幼儿园秋游活动方案

　为了确保活动扎实开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我为大家收集的幼儿园秋游活动方案（通用5篇），欢迎大家分享。

幼儿园秋游活动方案1

　一、活动目标

　1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

　2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

　3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

　二、活动准备

　1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

　2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。

　3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。

　三、活动过程

　1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。

　2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业（a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录b、完成《秋天在哪里》表格）。

　3、游览瑞安广场。

　4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。

　四、活动延伸

　1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。

　2、布置亲自栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。

　五、活动地点

　瑞安广场（市公安局旁）

　小班秋游活动方案小班秋游活动方案

　六、活动时间

　20xx年10月29日上午8点30分

幼儿园秋游活动方案2

　活动时间：20xx年10月16日

　活动地点：苏州乐园

　参与人员：部分幼儿及家长、两位班主任老师设计思路：

　活动过程

　一、签到准备

　1、幼儿家长签到，做准备工作。

　2、个别幼儿以及家长服用晕车药。

　3、老师简单提秋游要求，让家长做幼儿的示范：

　环保教育

　1、不乱扔垃圾

　2、爱护花草树木

　礼仪教育

　1、乘车礼仪

　2、行走规则

　3、礼貌用语

　意志力的培养

　我长大了，自己走

　二、秋游活动

　1、有序上车，互相谦让，照顾晕车的家长和小朋友坐前面。

　2、注意乘车安全，跟好导游和老师，遵守时间，听清集合地点。

　3、分享食物，体验快乐。

　4、在秋游中谦让、互助。

　5、不乱扔垃圾，自己走。

　三、活动反思在本次秋游活动中，老师均以幼儿为中心，带领幼儿和家长一起游戏，时刻关注幼儿，能正确引导幼儿。我们参观了欧美城镇、儿童世界、未来世界、苏格兰庄园、威尼斯水乡、百狮园、皇座广场等九大景区，无论是集体活动还是自由活动，我们的家长都能给幼儿以文明公民的示范，遵守七不规范。整个活动井然有序，自始至终体现了安全、文明的主题的活动氛围。

幼儿园秋游活动方案3

　活动主题主旨

　1、体验与同伴、家长共同出游的乐趣，增进幼儿与父母间的亲情及家长和教师之间的互动关系。

　2、在活动中，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，感受秋天的变化，体验活动的乐趣，知道要保护游览区的环境卫生，进一步增强幼儿的环保意识。

　3、由于时间关系，计划组织3—4个亲子游戏，通过团体合作，拉近家长与家长、同学与同学的感情，融洽班级气氛。

　活动安排：

　8：45 — 9：00 中山公园门口集合（南门）

　9：00 — 9：20 拍集体照

　9 ：30 — 11：20 亲子游戏（见下面详细说明）

　11：20 — 11：30 温馨一刻：最后请宝宝说说秋游的感受，说说感谢爸爸妈妈的话，请幼儿送给爸爸或妈妈一个吻！！！

　11：30 — 12：00 解散、自由活动

　注意事项

　1、 本次活动为自愿参加，为了让您的孩子能感受到班集体的快乐，也为了给家长间、家长和老师间交流的平台，请您尽量抽时间参加本次活动，可以由1—2名家长陪同孩子参加。

　2、 请参加的家长于星期六上午8：45分准时到达目的地，为了让孩子有集体活动感和便于与其他人群区别，统一穿园服，请根据天气情况给孩子穿适宜的衣服，软底鞋。

　3、针对班级私家车比较充足，且考虑到节省包车费用，我们暂定大家自行或拼车前往，按照约定的时间在中山公园南门口集合。

　4、每位家长负责照顾好自己孩子的安全，请不要让孩子脱离您的视线 ！

　5、为从小培养孩子良好的卫生习惯，请各家庭在活动结束时清理自己的垃圾，并教育宝宝不能随便扔垃圾。请家长自备水、食物、毛巾、防蚊药、照相机、垃圾袋等。

　6、温馨友情信息分享：中山公园里面有一个儿童游乐场，有很多适合小朋友玩的项目，每个项目单独收费，如有兴趣的家长可以带宝宝体验一下哦。还可以放风筝，玩游艇等。

　7、请在周四前由您的孩子把本回执单提交给老师。

　请各位家长认真阅读上述通知要求，并逐项填写清楚。

幼儿园秋游活动方案4

　一、活动目标：

　1、让幼儿亲近自然，开阔眼界，感受人与自然的和谐。

　2、让幼儿体验集体活动的快乐，学会与同伴之间相互帮助、相互分享，促进孩子交往能力的发展。

　3、磨炼幼儿意志，增强幼儿体质，培养幼儿的吃苦精神，强化集体意识、安全意识和环保意识。

　二、活动时间

　20xx年10月26日上午

　三、活动地点：

　小班、中班组：鸣凤山景区

　大班组：远马赛道

　四、活动准备：

　1、各班通过家长会、班级QQ群和微信公众号将活动方案提前告知各位家长；如有幼儿因身体原因不宜参加远足活动的，可提前告知教师履行请假手续。

　2、各班征集3名家长志愿者参加本次活动，协助教师做好幼儿安全、服务和摄影工作。

　3、园方提前勘探场地及路线，排查安全隐患；拟定活动安全预案并上报县教育局分管领导及部门。

　4、幼儿安全教育：教育幼儿活动中不随意离开班级或老师、不能到危险偏僻的地方、不能在马路上追逐打闹、不跟陌生人走。

　5、保健部门提前准备好应急药品等。

　6、各班提前领取班旗和小红帽，带好本班幼儿家长联系册，保育员老师备好垃圾袋、纸巾等其他必需物品；

　7、活动当天提醒家长给幼儿穿班服，舒适的运动鞋，自带适量的水、点心和纸巾。要求：衣服厚薄适中，便于穿脱，鞋子舒适轻便；饮用水和点心适量，不要过多过重，以免影响孩子远足活动。

　五、活动过程：

　1、家长在早上八点钟之前将幼儿送到指定地点：小班组、中班组指定集合地点：鸣凤山售票处门口的广场；大班组指定集合地点：凤山珠宝山广场。家长将幼儿交给班级教师后方可离开。集合完毕，各班清点人数，报告给年级组行政人员。

　2、分班开展安全教育：对幼儿进行安全教育，教育幼儿听从老师和家长志愿者的指挥，不随意离开班级，不追逐打闹，身体不舒服及时报告老师。

　3、远足活动开始：教师带领幼儿进行远足秋游活动，沿途教师适时引导幼儿感受大自然的美景，了解秋天景色的变化。

　4、分享活动：各班在指定区域集体休息，班级自发组织幼儿品尝、分享食物，讲故事和小游戏。

　5、环保教育：活动结束后带领幼儿清理活动场地，整理幼儿物品，准备返程。

　6、各班带领幼儿步行到早上集合地点，家长上午11点半到指定地点接孩子，活动结束。

幼儿园秋游活动方案5

　一、活动目标

　为了开阔幼儿的眼界，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的知识，我们幼儿园提倡家长带孩子“走进湿地公园”秋游活动。通过活动让孩子们体验社会实践活动带来的快乐，并激发孩子们的好奇心和探索欲。在活动中让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，体验秋游活动的乐趣。通过秋游活动，增进亲子之间的互动关系，增强幼儿环保意识。

　二、活动时间

　20xx年10月24号、25号

　三、活动地点

　临河湿地公园

　四、活动对象

　曙光幼儿园全体小朋友和家长

　五、活动要求

　A、对幼儿的要求：

　（1）在活动中紧跟家长，不乱跑。

　（2）在公共场所不大声喧哗。

　（3）在公园里不随便采摘花草。

　（4）人多拥挤处排队，遵守规则。

　（4）废纸，包装袋等杂物可以装进自己的垃圾袋，统一一起扔到垃圾池或回收站。

　B、对家长的要求：

　（1）注意孩子的穿着，穿轻便的鞋子，以方便步行。

　（2）要做到环保，给孩子以潜移默化的影响。带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生，不乱扔垃圾。

　（3）教育幼儿不要随地大小便。

　六、活动内容

　1、和孩子欣赏美景后可作画。

　2、观察树叶落下来的神奇现象并进行树叶粘贴画。

　3、做头饰树叶花环或手腕装饰环。

　4、把以上三项活动过程拍照留念。

　七、活动延伸

　1、请家长帮助幼儿回忆自己的发现，并将秋游照片、摄像带到幼儿园交流。

　2、根据照片评选最美家庭和活动组织最佳班级。

通过秋游活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。还可以提高孩子的独立思考能力,培养同学之间的情感。下面是我为大家整理的关于幼儿园秋游活动方案，希望对您有所帮助!

