教师节诗歌朗诵稿

教师节诗歌朗诵稿,第1张

 无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到诗歌吧,诗歌在形式上,不是以句子为单位,而是以行为单位,且分行主要根据节奏,而不是以意思为主。诗歌的类型多样,你所见过的诗歌是什么样的呢?以下是我精心整理的教师节诗歌朗诵稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师节诗歌朗诵稿 篇1

 相见时难别亦难,

 东风无力百花残。

 春蚕到死丝方尽,

 蜡炬成灰泪始干。

 晓镜但愁云鬓改,

 夜吟应觉月光寒。

 蓬山此去无多路,

 青鸟殷勤为探看

 九月,献给老师

 九月,如期而至。

 世界因此灿烂。

 我们歌唱九月,

 因为这是您永恒的节日。

 我们牢记九月,

 因为这是我们真诚的表白。

 九月,是只情满四溢的杯子,

 我们用双手高高地举起

 一片真诚的祝福声中,

 请您干杯。

 九月的乐章已经奏响,

 请接受我们九月的献礼吧,

 所有拼搏在教育战线的老师们

 老师像园丁,桃李满天下;老师像红烛,燃烧自己照亮我们;老师像蜜蜂,勤劳又勇敢;

 老师像妈妈,美丽而善良;

 老师像一本书,交给我们很多知识。

 祝亲爱的老师—教师节快乐。

教师节诗歌朗诵稿 篇2

 一切过去了的都会变成亲切的怀念——

 老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……

 如果时光能倒流,让我重新回到学生时代——

 亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……

 别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;您的教诲,常驻在我的心田……

 人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!

 每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者————老师。

 老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。

 今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。

 服饰依旧,容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦,老师……

 怀念您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷……

 饮其流者怀其源,学其成时念吾师。

教师节诗歌朗诵稿 篇3

 九月,如期而至。

 世界因此灿烂。

 我们歌唱九月,

 因为这是您永恒的节日。

 我们牢记九月,

 因为这是我们真诚的表白。

 九月,是只情满四溢的杯子,

 我们用双手高高地举起

 一片真诚的祝福声中,

 请您干杯。

 九月的乐章已经奏响,

 请接受我们九月的献礼吧,

 所有拼搏在教育战线的老师们。

教师节诗歌朗诵稿 篇4

 金风送欢笑,丹桂花香飘。

 老师的节日,今天又来到。

 老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。

 老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。

 老师,您好!

 人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。

 人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。

 教师是太阳底下崇高的事业。

 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

 老师期望我们成为新世纪的太阳。

 老师的话儿像春雨滋润我的心。

 老师用知识的雨露浇灌我们成长。

 温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。

 老师的言传身教,像春雨润物细无声。

 老师甘当绿叶,把我们当红花托起。

 老师是一片绿叶,乐于默默奉献。

 绿叶的绿色象征着老师青春常在。

 当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。

 老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。

 老师是大树,为世界带来一片春色。

 老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。

 小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。

 是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,

 老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好。

教师节诗歌朗诵稿 篇5

 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,

 无数颗心被您牵引激荡,

 连您的背影也凝聚着滚烫的'目光……

 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;

 您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;

 您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……

 老师啊,我怎能把您遗忘!

 刻在木板上的名字未必不朽,

 刻在石头上的名字也未必流芳百世;

 老师,您的名字刻在我们心灵上,

 这才真正永存。

 您的思想,您的话语,

 充溢着诗意,蕴含着哲理,

 又显得那么神奇呵,

 在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

 您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。

 您是我们莘莘学子心目中的楷模。

 我崇拜伟人、名人,

 可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

 您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。

 您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。

 这就是您留在我心中的高大形象。

 在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;

 您是无名英雄,又是教坛名师。您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;

 您的品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

 啊,老师――人类灵魂的工程师,

 唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

 老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

 即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!

 在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

 在生活的大海上,

 老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

 毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。

 老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

 有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。

 我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

 您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

 您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯。

 ――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

 教师节献词

 一年一度,春风秋雨,我们又迎来了第x个教师节。

 此刻,亲爱的老师们,你们在想些什么?

 也许,你们还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲的透彻明白;

 也许,你们还在盘算,班里的计划,怎样才能订得全面周详。

 呵,也许,你们什么都没有想,

 教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是便饭家常。

 我们不能献上一份厚礼,亲爱的老师,就请接受我们这一篇诚挚的诗章。

 我们深深地感受到,

 这里,是一座铸造人才的大课堂。

 只因为,这里有一个团结能干的教师集体,你们出色的成绩,早已受到社会的颂扬。

 清晨,当xxx染上第一线霞彩,我们老师的身影,已出现在校园的长廊;

 深夜,当xxx停息了最后一声鸟鸣,我们老师的身影,还伴随着淡淡的灯光。

 一天一天,一年一年,你们皱纹伸展,你们鬓发添霜,

 可是,你们的心,还是那样的年轻活泼,永远不知疲倦,扬帆远航。

 再过几年,十几年,当我们已经建功立业,手捧着证书、金牌、奖状,我们一定不会忘记,是谁为我们付出辛勤的汗水,引导我们追求理想之光。

 到那个时候,我们一定回到xxxxx母校,向亲爱的老师们,献上更新更美的诗章。

 向老师敬礼。

教师节诗歌朗诵稿 篇6

 男:是谁在暗夜里点燃缕缕烛光?

 女:是谁种下秋季的片片金黄?

 男:是谁把理想的光环播送到远方?

 女:是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮?

 男:是谁创造着祖国新的辉煌?

 女:是谁昭示了民族的希望?

 合:是您,就是您!我最亲爱的——老师!

 男:一身朴素的衣装,映射出您品格的高贵!

 女:一道慈祥的目光,点燃我心中的理想!

 男:一支短短的粉笔,写下了您生命的篇章!

 女:一方三尺宽的讲台,耕耘着您毕生的希望!

 男:一次亲切的鼓励,促进了我的健康成长!

 女:一次善意的批评,擦去了我心中的迷茫……

 男:衷心地感谢您呀,老师,是您,点亮了我心中的烛光!

 女:衷心地感谢您呀,老师,是您,昭示了民族的希望!

 男:您把全部的心血,都倾注到了我们的身上。

 女:请看那作业本上的丝丝红线,就是您的血浆!

 男:您把全部的热情,都投放到了我们的身上。

 女:请看一走上讲台的您,焕发容光,精神成倍地增长!

 男:您把全部的幸福,都寄托在了我们的身上。

 女:请看那学生发奖的仪式上,您的笑容最最绽放!

 男:教育改革春潮起,您又走到了新的长征路上。

 女:学习新课标,教授新课程,您总是显得特别特别繁忙。

 男:教育信息化,追赶现代化,您又坐到了计算机旁。

 女:终身学习,不断提高,您说,要不这样,就会下岗。

 男:亲爱的老师,您的努力我们知道,在我们的心中,您永不下岗!

 女:教师佳节,一年一度,恩师深情,百年难忘!

 男:在今天这个喜庆的日子里,我们衷心地祝您——

 合:工作顺利,身体健康!

教师节诗歌朗诵稿 篇7

 献给老师的花

 欢乐地迎来了假日,

 他们到野外采摘鲜花,

 鲜花打扮着绿色的田野——

 一幅多美的春天的图画!

 忽然,他们想起自己的老师,

 此刻,她正独坐在窗下……

 ——辛勤染白了老师的头发,

 假日也从无闲暇。

 老师不是最爱花吗

 应该给她采一束最美的鲜花,

 连同一颗颗赤诚的心,

 一起请亲爱的老师收下!

