毕业感谢导师文案

毕业感谢导师文案

　随着社交网络的兴起，大家都接触过很多优秀的文案吧，文案用于分享自己的生活状态。想发文案却总是不知道怎么组织语言？以下是我帮大家整理的毕业感谢导师文案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

毕业感谢导师文案1

　我的毕业论文是在xxxx老师的精心指导和大力支持下完成的，他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪，论文凝聚着他的血汗，他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊的影响，在此我向他表示衷心的谢意

　这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专业技能的培养，他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础，在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬！特别是我的班主任吴廷川老师，虽然他不是我的专业老师，但是在这三年来，在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候，“明师之恩，诚为过于天地，重于父母”，对吴老师的感激之情我无法用语言来表达，在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意！

　感谢这三年来我的朋友以及汽修班的四十多位同学对我的学习，生活和工作的支持和关心。三年来我们真心相待，和睦共处，不是兄弟胜是兄弟！正是一路上有你们我的求学生涯才不会感到孤独，马上就要各奔前程了，希望你们有好的前途，失败不要灰心，你的背后还有汽修班这个大家庭！

　最后我要感谢我的父母，你们生我养我，纵有三世也无法回报你们，要离开你们出去工作了，我在心里默默的祝福你们平安健康，我不会让你们失望的，会好好工作回报社会的。

　在本次论文设计过程中，感谢我的学校，给了我学习的机会，在学习中，老师从选题指导、论文框架到细节修改，都给予了细致的指导，提出了很多宝贵的意见与建议，老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。他渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。这篇论文是在老师的精心指导和大力支持下才完成的

　感谢所有授我以业的老师，没有这些年知识的积淀，我没有这么大的动力和信心完成这篇论文。感恩之余，诚恳地请各位老师对我的论文多加批评指正，使我及时完善论文的不足之处。

　谨以此致谢。

毕业感谢导师文案2

尊敬的导师:

　您好!

　时间过的真是惊人!在学校的又一个学期在我们每周的相距与学习中，匆匆过去了!仿佛刚刚从寝室出来后踏过寒冷的北风，还没来得及欣赏学校的风景，就又迎来了海缤20多度的高温，这一切仿佛都在提醒我们春季我们的学期又要过去了，然而这一次我的大学生活却不会随着明年的春风扑面而来了!带着些许紧张，些许感慨，些许喜悦，我们迎来了毕业设计，毕业论文，些许紧张是因为怕辜负老师三年来的悉心培养与教育而为能一最佳的状态去迎战;些许感慨是因为那些别人都不了解的，怎样才能挤出所有的课余时间来读书的艰辛学习过程;些许喜悦，是为了那些经过的日子，我们最终还是以我们坚强的毅力而战胜了我们自己!毕业设计就要过去了，我们心存感激，感激我们优秀的指导老师，是您和我们风里来，雨里去，是您和我们一同度过了大学最后的美好时光!在这里，我作为班上的一名学生向您致以最崇高的敬意与谢意：感谢您的辛勤，无私的付出!最后，我代表全班同学向您送出我们深情的祝福：祝您桃李满天下!春晖遍四方!老师，谢谢您!

毕业感谢导师文案3

　当我的学士论文完成时，要感谢的人实在很多。

　首先，我要感谢冯诺依曼先生。正是他发明了电脑，才使我等鸟枪换大炮，从简单的剪报加摘抄进化成复制加粘贴。大大提高了论文速度，在此代表千万学子表示感谢。

　其次，更要感谢比尔盖茨先生，他研制的WINDOWS进一步节约了我们的时间，通过互联网，我们能轻轻敲下键盘就能搜索到大量的资料。从此再也不要去图书馆漫山遍野的浪费时间了。当然，顺便感谢百度和GOOGLE公司。正是由于他们强大的搜索功能才能寻找到那么多资料。

　另外，当然不能忘记免费提供论文的小网站，他们为我们提供了大量的论文蓝本，坚持着为人民服务的宗旨，想人之所想，急人之所急，保证贫穷的我们也能及时共享资源。相比之下，那些收费的站应该放下架子，端正服务态度，变收费为免费，向免费网站学习!大家共同发扬精神共同分享资源，共建和谐社会!