幼儿园秋游活动方案篇1

活动时间:__年10月22日上午8：30——10：30

活动地点: 集中地点：

活动参与者：中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。

活动目标:

1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。

2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。

3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

4、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。

活动准备:与家长联系,帮助幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫生教育，不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。

幼儿园准备好小礼物，每位幼儿一份礼物。

活动过程:

一、结合谈论自己的家乡

谈话：

1、我们的家乡有什么有名的地方

2、我们的家乡有哪些好玩的地方

二、交代游玩的地点及安全要求

三、组织幼儿进行秋游活动——登长城比赛

1、8：00全体人员集中下。

2、集中幼儿和家长集体合影留念。

3、比赛开始，比赛路程：从到。提醒孩子和家长安全第一，比赛第二，做到自己保护好自己，一切安全第一。

4、在终点站集中，分发奖品，并休息，让幼儿享受自己带来的美食，并留影。提醒不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。

5、游览老人公园，感受秋天的美，下长城，活动结束。

注意事项：

1、对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。

2、携带急救用品，以防幼儿突发事件。

3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。

4、幼儿穿秋装园服，白色短袖穿里面。

5、自带适量的零食和饮料，杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。

6、家长请带好自己身份证(__户口身份证)。

幼儿园秋游活动方案篇2

一、活动目标：

1让孩子通过这次神奇地海底之游，认识了大量的鱼类，丰富了生活经验，拓展了视野。

2在幼儿集体活动中，获得情感交流，体验快乐。

3激发幼儿热爱海洋鱼类及动物的情感，增强环保意识。 二、活动准备：全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。

每人准备一个小双肩包，包里带一些零食、水，垃圾袋，相机 。

三、活动过程：

1教师对幼儿进行安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力

2乘坐校车准时出发

班级教师是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。

(1)幼儿上车时要排好队，不推挤，不把头手伸到窗外。

(2)主班高鑫在车口组织幼儿上车，配班蒋老师在车上安排幼儿的座位，保育员周老师在幼儿中间组织幼儿按序排队准备上车。

3 到达海底世界，教师集合整理队伍，清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

4带领幼儿进行参观海底世界，对幼儿提出要求，参观时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。注意言行文明，不敲打玻璃，爱护公物。

5吃午餐。教育幼儿注意把包装袋及时收好，不能随地乱扔垃圾，等待教师将垃圾统一回收。

6 看海狮、海豚表演。

7 教师整理队伍清点好幼儿人数，乘坐校车准时返校。

幼儿园秋游活动方案篇3

一、活动名称：拥抱大自然

二、活动目标：

为了开阔幼儿的眼界，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的知识，我们幼儿园准备组织“走进湿地公园”秋游活动。通过活动让孩子们体验社会实践活动带来的快乐，并激发孩子们的好奇心和探索欲。

三、活动地点：

四、活动时间：

1、教师对幼儿进行安全教育、良好行为习惯养成教育，对幼儿进行一次交通规则教育。

2、教师准备幼儿点心、卫生用品等。

六、活动过程：

1、各班活动前谈话：教育幼儿要注意安全，要爱护花草树木，讲卫生、有礼貌。一切听从指挥，遵守活动规则。鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问。

2、在教室门口操场清点人数，整队步行去目的地。(顺序：小班——中班——大班)

3、观赏湿地公园美景，感受秋天大自然的美(小班在南区，中班和大班在北区)。

4、各班开展活动、拍照留念。

七、组织安排：

1、总负责：__(本部园区)、__(外校园区)

班级负责：各班教师及保育员负责本班幼儿安全和活动。

2、安全保卫：

3、后勤负责：

幼儿园秋游活动方案篇4

一、活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

二、活动准备

1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。

3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。

三、活动过程

1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。

2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录b、完成《秋天在哪里》表格)。

3、游览瑞安广场。

4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。

四、活动延伸

1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。

2、布置亲自栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。

五、活动地点

瑞安广场(市公安局旁)

六、活动时间

幼儿园秋游活动方案篇5

活动时间：

9月29日

活动地点：

创意农庄

活动形式：

幼儿园团体活动(亲子自驾同游)

活动目标：

1、结合“认识秋天”的主题教育活动，让小朋友明白秋天是个收获的季节，感觉到秋天的完美。让小朋友在开放的时空中真正地顺应孩子们的天性，引导孩子自主获得生活、自然和社会的知识及经验。

2、感受团体外出活动的乐趣，并明白外出活动的一些安全常识(不跟陌生走，没有家长陪同不要接近湖边，以免溺水;不接近烧烤架，以免烫伤。想要做什么事必须要跟教师说，不得随意离队)

3、进一步融洽“家园”的关系，增进家园活动的密切性，共享亲子同游的乐趣。

一、家长注意事项：

1、幼儿和家长穿轻便服运动鞋。(小朋友必须穿园服，便于寻找)

2、家长需缴费用为：一大一小130元。可稍微带点水果，点心，户外玩具，湿纸巾、儿童自行车，自带汗巾。

3、家长当天自驾。幼儿和家长同行。统一时间(9：30)在农庄门口碰面签到。(路线：巴城古城路与迎宾西路交叉口向左700米，星期九农庄第一个路口左转公交车117、119迎宾西路古城路下)

4、如果有事不能参加，请让幼儿在家休息一天。(学校没有教师看孩子)

5、活动结束后和教师一齐收拾，将垃圾分类扔进垃圾桶。在教师签到单上签名方可离开。

6、家长如需上厕所，必须和教师请假，手机坚持开通状态。如需要提前离开，必须和教师打招呼，并签好离园单。

7、家长在活动的过程中要注意幼儿的安全，不要让幼儿离开自我的视线。

二、教师工作职责及要求

1、班级教师在活动期间必须清楚活动计划及活动路线，不得缺席，全程陪同秋游。教师需准备垃圾袋，简易药品。

2、本次活动，必须产生两份签单，一份签到单，一份离园签名单。

3、活动前三天，各班教师必须确定本班幼儿及家长人数和电话号码

4、到达目的地后班级教师必须再次清点人数，待人数都齐之后才能进入活动区域。

5、教师在活动前必须向幼儿及家长交代外出活动的注意事项及安全常识。(请家长和幼儿一同活动，不要让幼儿离开自我的视线。家长在烧烤的时候要提醒幼儿不要接近。教育孩子不要浪费食物。家长手机必须一向开通，如果有事需先离开，必须和教师说，签完名后方可离开。)

6、在活动中各班教师必须坚持手机联系畅通，有情景及时上报相关负责人。

8、各班教师在到达目的地后要按计划开展活动。

9、活动区域内路面不平整，各班教师须提醒幼儿看路，避免摔跤。并提醒幼儿紧跟队伍，不乱跑，不和陌生人走，不到水潭边及偏僻的地方玩耍等。

10、幼儿如要上厕所，家长必须跟教师请假并陪同，若需教师陪同，该教师必须和另外教师打招呼方可离开，上完厕所后教师须清点幼儿人数，确保人数正确方可离开。

11、教育幼儿发现问题或发生事故时要及时报告，教师要加强巡视，工作人员要做好监控，发生事帮要采取应急措施。

12、活动结束后要在规定的地点集中，各班清点好人数。请家长签字之后才能够带孩子离开。

三、事故处理方案

1、班主任教师准备好一些常见的运动伤害药品跟队(纱布，双氧水，棉签，红(紫)药水，百多邦，邦迪，云南白药酊，绿药膏，烫伤膏，冰贴，退烧药针对幼儿可能出现的。轻微的运动伤害进行预防和治疗。