 轻轻地走到老师的窗口,

 她正在作业本上批划,

 蓝色的字迹像绿色的田野,

 红色的批语如一簇簇鲜花……

 啊!一幅比田野更美的图画,

 展现在老师的窗下:

 鲜艳的花朵流溢芬芳,

 夺目的色泽放射光华……

 也许用不着献上手里的鲜花,

 孩子们的心意早已表达,

 多美的祖国的花朵,

 在老师的心田里扎根开花……

1、 树木类:

树的曲直:事业、人生的坎坷、顺利

黄叶:凋零 成熟 美人迟暮 新陈代谢

绿叶:生命力 希望 活力 竹:气节 积极向上

柳:送别 留恋 伤感 春天的美好 折柳:是汉代惜别的风俗。后寓有惜别怀远之意。“杨柳”:伤别情怀

堤柳堆烟:能触发往事如烟,常被用来抒发兴亡之感。

红叶:代称传情之物,后来借指以诗传情。

松柏:坚挺 傲岸 坚强 生命力

松:松树是傲霜斗雪的典范,自然是众人讴歌的对象。李白《赠书侍御黄裳》:“愿君学长松,慎勿作桃李。”韦黄裳一向谄媚权贵,李白写诗规劝他,希望他做一个正直的人。三国人刘桢《赠从弟》:“岂不罹凝寒,松柏有本性。”诗人以此句勉励堂弟要像送松柏那样坚贞,在任何情况下保持高洁的品质。

梧桐:梧桐是凄凉、凄苦、悲伤的象征。如王昌龄《长信秋词》:“金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色,卧听南宫清漏长。”写的是被剥夺了青春、自由和幸福的少女,在凄凉寂寞的深宫里,形孤影单、卧听宫漏的情景。诗歌的起首句以井边叶黄的梧桐破题,烘托了一个萧瑟冷寂的氛围。元人徐再思《双调水仙子夜雨》:“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。”以梧桐叶落和雨打芭蕉写尽愁思。其他如“一叶叶,一声声,空阶滴到明”(唐人温庭筠《更漏子》)、“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”(李清照《声声慢》)等。

2、花草类: 花开:希望 青春 人生的灿烂

花落:凋零 失意 人生、事业的挫折 惜春 对美好事物的留恋、追怀。 桃花:象髅廊恕

兰:高洁 牡丹:富贵 美好

草: 生命力强 生生不息 希望 荒凉 偏僻 离恨 身份、地位的卑微

禾黍:黍离之悲(国家的今盛昔衰) 岁寒三友(松、竹、梅)、菊花象征人高洁的品格

红豆:即相思豆,借指男女爱情的信物,比喻男女爱情或朋友情谊。源自王维的《相思》诗:“红豆生南国,春来发几枝,劝君多采撷,此物最相思。”诗人借生于南国的红豆,抒发了对友人的眷念之情。

菊:隐逸 高洁 脱俗

菊花:菊花虽不能与国色天香的牡丹相媲美,也不能与身价百倍的兰花并论,但作为傲霜之花,它一直得到文人墨客的亲睐,有人称赞它坚强的品格,有人欣赏它清高的气质。屈原《离骚》:“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。”诗人以饮露餐花象征自己品行的高尚和纯洁。唐人元稹《菊花》:“秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”表达了诗人对坚贞、高洁品格的追求。其他“宁可枝头抱香死,何曾吹落百花中”(宋人郑思肖《寒菊》)、“寂寞东篱湿露华,依前金靥照泥沙”(宋人范成大《重阳后菊花二首》)等诗句,都借菊花来寄寓诗人的精神品质,这里的菊花无疑成为诗人一种人格的写照。

梅:傲雪 坚强 不屈不挠 逆境

梅花:梅花在严寒中最先开放,然后引出烂漫百花散出的芳香,因此梅花与菊花一样,受到了诗人的敬仰与赞颂。宋人陈亮《梅花》:“一朵忽先变,百花皆后香。”诗人抓住梅花最先开放的特点,写出了不怕打击挫折、敢为天下先的品质,既是咏梅,也是咏自己。王安石《梅花》:“遥知不是雪,为有暗香来。”诗句既写出了梅花的因风布远,又含蓄地表现了梅花的纯净洁白,收到了香色俱佳的艺术效果。陆游的著名词作《咏梅》:“零落成泥碾作尘,只有香如故。”借梅花来比喻自己备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。元人王冕《墨梅》:“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。”也是以冰清玉洁的梅花反映自己不愿同流合污的品质,言浅而意深。

莲:由于“莲”与“怜”音同,所以古诗中有不少写莲的诗句,借以表达爱情。如南朝乐府《西洲曲》:“采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子青如水。”“莲子”即“怜子”,“青”即“清”。这里是实写也是虚写,语意双关,采用谐音双关的修辞,表达了一个女子对所爱的男子的深长思念和爱情的纯洁。晋《子夜歌四十二首》之三十五:“雾露隐芙蓉,见莲不分明。”雾气露珠隐去了荷花的真面目,莲叶可见但不甚分明,这也是利用谐音双关的方法,写出一个女子隐约地感到男方爱恋着自己。

以梅子的成熟比喻少女的怀春,如“倚门回首,却把青梅嗅”(李清照《点绛唇》)。

丁香,指愁思或情结,如“自从南浦别,愁见丁香结”(唐人牛峤《感恩多》)

3、动物类

猿猴:哀伤 凄厉 杜甫《登高》“风急天高猿啸哀” 鸿鸽::理想 追求

鱼:自由 惬意 鹰:刚劲 自由 人生的搏击 事业的成功

狗、鸡:生活气息 田园生活 (瘦)马: 奔腾 追求 漂泊

乌鸦:小人 俗客庸夫 哀伤 沙鸥:飘零 伤感 鸟:象征自由 莼[chún]羹鲈脍:指家乡风味。后来文人以“莼羹鲈脍”、“莼鲈秋思”借指思乡之情。

双鲤:代指书信。汉乐府《饮马长城窟行》诗云:“客从远方来,遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼,中有尺素书。”后来即以双鲤借代远方来信。

庄周梦蝶:语出自《庄子齐物论》:“昔者庄周梦为胡(蝴)蝶,栩栩然胡(蝴)蝶也。自喻适志与,不知周也。俄然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡(蝴)蝶与?胡(蝴)蝶之梦为周与周与胡(蝴)蝶,则必有分矣。此之谓物化。”庄子以此说明物我为一,万物齐等的思想。后来文人用来借指迷惑的梦幻和变化无常的事物。如陆游《冬夜》诗云:一杯**蛮奴供,庄周蝴蝶两俱空。”

(孤)雁:孤独 思乡 思亲 音信 消息 鸿雁:书信——对亲人的思念。

鸿雁:鸿雁是大型候鸟,每年秋季南迁,常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。如隋人薛道衡《人日思归》:“人归落雁后,思发在花前。”早在花开之前,就起了归家的念头;但等到雁已北归,人还没有归家。诗人在北朝做官时,出使南朝陈,写下这思归的诗句,含蓄而又婉转。以雁写思的还有“夜闻归雁生相思,病入新年感物华”(欧阳修《戏答元稹》)、“残星数点雁横塞,长笛一声人倚楼”(唐人赵嘏《长安秋望》)、“星辰冷落碧潭水,鸿雁悲鸣红蓼风”(宋人戴复古《月夜舟中》)等。也有以鸿雁来指代书信。鸿雁传书的典故大家比较熟悉,鸿雁作为传送书信的使者在诗歌中的运用也就普遍了。如“鸿雁几时到,江糊秋水多”(杜甫《天末怀李白》)、“朔雁传书绝,湘篁染泪多”(李商隐《离思》)等。

鹧鸪鸟:鹧鸪的形象在古诗词里也有特定的内蕴。鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥”,极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。如“落照苍茫秋草明,鹧鸪啼处远人行”(唐人李群玉《九子坡闻鹧鸪》)、“江晚正愁余,山深闻鹧鸪”(辛弃疾《菩萨蛮书江西造口壁》)等,诗中的鹧鸪都不是纯客观意义上的一种鸟。

