读书的征文

读书的征文1000字（通用6篇）

　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到征文吧，征文的主要目的是宣传与教育，内容选择主要是颂扬和体会。你知道征文怎样写才规范吗？以下是我为大家收集的读书的征文1000字（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读书的征文1

　时光荏苒，白驹过隙。转眼间我已从那个懵懵懂懂，缠着妈妈讲故事的女孩长成正值豆蔻年华的少女。如今的我，早已读过各种各样的书籍，不会再以妈妈讲的故事为乐，而是自己去体会读书的乐趣。

　窗前的书换了一本又一本。从最初的《安徒生童话》到《成语故事》。慢慢的，接触到《意林》，之后换成了《小小说》，现在是《优秀散文集》。

　从童话中，我知道小美人鱼为了王子不惜变成泡沫，那时候的我还不知什么是爱情，只知道王子没有注意到美人鱼变成了泡沫，我则忽略了人情世故的冷漠；从成语故事中，我明白每个成语的背后都藏着一个典故，这些典故发人深省或引人沉思，给人以强大的精神力量；从意林中，我了解到每个成功人士的背后所隐含的汗水与努力。让我明白，想要成功，必须要有付出，没有辛勤劳作就没有累累硕果。从小说中，我体会的并不是精彩的故事，而是感受那一句句、一段段青春的文字。有欢愉，有忧伤，有凄美。如同即将落幕的黄昏，靠着枝桠，美的看不清，美得不忍离去；从散文中，我感悟到，这一篇篇优美、动人的文章，凝聚着文人墨客的心血，反映了当时的社会现象和伟大理想。那包含的真理，给人启迪。开辟了在文学领域上另一条道路。

　读书如一杯香茗，只有细细品尝，才能品出其中独特的韵味；读书如一幅画卷，只有细细品味，才能品出其中真正的含义；读书如在花园中行走，只有放慢脚步，放空心灵，才能感受到鸟语花香，莺歌燕舞；读书如在大海中遨游，那颜如玉、黄金屋好像散落在海底深处的珍珠，只有潜入深底，才能得到它。

　在一个安静的午后，坐在窗边，任由暖暖阳光洒在身上，打开记忆的阀门，那一幕幕，如波涛般汹涌而出：罗密欧与朱丽叶那凄美的爱情。随着朱丽叶倒在罗密欧的身上，窗外秋天的落叶散落了一地；骆驼祥子那封建的社会。当虎妞难产、没有车、小福子上吊一系列事情的发生，祥子的梦想如春日游走的雪花，终于融化了；花季雨季那美丽的青春。在特殊时期的中国青年的特殊情怀，给了我初春时第一朵花的心情；居里夫人那不平凡的一生。发现两种元素，获得两项诺贝尔奖。居里夫人的成功，似冬日的暖阳，温暖那时失败的我。

　眼睛是心灵的窗户，是一扇发现纯真、善良、美好的窗户。我们要用这双清澈的眼睛，去阅读优秀的经典作品，理解“采菊东篱下，悠然见南山”清净潇洒；体会“剪不断，理还乱，是离愁”孤苦心境；感悟“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”崇高真谛。

　经典，是不会遗忘的。读懂、读彻他们，会使思想更睿智，使心灵更充实。阳光下的我们，正是有这些不朽经典的伴随，在成长的道路上，走得稳当，走得坦然。向读书致敬！

读书的征文2

　书是人类的朋友，是传承人类文明与文化的重要承载，也是我们了解诸多事件的重要途径，所以说，书是人类重要的朋友，是一点也不错，一点也不为过的。

　现在，许许多多的同学越来越不爱读书，整天趴在电脑与电视旁，学习成绩趴下去了，眼镜度数却爬上来了。老话说得好：“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”，“书籍是人类进步的阶梯”。就是告诉我们，书中有许许多多的知识与财富，等待我们去探寻，去发现。并且多读书还对我们身心健康发展有重大的帮助，可以给我们一些我们将要却还未体会到的事物的应对方法与措施，使我们少走许多冤枉路，节省我们处理问题时的许多宝贵时间，增加我们的经验，增加我们的智慧，“书犹药也，善读可以医愚”讲的便是这个意思。

　随着电脑、电视等电子产品越来越普及，书籍便似乎渐渐地淡出了人们的视线，有的人叫这一现象叫优胜劣汰，我看不然，这其实是一种文化水平的倒退，随着我们视线中书籍渐渐地淡化，我国人民的文化水平、道德水平很有可能一代不如一代，产生长江前浪推后浪的可怕状况，有的人肯定不以为然，觉得我在危言耸听。但是，大家好好想一想，虽说现代科技文化大家要学习，但是古人遗留下来的一些东西大家也要明白，理解，只有这样，大家才可以做到古今结合，做到全面发展。除此之外，书籍中往往有一些作者亲身经历过，好的或者不好的事，我们也可以从中找到一些作者处理问题的方法，汲取作者的经验，从而做到当自己遇到同样的或者类似的问题时，可以更快的解决。而且，书籍中也有一些充满道德、伦理，情趣的观念，可以让我们充实自己的内涵。

　再说，现在家家物质食粮已经充足了，是不是应该补充一下精神食量了呢？当然，补充精神食粮并不代表毫无选择的读书，我们要选择一些对我们成长与身心健康发展有益的书籍，例如一些激励我们奋发图强的书、告诉我们遇到问题要仔细思考，不能轻易放弃的书、告诉我们一些有关于世间万物的知识的书、一些用寓言、故事来告诉我们一些道理的书、各种工具书与我国四大名著、世界名著还有记载着我国古老的成语、歇后语、谚语的书。当然，我们也不应该光读书，还要再读书的同时，加以思考，思考书中作者所用的语法、修辞方法，表达的思想，还要学会消化，消化书中的精髓，孔子所说“学而不思则罔，思而不学则殆”便是这个意思。

　同学们，读书对我们有许许多多的好处，可以陶冶我们的情操，提高我们的品德修养，充实我们的内涵。希望大家可以多读书，好读书。

读书的征文3

　十五六岁，时间很慢，夏天很长，闷热的午后总需要书来平静烦扰的心。是吹过树叶温柔的风，是盛夏傍晚的一股清凉，是粉红泡泡装饰的清风明月梦，是散落人间的星辰。书化身美好出席我们的生活。

　米兰·昆德拉说“生活时常让我们感到艰辛，并会让我们无数次目睹生命在各种重压之下的扭曲与变形”，不像童话故事想象的美好，不像电视剧虚构的励志，它的麻木让人不堪。可是我心中最亲爱的她――书籍却给予被生活压迫的人们心灵的洗涤，是这尔虞我诈，物欲横流的世界独特的色彩。

　安静地穿梭于书架前，轻轻抚摸过一本本凝聚着满怀热血的作家笔下生花的文字交织成的书，恍若看到了他们为创作绞尽脑汁，灵感乍现或又毫无思绪，直至最后面市才送了口气的过程。又好像将这城市中每一个角落的故事当做**看了一遍又一遍，尽情尽兴，恣情纵意。

　了解中华民族的发展，自然离不开书。千百年前，人类还生活在森林，以兽为食，钻木取火。我们惊异于他们当时堪比大师的手艺，古人的智慧就好像哆啦A梦的口袋，无穷无尽的奇妙。再是到繁华的'朝代。都说一个国家如何就看它的领导者，这一点由古人向我们证明。我们可以看到利欲熏心的人贪图玩乐，不问政事，因而失去江山。而关心民生的皇帝则让属于自己的天下繁荣昌盛，热闹温馨。我们又何不从中悟到一些道理呢？唐朝的丝绸之路是沟通中外的桥梁，历史与现实融会贯通，就有了现如今的一带一路，强国复国。虹销雨霁前是狂风暴雨，春光乍泄前是千里冰封，独当一面前是胆小懦弱，中华民族有很长一段时间

　受到侵略。一条条鲜活的生命才染成火红的国旗。就像廊柱分离，才能撑起庙宇；就像琴弦必须隔开相望，才能为同一旋律而振动；就像橡树和松柏也不能在彼此的阴影下生长一样。香港澳门多年漂泊终回祖国。这时的文字不再只是文字，书不再只是书，那是一部震撼人心的**，一部中华民族进步史的纪录片，满腔的爱国情怀，与浓郁书香荡漾在每一个角落。

　读书是苦的，枯燥的文字印在纸张上，必须静下心来，将这“难吃”的文字细嚼慢咽，投入书中的描绘的场景。但是在书中结识的豪爽义气的朋友，一同经历的风雨是甜的。你瞧，我在和苏轼互诉衷肠，望着月华如水，柔情泛滥；我站在街道上，看着朱自清父亲佝偻的背影艰难的越过铁道，顿时泪水带着苦涩的酸意夺眶而出；我随着孙悟空历经九九八十一难，打遍无数妖怪。我的心随着情节起起落落，时而昂扬，时而低沉。

　每当阳光投过树叶缝隙照进房间，温暖笼罩着我。优美的辞藻如飞跃的金子，多品味几句就仿若多收获财富。在这样惬意的午后翻阅心爱的书籍，何乐而不为呢？

　我爱读书。

读书的征文4

　阅读不能改变人生的长度，但它可以提升人生的高度。

　——题记

　我爱读书，因为与经典同行。可打好人生蓝图，可开拓广阔视野，与博览同行。腹有读书气自华，最是书香能致远。而书置于图书馆，那是一个令人向往的地方，

　总喜欢一个人静静地坐在图书馆的一角，细细地品尝这一杯香茗，悠悠地阅读群书。或许这是一种享受，享受着一份书香安逸的沁味；或许这是一种追求，追求着一份心灵的寄托；或许这是一种品味，品味着一份静谧的安然；或许也不知从什么时候起，自己开始慢慢地喜欢上了看书。记得小时候对图书馆的印象是模模糊糊的，只知道这个名字却并不知道它究竟是做什么的，感觉好似一个神秘的藏经阁。踏入学海后，在老师的耳濡目染下，我知道了图书馆是一个地方，那里充满了神奇的色彩，更充溢着令人欣喜的“香草”。进入初中，我更知道了图书馆不仅仅是藏书的地方，也是我们查阅资料的好去处，更是启迪思想、慰藉心灵的神秘之地。而后，越来越喜欢图书馆，就像一个启迪心灵的地方，为我们指向远方的道路。

　一放学，像一只刚出笼地小雏鹰迫不及待地跑向图书馆，心情像踩了一朵幸福的云朵，憧憬着图书馆里花花绿绿的书。映入眼帘的是四个大字——“新华书店”。我以飞快的速度跑进去，连忙抽出一本《钢铁是怎样炼成的》，小心翼翼地捧在怀中，快步走到桌子前，津津有味地看了起来。书中的知识满足了我饥肠辘辘的大脑，慢慢地，越来越对这个故事感到敬佩，对主人公感到敬佩。

