文；\x0d\　　持一纸版字典(我建议用单词有五星词频标注的柯林斯字典)，把生词一个一个查出来，除了学术性较强的词汇，其他都一一认真背记。\x0d\　　你会发现每套卷子生词的重复率很高，每一个生词都很有用。如果不是为了考试，而是因为兴趣，那你就去买一本自己最喜欢看的读物，有人喜欢《哈利·波特》；\x0d\　　有人喜欢《理智与情感》《呼啸山庄》，还有人喜欢《经济学人》。你因为喜欢，就真的想看懂，于是看见生词挡路就气不打一处来，非灭了它不可。于是你就想查出个子丑寅卯，就想背。\x0d\　　如果对以上两件事均无目标和热情，那你就别背单词了。大千世界，可学者众，不一定非拿英语出气。\x0d\　　2、背多少个单词就自由了？\x0d\　　学英语是有期徒刑，什么时候出狱和你的单词储备量多少有关。背到那个点，就冲出了大气层，就飘起来了，释放！\x0d\　　柯林斯系列词典搞word bank，就是词库，提出一个“95%理论”：在词典上把单词按照五星到一星的标准分级标出，并声称，把这个都背完，就能95%搞定阅读！\x0d\　　也就是说，阅读时能达到每100个单词里仅有五个不认识的水平。\x0d\　　后来，我又为新西兰的语言学专家Paul Nation的多篇论文所折服。他说，98%才行。98%的意思是，你每看50个单词，才有一个不认识，这就基本不影响阅读了。\x0d\　　按照英语行均13个单词计算，就是看四行才有一个生词，妥！95%那个标准还是不行，20个单词里就有一个不认识，说明不到两行就会碰到一个生词，读不下去啊！\x0d\　　经过大量研究，Paul Nation的结论是，要想达到98%的标准，读小说需要掌握9000个单词，读报刊需要掌握8000个单词。\x0d\　　我非常同意这个观点。大家的词汇量按一般水平来说应该在3000左右，这样算下来还需要记6000个词。\x0d\　　3、背单词的目的到底是什么？\x0d\　　我们经常说不忘初心，大家明明是中国人，没事一定要说外语，背老外的词汇，所欲何为？初心是什么？\x0d\　　初心要么就是考试过关，要么就是享受英文本身。但无论如何，学以致用，掌握单词是为了理解语篇，为了在读和听这两种输入型活动中用，为了快速、准确地抓到对方想要表达的主旨。\x0d\　　从来没有纯粹意义上的单词考试，英语考试都是依托单词在整体语言的大背景下进行的。\x0d\　　以托福阅读为例。考生要想答对题，比较关键的技能就是快速、准确地识别文章主旨，弄明白这篇文章到底在说什么。\x0d\　　抓住全文中心，抓住段落大意，理出文章大体脉络——能做到这些，题就不难答了。影响考生准确抓主旨的问题有二。\x0d\　　一是考生对长句的解读能力弱，主谓宾之间有了定语从句、分词、介宾结构等插入语之后，句子结构复杂化，考生就看不出句子的主体了。\x0d\　　这方面需要大家对语法知识进行梳理，做一些背诵和翻译练习。另一个问题是单词的掌握程度不够。\x0d\　　有些考生是见到某个单词根本不知道其意思，还有些考生更麻烦，会把A当成B，或者不知道A还有A2、A3、A4的含义。\x0d\　　全方位掌握单词词义，大家需要做的是在上下文的语境下准确解读单词“在此处”的含义。\x0d\　　在“国王和女王是the leading figures of the age”这样的句子中，figure的意思不是“数字”“身材”“形象”，而是“人物”，age不是“年龄”，而是“时代”。\x0d\　　这不是通过背词汇书中的list就能解决的问题。在“法国的国王used every means去把法国的领土向南部地中海推进”这样的句子中，考生必须明白means此处与“意思”无关，而是“手段”的意思。