　最不能忘记的是我亲爱的导师。他放下神圣的师尊，象朋友一样与我们亲切探讨论文，纠正论文错误，指导我如何嫁接整合抄来的资料，使我的论文如何不被查出有剽窃现象。在此我深深鞠躬。

　当然还有论文的答辩老师。他们和蔼可亲，关心学生，答辩会上善解人意，只提出一个问题：你知道你这篇文章写了什么吗我说：知道然后我就顺利通过了答辩。当我拿到学位的时候，老师的音容笑貌始终浮现在我眼前，我想大声的呼喊：啊!老师，我爱你们!、

　一次次徘徊，一次次绝望。同学们都给我了巨大的鼓励!论文完成过程中，同学们互相鼓励，互相帮助，互相分享资源，探讨论文，空前团结，及时避免了论文内容的撞车。每当我对抄袭内容太多而受良心谴责的时候，同学们总会及时出现在我面前安慰我：天下文章一大抄，不抄白不抄。于是，我重新调整心情抄袭，连最后一点剽窃羞耻心都去见了上帝。

　当然，要感谢的人还有很多，比如网吧的老板，送蛋炒饭的小姑娘。

　离开学校完成论文，是一个终点，又是另外一个起点!喝水不忘挖井人，我将铭记大家对我的帮助，以后更好的为人民为社会服务!

毕业感谢导师文案4

　感谢我的导师XXX 教授，他们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样;他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。

　感谢我的小白老师，这篇论文的每个实验细节和每个数据，都离不开你的细心指导。而你开朗的个性和宽容的态度，帮助我能够很快的融入我们这个新的实验室

　感谢我的室友们，从遥远的家来到这个陌生的城市里，是你们和我共同维系着彼此之间兄弟般的感情，维系着寝室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我们没有红过脸，没有吵过嘴，没有发生上大学前所担心的任何不开心的事情。只是今后大家就难得再聚在一起吃每年元旦那顿饭了吧，没关系，各奔前程，大家珍重。但愿远赴米国的C平平安安，留守复旦的D,EF快快乐乐，挥师北上的G顺顺利利，也愿离开我们寝室的HI开开心心。我们在一起的日子，我会记一辈子的。

　感谢我的爸爸妈妈，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，你们永远健康快乐是我最大的心愿。

　在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!

毕业感谢导师文案5

尊敬的xxx老师：

　当我提笔写这封信的时候，我已经快要离开地大了。此刻的心情很复杂，有些伤感，有些不舍，有希望，还有对您的感谢。有人曾说，如果他对某个人说感谢只有两种情况：一是和这个人很陌生，二是这个人值得他从内心去感谢。我想我对您的感谢就属于第二种。 说实话，起初我写毕业论文的时候，虽然给自己定的目标是优秀，但是由于受身边很多同学们的论文无意义和剪刀加浆糊等思想的影响，我并没有打算花很多的精力来对待它。只是打算自己搭建一个框架，剩下的内容就复制粘贴。但每当您给我指导一次，我对选题的认识就会加深一步，对研究方法的`理解就会提升一点，我原先的想法也在一点点的改变。那次去武汉电信调研结束以后，在回寝室的路上碰到了您，您当即带我去办公室，并向我询问了调研的有关情况和我下一步的撰写计划，还给了我一些参考书籍和资料。回来之后，我端正了对毕业论文的态度，因为不想辜负您耐心的指导和自己前期所做的工作。因而彻底放弃了原来的想法，决定自己认真完成毕业论文。 您所给与我的远远不止是论文指导和研究方法，更重要的是教会我一种从一而终的人生态度。 在我很小的时候，奶奶就一直教导我，说做人要踏实认真，我一直谨记。但是，当我发现这个社会变得越来越功利和浮躁，尤其是当我在大四这一年目睹了许多人通过各种手段和关系走捷径获得了成功之后，我开始怀疑自己的人生态度，也学着去拉关系走捷径。但是您让我坚定了自己的人生态度，向我肯定了坚持、认真、执著这些现在很多年轻人都十分不屑的词语的美好和重要。我今天仍然记得您对我说过的那句话：在大学里学习知识并不是最重要的，培养学习能力和人生态度才是最重要的，不管是学习，还是工作、恋爱，态度认真的人一般都会获得成功。我想这句话会影响我一辈子! 6月里答辩前的那几天是最难熬的。短短的几天要翻译完一万八千字的论文，还得做幻灯片，写答辩词并把它背熟，周围的同学几乎都选择了翻译软件和照幻灯片宣读。当我一句句地翻译，一遍遍地背诵和演练时，他们的目光有不解也有不屑，但这次我没有理会他们的影响，因为您告诉我：要成功就必须认真地付出。6月10日那天，当我走下答辩台时，我如释重负，我尽了自己最大努力，那么久以来您对我耐心的指导我无以回报，希望这个专业最高分的结果能够令您欣慰。 如今，许多老师都埋头做自己的事情不管学生或者为了不让学生反感自己而不对他们严格要求，您仍然坚持着崇高的师德，认真负责地对待学生，令我十分敬佩。我很庆幸自己能在大学即将结束的时候结识了您这位对我的人生态度产生了重大影响的老师。这封信远不足以表达我对你的敬意和谢意，希望若干年后，当您回首往事时，我还能出现在您的记忆里!

