1表现了保护自然的主题。作者将自己的视点聚集在天空中被击落的白鹤迅速下落的一瞬间。用慢镜头的方式通过展示鹤对生命的留恋来揭示刽子手的罪恶。从这一角度保护自然的主题,新颖独特。
2承托 身不由己 悲咽 哀吟
3描写:“她多么不愿意,多么不愿意下坠。风飕飕地在她耳边低唤,白云为她拭去惊慌的汗水,可她分明在下坠,身不由己。”采用拟人手法,细腻地描写了白鹤下落时的心理活动,揭示了她与自然极为亲密的依存关系,写出它的柔弱、善良和美丽。议论、抒情:“渐趋澌灭的难道仅仅是白鹤吗?”渐趋澌灭的不仅仅是白鹤,还有熊、虎、鹿等珍奇异兽。这个反问句,强烈谴责了捕杀野生动物的刽子手的罪恶。“茫茫大地,只遗下几片殷红,几声空怅的回音。”“几片殷红”是刽子手的罪证,“几声空怅的回音”是鹤、是被捕杀动物的疑问,它们在呜咽、在哀歌,聪明而又糊涂的人们,睁大眼睛看一看,竖起耳朵听一听:“本是同根生,相煎何太急?”
4你可一围绕保护自然这一主题来写
示例:人类――大自然的寻欢者,你们的承诺,忘记了吗?你们的誓言,背叛了吗?你们每天的欢声,是自然最沉痛的哀号,那羽翼上的朱红,浸透着哀伤。
同伴说:人类不会醒悟。而我曾一度告诉他:人类是关爱我们的,只是他们的良知还未唤醒。
于是,我日日原谅着人类,相信他们只是在沉睡,相信终有一天,我们会和睦一家。
第一题:
第三只白鹤找到了鱼。
练一练第一个请把句子写出来。
饿——(
饱
)
低头——(
抬头
)
3他们吃得饱饱的,把剩下的一条大鱼埋在地里,留着明天吃。
4这是第
2
段的内容。
5三只白鹤是在第一天中午埋鱼的。第二天清晨去找鱼的。
对不起,第六题我不会。
白鹭的美在于它洁白无瑕,在于它的窈窕。当你读到“那雪白的蓑毛”的语句的时候,你的眼中还仅仅是白鹭吗?不,她已幻作一只身着素衣的仙子,她亭亭玉立,她超凡脱俗,她可以随风起舞,她可以卓而独立,此时的白鹭,给我的是圣洁的美,是摄人心魂的美!
当你读到“在清水田里,时常有一只两只白鹭站着钓鱼”时,此时,我眼中的白鹭是一位垂钓的高手,他钓的是一田的清水,它钓的是悠然自得,它钓的闲情与逸事。他静然站立的姿势,如一幅清丽的图画让我耳目清新。
白鹭的美,在于它意味深长的美,在于它让人浮想联翩的美。白鹭“孤独地站在在小树的绝顶。”它哪里是不大安稳,它分明是站在生活的高处,在笑看花开花落,它静思的姿态如充满智慧的哲人,它是在了望?是在盼归?是在等待?它是在欣赏绚烂的朝霞?是在呼吸清新的气息?
白鹭的美,在于它那“低低的飞”,在晚霞燃烧的映衬里,“落霞与白鹭齐飞,秋水共长天一色。”它在空中划出美丽的弧线,它把诗情引到乡村暮色。
中心句:白鹭是一首精巧的诗。《白鹭》是郭沫若的一篇散文,其写作背景正值白色恐怖时期,作家隐讳地借孤独而优美的白鹭表达了自己的政治追求。在作家的笔下,“白鹭是一首精巧的诗。”“白鹭实在是一首诗,一首韵味无穷的诗。”
1.参考答案:神秘、幽黑、深邃、寂静。
2.参考答案:(1)四围皆松,池水幽深,白鹤翔集。(2)四周没树,鹤池没水,白鹤远离。
3.参考答案:含意:表明对大自然的敬意,祈盼人与自然能和谐相处。表达对现实的忧虑,渴望恢复大自然的原貌。
4.参考答案:这一段写到委羽洞命名的缘由,增加了文章的神奇色彩和可读性,与下文描写白鹤翔集的情景相映衬。
5.答案与提示:本文引用了“梅妻鹤子”的典故,强调了人应该尊重自然,与自然构成亲密的伙伴关系。
1.二、三两段写委羽洞,读后请用简洁的词语概括出它的4个特点。(不超过10个字)
答:____________________________________________________________________
2.从文中看,四十年前和四十年后的鹤池环境有哪些变化?(各不超过15个字)
(1)四十年前:_________________________________________________________
(2)四十年后:_________________________________________________________
3.简析篇末“就会跪下来……”这句话在文中的含义及其表达上的作用。
答:____________________________________________________________________
4.下列对这篇散文的赏析,正确的两项是(
)
A.第一段段末“又有谁能听、能解的?”暗示大自然是神秘莫测的,至今没有人能够听懂它,理解它。
B.第二段写到委羽洞命名的缘由,增加了文章的神奇色彩和可读性,与下文描写白鹤翔集的情景相映衬。
C.第四段段末,运用比喻手法,虚实相间,既刻画白鹤翔舞的生命活力,又凸现书法的行云流水。
D.本文引用“梅妻鹤子”的典故,强调了人应该尊重自然,与自然构成亲密的伙伴关系。
E.本文以白鹤为线索,由回忆写到现实,抒发了作者对道教衰落、白鹤远离的遗憾和对美好未来的憧憬
《白鹭》阅读及答案