\x0d\　　大家在学习英语单词时还有一个问题是把contrast (对比)看成contact (接触)，把cease (停止)认成ease (安逸)；\x0d\　　或者无法明白“这个国家比那个国家considerably wealthier”中considerably的意思(此处的considerably与“考虑”无关，而表示“极大地，非常”)。\x0d\　　背单词不是简单地背list，而要回归原文的怀抱。老外说：“No context, no text”只有在上下文里，单词才是活的，才会生动起来。\x0d\　　4、要背哪类单词？\x0d\　　通常我们可以把词汇分为以下四类。\x0d\　　一是极通俗的词汇。北京人说“颠儿了”，就是“再见”的意思，这个词有点像英语里的俚语，不是谁都明白，也不是谁都会用的。\x0d\　　北外教授陈德彰在书里写“l heard him driving his pigs to market”(我听见他打鼾)。\x0d\　　做翻译那几年，没有人和我说过这样的话，我也不敢和别人说。为什么？因为它是俚语。若对背景文化了解得不够透彻，这类表达不敢用。\x0d\　　二是口语类词汇。比如我们不太说的、老外喜欢的反意疑问句，就极具口语特征。\x0d\　　又如，中国人说“解聘”，极通俗的说法是“炒鱿鱼”，老外在口语中常说be fired，而更通俗的说法为get the ax，偏俚语。\x0d\　　三是相对正式的、偏学术的词汇。大家的单词问题多出在这方面。我们通常说get worse，而老外在新闻里用deteriorate。\x0d\　　我们以为用tell the difference就行了，老外非要用distinguish。表示“经历”，托福阅读里虽然也用experience，但经常出现的是undergo。\x0d\　　表示“出现”，既可以用appear，也可以用emerge。表示“帝王将相的力量(尤其是政治和军事的力量)”，应该用might，这时大家可别把might的意思理解成“可能”。\x0d\　　四是学科术语。这类词汇主要指的是在某个专业里的术语。例如tuck，这个词在口语中意思是“掖被子”，这个意思在美剧里很常见。\x0d\　　在足球规则里有这样一句话：“The player should tuck the shirt into the shorts”(上衣必须塞进短裤里。)这句话里tuck的意思稍微书面点。\x0d\　　但足球教练在指挥训练时，对着四个后卫大喊：“Tuck in！”这就是专业术语了，意思是“内收，收一收！”托福考试里学科词汇很多，比如chlorophyll (叶绿素)、the Pleistocene (更新世)等，如果不搞这些专业，通过上下文，大体对这些词的意思有个感觉就可以。\x0d\　　所以，我给大家的建议是，对于俚语类词汇，如果不了解相关文化， 建议不要学。\x0d\　　在美剧里，尤其是比较生活化的美剧里，俚语比较多，这个不要学。口语类词汇要学，而且容易上手，中国人出国，只有发音不标准的，没有口语不行憋死的。\x0d\　　至于学科术语，在明确考什么试、干什么工作之后，可根据需要和相关要求来定学不学、学多少、学多深。\x0d\　　大家掌握得不太好的6000来个单词多是偏书面、偏正式、偏学术的词汇，是国外学校教材、读物、报纸杂志里的常见词。所以，这类词汇才是大家记忆的重点。\x0d\　　5、我背了这6000 个单词就是牛人了吗？\x0d\　　对这个问题的回答是“No”。单词越短，模样看着越顺眼，就越受老外欢迎。所以，他们动不动就给这些单词增加新的意思。\x0d\　　比如spring这个单词，我头一次见是“春天”的意思，一直到第18回见，它都是“春天”的意思。后来有一天我看海明威的《老人与海》，这个词忽然变成了“弹簧”的意思。\x0d\　　当我们第27次见面时，这个词出现在饮料瓶上，是“泉水”的意思。这实在让人崩溃。\x0d\　　这6000来个单词就好比是两类人。