　最后，祝您永远幸福!

毕业感谢导师文案6

尊敬的xxx老师：

　由于工作比较忙，毕业论文的写作我一直都是在断断续续中进行，对此我对指导老师的耐心和专业教导真的非常感谢。对于毕业论文，我从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到思路逐渐的清晰，整个写作过程难以用语言来表达。历经了几个月的奋战，论文写作终于落下了帷幕，回想这段日子的经历和感受，我感慨万千，在这次毕业论文的过程中，我拥有了难忘的回忆和收获。

　在与导师的交流讨论中我的题目定了下来，对于论文要怎么写，我仍然是有些茫然，在导师细心的指导下，终于使我对自己现在的写作方向和方法有了掌握。在写作初期，空有很多写作的思绪和想法，却不知道应该从那里着手，在导师的指导下，我渐渐有了头绪，通过对资料的反复研究和学习，逐渐确立了比较系统的写作程序，在写作中遇到困难我就及时和导师联系，虚心向老师请教解决的方法，不断的在导师的指导下完善和充实我的论文，困难一个一个的解决掉，论文也慢慢成型。

　当我终于完成了论文的写作后，虽然有些疲累，但看着电脑荧屏上的毕业论文稿件，我的心里是甜的，这次毕业论文的写作过程是我的一次学习，在论文中我充分地运用了大学期间所学到的知识。毕业论文的写作过程给了我难忘的回忆，最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋;记忆最深的是每一步小小思路实现时那幸福的心情;看着亲手打出的一字一句，心里满满的只有喜悦。老师谢谢您。

#策划# 导语大学生辩论赛是大学生运用多种修辞策略支持己方论点、批驳对方论点的带有表演性的修辞活动。以下是 考 网整理的大学生辩论赛策划文案，仅供参考！

篇一

　秋意已浓，转眼间12级的新生已经迈入大学生活一个月有余。一个月的时间里在感受矿大人文底蕴、寻找矿大人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐。“辩论”作为一种文化，是大学生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是矿大人身上不可缺少的特质。为了给新生自我展示的机会，为了“辩论”作为一种文化在矿大的传播和发展，我们特倾情奉献第xx届资源学院“颠峰舌战”辩论赛，作为这个秋天送给新生的礼物。

　此次“颠峰舌战”辩论赛从十月中旬开始准备，于十一月上旬正式全面展开，分团体组和挑战赛两部分同时开始，预计延续一个月的时间。

　一、赛会组织机构

　主办单位:资源学院团委、学生会、新闻传播中心

　承办单位:资源学院组织部、学建部、记者站

　媒体支持:学生都市网

　策划组组长:王军鹏

　筹备组副组长:吴江涛、秦轲、孙清钟

　筹备组成员:刘良志、张华、李昊、于立业、李伍、陈鉴、戴金水、聂平、雷嵩、徐珠春、徐海东、牟敏杰

　顾问组成员:付微、李亮、王强、周霞、邢雪、韩秋、翟胜丽

　二、赛会宗旨

　新学期，新机遇，新挑战，新希望。大学生辩论赛策划书。为促进“辩论”这一文化在矿大的传播和发展，丰富同学们的大学生活，提升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，展现资源学院风采，为校园文化建设贡献一份自己的力量，赛事将注重“思辩与文化”，本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正魅力。

　三、活动目的

　①、促进“辩论”文化在矿大的传播和发展，引发学生对热点问题的思考，促进思辩精神在矿大的传承和发扬，为校园文化建设和大学生精神文化构建努力，

　②、增强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培养互相协作的能力，共同进步;

　③、通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度;

　④、通过辩论，增强知识储备，用理论武装自己，练就本领，肩负强国富民的历史使命;

　⑤、展示大学生精神面貌，对学院内外展现资源学院风采;

　⑥、选拔参加校辩论赛的辩手。

　三、赛会时间安排:(详见附件六)

　11月4日:辩论赛开幕仪式及揭幕战

　11月5日:预赛

　11月11日:半决赛

　四、辩题主题思想:待定

　五、参赛对象:团体组:团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛(8支)

　挑战赛:05、12级学生自由组队参赛

　六、参赛要求:

　团体组;每组由七人组成，其中一名领队，四名上场队员，两名替补，各队可在不同场比赛中要求换人(在七人以外)，但需报经组委会同意，换人不得超过两人，各场辩论中不得换人。(大学生主题演讲比赛策划书)