　本书的主人公是保尔，这个名字深深地吸引着我，仿佛似曾相识。他生活在社会的最底层，受压迫欺辱，处在饥饿和死亡线上；但是他却干着震惊人心地事情。他敢于向不公平地屈辱的社会地位挑战，敢于起来改善自己和劳苦大众的命运，敢于对一切不公平地事物质疑。他在别人的帮助下，积极投身于且捍卫斗争。可是一个人究竟能够承受多大的苦难和打击呢？一天之中冒着枪林弹雨向敌人发起17次冲锋，身患伤寒饿着肚子踩着冰冷刺骨的泥浆修路，从死神那里挣扎出来，躺在病榻中受尽伤痛的折磨。双目失明后，他回到家乡，只求能听见母亲的声音，然而亲爱的母亲却已化作了一堆黄土，即使是这样，直到最后，他还要把自己的经历经过升华之后变成精神财富献给人类。保尔的精神深深感动着我，吸引着我学习他的精神，慢慢地他在我心中的形象高大起来成为我的榜样。

　陶渊明曾说：非宁静无以致远。他寻求到了属于自己的宁静而祥和的世外桃源，可修身养性，也可涵蓄品德。在喧嚣的校园里，图书馆成了我们放松紧张的学习的一个好去处，在这里，我们可以自由地想着，念着。一页页地翻着，我依然坐在图书馆一角，细细的品味着，思考着。

读书的征文5

　每当陶醉在书的海洋里时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听到自己的心底发出由衷的感叹：“读书真好！”

　我与书有着不解之缘，在我很小的时候，我就结识了书，那是布满彩图和拼音的世界。在书中，我发现了一个又一个秘密。从那时起，我就真正地爱上了读书。

　随着年龄的增长，我告别了娃娃书，步入了文学的殿堂。书变厚了，书中的哲理也变得深奥了。要我说，读书也是有选择性的，什么书该读，什么书不该读；什么书读了对我们有益，什么书读了对我们有害，我们都要做到心中清清楚楚，不要盲目地去追随，那些对我们成长有害的书籍，读过后就像心灵吸毒，会误导我们的人生观。我们中学生就应该读一些积极向上的书籍，例如说名人传记、科技方面、文学方面、哲理方面的书籍都是值得我们一看的。

　同时，我们读书也是要讲究方法的，不能总是一目十行得为了读书而读书。我们在读书的过程中，一定要笔不离手，当发现有好的写作方法时一定要虚心学习，争取可以把这种写作手法运用到自己的当中，读书要做笔记，积累素材。在读完一篇文章后，也可以简略地写一写自己的读后感，这样才能达到读书的效果。

　鲁迅先生说得好：“时间是海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。”我们读书也是一样的，要在恰当的时间内读书。如果有些同学在上课时间里读课外书，那么课听不好，书也读不好。我们应该在空闲的时间里读书，例如课活动和放假时间我们都可以读书来充实我们的生活。

　读书一方面开拓了我们的视野，另一方面净化了我们的心灵，使我们的灵魂得到升华。正是由于我热爱读书，我在语文考试中的总是拿高分；我才不会在课上绞尽脑汁；我的思想一点一点地变得纯洁。这都是读书的结果，并不是这些荣誉使我陶醉，而是我要感谢书，感谢这无形的老师教会了我许多许多！

　当我取得成功时，我想起了鲁迅的“不满足是向上的车轮”，在胜利面前保持清醒的头脑，继续努力……这些都是书给予我的，在人生漫长而又曲折的路上，是书指引了我的前进的方向。

　尽管初中的生活非常紧张，我仍然不会压缩读书的时间，它简直成了我精神的脊梁。没有书，我的生活会黯淡无光，我成长的脚步会又慢又沉。

　用心灵去读书，用心灵领会书的美好色彩！我爱读书！书将伴我一生，它永远是我人生旅途中的良师益友。

　书推动着中华民族不断前进，书滋养了一代又一代人，书是全人类进步的阶梯！

　在这里，我号召全体同学一定要热爱读书，书是我们的良师益友，是我们的精神食粮。要想成为一个有内涵的人、成功的人，就要好读书，读好书。

读书的征文6

　有一种东西能够让我学到常识，那就是书；有一种货色可以使我的视家变得很辽阔，那也是书；有一种东西让我翻开了幻想的翅膀，那仍是书。

　巨大的文学野歌德曾经说功"读一标赖书，就犹如和一个高贵的人在接聊"。我从小就爱读书，在书海中学习，在书海中摸索，是书伴我成长了伏来。

　记得很小的时候，我天天皆缠着爸爸妈妈给我道故事，就连睡觉也要听了故事才干进睡。《东纪行》、《狼去了》、《老鼠种地》、《小猴子学游泳》、《小狼该保姆》就是这样一些乏味的童话打扮了我的梦幻，让我漫游在童话的设想天地之中。我还爱看书，固然看的还仅是一些彩图版的书但这些书未经给我的幼年生涯增加了无穷的乐趣，让我从此不再孤独。

　读小学识字后，我更爱看书了。《每天学百科》让我清楚了蝙蝠是应用超声波来逮食昆虫和分辨方向；还让我晓得了北极熊由于它的足掌上有稠密的毛，像防滑鞋顶一样不会击涩，所以它能在北极炭点上奔驰而不必担忧摔倒。

　在《武器大全》中周游让我好像望见：一颗颗中邦"霹雳"导弹、以色列"响尾蛇"导弹、美国"爱国者"导弹、"麻雀"导弹从我的头顶咆哮着飞过来；一架架中国歼8战斗机、法国"幻影"战斗机、英法德"暴风"战役机、美国"雄猫"战斗机在我头底低空狂射；一辆辆中国"88式"坦克、美国"艾布拉姆斯"坦克、英国"挑衅者"坦克从我身边启从前。我佳像疏眼瞅睹古代的高科技战斗。

　书随同着我成长，书也宽阔了我的视线。《世界未结之迷》、《世界100位名我成长故事》让我在书海中到齐世界旅行，超出时空恶似外星己的飞舟飞到了我面前取尔探讨神奇的地外世界；雨果在离我不遥的书桌上写着他的《哀惨世界》；列宁正在我身旁的此得堡大众聚会会议上领表着他这出色的演说；贝多芬也似乎正在我眼前吹奏着他那神秘的乐曲-《夜光曲》

　我在书海中漫游，像一块海绵贪心地接收着书中的精髓。读书令我沉醉，其乐无限。正如莎士比亚说的，"书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧面不书籍就美像鸟儿没有翅膀"。

　书，它陪着我成长；书，它给夺我快活！我爱读书!

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读书使我快乐

没有去过长城,但能感触于那一种雄伟；没有去过大海，却能体验那一种汹涌。阅读，是一种奇妙的旅行，能让你感受到别样的风景。

最好是在阴雨天，在那种浓云密布风雨欲来之时，择一部《杜工部诗集》于阳台之上，摇头晃脑，大声朗诵，俄尔风起云涌，大雨瓢泼，莫怕，有杜甫之“安得广厦千万间”为你遮雨。此时，谁不会为之而异常激动？生命瞬间洄游到了那个将倾的唐朝。

若是阳春三月，风和日丽，也不赖，一本《柳河东诗集》马上把你带到了那个“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”的京城圣地。看着“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝条，”的风情万种，看着“万紫千红总是春”的繁华似锦，心已醉了。难道不够美吗？

你也许会说，这些的确美，但难道就只有这些风花雪月春华秋实吗？怎么会？读书之乐不止在于人生中美丽的风光，更在于人间悲喜剧。

一丝寂寞，一丝惆怅，虽没那种秉烛而读的情趣，然而于静夜之中，万物寂寥之时，慢慢翻开那一部《红楼梦》，感叹那“乃艳同悲，千红一哭”的故事。怎么能不感动，不怅然有所失？不知不觉中，生命早已溶化得无影无踪，只剩下淡淡的空气。

尔后，再来一本名古垂今的《三国演义》，浮现有眼前的，便是另一番景象。狼烟四起，群雄并立。关云长杯酒之间斩了华雄；曹孟德举手之间灭了袁绍；周公瑾谈笑之间档橹灰飞烟灭；诸葛亮悲愤而成《出师表》……这一幕一幕的群臣相斗诸侯相争的表演，让人心弦紧绷。生命一下子和那个动荡的年代融合了。

著有“山东第一”的鲁迅，尖锐的笔尖，每每发出震耳欲聋的响声。每每读到中国近代那段屈辱的历史时，我只能大呼两个人的名字，一个是鲁迅，另一个还是鲁迅。

有人曾说：你不能增加生命的长度，但你可以改变生命的宽度，你不能改变生命的宽度，但你却可以改变生命的深度，不知不觉中，读书使我的生命变宽变深。他让我知道何为酸甜苦辣，却何为人处事。读书？怎不是一种乐趣？我问自己，人为什么要读书？如果没有书，世界将会怎样？

回望巍巍中华五千年，有多少文人墨客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华崛起而读书”吗？这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉？！因此，无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书。

我的成长离不开书，书使我成长的更快。

我爱读书，书可以开阔我的视野。俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。

我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉使我明白人活着的真正的意义。读书，让我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后，我禁不住大声叫好；当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……

我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。

一本好书总是把真善美放在最高的席位，以此端正读者的人生态度，一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，一本好书将使我们受益终生！

我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。万般皆下品，唯有读书高。

书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!读书，真好！

我不敢想象，如果没有书，世界将会怎样？如果没有书，我们是否会欣赏到《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事？如果没有书，我们是否能够吸取到《雷锋日记》、《钢铁是怎样炼成》中人生活的真谛？如果没有书，人类会在原始社会里止步；如果没有书，人类将永远蒙昧无知；如果没有书，我们将不能生活，不能进步，不能发展！高尔基曾说过：“读书，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。

读书能促使人更好的反思，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。反思对于教师很重要，只有不断反思，才能不断进步。反思，是一个自我总结、积累、提高的过程。

俗话说，做事要三思而行。在我的教学中我是深有体会的。记得初为人师时，走上课堂，结果讲课捉襟见肘，才发觉自己掌握的知识只是在学校学的一些皮毛,平时书读的太少。看看人家魏书生、韩军、李镇西等“那一代”教育上的大家，他们在讲课时对学科知识的系统整合和灵活调度，丰富广博的社会科学、自然科学、人文科学知识的信手拈来，教育学、心理学、新课程理念的自如运用，这些都是读书读到一定程度上才具有的游刃有余。作为一位物理教师不能只知道牛顿定律，也必须对其他知识有所知晓。这样，教师在课堂上、在生活中，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”，才能引经据典，妙语连珠，给学生以知识的充实和心灵的震撼。