A、烫伤：立刻用冷水冲(如果没有自来水可先用矿泉水充)，冲完后确认伤势，如果伤势不是很严重，给幼儿涂上准备的烫伤膏，严重情景告知安全组长赵莹，立刻送到最近的巴城医院就诊。

B、走失：范教师(仲教师)立刻反应给安全组长(赵莹)，留沈教师(杨教师)和徐教师(龚教师)看孩子，陪同走失幼儿家长和部分学生家长一齐寻找。安全组长(赵莹)立刻联系创意农庄负责人，封闭整个农庄，协助寻找幼儿。

C、骨折：如果幼儿出现骨折情景，不要随意移动幼儿，范教师(仲教师)立刻拨打120，并和骨折幼儿家长一齐等待救护车。沈教师(杨教师)和徐教师(龚教师)组织幼儿正常开展活动，不要让幼儿围观。

D、眼耳口鼻异物：耳朵里如果有小虫子进入，能够先用棉花棒粘上油，吸引小虫出来或用手电筒照射将小虫吸引爬出耳道，如果上述方法都没有效果，范教师(仲教师)立刻和幼儿家长一同开车到最近的医院(巴城医院)就诊。口腔异物同上述方法。

E、发烧：发现幼儿发烧，班主任教师可先进行物理降温，给幼儿贴上冰贴，如发烧情景比较严重，请家长带幼儿回家就医。

总之，不论大小，若有事故发生带队教师必须第一时间报告安全小组工作人员(赵莹)，不得以任何理由拖延处理，逃避职责。

四、活动过程

1、9：30集中点名签到

2、9：45进入活动区域，分配蒙古包，家长在蒙古包内做烧烤的准备工作。

3、10：00班主任教师带着孩子骑车游览园区。

4、11：30自助烧烤活动正式开始

5、13：30亲子团体游戏：

A、《好朋友行个礼》

玩法：一边唱歌曲《好朋友行个礼》，一边玩猜拳的游戏，看最终谁是火车头，就是胜利者。

B、《幸福摩天轮》

玩法：幼儿家长绕着圈走，当听到指令幸福摩天轮，幸福摩天轮8，8个家庭抱在一齐(注：大人和小孩为)

6、2：30集中点名签离园单

家长准时集中，教师点名。签好离园单后，活动结束。幼儿可跟着家长自行回家或留园继续游览，幼儿安全由家长自行负责!

幼儿园秋游活动方案篇6

活动时间：

__年10月中旬(8：30——10:30)活动地点：

参加人员：

园长、全体教职工及幼儿

活动目标：

1、通过秋游活动，让幼儿充分感受到外出时的兴奋和喜悦。

2、感受大自然中各种植物的变化。

3、参观各景点，了解其中意义。

4、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。

活动准备：

1、每班个带一瓶水、卫生纸。

2带相机(各班拍照留念)

活动过程：

1、出发前召开全体会议，讲清秋游活动注意事项及游园路线。

2、每班准备一份秋游安全预案方案。

3、活动前需向幼儿说明要求及注意事项。

1)不和陌生人走、不和陌生人讲话。

2)不捡地下的东西、不随便掉队、不吃手。

3)游玩时要准守纪律不乱跑。不去危险的地方听老师的口令。

4)不踩小草、不摘小花、不随地吐痰、不随地大小便。

4、学大中班每班两名教师，小班三位老师。

5、路线：

6、教师介绍各景点名称及相关内容。

7、各班照相留念。

8、清点幼儿人数、排队回园。

活动结束

幼儿园秋游活动方案篇7

一、活动背景：

秋高气爽，气候宜人，秋天是个丰收的季节，在金色的秋季，我们要带着孩子们走近秋季，感受大自然的美妙，让孩子们在快乐秋游活动中开阔眼界，增强体质，锻炼意志，同时也让孩子们在集体活动中增进彼此间的情感交流。

二、活动目的：

1、让幼儿走近大自然，欣赏秋天的景色，感受秋天的气息，感知秋天的特征。

2、通过开展健康有趣的集体活动增进彼此间的情感交流。

3、提高幼儿团队意识、环保意识及安全防护意识，从而提高幼儿的社会实践能力。

三、活动时间：20__年10月31日(本周五上午9:30—12:00)

四、活动地点：橘子洲头

五、活动人员：班级老师、全体幼儿及幼儿家长

六、活动内容：《感受秋天 快乐秋游》

七、活动过程：

1、 9:30—9:45 准时在橘子洲头电子屏下集合。

2、 10:00—10:40 亲子游戏活动。

3、 10:45—11:20 找秋天感受秋的美——亲子手工活动：树叶粘贴画。

4、 11:30-12:00 集体聚餐

八、注意事项：

1、活动当天，请您根据天气情况，和孩子一起穿上适当的衣服(最好是便于活动的运动服)和运动鞋。

2、请每位家长给孩子，带来让孩子们一起分享。另可以准备湿纸巾、布垫(用以垫坐)。

3、活动结束时间是12：00，结束后，下午放假，孩子跟随家长回家洗澡休息。

4、本次秋游活动请家长朋友配合老师，对孩子做好安全教育工作：如不到危险的地方、不跟陌生人走、听从老师的指令等。

　为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是我帮大家整理的幼儿园秋游活动的精彩策划方案，欢迎大家分享。

幼儿园秋游活动的精彩策划方案1

　一、设计思路

　在这美丽的季节里，大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉，让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。在新鲜的空气及阳光下，能增强体质，提高孩子对外界的适应能力，同时增进幼儿与教师之间的互动关系，开阔幼儿的眼界，感受大自然的美，丰富幼儿情感，增强环保意识。经商讨决定在20__年4月11日星期五，举行秋游活动，特制定本方案。

　二、活动目标

　1通过秋游活动，增进幼儿与教师之间的互动的关系，增强幼儿环保意识。

　2在活动中让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，体验活动的乐趣。

　3让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦，感受集体活动的'乐趣，培养集体意识，集体观念。

　三、活动时间

　时间：20xx年4月1日上午(周五)8：30～11：00

　四、活动地点

　小班：孝子祠公园

　中班：江滨公园(滨江国际对面)

　大班：江滨公园(广发银行对面)

　五、活动对象

　宾王幼儿园全体小朋友、全体老师、保育员阿姨、医生及部分家委会成员。

　六、活动准备

　1幼儿准备：

　(1)在公共场所不大声喧哗。

　(2)在公园里不随便采摘花草。

　(3)人多拥挤处排队，遵守规则。

　(4)废纸，包装袋等杂物可以装进自己的垃圾袋，统一一起扔到垃圾筒或或回收站。

　2教师准备：

　(1)制定方案，提前发放通知单，告知家长准备出游时的必备物品，明确接送时间等。

　(2)携带：照相机，哨子，班牌，班级花名册，接送签到表。

　(3)班级可邀请几名家委会成员来负责拍照，协助老师。

　(4)对幼儿进行安全与环保及季节性的教育。如：走路时眼睛看前面，不东张西望;排队走时，慢慢走，不推拉前面的小朋友;在活动中，不能单独离开集体应与老师和小朋友在一起;教育能力较好的孩子应照顾好较小的能力较弱的孩子，学会互相照顾，团结友爱;公共场所不大声喧哗、在公园里不随便采摘花草。

　3保育员准备：垃圾袋若干，一次性手套(用于捡垃圾)，纸巾，干净桌布(当坐垫)。

　4医务人员准备：医生为各年段准备药品，如：好得快一瓶，创口贴若干，防暑药品等等，每年段一份，发放到各年段，由年段组长保管。(活动后交回)

　5家长准备：为幼儿准备适量零食(不易过多)，干(湿)纸巾，水，大小适中的书包。

　六、帮忙人员安排

　大班段总负责人：黄建

　中班段总负责人：毛小华

　小班段总负责人：丁胜珍

　小1班骆洪良小2班骆华进

　小3班史海华小5班楼笑

　小6班吴香小7班陈夏玲

　小8班丁胜珍

　七、拍照负责人

　各班老师或家长(拍照的老师请将像素调到最高)

