何 大大 推荐| 总 第 2319 期 |
Monica Barengo
来自意大利的书籍插画师
画面的留白和人物的姿态情绪
都能准确地传达出想要表现的内容
勾起人对于画中故事发展的好奇心
将绘本故事更生动地展示出来
她的风格很好的表现了东方韵味
又具有童真和活泼的一面
很适合表现东方传统故事绘本
她为郝广才的多本绘本故事做配图
包括《茶》、《瓷器》、《陀螺》
都是充满了中国传统主题的故事
因为想要表现传统的意味
她的画面使用的色彩很有限
纹理也并没有太过花哨
这让她的画面具有统一感
个人的绘画风格也更加突出
她喜欢使用陈旧复古的牛皮纸
作为每一张画面的背景纹理
如果不是画面中的一些西方技法
以及一丝说不清道不明的画面气氛
乍看这些充满传统东方元素和面孔的画
有谁能想到竟然是出自意大利人之手
插画相关岗位招人啦何 大大 招课程助理、文案
①“去滑雪吧,去看极光,在世俗看不到的地方”。
②“以君之名,冠星之意,无尽浪漫,赠予博肖”。
③“即使不合法爱也会合理,即使不入籍爱也会成立”。
④“我希望散场的是这场盛夏,而不是我们”。百事从欢
⑤“红灯不能和绿灯一起亮,但是当黄灯亮了的时候,他们可以一起熄灭”。
⑥“干净的爱情,不会因世俗而毁灭,就如我的博肖一样”。
⑦“等,等演员肖战遇上演员王一博、等vocal肖战遇上rapper王一博、等设计师遇到摩托车手、等面包店老板遇到舞者、等画师遇到滑板少年、等落叶归根,等盛夏落幕,等一猫两人三餐四季”。
⑧“我不清楚爱的定义,或许是龙角散,又或许是冰杨梅,又或许是带护膝,但我清楚,肖战王一博就是爱”。
⑨“那年夏天,两颗星星相遇了,小冰块有了心尖上的王子,小兔子也有了自己的小狮子”。
⑩“背负一身骂名,只为博君一笑”。
那个夏天的喧嚣都盖不住他们的心动
审美、教化、欣赏。
总体来说,画家提供的服务与价值有三个,分别是审美,教化,欣赏。
审美就是通过具体的审美载体,可以让观者认识到真善美的存在,看到美的共性,从而引起精神的满足和共鸣。
教化就是依托艺术品里传达出来的真善美,完成对人们精神世界的重塑,并提升人们的艺术修养和道德素养。
欣赏就是给人们带来的值得玩味的精神享受。
欢迎分享,转载请注明来源:浪漫分享网
评论列表(0条)