教师，作为知识的播种者，智慧的促生者，心灵的塑造者，生活的导师和道德的引路人，没有高尚的人格和美好的心灵，的确就失掉了“教师的一切”。但是这些的取得与广泛的读书是分不开的。读书，会使人增加思考的深度，不断增长职业智慧，让自己的教学更有睿智和创造。一个精神富裕、专业化程度高的老师，他能以自己特殊的职业眼光，掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息，以最轻松的方式，让学生得到最有分量的收获；能从最接近学生现在的起点，带领他们走到离自己最远的终点；能最大程度地闲下来，而学生最大程度地忙起来；能最大限度地要求每一个学生，也最大限度地尊重每一个学生；他不仅能让学生学懂、学透知识，而且能把教学过程变成一种富有亲和力的情感体验过程，和学生一起沉浸于其中，热爱于其中，出神入化地与学生一起创造于其中，并使学生的心灵飞翔起来。读书加深人的反思，加快人的升华，让我们教师在教学中不仅关注“跑道”的设置，而更关注学生跑的过程，让生活成为一种教育，把教育变成一种生活。

人生活在社会中是离不开读书的,人的发展也是离不开学习的，人生的任何阶段，都要保持学习的积极性，教师更需要如此。时刻做到“学生要一滴,教师要有一桶”的准备,现实中读书可以缓解教学中捉襟见肘、底气不足、不能游刃有余的窘况。所以，把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和教学结合起来，做到博览、精思、熟读，更好的指导自己的工作，让自己不断成长。

读书就如漫步春天，感受“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的生机；读书就如徘徊夏日，欣赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的瑰丽；读书就如回味秋天，领略“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美景；读书就如追忆冬季，感叹“墙角数枝梅，凌寒独自开”的精神。

人累了，喜欢独坐窗边，让疲惫之身得以安宁。心累了，喜欢捧起一本书， 让浮躁的心得以清静；书是奔腾的血液，书是跳动的生命，书是涌动的源泉，书是神秘的舞步，在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是无限的宁静，是澎湃的激情……岁月如梭，转眼它已走过三四十年，只要一触摸充满万种风情的纸页，触摸书中所诉的故事的脉动，研读书中人物的笑颜，品书中文章的内涵，顿时，一股沁人心脾的芳香，输入心房，顷刻间唤醒了我沉睡的心灵。

拥有了书，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。前苏联著名的大文豪说过：“要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件；它会教你尊重别人和自己；它以热爱世界，热爱和平的情感来鼓舞智慧和心灵。”

让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，成为我们生命的一部分，书是伟大的天才留给人类的遗产，作为给予尚未出生的后代的礼物，代代相传，我们更要认真研读，让我们的生活再添几缕书香吧！

啊，书，我的朋友，是你在我犯错时，教我怎么做人。啊，书，我的朋友，是你在我骄傲时，教我要谦虚。啊，书，我的朋友，是你在我丧气时，给了我无限自信。书籍是人类进步的阶梯，它带领我们遨游瑰丽多姿的知识海洋。古今中外的许多伟人都将一本好书视为无价珍宝。孔子读书可“三月不识肉味”。鲁迅说“倘能生存，我当然仍要学习。”高尔基说“看到一本好书，就像饥饿的人扑面包上一样”。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”。 与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”当一个婴儿降临到人间，读书就是他的逻辑起点。读书可以让我们在知识中长大，摇身变成有文化之人，懂得“家事国事天下事，事事关心”。读书使我们成长，知识使我们丰富，它宛如面包，需我们咬它，啃它，消化它！把它当作一件永不疲倦的好事来对待。一个读者，把读书定为逻辑起点，只要努力积累知识，勤奋读开慧益智的书，最终就会发现到书中的黄金屋与颜如玉，就会达到最高境界。则这最高境界也是我们每一个读书人重视和追求的终极目标。

我爱读书，因为它使我懂得世间的黑白是非，它教我做高尚正直的“君子”，它给了我生活，它给了我长大的感觉，现在它依旧伴着我成长。成长其实也很快乐的，在成长的过程中，也要有读书相伴。我知道不顶千里浪，哪来万斤鱼。我要时时刻刻都读书，使自己健康快乐的成长。我知道学无止境，所以要读书，要成长。我知道只有开好花，才能结好果，我还要见缝插针，分秒必夺，使自己能长大。如今，我仍旧在读书，从中懂得了更多的知识，使它们成为养分让我快乐的成长。在我的努力奋斗中，懂得了为别人分担不开心，懂得了己所不欲，勿施于人，懂得了助人为乐。我要成长，所以我要读书，要读万卷书。人是铁，书是刚，一天不读书闷得慌。

读书就是美容。喝完功夫茶后，喝一杯水，会觉得那水特别甜润。热闹的聚会后，沉静下来，会觉得那沉静格外清澄。厌倦了案板之后，恍然回忆，会觉得那平和的岁月使人向往。平和的岁月是读书的岁月，读书的岁月也是改变自己的机会。其实每个人都是在读书中慢慢成长，渐渐领悟人生的意义的。

我喜欢读书，对我来说，捧读一部从未读过的杰作就像结交一位新知；重温已读过的书籍犹如与老友重逢。记住，书是人类的朋友。

读书，是人生中不可缺少的一门功课，只有多读书，才能成为真正有文化、有内涵的人。在读书中成长。读书，人生中必不可少的一项生活乐趣；成长中的伴侣；生命中的一部分。读书，一项快乐的行程，有开心，也有伤心。那是生活中的五味瓶也是掌控成长中读书的方向盘。书似海洋，如星星，像天空，那样浩瀚无边，那样数不胜数；那样的多，让大家总迷茫在知识的迷宫之中。所以总需要人们去发现，探索，明白，这便是在读书中成长的一点一滴的汗水。读书让你更懂得关心别人，学会了助人为乐，明白了读书的来之不易。这便又是成长的第一步起跑线。

书是一个万能的电脑，它虽没有多媒体，不能听mp3，看电视，唱卡拉ok……但他具有一种万能的工具，那就是迷惑，沉浸，他让我们沉浸在书的海洋界中，迷惑在书的梦幻中？他也是个万能的魔术师，总让人毫不犹豫地喜欢上他。不知不觉地在读书的快乐中渐渐成长，知识的累积越来越多。你是否也曾在读书的成长中快乐呢？？？

我喜欢洁白的书香，是因为它永远美丽。我总深情地告诉所有爱美的青春：世上再名贵的美容霜，只能给你一时的漂亮，而书香却能为你的美丽永远保湿……我喜欢洁白的书香，是因为它永远神奇。首先，它是时间长河中一脉最清澈的泉流，涓涓细流，润物无声，洗濯出一颗又一颗干净的心灵；其实，它又是真正的灵丹妙药，可以疗治忧伤的心，愈合破碎的魂；它还是人类一种既无形又无穷的力量。哦，只要时间不老，书香就会永远永远……活到老学到老。光阴似箭，日月如梭。

书是人类的好朋友，因为读书如同和无数的圣贤交谈，因为读书能让人分辨是非曲直，因为读书促使人们不断成长，因为书是人类的精神食粮，因为读书是一件快乐的事，因为读书是一件幸福的事，因为读书也是享受生活的一种方式，因为书是人类的生存和发展必不可少的，因为只有读书，人类社会才有了文明，有了文明才能生存、发展，因为读书，所以成长，所以快乐。

书伴我的成长，是人生的良师益友。每天，沉浸在书的海洋中，我仿佛正在寻找那一把开启知识之门的金钥匙。每一本书，都是一把钥匙。每当我正在读书时，整个人都被书中那精彩的情节吸引住了，周围的一切都已经被我忘却了，只感到自己已进入书中，成了书的一份子。

书是我的好朋友,它带给我知识,带给我快乐,带给我一个多姿多彩的世界走进书中,和里面的主人公分享喜怒哀乐,向海的女儿学会了宽容,向埃里斯学会了善良,向打败了巨人的小匠学会了机智,向把魔鬼关回了瓶子的渔夫学会了镇定看到恶毒的王后一次一次暗害白雪公主,我的心揪到了嗓子眼;读到卖火柴的小女孩,我痛哭流涕读书的时候,我忘记了外面的一切,所有的烦恼都一股脑抛到九霄云外去了

书,一个活泼可爱的小天使;书,一盏照亮前方的灯;书,一棵幼小的树苗它曾经在我喜怒哀乐的时候,大显神通,这使我感到有你这样一个朋友而感到荣幸

读书，就像蜜蜂采蜜，只有采过许多种花蜜，才能酿出香甜可口的蜂蜜：如果只围着一种花转，得到的东西就十分单一，原料有限，酿出的花蜜也不会有独特的味道。这就是人们常说的“博采众家之长”。因为人读书，知识才显得丰富；因为多读书，人才变得美丽；因为爱读书，成绩才那么显著。

读书，我最大的收获是感激，因感激自己才觉得自己也成长了。因为感激，也是一种成长。感激，是一种心态。心存感激是一种美德。心存感激可以使人变得高尚；心存感激可以营造一种和谐美好的环境气氛。因为她是母亲，是纯洁的海，而我们是小小的船，所以永远也使不出她爱的港湾。有个故事深深震撼了我：“一位13岁的 男孩他从来不知道苹果心是长什么样子的，答案却是每次都是妈妈削好皮后，再切成一块一块给他吃，中间的一部分是母亲吃的，所以他从来都不知道苹果心是啥样子。”看完故事，我的心里有股说不出的滋味，鼻子酸酸的。我突然觉得他说的苹果是苦涩的。读书中，我常怀一份感激之心，送一些美丽的祝福给身边需要你的人，你也是幸福的。感激的心灵很美，希望更多的人体会到这美妙的感觉！

人，最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩，只有读书才能充实灵魂和不断生长的精神。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。笛卡尔也说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人说话。”莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我喜欢在灿烂的阳光中，在膝盖上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出淡淡油墨的清香，一旁放上一杯水，听着风儿吹开书页的美妙歌声。

在读书中成长，可以放飞你的心绪；在读书中成长，可以感受你的心境；在读书中成长，可以打开你的心结。当我打开书的时候，就会听到许多声音：有智者娓娓的谈心；有勇士激昂的呐喊；有恬美如秋月的月光曲；有壮烈如大潮的交响乐；有秋天春花凋零的叹息；有小鸟归巢的快乐啾啾。每当双休日，只要一有时间，我就会跑到书店去看个痛快。是啊，当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航向。学无止境 ，只有我们勤奋学习，多看课外书，才能开阔我们的眼界，才能培养我们的情操。在成长中，我们要学多少知识和本领，在成长中，随时随地都有我们可以学习的知识。书是智慧的结晶，是人类进步的阶梯，更是人们的精神粮食。读书，就是一次与大师的对话，与智者的交流，是一次难得的精神之旅，会让人收获非浅。

