开展我们的节日端午节活动方案（精选）

　为了确保工作或事情顺利进行，常常需要预先制定方案，我们的节日端午节活动策划书是什么样的下面是由我为大家整理的“开展我们的节日端午节活动方案(精选)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

开展我们的节日端午节活动方案(一)

　 一、指导思想

　以“做一个有道德的人”主题活动为载体，以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿“我们的节日——端午节”主题活动的始终，通过组织开展校园文化主题活动，挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。

　 二、活动主题

　端阳情，粽子香。

　 三、活动时间

　20xx年x月x日―x日。

　 四、活动地点

　校园内。

　 五、活动形式与内容

　1、在父母的组织下，参与一些端午节的实践和活动，如吃粽子、包粽子、看赛龙舟等，感受端午节日民俗文化。

　2、开展手抄报比赛活动。学校为了更好地庆祝端午节，举行了主题为“端午节”的手抄报比赛活动。通过开展活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把传统节日变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。

　3、丰富传统文化的教育内容。开展“我们的节日·端午” 咏诗会、朗诵等多种富有爱国主义教育意义的活动，透过英雄人物的事迹，体会对国家、对民族的热爱。孩子们通过参与这样的活动，真正懂得了我们中华民族沉淀了几千年的“民族心、爱国心”。

　4、“端阳情，粽子香”包粽子活动。为了弘扬中华民族优秀传统文化，定于xx年x月x日组织六年级的学生开展包粽子活动，让学生真真正正参加实践活动，感受节日民众文化 。

　5、“端阳情，粽子香”分享粽子主题班会活动。学校要求各班开展“走进端午，了解我们的节日”主题队会。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周x班会、校园广播、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传。

　6、“邻里守望”送粽子志愿服务活动。少先队部组织部分小小志愿者将煮好的粽子送到孤寡老人手里，让孤寡老人真真切切感受到节日的温馨和同学们的浓浓关爱。

开展我们的节日端午节活动方案(二)

一、活动背景：

　夏历五月初五是中国的传统节日——————端午节。端字有初始的意思，因此端五就是初五。而按照历法五月正是午月，因此端五也就渐渐演变成了现在的端午。《燕京岁时记》记载：初五为五月单五，盖端字之转音也。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。

二、活动主题：

　我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物。

三、活动日期：

　6月x日，也就是农历五月初四。

四、活动地点：

　xx大学北区xx园。

五、活动目的：

　端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们(尤其是不能回家和家人一起过端午节的人)感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的温暖节日。

六、活动内容：

　1、了解端午节的由来(用展板展示于活动场地)

　(1)端午节的来历。

　(2)端午节的节日意义。

　(3)全国各地或国外的端午节习俗。

　2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

　方法：

　(1)将粽叶折成漏斗形。

　(2)在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

　(3)用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

　(4)将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

　(5)蒸煮。

　具体流程：

　(1)前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料。

　(2)参加的`同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。(此环节进行包粽子大赛，每组x人，包得最快而且可以煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数有限，每次限x——x组一起)。

　(3)包好粽子后到登记台登记，写下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下****(便于煮好粽子后联系相关人员到现场取)。

　(4)统一在下午特定时间段来取自己的粽子。

　 七、注意事项：

　1、端午节所需资料必须提前做好准备。

　2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区)。

　3、登记时要注意，将名字和粽子固定在一起时要注意：

　(1)名字不能弄混。

　(2)名字固定的方式，用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。

　4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名字进行分类，按汉语拼音排序(A区、B区、C区。)，组织人员到相应区域领取。

　5、参与人员不限。

　为了确保事情或工作能无误进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我整理的端午节创意活动策划方案，希望能够帮助到大家。

端午节创意活动策划方案1

　一、活动背景：

　“粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是中国的四大节日之一。20xx年起，被列为国家法定假日，迄今已有两千多年的传统。

　二、活动意义：

　作为中国的传统节日，端午节凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生了解和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，特在初一、初二年级开展系列主题活动，增强学生的民族自豪感和对的认同感。

　三、活动过程:

　1、第一主题：端午祭屈原主题班会

　具体时间：6月21日下午第三节课

　具体要求：

　(1)通过上网等途径了解屈原及他身上体现的高贵品质。

　(2)班主任和学生一起摘抄屈原辞作，通过班会课进行朗诵宣读。

　(3)班主任需通过制作敬屈原的课件，和学生一起赏辞忆。

　(4)通过主题班会感受祖国传统节日文化，到达弘扬中华优秀传统美德目的。

　2、第二主题：端午识艾草

　“插柳，端午插艾”。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。

　具体时间：6月21日下午第三节课

　具体要求：

　班主任和学生通过各种途径采摘艾草，做成标本，了解艾草在端午节的特殊用途。

　(1)标本尽量完整，在报纸或书中安放：叶片向左右两侧分开摊平，小部分叶片可叶面朝下，叶背朝上，皱缩的叶片要展平，后压干，过1-2天换换纸，以便吸取标本体内的水分。