　八、活动过程

　接待幼儿——逛公园——游戏活动——分享活动——环境整理——组织点名，幼儿离开。

　1组织幼儿在规定场地集中，清点幼儿人数，教育幼儿有秩序地等待同伴到来，不拥挤、不追跑、不打闹、注意言行文明。

　2各班教师有目的带领幼儿观察公园里的环境，感受大自然的景色变化，同时教育幼儿爱护花草树木，有垃圾及时清除(渗透环保意识)。

　3各班级组织幼儿在公园里游戏。

　4组织幼儿在合适的地方休息、吃点心。吃完后收拾场地，清除垃圾。

　5各班清点人数，做好家长接回幼儿签名工作。

　九、注意事项

　1幼儿不独自玩耍，不到水塘边玩耍。

　2及时清点人数。

幼儿园秋游活动的精彩策划方案2

　时间：

　10月20日9点30准时开始(请提前十分钟到)

　地点：

　农科院橘园

　要求：

　在讲述规则时，保持安静，鼓励幼儿参加，不要当面斥责幼儿。

　活动目标：

　一、培养幼儿的愉快的与人交往的能力，增进家园之间的联系。

　二、复习20以内数的点数，初步接触统计。

　三、通过观察秋季的各种植物，引导幼儿了解秋季的特征。(如：果实丰收、树叶变黄、天气凉爽等等)。

　活动准备：

　1、塑料袋每人一个、统计表一张，树叶拼图范例

　2、喇叭一个、全班幼儿姓名卡、珠子35颗、药品、透明胶、乒乓球10个、盘子10个、粉笔

　3、幼儿自备：水、运动装与鞋、纸巾、车

　活动过程：

　一、清点人数

　二、集体表演：

　律动《鞋匠舞》《摘果子》

　1、歌表演《三只熊》《好娃娃》《汽水瓶》《瓶子家族》《秋天》

　2、舞蹈《交往舞》《易拉罐操》

　三、亲子游戏

　1、《拍手歌》《在哪头》(同时进行)

　A、幼儿与家长面对面坐好，边念儿歌边拍手，并做相应的动作。(发展幼儿相互拍手的协调性并会口齿清晰的念儿歌。)

　B、幼儿与家长面对面坐好，其中家长当着幼儿的面把一颗珠子放到一只手里，然后边念儿歌边把两只手背到背后，将珠子换到另一只手上，请幼儿猜。(练习G与J的发音。可换幼儿藏，家长猜。)

　2、《企鹅家族》(10人)

　幼儿面对家长，双脚站立在家长的双脚上，双手搂着家长，向前快速前进，看谁最先到达终点站。(培养幼儿的平衡能力;注意安全)

　3、游戏名称：端球竞走(10人)

　游戏目标：提高孩子手眼协调能力及全身平衡协调能力。

　游戏规则：家长与孩子用拍端球站在起点，开始同时向前(终点)走，以球不掉并且速度快、先到达终点者为胜。

　对家长的建议：家长可以扶着孩子的手，一起端着球拍向前走，注意不要用手去扶球。

　4、游戏名称：穿鞋比赛(10人)

　游戏目标：

　(1)增进亲子情感。

　(2)练习跳跃等动作。

　游戏规则：画好起点线和终点线，出发前家长先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点线后，开始!家长单脚跳，尽量快点，幼儿搀扶跳到终点，并找到自己家长的鞋子，帮助家长穿上鞋子，然后双脚跑回起点，谁最先跑到起点谁赢。第二轮幼儿跳，家长穿鞋。

　5、跳方格：在地面上画好方格，并且写上数字，幼儿与家长按数字的顺序前进(必须是双脚跳)

　6、《狡猾的狐狸在哪里》(集体)

　全体成员围成一个圈，闭上眼睛，同时从1数到20，教师在圈外走用手轻轻的碰几个人，以示他扮狡猾的狐狸。其余人数到20后睁开眼睛，连续问三次“狡猾的狐狸在哪里”“狐狸”迅速跑到中间举起手说：“我在这里。”才可以追捉。其余幼儿赶紧跑回家。(注意不要互相碰撞。发展幼儿反映敏捷与动作灵活性。)

　四、摘橘子：

　(1)、每个家庭摘两个，收集到一起，点数共有多少个橘子。

　(2)、品尝橘子(颜色、味道、皮、瓤等)

　要求：不损伤橘树。边品尝边说。

　五、“拾落叶”比赛。

　复习20以内实物的点数，初步接触数量的统计。

　A、在规定的时间内看谁拾的树叶最多，初步接触数量的统计。

　B、观察树叶有些什么颜色的讨论树叶为什么会丛大树上掉下来。

　C、出示树叶贴画范例，发展幼儿想象力，鼓励幼儿回家后与家长一起动手制作树叶贴画。(下周一带回班上)

　六、幼儿和家长参观共同寻找秋天的秘密，并总结。

　七、清点人数，返园。

幼儿园秋游活动的精彩策划方案3

　活动主题：

　我和秋天有个约会

　活动宗旨：

　1、亲近自然、开拓视野，培养幼儿热爱大自然的情感。

　2、通过开展健康有趣的集体活动增进彼此间的情感交流。

　活动内容：

　长风海洋世界亲自一日游

　活动行程安排：

　11月1日(周四)

　7：40来园到各班教室集合

　8：00准时发车

　8：00～9：30青浦→长风公园

　9：30～10：30参观海底世界

　10：30～11：30超级鱼声表演

　11：30～14：30游园自由活动

　14：30～16：00返回

　注：时间如有变动请听从导游安排。

　长风海洋世界：巨资引进的10大种类30只大洋深处的怪物(1米长的章鱼、巨型大鲨鱼、深海狼鳗等)，全为国内首次展出，为您解开大洋深处的秘密。

　参观主要内容：深海怪兽生态展、海底世界→游园活动→超级鱼声滑稽表演。

　温馨提示：

　通过这次秋游活动不仅可以使孩子和爸爸妈妈一起感受大自然的美丽风景，体验亲子活动的快乐，更能进一步使孩子熟悉同伴，增进同伴间的友情，还为家庭间的相互交流打下基础。那么为了让我们的孩子能更好的参与这次亲子秋游活动，老师和家长要共同配合做好秋游前的准备，希望家长做好如下准备：

　1、对孩子进行安全教育，如：在车辆行驶过程中，不在车厢里走动;告诉孩子不能将头、手伸出窗外;不要让孩子离开自己的视线内。

　2、对孩子进行礼仪教育，如：带好垃圾袋、一次性桌布等物品，帮助孩子建立环保、卫生意识;乘车时，知道将前排的座位让给晕车的孩子坐，使孩子懂得谦让等交往礼仪，提醒孩子不在车厢内大声喧哗，不乱扔垃圾，养成文明习惯;在秋游活动中，可以以家庭聚餐方式使孩子乐于与同伴分享，增进同伴间的友情，帮助孩子更快地适应集体生活。

　3、午餐自理。请家长准备好足够的食物，在活动中，鼓励孩子和同伴分享自己的食品。

　4、遵守活动时间安排，准时上车。

　活动费用：

　一大一小：170元;两大一小：230元;要参加秋游活动的孩子，请在周一放学之前把钱交给班主任，谢谢大家的配合!