我爱读书，书像一位充满智慧的老人，不断地启迪着我，教育着我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面交谈。朋友，梅花香自苦寒来，只有付出，才有收获，如果你坚持不懈在书的海洋里遨游，就会尝到更多阅读的甜头。读书使我成长敞开窗户,轻风吹起,整个房间都溢满了书的香味。古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。是啊，范仲淹曾经划粥充饥来读书，最终写出了脍炙人口的一篇文章——《岳阳楼记》，好奇妙。俄国作家别林斯基说的好：“好的书籍是最宝贵的珍宝”。对啊，文学家陶渊明最喜欢读书，每次对书中的内容有所领会时，就会高兴的忘记吃饭，所以我们应该好好读书、多读书、读好书，因为书是最贵的珍宝。钱泳也说过：“读万卷书，行万里路。”的确，古时候的文学家宋濂不畏严寒的借别人的书来读，大冷天的手指都不能屈伸了还依然坚持用手把书抄下来。看来，读书真的可以增长许多知识，读过一本好书，就象交了一个益友，所以，我们一定要读好书，多读书。无论是世界名著还是现代小说都会使我们产生许多不同的感触。我们都会同情高尔基令人发指的童年生活和鲁滨孙在荒岛上的遭遇；还有羡慕孙悟空一个跟头就翻了十万八千里；还有祥子从一个亲切、上进的车夫变成了一具失去灵魂的行尸走肉的经历。每当夜晚，我怀里都会揣着一本名著品读。敞开窗户,轻风吹起,整个房间都溢满了书的香；月光如水，窗外洁白的夜来香随之摇曳，香味祢谩了书房，书香掺拌着花香，让这夜更幽雅了。

书陪伴着我度过了无数个日日夜夜，伴随着我成长

　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我收集整理的读书为话题作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读书为话题作文 篇1

　许多人都喜欢读书，我也一样非常喜欢读书，书带给了我许多乐趣，也让我们懂得了许多道理。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。书也是我知识的源泉。书就像是大海，而我是小鱼，在知识的大海中自由自在地遨游；书就是像天空，而我是小鸟，在知识天空中愉快地飞翔……

　小时侯，我不识字，看书只能看，偶尔听妈妈给我讲书里的故事，可是我不听话，我还经常拿着彩笔，在书上乱涂乱画。后来我上学了，学习了拼音，就看带拼音的书了。再后来，认识的字越来越多，我就可以自己看许多书了。只要妈妈给我买了新书，我就会认真地看一遍又一遍。有时我看故事书，有时我也看世界名著，有时我还看作文大全，我很爱惜这些书，将它们视为珍宝，每次看完，我都会将它们放回书架上。

　我喜欢看的书有许多，我最喜欢看的书是《十万个为什么》，因为它教会了我许多的知识。其中我最喜欢的是《大葱为什么上绿下白》。因为它上面有充足的阳光照着，所以他是绿色的，由于下面是在土里面里生长，见不到阳光，所以是白色的。

　读书不仅可以使开阔我们的视野、增长我们的知识、培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内的各种知识，提高我们的阅读水平和写作能力，这对于各科学习都有极大的帮助。

　冰心曾写过这样一句话：“读书好，多读书，读好书。”是啊！多读书，你会感受到无穷的乐趣，使我们受益匪浅。

读书为话题作文 篇2

　在法国，从政府要员到作家、教授乃至普通百姓，几乎都有爱书和读书的习惯。难怪一位法国人说：“如果房间里没有书，就仿佛一个人没有灵魂。”是不是可以这样说呢？法国人之读书，并不是因为生活的负担和生活的压力，而是因为受浓厚兴趣和美妙情愫的牵引、役使。

　如果把读书视为心灵的旅程的话，那么从容实在是最为紧要的了。你无论读什么，都需要给自己一段完整的时间、一个静谧的氛围——写作是个人行为，读书又何以不是个人体验？读书一旦进入了从容的境界，则定然像元人吴徽所说“尚友古之人焉”，也就是说，此时此刻，读书人已在精神上与古人相沟通、相交流，从而陶冶、净化、提升了自己的心灵世界。

　从容读书的真谛若此，然而，却并非人人都能把握。最近，从报上看到这样两则故事，觉得颇能说明问题。南北朝有一名学者叫陆澄，他从小好学，青灯黄卷，行坐眠食，手不离书。可读三年《易经》，背得滚瓜烂熟，却不明白其中的道理。从表面上观之，“读三年《易经》”怕是够从容的了，然而，不求审美体验、感情共鸣，不求甚解，又怎与从容读书沾上边去？同是读书，亦喜背诵，文学巨匠茅盾却从容得可以。他照样能熟练地背出120回的《红楼梦》，茅盾在长篇小说创作上取得巨大成就，不就归源于其从容读书，能够把书本知识转化为精神的养料？

　镇镇定定、从从容容读书的人，怕不乏读书的情趣。想当年，司马温公启卷“必先几案洁净，藉以茵褥，然后端坐之”，有的则“夜雨孤灯乱翻书”，有的以为“读书要在床上、炉旁、雾烟中、酒瓶边才行，这样才能读出味道来”。于是，我猜想鲁迅读史，从通篇尽是“仁义道德”的字缝里，看出满本都是写着“吃人”两字，看出了几千年的历史只有两个时代，即百姓想做奴隶而不得的时代和暂时做稳了奴隶的时代——这石破天惊之言，固然依恃的是其慧眼睿识，然而，何以不跟鲁迅一茶一烟相伴，不慌不忙解构、有滋有味剖析有关？

　一个人真要做到从容读书，没有把读书当作心灵义务，没有把一段青春时光托付给高贵的思想和真诚的文字，那大抵是不行的。因为不想从容读书者，自可以有诸多的理由，什么世界太吵呀，热闹事太多呀，诱惑太强呀，等等。亦难怪古代不少读书人总是把静坐作为理学的必修课，以清心寡欲，打消杂念。朱熹告诫读书人说：“当静坐涵养时，正要体察思绎道理。”程颐则“每见人静坐，便叹其善学。”是啊，只有冲破名缰利锁，耐得住寂寞，经得住诱惑，方能从容读书。从这个意义上说，读书该是无条件的，它完全取决于自我的选择。就拿法国密特朗总统来说，他从政数十年，无论政务活动多么繁忙，每天不读两小时书总是夜不安寝的。一个国家的总统其繁忙程度当是可想而知的，其尚且能够从容读书，那么我们呢？

　著名作家茹志娟书室挂着写有“煮书”二字的条幅。她说：“书，光看是不行的，看个故事情节，等于囫囵吞枣，应该精读。然而，还不够，进而要‘煮’。‘煮’是何等烂熟、透彻。”

　如果把好的书籍视为朋友，那么一个不会“煮书”的人，坐在一群才华横溢的朋友中间，除了是一具木偶、一个讽刺和一种折磨而外，又能是什么呢？有位书人说：“每个人都是一个神，然后才有奥林匹斯神界的欢聚。”说得多精彩呵！欲要成“神”，则不妨从“煮书”始，不妨学会从容读书！

　或许，我们穷尽一生亦无法接近从容的境界，然而，崇尚从容品质的过程，毫无疑问已经开始从容了。

读书为话题作文 篇3

　我们应该读书。

　高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”，唐代诗人杜甫也说“读书破万卷，下笔如有神”，宋代词人东坡居士的名句“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”同样使我有所触动，如此的文坛巨豪都虚心地发表感叹，可见读书的重要性。仔细地斟酌每一个字，将其印入心中，会发现读书之魅力无穷。

　“书中自有黄金屋”。现代社会是财富取决于知识的时代，以知识来换取财富，这样说应该更准确些吧。由此可知，要想在社会中立足，知识是必不可少的一部分，这便关系到了读书的问题，读书就是接受教育，教育是社会的一个功能，让学生掌握知识学常识，以投身于社会，但读书不仅只带来外在的财富，更多还是内在的涵养。

　“书中自有颜如玉”。仔细观察，一般的文者都是文质彬彬，一表人才，这是因为他们受到了那些美文熏陶，由内而外的气质也得到了陶冶，享受读书的过程，将文字转为了情景，仿佛自己身临其境，其美景令人心旷神怡，陶冶情操，这也是读书的一大优点啊!

　当年宋贞宗赵恒能写出这样有哲理的句子，想必也是了解读书的乐趣及重要，才鼓励弟子们好好读书，今后有好前程。

　除了要读书，我们还应会读书。就像冰心所说的“好读书，读书好，读好书”，顾名思义就是要读有质量的书，汲取其中精华，那么，我们到底该怎样读书呢

　读书应注重良读，归根结底读书最后还是为了与人沟通，一口好口才可以拉近人与人之间的距离，将你所听到的，看到的用声音表达出来。达到字正腔圆的地步，读书的真正目的也就显现出来了。

　读书应注重理解。用心去感受作者写的每一个字，从字里行间去发现作者的情感，结合自己的感受与理解，借鉴作者所有听写作手法，会禁不住感叹，每一个人写的都是自己的生活，若不认真地去理解感受，怕是读了无数遍也看不出个之乎者也。

　读书更应注重修养。用外在的因素来改变内在因素，是很不容易的，但在享受这现代文明的同时，还能做一个优秀文化的汲取者，传承者，创造者，这是何等的幸福。因此安心向学、努力读书，并非小事，长此这样，自己会愈来愈清，俊而不被世俗羁绊，远离浮夸而躁动的生活，修身缮性，这才是我们所追求的啊!