　挑战赛:每队由六人组成，一名领队，四名上场队员，一名替补，各场比赛之间不得换人。

　七、赛会人员组成:

　组委会:王军鹏、秦轲、吴江涛、孙清钟

　评判团:1、表演赛由本院老师组成，揭幕战请辅导员老师参加;

　2、预赛由本院的专业辩手及部长组成，并由专业辩手进行点评;

　3、半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加;

　4、季军争夺赛邀请各院辅导员老师，决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师。

　承办班级:12级两个班级(待定)

　主持人:12级两名记时员:两名记录员:每场一名

　篇二

　主办:共青团师范学院委员会

　承办:师范学院陈楚风文学社

　协办:

　活动简介

　活动口号:激情飞扬，辩出自我

　举办时间:20xx年4月

　举办地点:周口师范学院北校区

　活动目的:

　1，为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台

　2，通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平

　活动背景:

　1，‘辩响校园’第xx届大学生辩论赛取的圆满成功

　2，当今竞争激烈的社会，大学生需要培养‘说我所想，辩我所感’的精神

　3，提高大学生随机应变的能力和辩论水平

　直接面向群体及参与机构:

　1，共青团周口师范学院委员会

　2，周口师范学院陈楚风文学社

　3，广大在校学生

　活动主要内容:

　[一]征辩论题:

　1，社员要积极的参与本次辩题的征集活动，深入到广大学生中，了解当代大学生所关注的共同话题

　2，面向广大学生征集‘积极向上，不落俗套’的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣

　[二]宣传:

　1，尽量把宣传工作做到为位，力求为爱好这方面的同学提供一个好的机会

　2，通过宣传板让广大学生大致了解本次活动的动机，内容等方面的资料，让有意参与的同学有充分的心理准备

　[三]部署具体的活动内容

　1，本次活动要吸取办以前活动的经验教训，尽量减少不必要的麻烦

　2，要制订严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序

　3，由于本次活动分为初赛，复赛，决赛，过程有点复杂，时间上也长，所以，要做好合理的时间，场地的安排，争取为参赛者提供一个宽松的环境，营造激情飞扬的竞论气氛

　4，社员特别是社里骨干要齐心协力，全力以赴，力争把本息活动做好，做精彩，让参赛选手在活动的最后都能有所感，有所获

　5，找好合适的评委，在做到公平，公正的同时，让选手知道他们的优势与不足

　具体事宜:

　第一，抽签事宜

　第一条初赛:在4月11日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)

　第二条抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

　第三条每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

　第四条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。

　第二:比赛赛制

　借鉴流行的国际大专辩论赛的模式，考虑到法律辩论的实际，拟采用如下赛制:双方各出四位辩手组成辩论队，比赛分为五个阶段。

　第一阶段

　陈辞立论:首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

　第二阶段

　补充立论:首先是正方二辩陈辞三分钟，然后是反方二辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。

　第三阶段

　攻辩环节:首先由反方的三辩向正方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后，由正方三辩向反方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双方问题都提问完毕后，由反方三辩首先作攻辩小结，然后是正方三辩作攻辩小结，时间各一分三十秒。问题的提问顺序不限，可以随意向一辩、二辩、四辩三位辩手提问，但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题，不得问对方的三辩问题。在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时，记时员举牌提示。

　第四阶段

　自由辩论:首先由正方提问，双方累计时间各五分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。

　第五阶段

　总结陈辞:首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结。双方各四分钟。

　第五:评判标准

　可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分，最后综合分数。

　第六:扣分情况

　1、当主席宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟

　2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻止对方回答或长时间回答问题;

　3、攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题;

　4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿;

　5、攻辩与自由辩时任意更换发言队员;

　6、自由辩时一方队员连续发言;

　7、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放;

　8、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题;

　第七，比赛题目

　论题由本社向全校学生征集，有本社内部决定选题应该是实践中非常有争议、不会明显利于一方的案例。双方各自选择一个案例作为辩题

　第八，比赛评委和主持人

　比赛的预赛和初赛评委为本社内部人员，决赛邀请中文系的资深老师作为评委

　第九，比赛服务

　为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务，比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、，以便保证比赛的完美顺利进行。

　第十，比赛程序(由主持人完成)

　1宣布辩题

　2宣布比赛规则

　3介绍参赛代表队及所持立场

　4介绍参赛队员

　5介绍规则，评委及点评嘉宾

　6比赛开始

　7观众自由提问(暂定)

　8评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间，播放广告)