一类是好人，这类单词的所有解释看过去其实就一个意思，只是在不同的上下文里呈现不同的侧面。\x0d\　　还有一类是坏人，这类单词的意思很多，乍一看彼此还没什么关系，记忆起来不那么容易。\x0d\　　比如speculation这个词，本意是“猜测”，后来我看商业类文章，发现其还有“投机”的意思。\x0d\　　过了两天我做托福阅读，文章讲到12世纪的欧洲，谈到当时南欧是人才中心，各学科百花齐放，有科学、数学、诗歌、法律、历史文献、翻译，还有religious speculation，我查了半天，发现这个词组原来是“宗教思考”的意思。\x0d\　　这三个意思如果不是我在不同的场合碰到，每次都记下来是什么意思，仅仅靠猜是很难快速反应出其意思的。\x0d\　　所以要掌握这6000来个单词，保守说你得记15000个意思，这与背同样数量的单词没有太大区别。\x0d\　　6、怎么背单词？\x0d\　　左手持柯林斯双语大词典，右手持一长条笔记本，中间摆一篇愿意读的文章。\x0d\　　这就相当于左手持叉、右手持刀，但关键是中间这盘西餐你得爱吃。翻出真题，找出阅读文章和听力原文，每见一个高频出现的生词必查。\x0d\　　若是一本小说，打开第一页，读下去，对你来说生词若超出八个，这本书你就不要看了。\x0d\　　因为这本书的作者想展示的文字水平比你现在的阅读能力高太多。你该去换本接地气的书，否则根本读不下去。\x0d\　　你愿意看一本小说查了60个单词还没走出前三页吗？主人公一共八位，刚出来一个，独白啊意识流什么的还没完就已经出现了60个生词，生不如死啊！\x0d\　　所以最好拿本符合你英语水平的书，首页生词不超过八个，踮着脚能够得着就行。\x0d\　　别看见生词就压不住火，第一次见别查，这一晚上阅读的总量要逼出来，这叫精读中有泛读。\x0d\　　等这个词第二次出现再查，说明这是高频词啊，必须查它，这叫泛读中有精读。\x0d\　　粗粗细细，细细粗粗，有质有量。如果某个生词就冒了一次头，心情好就点它一次，不好就放过去。\x0d\　　7、一个词条那么多乱七八糟的解释，往小本上记什么？\x0d\　　一个单词有很多意思，但是大家要记住了，小本上只记两个意思：该单词在词条里的第一个意思和它此刻在上下文里的意思。\x0d\　　要像播种一样善待每一个单词，给它空气、阳光和水，即记住其发音、词义及搭配。如此这般，你就在脑子里将其种下来了。\x0d\　　8、发音记什么？\x0d\　　记发音时，重音、单词中元音的发音、偏离发音规律的怪音是记忆的重点，可将之简化为“重、元、怪”。\x0d\　　比如editorial这个词，需要在字母t上标一下重音，否则容易读错。再如，我读错好几年的fundamental，da中的这个a，应该读[]，不是[i]，大家可以把这个元音标记一下。\x0d\　　同时提醒大家不要把每个单词的音标都照抄一遍，那样很耽误时间，容易忽略重点。\x0d\　　9、词频怎么用？\x0d\　　背单词时你需要知道哪些词值得背，哪些词太低频，很可能今朝有缘见面，今生再也不见。\x0d\　　柯林斯词典有很多版本，最好的版本是用五星标注单词词频的。五星是最高频，一星是最低频。\x0d\　　那天我带着学生查available这个词，发现其词频竟是五星，和the一个级别，比四星的apple还常见。我俩都很崩溃，学生赶紧背单词例句去了。\x0d\　　10、词义和搭配怎么记？\x0d\　　要不要记单词的英文解释？这个需要将中文释义和英文释义进行比较，没有一定之规。\x0d\　　比如sparrow这个词，大家能记住“麻雀”这个意思就很好了，其英文解释是“a small brown bird, very common in many parts of the world”，如果只看这个英文解释，估计你想半天也想不出说的是什么鸟。\x0d\　　大家在记释义时要比较中文释义和英文释义哪个更方便记，哪个记住了更有意义。