　作为新生代的我们，各种责任集于一身，任重而道远，因此我们所要达到的不仅是应该读书，更是自主阅读，学会阅读，以自身的学识和涵养感染社会中的每一个人，国家会越来越强大而屹立于世界。

读书为话题作文 篇4

　一个快乐而短暂的寒假又悄悄地从我们的身边溜走，我们又迎来了一个新的学期，发生在寒假中有意义的事就像天空中的星星，数不胜数，是我心头不可抹杀的一件件往事。每一颗星星都闪闪发亮，每一件往事都刻骨铭心。

　读书是我在寒假中最有意义有的一件事。诗云：少小多才学，平生志气高。书当快意读易尽，客有可人期不来。朝为田舍郎，暮登天子堂。书籍是人类进步的阶梯，是人们文化的几点，人类通过书籍，传播文化，传播文明。人们互相都劝告着读书，为了人类的未来。为了我的未来，我开始孜孜不倦地读书。于是，读书成了一种风气，成了我的一种爱好。

　这个寒假，妈妈给我买了一本沈石溪的《狼王梦》，我从中受益匪浅，它帮助我打开了另一扇知识的大门，我遨游在其中，享受着知识带给我的无穷的快乐与力量。这本书让我懂得了母爱，是人间不可少的一件东西，我们的母亲，她们为了自己的子孙、子女，愿意把自己的一切奉献给我们，这就是母爱的伟大。书中的紫岚也同我们的母亲一样，紫岚为了完成它丈夫未完成的梦想，牺牲了自己的生命保护了自己的孙子，换来的却是媚媚的抛弃。紫岚教会了我许多，它教会了我如何懂得知恩图报、感恩别人。谢谢你，紫岚！

　常听别人说：学海无涯，回头是岸，其实不然。读书不仅不是负担，不仅不是压力，反而是一种乐趣，一种情趣，反而是种让人乐在其中的体验。我一次次阅读更加高深的书籍，一次次在书籍中陶醉，一次次先于他人学到鲜为人知的知识。

　《狼王梦》这本书，就像一块磁石，吸引着我，里面的精彩片段，让我念念不忘、回味无穷。我在读这本书时，爸妈跟我说的所有话我都不会听见，甚至我以为爸妈根本没有对我说话。我想，这也许就是常有人自称的读书忘我。古人曰：饭可一日不吃，觉一日不睡，书不可一日不读这种说法没有错误，但是我读书，却也不会忘我地将一切事情都抛在脑后。

　诚然，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，读书是我的一种乐趣，是我的一种爱好作为一个平凡人爱书、爱读书，进而懂书的乐趣。

　书，犹如远方的灯火，让我向往，让我浮想联翩，遥远的灿烂，更让我可望而不可即。无论是向往灿烂辉煌的无比荣耀，还是向往与世无争的潇洒淡薄，我，爱上了读书。

　读书，不仅开阔了我的视野，而且增长了知识、使我的写作水平渐渐提高，我认为这是最有意义的一件事！在不断的快乐或是悲哀中，我们想着渺茫的彼岸一步步前进，越来越近于是，我在享受读书的快乐和进步的喜悦中，一步步登临，一步步向着我的目标前进，而在前进中，我又无比享受这前进的快乐无所谓结果，过程才是真正值得人享受、体会快乐的。

　难道这不是寒假中有意义的一件事吗？

读书为话题作文 篇5

　也确实有不少这样的人：他们整整活了一辈子，却没有读过一本书，因为他们不认识字，不会读，或者没有接触书的机会，无论如何这样的人生是令人遗憾的，苍白的。

　书是前人文化的结晶，其中蕴含着无限的经验、知识与哲理，是人类的'宝贵遗产。读一本好书就如同和品味高尚的人谈话，从中能领略到他的风采，感受到他的魅力，能使顿觉清爽，豁然开朗。

　读一本好书，能改变你的一生，引导你走向成功，但读书要讲究方法：

　一、有的书可以泛读，而有些书则必须细读、精读，必要时应该记笔记，有诗云：“万绿丛中一点红”，这里我们不妨借喻，把读书的泛览比做万绿之丛，把精读、细读看成一点之红，进而把“万绿”比作茂密的树叶，那么没有绿叶就育不出红花；没有红花，绿叶也徒有其茂，空有其绿。因此读书必须把泛览与精读的范围与内容选择好，结合巧，否则就是“学不善法”，引出的结果就是“事倍功半”。

　二、读书我们不能只读它的表面意思，而要发掘其内涵，了解作者的写作意图，这就要求我们反复读，“读书百遍，其义自现”嘛。

　三、读书中遇到了难题，可以多读，研究研究，也可以向老师、家长请教，要勤查字典、查电脑，字典、电脑是你最好的老师。

　四、读书要独立思考，注重观察，重视实践。读死书害人，要和社会接触，使所读的书活起来，要多思考、多观察，留心世事，用自己的眼睛去读世间这部活书。

　不同的人读同一本书，会得到不同的感受，这与读者的心态与人品有关，当然也与书本身有关。一本好书确实能反映生活的五光十色。

　我们要三思而后读，书有好坏之分，读一本好书能够洗去心灵的污垢，读坏书能使人变得更加邪恶。读坏书还不如不读。所以，我们读书要有所选择。可见书也是一柄双刃剑，读得好越读越聪明，读得不好越读越愚蠢。

　泰山不辞抔土泥瓦而能巍峨屹立，长江不弃涓涓细流才成浩瀚汪洋。广泛读书，我方吸收，同现实生活结合，方能臻于博大精深。

读书为话题作文 篇6

　红楼梦的确是本奇书。作者开篇就写到：”满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”第一遍读它时，我还不能理解这话的意思，可把全书通读了几遍后，我终于是理解了。这本书就像一颗洋葱，你得一层层地把它剥开，才能对它理解透彻。

　我初读红楼梦时不过七八岁，当时我自告奋勇要看原版，可看的也不过是宝黛之间真挚的情谊，其他一眼便掠过去了。我当时十分喜欢林黛玉这个角色，甚至觉得我本身就是她。于是我便从言谈举止与她靠齐，甚至把葬花吟，秋窗风雨夕背得一字不差。我就是如此喜欢她，以致于忘记了这本书本身的意义。

　又过了两三年，我再一次翻开红楼梦，开始注意到了其他人物，并开始欣赏她们。宝钗为了整个家庭的兴旺着想，时刻激励着自己不要有悲观的想法；探春虽为庶出，但也不愿向命运低头，妙玉虽是尼姑，但仍保持着自己的真性情…当时的女子无法决定自己的命运，但书中的许多女孩都再同自己的命运作斗争，可结局却是那么不如人意，这也不由得令我唏嘘不已。此后，每当我遇到困难时，就会想到她们，想起宝钗的那句”好风凭借力，送我上青云”，b便能使自己振作起来。同时，也加倍努力，在当今这个开放的社会不辜负自己的青春。

　现在，当我再看红楼梦时，我开始去关注像刘姥姥这样的小人物，她们都为了生存而练就一身与人交往的本领。贾府里的地位低一些的小丫头就更可怜了，她们的生杀之权就在主子手里，其中会说话的能有个普普通通的命运，不会说话的就要遭人诽谤，一旦被赶出了贾府，也就只有死路一条。贾府后期衰亡之时，能讨主子开心的奴才才富贵起来，分去了贾府的财产。不光是这些小人物，我也能从官场上体会到人情世故。贾府如此兴旺，都仗着元春在宫中做妃子，元妃失宠了，别的眼红的官员在皇帝面前说两句闲话，如此一个大家族便毁于一旦。这让我明白了，无论是一个小人物，还是一个大家族，人情世故都十分重要。像林黛玉这样一个不食人间烟火的人，在现实社会中哪里能存活呢？我便开始培养自己待人接物的能力，不再那么小家子气了。我学习着书中通人情世故的每一个人，看她们是如何做的，自己也学着去应对这些事。但我也仍留着我的真性情，并没有一味地去模仿林黛玉，而是由自己独特的性格。

　我渐渐地发现我长大了，已经没有必要去模仿书中的人，而是有自己的处世态度与个性。可这本红楼梦仍是每天陪伴着我，我知道它还会指引我一些新的道路，它用书香浇灌了我天真的心灵，使我不断地成长。这种书香是永远都存在的。

读书为话题作文 篇7

　我是一条地地道道的“小书虫”,说起读书来,我的话就多了

　小时候,爸爸总在睡前给我念故事可是,他常常到了他觉得困了时,就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句我十分不高兴,就让妈妈给我讲睡前故事可妈妈经常干家务干到夜深,她还没讲故事,我已经呼呼地睡着了

　从那以后,我开始读一些注音读物,如果在没有注音的读物里,我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的形近字有一次,我觉得一个叫“玫瑰**”的故事很好听,就读给爸爸听,我读起来：“‘什么’‘鬼’**从前,……“我刚读完题目,爸爸就笑得前仰后合我却丈二和尚——摸不着头脑

　大概到了一二年级吧,我渐渐学会了查字典一口气读完了《格林童话》和《安徒生童话》一次,我在吃烤面包时,说：“今天我烤面包,明天我做酒,后天王后孩子到我手,我姓卢萨卡江东多幅锣鼓里根,这样的姓最少有!”

　到了三四年级,我已经在语文课本中读了不少科幻故事,如：《院子里的悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等我不再仅仅向往童话世界,我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍,成了现代科技课上的活跃分子

　现在,我又喜欢上了杨红樱阿姨写的“淘气包马小跳系列”我从书中学到了许多道理,比如说人不能有妒忌心,对每一个生命都要赋予爱,人不能记仇等

　我喜欢读书,我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字：读书好,多读书,读好书

读书为话题作文 篇8

　读书，相信大家都知道吧，每个人都读过，可是又有几个人是全身心的投入进去的呢，在本学期中伟大的理学家、教育家的朱熹提出了读书有三到，就是心到，眼到，口到。如果思想不在书上，那么眼睛就不会看仔细，思想和眼睛就不能集中，就只能随便朗读。肯定记不住，即使记住了，也不能持久。在三到之中，集中思想最重要。思想集中了，眼睛肯定回看仔细的。

　我觉得每个人只要把这三到在每节课上都做到了，成绩就一定会提高的，其实每个人的智商都相差无几。关键是他的心有没有钻进学习里。只要肯学，有股钻研的精神，每个人都会是好学生。

　物理学家牛顿，有一次正在城里买菜，他一边卖一边看书。突然，下起雨刮起风了。牛顿不但没有赶快回家，还在风里逆风顺风地走来走去。后来他又高心得跳起来了。待他走到他原来的地方时，菜篮和里面的菜早已不知去向了。

　再谈到我自己，，老师每一次布置背书的回家作业，我有时要读10遍才勉强背得出，这不就是我不专心的后果吗？白天再到组长那儿去背，昨晚背的东西早已飞到九霄云外去了。

　我已下定决心，以后读书一定专心。

读书为话题作文 篇9

　每当我陶醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听到自己的心底发出由衷的感叹：“读书真好!”

　很小的时候，我就结识了书，那是布满彩图和拼音的世界。在书中，我发现了一个又一个的秘密：猿人是人类的祖先;恐龙十分高大可怕;遥远的年代人们钻木取火……原来世界这么奇妙!我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大，仿佛举目望去，我就能轻易地发现北极的冰川，看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔，直到我爱不释手地合上书，脑海中还会浮现出各种画面，我有一种甜蜜的感觉：读书真好。

　渐渐的，我告别了娃娃书，步入了文学的殿堂，书变厚了，变深奥了，我不再仅仅在大自然中打转，我常常不由自主地陷入一个个故事之中，当白雪公主逃脱了睡美人获得新生之时，我快乐无比：当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局，我悬着的心才渐渐平静……是的，读书真好!培根在《论求知》中不也有同样的感想吗读书一方面开拓了我们的视野，另一方面净化了我们的心灵，使我们的灵魂得到了升华。

　尽管初中的生活非常紧张，我仍然不会压缩读书的时间，它简直成了我精神的脊梁，没有书，我的生活会黯淡无光，我成长的脚步会又慢又沉。

　不仅是我，亿万个声音都会呼唤：“读书真好!”书推动着中华民族不断前进，书滋养了一代又一代，书是全人类进步的阶梯。

　读书真好!