寒蝉:秋后的蝉是活不了多久的,一番秋雨之后,蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了,命在旦夕。因此,寒蝉就成为悲凉的同义词。如唐人骆宾王《咏蝉》起首两句:“西陆蝉声唱,南冠客思深。”〔西陆:秋天〕以寒蝉高唱,渲染自己在狱中深深怀想家园之情。宋人柳永《雨霖铃》开篇是:“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初息。”还未直接描写别离,“凄凄惨惨戚戚”之感已充塞读者心中,酿造了一种足以触动离愁别绪的气氛。“寒蝉鸣我侧”(三国人曹植《赠白马王彪》)等诗句也表达这样的情思。

鸳鸯,指恩爱的夫妇,如“得成比目何辞死,愿作鸳鸯不羡仙”(唐人卢照邻《长安古意》)。

古诗词中“燕子”意象

燕属候鸟,随季节变化而迁徙,喜欢成双成对,出入在人家屋内或屋檐下。因此为古人所青睐,经常出现在古诗词中,或惜春伤秋,或渲染离愁,或寄托相思,或感伤时事,意象之盛,表情之丰,非其它物类所能及。

(1)表现春光的美好,传达惜春之情。相传燕子于春天社日北来,秋天社日南归,故很多诗人都把它当做春天的象征加以美化和歌颂。如“冥冥花正开,飏飏燕新乳”(韦应物《长安遇冯著》),“燕子来时新社,梨花落后清明”(宴殊《破阵子》),“莺莺燕燕春春,花花柳柳真真,事事丰丰韵韵”(乔吉《天净沙即事》),“鸟啼芳树丫,燕衔黄柳花”(张可久《凭栏人暮春即事》),南宋词人史达祖更是以燕为词,在《双双燕咏燕》中写到:“还相雕梁藻井,又软语商量不定。飘然快拂花梢,翠尾分开红影。”极研尽态,形神俱似。春天明媚灿烂,燕子娇小可爱,加之文人多愁善感,春天逝去,诗人自会伤感无限,故欧阳修有“笙歌散尽游人去,始觉春空。垂下帘栊,双燕归来细雨中”(《采桑子》)之慨叹,乔吉有“燕藏春衔向谁家,莺老羞寻伴,风寒懒报衙(采蜜),啼煞饥鸦”(《水仙子》)之凄惶。

(2)表现爱情的美好,传达思念情人之切。燕子素以雌雄颉颃,飞则相随,以此而成为爱情的象征,“思为双飞燕,衔泥巢君屋”,“燕尔新婚,如兄如弟”(《诗经谷风》),“燕燕于飞,差池其羽,之子于归,远送于野”(《诗经燕燕》),正是因为燕子的这种成双成对,才引起了有情人寄情于燕、渴望比翼双飞的思念。才有了“暗牖悬蛛网,空梁落燕泥”(薛道衡《昔昔盐》)的空闺寂寞,有了“落花人独立,微雨燕双飞”(晏几道《临江仙》)的惆怅嫉妒,有了“罗幔轻寒,燕子双飞去”(宴殊《破阵子》)的孤苦凄冷,有了“月儿初上鹅黄柳,燕子先归翡翠楼”(周德清《喜春来》)的失意冷落,有了“花开望远行,玉减伤春事,东风草堂飞燕子”(张可久《清江引》)的留恋企盼。凡此种种,不一而足。

(3)表现时事变迁,抒发昔盛今衰、人事代谢、亡国破家的感慨和悲愤。燕子秋去春回,不忘旧巢,诗人抓住此特点,尽情宣泄心中的愤慨,最著名的当属刘禹锡的《乌衣巷》:“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”另外还有宴殊的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊”(《浣溪沙》),李好古的“燕子归来衔绣幕,旧巢无觅处”(《谒金门怀故居》),姜夔的“燕雁无心,太湖西畔,随云去。数峰清苦,商略黄昏雨”(《点绛唇》),张炎的“当年燕子知何处,但苔深韦曲,草暗斜川”(《高阳台》),文天祥的“山河风景元无异,城郭人民半已非。满地芦花伴我老,旧家燕子傍谁飞?”(《金陵驿》)。燕子无心,却见证了时事的变迁,承受了国破家亡的苦难,表现了诗人的“黍离”之悲,负载可谓重矣。

(4)代人传书,幽诉离情之苦。唐代郭绍兰于燕足系诗传给其夫任宗。任宗离家行贾湖中,数年不归,绍兰作诗系于燕足。时任宗在荆州,燕忽泊其肩,见足系书,解视之,乃妻所寄,感泣而归。其《寄夫》诗云:“我婿去重湖,临窗泣血书,殷勤凭燕翼,寄于薄情夫。”谁说“梁间燕子太无情”(曹雪芹《红楼梦》),正是因为燕子的有情才促成了丈夫的回心转意,夫妻相会。郭绍兰是幸运的,一些不幸的妇人借燕传书,却是石沉大海,音信皆无,如“伤心燕足留红线,恼人鸾影闲团扇”(张可久塞鸿秋春情》),“泪眼倚楼频独语,双燕来时,陌上相逢否”(冯延巳《蝶恋花》),其悲情之苦,思情之切,让人为之动容,继而潸然泪下。

(5)表现羁旅情愁,状写漂泊流浪之苦。“整体、直觉、取象比类是汉民族的主导思维方式”(张岱年《中国思维偏向》),花鸟虫鱼,无不入文人笔下,飞禽走兽,莫不显诗人才情。雁啼悲秋,猿鸣沾裳,鱼传尺素,蝉寄高远,燕子的栖息不定留给了诗人丰富的想象空间,或漂泊流浪,“年年如新燕,飘流瀚海,来寄修椽”(周邦彦《满庭芳》);或身世浮沉,“望长安,前程渺渺鬓斑斑,南来北往随征燕,行路艰难”(张可久《殿前欢》);或相见又别,“有如社燕与飞鸿,相逢未稳还相送”(苏轼《送陈睦知潭州》;或时时相隔,“磁石上飞,云母来水,土龙致雨,燕雁代飞”(刘安《淮南子》)。燕子,已不仅仅再是燕子,它已经成为中华民族传统文化的象征,融入到每一个炎黄子孙的血液中。

4、风霜雨雪水云类:

海:辽阔 力量 深邃 气势 海浪:人生的起伏

海浪的汹涌:人生的凶险 江湖的诡谲

江水:时光的流逝 岁月的短暂 绵长的愁苦。历史的发展趋势

烟雾:情感的朦胧、惨淡 前途的迷惘、渺茫 理想的落空、幻灭

小雨:春景 希望 生机 活力 潜移默化式的教化

暴雨:残酷 热情 政治斗争 扫荡恶势力的力量 荡涤污秽的力量

春风:旷达 欢愉 希望 东风:春天 美好

西风:落寞,惆怅 衰败 游子思归 狂风:作乱 摧毁旧世界的力量

霜:人生易老 社会环境的恶劣,恶势力的猖狂 人生途路的坎坷、挫折

雪:纯洁 美好 环境的恶劣 恶势力的猖狂 露:人生的短促 生命的易逝

云:游子 飘泊 以浮云比喻在外漂泊的游子的如“浮云游子意,落日故人情”(李白《送友人》)。

天阴:压抑 愁苦 寂寞 天晴:欢愉 光明 金风:秋风

“水”的意象

(1)因水的柔和清冷,常用水比喻月色之类虽具体可感却难以把握的事物。

如:“天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。”从侧面反映了封建时代妇女的悲惨命运。

(2)因水的剪切不断,绵软不绝,常以水喻愁。

如李白的“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。”抒发了诗人因强烈的感到了现实与理想的矛盾不可调和而产生的烦忧和愁苦。