　如下雨我们另行通知。

幼儿园秋游活动的精彩策划方案4

　一、活动目标

　1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

　2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

　3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

　二、活动准备

　1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

　2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。

　3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。

　三、活动过程

　1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。

　2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业。

　(a、幼儿讲述秋游见闻，家长记录。b、完成《秋天在哪里》表格)。

　3、游览瑞安广场。

　4、大家共同分享零食，幼儿自由活动。

　四、活动延伸

　1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，家长记录。

　2、布置亲自栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。

　五、活动地点

　瑞安广场(市公安局旁)

　六、活动时间

　10月29日上午8点30分

幼儿园秋游活动的精彩策划方案5

　活动时间：

　9月5日

　活动地点：

　海底世界

　班级：

　大三班

　一、活动目标：

　1让孩子通过这次神奇地海底之游，认识了大量的鱼类，丰富了生活经验，拓展了视野。

　2在幼儿集体活动中，获得情感交流，体验快乐。

　3激发幼儿热爱海洋鱼类及动物的情感，增强环保意识。

　二、活动准备：

　全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。

　每人准备一个小双肩包，包里带一些零食、水，垃圾袋，相机。

　三、活动过程：

　1教师对幼儿进行安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力

　2乘坐校车准时出发

　班级教师是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。

　(1)幼儿上车时要排好队，不推挤，不把头手伸到窗外。

　(2)主班高鑫在车口组织幼儿上车，配班蒋老师在车上安排幼儿的座位，保育员周老师在幼儿中间组织幼儿按序排队准备上车。

　3到达海底世界，教师集合整理队伍，清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　4带领幼儿进行参观海底世界，对幼儿提出要求，参观时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。注意言行文明，不敲打玻璃，爱护公物。

　5吃午餐。教育幼儿注意把包装袋及时收好，不能随地乱扔垃圾，等待教师将垃圾统一回收。

　6看海狮、海豚表演。

　7教师整理队伍清点好幼儿人数，乘坐校车准时返校。

大自然中的一草一木，生活中的每一次经历，游戏中的每一次体验都可以成为幼儿积累的内容，都可以引发为谈话的话题。以下是我精心收集整理的幼儿园秋季主题活动方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

幼儿园秋季主题活动方案1

设计思路：

大自然中的一草一木，生活中的每一次经历，游戏中的每一次体验都可以成为幼儿积累的内容，都可以引发为谈话的话题。幼儿园谈话活动是帮助幼儿学习运用口头语言与他人进行交谈的活动，具有独特的促进幼儿语言发展的功能。谈话活动不仅能激发幼儿与他人交谈的兴趣，帮助幼儿习得谈话的基本规则，还可以增强幼儿通过交流获取信息的意识，引导幼儿关注周围生活，促进幼儿建立良好的同伴关系。让孩子们围绕“树林——田野——果园——花园”这一系列线索，用语言清楚地表述对秋天的认识。

活动目标：

1、能用连贯的语言清楚地表述秋天的主要特征，加深对秋天的认识。

2、在谈论感受中产生热爱大自然的情感。

活动准备：

有关“秋天”的课件。

活动过程：

1、谈话导入活动。

一年有几个季节(春夏秋冬)那你们知道现在是什么季节了(秋天)你是从那里看出来现在是秋天了

此环节，我简单地运用了两个封闭式的提问，直接引出了“秋天”，为后面的谈话环节做好准备

2、“走进”秋天，表述、感知秋天的特征。

(1)秋天的树林

以游戏形式，带幼儿“走进”秋天的树林。

一板一眼的谈话活动，显得枯燥、乏味，容易让幼儿失去兴趣，而游戏是最能引起孩子兴趣的“武器”，所以这里我用了一个“梦想秋游”的游戏开始活动，一来想激发幼儿“说”的兴趣;二来让幼儿通过想象，产生有一些身临其境的感觉;三来是想创造情境，为幼儿创造认真倾听的环境。

反思 ：这里为幼儿创设了游戏情境，能激发幼儿活动的兴趣。但是这类“想象”游戏，需要孩子们在完全静下心来的时候才能顺利开展。活动开始我有些操之过急，有些孩子没能完全过渡到游戏中。

师：来到树林里，你看到了什么

直接出示树林的，树林里的叶子有点变黄了，有的变红了，秋风轻轻一吹，落叶像……飘落下来，落在地上，像……

幼儿园秋季主题活动方案2

1、培养幼儿体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿身体素质。

2、帮忙幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

3、在亲子活动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进父母与子女之间的情感交流，增加老师与父母之间互相了解的机会。使家园联系更为密切，关系更为融洽。

4、在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得胜利的精神。

运动宗旨：快乐运动会，运动你我他。

时间：20__ 年__ 月5日

地点：学校操场

亲子运动会流程：

一、第一环节开场主持

尊敬的各位父母、各位老师们，亲爱的小朋友们：

大家上午好!

首先感谢各位父母在百忙之中参加我们的亲子运动会，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们!这天，我们含增镇学校附设幼儿园迎来了第四届“冬季亲子运动会”。本届运动会的宗旨是：快乐运动会，运动你我他。本届运动会的目标是：在运动中锻炼身体，在游戏中收获快乐!运动是平台，我们期望透过运动会，促进家庭和谐，开展互动，实现家园共育;比赛是契机，我们期望透过运动会，促进孩子们强身健体，茁壮成长。这天就让我们在快乐的游戏中，一齐创造完美的回忆!

此刻我宣布含增镇学校附设幼儿园第四届“冬季亲子运动会”此刻开始!

二、第二环节运动员入场

1、瞧!各班的小朋友们个个整装齐发，跃跃欲试，已经等不及了。下面就请我们的小小运动员们入场吧!音乐响起来!(《运动员进行曲》)

首先出场的是小班的小朋友们，他们不仅仅是爸爸妈妈心中的小宝贝，更是老师眼中的好娃娃!经过两个月的群众生活，他们已经养成了优良的生活常规和卫生习惯。别看他们年龄小，参与运动会的主动性可大呢!相信在不久的将来，他们会更自信、更聪明、更健康、更富有创造性，愿你们永远快乐!小班的宝宝们你们的 口号 是：

2、接下来出场的是中班的小朋友，瞧!他们迈着整齐的步伐，朝我们走来!他们认真的模样是多么可爱!他们挥动的小手是多么有力!他们响亮的的声音是多么甜美!他们富有朝气，充满活力，主动向上，团结可爱。期望他们这天能玩的开心、玩的精彩!让我们一齐听听他们的口号吧

3、此刻走来的是大一班的小朋友们，他们是一支充满活力的队伍，灿烂的笑脸是他们的热度!他们是祖国的花朵，茁壮成长。他们健康、自信、勇敢!我们相信，这些可爱的小天使必须会给我们带来快乐和惊喜!大一班的宝贝们，请大声说出你们的口号

4、下面出场的是大二班的孩子们!看他们雄赳赳、气昂昂，个个生龙活虎，他们穿着整齐的服装，个个精神饱满，迈着矫健的步伐，决心在运动场上主动拼搏，个个争光，为教室增添光彩。让我们用热烈的掌声为他们加油，预祝他们在运动会上取得好成绩!大二班的宝贝们，请大声说出你们的口号

5、此刻向我们走来的是大三班的小朋友，他们主动上进、阳光活跃，在老师的带领下，自由翱翔!他们步伐坚定豪迈，脸庞散发光彩!运动使他们更加自信，游戏让他们有更多的笑容，孩子们，加油!大三班的宝贝们，请大声说出你们的口号

6、最后走向我们的是大四班的小朋友们。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向，一步一个脚印，从稚嫩的小娃娃，成为弟弟妹妹的好榜样。让我们一齐听听他们的口号吧

三、第三环节致辞

请我们含增镇学校何加平校长致辞!

父母代表发言、运动员代表发言!

四、第四环节儿操表演

下面是小朋友为大家带来的智能操表演，掌声欢迎!

五、第五环节亲子游戏

大家期盼已久的亲子游戏环节立刻就要开始了，这天孩子们会和爸爸妈妈一齐玩什么游戏呢必须会十分搞笑的!还等什么啊此刻就开始吧!

(个班游戏项目附后)

六、第六环节-父母拔河比赛

1、每个班选出7位妈妈，8位爸爸参加拔河比赛，孩子们给爸爸妈妈加油!

2、父母和教师友谊赛“接力赛跑”

游戏规则：请父母5名、教师3名参加比赛，父母和老师分别排成平行的两纵队，每2人之间相隔10米，第一个人手拿接力棒准备，听主持人口令“预备跑”，开始跑向下一个人，将接力棒传给下一个人，下一个人再开始跑，依此 接力跑 ，最快跑到终点的小组获胜。

7、第八环节闭幕主持

各位父母、各位运动员、各位老师，完美的时光总是这么短暂，太多的欢笑和感动，将伴着本次运动会永远闪耀在我们记忆的长空。在运动会即将结束的时候，让我们再次以热烈的掌声向为本届运动会做出主动贡献的父母和老师们表示衷心的感谢!最后，我宣布，含增镇学校附设幼儿园第一四届亲子运动会圆满成功!