白鹭是一首精巧的诗
色素的配合,
身段的大小,
一切都很适宜
白鹤太大而嫌生硬,
即如粉红的
朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美
那雪白的蓑毛,
那全身的流线型结构,
那铁色的长喙,
那青色的脚,
增之一
分则嫌□,减之一分则嫌□,素之一忽则嫌□,黛之一忽则嫌□
在清水田里时有一只两只站着钓鱼,
整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画
面
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣
晴天的清晨每每看见它孤独的站
在小树的绝顶,
看来像是不安稳,
而它却很悠然
这是别的鸟很难表现的一种嗜
好人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,
更是乡居生活中的一种恩惠
那是清澄的形象
化,而且具有了生命了
或许有人会感到美中的不足,
白鹭不会唱歌
但是白鹭的本身不就是一首很
优美歌吗
——
不,歌未免太铿锵了
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗
根据短文内容完成下列各题:
1.依次填入文中四个方框最恰当的一组词是(
)
A
.黑白长短
B
.长白短黑
C
.长短白黑
D
.黑短白长
2
、从短文中找出下列词语的近义词
适合(
)平常(
)悠闲(
)忘记(
)
3
、本文重点是赞美白鹭,
为何要在文中插入对白鹭、朱鹭、
苍鹭
的描述(不超过
25
个字)
4
、
文章第五小节写白鹭站在小树绝顶,
人们猜测
“它是在望哨”
,
作者同意这样的猜测吗根据何在为什么(不超过
50
个字)
5
、从全文看,白鹭的美主要体现在哪些方面(每个方面用两
个字概括,不少于
6
个字,不超过
10
个字,包括
10
个字)
6
、下面对文章内容的理解和赏析有误的两项是(
)
A
.本文通过赞美白鹭,表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美
的思想感情
B
.作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”,是从白鹭的外貌、
形态特点着眼的
C
.作者在文章最后又说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”,写
出了白鹭易被人忽视
的内在的、质朴的美,这样由里及表,使文章更富有哲理
D
.文章第四小节运用了一连串的排比句式,主要突出了白鹭
匀称的体态和谐调
的色彩
E
.文章倒数第二小节说“歌未免太铿锵了”,这是说其他鸟
唱的歌太响亮了,作者借此来反衬白鹭宁静悠然的美
《白鹭》参考答案:
1.
C
2
、适宜
寻常
悠然
忘却
3
、通过比较,更衬托出白鹭形体
“
适宜
”
及其自然美的特点
4
、同意从文中
“
可它真是望哨吗
”
的疑问中可看出作者欣赏的就是白鹭
这种没有任何目的的悠然自得的美
5
、自然
宁静
悠然
匀称
和谐(能概括出意思类似的三个方面即可)
6
、
C E
(提示:
C
应为
“
由表及里
”
,
E
泛指所有的歌,不仅指其他鸟唱的
歌)
小题1:因为它的常见而被人忘却的美(1分);作者主要从外部形态和内在神韵二方面来表现这种美的。(1分) 小题2:不多余(1分,后面没有理由不得分);因为白鹭装饰了水田,水田包容了白鹭,二者配合和谐适宜,看上去非常逼真,给人以丰富的想象和美感。(1分) 小题3:开头的比喻只是突出了白鹭精巧的特点(1分),文末的比喻是在上文描写的基础上进一步赞美白鹭美的本质(1分);以诗作喻,首尾呼应,充分体现白鹭美的本质。 |
小题1: 试题分析:学生筛选并提取文章阅读语料中的信息,是建立在文章理解基础上的考查方式,促进学生在阅读过程中达到理解的目的,能够用原文的材料来解决问题。这里学生理解作者从外部形态和内在神韵二方面来表现白鹭的美。 小题2: 试题分析:赏析词语表达作用的一种考查形式,学生先说出词语的含义和效果,再进行分析表达效果,具体解答方法是:(1)词的意思或内容。(2)结合语境谈表达效果。此处“好像”说明因为白鹭装饰了水田,水田包容了白鹭,二者配合和谐适宜,看上去非常逼真,给人以丰富的想象和美感。 小题3: 试题分析:某一段落或句子在文章中的作用就是指该段在结构和内容上的作用。中考中记叙文经常出现分析文章某一段在内容或结构上的作用。内容上有:点明文章中心主旨、画龙点睛等作用;而结构上通常有:总领全文、承上启下、照应前文等作用。开头结尾在结构上相互照应,结构严谨;内容上更能体现出白鹭的美。 |
丹顶鹤也叫仙鹤,丹顶鹤的骨骼外坚内空,强度是人类骨骼的7倍,来看看作者怎么描写的吧。下面由我为你带来关于丹顶鹤阅读答案,希望对你有帮助!