5、器物类

玉:高洁 地重游 脱俗

珍珠:美丽 无瑕 簪缨 (冠):官位 名望 捣衣砧:妇女对丈夫的思念。

西楼小楼:闺怨之情;丝竹:音乐;汗青:史册;须眉:男子;巾帼:妇女;桑梓: 故乡;轩辕:祖国;三尺:法律;寸管:笔;青鸟:信使

船:兰舟、征帆去棹(往往比喻孤舟)、樯撸(借代大船、战船)。

吴钩:泛指宝刀、利剑。例如辛弃疾《水龙吟登建康赏心亭》:“落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。”通过看吴钩,拍栏杆,表达了自己意欲报效祖国,建功立业,而又无人领会的失意情怀。

昆山玉:比喻杰出的人才。语出李斯《谏逐客书》:“今陛下致昆山之玉,有随、和之宝(指随侯珠与和氏璧),垂明月之珠,服太阿之剑(吴国名剑’),乘纤离(骏马名)之马,建翠风之旗,树灵鼍(tuó,扬子鳄之类的动物,皮可制鼓)之鼓……今取人则不然:不问可否,不论曲直,非秦者去,为客者逐。”后来就以“昆山玉”比喻优秀人才。

中国古典诗歌中用以表现“漂泊”之感的意象很多,如浮萍、飞蓬、孤雁等,“船”则是表现这种情感的最为常见的意象之一。一叶扁舟,天水茫茫,越发比照出人的渺小;人在旅途,所见多异乡风物,更易触发无限的思绪。杜甫诗中的“船”意象出现得极为频繁,表现漂泊之感也非常强烈:

细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。漂漂何所似,天地一沙鸥。

《旅夜书怀》昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。

《登岳阳楼》杜甫经历了唐朝由盛而衰的巨大转变,晚年在四川、湖南一带漂泊达11年之久,最后病死于自潭州赴岳州的一条小船上。船是他晚年最常用的交通工具,也成为他最终的归宿。他在诗中反复写到“船”意象,“危樯独夜舟”“老病有孤舟”,船是诗人漂泊身世的象征和写照。

苏轼因“乌台诗案”贬官黄州时写下了《临江仙》:

夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应,倚杖听江声。

长恨此身非我有,何时忘却营营?夜阑风静縠纹平。小舟从此逝,江海寄余生。

与“漂泊”之感相对,中国古典诗歌中“船”意象的另一典型内涵是“自由”。这种思想的渊源可以追溯到庄子,他说“巧者劳而知者忧,无能者无所求。饱食而遨游,泛若不系之舟,虚而遨游者也。”他的思想虽然消极,但是对中国文人来说,“泛不系之舟”,却成为颇具吸引力的人生理想:

人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。李白《宣州谢眺饯别校书叔云》

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

韦应物《滁州西涧》

韦诗描写春花、春草春树春鸟春潮春雨等明丽的景象,用一系列繁密景物烘托出“野渡无人舟自横”的中心意象,既是写实化描写,又是诗人心态的形象化表现。

6、颜色类

白:纯洁 无暇 丧事

红:热情奔放 青春 喜事 绿:希望 活力 和平

蓝:高雅 忧郁 黄:温暖 平和

紫:高贵 神秘 黑:黑暗 绝望 庄重 神秘 对死者的怀念 命途的多舛

7、关于人的品质、行为活动的。

英雄:追慕 自愧自叹 小人:鄙夷 明志 自省 鞭挞

六朝旧事、南朝旧梦:表示往日富贵繁华的生活。

击楫:谓立志报效国家,收复失地。 娥眉(蛾眉):美女

峨眉:高尚的德行 青青子矜:有才能的人

巴歌:亦称巴唱、巴讴、巴人之曲。借指鄙俗之作,多作谦词。多和“阳春白雪”比照着来写,表达自己的微不足道。

碧血:借指为正义事业所流的血。后来也用户碧血”、“苌弘化碧”比喻蒙怨而死或忠心不泯。例如《窦娥冤》:“不是我窦娥罚下这等无头愿,委实的冤情不浅……这就是咱苌弘化碧,望帝啼鹃。”

折桂:比喻科举及第。典出《晋书》:“武帝于东堂会送,问诜曰:‘卿自以为何如’诜对曰:‘臣举贤良对策,为天下第一,犹桂林之一枝,昆山之片玉。

怀桔:指孝顺双亲。

采薇:借指隐居生活。《史记伯夷列传》记载:“武王已平殷乱,天下宗周,而伯夷、叔齐耻之,义不食周粟,隐于首阳山,采薇而食之。”说的是伯夷、叔齐隐居山野,义不侍周的故事。后来也表现坚守节操。

诗人常常用诗歌里的“山林”和“宫阙”的形象,来表现诗人的理想和现实之间的矛盾与冲突。所谓“宫阙”也言“魏阙”,是朝廷的代称,也是诗人受到当道重用的象征。所谓“山林”则是指诗人在政治理想破灭或者是怀才不遇、报国无门时,作者心生怨愤而转向归隐山林息影草泽的形象的代称。

哀鸿:比喻哀伤苦痛、流离失所的人。诗歌写使臣行于四方,见流民如鸿雁飞集于野,流民喜使者到来,皆合词倾诉,如鸿雁袁鸣之声不绝。后来以鸿雁在野、哀鸿遍野喻指百姓流离失所。

咏絮:谓女子咏雪。指女子工于吟咏,有非凡的才华。后来“咏絮”即指咏雪,“咏絮才”即非凡才华。

南冠:指囚犯。典故出自《左传成公九年》一楚人钟仪囚于晋,仍然戴南冠.弹奏南国音乐,范文子称赞这是君子之行:后来一般文人以此指代自己怀有节操的囚徒生活。

8、地点:

古迹:怀旧明志 昔盛今衰 (国家) 衰败 萧条 (古迹一般和古人密切相联)

乡村:思归 厌俗 田园风光 生活气息 纯扑美好 安逸宁静

草原:辽阔 人生境界 人的胸襟

城市 (市井):繁荣热闹 富贵奢华

仙境:飘逸 美妙洁净 忘尘厌俗

凭栏:思念故国、故乡、亲人。

南山 代表隐居的地方 桃源:代表着一个理想的乐土 武陵人代表隐居的人

柳营:指军营。后也代称纪律严明的军营。

天地尘世:鸿蒙、希夷、太清、太虚。

细柳营:汉代周亚夫屯军之地。王维《观猎》“忽过新丰市,还归细柳营。”

9、其他类

白衣苍狗:亦叫白云苍狗,比喻世事变幻无常。出自杜甫诗《可叹》:“天上浮云似白衣,斯须改变如苍狗。古往今来共一时,人生万事无不有。”人事变化,犹如浮云,一会儿像白云,一会儿像灰狗。

破晓:初现希望 深夜:愁思怀旧

雪:琼玉、碎玉、冰花、六出;信:鸿雁、尺牍、尺素

亡国:后庭花。

天地:人类的渺小 人生的短暂 心胸的广阔 情感的孤独

浮生:表示短暂虚幻的人生。 朝阳:希望 朝气 活力

夕阳:失落 消沉 珍惜美好而短暂的人生或事物

正午:热烈 热情奔放 恶势力对社会、对人的摧残

酒:欢悦 得意 失意 愁苦

月亮:人生的圆满、缺憾 思乡 思亲 “望月怀远”、“伤春悲秋”、“见流水则思年华易逝”、“梧桐细雨则凄楚悲凉”

月亮的别称:蟾宫、玉盘、银钩、婵娟、桂宫;“玉盘”、“玉轮”、“玉环”、“玉钩”、“玉弓”、“玉镜”、“天镜”、“明镜”、“玉兔”、“嫦娥”、“蟾蜍”