　(2)当标本七、八成干时，将它安放在A4纸上，做到整齐、匀称、美观，像一幅图画。

　(3)做标签，标签的内容包括：植物的名称(学名或俗名)、科属、采集地点、采集日期、采集者等，标签的大小通常是120×70(毫米)，贴在A4纸的右下角。

　(4)用另一张A4纸做标本说明卡，自行设计版面，内容包括：标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等，并注明班级和姓名。

　(5)将两张A4纸背对背整合，然后压膜。

　3、第三主题：端午节班级包粽子

　具体时间：6月21日下午第三节课

　粽子又称“角黍”、“筒粽”，是端午节汉族的传统节日食品，由粽叶包裹糯米蒸制而成。是为纪念屈原而流传的，是中国历文化积淀最深厚的传统食品。

　具体要求：

　班主任带领学生在活动之前准备好包粽子的材料，利用班会课时间和学生一起包粽子。

　班级总体要求：

　(1)班主任假前认真布置此项活动，申明活动的意义和作用。

　(2)要求全体学生参加，班主任根据学生的和特长，在自主选择和适当调整的原则下，将学生有机分为三个大组，每组选择一个主题活动，保证每个主题都有10个以上的学生参与。

端午节创意活动策划方案2

　一、活动背景：

　夏历五月初五是中国的传统节日————端午节。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照历法五月正是"午"月，因此"端五"也就渐渐演变成了现在的"端午"。《燕京岁时记》记载："初五为五月单五，盖端字之转音也。"过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。

　二、活动主题：

　我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的'礼物

　三、活动日期：

　四、活动地点：

　贵州大学北区中山园

　五、活动目的：

　端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们(尤其是不能回家和家人一起过端午节的人)感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的温暖节日。

　六、活动内容：

　1、了解端午节的由来(用展板展示于活动场地)

　(1)端午节的来历

　(2)端午节的节日意义

　(3)全国各地或国外的端午节习俗

　2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

　方法：

　(1)、将粽叶折成漏斗形。

　(2)、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

　(3)、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

　(4)、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

　(5)、蒸煮。

　具体流程：

　(1)前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料;

　(2)参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。(此环节进行包粽子大赛，每组10人，包得最快而且可以煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数有限，每次限3——5组一起);

　(3)包好粽子后到登记台登记，写下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下****(便于煮好粽子后联系相关人员到现场取);

　(4)统一在下午特定时间段来取自己的粽子。

　七、注意事项：

　1、端午节所需资料必须提前做好准备;

　2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区);

　3、登记时要注意，将名字和粽子固定在一起时要注意：

　(1)名字不能弄混;

　(2)名字固定的方式，用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。

　4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名字进行分类，按汉语拼音排序(A区、B区、C区……)，组织人员到相应区域领取;

　5、参与人员不限。

端午节创意活动策划方案3

　农历五月初五是我们中华民族的传统节日端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活，让小朋友们进一步了解的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

　一、小班开展“端午香包绘画”

　在端午节我们有制作香包的传统习俗!以布包檀香用针线缝好香包后，再串以布绳，紧挂颈间，人人一串，蚊虫污物不敢近，相传下来，端午做香包就成了中国传统习俗。因此本次我们小班让小朋友自己也来画一画香包，庆祝我们一年一度的端午节!

　二、中班开展“彩蛋装饰”活动

　1、端午节是我国传统节日，在这样的节日中画彩蛋是让我们都兴致勃勃的活动，为了让小朋友亲身体验中国的传统文化，我们中班开展端午节蛋宝宝装饰活动。

　2、材料准备：请每位中班小朋友带2个鸭蛋。

　三、大班开展“赛龙舟绘画”活动

　赛龙舟是端午节的习俗，也是汉族在端午节最重要的民俗活动之一，在中华人民共和国南方很流行，因此在端午龙舟是必不可少的。我们大班组在本次端午节之际开展整班绘画赛龙舟活动，

　四、活动时间安排：

　本周四之前完成，本周五集中展示(6月19日)