读书为话题作文 篇10

　我喜欢读书，因为读书有很多让你意想不到的知识，比如：中国有哪56个民族、鸟为什么会飞、吸铁石为什么会吸铁……这些东西会让你迷惑，只要你多读书，这些谜底一定会解开的，通过读书我会知道很多问题的谜底。

　我读的书有《神奇的校车》、《窗边的小豆豆》、《一千零一夜》《汤姆。索亚历险记》等。我每次读一本书的时候会边看边想事情，只要有空闲我就会看书，照这样算两天就搞定。《神奇的校车》让我知道了一些科学中的东西，让我明白了我们不但要思考，还要去动手做实验。

　通过读书我知道了很多很多的知识。

　当认真看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时最关键的读书心得不能忘了哦。你想知道读书心得怎么写吗？下面是我为大家收集的读书心得作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

读书心得作文 篇1

　是一本又一本阅读过的书籍，砌起了我奋发上进的阶梯。 ——题记

　古人云：书犹药也，善读可以医愚。小时候的我时常在想：为什么古人要把书与药相提并论呢？吃药是一件多么苦的事情啊！书，是一个多么温暖的小玩伴。

　与书籍相识相知，是在五六岁的时候。那是我身子特别弱，妈妈不让我与同龄人在外蹦蹦跳跳，于是给了我几本书。我还清楚地记得那分别是配图注音的《小蝌蚪找妈妈》和《三只小猪》。此后，我便深深地依恋上这个朋友。

　随着年岁增大，书籍于我已不是单纯的用来解闷，书籍的类型也由童话书演变为全文字的短篇小说，甚至是名著，还有现代诗歌。例如鲁迅的《呐喊》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》和冰心的《繁星》、《春水》。这类蕴含哲理的书籍对我的人生观和各方面的能力都起到了相对重要的影响。

　我读高尔基的《童年》时，阿廖沙的祖母在我的脑海里留下了深刻的印象：她觉得世界需要很多包容，这样每个人都会变得温柔。她让我懂得这个世界尽管淡漠，但身边细碎的关爱，会一直绵延不断，如同流水缓缓流过生命坎坷的缝隙，给予生命力量和温暖，从未枯竭和远离。《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔的顽强让少不更事的我第一次明白生活总会有很多的挫败，只要能挺着，天就没有绝人之路。因此，使自己的心胸宽广乐观地应对生活，比汲汲营营的想过好日子来的重要。读《骆驼祥子》让我知道了人情冷暖，第一次对这个世界产生了除好奇和期待以外的情感——恐惧……

　在这一个个故事中，我终将明白，在每一个故事中的人都会远离我们，唯一不变的是他们带来的影响，支撑着我们走向前方。当然还有一些提升了我的能力的书籍，如读冰心的《繁星》《春水》、泰戈尔的《飞鸟集》和许许多多叫不出名字的散文和诗，都有形无形的'丰富了我脑海里优美文字的“库存”，在我的作文中添加了一笔靓丽的风景，也提升了我的言谈素质和整个的气质，还有《简爱》提升了我爱一个人的能力……

　反正与书籍做朋友，是能得到不少好处的。只是，要怎样和他成为好朋友呢？在我的习惯里，每次读书手上都应拿着一支笔，旁边应该有一个固定的本子。若书是自己的而又舍得写花它，那么遇上特别有味道的句子、片段，马上做标记，在旁边写上一两句点评，下次再读这本书时，该多有味道啊！倘若书上不能写字做标记，那就花一点时间抄下精彩的地方，在写评语，闲时拿出本子细细咀嚼回味也不失为一件美妙的事，可以“温故而知新”。好书读一次没什么味道，那就读三次、四次，甚至更多，与书往来，是不能称之为浪费时间的。

　我与书的缘分是不会尽的，我坚信。

　我想，在未来的日子里，我会在书籍的海洋中邂逅我喜欢的自己。

读书心得作文 篇2

　读书是人类特有的神圣权利，因为读书，人们狭窄的心灵逐渐变大，变得丰富多彩，以至变成一个大的心灵宇宙。

　书犹如药，书读多了可以医治愚蠢；书是全世界的营养品，生活中没有书籍，就像大地没有阳光；智慧中没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

　我爱书，常常部在书架前，觉得面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍满的宇宙。因为当你在读书时，就是在和书中的作者谈心、交流。读书时，如果读的是现代的书，可以与同代人作做精神上的交流；现代作品是现代生活中鲜活的语言，反应的是当代人的思想感情；而读经典名著时，读的是古今中外的文化精华，名著像是军事上的制高点，占领了它，其他就不在话下了，名著为很多人反复阅读，已成为当代人共同的文化素养，不了解名著，就在文化沟通中产生严重障碍；读现代的书，可以更轻松活力的吸取书中的精髓，而且更有兴趣，吸取书中的知识时就更快了；读古代的书，可以传承古代圣贤的精神遗产；读书可以享受和吸取人类文化的成果。

　我觉得，读书是一个奇妙的过程：因为他人的智慧，通过你使它成为可见的，然后通过感觉的门廊，经过你想象力的天空，进入你心灵的空间，激起你心中的波浪。读书一定要全神贯注，孜孜不倦，仔细推敲，有时不能全信书中的所言，也不可寻章摘句。读书可以使人愉快，也可以增添光彩，读书使人增长见识。

　读书时不要死读，而必须活读，就是说不能只记信佳句美词，而必须把全文的意思理解透。然而有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍时就读懂了，或者一相书前面许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；有的书昨天看不懂，过些日子再看时才懂得；也有的书似乎看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。因此，重要的书必须反复阅读，每读一次都会开卷有益，温故知新！

　读书时必须做到心到眼到、口到，其中最重要的是心到，如果你不喜欢读书，不用心读那也就不能用心去了解书中的道理，也不可能把书真正读进去；如果真正把书读进去了，你就会越读越有兴趣，自然就会很轻松地获得书中的知识和道理！

　所以说读书首先要讲究方法其次还要讲究的是读者的心态和情绪以及读书的态度！

读书心得作文 篇3

　暑假里，我看了一本书，叫《公猫拿破仑》。这是德国作家克里斯蒂安，瓦卢舍克写的。

　这本书主要讲小猪马蒂尔德，母牛丽莎，小鸡艾尔韦拉，小狗费丽德。公猫拿破里和黑羊可斯七只动物的故事。它们乘着风车去救被人们抓去做实验的马可斯和许多可爱的动物。它们千辛万苦，动了许多脑筋，成功的把它们救出来。

　从这个故事中，我收获很多，团结力量大，就像我们接力跑，同学之间团结得到好的成绩，我们要一起努力。

读书心得作文 篇4

　今天我读了一个故事，它的名字叫：《艾米没有赚到钱》。

　这个故事主要写了：艾米做事总是把时间浪费到不必用的事情上。在摘草莓之前把时间浪费在计算上：5夸脱、12夸脱、50夸脱、100、200夸脱可以赚到多少元，结果只摘到一夸脱，在回家路上才后悔：老师说：“办事得尽早着手，干完后再去想。因为1个实干者胜过100个空想家！”

　这个故事让我明白了：做事一定要尽快去完成，不要做不必。

　我也和故事里的主人翁一样——艾米，有个坏习惯。记得有一次妈妈让我写一篇让我感到非常开心的一篇三百字的作文。因为我总是想不到可以什么写主题，后来妈妈总是在旁边唠叨我，我觉得超级不耐烦，我只好想来想去，不停的想，我终于想到了主题了。这次真是浪费了许多宝贵时间呀！当我想起的时候我都忍不住的笑了起来。我觉得我真像故事里的艾米！

读书心得作文 篇5

　今天我读了“狐狸与山羊”的故事。这个故事说的是：一个狐狸掉进了深井里，它出不来，正在这时，来了一只山羊，它把山羊骗下井了。

　读完这个故事我觉得：做每件事情的时候，要先动脑筋哦！

读书心得作文 篇6

　一天，我怀着好奇的心情读了《地震中的父与子》，读后我深受感动，感慨万分。它谱写了一首父子情深的赞歌！这位伟大的父亲曾经对儿子说过这样一句话：无论发生什么事，我总会跟你在一起。这句话是多么坚定，这位伟大的父亲又是多么有责任感啊！俗话说君子一言，驷马难追。我想这位父亲是一个真正的君子，真正的男子汉。整篇文章字里行间都渗透着浓浓的父爱亲情，尤其文章的最后一句：这对了不起的父与子无比幸福地紧紧拥抱在一起。为什么说他们了不起呢？那了不起又是什么意思？一大堆问题在我脑海中回荡着。我经过百般思考，终于明白了，了不起的意思就是good（棒），父亲的good在于他的不放弃和责任感，儿子的good在于他对父亲的信任和对伙伴的责任感。是啊，做人就要做一个对亲人、对他人、对社会有责任感的人！

　掩卷沉思，我的父亲何尝不是如此呢？记得我年龄还小的时候，上学起得太早，劳累了一天的父母不可能也起得这么早。我只好拿些钱去买饭了。可这一天正下着大雨，我叫醒爸爸送我去上学。爸爸起床后，我一看表都六点半了，就嚷着：晚了，晚了，我不去了。爸爸看我生气了，二话没说，就抱起我向学校奔去。可是，到了学校才发现忘带钱了。哎，只好挨饿了。但是父亲到了家发现我没带钱时，却又拿着钱，冒着疾风骤雨又赶回学校，要知道，我家距离学校足足有六里路啊！当他到了学校时，浑身都淋透了，真像个落汤鸡。在场的人都感动了。我的眼睛噙满了幸福的泪水。