月亮:在我国古代诗歌中,用月亮烘托情思是常用的笔法。一般说来,古诗中的月亮是思乡的代名词。李白《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”这首诗表现了李白的思乡之情。诗中的月亮就不再是纯客观的物象,而是浸染了诗人感情的意象了。唐人王建《十五夜望寄杜郎中》:“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”诗句以委婉的疑问点出了这月圆之夜人间普遍的怀人心绪,含蓄地表现了诗人对故乡朋友的深切思念。

此外“月”还有以下意象

(1)明月蕴涵边人的悲愁。

如:“回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜”的悲亢幽怨;“秦时明月汉时关,万里长征人未还”的悲壮雄浑。

(2)明月蕴涵情感的无奈。

如谢庄“美人迈兮音尘阙,隔千里兮共明月。”的祈祷和祝福;张九龄“海上生明月,天涯共此时。”的希冀和渴盼。

(3)明月蕴涵时空的永恒。

“古人今人若流水,共看明月皆如此。”把时间对生命的劫掠和生命在时间面前的无奈表现得淋漓尽致。

古诗中的节令

1.人日。正月初七日。在古诗中,诗人在人日大多表达思家、想友的感情。例如高适的《人日寄杜二拾遗》中“今年人日空相忆,明年人日知何处?”

2上元。即元宵,正月十五日。古代在元宵日张灯结彩,所以元宵又称为灯节。如辛弃疾在《青玉案》中是这样描写元宵景色的:东风夜放花千树。更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。

3.社日。立春后第五个戊日,春分前后,农家祭社(土地神)祈年的日子。这是春社;而立秋后第五戊日,称为秋社。古人多借这个节日集会竞技,开展对他们来说十分难得的娱乐活动。

4.寒食。清明前二日,冬至后一百零五天,大致在当春二月,相传起于晋文公悼念介之推一事,因介之推抱树就焚致死,故定于此日禁火吃冷食。寒食节禁火三日,换新火种。例如唐代韩翃的《寒食》:春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉官传蜡烛,轻烟散入五侯家。

5.清明。三月的节气名,也是祭祖扫坟的日子。例如脍炙人口的《清明》。

6.上巳(阴历三月三日),此日人们临水祓除不祥,叫做修禊。后来演变为水边宴饮、郊外春游的节日。如杜甫《丽人行》中的:“三月三日天气新,长安水边多丽人。”

7.端午。五月初五日,屈原投江,后来人们就在此日龙舟竞渡,以纪念屈原。

8.七夕。七月七日,传说在这一天牛郎织女鹊桥相会。在古诗中多借七夕表达爱情。如林杰《乞巧》:七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。”

9.中秋。八月十五日。这一天月色最好,是阖家赏月的佳节,所以人们在这一天大多思念亲人。

10.重阳。九月初九日。古人以九为阳数。重阳日古人有登高饮酒的习俗。如杜甫《九日》中所写:重阳独酌杯中酒,抱病起登江上台。

11.冬至。是节气中的起点,相当于一日中的子时,是古人认为的阴极阳生之时。如白居易的《邯郸冬至夜思家》:邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。

12.除夕。一年中最后一天晚上。“除”意为除旧布新。

在有些古诗中,并没有明显的节令名字,我们应该首先抓住诗歌中的细节,看看作者写的是什么时间、什么物候,诗中记了哪些景物、哪些事情,再结合诗人所要表达的思想感情来推究诗歌中反映的节令。

520一直都是人们口中热议的节日,因为这是网络情人节,在这一天会有许多人向自己喜欢的人告白,那你知道适合发微信朋友圈的520告白文案 说说 有哪些吗?下面是我给大家整理的520发微信朋友圈告白文案80句_关于520告白文案朋友圈说说,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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7、5月20日,我爱你,包括你的坏脾气,囊括你的小赖皮,因为爱你,所以从未犹豫抱紧你,亲爱的,我爱你不离不弃,愿你开心快乐,幸福每刻。

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10、忙可以,熬夜是健康天敌;想可以,开心永远是第一;愁可以,别钻牛角尖就行;玩可以,有节有度最适宜。520珍惜所爱,保重自己。祝你开心甜蜜!

11、爱是牵挂,爱是奉献,是思念的痛,是回忆的甜,是难舍难分,是晨昏心颤的期盼。爱人,你好吗情人节快乐!

12、亲爱的老公记住了:如果结婚后老公在情人节不送花给老婆,老婆就在家里的花瓶里插上一把青菜。

13、将爱制成一只风筝,画满快乐,用情丝系住,在520表白日放飞到爱的天空,为心爱的人带去真真的情意,深深的祝福。愿你爱得更幸福。

14、520亲爱的,我喜欢你,就像《喜欢你没有道理》,久久甜蜜在心海;亲爱的我爱你,就像《老鼠爱大米》,不管有多少风雨,我都会一直陪着你,不离也不弃。

15、520我爱你,虽然已经陌路但我依然爱你,如果一杯酒能够让我们再次回首,离别就会变得不再痛苦,我们还能够一起像从前手携手,如果诗歌能够表达出我们的情感,又为何会久久眷恋在离别时说不出一句话想你,亲爱的,相信我的表白。

16、思念为时间种下一棵梧桐树,在离别的季节里枝桠繁茂,每次仰望天空总会有那一抹绿荫提醒自己,爱你无痛,想你无痛,此生眷恋无同。

17、山外青山楼外楼,哥哥身体壮如牛,春风吹得哥哥醉,只把恐龙当靓妹。亲爱的,520网络情人节快乐!

18、5月20日我爱你,短信向你表心迹:一字一句真情意,字字句句实心意。真心实意爱着你,一心一意恋着你,全心全意想念你,诚心诚意痴迷你,实心实意不离你。爱你一生甜如蜜!

19、为了你,我删除了杂念,加载了思念,粘贴了想念,复制了挂念,填满了痴念,写满了牵念;5、20我爱你成了我最快乐的叨念,守护你成了我最渴求的心愿,伴着你成了我一生不变的誓言!

20、最甜蜜的事,是天天想着你;最快乐的事,是天天陪着你;最幸福的事,是永远爱着你。520,我爱你,爱你一生一世不分离!

21、爱是幸福的伊甸园,充溢着快乐,洋溢着温暖;真情不可来猜拳,不可猜测,不可埋怨;5月20日我爱你日,请宣告你的爱情宣言,祝美好的爱情今日成全。

22、是因为爱才偷偷的躲开,躲开的是身影,躲不开的是默默的情怀;今天我终于鼓起勇气,向你表白我的爱。

23、你是我的亲朋,陪我成长陪我成熟,我要大声说出,我爱你。你是我的挚友,为我分担为我分忧,我要大声说出,我爱你。我的亲朋好友,520,我爱你,感谢你们的陪伴,祝福你们的生活幸福快乐平安!

24、呼呼呼-是风吹起的声音;哗哗哗-是溪流动的声音;嗡嗡嗡-是蜜蜂叫的声音;怦怦怦-是我心跳的声音。我爱你-是短信到的声音,5月20日等你爱我!

25、有些人注定要消失在岁月里,有些事注定要埋藏在记忆里,有些情注定要沉浸在蜂蜜里,有些爱注定要表白在嘴里。520网络情人节,爱你的心在我这里。

26、5、20,我爱你,包括你的坏脾气,囊括你的小赖皮,因为爱你,所以从未犹豫抱紧你,亲爱的,我爱你不离不弃,愿你开心快乐,幸福每刻。

27、牛郎织女河两岸,一年才能见一面;山伯英台世间分,只能化蝶连情根;张生莺莺命非浅,终成眷属把爱圆;今你就在我身边,缘定今生幸福牵!亲爱的,我爱你!

28、初恋的人,期待着情人节的到来;热恋的人,每天过着都是情人节!但愿天下的有情人,天天都是情人节!