　9评委团入席，由点评嘉宾评析赛事

　10宣布比赛结果

　11辩论赛结束

　二:比赛程序及用时规定

　时间备注

　1正方一辩2分30秒

　2反方一辩2分30秒

　3或三辩

　进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒

　4反方二辩选择反方二辩或三辩

　进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒

　5正方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒

　6反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒

　7正方一辩进行攻辩小结1分钟

　8反方一辩进行攻辩小结1分钟

　9自由辩论(由正方开始)10分钟(双方各5分钟)

　10观众向反方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答

　11观众向正方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答

　12观众向反方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答

　13观众向正方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答14反方四辩总结陈词3分钟

　15正方四辩总结陈词3分钟

　评分标准

　(一)团体分，共100分

　1按辩论阶段评分，计80分陈词:10分;攻辩:15分;攻辩小结:5分;自由辩论:30分;总结陈词:20分;

　2综合印象分，计20分语言风度:5分;团体配合、临场反应:15分

　3扣分标准，幅度为0—10分。凡在辩论赛过程中出现违反比赛规则的情况，按下列幅度适当扣分。陈词:0—5分;攻辩0—10分

　(二)辩手个人得分，每场总计100分。

　每场比赛的优秀辩手由得分者获得。

　语言表达:20分整体意识:20分逻辑推理:20分

　辩驳能力:20分综合印象:20分

　胜负判断

　1团体得分为判断胜负的标准，辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

　2每场比赛的胜方由5位评委所打团体分之和高者获得。

1、最近对自己的职业有太多不满，觉得太过心酸，负能量爆棚，这样的我该怎么坚持？

2、心态爆炸。各种难受。各种烦心事。不知道什么时候才能改变现在的状态。好像不是努力就能做到的。感觉自己要崩了。。

3、课设搞得我心态崩了，好好的生活全被打乱的一塌糊涂，天天感觉自己在荒废时间

4、简直负能量爆棚！！！！为什么我一定要听你们的去做事我自己有思想！我不想做的为什么一定要逼我去做！不想弹就是不想弹早知道就不学琴了！！！搞到最后自己连一个假期都没有！

5、找工作太难了 感觉自己像在推销产品一样推销自己 还不一定能卖出去，我心态崩了，崩了也要继续。

6、深夜，负能量又爆棚，毫无办法，无处倾诉，我现在至少学会了，忍着，等这个痛苦一点点自己散去。

7、辈子负能量爆棚矫情到炸这样能解决什么问题自己都知道的道理但每次为什么都要那么做醒醒啊。

8、最闹心的烦躁是你根本不知道自己究竟在烦什么，无缘无故就全身负能量爆棚。

9、要离开的人，你不妨推他一把。

10、今天跟朋友聊天，才发现自己变成了一个正能量的人。。。朋友说我以前负能量爆棚，现在居然燃到爆。。

11、连不开心都要暗示，你就应该知道他不在意。

12、最近思考人生思考得有点累感觉负能量爆棚了是时候出去浪一波了。

13、感觉自己好像整个人都负能量爆棚明明内心平淡无常却还要在人前却还要保持这么活泼反正就是觉得自己很丧！！！非常丧！

14、一切美好皆不及你，却美好可及，你不可及。

15、今天还好吗，被人左右情绪了吗

16、深夜负能量爆棚走就走还特地屏蔽一下拜拜了您嘞有什么好遮遮掩掩的。

17、无数次想放弃。迈出读博这一步就是在自我肯定否定再肯定再否定…的无限循环中挣扎。负能量爆棚疲惫到极限因为我又一次地推翻了自己。

18、怎么办感觉自己心态有点崩，大病理出来建议喝碘，我内心拒绝，烦躁，崩了快，第6天。

19、我也不想一个人，但是我就擅长一个人待着

20、感觉最近心态崩了，该灌点毒鸡汤了~我还是喜欢那个不断努力的自己

21、负能量爆棚，和四年前一样，不同的是这次不需要高考而是答辩。。而且这次没有牵挂的人。。没有悲伤，可就是开心不起来。。。

22、突然就负能量爆棚了真是被自己气死了每次上夜班都睡不着觉心态爆炸fxxk！

23、是人是狗我笑着慢慢瞅。

24、我只是习惯了你，并非缺你不可。

25、我很难说清楚我对他的感情，那种沉重到一提起就想要落泪的感情。

26、负能量爆棚，好想好想给自己放个假，好想好想！我再也不想挣扎着论文了！

27、心态崩了，感觉自己的操作宛如智障，又错过了一个亿。

28、这不就是你梦寐以求的长大吗，你怎么不笑了。

29、觉着自己每天满身的负能量爆棚，久而久之给身边人带来的都是负能量。