\x0d\　　记住单词的搭配就是记这个单词身前身后跟着什么，不用抄下例句。只有知道这个词长和什么搭配，才能知道这个词用在哪、怎么用。\x0d\　　11、不要总是回去查同一个单词。\x0d\　　我上大学时喜欢读英文小说，遇到不认识的单词就查字典，一度很泄气。我那时有个习惯，就是查了这个词，就会在字典上做上标记。\x0d\　　后来我发现，标了的词总是又回去查，主要是因为我没有把单词的发音、词义、搭配一次性记牢。\x0d\　　当然，我们可以反复查一个单词，但要保证上次你记住了它的一个侧面，这次需要它再转转身，记另一个侧面。\x0d\　　例如，contend后面跟with，是“不得不应付”的意思；contend后面跟for，是“争夺”的意思；contend后面跟that，是“声称，断言”的意思。\x0d\　　12、单词什么时候就算记住了？\x0d\　　记住单词，需有两个机缘。\x0d\　　第一，你在阅读时发现了它，在小本上“种”下了它，还给它空气、阳光和水，它生根、发芽了。\x0d\　　在第二天、第三天，你又看见它了，并能立即反应出它的意思，从此一生难忘。\x0d\　　第二，并不是你“种”下的所有单词以后都有邂逅的机缘，那就要靠“输出”来记忆。\x0d\　　也就是说，你把小本上的单词来来回回地记，有时写写画画，输出在纸上，有时念念有词，口水喷在本子上。\x0d\　　完成了从眼睛里输入、在脑子里保存、最终用手和嘴巴输出的过程，这个词就快是你的了。期待邂逅吧。\x0d\　　13、单词都必须这么苦大仇深地记吗？\x0d\　　有效记单词的方法都有一个共同的特点，就是来自上下文，回到上下文，中间的过程需要你自己忙乎。\x0d\　　你辛苦对它，它对你就不离不弃。一次只对一个好，认真看它、研究它。\x0d\　　那些list看起来好可爱，可是那些单词都不是你查出来的，你一目十行、一晚上几百地“亲”一下对方“脑门”，它们不会真心对你，你当然也就记不住它们。\x0d\　　14、我这么认真记就行了吗？\x0d\　　不管读文章还是考试，在很多情况下，考生无法理解文章想要表达的意思，并不是因为不认识某个单词，而主要是遇到了以下四种情况：\x0d\　　①所有单词都认识，但放到一句话中就是看不懂；②近形词误认，比如把comprise\x0d\　　(包含)看成了compose\x0d\　　(作曲)；③熟词僻义，只看见单词的一面，不知其还有另一面或几面；④对词组不熟悉，本来单个的单词都认识，但结合成词组有了新的意思就不认识了。\x0d\　　跟以上四种情况做艰苦斗争，在自己的一脑袋糨糊中理出清晰的线索，认真记忆每个单词的音、形、义，一个不落。这是个累人的活，是一个大考验。\x0d\　　15、需要多久，单词才可以过关？\x0d\　　如果两周看一本200~300页的英语读物，平均一晚上看四小时，大概每天看20~30页，平均每页记2~3个单词，一本书看下来你可以记住600个高频单词。\x0d\　　这样一来，两年就能读完52本读物，共计30000多个单词。扣除50%的重复率，拍脑袋说，就是15000个意思。\x0d\　　再拍一次脑袋，折合6000个单词，加上本来有的高中词汇，应达到9000~10000个词。\x0d\　　总的来说，大家如果能保证每天用四小时专注地学习英语，按照以上节奏，两年后基本可以实现语言自由。只是很多时候，我们没有坚持下来。\x0d\　　你说两年太久。那就延长每天学习英语的时间。最快也不能少于一年吧，否则掌握的东西就会不扎实。\x0d\　　如果你设定了具体的目标，英语学习启动的时间要提早。我在英语培训行业干了快13年了，见过很多英语学习者，他们之中除了有重大考试的目标；\x0d\　　例如高考、托福、雅思，很少有认真坚持学习两年英语的，总期待速成，短期不见效就放弃。这是学英语的大忌。