29、爱的天空没有边际,放任爱的阳光沐浴。风淡云清的爱,绵绵悠长;醇厚浓香的爱,热烈难挡;日思夜想的爱,使人断肠。爱有头,情有主,你我两情相爱,时来已久,牵挂怎不弥漫在心头。520我爱你,爱你到永久。

30、一旦看见了你,两眼都会发直,散光也是可能,死皮赖脸缠你,无论怎样对我,柳叶表我之情,期待你的回音,巴望牵你小手,救我这个痴人,实在只能由你!520,我爱你,深深爱恋谁能比!

520情话告白文案

1、送你一颗开心,收获一颗欢心;送你一颗细心,收获一颗贴心;送你一颗真心,收获一颗芳心。520我爱你,我要送你一颗不变心,收获一颗幸福心!

2、不管刮风下雨,都有我的怀抱保护你;不管斗转星移,都有我的心守卫你;不管岁月更替,都有我的爱不离不弃,5、20我爱你,宝贝我爱你爱的很彻底,愿你幸福!

3、我找到了快乐,甜蜜却离我而去;我找到了浪漫,温馨却离我而去;我找到了开心,幸福却离我而去;我找到了你,却惊喜地发现:它们都和你在一起。520我爱你,愿与你常相守,长相依!

4、愿爱就爱,爱就爱个豪迈;能爱就爱,爱就爱个开怀;当爱就爱,爱就爱个精彩。520我爱你,爱就大胆告诉你:爱你是这辈子不变了,疼你是这辈子不换了!

5、如果唠叨是爱,我愿意做一个十足的聋子,不是拒绝你的爱,是因为爱你太深,在你无尽的唠叨时,我依然对你傻乐,让我永远不会对你的唠叨发脾气。亲爱的,520我爱你,我用我自己的方式爱你宠你呵护你,让我们的爱绵长无尽头,陪伴一生一世。

6、愿爱如阳光灿烂,温暖你心;愿爱如月光浪漫,凌乱你心;愿爱化作相思雨,模糊你眼;愿爱如清风拂面,轻抚你发;520愿爱永恒,让我爱你到天荒,到地老,永远不分离。

7、亲爱的,当你悲伤时,靠在我肩上,我就是你的依靠;当你疲惫时,投入我怀抱,我就是你最安静的港湾;当下雨时,依偎我身边,我就是你的伞;爬山时,紧握我的手,我就是你的拐杖;当你冷了,我是你的衣服;当你病了,我是你的药。520我爱你,疼爱你一生!

8、鉴于我对你情感好,我特向幸福来拨号,爱神会对你媚眼抛,叫我天天对你好,温柔浪漫送怀抱,好运天天迎头到,5、20我爱你,祝你心情步步高,事事如意乐逍遥!

9、与幸福说love,与快乐说love,与健康说love,与平安说love,与亲爱的说love,愿你拥抱幸福,怀揣快乐,亲吻健康,脚踏平安,爱你永远,5、20我爱你,祝你青春美丽乐逍遥。

10、一旦看见了你,两眼都会发直,散光也是可能,死皮赖脸缠你,无论怎样对我,柳叶表我之情,期待你的回音,巴望牵你小手,救我这个痴人,实在只能由你!520,我爱你,深深爱恋谁能比!

11、我爱你,你爱或者不爱,我就在这里;我爱你,你批或者不批,我都情不移;送信息,你回或者不回,我都很陶醉。520日掐掐手指,我爱你已经很多时!

12、520我爱你,爱你不需要太多言语,只要真心真意;疼你不需要太多道理,只要全心全意;宠你不需要太多顾忌,只要一心一意;亲爱的,我会永远宠你,疼你,爱你。

13、快乐要有悲伤作陪,雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨,如果忧伤之后还是忧伤。请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你!

14、每个女孩都曾是无泪的天使,当遇到自己喜欢的男孩时,便会流泪——于是变为凡人。所以男孩一定不要辜负女孩,因为女孩为你放弃了整个天堂!

15、我不是高调,只是突然开了窍,看着你会心跳;你对我如此重要,就像三餐不可缺少,也如氧气离不了;亲爱的别跑,我来把你照料,让你幸福冒泡!

16、爱情不是一种虚荣,要拿出来在众人面前炫耀;爱情不是一件美丽的衣裳,要穿在外面给大家欣赏;爱情不是一项任务,要对亲朋好友有个交待。

17、英语爱老虎油,法语也带嘛,日本阿姨兮带路,朝鲜三朗嗨哟,德语衣西里拔弟兮,5、20之际,我只想说声:我爱你!这是母语,你懂的。此短信只对你有效,不可转发哟!

18、活动了一下真心,幸福活泼了;活跃了一下诚心,甜蜜活化了;活用了一下铭心,爱情活力了;活捉了一下诚心,你成活宝了,5、20我爱你,亲爱的,愿你活出精彩,活出快乐!

19、幸福钟声响起,我爱你日开始,朋友祝福传递:祝你爱情甜蜜如意,友情坚定紧密,亲情温暖无比,外貌迷人美丽,心情美好靓丽,青春无限活力!

20、给疼你加个期限是:一生,给守你加个期限是:一世,给恋你加个期限是:一辈子,给爱你加个期限是:一万年,520我爱你,亲爱的我爱你到永远,愿你笑口常开,幸福相伴。

适合520发朋友圈的表白文案

1遇到对的人之后,眼角眉梢都是你,四面八方都是你,上天入地都是你。成也是你,败也是你。

2总会有一个人,跨过千山万水来到你面前,让你再次相信爱情。

3我们都喜欢光,虽然转瞬即逝,但你还是你,有我一喊就心颤的名字。

4这里荒芜寸草不生,后来你来这儿走了一遭,奇迹般万物生长,这里,是我的心。

5总会有一个人,跨过千山万水来到你面前,让你再次相信爱情。

6愿爱就爱,爱就爱个豪迈;能爱就爱,爱就爱个开怀;当爱就爱,爱就爱个精彩。520我爱你,爱就大胆告诉你:爱你是这辈子不变了,疼你是这辈子不换了!

7不知什么时后开始,我已学会依赖,你是一个可以让我依赖和休息的港湾!

8不需要有多么珍贵的礼物,有你的偏爱就够了。始于初见,止于终老,终于白首。

9愿得一人心白首不分离年岁 朝暮 皆可期。

10想牵着你手,这样一直到永远。

11一个伤痛着的人置身一个陌生的环境是幸福的,因为你不必在熟悉的人和风景面前故作坚强,你完全可以放纵地流泪

12喜欢啊,是清风,是朝露,是脸颊红红,是千千万万人里,心里除了你再也装不下 其它 。

13时间予我千万种满心欢喜,沿途逐枝怒放,全部遗漏都不要紧,得你一枝配我胸襟就好。

14当我所有曾经厌恶的行为在你身上发生我都自动解释为可爱时,我就知道事情有些麻烦了。

15你辛苦归辛苦,什么时候有空嫁给我。

16好久没有见面啦!攒了好久的浪漫和温柔,想要一次性都给你。

17总有些惊奇的际遇,比方说当我遇见你。

18不需要有多么珍贵的礼物,有你的偏爱就够了。始于初见,止于终老,终于白首。

19愿得一人心白首不分离年岁 朝暮 皆可期

20希望你一直如少年,干净纯粹心安,看透不美好却相信美好,见过不善良却依旧善良。

21这里荒芜寸草不生,后来你来这儿走了一遭,奇迹般万物生长,这里,是我的心。

22我的,说的,我说的;爱的,恋的,爱恋的;你的,懂的,你懂的;520,我爱你,一生无悔,一生无怨,人生旅程,执子之手,与子偕老。

23或许爱情总是捉弄人的,而我此刻只想拥抱你。

24或许我真的很花心,但是我承认我爱的是任何时刻的每一个的你。

25 生活虽然很苦涩,但是有了你之后就像是吃了冰淇淋一样的开心。

26我昨天就开始失眠,我不想和你说直到永远,但是我想我必须要承认我是爱你的。

27小太阳很忙小云朵想吃糖长颈鹿嫌脖子不够长喜欢你太难忘。

28你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化,不准偷偷想念,不准回头看。去过自己另外的生活。你要听话,不是所有的鱼都会生活在同一片海里。

29爱是缘分,爱是感动,爱是习惯,爱是宽容,爱是牺牲,爱是体谅,爱是一辈子的承

30我们都喜欢光,虽然转瞬即逝,但你还是你,有我一喊就心颤的名字。

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 导语:老师,是我们人生路中的路标,指引着我们走向了成功之路。在教师节之际,让我们朗诵一首诗歌,为老师献上祝福。下面是2017年教师节诗歌朗诵稿3分钟,欢迎参考。

篇一:2017年教师节诗歌朗诵稿3分钟

 《祝愿》

 加减乘除,算不尽您作出的贡献!

 诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!

 您用知识甘露,浇开我们幻想的花朵;

 您居心灵的清泉,润育我们情操的美果。

 在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝愿!

 每年,我把第一缕春景和贺卡一起寄给您,

 我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!

 阳光普照,园丁心田春意暖;

 雨露润泽,桃李枝头蓓蕾红

 ——祝您老师节高兴。

 您是园丁,为祖国山川添秀色;

 您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。

 在这喜庆的节日里,

 让我献上一支心灵的鲜花,

 向您表白忠心的祝贺。

 用满天彩霞谱写颂歌,

 用遍地鲜花编织诗篇,

 也表不尽我们对老师节日的祝愿!

 我不是您最杰出的学生,

 而您却是我最尊重的老师。

 在您的节日里,

 我要把一份高尚的敬意献给您。

 爱戴的老师,

 您的耳提面命如东风,似瑞雨,永铭我心。

 我忠诚地祝福您:康乐、如意!

 我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。

 在您花甲之年,祝您之树常青。

 您因材施教,善启心灵。

 我们捧着优良的成就,

 来庆祝您的成功!

 老师,祝您教导的学生,人才济济,精英辈出。

 老师,您是真挚的、仁慈的、美妙的。

 愿所有同窗的心扉都向你敞开。

 愿我这小溪的噪音,永远在您深奥的山谷中回响。

 海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。

 我们毕业的时候,把真挚的祝愿献给老师。

篇二:2017年教师节诗歌朗诵稿3分钟

 《不曾忘却的记忆》

 文/裴美琴

 时间的魔术师

 真的令人眼花缭乱,

 起伏跌宕的岁月魔箱中,

 靓丽女孩儿变成老妪银发斑斑。

 往事如烟,一晃五十年,

 那时您大学毕业当了教员,

 年轻,质朴,和善,

 穿着天蓝色的衣衫。

 您成了第一任班主任,

 一群乳臭未干的孩子,

 怀揣着梦想、渴望、期盼,

 成了您的第一批学员。

 五年的相处,

 一千八百多天,

 您的音容笑貌,

 您的孜孜不倦,

 您的苦口婆心,

 您的无悔无怨。

 历历在目,苦辣酸甜。

 我们见证了那个疯狂的时代,

 我们也曾是追梦的热血青年。

 您一生执教桃李满天下,

 您无私奉献是我们心中的典范。

 人的一生有时感觉很漫长,

 我们相处的时间却太短;

 人的一生有时感觉太匆忙,

 您教育的知识却终生相伴。

 当听到您病重的噩耗时,

 我们的心和您一样痛苦烦乱,

 您顽强的和病魔作斗争,

 和时间比赛,又呈现了昔日的容颜。

 日月交替走过了一万八千圈,

 回首往事悲欢离合已成笑谈,

 夕阳唱晚常梦见少年的玩伴,

 还有不曾忘却的`师生情缘。

 亲爱的王老师,

 祝您教师节快乐,

 祝您阖家欢颜,

 祝您身体早日康健!

篇三:2017年教师节诗歌朗诵稿3分钟

 男:是谁在暗夜里点燃缕缕烛光

 女:是谁种下秋季的片片金黄

 男:是谁把理想的光环播送到远方

 女:是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮

 男:是谁创造着祖国新的辉煌

 女:是谁昭示了民族的希望

 合:是您,就是您!

 我最亲爱的——老师!

 男:一身朴素的衣装,

 映射出您品格的高贵!

 女:一道慈祥的目光,

 点燃我心中的理想!

 男:一支短短的粉笔,

 写下了您生命的篇章!

 女:一方三尺宽的讲台,

 耕耘着您毕生的希望!

 男:一次亲切的鼓励,

 促进了我的健康成长!

 女:一次善意的批评,

 擦去了我心中的迷茫……

 男:衷心地感谢您呀,老师,

 是您,点亮了我心中的烛光!

 女:衷心地感谢您呀,老师,

 是您,昭示了民族的希望!

 男:您把全部的心血,

 都倾注到了我们的身上。

 女:请看那作业本上的丝丝红线,

 就是您的血浆!

 男:您把全部的热情,

 都投放到了我们的身上。

 女:请看一走上讲台的您,

 焕发容光,精神成倍地增长!

 男:您把全部的幸福,

 都寄托在了我们的身上。

 女:请看那学生发奖的仪式上,

 您的笑容最最绽放!

 男:教育改革春潮起,

 您又走到了新的长征路上。

 女:学习新课标,教授新课程,

 您总是显得特别特别繁忙。

 男:教育信息化,追赶现代化,

 您又坐到了计算机旁。

 女:终身学习,不断提高,

 您说,要不这样,就会下岗。

 男:亲爱的老师,您的努力我们知道,

 在我们的心中,您永不下岗!

 女:教师佳节,一年一度,

 恩师深情,百年难忘!

 男:在今天这个喜庆的日子里,

 我们衷心地祝您——

 合:工作顺利,身体健康!

篇四:2017年教师节诗歌朗诵稿3分钟

 人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。

 人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。

 教师是太阳底下崇高的事业。

 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

 老师期望我们成为新世纪的太阳。

 老师的话儿像春雨滋润我的心。

 老师用知识的雨露浇灌我们成长。

 温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。

 老师的言传身教,像春雨润物细无声。

 老师甘当绿叶,把我们当红花托起。

 老师是一片绿叶,乐于默默奉献。

 绿叶的绿色象征着老师青春常在。

 当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。

 老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。

 老师是大树,为世界带来一片春色。

 老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。

 小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。

 是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,

 老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好。

#一年级# 导语诗歌,是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言,生动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。以下是 整理的《适合一年级小学生朗诵的诗歌五篇》相关资料,希望帮助到您。

篇一适合一年级小学生朗诵的诗歌

 《被子的大地》

 我病了,只好躺在床上,

 垫两个枕头在脑袋底下,

 一件件玩具都在我身旁,

 叫我整天都快活,乐哈哈。

 有时候,用一个钟头光景

 我瞧着铅制的兵丁行军,

 他们穿着不同的军服,

 操练在被褥铺成的山林。

 有时候,我让我的舰队

 在床单的海洋上破浪行驶,

 要不,把树木和房屋搬开,

 在床上筑起一座座城市。

 我是个伟大的严肃的巨灵,

 在枕头叠成的山上坐镇,

 凝视着面前的山谷和平原,

 做有趣的被子大地的主人。

篇二适合一年级小学生朗诵的诗歌

 《感恩父母》

 有一个词语最亲切,

 有一声呼唤最动听

 有一个人最要感谢

 有一种人最应感恩

 她就是——“母亲”

 他就是——“父亲”