丹顶鹤阅读材料
那年秋天,爸爸带我到望鹤亭看丹顶鹤。
丹顶鹤素雅大方,十分美丽。它的颈部有一圈长方形乌黑的羽毛,就像围了一条黑纱巾。身躯洁白无瑕,像棉,似雪。尾翼黑色,像缀了一圈黑色的花边。头顶上那块隆起的红色肉瘤,仿佛一块红宝石,把丹顶鹤打扮得更加美丽。这也是人们称它为“丹顶鹤”的缘故。
丹顶鹤不仅漂亮,姿态也很吸引人。它们有的埋头梳理羽毛,有的“金鸡独立”,有的在水中嬉戏,有的在草地上踱步,有的仰天长鸣,有的亮亮翅膀飞上了蓝天。
从那时起,我就深深地爱上了家乡的丹顶鹤。
丹顶鹤阅读题目
1画出第2自然段的重点句。
2人们称它为“丹顶鹤”,是因为______________________。
3第3自然段主要写了__________________________________。
丹顶鹤阅读答案
1第2自然段的重点句:丹顶鹤素雅大方,十分美丽。
2人们称它为“丹顶鹤”,是因为:头顶上那块隆起的红色肉瘤,仿佛一块红宝石,把丹顶鹤打扮得更加美丽。这也是人们称它为“丹顶鹤”的缘故。
3第3自然段主要写了丹顶鹤不仅漂亮,姿态也很吸引人。
丹顶鹤简介
丹顶鹤(学名:Grus japonensis)也叫仙鹤、白鹤(其实白鹤是另一种鹤属鸟类)、鴜鷜,中国古籍文献中对丹顶鹤有许多称谓,如《尔雅翼》中称其为"仙禽",《本草纲目》中称其为"胎禽"。是鹤类中的一种,大型涉禽,体长120-160厘米。颈、脚较长,通体大多白色,头顶鲜红色,喉和颈黑色,耳至头枕白色,脚黑色,站立时颈、尾部飞羽和脚黑色,头顶红色,其余全为白色;飞翔时仅次级和三级飞羽以及颈、脚黑色,其余全白色,特征极明显,极易识别。长寿的象征,国家一级保护动物。分布于中国东北,蒙古东部,俄罗斯乌苏里江东岸,朝鲜,韩国和日本北海道。
丹顶鹤体长约160厘米,翼展240厘米,体重约10千克。全身几纯白色,头顶裸露无羽、呈朱红色,额和眼先微具黑羽,眼后方耳羽至枕白色,颊、喉和颈黑色;次级飞羽和三级飞羽黑色,三级飞羽长而弯曲,呈弓状,覆盖于尾上,因此,站立时尾部黑色,实际是三级飞羽,而尾、初级飞羽和整个体羽全为白色,飞翔时极明显。嘴较长,呈淡绿灰色,颈、腿也都很长,两翅中间长而弯曲的飞羽为黑色,并且在站立时整个飞羽都盖在尾部,常常使人误认为它有一个黑色的尾羽。雌雄相似。
虹膜褐色,嘴灰绿色,尖端**。胫裸露部分和跗蹠及趾灰黑色,爪灰色。
雏鸟被有黄褐色的绒羽,背部的颜色浅,腹部较深,肩部为乳白色,嘴和腿均是肉红色,3~4月后体羽逐渐变成洁白的颜色,头顶部的裸露部分则要到10个月以后才出现红色。
丹顶鹤的骨骼外坚内空,强度是人类骨骼的7倍,而且它在迁徙的时候,常常排成巧妙的楔形,使后面的个体能够依次利用前面个体扇翅时所产生的气流,从而进行快速、省力、持久的飞行,时速可达40公里左右,飞行高度可以超过5400米以上,而且能够边飞边鸣。
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