　啊！同学们，我想你们读了这篇文章后，一定会被感动，那么就让我们送给那些深爱着我们的父亲一首诗吧——

　谁言母爱大，我言父爱深。

　勤奋加努力，报答养育恩。

经常有人问我，这段时间去什么地方旅游了，然后喋喋不休的叙说自己到过什么地方，并转发几张照片给我，我也总是虚以应付。

虽然我也认为出去走走很好，但没有出去机会的时候，还是读几本书，因为读书也是一种旅行。

读书是现代社会有厚度的人所共认的一种乐趣。这里的书是指有一定格调的书，不是网络上的流行小说或一些刺激眼球毫无内涵的桥段。

林语堂先生说，凡是没有读书癖好的人，就时间和空间而言，简直就等于幽禁在周遭的环境里边，他的一生完全处于日常例行公事的圈禁中。

他只有和少数几个朋友或熟人接触谈天的机会，只能看见眼前的景物，却没有逃出这所牢狱的法子。

读书人就不一样了，当拿起一本书时，便立刻走进另一个世界。假如是一本好书，他便得到了一个和一位最善谈者接触的机会。

这位善谈者引领他走进另外一个世界，或另外一个时代，或向他倾诉胸中的不平，或和他讨论一个他从来不知道的生活问题。

一本古书使读者在心灵上和长眠已久的古人如相面对，当他读下去时，他便会想到这位古作家是怎样的形态和怎样的一种人。

晚上，家人都睡了，就着台灯，捧本书在枕边，一边听风扑打玻璃窗，有什么比这更富有情趣？

躺着或趴着，什么也不想，让时间一小时一小时流淌。你不用迈步，就在一个又一个地方漫游，而那些地方历历如在眼前。

你的思想和小说缠绕在一起，不是对一些奇遇遐想，就是对故事的发展变化痴迷。他到那个洞里得到了什么宝贝，他身上的寒毒有没有爆发？在他们的衣裳里，仿佛是你的心脏在跳动。

读一段文字，感觉作者写这些文字时的心情，或舒畅，或傲慢，或神伤，或陶醉，或者是一种寂寞的排遣，和作者一起呼吸，一起欢乐或沉沦，一起走向沙漠，一起走向海洋。

一个人在每天二十四小时中，能有两个小时的功夫撇开一切俗世烦恼，静下心来，找一个角落，捧起一本心仪的书，走向另一个世界去游览一番，这种幸福自然是被无形牢狱所拘囚的人们所羡慕的。

这种环境的变更，在心理的效果上，其实等于出门旅行。

三毛说：读过的书，哪怕不记得了，仍依然存在着，在谈吐中，在气质里，在胸襟的无涯，在精神的深远。

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。读书能让眼睛里有星辰大海，胸怀中有日月乾坤。读书的重要性，是我们一生应该好好学习的。

知识改变命运，读书提升内涵，读书让我们的心灵通透，读书让我们的灵魂明净。人生苦短，岁月无情，人活着是一种心情。很多美好，如若你没有一颗剔透的心，或许，你看到的都是生活的琐碎和薄凉，都是百无聊赖和人生的迷茫。

读书，就如给生活埋下了希望的种子，渐渐地发芽，长叶，开花，最后结出美好而丰硕的果实。多读书，读好书，读对的书，就是给自己添置的奢侈品，你的人生品味得到提升，让你由内至外散发出一种高雅的淡定和从容。

读书，让你拥有丰富的知识，让你感受天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。可以让你在广袤的世界，和形形色色的人物对话，在古往今来的历史长河里徜徉，自由驰骋。

读书，让你学会冷静思考，不再是随波逐流，不再盲从，不依赖，有自己的想法和主见，遇事更加智慧，果敢和睿智。

读书，让你有美好的心境，闭门是深山，清净而优雅。随处是净土，灵魂宁静致远。

读苏轼的诗词，看他的人生起落，学他的处事泰然与豁达的人生观，学他的以梦为马，随处可栖。

读陶渊明的“采集东篱下，悠然见南山”，这种悠哉乐哉的态度和乐观的处事哲学，更值得我们深思和借鉴。

著名央视主持人董卿说:读书的“用”，不在眼前，不在当下，而是像甘霖雨露滋润万物之后，万物所呈现的那种清新，新鲜，水灵时的生机勃勃。是看不见和摸不着的，它是一种无形之用，是一种潜移默化。它能融进你的血液，精神，行动之中，悄悄地对你的生活、环境发生作用，会在不知不觉中，改变你的人生轨迹。

眼睛到不了的地方，文字可以。多学一点知识，就少说一句苛求的话。读书失去的是过眼云烟，得到的却是一双飞翔的翅膀，最终收获的是无与伦比的人生。

漫漫人生路，悠悠岁月情，有书相伴是一种幸福，是一种人生乐趣。无论身处何处，只要随手翻开一本好书，灵魂就会自由自在地飞翔，浮躁的心就会清净无染，定而生慧。

周国平老师说:“阅读是与历史上的伟大灵魂交谈，借此把人类的精神财富占为己有。”

读书，是洗尽铅华，是明心见性，可顿悟人生。用生活的所感去读书，用读书的所得去生活。也就是让我们看透生活本质之后，依然选择热爱生活。让我们享受读书的乐趣，与经典同行，与智者为伍，让自己的人生熠熠生辉。

读书可以让你变得足够优秀，才能遇到志同道合，灵魂相通的人。你若盛开，清风自来，只要种下一片茂密的草原，就会有骏马奔来，只要种下梧桐树，就会引来金凤凰。

当你感到迷茫时，最好马上去做一件百分百投入的事情，而这件事最好是读书。读书，能够让你塑造自己的人生观和价值观。读书，犹如雪中送炭，让你人生失意，身处绝境的时候，宁静致远，智慧得定，找到前进的方向，涅槃重生。

读书，是一辈子的事，读到什么时候是个头呢？那取决于你对生活什么时候失去好奇心。好奇心不死，读书就不停止，读万卷书，行万里路，心中有一盏永不熄灭的明灯。

上帝给了我浩瀚的书海，一双看不见的眼睛，即便如此，我依然暗暗设想，天堂就是图书馆的模样。

杨绛先生说:读书就好比到世界最杰出的人家里去串门。读史使人明智。诗歌使人灵秀，哲学使人深刻。

读书，就是为了让你能够更智慧的去看待这个世界，肯定有更高的，更深的未知领域让你去探索。让你如痴如醉，流连忘返，获得更加丰富的精神食粮。多读点书，读点好书，才能让你在年华老去时越来越优雅，越来越淡定从容。

读书让我们心灵通透，灵魂明净。读书才是我们一生为之奋斗的目标，只有在书中我们才能发现生活的美好和乐趣，才能找到人生的真正意义。

文字之光专题 秉持“为好文找读者、为读者找好文”的价值理念，目前不接受投稿。

金色梧桐 是其优选专题，欢迎投稿荐稿。

主编 韩涵微语 携全体编委人员恭候你带着优秀的文字找到我们。

窗外有一盆叶子像镶着白边儿的吊兰，从最初矮矮瘦小的一撮儿，稀疏的三四片叶，长高了一大截，仿佛在地下又垫了一个花盆似的。那尖细的叶也次第张开，中间抽出来的三四根新枝条，已伸到了窗户外，犹如母亲张开双臂拥抱孩子的手。阳光晴好的日子里，光影打在翠绿的叶子上，透出的阳光让绿更浓，白的更亮，那一道道白边儿仿佛嵌上了金子，莹莹地摇曳。我的身旁是两排高高的书柜，坐在这里，我可以看到上面整整齐齐地摆着一排排书。一直觉得读书是一个人的寂静时光。一个人，一本书，一杯茶，捧起书，一切渐渐远去，专注地读书，常常会让人不由自主地聚精会神。

法国伟大的启蒙思想家、 社会 学家孟德斯鸠说：“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受时刻。”为什么有那么多人喜欢文字？我想是因为，它能一语道破你的痛苦、你的快乐、你的回忆、你的软弱、你的欲言又止，以及你无法诉说的孤独……曾经以为四十多岁的我，损伤了听力，什么也干不好了，常常感到有些灰心丧气，幸亏学校这个温暖的大家庭没有抛弃我，学校照顾我做图书室管理员。在空闲的时间里拿起书本，翻开书扉，缕缕书香萦绕着我，使我陶醉其中。与书相伴的日子，渐渐让我的心灵变得充盈起来。“读呀读，书中自有千钟粟；读呀读，书中自有颜如玉。”是书籍给了我充足的营养和明媚的阳光， 怀着感激的心情读书，真正地走进书本，与书中博大精深的智者对话，倾听他们对生命的思考。生活中的酸甜苦辣，风风雨雨，书中都有，我安静地阅读，孤独地思考，冷静地取舍，在键盘的“舞蹈”里体验精神的慰藉，享受着写的喜悦。

就像《肖申克的救赎》里所说：假如生活欺骗了你，你会怎么做？我想主人公安迪给了我们最好的答案。从某种意义上来说，我们都是安迪，无论是对自由，还是对生存，活着的希望总是心里最坚强的信仰。希望是雕刻在每个人心上的烙印，当我们走入迷宫和绝境时，这样深刻的烙印在我们的内心深处，指引我们找到新的方向。安迪的光芒照耀着整个监狱，绝望从来没有击垮他。任何困难都是一时的，只要有希望，囚禁你的不是牢笼，而是看不见希望。我开始像安迪一样，寻找自己的希望。一缕书香，就这样在我的生命里，轻轻地飘散开来。面对未知的世界，沉下心来读书，静静地读一本书，细细地品味，放飞思绪，让心沉淀，这样的感觉，如同做了精神瑜伽。好的书籍也是挚友，一字一言，于无声处胜过千言万语。品味文字，细微觉触间，如朋友般懂得，乐在书中。

读完了《爱弥儿》《理想国》《瓦尔登湖》《教育漫话》接着读《民主主义与教育》《草房子》《做内心强大的老师》《朱光潜读书与做人》……这样坚持下来，我读过的书越来越多，当心中充满爱时，所有对未来的恐惧就消失了。手捧书卷反省自己，有些想法不吐不快，写出来最初是读后感，然后是教育中的思考。虽说不能“挥毫落笔如云烟”，但是心中有诗心，笔尖也会流出甘泉，心底会开出花朵。看着自己写下的文字，劳累的心灵得以放松，紧张的神经得以舒缓，犹如轻松快乐的心灵之舞。简单地坚持，用心去发现，原来我的生活如此美好和轻松。

人们常说老师有书卷气，提升书卷气的有效途径，除了读书，大概就是写作了。曾经以为读过的书都忘记了，其实，它对人生的改变是恒久的。读过的书，一直尘封在记忆里。那些读过的书，通过记忆的沉潜，在不知晓时，潜移默化地提升着我们的认知，帮助我们脱离愚昧。读书，帮助我们了解未知的事物，让我们变得更明事理。每一次读书都是与作者的一次对话。每一本书都是一面镜子，我们总能从中找到前人智慧与经验，让内心变得更强大，从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

手中有书，生活会在心里开花，每一个晨起日落都是充满诗意的好年华。于是有了《美好始于足下》、《怀念中师的日子》发表于《湖北教育》，有《走进方山》、《静待花开的日子》发表于《中华校园》，有《这一辈子的时光》发表于《教师报》，有《做快乐的阅读人》、《写给儿子的信》发表于《未来导报》，有《我帮小翔管控情绪》发表于《德育报》，有《小人书之缘》发表于《福建教育》，有《陪伴是最好的爱》、《“六个一”打开学生心门》发表于《中小学心理 健康 教育》，有《零距离心理 健康 教育》发表于《江西教育》……慢慢的，在笔耕的同时让我对读过的书作彻底的思考，这也算是一种获得感吧。