 妈妈的手粗了,她把温柔的抚触给了我

 爸爸的腰弯了,他把挺直的脊梁给了我

 妈妈的双眼花了,她把明亮的双眸给了我

 爸爸的皱纹深了,他把美丽的青春给了我

 聆听妈妈殷切的话语

 面对爸爸深沉的目光

 我们早已习惯了这种关爱,并且认为是理所当然

 渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢

篇三适合一年级小学生朗诵的诗歌

 《九月,献给老师》

 九月,如期而至。

 世界因此灿烂。

 我们歌唱九月,

 因为这是您永恒的节日。

 我们牢记九月,

 因为这是我们真诚的表白。

 九月,是只情满四溢的杯子,

 我们用双手高高地举起

 一片真诚的祝福声中,

 请您干杯。

 九月的乐章已经奏响,

 请接受我们九月的献礼吧,

 所有拼搏在教育战线的老师们

篇四适合一年级小学生朗诵的诗歌

 《激动的眼睛》

 在繁花喧嚣的日子里

 六月告别春风的季节

 颗颗亮闪闪的

 致洁无比的心依依绽开

 翠色幕幔徐徐开启

 舞台上粉黛浓妆的小天使

 咿咿呀呀地细诉着

 满树都是鲜艳的故事

 天空湛蓝如水

 是谁?用润湿的红手帕

 捂住自己激动的眼睛

篇五适合一年级小学生朗诵的诗歌

 《一棵开花的树》

 如何让您遇见我

 在我最美丽的时刻为这

 我已在佛前求了五百年

 求他让我们结一段尘缘

 佛于是把我化作一棵树

 长在您必经的路旁

 阳光下慎重地开满了花

 朵朵都是我前世的盼望

 当您走近请您细听

 那颤抖的叶是我等待的热情

 而当您终于无视地走过

 在您身后落了一地的

 朋友啊那不是花瓣

 是我凋零的心

   建党 百年诗歌朗诵精选四篇

 百年前的七月,伟大的中国***宣告成立;百年来,火红的党旗在中华大地迎风飘荡。鲜红的党旗,经历百年的洗礼,更加夺目、鲜艳;闪耀的党徽,经过百载的锤炼,更加神圣、庄严。以下是为大家整理的建党百年诗歌朗诵精选资料,提供参考,欢迎你的阅读。

 建党百年诗歌朗诵精选一

 七月的天空流光溢彩,

 七月的大地笑语欢歌,

 七月的星光照亮长夜的路,

 七月的彩霞点燃心中的火。

 七月的脸庞漾起笑的漩涡,

 七月的诸城飞出祝福的欢歌:

 xx年前,一只思想的铁锤,敲醒千年沉睡的雄狮。

 xx年前,一把智慧的镰刀,割断一切旧世界的枷锁。

 xx年前,是一座厚重的里程碑,凝聚着几代人的求索。

 xx年前,是一首辉煌的交响乐,演绎着命运的潮起潮落。

 xx年前,是一艘沉稳的航船,满载着中国人图强的梦想。

 xx年前,是一只嘹亮的号角,奏响中国人奋进的凯歌:

 暮色苍茫,任凭风云掠过,坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。

 激流勇进,洗刷百年污浊,惊涛骇浪拍击峡谷涌起多少命运的颠簸。

 培植信念的绿叶,浇灌理想的花朵,党旗飘飘,指引我们填平道道沟壑。

 绕过激流险滩,赢来峰回路转,镰刀铁锤的旗帜始终飘扬在前。

 牢记为民的教诲,不忘务实的嘱托,忧患中的中国开始编织七彩的生活。

 桃花笑春风,人面相映红在历史隧道中穿行的中国写满未来的憧憬。

 明月醉荷花,大漠收残阳。

 醉人的画卷中蕴含中国人文明富裕的梦想。

 攀爬过岁月的脊梁,沧桑印证着求索的脚步:

 风骨遒劲的中国人民,用智慧的头脑畅想。

 用勤劳的双手播种。

 用滚烫的汗滴浇灌。

 用诚挚的期待盼望。

 困难、机遇、挑战、重任。

 倾刻间化作磅礴的力量。

 向着富裕、文明、和谐加速起航。

 终于,跨越一道道沉重的门坎。

 神话般揭开崭新的篇章。

 繁华的街市取代了冷寂的村落,

 贫瘠的土地结满了金色的硕果:

 经济建设亮点增多,招商引资催生助长,项目建设做大做强。

 合作医疗解民忧,驻联帮保化民愁。

 风清气正导向明,换届选拔人人颂。

 掀起责任风暴、推进效能革命,全力以赴优化发展环境。

 建党百年诗歌朗诵精选二

 是你,把幸福的曙光捧到了人民心中。

 是你,冲杀在硝烟弥漫的战场,

 为我们书写神奇的篇章。

 当洪水肆虐的时候,

 当地震到来的时候,

 是你站在人民的前面,

 伸出双手拯救生命。

 是你站在决堤的江中,

 用你的身体铸就堤坝;

 是你卧在倒塌的废墟下,

 撑起一片安全的天;

 在泥石流的奔跑中,

 以巨人的脚

 步蹦向被掩埋的人们,

 那一刻我的心触动了。

 我为你骄傲,

 我为你自豪,

 你永远是国旗上的一颗星

 时刻闪烁着光芒。

 你是那喷血的朝阳,

 用生命书写乐章。

 你永远没有轻薄地表白,

 却用博大诉说着耀眼的辉煌。

 是你钢铁的意志,

 有力的臂膀举起祖国的彩虹,

 把幸福的曙光捧到了人民心中。

 是你刚强的性格,

 为我们书写神奇的篇章。

 我坚信,我们就是沃土里的一颗

 种子,

 阳光下的一朵葵花,

 在党的关怀下,在和煦的阳光下,

 我们将会茁壮成长

 把祖国的明天建设得更加富强。

 我坚信,我们就是沃土里的一颗种子,

 阳光下的一朵葵花,

 党啊,您就是我们亲爱的妈妈,

 在您的关怀下,在和煦的阳光下,

 我们将会茁壮成长,

 把祖国的明天建设得更加富强。

 党啊,您就是我们亲爱的妈妈。

 建党百年诗歌朗诵精选三

 七月的天空

 如果不是那一面高举的红旗

 怎会有今天

 壮丽锦绣的山河

 如果不是那一点燎原的星火

 怎会有今天幸福安康的生活

 如果不是那一种坚韧的信仰

 怎会有今天

 光辉灿烂的中国

 红色的七月

 我们用如潮的红旗盛装

 天地间一片神奇的土地

 红色的七月

 我们用如火的激情高唱

 世纪里一首不朽的赞歌

 红色的七月

 我们用深情的笔墨

 书写xx年一段艰辛的历程

 岁月的风尘

 掩盖不住你永远青春的容貌

 历史的长河

 沉淀不去你奋斗过的业绩

 开拓者与后来人

 都抱着一个光辉的信仰

 ——中国***

 艰难岁月里

 你是一团不灭的火

 把希望播撒在心灵

 和平年代中

 你是一盏长明的灯

 引导前行的步伐

 于是

 这一首赞歌

 为你唱了xx年

 都没唱够

 于是

 被你点亮的心灯

 要用燃烧的生命

 照亮

 红色的中国

 建党百年诗歌朗诵精选四

 七一——是一粒饱满的种子

 稳实地播进中国这片沃饶的土地

 茁壮成一个永恒的节日

 敲响嘹亮的晨钟

 点燃红色的圣火

 展开腾飞的翅膀

 中国的七月——来啦

 我们是七月的孩子

 我们是党旗上的一缕红色

 我们永远记得自己的生日

 我们永远知道为谁而飘扬

 南湖的小船

 载着中国驶进新航线

 漫卷的红旗

 迎着曙光阔步新世纪

 我们用铁锤和七千六百万份忠诚

 共同打造铮铮风骨和钢铁意志

 我们用镰刀和xx年的历程

 共同收获国家强大和人民富裕

 

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