安全注意事项：

1、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全。(指导好父母遵守亲子活动的规则)

2、对幼儿进行 安全 教育 、纪律教育，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

3、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。

幼儿园秋季主题活动方案3

活动目标

1、激发幼儿观察气象的兴趣。

2、了解常见的天气情况，并知道通过哪些途径可以了解天气情况。

3、知道气象与我们生活的关系，尝试设计气象预报表。

活动准备课件、表格

活动过程

一、了解气象与军事的关系。

1让幼儿先来欣赏一段小 故事 “草船借箭”

故事里有个非常聪明的人叫诸葛亮，他利用天气在3天时间造了10万支箭，是怎么办到的呢

2让幼儿通过故事思考诸葛亮是怎么知道会有雾天呢

二、了解常见的和恶劣的天气情况，并知道通过哪些途径可以了解天气。

1、除了雾天，你们还知道哪些常见的天气

2、了解一些恶劣的天气情况。并观看课件。

3、你们是怎么知道天气情况的

(短信、电视、报纸等)

4、欣赏一段天气预报，了解天气预报的主要内容。

(天气、温度、穿衣指数等)

三、了解天气与我们生活的关系。

1、趣味问答

教师：天气和我们的生活有着非常大的关系，今天我就要考考你们。

(1)高温天怎样避暑

(2)雷雨天怎样维护自身

(3)雨天出门准备些什么

四、尝试设计气象预报表

1、教师：天气和我们的生活息息相关。所以我们应该关心天气情况，根据天气变化学会维护自身。

老师给大家准备了一份表格，上面有天气、温度、温馨提示3栏。

2、请小朋友来当一当气象员，在表格上记录一下天气。

幼儿园秋季主题活动方案4

活动目标：

1围绕“我知道的秋天”话题，大方地在集体面前进行讲述。

2有良好的倾听习惯，能够安静地倾听别人谈话，不随便插嘴。

3初步感受秋天的美丽和丰收，萌发热爱秋天、热爱自然的情感。

活动准备：

1带领幼儿观察园内外的景色变化;幼儿在家长的帮助下填写《我知道的秋天》调查表。

2《我知道的秋天》PPT。

活动过程：

1创设谈话情境，引出谈话话题。

小朋友们，你们知道现在是什么季节吗

2结合调查表，围绕话题自由交谈。

(1)请小朋友拿着调查表，两人一组进行交谈。

(2)教师轮流参与小组谈话，了解幼儿的谈话内容。

(3)请个别幼儿在集体面前进行讲述。

3集体谈论，拓展谈话范围。

(1) 说说 秋天美丽的景色。

“你发现秋天的景色有什么变化了吗你知道秋天有哪些花吗你知道菊花都有哪些颜色吗菊花像什么呀

(2)说说丰收的秋天。

你知道秋天有哪些水果成熟了吗你知道秋天的田野里，哪些农作物丰收了吗

4交流小结，萌发热爱秋天的情感。 你喜欢秋天吗为什么呢

5拓展延伸，鼓励幼儿继续去观察、发现秋天大自然的变化。

幼儿园秋季主题活动方案5

活动目标：

1、能主动寻找、发现春天自然界的变化。

2、喜欢观察，有强烈的好奇心和探索。

活动准备：

事先请幼儿自己在生活中寻找春天，并自己记录下来;幼儿绘画用具。

活动过程：

1、春天在哪里

——提问：春天悄悄地来了，春天在哪里呢

——幼儿交流自己的发现，老师根据幼儿讲述用图标的形式记录下来，展示在活动室墙面上。

2、春天来了。

——幼儿分散活动，在园内继续寻找春天。

——教师引发幼儿关注春天的阳光、风、植物、动物的变化。

3、我找到了春天。

——幼儿用语言表达自己在幼儿园里找到的春天。

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幼儿园大班秋天公开课教案

　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班秋天公开课教案，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班秋天公开课教案1

　设计意图：

　这是一首意境优美的散文诗，重复句式结构适合中班幼儿欣赏。但是处于这一阶段的中班幼儿，本身对于秋天的知识经验比较贫乏。为了让幼儿更好地理解，活动中运用了提问层层推进、图谱逐步展示的方法帮助幼儿逐渐地理解诗歌内容。在此基础上，活动还通过配乐听——视频切入——肢体表现等多种感官让幼儿感受到诗歌的优美意境，并从中体验欣赏散文诗的乐趣。

　活动目标：

　1．感受理解诗歌内容，感受秋天颜色的美丽意境。

　2．尝试表达表现对诗歌的理解。

　3．体验欣赏散文诗的乐趣。

　4．萌发对文学作品的兴趣。

　5．鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　活动准备：

　诗歌Flash、背景音乐、诗歌内容。

　活动过程：

　一、谈话导出，引出主题秋天是一幅美丽的图画，美在哪里呢？

　二、欣赏感受，理解内容

　（一）结合欣赏，初步感知

　教师朗诵散文诗至“秋天是绿色的”：诗歌里有谁？

　教师配乐朗诵散文诗至“秋天是绿色的”：小草（枫叶、白菊、松树）说秋天是什么颜色的？

　（二）结合视频欣赏感受，进一步理解

　1．播放动画至“秋天是绿色的”：小草为什么说秋天是**的？（枫叶、白菊、松树同）

　2．再次播放动画：小草是怎么告诉我的？（轻轻、沙沙……）

　3．幼儿欣赏，并讨论：秋天到底是什么颜色的？

　（三）完整欣赏，体验秋天的绚丽多彩。

　播放完整动画：大地说秋天是怎么样的？大地是怎么样告诉我的？

　三、表达表现，体验乐趣。

　1．师幼共同表现诗歌。

　2．结束语：秋天的大地妈妈有那么多美丽的颜色，真是绚丽多彩呀！

　活动反思：

　根据幼儿的年龄特点以及幼儿身心发展特点设计了本次活动，深受幼儿的喜爱。如果在本次活动中多加入一些师幼互动环节以及游戏就更好了，另外再多加入一些关于秋天的知识，幼儿会更感兴趣。

幼儿园大班秋天公开课教案2

　活动设计背景

　通过本次活动让幼儿对秋天有更好的了解，更直观的认识秋天。

　活动目标

　1、能跟随教师做出相应动作并有感情的朗诵诗歌。

　2、能大胆的进行表演，积极参与到活动中来。

　3、喜爱环境，保护我们的环境。

　4、萌发对文学作品的兴趣。

　5、引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。

　教学重点、难点

　教学重点：反复朗诵诗歌，并做出相应动作

　教学难点：幼儿对于诗歌中长的连贯句子较难完整说出

　活动准备

　写在黑板上的诗歌，录音带，诗歌中涉及的头饰若干，背景音乐，绘画笔，绘画纸，水果若干。

　活动过程

　一、开始环节

　导入：教师带幼儿到外面操场上去发现，寻找。秋天有哪些变化？都有哪些事物变化了？哪些没有变化？请幼儿自由讨论，之后教师总结：现在这个季节是秋天，秋天是收获的季节，那小朋友们，你们心目中秋天是什么颜色呢？今天我们就快来看看秋天到底是什么颜色的。

　二、基本环节

　1幼儿欣赏：请幼儿欣赏诗歌

　2师幼互动：教师提问，幼儿回答。教师：你听到录音里有哪些植物？他们心目中秋天是什么颜色的？

　3强化幼儿记忆：再次听录音，帮助幼儿找到答案，巩固幼儿记忆。教师边听录音，边做出相应动作，帮助幼儿更好更快的了解诗歌。

　4跟随教师朗诵诗歌：请幼儿看黑板（黑板上的诗歌中，有很多字是幼儿不认识的，这样可以帮助幼儿练习快速阅读的能力）朗诵。

　5角色表演：请幼儿分角色戴头饰进行角色表演。

　6分小组朗诵并表演诗歌：

　（1）全班幼儿

　（2）小组幼儿

　（3）个别幼儿

　三、结束环节

　游戏：排排坐，吃果果

　四、延伸环节

　幼儿分小组进行绘画，你心目中的秋天是什么颜色？以《秋天的颜色》为题画一幅画。

　教学反思

　根据幼儿的年龄特点以及幼儿身心发展特点设计了本次活动，深受幼儿的喜爱。如果在本次活动中多加入一些师幼互动环节以及游戏就更好了，另外再多加入一些关于秋天的知识，幼儿会更感兴趣。