端午节创意活动策划方案4

　活动目标：

　1、知道端午节是中国传统的节日，了解端午节独特的风俗习惯及其意义。

　2、与家人一起制作香袋、观看粽子的制作方法。

　材料准备：

　1、制作粽子和香袋的各种材料。

　2、PPT

　活动过程：

　(一)观看PPT引入话题：

　1、五月五日是什么节五月五日已经过去了，为什么我们还要过端午节农历是什么意思

　2、屈原是谁屈原和端午节有什么关系

　3、观看PPT，了解粽子、艾草、龙舟等。

　(二)和家长一起动手制作香袋、纸制三角综。

　(三)观看部分家长表演包粽子，并与家人一起品尝粽子。

　活动：

　在这次端午节活动中，孩子们对把粽子抛到河里，纪念屈原，赛龙舟等都很好奇。

　活动刚开始，幼儿和家长都迫不及待的开始装香料，做香囊，每一个香囊都倾注了孩子家长的无穷用心。在兴致勃勃地观看了几位家长制作粽子后，孩子们在剥粽子的时候发现：各种粽子的大小不同，包法也不同，有的是用线扎捆起来的、有的则不是用线，是直接用粽叶穿过去的。但是孩子们都想知道这粽叶软软的怎么可以穿进去的是怎么穿的当粽子被切成一块一块开始品尝时，他们品尝各种各样的粽子。孩子们都很开心，对端午节有了进一步的感性认识。

　在此活动中孩子们不仅吃到了美味的粽子，更从活动中了解了这个活动的由来，以及我们民间对于活动的重视，更进一步增强了孩子们的民族自豪感。

　本次主题活动内容丰富有趣，活动效果好。通过活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了一定的了解和认识，同时也发展了动手能力，感受了节日的快乐气氛。

　为了确定活动的圆满进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我收集整理的端午节活动策划方案范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。

端午节活动策划方案1

　一、活动背景：

　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进学生对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

　二、活动宗旨：

　感受端午习俗，弘扬传统文化，了解传统节日的来历和习俗。

　1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

　2、端午节的来源之一是为了纪念屈原，通过端午节来怀念屈原――这位可歌可敬的爱国诗人。

　3、端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

　三、活动时间：

　20xx年5月28日-6月7日

　四、活动主题： “育传统美德，扬爱国之心

　1、各中队在6月2日举行一次有关端午节的主题班会。了解端午节的由来，发展。让每个学生对端午节的习俗有进一步的感受和了解，同时对屈原、秋瑾等爱国者和革命先辈进行纪念活动，弘扬学生热爱祖国，报效祖国之心。

　端午节期间，鼓励学生跟随父母一起进行端午系列活动对传统节日进行美好体验，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。

　2、各中队出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报，学校6月3日由少先大队检查。

　3、各中队出一期关于端午节的手抄报。6月3日交到少先队大队部。

　4、少先队广播站在活动期间播出端午节知识内容，对学生进行爱国主义教育。

端午节活动策划方案2

　一、活动背景：

　夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照历法五月正是"午"月，因此"端五"也就渐渐演变成了现在的"端午"。《燕京岁时记》记载："初五为五月单五，盖端字之转音也。"过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。

　二、活动主题： 我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物三、活动日期：

　6月22日，也就是农历五月初四。

　三、活动地点：

　贵州大学北区中山园五、活动目的：

　端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们（尤其是不能回家和家人一起过端午节的人）感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的温暖节日。

　四、活动内容：

　1了解端午节的'由来（用展板展示于活动场地）（1）端午节的来历；（2）端午节的节日意义；（3）全国各地或国外的端午节习俗；2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

　方法：

　（1）、将粽叶折成漏斗形（2）、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

　（3）、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

　（4）、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

　（5）、蒸煮。

　具体流程：

　（1）前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料；

　（2）参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。（此环节进行包粽子大赛，每组10人，包得最快而且可以煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数有限，每次限3--5组一起）；

　（3）包好粽子后到登记台登记，写下粽子主人的名字（可以是自己，也可以是自己想送的人），留下****（便于煮好粽子后联系相关人员到现场取）；

　（4）统一在下午特定时间段来取自己的粽子。

　五、注意事项

　1、端午节所需资料必须提前做好准备；

　2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区（登记区、操作区、展览区、取物区）；3、登记时要注意，将名字和粽子固定在一起时要注意：

　（1）名字不能弄混；

　（2）名字固定的方式，最好用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。

　4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名字进行分类，按汉语拼音排序（A区、B区、C区），组织人员到相应区域领取；

　5、参与人员不限。

端午节活动策划方案3

　一、活动主题：

　情系端午节，爱驻光荣院

　二、活动背景：

　目前我国社会处于尊老尚老以及努力构建和谐社会的大背景下，为发扬中华民族尊敬老人的美德，我们决定开展一系列关于“慰问敬老院老人”的活动。与此同时，我们湘南社工协会的学生及活动参与人员将秉承着“情系端午节，爱驻光荣院”的理念，热情参加此次活动，并发扬中华民族传统美德。