泰戈尔说：“要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！”童年的日子一去不复返，而现在有了空闲的时间可以拿来读书，这样想来，我该是有多么的幸运啊！读书，真的一剂是慰藉心灵的良药。当我沉浸到书中，我不再思考疾病未知的恐惧，常常一边读书，一边做些笔记，这样的读书也就从来不曾感到寂寞，曾经闭塞的眼前豁然明朗！每读完一本好书，心灵都会得到一次洗礼。徜徉书海，读出书中的意义及乐趣，静下心来，向内挖掘，寻找那个原本富足的自己。诗人余秀华说：在云上写诗，在泥里生活。为灵魂读点书，让眼睛旅个行！遇见好书总想如饥似渴地读完，这种相见恨晚似荡气回肠的爱情般，或是在饥渴难耐的世界，忽然遇到了甘露和佳肴。阅读真的是需要一种心境，需要爱不释手、欲罢不能的感觉。不停地读不间断地写，心中有所悟，笔下的文字就像泉水汩汩地冒出来。

看书累了，我的眼睛会飘向窗台上的吊兰，在葱茏的绿影里发呆。短短的几个月，这一丛吊兰长得越来越茂盛。那些逐渐变绿的老叶，也绽放着新的气象，仿佛有着起死回生的喜悦；那些新生的叶，仿佛绿色的精灵在枝条上荡秋千，摇晃着银生生的白边儿，有的新枝上还长出了一簇簇的新生命。“腹有诗书气自华，最是书香能致远！”教师，是时代文化的继承者和传播者，用文字记录自己的成长，用写作来升华自己，用写作让生命发出璀璨的光辉。让我们爱工作、爱生活的同时，爱上读书和写作吧！让读和写来帮助我们提升自我品质，促进自我成长！

（发表于《陕西教育教学》2018年第12期（总第493期）第7页“本期策划”栏目）

      歌德曾经说过：读一本好书就是和一个高尚的人谈话。读书可以让我们的心情愉悦，可以丰富我们的思想，可以提升我们的修养，可以提高我们的阅读能力和写作水平，可以提升我们的综合素质……读书的好处实在是太多太多。下面，我简要和大家分享一下自己读书的做法和收获。

一、广泛阅读各类书籍，拓宽知识视野

优秀书籍浩如烟海，需要我们有选择地去读。

（一）学习传统文化，汲取名人智慧。

一位优秀的语文老师，必然需要有丰厚的文化底蕴，中华民族优秀的传统文化需要我们去传承和发扬。《红楼梦》《道德经》《曾国藩家书》《世说新语》等都值得读一读。

（二）读教学类书籍，促进专业成长。

根据自己从事的语文教学工作和课题研究的项目选择书籍，语文教学方面读过的书有：《怎样让学生爱上阅读——培养积极的终身阅读者》《创意作文教学》《我的为师之道》等；班主任方面的有《一线带班》《我就做班主任》《正面管教》等。还有提高自身修养方面的有《从优秀教师到卓越教师》《读书是教师最好的修行》等；教学理论方面的有《语文教育心理学》等。要想成为一位优秀的教师，必须认真读各种相应的理论书籍，然后在理论指导下进行实践，才能科学有效地教育孩子。

除了以上书籍，我还喜欢读一些文学类、历史类的书籍，让自己的读书生活丰富多彩。

二、有效利用闲暇时间，享受读书乐趣

（一）利用好每天的碎片化的时间。

每天忙完手头的工作后、午休前、睡前等时间赶紧读点书。如每一次外出参加培训学习活动，我都会带上一本书，在活动开始前赶紧读上一会儿。有一次活动时我们手机被收上去，我带了一本书，度过了充实的一晚。时间真的很宝贵，不舍得浪费。

（二）充分运用节假日休闲时间。

假期每天必读两个小时，假期时间宽裕，一般都会写1-2本读书笔记。身教重于言教，孩子看见你读书，耳濡目染也就爱上了读书。

三、灵活运用读书方法，提高读书质量

（一）读书打卡，养成阅读习惯。

跟大部分老师一样，我也感觉整天很忙，没有时间去读书，一个偶然的机会我加入了一个全国教师联盟读书群，通过每天晚上读书打卡的方式来记录自己学习成长的足迹。时间比较宽裕，我就会把自己写的读书笔记上传，如果时间不够，我就用个简单的一句话来概括自己的读书感悟发上去，一个月之后看看自己读的书有满满的成就感。

（三）笔记摘抄，以备不时之需。

每次读到精彩的句子或段落我都会划下来，有空就抄在读书笔记本上，如果是电子书就会截图保存下来。如果没有时间做笔记，就在书上做好批注，随时记录感悟，便于以后查阅。

（四）思辨新解，适应当下教育。

尽信书不如无书。读书时遇到问题也会及时与朋友讨论，不适应实际情况的自己也不会去实践运用。

（五）精读深研，把握精髓要义。

知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。“字求其训，句索其旨。未得乎前，则不敢求乎后；未通乎此，则不敢志乎彼”。把字字句句读明白，达到“使其言皆若出于吾之口”，使其意皆若出于吾之心”的融会贯通的理解水平。

要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能愈挖愈出，愈研愈精”。

一些理论性的书籍，还有古典文化类的书籍需要精读深研，把握精髓要义，甚至多读几遍，才能内化成自己的东西。

（六）思维导图，理清书本内容。

一位书友常常画思维导图，画的图文并茂，一目了然，非常羡慕，今年暑假开始我也画思维导图，并且学会了用手机做思维导图，这是今年成长进步最大的一个方面。

（七）写读后感，内化提升素养。

一些特别优秀的书，值得反复阅读，写下自己的感悟便于引领指导自己的生活。

四、读书之路且思且行，成就丰盈人生

（一）促进了自己专业能力的成长

1识字教学充满趣味。因为读了《语文教育心理学》等理论书籍，我能够根据孩子心理特点和学习规律来教学，学生识字充满兴趣，课堂教学效率高。 从心理学的角度来看，学生识字的本质就是记住汉字的音、形、义，并且使三个因素相互沟通，使神经联系过程可以在任何一方进行。即当感知汉字的某一因素时，能够准确地再现其他两个因素。了解了孩子们识字的心理，老师可以进行具体的识字教学。

2阅读教学效率高。读了于永正老先生的《做一个学生喜欢的老师》《我怎样教语文》等，在课堂教学中我更加注重朗读和孩子们思维能力的发展，孩子们爱上了语文课。于老师的书让我百看不厌，看他的课堂实录，我常常忍不住笑出声来，多么可爱、多么幽默的语文老师呀！于老师像甘草一样温厚，微笑是他的名片，宽厚是他的品格。“不要忘记自己曾经是孩子”，于老的话常在我耳边回响，当被孩子的行为气得失控的时候，我蓦然想起这句话，他们只是八九岁的孩子而已，人非圣贤，孰能无过？很多学生的问题在平和的氛围中完美解决。

3习作教学提升快。

何捷老师指导“非功利性”的课外阅读，让儿童在咀嚼涵咏中体味文章滋味；勇于变革写作教学中的陈旧理念和方式，让儿童在科学指导下愉悦参与。

读了何捷老师的《命题作文教学》、《小学作文教学》等，自己的习作课不再古板，更加注重于让学生学会观察生活中的人、事、物，多写生活化作文，让孩子们真正爱上习作。

（二）生活方面更加乐观豁达

于洁老师的乐观豁达影响了我。她写的《我就做班主任》，诗一般的文字，常令我羡慕不已。虽然没有纸质书，用手机看也不觉得累。“不着急，不着急，着急也解决不了问题，慢慢来……”她外婆的话不仅影响她一生，也影响了我。17年坚持写家校联系单,这才是大爱，这种教育情怀很少有人做到。

每当自己心情不佳、情绪低落时，就会读一些励志的书籍。如读了《不要在吃苦的年纪选择安逸》等，激励自己不忘初心，砥砺前行。每次遇到困难的时候，我总会想到《活着》中的福贵，即使生活中遇到再多的苦难和挫折，生活也没有福贵悲惨，人生苦短何不微笑着面对生活。老师们都说我是他们的“开心果”、“活宝”，大家因为我的存在而快乐是多么幸福的事情呀！赠人玫瑰，手有余香，我的生活越来越幸福。

（三）促进了自己写作能力的提升。

好记性不如烂笔头。因为长期坚持读书，写笔记，写反思，自己的写作能了有了很大提升，自己的文章经常在《高密教育》等刊物上发表，寒假做的一首小诗竟然（在……中）获得了一等奖。

（四）调动了孩子们阅读的积极性。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我总是以身作则，带领孩子们一起读书，有空就和孩子进行读书比赛，把自己写的读书笔记做成音乐相册或美篇和孩子们一起分享。孩子们看到老师这么努力，每天紧追不舍，有时自己很忙也不敢懈怠，唯恐弟子超越自己，每月至少坚持读2本书。

宿舍里、午餐前、校园里到处可以看到孩子们读书的身影，连我们班最调皮的小男孩也经常坐在快乐吧台读书，他刚上三年级时，上课坐不住，一点也不学习，每次做练习都只是写一两行词语。我在班里以身作则引导孩子们读书，两个月后他爱上了读书，每天中午到宿舍和我一起读书，现在即使我不去宿舍，他也坚持到宿舍读书等我，上操我也牵着他的小手，我们形影不离，有一天他竟然开心地叫我妈妈，我感动不已，他跟他爸说在学校他有一个文静妈妈。亲其师，信其道，他学习进步很大。一次我们上《安徒生童话》阅读成果汇报课，他竟然回答了三个问题，令我惊喜不已。虽然现在他学习跟不大上，我相信爱阅读的孩子将来一定不会差，我会耐心陪伴他成长，静等花开。

因为读书多班里孩子们的综合素质高，各种比赛活动等孩子们获奖率高。

每当老师们用我们班孩子讲课，都说孩子们的语文素养很高，我心里乐滋滋的。心在哪里，收获就在哪里，真的如此。

  一个优秀的阅读者就是“阅读，思考，重新阅读，再思考，继续阅读”。真正的阅读绝不是为了速度，更不是翻完一本书就算阅读完了，而是始终与文本水乳交融，建构意义，一直在阅读的路上。

著名作家余秋雨说：“只有书籍能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。”

老师们，一个人会走得很快，但是一群人会走得更远，阅读是照亮人生的明灯，让我们一起囊萤聚光，点亮明灯! 以书为眸，以笔为眼，可以看苍穹，览沧海，你若读书，优雅自来。老师们让我们一起读书吧！