幼儿园大班秋天公开课教案3

　 活动目标

　1、让幼儿在欣赏活动中感受与大自然的美，感受秋雨的神奇和大自然的变化，让幼儿了解秋天是一个丰收的季节，动植物在秋季要准备过冬。

　2、让幼儿感受文章的意境美，画面美，语言美。

　3、让幼儿能积极投入地欣赏文学作品，体验欣赏的乐趣。

　4、学习有序、仔细的观察，理解，并用较清楚的语言描述内容。

　5、知道故事中象声词运用的趣味性。

　 活动准备

　1、知识准备：活动前丰富幼儿关于秋天季节特征的'知识。

　2、物质准备：《秋天的雨》课件，《秋天的雨》有声读物，配乐《秋日私语》

　 活动过程

　（1）导入

　1、猜谜语，教师集中幼儿注意力，引出主题。

　谜语：千条线，万条线，落到水中看不见。

　小朋友，现在是秋天了，那秋天下的雨是什么雨啊？教师进一步引导幼儿。"小朋友想不想看看秋雨是什么样的，今天我们一起来欣赏下。

　（2）基本部分：

　1、请幼儿闭上眼睛，教师播放朗诵《秋天的雨》，让幼儿初步感知作品。

　2、欣赏第一，第二段，让幼儿对秋雨有个更深的认识，重点引导幼儿说出文中出现的植物，颜色。

　教师用幻灯片的形式让幼儿观察幻灯片上的画面，并引导幼儿回答问题："小朋友，你们都看到了什么植物啊，这些植物都像什么啊？你们在图中都看到了什么颜色啊？"

　3、欣赏第三段，让幼儿感受秋天的气息。

　小朋友，你们知道秋天有味道吗？秋天的味道是什么样的？通话幻灯片形式，引导幼儿回答，回答时教师要尽量让幼儿用完整的语句表述。

　教师继续引导幼儿："秋天的雨很甜，很香，闻到这样的香味，你们的小脚丫是不是被勾住了？你们平常都喜欢什么样的食物。若幼儿回答油炸食品类，教师要提醒幼儿少吃。

　4、欣赏第四，第五段，引导幼儿感受动植物如何过冬，知道秋天是一个丰收的季节。

　"小朋友，我们知道秋雨带来了很多，那老师要告诉你们秋雨还是一个金色的小喇叭，那你们想想小喇叭会说什么？引导幼儿根据回答问题，发挥幼儿的想象力。

　幼儿回答完后，提出问题："文中都提到了哪些小动物和植物，它们是怎么过冬的？"引导幼儿用完整的语句回答。

　（3）总结：

　小朋友喜欢秋天的雨吗？在这个美丽的季节，你们快乐吗？现在我们一起跟着音乐读一遍。

　活动延伸

　1、让幼儿继续了解秋天的变化，了解四季，感受大自然的神奇。

　2、让幼儿了解动物过冬。

　3、让幼儿试着创编句子。

　4、让幼儿分组表演过冬的样子，培养幼儿的表演能力。

　 活动反思

　只有秋天的时候，你才知生命的季节已经悄悄远遁，落叶之下，沙沙的风中，很难记起在春天的日子里是如何萌发出希望的新绿。

　秋天是收获的季节，也是孩子们放飞心灵最好的时刻，学生们耳闻、目睹、感受融合体验的全过程。因此教学设计时，我抓住三个环节：一是让学生交流自己生活中对秋天的切身感受;二是学生自读、同桌互读、教师伴读，在多种读中了解到了课文以秋雨为线索，感受到课文语言美;三是通过品读赏析中了解到了秋天的特点，从中感受到秋天缤纷的色彩，丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。

　对于刚刚从低年级升中段的学生来讲，对课文内容的整体把握还是有一定难度的。因此采用初读课文呢，让学生思考讨论：课文有几个自然段，每段主要讲什么引导学生了解，主要内容就是每段开头的一句话。在此基础上，再深入到每一段，理解课文是从哪几个方面写秋雨的。学生在整体感知之后，随机引导学生交谈自己的亲身体验，如，现在正值秋天，秋雨绵绵，你感觉秋雨有什么特点学生感受不错，孩子们可爱的小手像雨后春笋一样，有的说像牛毛，有的说凉凉的，有的说打在脸上舒服……我做了总结，是啊，秋雨的特点是：清凉、温柔。同时引导学生带着自己的心里感受读文，学生声情并茂的读起来，很认真，也很可爱。

　其实，学习语文也是学生各种综合能力不断积累和提升的过程。二年级学生对知识的理解比较肤浅，停留在表面现象，因此，本节课借助第二自然段的学习教给学生理解词语的方法：“五彩缤纷”，这个词语比较抽象，让学生一边读文，一边浮现景物的画面，读完课文后学生很快地理解了词语的意思，并让学生告诉我你们理解词语的方法吗学生说：在语言环境中理解词语。这一自然段语言也特别优美，在反复品读的基础上，让学生口头仿写比喻句，刚开始，学生表达的还不够流畅，经过几位同学的展示，学生们的学习积极性调动起来了，不同程度上对秋天的景色做了描写，这样既学懂了课文，又丰富语言的积累。

　细心研读通过一二自然段的，学生对词语的理解方法有了收获，还了解了总起句和分述，为后面自然段的学习奠定了基础，同时也为今后的写作做好了铺垫。为了巩固围绕一个中心把事情写具体的方法，我当堂做了训练：如，下课了，操场上课真热闹。让学生补写具体的内容，大部分学生写得很不错哟!

　教学是一门艺术，演绎的好与不好，全取决于教师的引导。本节课有收获，也有遗憾，学生没有把自己的实际感受通过朗读表达出来。因此，语文不仅要教学生知识，更重要的是培养学生丰富的情感去表达，今后一定要培养学生朗读的能力。

幼儿园大班秋天公开课教案4

　一、活动目标：

　1了解秋天的一些特征。

　2欣赏散文诗并简单的续编散文诗。

　二、活动准备：

　1提前带孩子寻找幼儿园的秋天。

　2《美丽的秋天》磁带和课件。

　三、活动内容：

　(开始部分)——提出问题，引起幼儿思考。

　师：小朋友，谁知道现在是什么季节你是怎么发现秋天的秋天的气候怎么样

　幼：秋天。(变黄的叶子、小草变黄了、挂满枝头的红红的石榴……)早晨和傍晚很冷穿的衣服厚，中午很暖和要脱衣服。

　师：对，秋天是一个硕果累累的季节，秋天的气候比较凉爽而且温差大，就是早晨傍晚跟中午的气温区别大，所以小朋友要及时增添衣服以防感冒。

　师：你喜欢秋天吗为什么你觉得秋天美吗美在哪

　幼：喜欢秋天的色彩。……

　(展开部分)——欣赏秋天的景色，引出散文诗《美丽的秋天》

　1师：既然秋天那么美，我们就一起来欣赏秋天的景色吧。

　师幼一起欣赏秋天的景色，看一幅同时引出散文诗的一句(如：天空格外的蓝，白云格外的白。)一直到最后。

　然后再听磁带，再请孩子根据图简单复述散文诗。

　2师：秋天里还会有什么样美的景色呢(如花园、公园等)开发幼儿创造性思维，大胆想象。根据幼儿叙说帮助幼儿一起续编散文诗并记录。

　(结束部分)整理续编的散文诗，一起有感情的朗读。

　四、活动延伸

　依照散文诗画一幅美丽的秋天的画。

　附：美丽的秋天

　秋天来了，秋天多么美丽!

　天空格外地蓝，白云格外地白。树上的叶子变红了，变黄了。秋风吹过，叶子从枝头飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。

　秋天的果园分外好看，圆圆的苹果笑红了脸，黄澄澄的柿子像金色的灯笼挂满枝头。

　秋天的田野分外好看，稻田一片金黄，棉田一片雪白，收割机轰隆隆地响，到处是丰收的景象。

　啊!秋天来了，秋天多么美丽!

　在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的幼儿园教案：秋天来了，希望对大家有所帮助。

幼儿园教案：秋天来了1

　 活动目标

　1能一边唱歌一边大胆做动作。

　2能分辨和表现音的快慢。

　 活动准备

　1每人一个“树叶宝宝”头饰

　2 音乐

　 活动过程

　一、音乐游戏：小朋友散步

　幼儿能听辨不同的音乐做相应的动作，愉快地游戏。

　二、教歌曲《大风和树叶》

　1教师朗诵儿歌引导幼儿进入意境。

　教师带领幼儿愉快朗诵儿歌。

　2学习歌曲并运用动作表现。

　（1）教师将儿歌填入曲中，幼儿倾听。

　（2）请幼儿带着愉快的情绪和教师一起歌唱。

　（3）引导幼儿跟着磁带音乐一边唱歌，一边做动作。

　3学习分辨和表现音的快慢

　（1）教师用钢琴刮奏、模拟风声。

　请幼儿猜想：秋叶跳得欢时，会发生什么事？

　（2）再次刮奏出快慢不同的风声。

　请幼儿说说这两种风声有什么不一样，可以用怎样的动作来表示。

　三、游戏

　1幼儿头戴“树叶宝宝”头饰，自由舞蹈至“秋天多么美”止。

　教师用钢琴刮奏模拟风声，风声快而强时，幼儿快速地飘来飘去，风声慢而弱时，幼儿放慢动作，

　风声停，幼儿便停止动作。

　2鼓励幼儿大胆参与动作表现。

幼儿园教案：秋天来了2

　 教学主题：

　天气慢慢变得凉爽起来，秋天的味道越来越浓，户外活动时，孩子们看着从树上飘下的树叶欢呼雀跃。因此我们根据小班幼儿的兴趣和年龄特点，开展了本次主题活动。

　 教学环境：

　1、把教师布置成秋天场景。

　2、用水果做墙饰。

　3、用落叶做墙饰。

　 教学目的：

　1、幼儿感受秋天季节特征。

　2、认识各种水果的名字及主要特征。

　3、知道秋天树叶发生了什么变化，认识菊花。

　4、锻炼听信号走和跑。

　 教学知识：

　1、健康方面：能够听信号走和跑，学习双脚跳，走平行线，锻炼小脚肌肉的灵活性。

　2、语言方面：能伴随节奏念儿歌。

　3、社会方面：掌握秋天季节特征和代表秋天的花。

　4、科学方面：能够手口一致点数5以内的数，能够区别大小、多少，知道长方形。

　5、艺术方面：学习涂色，学习画圆形，练习撕纸，爱上音乐活动，学习分句演唱的表演方式，掌握日常生活中常见的几种颜色红、黄、绿。

　 教学活动：

　1、健康方面：学习摘果子，运果子。

　2、艺术方面：给落叶、苹果涂色，用手撕苹果、树叶，用纸团粘贴，学习歌曲《大猫小猫》、《郊游》

　3、计算：练习点数《游戏摘果子》，比大小和多少。

　4、认知方面：能够区分水果和蔬菜，认识菊花，知道秋天穿什么衣服，认识秋天的水果。

　5、语言方面：学习儿歌《秋妈妈和果娃娃》

　6、科学方面：水果娃娃，不同的树叶。

幼儿园教案：秋天来了3

　 主题的产生：

　天气渐渐的凉了，秋色越来越浓，孩子们在户外活动时追逐着翩翩飞舞的落叶，高兴的心情易于言表，根据孩子们的兴趣需要和小班幼儿年龄以及感知方面的特点，生成了这个主题活动。

　 环境创设：

　1、活动室内的墙饰布置成相应的秋天景象。

　2、“丰收的水果”的墙饰。

　3、“秋天落叶”的`墙饰。

　 预设目标：

　1、感受秋天的季节特征。

　2、认识水果的名称及特征。

　3、了解树叶的变化，认识菊花。

　4、练习听信号走和跑的能力。

　 知识网：

　健康——练习听信号做动作的能力，练习双脚跳、练习过平行线、练习小肌肉的灵活性。

　语言——能随大家一起有节奏地说儿歌

　社会——了解秋天的季节特征、和代表花卉

　科学——手口一致点数5以内的数、区分大小多少、认识长方形

　艺术——1、练习涂色2、练习画圆3、练习撕纸4、喜欢音乐活动5、练习分句唱的表演形式6、认识区分常见的颜色红、黄、绿。

　 活动网：

　健康——摘果子、运苹果、大风和树叶、橘子熟了、苹果香蕉梨、

　艺术——涂色落叶、涂色苹果、撕纸大苹果、纸团粘贴、手工小刺猬摘果子、撕纸树叶、手工果树、歌曲大猫小猫、手工小汽车、欣赏歌曲郊游、打击乐秋天。

　计算——点数《游戏摘果子》、比大小、比多少

　认知——分类活动区分水果蔬菜、认识菊花、秋天的衣服、秋天的水果

　语言——儿歌《秋妈妈与果娃娃》

　科学——我喜欢的水果、苹果娃娃、大大小小的树叶

幼儿园教案：秋天来了4

　 活动设计背景

　秋天到了，天气凉了。秋天更是一片优美的景色：菊花开放、树叶满天飞。所以我设计了这次活动，让幼儿感受秋天的优美风景。

　 活动目标

　1、能安静地倾听散文并理解散文内容。

　2、创编散文内容并加上相对应的动作。

　3、发展幼儿的想象创造思维。

　4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

　5、体验明显的季节特征。

　 教学重点、难点

　活动重点：能安静地倾听散文并理解散文内容。

　活动难点：创编散文内容并加上相对应的动作。

　 活动准备

　秋天风景图一张、小鱼、小蚂蚁、蛐蛐动物各一只、树叶三片

　 活动过程

　一、 教师出示秋天风景图，引出下文

　1）、秋天到了，树上的树叶怎么样了？（掉下来了）

　2）、树叶宝宝从树上掉下来会遇到谁呢？

　二、教师示范讲述散文一遍，边出示想对应的小动物，幼儿安静地倾听。

　三、提问散文中的问题，以便幼儿更进一步的理解散文内容。

　1）、秋天到了，天气怎么样了？树叶有怎么了？

　2）、飘到草地上，小蚂蚁把它当成了什么？

　3）、飘到河里，小鱼把它当成了什么？

　4）、飘到了花丛中，蛐蛐怎么说？

　四、幼儿理解散文后，与教师一起讲述散文一遍并加上动作。

　五、请幼儿大胆联想并创编散文的内容：

　如：树叶飘到山坡上，毛毛虫爬过来把它当作了小床。

　六、可请幼儿把创编好的内容与原文一起讲述，并加上相对应的动作。

　七、活动延伸

　游戏：儿歌复习

　目标：复述已学过的儿歌，巩固知识内容。

　 教学反思

　秋天到了，天气凉了。秋天更是一片优美的景色：菊花开放、树叶满天飞。所以我设计了这次活动，让幼儿感受秋天的优美风景。

　在活动中，我先出示一张秋天的风景图而引出下文，让幼儿带着疑问（树叶宝宝从树上掉下来会遇到谁呢？）来听散文。幼儿认真倾听并积极大胆回答老师的问题。师父认为在表演过程中，幼儿只模仿教师的动作及儿歌，教师并没有让幼儿进行独立创编，我想也许是自己匡死了幼儿的思路。所以在创编活动中，我让幼儿大胆联想并创编，阳阳说：树叶飘到了马路上，汽车把她当成了帽子，还有幼儿说树叶飘到了山坡上，蜗牛把它当成了房子等。这些足已说明幼儿的想象里很丰富。