　三、活动目的：

　本次活动秉承“情系端午节，爱驻光荣院”的理念，通过慰问活动，为敬老院的老人提供力所能及的帮助与服务，并且为他们带去一场异彩纷呈的文艺节目，给他们带去温暖的同时丰富他们的精神文化生活。从而我们的同学们也可以利用本次机会，在活动中充实自己，在奉献中享受快乐，并使得活动得以有效展开。

　由于参加本次活动的同学主要来自我们湘南社工协会，所以借此机会亦能充分增强我们的团队合作意识，提高综合素质并坚定我们投身社会公益事业的决心，培养大学生的责任感和奉献精神，展现当代大学生的风采，弘扬雷锋精神，以实际行动传承中华文化，为社会和谐添砖加瓦。

　四、组织机构：

　1、主办单位：XX区民政局xxx学院社会科学系

　2、策划承办单位：x志愿x者协会xx社工协会

　3、赞助单位：

　xx

　五、活动地点：

　XX市光荣院

　六、活动时间：

　20xx年6月6日

　七、活动开展形式：

　通过上一次的敬老活动活动我们与XX市XX区的光荣院建立了良好的联系，适逢端午节，我们准备与XX市福城志愿者协会一起前往敬老院，慰问老人、与老人开展互动、为老人们提供服务……

　八、活动内容:

　1、帮助敬老院做好卫生清洁工作，帮助老人整理内务;

　2、陪老人下棋、聊天，适当锻炼身体等;

　3、逐步形成多对一的帮扶意向，方便以后定期到敬老院看望老人;

　4、和老人一起包粽子，倾听老人们的事迹。

　九、活动准备：

　1、提前与敬老院取得联系，商量具体活动事宜

　2、准备好粽子叶和糯米等材料，水果及日常小用品

　十、活动过程：

　1、院长介绍敬老院基本情况

　2、给老人送上礼物

　3、安排社工们包、煮粽子

　4、打扫卫生，修剪指甲，清洗衣物等(分工活动)

　5、与老人聊天，下象棋，打牌，听老人讲故事等

　6、活动结束，清理活动现场，与老人道别

　十一、注意事项：

　1、活动人员在活动开展期间服从管理，不得单独行动。

　2、注意个人行为，维护个人与学校形象。

　3、活动人员自备水、干粮等必需品，统一时间就餐(中午)。

　4、活动人员对待工作要认真细致，不得擅自离开岗位。

　5、参加活动人员必须准时在指定地点集合，如有特殊情况需提前告知负责人。

　6、行为举止要大方得体，注意措辞用语，体现大学生的风范。

　7、明确立场，把自己定位为一个社会工作者，而不是去玩的学生，踏踏实实做事。

端午节活动策划方案4

　一、指导思想

　为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校彩豆文化特色，通过“彩豆情怀，端午显爱”主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。

　二、活动设计

　（一）找一找

　对象：1——5年级学生

　要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。

　（二）说一说

　通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。

　1、对象：1——2年级学生

　要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。

　2、对象：3——4年级学生

　要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事。

　3、对象：5年级学生

　要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事；说说屈原的诗词。

　（三）画一画

　对象：3——5年级学生

　要求：以“走近端午”为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。3——4年级为手抄报，5年级为电脑小报。

　（四）写一写

　通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。

　对象：3——5年级学生

　要求：以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。4年级学生以写信的方式为“512”灾区的的小伙伴写封信，说说自己对端午节的理解、和小伙伴分享端午的快乐。5年级学生进行屈原诗词钢笔书写比赛。

　（五）学一学

　对象：1——5年级学生

　要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。

　（六）比一比

　对象：3——5年级学生

　要求：以“六一我作主、端午我进步”为主题，进行故事演讲比赛。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。

端午节活动策划方案5

　端午节是中国的传统节日，在夏历五月初五。过端午节是中国人两千多年来的习惯。

　端午节是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的节日。

　活动日期：

　端午节，也就是夏历五月初五。

　活动地点：

　可以在自己家里

　活动目的：

　大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

　活动内容：

　活动内容是据端午节的习俗来制定的。

　1、在端午节赛龙舟是十分盛行的，赛龙舟也有许多不同寓意，有是为了纪念屈原的寓意，也有是为了纪念秋瑾的寓意，但不论怎样，端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太可能的，不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛，与亲友们观看刺激，紧张的比赛也是不错的。

　2、端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子，或许第一次包的粽子不是最漂亮的，但这是自己努力的结果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，这是流传下的习俗。粽子的口味有许多种，南北方的口味也不同。粽子的形状也是大有不同的，但这些都是人们发明的，而我们作为一个富有想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，相信这是十分有趣的。

　3、端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人，在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛劳。