那一片落叶学生获奖作文

那一片落叶学生获奖作文6篇

秋风柔和地吹着，又把我吹到了一望无际的田野里，金色麦田在微风的吹拂下不停地翻滚着，好像大海中的波浪，下面是我为大家带来的那一片落叶学生获奖作文，希望能给大家提供帮助。

那一片落叶学生获奖作文篇1

窗外的落叶悠悠然地往下掉。原本茂密的大树只剩下那寥寥几片叶子，也都已经变黄了，摇摇欲坠。

天空变得蔚蓝，云却几乎看不见，但是，是有的，它只是变成浅色罢了。很想伸手去摸摸云，感受一下究竟天空是怎样，云是怎样。可惜，我用尽了力气，仍然触摸不到它的一点，哪怕只是最浅淡的部分，也触摸不到。

我踏着这条小路的开端，静静地、静静地走着。四周静悄悄的、没有一点声音，只有踏上落叶时的那种轻柔的感觉在陪伴着我。

落叶飘零，万物萧刹，大概没有多少人喜欢这秋末的景色吧。我怀着一颗纷杂的心，在我最爱的季节里漫步。看着春夏时节那争盛一时的绿叶，而今变为衰老的黄叶在风里飘零不定，我不知道有什么感觉，只觉得万物太抵如此。但我不会像别的人那样，看到黄叶飘飞会衰叹，会感到悲凉。

又一片叶子落下，我弯腰抬起它，拿在手里把玩看……它，不过是在这大千世界的一个匆匆过客，但既然来了，就该留点什么，至少能证明自己来过这世界。难道留下对现实生活中一些现象的不解？对人生意义的迷茫？自己的一些不必要的忧郁？不，应该留下对人生的正确认识和踏足于世界的坚实脚印！

叶子落下了一片又一片……

起风了，落叶在风的包围中旋转起来，它在与狂风搏斗。拾起它。审视看它，就像品味着生活，体味着人生的意义和价值。生活本来就是绚丽多彩的，丰富的生活中有快乐，痛苦，有挫折和不幸……但只要勇于拼搏，和生活挑战，那么幸福就会来到你身边，使你感到无穷的快乐。

我，从林间走过，捡起片片落叶，同时心底也捡起一片人生的答案，虽然有些飘渺，有些遥远，甚至又有些费解……但我终有所收获！

秋末……

那一片落叶学生获奖作文篇2

窗外是瑟瑟的风，扯过了树木的每个枝，像一把利刃，削下一阵又一阵的落叶。

不知何时，一片落叶，挣扎着驻在了我的窗上，任风与自己搏斗。快入冬了，它并不是印象中的枯黄，我清晰地看到在那一片树叶——那一片渺小的顽强的树叶，上面闪耀着一片充满活力使人眼前一亮的绿色！虽然它只在这叶的中间停留，但是这点儿枯黄无法掩饰着在这深深浅浅的叶脉中的生命。

我不知道它究竟在坚持着什么，才保留着这片透着顽强和生命的绿意。

风，也不愿停息，而叶，也不甘屈服，倔强地与风再次搏斗起来，“哗啦”作响不肯离去。就像弱在强大面前的无力，坚守本心的辛酸。

我伸手拾起这片落叶，举着它让阳光穿过它的脉络，投在我的眼中，我看着那透着光的绿，仿佛是一条喘息的生灵，我好像听到了它的呼吸，它的挣扎，它的希冀。像是死前的坚守，它触动着我的心。

我的眼睛在阳光下流下了眼泪，滚落在下巴上，想着无数夜晚——在写作业写到深夜，笔沙沙地舞动着，外面一片寂静，听着钟表不曾停歇，眼皮打着架，我的信念告诉我，我必须完成作业，不然后果自负。依靠着这个信念，我终于摆脱了作业的烦恼。

比起这片充满生意的落叶，我的信条太过浅薄，于是我明白了坚持自己的坚守，即使是失意，也怅然，也不能忘记自己的坚守。坚守自己像这片落叶一样才会出淤泥而不染，我听过这样一句话：“为什么圆规可以画圆，而你不能圆梦？因为它脚在走心不变，而你脚不动心未定。”只有坚守才能使自己的心灵得到进化，感受一个新的世界。

深深呼出一口浊气，把落叶放回窗台，看着风儿将它带走。我独想，来年若有缘，希望再次邂逅，也希望还是这样的美丽。

那一片落叶学生获奖作文篇3

丰收的季节“秋天”到来了，果子都成熟了，但落叶却枯了。以经失去了春天的生机，还有夏天的苍翠。树下，有许多落叶，秋风吹过，落叶随风飘动，像是在风中舞蹈。

我俯下身子，捡起其中的一片落叶。这片叶子是褐色的，上面有许多的小洞，叶片凹凸不平，看不清叶脉。放在鼻子前闻一闻，已经没有了落叶的气味。落叶十分脆弱，一捏就碎成了粉末。落叶“化作春泥更护花”，他落在土里，让土里的花花草草更好的生长。

看到了现在的落叶，我便想到了春天刚长出的嫩芽，那时候叶子很嫩，有光泽，是绿色的。牢牢地长在树上，风怎么吹也吹不下来。

记得做叶脉书签的那一次，我到树下捡了好多落叶，放到锅里煮一下，用钢丝球擦去叶片，留下叶脉。用透明塑料把叶脉封起来，就做成了叶脉书签。现在想起来，还觉得是昨天刚发生的事呢。作完叶脉书签，我又用剩下的落叶和一些树枝做了一幅十分漂亮的树叶画。

时间过得飞快，我都已经六年级了一年，但一年级的是好像才刚刚过去，我还清晰的记着一年级的时候发生的事情。俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是最宝贵的，过去了就回不来了。我们应该珍惜时间，好好利用每一分每一秒，把时间都用在有意义的事上。但总有一些人不会珍惜时间，他们把大把的时间用在看电视和玩游戏上，时间都偷偷从他们身边溜走了。时间不等人，时间也不会回来。树叶枯了春天还可以再长回来，但我们的时间呢？过去了就永远也不会回来了。

时光飞逝，我们要好好珍惜时间，不让时间逃走。

那一片落叶学生获奖作文篇4

漫步在林间道，一片落叶划过我的视线，优雅地落在地上，哦!

秋天来了。曾在一位俄国诗人诗中提到，在莫斯科的一的一个街口公园中，每年秋天都会竖上一块牌子，上面写着四个大字~小心落叶~多么温情的提醒！小心落叶，城市的的绍扰让行色匆匆的人们忘了时间，甚至不去翻翻日历。叶，秋的使者，当万花凋零之时，惟有球叶在那树的最高兴怀着它最后一丝悍勇，跃下枝头，跳出那道美丽的弧线，划亮你黯淡的目光，那是一种悲壮，一种无言的辉煌。

落叶无声，在萧瑟秋风里，它不愿伏在枝头安眠，它却怀着自己的信念，与追求，在空中舞出美丽的曲线，极轻地，落在地上，悄无声息。它不愿苟活于枝头，任凭狂风乱过，看那无尽的苍天，听那嘈杂的市井，它选择了死，在离开母体那一刻，是痛惜，是惆怅，或许，都不是。

它没有犹豫，投向了大地的怀抱，宁可与泥土为体，也不苟活于“高山”之上，自命清高，小视一切甚至，不自量力的指点光景，渴望他人的赞美与关注。 “落红不是无情物，化作春更护花”之上，自命清高，小视一切甚至，不自量力的指点光景，渴望他人的赞美与关注。 “落红不是无情物，化作春泥更护花”，秋叶，宁可被人遗忘，在树根，被厚厚的积雪覆盖，被小虫啃食撕咬，自己也渐渐残缺，腐化却毫无怨言，因为它坚信，经过一冬的孕育，它会以另一种形式出现于枝头之上！

对于那片小小的，随风飘舞的落叶，假若投以生命的关注，心头便会有一股振颤油然而生，或许你会感动那片不值一题的秋叶，便是你真实的写照，但它却比你更超然，更洒脱，更从容。叶飘零，叶永生

那一片落叶学生获奖作文篇5

一片落叶挣脱了树枝的缠绕，在空中旋转着，风吹它飘来飘去，最沉睡在大地上，它是自由的，是潇洒的，是伟大的。

小时侯，仰望天空，总是有无数的落叶在我头顶徘徊，它们像断了线的风筝，在空中尽情释放着它们的欢乐和悲痛，不用去留恋什么；平观四周，总是有无数的落叶和我檫肩而过，它们借助着风力，匆匆的飘来，匆匆的飘去，飘到它们想到的地方，飘到那令人向往以久的布宜若斯艾利斯；府视大地，总是有无数的落叶在我脚底沉睡，就像岩石一样，无声无息的沉睡在海边，似乎已经看穿时世，隐居在那里，无忧无虑，自由自在，令人羡慕。

现在我以不想在父母的呵护下成长了。他们总是像一棵大树，为我遮挡着狂风暴雨。不觉，感激之情由心而起。我没有能力去做一棵比他们更大的树来为他们遮挡狂风暴雨，但是我可以做一片绿叶，一片长在他们身上的普普通通的绿叶，来为他们在春天吸收每一束阳光，使他们更加的强壮；在夏天给他们带来些许清凉，使他们战胜炎热；秋天就让我回到那实现自身价值后的归宿吧；冬天我便成为了这世上最潇洒的落叶。

未来我要成为一名教师，也许我没有春蚕般到死才将丝吐尽的浩然正气，但是我回会像树叶一样，为叶下的花儿遮挡严寒酷署，哪怕最后变成一片枯黄的树叶落下，我也要变成这世上最好的肥料，落在花儿旁边，使它们更好的茁壮成长，我相信它是伟大的，是值得我们永远纪念的。

不知何时开始，我便喜欢上了落叶，喜欢它的自由，喜欢它的潇洒，喜欢它的伟大。从小到大，乃至未来，它都伴随着我，和我形影不离，甚至……

梦中一片落叶挣脱了树枝的缠绕，在空中旋转着，风吹着它飘来飘去，最后沉睡在大地上。

那一片落叶学生获奖作文篇6

小雨，淅淅沥沥，沥沥淅淅；雨线，密密斜斜，断断，续续……天空，逐渐放晴。春天的雨，静谧安详；秋天的雨，缠绵悠长。在雨中弹一首小曲，心绪被抚平，如同平静的湖面，只要轻轻一碰便可激起万丈波澜…

小雨总是断断续续。春天，雨过初晴，漫步于小树林，会为每一抹新绿而感到心情愉悦，肆意的享受这春雨过后那清新的潮湿气息。看见地上冒出的青草，无数人赞美它是生命的象征，象征了新生。青草抬头，向春风诉说它的快乐，风中尽是快乐的气息。

时光在弹指间流逝，转眼已是深秋。秋风习习吹过，凉凉的。小树林遍地是枯黄的落叶，春日绿色的生命已变得萧瑟。落叶厚厚的一层，心中不免有些伤感，拾起一片枯叶，上面覆着几颗露珠，这哪是露珠啊，这分明就是它的泪水！秋风中，落叶哭泣着，向大地倾诉着。静静听着风声，在秋天的小树林，总会听到细细的，令人怜惜的声音，那，就是落叶们的哭泣……

很多人怜惜青青的小草，却肆意的将枯黄的落叶踩于脚下。没有人，能听到落叶的哭泣，我为落叶的命运而感到不平！芳草青青，踏之何忍？那落叶呢？就可以用来随意践踏吗？！

青草和落叶都是不起眼的小生灵，但待遇却可谓是天壤之别，我因此而感到愤怒。回到树林中，枯黄的落叶还在掉，落叶在空中上下翻飞不肯立刻落到地上，它舍不得离开那生它养它的大树！早秋惊落叶，飘零似客心。翻飞未肯下，犹言惜故林。

落叶的美，何时才有人也能感受到呢？我爱青草，但最爱的还是落叶。青草，落叶，不同的时节，最美的风景。

小雨，淅淅沥沥，沥沥淅淅；雨线，密密斜斜，断断，续续……天空，又下起了小雨……

⑴ 关于邂逅的爱情古诗词

陆游《钗头凤》

红酥手，

黄籘酒，

满城春色宫墙柳。

东风恶专，

欢情薄，

一怀愁绪，

几年离索。

错，属错，错！

春如旧，

人空瘦，

泪痕红浥鲛绡透。

桃花落，

闲池阁，

山盟虽在，

锦书难托。

莫，莫，莫！

唐婉《钗头凤》

世情薄，

人情恶，

雨送黄昏花易落。

晓风乾，

泪痕残，

欲笺心事，

独语斜栏。

难，难，难！

人成各，

今非昨，

病魂常似秋千索。

角声寒，

夜阑珊，

怕人寻问，

咽泪装欢。

瞒，瞒，瞒！

这是陆游休了唐婉后 偶然在游园邂逅前妻 悲伤之感油然而生。两人各给对方写了一首诗，真的好经典。

⑵ 关于“邂逅”的爱情古诗词有哪些

《晓梦》宋代：李清照

晓梦随疏钟，飘然蹑云霞。

因缘安期生，邂逅萼绿华。

秋风正无赖，吹尽玉井花。

共看藕如船，同食枣如瓜。

翩翩坐上客，意妙语亦佳。

嘲辞斗诡辩，活火分新茶。

虽非助帝功，其乐莫可涯。

人生能如此，何必归故家。

起来敛衣坐，掩耳厌喧哗。

心知不可见，念念犹咨嗟。

《水龙吟·送焦和之赴西夏行省》元代：王恽

当年紫禁烟花，相逢恨不知音早。

秋风倦客，一杯情话，为君倾倒。

回首燕山，月明庭树，两枝乌绕。

正情驰魏阙，空书怪事，心胆堕，伤殷浩。

祸福无端倚伏，问古今、几人明了。

沧浪渔父，归来惊笑，灵均枯槁。

邂逅淇南，岁寒独在，故人襟抱。

恨黄尘障尺，西山远目，送斜阳鸟。

《落叶送陈羽》唐代：韩愈

落叶不更息，断蓬无复归。飘飖终自异，邂逅暂相依。

悄悄深夜语，悠悠寒月辉。谁云少年别，流泪各沾衣。

《朝中措》宋代：吕本中

病香无力傍栏干。风雨送春还。一枕晓来清梦，无人说似西山。

匆匆笑语，时时邂逅，草草杯盘。莫谓杂花时候，便忘梅蕊冲寒。

《念奴娇》宋代：蔡伸

当年豪放，况朋侪俱是，一时英杰。逸气凌云，佳丽地、独占春花秋月。冶叶倡条，寻芳选胜，是处曾攀折。昔游如梦，镜中空叹华发。

邂逅萍梗相逢，十年往事，忍尊前重说。茂绿成阴春又晚，谁解丁香千结。宝瑟弹愁，玉壶敲怨，触目堪愁绝。酒阑人静，为君肠断时节。

⑶ 从邂逅开始，说出你们认为最浪漫的爱情故事

相约酒吧，相爱大约在冬季，邂逅在云南的大理市，留下了粉红的回忆。

⑷ 关于邂逅的爱情古诗词

越人歌

今夕何夕兮？搴洲中流。

今日何日兮？得与王子同舟。

蒙羞被好兮，不訾诟耻。

心几顽而不绝兮，得知王子。

山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

⑸ 校园中爱情邂逅的方式

自习室

我以前一个男朋友在我前面假装给人变魔术，然后我在那好奇还装镇定，他就回身回拿我做试答验，然后就教我变魔术，然后就大胆的问我手机，然后……

常有路人经过的篮球场

话说第二个男朋友是我早先其实算认识了，但是这招还是……他篮球砸到我了，当然是不小心的，我当时坐地上哇哇大哭，然后他就说一定要请我吃饭送我回家……

当然最牢靠的还是通过朋友，联系她的朋友啥的，最好。。不举例了就，太多这样的了。还有QQ上认识也很常见~

⑹ 写故事 非爱情 主题为邂逅

有那么一伙人来，每天开开源心心的笑着，也开开心心的闹着，那是童年！

有那么几个人，每天懵懵懂懂的过着，也懵懵懂懂的谈着，那是青春！

有那么两个人，每天实实在在的过着，也实实在在的幸福，那是爱情！

有那么一群人为生活不停奔波着，那是人生！

青春不是年华，但青春创造了年华，儿时的欢乐，少年的梦，一幕幕精彩的青春，一段段不朽的年华！

岁月安好，经过了许多，也经过了爱情！幸福，欢笑，难过，初体验的滋味真好！

《左耳》中说：“爱对了是爱情，爱错了是青春”，那么一个人的生活，仅仅是被青春撞了一下腰，或许，痛过了就会愈合！

有人说：时间是治愈爱情失败的最佳良药，但，为什么那良药不苦口却让眼睛动容！

爱情真是一场保卫战，输的人或许很彻底，可青春，爱情，什么不是几回哭几回笑，只是热情燃烧没了人知道！

爱情的世界，爱得起就努力，爱不起就放手，谁也不会缺了谁而无法生存，别用犹豫的心去幻想拥有——最美的邂逅！

昙花一现只为韦陀，默默守着一个自己最爱的人，哪怕为了她显现瞬间，也足矣心满意足！

爱情，一个美好却禁不起半点风霜的邂逅，所以，在爱情面前，不应该说出让自己后悔一生的那些词。

⑺ 邂逅是什么意思，邂逅浪漫爱情

邂逅的意思是 第一次碰到。

不期而遇的意思是、 和萍水相逢的意思相近。没有按照时间而遇到。

懂了吧。

⑻ 哪些爱情邂逅小故事可以用在婚礼上，我在茶楼工作，他来喝茶，我们就认识了，怎么编写一个爱情邂逅故事

亲爱的，你先别慌。

其实这个事慢下来你就会想明白了。

首先你才20岁，你知道吗，回这是答女生 最美好的年龄。你也说了他离过婚有过孩子而且据你说你们相识也应该不很久。要知道一句话：日久见人心。不必急在这一时半刻的。

你想想，如果他真的喜欢你那么肯定会努力的追求你不关时间的长短，更是不会挂掉你的电话不回你的短信。

亲爱的，你要看清楚了，他喜欢的是你这个人还是喜欢你的身体。男人都是花言巧语的多要了你的身体而后抛弃女人的不在少数。所以你一定要谨慎。再说了，你的年龄还小，以后遇到的人还会有，不要急这一时。

在我看来，你个人也就是对你玩玩而已。你需要谨慎。希望这些话能帮到你。

祝你每天开心

⑼ 邂逅爱情是什么意思

一次偶然的相遇，一般是形容爱情的！

邂逅 ：①不期而遇：一朝邂逅成相识。②内偶然：事非邂逅。容不期而遇 可以用来指以前见过的人也可以用来指不曾相识的人是不期而遇之义，又含有一丝缘分。意旨好朋友或忘年交有或隔代交以前见过，后又重逢。

邂逅和相遇虽然词义相近，但含义不同。邂逅是指两个人（互相认识的或久别的亲友）偶然遇到；而相遇可以是旧友的相逢，也可以是两个陌生人的见面。

现代社会中对“邂逅”的运用有时也用于两个陌生人的偶遇，在影视、广告中尤其常见，但此种用法和传统释义的“邂逅”其实是有较大偏差的。

注意事项：

偶遇≠邂逅，偶遇强调事件发生的偶然性，重点强调是事件发生的性质偶然，邂逅强调的是这件事情本身偶然，即强调遇到这个过程。

邂逅用做人与人相遇时，相遇的双方可以是曾经已相识也可以是曾经不相识。这要根据语境来判断，例如电视剧里经常看到的（或者XX小说写的）“我在XX再次与你邂逅”有再次不经意相遇的意思此时语境中有暗示说明相遇之前双方相识。

⑽ 席慕容经典爱情诗邂逅

席慕容《邂逅》：你把忧伤画在眼角，我将流浪抹在额头，你用思念添几缕白发，我让岁月雕刻我憔悴的手，然后在街角我们擦身而过，漠然地不再相识。啊，亲爱的朋友，请别错怪韶光改人容颜，我们自己才是那个化妆师。

秋天落叶文案（精选80句）

　在平凡的学习、工作、生活中，越来越多人热衷于在朋友圈发布文案，文案用于分享自己的生活状态。你所见过的文案是什么样的呢？以下是我整理的秋天落叶文案（精选80句），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

秋天落叶文案1

　1、秋来艳红已逝去，冬至白雪浸相思。

　2、秋风萧瑟，层林尽染，一片金黄；阳光下，走在这密林之中，确有一番别样味道。

　3、秋天来到山上，山上秋色浓浓，就像画家手中的一大块调色板，纵横交错。山顶上那条条块块的白色，是白桦的杰作。

　4、其实叶子秋天的飘落，不过是它的世界的报答。

　5、稻田里，一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。

　6、无论做什么，记得为自己而做，那就毫无怨言。

　7、时光没有忘记带走什么，也不吝啬留下些什么，又到了落叶的秋，那个我们初次相识的季节，第一次怦然心动。

　8、秋的枫是那样的伤感。枫的叶是那样的多愁！

　9、我抬头望向天际，晚霞的美丽衬出心里无限的怅惘，一种流泪的冲动占据了整个身心。

　10、雨打蕉叶，又潇潇了几夜，我等着泪，来提醒你爱谁。

　11、秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是苹果，亮晶晶的是葡萄。

　12、秋天是收获的季节。大豆玉米高梁都成熟了，累得弯了腰。

　13、秋是一种轮回，秋风起时，生命从此沉睡，岁月终将一切繁华抚摸得凄然、颓废。

　14、逃避和拒绝爱，其实是为了爱。想爱却不能爱，是在领悟爱。用心良苦的爱。

　15、那些最终会让你陷进去的，一开始总是美好。

　16、一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。

　17、雨落，沙沙，落叶般的呢喃，你在何方？

　18、有人说秋天是一个收获的季节，那么今年的秋天，我收获的是无奈和寂寞。

　19、山坡上，一穗穗的高梁高傲地矗立着。秋风吹来，它们象一把把胜利的火把，高兴地晃动着。

　20、深山夕照深秋雨，朱颜辞镜花辞村。

秋天落叶文案2

　1我们的夏日轻逸地逃去，没入了美的境中。

　2看着日升月恒，它的美丽和神奇就是在一瞬间凝聚在我们的生命中，它也是在为未来的美好生活而努力着的。

　3就算是失去也不是所有，只有自己的未来，还有未来，还有未来。

　4我记忆中的秋天，是放下书本抬头望见你的十月。

　5秋天是影响情绪多变的季节，时而快乐，时而悲凉。

　6秋是喧闹的，也只有在这个季节才能尽情地品尝每一份收获的喜悦。

　7想被秋天卷起，卷进温柔的清风里，柔软的白云里，还有橘子味的拥抱里。

　8我的爱早被浪费在炙热里，而短的沉默属于秋天，持久的心碎属于秋天，不需要酝酿的想念，也属于秋天。

　9我把秋日的黄叶揉成了团，好像把自己的心包在了里面，扔进了半温不凉的河中，不问归处与归期。

　10秋天不止适合思念，更适合见面。

　11希望和你邂逅在落日弥漫的橘色街道。

　12在秋天的阳光下，毛衣红得格外鲜亮，衬托着清秀的面容，如同晴空一般纯净。

　13如果格局太小，就没法改变了，你的想法，你的心态，就会变的。

　14风已经有秋天的味道了，我的意思是好久不见。

　15秋天也很好。桂花会开，空气也会甜，我们会变好，一切充满希望，温柔又热烈。

　16秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散，太阳就落进了西山。

　17一个转身夏天就成了故事，一个回眸秋天就成了风景。

　18深秋的晚霞，比夏季来的浓烈，飘散的红叶，摇曳落地后又重叠。

　19那个秋天，心随着秋风萧瑟飘摇，心事像落叶一样枯萎埋葬，一切都消失在那个烟雨缥缈的清秋中。

　20秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。

　21岁月的风尘夹杂着寒霜，也会将希望凋零。就象深秋即将来临，寒风横扫落叶，繁华瞬间落寞。

　22千树万树的红叶，愈到秋深，愈是红艳，远远看去，就像火焰在滚动。

　23秋风瑟瑟，树叶零乱，凄凉片片，到处弥漫，心也随着欲发的伤感，突然发现，秋天是个伤感的季节

　24秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。

　25晴秋上午，随便走走，不一定要快乐。

　26立秋了，天还是那么热。遇见你，依然会惊慌失措。

　27秋天来了，一场突如其来的秋雨，一夜的梦开始下了，你就像从前的梦。

　28想了一百个关于秋天的文案，都不及这一刻恰好吹来的晚风。

　29人间忽晚，山河已秋。

　30没有你的秋天，你就失去了，秋天，一朵白云，不知，你还要远走千里，留下一片碧水。

　31季节更替，秋天到了，风会替我见我想见的那个人。

　32我听不见那些夏季的知了叫了，秋季带走了我高涨的热情，只留下了一片空响的风声。

　33据说北京秋季的天是最蓝的，蓝得好似澄澈的海，如果天上有几朵白云，白云就像海上的白帆。

　34夏太直露，冬又不那么温柔。秋天来的时候，浪漫便来到心头。

　35柿子树上挂着一个个红似火焰的小灯笼，像一个个吃饱了的小娃娃，真可爱！

　36我在秋天认识你，又在秋天与你别离，就像秋天的落叶缱绻缠绵，而秋天的初霜也都是稍纵即逝。

　37一棵棵枫树成了一顶顶大红伞，红彤彤的枫叶在枝头欢快地打着转，发出“沙沙”的响声。

　38秋来，爱渐浓。

　39爱初秋的微风傍晚的落日以及恰合时宜的你。

　40会想念夏天的风与雨，也期待秋日与你的见面。

　41因为秋天的到来，心中弥漫起来一种的忧伤，挥之不去，尘封的记忆总是很清晰的打开。

　42我想在秋天储存浪漫，好在冬天馈赠给你。

　43金色的秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。

　44九月浅秋，时光阑珊而过，岁月匆匆流逝，回首一段往事，如梦似幻，如烟飘散，一切都不过随风远去。

　45那个秋天，落叶上，烙下了片片愁思；清风里，飘进了丝丝凄凉；秋雨中，滴进了淡淡清泪。

　46山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡；而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色了。

　47秋后的后半夜月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。

　48秋天真好啊！穿大大的毛衣，喝热乎乎的奶茶，看落日余晖，吹温柔晚风，这一切都温柔的刚刚好。

　49枯黄的落叶，一片两片，轻悠悠地飘落在水面上，像无数只小船，顺风慢慢地荡走。

　50去看了海的夏天没有遗憾，希望秋天能去看枫叶。

　51螃蟹在剥我的壳，笔记本在写我，漫天的我落在枫叶上，你在想我。

　52秋天的惬意来的如此不经意。

　53风喝醉了，偷偷亲了一下小叶子，空气中夹杂着桂花的香气，晚霞看见了便红着脸。

　54当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当陌上呼头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳株株枯黄的时候—一当在这个时候，便是秋了，便是树木落叶的季节了。

　55秋天来了，适合想念，在下次见面之前要好好努力呀。

　56想被秋天卷起卷进温柔的清风里，柔软的云朵里，还有橘子味的拥抱里。

　57晚霞美丽耀眼，在天边一点红霞的映衬下，我们一家人都沉浸在幸福的气息中。

　58间隙抬眸，秋天已悄悄问候。

　59缓缓飘落的枫叶像思念，我点燃烛火温暖岁末的秋天。

　60成功的道路不是每个人都能走上的，只要坚持不懈地学，一定能达到目标的。

侯门似海：

崔郊，唐朝元和年间的秀才。曾寄居姑母家中，并与姑母家的一名丫环相爱，两人的感情甚笃。但后来他的姑母以四十万钱的高价将这个婢女卖给了当时任襄阳司空的于颐。这一年的寒食节，此女子随于颐到郊外游春，巧遇崔郊在一片柳荫下徘徊，崔郊趁人不注意，偷偷作了一首诗赠予她：

公子王孙逐后尘，绿珠垂泪滴罗巾。

侯门一入深如海，从此萧郎是路人。

后来，一个记恨崔郊的人把这首诗作为罪证，抄下来给于颐看。 于颐派人将崔郊请入府中，拿出他的那首诗问道：“这首诗是你做的吗？” 崔郊十分坦率的告诉了于颐他和那个婢女的夙因。 于颐非常感慨。他对崔郊说：“这个女子虽是我用四十万钱买来的， 但四十万钱算不得什么，你该早就对我讲才是！”于是，于颐亲自作主，将那女子嫁给了崔郊。

红叶题诗：

唐僖宗时的一天傍晚，年轻的于佑在城墙下漫步。时值“西风吹渭水，落叶满长安”的深秋，满地枯萎的落叶，风呼啸着而去，树木的枝桠刺在寒冷的空中好像冰上的裂纹。天色越来越黯，他呆呆立了片刻，颇怀莫名的伤感。他在御沟的流水中洗手，御沟中浮着的落叶在清冽的水中缓缓流出，忽然发现一片较大的红叶上面有墨印，他随手将叶子从水里拾起来。使他意外的是红叶上题着一首诗：“流水何太急，深宫尽日闲。殷勤谢红叶，好去到人间。”墨痕未干，字迹姗姗清秀。

他看了看身边高入云端的宫墙，猜想一定是某个宫女所为。于佑把诗带回家里，但此事让他久久不能释怀，每天夜里辗转反侧，眼前全是宫里那个落寞的女子空幻的身影。几天后，他也在红叶上题诗两句，置于御沟上游的流水中：“曾闻叶上题红怨，叶上题诗寄阿谁？”之后他又怅然地在流水边徘徊许久才离去。于佑将此事讲给几个同伴听，大家都笑他。

一晃几年过去，于佑已把那件事渐渐淡忘了。他科举不成，几近落魄不堪，于是在富室韩泳家教书。一天韩泳告诉他，不久，唐僖宗放出后宫侍女三千，让她们回到民间婚配。有位叫韩翠苹的女子是韩泳的同姓，正住在韩舍，他愿为二人牵线结缘。当时于佑尚未娶亲，听说韩翠苹姿色美艳，于是答应下来。

于佑婚后与韩翠苹感情很好，一天，韩翠苹在于佑的画笥中看见自己亲笔题写的那片红叶，问于佑哪里得来的，于佑便如实告之。韩翠苹说：“妾在水中也得到一片红叶，不知是何人所做？”于佑取来一看，墨迹犹存，正是自己当年曾经写的。俩人皆默然，泪水盈眶，千言万语不知如何出口，相对感泣良久。因为自红叶题诗到他们结为夫妇，中间已隔着十年的光阴。

韩翠苹为此悲欢交集，于是提笔写下：“一联佳句题流水，十载幽思满素怀。今日却成鸾凤友，方知红叶是良媒。”

这也许是最凄苦无奈也最浪漫温馨的故事了。“红叶题诗”有许多不同的版本，在朝代、人名、情节上都有些微出入，《本事诗》里记当事人为顾况，《云溪友议·题红怨》为卢渥，而宋初孙光宪《北梦琐言》成了进士李茵，人名虽各不同，但内容大同小异。

人面桃花：

在唐代有一个名叫崔护的年轻书生到长安城来赶考，刚好是清明节前后，便在大雁塔附近来春游，走到一个一片桃花掩映的农家遇到一个美丽的农家少女，于是借口口渴要了些茶水，闲聊几句，崔护便恋恋不舍的离开了。

第二年的清明节，崔护又来了，但是柴门禁闭，桃花依然盛开，有时在柴门上写了一首诗：“去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”

过了几天，当他再次到这里时远远地就听到茅舍中传出了阵阵苍老的哭声，便赶去农家问问发生什么事。一位白发苍苍的老汉哭的非常伤心的说：“我的女儿前几天去走亲戚，回来见到门上的诗，便一病不起。”

崔护听后大吃一惊说出了写诗的原因，并要求见少女一面。当他看到奄奄一息的少女时，便大声哭喊也许是他的真心感动了苍天，少女苏醒过来，后来他们就结为夫妻，传为千古佳话。

　　可以有很多，主要看你想要写什么主题的，例如邂逅秋天的美景，与朋友的一次邂逅等等。范文：

　　与自然邂逅

　　家的西边，靠着山，由于地处南方，一年四季，生机盎然。生命在这一方土地上繁衍，春去春来，永不衰败。

　　清晨的日出将一切从黑暗中唤醒，阳光自窗帘泻下，微掩的房门关不住洋溢的生机，鸟鸣声从缝隙中逃逸，漫入耳中，于是，我便与自然邂逅了。

　　我与自然邂逅在动人的生命之歌中。蟋蟀振动翅膀，被达尔文认为是小提琴演奏家在开音乐会。这是一群天生的音乐家，它们以生命谱曲，以生命演绎，直至生命的尽头。这儿还有许多说不出名的鸟儿，欢快地在枝头歌唱，它们是天才歌唱家，擅长各种曲风，或是婉转柔和的情歌，或是高亢激昂的战歌，又或者是短促紧迫的求助之歌……大脑接收者大量声波，为各种声音命名，而这些，则被命名为生命之歌。

　　石缝间的种子冲破种皮扎根汲水象征着顽强之音；幼鸟挥动双翼尝试飞翔象征着拼搏之音……这些虽然默然，但真实存在于自然的音符谱成一首首动听的生命之歌，萦绕于耳，见证一个又一个生命的奇迹。

　　我与自然邂逅在奇妙的生命之旅中。从苦耐寒冬等待破茧成蝶的丑陋小虫，到已逾百年看尽繁华落叶的空心老树，小小的山丘蕴含的生命由微及宏，透射出的生命之美，让人沉醉眷恋。这里仿佛陶潜的世外桃源，没有世俗的纷扰，只有美妙的生命画卷。闲暇之时，于此中饮茶纳凉，又或是散心赏景，心灵之窗为之中的一个个小生命敞开，收获良多。

　　我与自然邂逅，邂逅自然中的美丽生命。生命是自然缔造的，它永不可模仿。然而，美丽却是可以营造的，就像花店中永不凋谢的假花，它们永远美丽，却永远得不到珍爱——因为它们没有高贵的生命。生命的美丽在与2它没有丝毫人工的雕琢，它是真实的沃土中盛开的鲜花。世间所有人为的一切都无法与自然缔造的相比。

　　大自然孕育的生命不矫饰，无虚伪，生便朝气蓬勃，死乃从容归去，这，便是生命之美。生命是美丽的，真正的美丽。虽然生命也会走到尽头，如同鲜花会繁衰，草木有枯荣，但正是在一次次的更替中，生命得以更加完善，更加繁荣。

　　我热爱生命，热爱这一片山丘，热爱发生于这片山丘中的美丽邂逅。此刻，一首首生命之歌于耳畔响起，侧耳聆听，这又是一次美丽的邂逅。

　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我精心整理的邂逅的作文，欢迎阅读与收藏。

邂逅的作文1

　有人说，冬天是寒冷的；还有人说，冬天是无情的。可在我心里，冬天在寒冷的同时也是快乐的，她会把美丽的雪姑娘送到我们身边。

　马路上的行人寥寥无几，大家用棉衣将自己包裹的严严实实，像是要把冬天隔绝在另一个世界。但她毫不灰心，坚定地要把雪姑娘送来，和大家做朋友。

　你瞧！雪姑娘来了！一片片雪花手拉着手，说说笑笑地飘向大地。它们像一只只美丽的银蝶飞了下来。雪姑娘们调皮地散落在我头上、脸上、身上，为我穿上了一件天然而又美丽的纱裙。雪越下越大，她似烟非烟，如雾非雾，为城市铺上了一层巨大的棉被。与此同时，雪姑娘给大家送上了她的“见面礼”，一张看不到边的雪白“地毯”！远远望去，雪像露珠，像雨点，像钻石，像柳絮，像杨花，改变了人们对她的看法。古松树上，翠绿的枝丫上覆盖了一摞洁白的雪，在痕印斑斑雪地的衬托下极为耀眼。干树枝上，枝头上掉落的那“一条”雪，在这个洁白的冬天里，她显得多么引人注目。

　不光雪姑娘们在玩，我们也在玩！

　看！伙伴们正兴高采烈地玩着打雪仗，有的正在攥着一个大大的雪球，准备发挥它的最大威力；有的已经左腿后弓身子前倾，眼睛死死地盯着眼中的“猎物”，只听“嗖”的一声，雪球像脱缰的野马一样飞奔出去。

　你看！雪姑娘为大家准备的“见面礼”多么别致有趣。

　雪，你是洁白的，你是善良的，你更是纯真可爱的！

邂逅的作文2

　周末，我和爸爸妈妈一起去月亮湾玩。

　到了那里，一股咸咸的海风味道扑鼻而来，我深吸一口气，说：“海的味道，有一点咸。”为了证明海的味道到底有多咸，我便快速跑进大海的怀抱。一路上，溅起的水花“吧嗒、吧嗒”地朝我的脸上喷来，我伸出舌头在嘴唇周围舔了一圈，“哇！好咸啊。”

　海浪一波一波地朝我这里涌来，随后又退回去。这时，我灵机一动，想出了一个游戏：和海水比跳高，等海浪冲到我这里时，我快速跳起来，看看是浪花高还是我跳得比较高。浪花一波比一波还汹涌，所以我不得不万分小心，妈妈在旁边不断地唠叨着“小心，小心。”在妈妈的唠叨声中，我和海浪比拼得不亦乐乎，最终以全身湿透，浑身无力而收场。

　海边的另一趣事是烧烤，在沙滩的另一角落是烧烤区，那里摆满了各种各样的烧烤炉和令人垂涎三尺的美食。烧烤架上传来的阵阵香味，勾起我肚子里的馋虫。爸爸赶紧把我们的烧烤架搭好，我和妈妈在一旁帮忙把食材取出来。一切准备就绪，我们一边烧烤，一边欣赏海边的美景，真是人生一大乐事啊！不一会儿，一道道美食就新鲜出炉了，我一手抓着羊肉串，一手抓着黄瓜串，开心地大口大口吃起来。爸爸看着我的样子，竟然情不自禁地改起诗句：此味只应天上有，人间能得几回食。

　愉快的日子总是过得很快，时间在我们的欢声笑语中悄悄溜走了。看着天色已晚，我们依依不舍地告别了这片迷人的海滩。

邂逅的作文3

　“是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”一声声朗读从阶梯教室传来，也是在这儿，我爱上了经典。

　一百多天前，我第一次走入阶梯教室，第一次拿起《大学》《中庸》《论语》，第一次走进经典的世界，第一次和经典进行邂逅我惊呆了，原来文字是如此的美好。走进《大学》，它教会了我为人处事，世界观，价值观，是非观，做人的道理。走进《中庸》，它教会了我适可而止，不宜太多，不宜太少，处事中中矩矩，才是君子。走进《论语》，它告诉了我孔子的思想，为人处事道理。就这样，我爱上了经典，并一次次地与它邂逅。

　自从爱上经典后，我便开始翻看古文版《西游记》，看着翻译逐句逐句来读，看着厚厚的两本书，我暗自下定决心，一定要把这本书，看懂，看细，了解吴承恩，在这本书里，我看到了悟空从一个调皮的猴子到后来的骁勇善战，负责任，尽心尽力保护师父的猴子，好吃懒作，一路上说了无数次散伙的八戒，还有三次变身为凡人骗取唐僧信任的狡诈白骨精，以及一路尽职尽责，忠厚老实的沙僧。这些个性鲜明的角色深深地烙印在我的脑海里久久不能忘却，还有那孙悟空大闹东海龙宫，大闹天宫等等这些精彩场面好像一一都浮现在我的面前，悟空甩着筋骨棒，脚踏着七彩祥云飞上云际，一个跟头十万八千里的这些技能让我羡慕，经典，总是让我沉浸其中，让我沉迷到不能自拔。

　从经典出现在我身边后，我便深深不能自拔，经常坐在桌前，喝着茶，看着书，与经典来一次美好的邂逅，沉浸在其中，你真的会感受到经典的乐趣，我，就是这样，深深地爱上了经典。

邂逅的作文4

　这个人给了我生命，给我一个家。——题记

　有一个人，她愿意为你付出一切，她给你无限的包容，无限的爱。爱到不知道在怎么去爱你，就化成了一句又一句的唠叨。我想更懂你“啪”一声巨响的关门声，来表示我对妈妈的极不满意。

　趴在床上，心想：你成天唠唠叨叨的你不累么，有谁家的妈妈成天这样的话多？越想越生气，然后又开始漫长的沉默和冷战。但想生气，却又生不起气来。犹豫了一下，又想去开门，打开门，看到妈妈也要进来，又嗤的一下笑了。那就是妈妈，可以想到她1000个不好的理由和缺点，但也可以想到、甚至想都不用想的10000个疼自己的理由。笑魇如花有那么一个人，她的笑真的算不上是好看，笑的时候鱼尾纹也很深，甚至为了这个家为了我，已经熬成了黄脸婆。但妈妈，你的笑在我眼中胜过最明媚的阳光。爸爸有时候会说：“看你妈那一副苦大仇深的脸，为什么每次见了你总是笑的那么灿烂。”于是我便观察妈妈的笑容。

　小时候妈妈每次来学校接我，露出的总是一个大大的笑容，心里很甜。嘴上却说：“你看你笑的鱼尾纹都出来了！”我不明白下雨时花折伞为什么总是向我这里偏，妈妈的肩膀被淋湿了一大半为什么还看着我笑。为什么我的脸和妈妈的脸就像是一面镜子，我笑的时候，妈妈看着我总是笑的那么甜，我哭的时候，妈妈的笑容也不见了。长大了，我懂了，那是妈妈给我的爱，最真挚的爱，最无私的爱，最伟大的爱。大声说出我爱你妈妈，您把爱给了我，把全世界给了我，为了我，您的黑发以泛起了霜花。妈妈，女儿不会忘了您陪我走过的春秋冬夏。

　多想把我爱你，一次说个够。——尾记

邂逅的作文5

　这两天，学习了一篇美文，走进了一处胜地。也许古人的生活真是那么雅致，也许那乡村清茗真是那么甘甜，没有世俗之音扰乱心境，也没有那巨山般的案牍压在肩上。人生于世，尘烟缥缈，你何尝可以断言，此刻的你未沾硝烟？恰若吾师所言——未曾得闲，何来高雅？

　回望今朝，陋室不再常有，高楼大厦遍布全球，可是，我们真的可以无忧无虑地存于世立于地吗？也许，古人的生活比我们更为悠然安闲呢！一间陋室，一张木桌，一方小床，一盏清茶，便可惬意度日。任他官场名利勾心斗角！只在属于自己的那一弯潜水湖畔，聆听一阵莺啼，淡看满地落花，只思油盐柴米，以梅为妻，以鹤为子，如何不亦乐乎！

　刘禹锡，字梦得，但现实生活中他可谓梦而未得，他的一生可谓颠沛流离命途多舛。因他的高风亮节，他得罪了很多达官贵人，因而一贬再贬，但也正因此得到了少有的淡泊与清静——他与亲人同住一屋檐，白日同看闲谭落花，暗夜共赏瀚海星辰。

　“苔痕上阶绿，草色入帘青”，苔痕的鲜绿蔓延到了台阶上，青色的锋芒映入竹帘里，青绿了屋舍，润湿了岁月。与鸿儒谈笑风生，与素琴相望无言，时光冲刷，淡看流年。不为名利奔波，不为俸禄忧思，剪一枝梅花，看一场春雨。孔明与杨雄也曾尝过这滋味，只是他俩受不住红尘的牵绊入了世，但毕竟他俩也曾体会过陋室的淡雅情趣。

　只因一篇《陋室铭》，我闯进那简单而又朴素的生活，与其景其人邂逅，在琴瑟中忘了花期，在泛舟时忘了江湖……

邂逅的作文6

　书，犹如情人。在半夜昏暗的灯光下，我曾许多次与书中的一些人或事邂逅。

　记得小时候，我最初迷上了《儿童文学》，单纯的只是喜欢故事中的情节。心，被书中跌宕起伏的情节牵动着，波澜起伏。有时，我会捂着嘴巴在床上打滚；有时，泪水会湿透床单——因感动，抑或是愤怒……每天晚上，当我完成家庭作业时，便立刻翻开《儿童文学》，继续之前的情节。时间随着故事情节的发展，悄悄溜走。转眼间，睡觉的时间又到了。每每这时，妈妈会走过来提醒我注意时间。虽然嘴上爽快地说“好好好”，但思绪却拉不回。于是，就在妈妈转身离开的那一瞬间，立刻关上房间的门，用被子盖住身体和一盏灯……无数个夜晚，书和台灯伴我入睡。

　现在长大了，我已从一个懵懂的小孩成长为一个俊俏的少年。不像小时候那么迷恋故事情节，开始喜欢一些哲学故事。哲学使我成为一个理智的人，使我懂得了许多人生的道理。宋代有一位叫刘彝的人，他说过一句话 “读万卷书，行万里路”。它让我明白：书又如人生旅途中的路灯，照亮我们前行的路；更像黑夜里的灯塔，使我们不迷失前行的方向。书，让我们走得更远，更踏实，更有意义！人若不读书，一生如长夜，长夜漫漫，什么也看不见……

　无数次，在昏暗的灯光下，我在书中邂逅古今中外的大师名人，不知在何时才能再和他们相遇……

邂逅的作文7

　时光翻书般的快，今天期中考试了。我们学校一直以“交叉式”的方法调换位置进行考试，今天也不例外。我的同桌要被调到四三班考试去了！这也意味着我要换新同桌了！我本以为“新同桌”会是一个不理我的小朋友，但是，我错了……

　考试前，一大堆四三班的学生一窝蜂跑进我们的教室，我就开始胡思乱想了:哎呀？哪个是我的同桌呀？是这个披头散发的小姑娘？还是那个扎下垂马尾辫的女同学？……

　终于，等所有同学入座后，我才看见了我的新同桌，她是——一位扎着一条下垂马尾辫，浓眉大眼，长着樱桃小嘴的小女孩。我看见她坐下来后就准备考试的用具，与前后桌借东西……忙个不停。让我感觉她是一个做事有条理的人。

　考试正在进行中，当我写完作文的时候，她竟主动向我说话了！“姐姐，可以借我一张作文纸吗？”只见她嘴角微微翘起，脸有点红，温柔地对我说。而我，二话没说，便给她了一张作文纸。

　下午考数学时，我以为她又会忘记带大科纸来，便提前拿了一张作文纸放在我的抽屉里，他们再次来了这个“新家”，我左看右看也没有见她带大科纸来，便从自己的插屉中拿出那张先前准备好的大科纸给她。她接收了，然后她拿着一张作文纸还给我，但被我拒绝了，“不用了！”而她也轻轻说了一声：“谢谢！”

　考完试后，我主动去找她搭话：“我们可以……交个朋友吗？”也许是因为她不仅善良，可爱，还爱交朋友，所以我才按捺不住的吧。而她，又是微微一笑，轻轻地说：“好啊！”

　我不管怎么样，都没想到可以在考场上交到这样的一个朋友呢！这场邂逅真是一个美丽的意外！

邂逅的作文8

　清晨，湛蓝的天空，新的太阳将新的光辉倾洒在街市上。高层建筑的玻璃幕墙闪耀着炫目的光芒，第一缕阳光射入窗，缓缓睁开眼，令人激动的一天开始了。温暖的阳光洒满在大地上，温暖惬意而又美好。

　上海，一座繁华的城市而又留有着历史的沧桑。

　刚下地铁，来到上海的人民广场，一派迷人的景色就展现早我眼前。广场上人流如织，笑声一片，车灯伴着边上的高楼大厦的灯光，一副绵绵不断的画卷，比传说中的仙女织的丝绸还要美丽动人。

　“夜上海，夜上海……”古老的唱片缓缓转动，听到的既是音乐，也是历史。外滩——这是老上海最具特色的地方之一。这里不仅有形形色色的古建筑，还有那形形色色来自全国各地的人。还记得刚来上海的时候，住在离外滩很近的酒店里，每天都伴着黄埔江上过往轮船的汽笛声入梦。有时候睡不着，就坐在窗台，看着那黄浦江面，波光粼粼，令人的心不犹的平静下来，再看那渐渐亮起的霓虹灯，就像是最好客的主人似的，欢迎那些来自五湖四海的人们。

　黄埔江对面，便是那最繁华热闹的地方，映入眼帘的就是那明亮的东方明珠。夜晚，明珠塔上点点繁星，熠熠生辉，光影流动，变幻奇妙，美的不似人间应有。

　夜晚，当黄埔江两岸的建筑灯火通明时，那便是上海最美的夜景。耀眼的灯光充分展示了各种建筑的壮丽，与漂浮在河中的彩色光影和河对岸闪烁的灯光一起构成了上海最美的夜景。

　上海，一座美丽繁华历史悠久的城市，已经成为全世界第十大城市，它……

　又是一座生机与精神并存的城市！

邂逅的作文9

　多少个日日夜夜阅览你的故事，多少个日日夜夜为你加油，多少个日日夜夜为你悲哀！

　祥子，在这个暑假，我认识了你，虽然你只是老舍笔下的书面人物，可是你的一切一切都吸引着我，调配着我的喜怒哀乐秘密配方。

　刚刚认识你的时候，你只是一个既勤劳又朴实，有梦想的车夫，看到了你，我仿佛就在当时那个黑暗的社会中打破了一个裂缝，抚到了一缕曙光，看到了一丝希望。当你好不容易买来的车被抢走的时候，我的心竟然也像失去了一堆珍宝那样疼痛。我在心底里恨透了那帮抢你车的坏家伙，不过，我同时也暗暗地为你鼓劲：加油，加油！祥子不要放弃，不要气馁！只要你有梦想，只要你肯努力，没有什么不可能成功的，对不对？

　然而，随着书页的翻动，我才发觉，我错了，彻底地错了。现在这个社会的理论在当时那个旧社会里是行不通的。你的妻子虎妞死后，你用她的钱买来的车卖掉，以此安葬她。我的心刹那间像被谁压了一块巨石般，沉甸甸的，让我喘不过气来。不过，幸好你还有个红颜知己。她是你的精神支柱，奋斗的最好的理由吧！果然，不出我所料，为了她，你又找到了替曹先生拉车的工作，当你兴高采烈地去找小福子的时候，却没想到ldquo；福无双至，祸不单行，小福子因不堪窑子里的折磨而上吊自杀了。

　你的天，塌了；你的世界，一片黑暗，你沉沦了。你成了人见人怕，不折不扣的刺头儿。我真想跳进故事把你打醒，可我只能干着急。你走下了万丈深渊，不再有灿烂的光芒，成了一个一身脏病的行尸走肉。

　我恨，恨这个黑暗的旧社会；我庆幸，庆幸自己生活在这个新社会。

邂逅的作文10

　我坐在车里，手握着mp4，却没有想要听下去。真的很无聊的。我左看右看上看下看，唉呀，干嘛好呢？

　窗外的景象似乎已经定格，要么是一条树木繁多的林间小道，要么就是人生嘈杂的大街，呃突然脑海里想出了一个极为幼稚的想法：何不数一数一共转过了多少个转角，走过了多少条路呢？呵呵，那好吧。也不知道心里想的啥，就这样，经过了整整50条路（当时有点晕乎，数据不太准确，差不多吧）迷迷糊糊的到了。一进门，就闻到了那股熟悉的烟味。而弟弟也不知道上哪儿了，自己只能无聊的到处走走，不敢走远了。

　叔叔养了一只小白狗，我就和她玩了起来。我不敢和她“亲密接触”，因为我怕她咬我，只能和她保持一定的距离。可是，她好可爱~嘻嘻。听叔叔说，昨天晚上教会了那狗狗和人握手，为此，叔叔得意了好半天呢。

　后来，我们来到了我也不知道是谁家了，反正跟着走就对了，发生了一些事，然后遇见了一些人。看着一些人在哭，听着一些人的呻吟，不觉得心也跟着难过起来。我认识了几个哥哥，还有姐姐。那天，下雪了。竟然下雪了，而我没有想到。很白很白，像是纯纯可爱的天使的灵羽。美丽的邂逅，也就是一次偶然的相遇罢了。不过，我想，这次没白来。

　人生的精彩，也不过是拥有一次次美丽的邂逅。这些温暖的片断，将会永远的珍藏进我的记忆中去。

邂逅的作文11

　去年寒假，我们全家去巴厘岛度假，其中一个景点是圣猴公园。听说那里有六百多只猴子，全都散养在圣猴公园里。我对猴子非常感兴趣，便想一探究竟。

　到了圣猴公园，只见公园里树木郁郁葱葱，猴子们时不时的在树上窜来窜去。我们沿着石级一步一步往上走。有时你会发现一些小猴子正在出其不意地偷走工作人员在卖的香蕉，有时你又会看见一只小猴子跳到了一名外国游客的肩上，赖着不肯下来，吓得游客哇哇大叫。如果你抬头的话也许会看到一只母猴子正在安抚小猴子睡觉呢！我们一家人一边走一边笑，都说这群泼猴真是太有灵性了！

　我们走累了，就在路边的凉亭里休息。妈妈给我一包海苔。我打开海苔津津有味地吃了起来，不一会儿，一只胖猴慢慢地向我靠近，它两眼滴溜盯着我手中的海苔一动不动。我心想，这猴子该不会是想吃海苔了吧？我立刻警惕起来。果然不出我所料，这猴子围着我绕圈，难道这泼猴要硬抢吗？一想到这儿，我就两腿发抖，直冒冷汗，我们就这样大眼睛瞪小眼睛僵持着。突然，那泼猴向我发起进攻，闪电般地扑过来，我吓了一跳，赶快把海苔扔掉，并躲在爸爸的后面。

　那泼猴捡起海苔，学着人的样子，撕开包装袋，先闻了闻，便狼吞虎咽地吃了下去，一眨眼就全都吃光了，之后还舔了舔手指，惹得我们哄堂大笑。你瞧，圣猴公园的猴子惹不起吧！

邂逅的作文12

　天气很冷。

　背着沉重地书包，我冲刺跑到了一鸣奶吧！想买一杯奶茶暖暖身子。

　"阿姨！一杯黑糖晶钻多少钱？”我问道，“嗯……7元。”“ok！我转过身，打开了书包的拉链，用手在里面慢慢摸索着。“咦！我的一鸣卡呢？”我的大脑飞速地转动着，记忆回到了今天早上，我顺手把一鸣卡放在了桌子上。哎！真是倒霉！我心想。我尴尬地转过身，脸红得像刚熟透的西红柿一样，我涨红了脸对阿姨说：“阿姨，能不能把黑糖金钻退掉，因为……”我沉默了，“因为什么？”“因为我没有带卡！”“这个退不了耶！都已经做好了，你向你同学借一下嘛！”我瞟了一眼坐在桌子上吃东西的同学……。“你有没有带零钱？”“没有耶！”空气似乎凝固了，我和阿姨就这样沉默着……忽然，一张一鸣卡出现在我的面前，我猛的一转头！是她！我惊讶极了，就是借给她一次英语书！“要不！你先刷我的卡！”“哎呀！不用！不用啦！”“别那么客气，上次你也不是借了我英语书么？”“这个就当是谢谢你啦！”“借你英语书只是微不足道的小事而已嘛！“拿去！”说着，她一鸣卡放在了我的手里。“那好，我明天把钱还你。”“不用！不用！真不用！”她急忙摇着头，“嗯……，谢谢你啦！”

　她拿起了书包离开了一鸣奶吧。夕阳照下来，她的背影变得格外的'明显……

　我端着热烘烘的黑糖晶钻奶茶，走在小径上，落叶微微飘起，我的心也感到一丝丝温暖……

　是啊！帮助是什么？帮助就像是一杯无味的开水，加入白糖之后就变得无比的甜蜜；帮助也是一幅画卷，加上色彩之后，就变得无比的美丽；帮助也足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、高山绿水……

　这不是一杯普通的奶茶，这是一杯有温度的奶茶。

邂逅的作文13

　那年严冬，大雪飘飘，寒风凛冽。天上的云层似乎也被冻住一般。我走在一条小巷子里，紧紧地裹住大衣。就在我无意间的一瞥，一抹鲜红闪入了我的眼眸。

　走上前，俯下身子仔细观察，竟是一株小腊梅，瘦弱的枝干上结着几朵鲜红的梅花，顶着寒风傲然开放，我不由得想起了《冬夜杂咏·红梅》的诗人李毅歌咏：“隆冬到来时，百花迹已绝。红梅不屈服，树树立风雪。”而今看来，果是如此。但不知如何它会长在这，在墙边石头间的缝隙里。这般强大的生命力，极叹欲何言！

　眼下毕竟是寒冬，风无情地打在脸上，即使穿着大衣，也不得不瑟瑟发抖。

　终于，还是经不起北风的摧残，有几片花瓣纷纷飞离枝头，像静水红颜般的黛玉，在空中“凄苦无依”地打转，飘零，最终落在了泥土上。默听，是花落的声音，花开有情，花落有意。我蹲下身去，静静地注视着地上的落红。恍然间明白，花落的声音，是你含泪的欢笑。

　伸出手，轻轻地抚摸着纤细的枝干，那么冰凉！在寒风中不带一丝热度。而它，却依旧傲然地挺立着，任凭霜打寒摧。

　这时，记起曾经读过的一篇文章——《民族魂》，祖父借梅花，告诉主人公一个人好像梅一样，有骨气，不怕苦，不怕倒！这也是一个民族的魂魄。此刻，我眼前的这株腊梅，以渺小的身姿，展示了它傲人的，坚韧的气节，不甘言败的精神。这是梅花的骨气，一个民族的骨气！

　一株小腊梅，就这样生长在墙角旮旯，屹立在漫天飞雪之中。

邂逅的作文14

　把时间拨慢，静下心来，你会发现，美丽就藏在点滴生活之中。

　——题记

　周五，怀揣着期待的心情，我们来到了萧湖。

　初入，只见几颗银杏耸立在一排古色古韵的瓦房旁，高大、挺拔，“哗啦啦”的，摇晃着金子般，带有光泽的杏叶，无与伦比的美，我们不由赞叹。

　走入园中，虽然已是深秋，但仍然有些许不知名的花儿绽放，真是奇特！这些花儿，不选择阳光明媚的春天，也不选择骄阳似火的夏天，更不像腊梅，迎寒傲放，干嘛不偏不倚地选择了这深秋？凄凉的深秋一点也不适合娇美的花儿，难道是造物主给它们的惩罚？我不禁起疑。秋风扑面袭来，吹在柔美的花儿上，霎时间，含苞欲放的开了，原来开了的，现在开的更大了，姹紫嫣红，好不漂亮！

　沿着石子铺成的小路接着往前走，隐隐听到波涛声。湖，荡漾着碧波，偶尔击起涟漪，阳光正好，照着湖水，湖面上波光粼粼，好一幅诗情画意的风景画，我们纷纷拿出相机记录着这点滴美丽。走了许久，在草地上，我们看到了一株柳树，依旧是绿的，使我惊奇，多像青海高原的那一株柳！拥有着顽强的生命力的柳啊！柳枝拂动，柳树尽显着它的风姿。

　过了好一会儿，远远地望见一座小桥，石制小桥，充满着古风味儿。一条小溪流淌着，向远处奔驰，砖制的房屋，小溪，小桥，让我想到了一句古诗：“小桥流水人家”，我想作者曾经也一定置身在这美景当中。

　夕阳西下，晚霞渲染着原本湛蓝的天空，伴随着欢声笑语，我们依依不舍地离开了萧湖公园。

　萧湖，真是一个令人流连忘返的好地方。

邂逅的作文15

　天空如大海般蔚蓝、辽阔，一尘不染的云彩如雪一般的白，下着丝线般的毛毛雨，就像一把刷子轻柔地洗涤着我的心灵。

　走在泥泞的羊肠小路上，向路边顶着雨滴的翠绿小草问候，望着树上殷勤的鸟妈妈，正在照顾着未来天空中的一线风景，或许一个甜蜜的微笑更适合作为它们的礼物吧。嗅着雨后新鲜的空气，空气中掺杂着泥土和花草的气息。

　被无意踩折的草茎，迸溅出的草汁沾染在裤腿上，为身上满是城市污秽尘土的我们沾上了乡村的气息；飞舞的蜜蜂正绕着“出淤泥而不染”的荷花，不是为了采蜜传粉，而是为了给这炎热的夏天增添一丝光彩。

　走在山中的小路中，崎岖泥泞，但不让人感到厌倦。周围绿色的植被，给原本贫瘠的山披上了绿色的新衣，阳光使山林中充满了氧分子，沁人心脾。

　瓦顶的矮房屋，用茅草遮盖，虽是陋室，但是充满了乡土风味。闲情漫步的鸡，成群结队的鸭，风姿飒爽的鹅，以及稻田里的那片绿色，是乡村真正的元气的所在。

　拿起竹子做的竹椅子，放在房屋外的平地，天空已是黄昏，我呼唤着家狗，它坐在椅子边，和我齐看天空，看那已被染红的天际线，红色的夕阳，使得洁白的云彩披上了火红的衣裳——火烧云，它们与几乎快黑下来的大地消失在地平线中。

　一声蛙叫，使天空蒙上了一层黑色的纱；一声蝉叫，唤醒了月亮和星星，挂在黑色的天空中。灯一开，我们一户成为山里的一颗明亮的星，我依然坐在屋外，指着天上那呈勺子状的北斗七星，即使有蚊子亲吻肌肤也无所谓，宁静的夜空、响亮的蛙叫就像天然的止痒药，使我在这番宁静中入睡……

　这一天，我与大自然的邂逅，如此和祥。

　在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我整理的幼儿园大班课程教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班课程教案 篇1

　活动目标:

　1、 了解换牙是一种正常现象，不必担心、害怕、知道乳牙和恒牙的分别。

　2、 学习刷牙的正确步骤，养成刷牙的好习惯，知道如何保护牙齿。

　3、 学习关注自己的身体变化，感受到成长的喜悦。]

　活动准备：

　教学挂图：换牙的过程

　牙刷及牙齿模型。

　牙刷、漱口杯人手一份，牙膏幼儿用书

　活动过程：

　1、 教师讲述故事，导入课题。

　2、 鼓励幼儿大胆在同们面前讲述自己的换牙经历。

　（1）换牙时你们心里害怕吗，为什么，没有换牙的小朋友，你想换牙吗，为什么。

　（2）人为什么要换牙，换牙好不好，老师小结。

　3、 出示教学挂图，教师引导幼儿讨论。初步了解换牙的过程。

　（1） 教师引导幼儿说说自己的换牙过程。

　（2） 结合挂图向幼儿介绍换牙的知识。

　4、 共同学习正确的刷牙方法。

　（1） 我们应该怎样保护牙齿，恒牙长得时候，小朋友千万不要用舌头添，摇，那样会长的不齐很难看。不要用牙签剔牙。

　（2） 你们平时是怎样刷牙的，正确的刷牙方法是怎样的。

　（3） 出示牙刷和牙齿模型配合挂图进行讲解

　5、 巩固经验，鼓励幼儿动手尝试用正确的方法进行刷牙。

　请小朋友用正确的方法刷牙。小结：要保护牙齿，我们就要天天刷牙漱口。刷牙一定要早晨一次，晚上一次，用正确 的方法认真的刷牙齿才能更健康。

　反思：进入大班后，幼儿出现换牙的情况，他们对换牙并不了解。有的产生恐惧的心理针对这种情况制定的活动目标，符合幼儿的年龄特点。贴近幼儿的生活。

　首先以故事引出话题，发起讨论，鼓励幼儿大胆进行台了，并清除的表达自己的见解。活动重点放在了学习正确的刷牙方法上。配合儿歌等形式让幼儿学会刷牙，喜欢刷牙，养成良好的卫生习惯，促进幼儿关心自己的身体变化，感受到成长的喜悦。

幼儿园大班课程教案 篇2

　活动目标：

　1、通过游戏掌握正确的游戏方法

　2、有一定的团队精神，能够鼓励同伴坚持到最后

　3、能够听口令活动，有规则意识。

　活动准备：

　1、各种树叶若干。

　2、长绳两根、人手一本书。

　活动过程：

　一、热身游戏

　1、说说我的叶子。

　今天我请来秋天的落叶来我们幼儿园做客，请小朋友每人领一片树叶客人到你身边，我们看看你旁边的同伴的树叶和你的树叶，你发现了吗？

　幼：我发现我们的叶子都不一样，我的是圆的，他的是像扇子一样的。

　幼2：颜色都不一样，还有形状、大小都不一样。

　师：说的真好，观察的真是仔细，我们每人的叶子都是不一样的，现在我想请你的叶子朋友一起来玩游戏——比比谁的叶子先落地

　2、我的叶子先落地

　3、总结：为什么叶子落地有先后？

　幼：因为我们的叶子都不一样，有的大就落下来快，小的就飘啊飘落下来慢。

　二、树叶运动会

　1、今天树叶到我们学校来是有事情的，他们要举行运动会，想邀请我们小朋友一起参加，你们愿意参加吗？

　2、说游戏规则

　3、幼儿第一次游戏

　4、总结吹树叶的方法，请第一名幼儿示范如何吹才省时又省力。

　5、幼儿掌握方法后再次吹树叶比赛。

　三、谁是“叶子王”

　1、说规则

　2、幼儿比赛扇树叶

　3、教师示范简单有效果的方法。

　4、幼儿再次比赛

　四、活动结束

　今天树叶在我们幼儿园开张的运动会很成功，它们让我感谢你们，会教室休息。

　教学评析:大班健康活动《我能够》

　大班健康活动《我能够》是幼儿园建构式教材上的一堂关于幼儿形体游戏的活动。活动重点目标之一是定在让幼儿尝试身体的各个部位的充分伸展在实施的过程中,教师极力引导幼儿充分的伸展身体，让幼儿体验到身体某部位被拉伸的感觉，体验身体柔韧弯曲的感觉但在活动中,教师忽略了以下两个关键点:

　1、关注目标的解读：教师对目标的解读能力决定了教师集体教学的方向和质量。在建构式教材上，许多活动的目标十分宽泛、灵活性较大，需要我们教师进一步进行解读和分解、细化。在解读细化目标的过程中，明确活动的重点和难点，并实施相应的教学策略进行解决。如本次活动中的主要目标是尝试伸展身体部位，执教教师把伸展身体部位的具体目标落实在幼儿柔韧性的表现上，整个活动虽然能够很好地围绕这一目标开展，但是因为目标定位的片面性，可能也就间接导致了幼儿活动的片面性。“伸展身体部位”除了在身体的柔韧性上有一定要求外，还有对身体的延展性、动作的创造性等等方面的要求。因此片面界定为感知“柔韧性”就颇为片面了。

　2、关注领域的特点：幼儿教学各个领域都有其教学特点，尤其是户外健康活动，其涉及到外部环境场地、活动器材、教师策略、活动密度等等，都与常规的室内活动有很大的区别，因此教师在组织这类活动时因更加细致地考虑到这些细节问题：如站队应该以横列为主，以拉近师生的距离；幼儿听讲应该背对太阳，以减少阳光刺激烈带来的影响；活动器材提供应该充分，以保证活动量与活动密度；活动规则应提前制定，以保证幼儿注意力的集中等等。细致地考虑才能保证体育教学活动正常、有序地开展。

幼儿园大班课程教案 篇3

　活动设计: 我有一对翅膀

　[活动目标]

　1、引导幼儿体验合作的快乐,满足幼儿想飞的愿望。

　2、培养幼儿创新意识与动手能力。

　3、利用各种材料制作"翅膀"能尝试解决制作中遇到的困难。

　[活动准备]

　1、白纸、挂历纸、牛皮纸、塑料纸、报纸、卡纸、布、沙巾、剪刀等材料。

　2、用于固定连接的材料:夹子、双面胶、回形针、牛皮筋、透明胶、绳子等。

　[活动过程]

　一、欣赏录像,激发创作欲望。

　师:你们看,这里有一群想飞的小朋友。(放录像)

　1、她们用什么飞(翅膀)

　2、小朋友们想不想有一对会飞的翅膀 (想)

　3、有了翅膀你想干什么(飞向蓝天、摘朵白云)

　4、你想有一对什么样的翅膀(小鸟、蜜蜂、蜻蜓)

　二、制作翅膀

　那我们就来动手制作自己想要的翅膀吧!老师给你们准备了多种多样的材料,放到旁边的桌子上,你需用什么就自己去挑选,如果还不够,就向我要。我们就开始动手吧!

　三、安装翅膀

　1、请已经玩成翅膀的幼儿和他的小伙伴商量一下怎样让翅膀长到身上(用夹子夹住、曲别针别住、双面胶粘住)

　2、谁能把你们想到的好办法说出来,与大家一起分享。

　材料我已经给你们准备好了,赶快行动,比比谁先成功。

　(提醒幼儿如果一个人安装不上,就和小伙伴合作完成,一定想办法让翅膀牢牢的长在自己的身上。)

　四、体验飞翔

　现在,想飞的孩子们,让我们张开翅膀,开始飞行吧!

　延伸:分享体验

　来,让我们降落到这片草地上休息一会儿。谁来告诉大家飞行时的感受

幼儿园大班课程教案 篇4

　活动目标：

　1、理解故事内容，能说出两个征友启事的不同。

　2、模仿小牛征友的方法，提高交友技能。

　活动准备：

　1、两个“征友启事”的范例

　2、录有故事内容及“征友启事刚刚贴出至又贴出了一张征友启事”一段故事内容的磁带。

　3、与幼儿人数相符的《快乐阅读》图书。

　活动过程：

　1、 游戏“找朋友”

　1）、 教师和幼儿随音乐玩“找朋友”的游戏。

　2）、 提问：刚才我们玩的是什么游戏？

　每个小朋友都有自己的好朋友，而且都喜欢交朋友，为什么？（引导幼儿说出开心、快乐、互相帮助等词语）

　可是有一只小牛犊一个朋友也没有，它会怎样呢？（引导幼儿说出孤单、寂寞、闷闷不乐等，丰富幼儿词汇）

　2、 比较两个征友启事的不同

　（一）理解第一个征友启事

　1、教师出示第一个征友启事，请幼儿自由阅读。

　2、请幼儿提出在阅读过程中遇到的困难即不认识的字，教师帮助幼儿认读。

　3、 教师和幼儿共同阅读。

　提问：征友启事中的“征友”是什么意思？

　小牛犊想要找什么样的朋友？

　4、 听录音（征友启事刚刚贴出至又贴出了一张征友启事）

　提问：第一张征友启事贴出后，都有谁来了？

　为什么他们兴奋的走来又失望的离开？

　（二）理解第二张征友启事

　教师出示第二张征友启事，请幼儿阅读。

　提问：两张征友启事有什么不同？

　这回能找到朋友吗？为什么？

　1）、理解故事内容

　1、 教师请幼儿将《快乐阅读》书翻到“征友启事”这一故事并跟随录音机轻声阅读。

　2、 教师巡回指导，帮助个别幼儿指读。

　提问：第几张征友启事帮助小牛犊找到朋友？

　都有谁愿意做它的朋友？

　谁能陪它做什么？

　2） 讨论：通过这两次征友，小牛犊懂得了一个道理，相信小朋友们也明白了这个道理，是什么呢？你们来说说？

　教师小结：每个人都有自己的长处，我们在和朋友交往时应该多看到他的优点，这样我们就会有很多朋友。

　3） 游戏“征友”

　1、请幼儿互相讨论、交流：你想找什么样的朋友呢？。

　2、请幼儿说说自己想找什么样的朋友？

　3、鼓励幼儿现场征友，把自己想找什么样的朋友说给其他人听，然后把自己找到的朋友请到前面来。

　4、幼儿和找到的朋友共同玩“找朋友”的游戏。还为幼儿创设了一个能够使其自由探索、

幼儿园大班课程教案 篇5

　目标

　1初步了解标志的设计要求，尝试用简单的图案来设计标志。

　2大胆结合自己的生活经验设计标志。

　准备

　1小卡片、各色记号笔、双面胶。

　2自制：欣欣设计室标志，简单的场景布置。

　过程

　一、欣欣标志设计室开张了。

　――出示欣欣设计室标志图。教师以总设计师的口吻说：今天苗苗家苑、苗苗幼儿园、苗苗公园、苗苗汽车出租公司都来要求我们设计一些图案标志，给到他们那儿去的孩子们一些方便。我们小朋友都是设计师，一起来设计吧!

　――讨论：怎么画标志标志是一种什么样的图案想告诉大家什么

　(简单、色彩单一、让人一看就能明白)

　二、设计方案。

　――幼儿自由选择任务，分成四组各设计一种标志图。

　――小组讨论：家、幼儿园、公园、车上需要提醒人们的是什么需要向人们说明什么

　――引导幼儿根据自己的生活经验进行设计，如：出租车上，可以设计一个表示车辆行驶中不能打开车门的标志。又如：可以设计一个标志，提醒人们车停下来的时候应从右边下车，因为左边来往车辆多，会造成危险。

　――教师帮助各组幼儿进行整理。如：同样的意思可以有不同的图案，有的标志表示提醒的意思，有的标志表示说明的意思。

　――介绍设计方案。每组派代表介绍标志的意思，打算贴在什么地方等。

　建议

　1本活动的目的是让幼儿进一步了解标志与规则的关系。只要幼儿的设计能够与规则建立联系即可，不必过于追求完美。

　2设计完标志后，可请幼儿在合适的地方张贴标志。

幼儿园大班课程教案 篇6

　一、活动目标

　1、通过观察，理解故事中人物所表达的情感。

　2、结合幼儿自身体验，表达对“爱”的理解。

　3、感受“爱”与“被爱”的情感。

　二、活动准备

　1、PPT《我想要爱》。公益广告片段。

　2、情感路线图一张。

　3、卡纸“爱心”若干。

　三、活动过程

　1、播放公益广告，引出主题—“爱”。

　师：“小朋友们，你们有没有看过广告？看过哪些广告呢？”

　师：“今天我也给你们带来了一段广告，让我们一起来欣赏一下。”（看完广告后提问）“刚才在广告中你听到了一句什么话？”（引出主题“爱”）

　师：“有只小熊他也想要得到爱，它是怎样做的呢？我们一起来看看。”

　2、播放PPT，阅读故事《我想要爱》。

　（1） 阅读故事P1—P3

　师：“故事中小熊怎么了？”“看到山羊妈妈温柔地舔着她的小宝宝，他的心里怎么样？”（引出“大洞”，出示情感路线图。）

　（2） 阅读故事P4—P7

　师：“小熊找到了谁给它的爱？” （补充情感路线图）“土拨鼠是怎样爱小熊的呢？”“小熊和土拨鼠有没有永远在一起？”

　（3） 阅读故事P8—P10

　师：“接下来会发生什么事？我们一起来看看。” 继续欣赏故事。

　师：“小熊遇见了谁？”“他们之间发生什么事了？”引出小熊对小兔子的爱。（补充情感路线图）

　师：“小熊和小兔子有没有永远在一起？”

　（4） 阅读故事P11—P12

　师：“我们再往下看，小熊怎么了？”继续欣赏故事。

　师：“小兔子走了以后，小熊心里怎么样？” （心里破了一个大大地“洞”，补充情感路线图）

　（5） 阅读故事P13—P15

　师：“小熊又一次出发了，这次会发生什么事呢？”欣赏故事，幼儿讨论并回答。（补充情感路线图，“大洞”被填满了。）

　师：“你们觉得，他找到‘爱’了吗？”

　3、小结，分析情感路线图。

　看图总结：小熊先得到了老奶奶的爱，然后他把爱传递给了小兔子，再传给了其他的小动物们，最后他得到了所有小动物们的爱。他心里的大洞被“爱”填满了。（用“爱心”填满上的“大洞”）

　四、活动结束

　1、评价

　2、总结

幼儿园大班课程教案 篇7

　活动目标：

　能认真倾听学习按线索想象创编故事，会大胆地表述自己的想法和见解。

　活动准备：

　1、录音机

　2、磁带（录有狗悲伤叫声、鸟叫声、狗高兴吹口哨声）

　3、磁性教具（狗悲伤样、鸟飞来样、狗高兴样）

　活动过程：

　一、熟悉故事角色：

　小朋友听听，这个声音故事里讲的是谁？你觉得它们在干什么？（完整倾听）

　提问：故事里讲的是谁？你觉得小狗、小鸟在干什么？

　二、了解故事脉络：

　1、请小朋友仔细听听，小狗的叫声是高兴、生气，还是悲伤呢？它可能会说什么呢？（放狗悲伤声，幼儿倾听）

　提问：小狗的叫声是高兴、生气，还是悲伤呢？它可能会说什么呢？

　2、（导入）小狗的叫声很悲伤，原来小狗落难了，它可能会碰到什么困难呢？或者是小狗可能发生了什么危险呢？我们再来听听，边听边想，等会儿把小狗落难的 事来讲给大家听听。（再次放狗悲伤声，幼儿倾听）

　提问：你觉得小狗可能会碰到什么困难呢？或者是小狗可能发生了什么危险呢？

　3、（导入）小狗落难了，它伤心地哭着，着急地叫着：“汪汪，谁来帮帮我？谁来救救我？”它的叫声被一只小鸟听见了，小鸟顺着声音很快找到了小狗。小鸟会怎样安慰小狗呢？我们来听听小鸟说了什么？（放小鸟声，幼儿倾听）

　提问：你觉得小鸟会说什么？你认为小鸟会想什么办法来帮助小狗呢？

　4、小朋友想了许多办法帮助小鸟，小狗终于得救了。这时候，小狗是悲伤还是高兴呢？听听小狗高兴地在干什么？它可能会对小鸟说些什么呢？（放狗高兴吹口哨声，幼儿 倾听）

　提问：你觉得小狗高兴地会说些什么？做些什么呢？

　三、幼儿创编故事：

　1、小朋友乐心帮小鸟想办法营救了落难的小狗。我们再来完整地听听这个声音故事，边听边给故事起个名字，听完后请你来讲讲你听到的声音故事，比比谁讲得好听，谁讲得有趣。（幼儿完整倾听）

　2、提问：谁来做故事王讲你听到的声音故事？

　3、小结：小朋友讲了情节不同的声音故事，回去后讲给爸爸、妈妈听听，下次我们再来开故事会，比比谁讲得故事新颖、与众不同。

幼儿园大班课程教案 篇8

　活动目标

　1初步认识轴对称现象，能在对称图形身上找出对称轴。

　2通过操作，创作表现对称美，在操作中探索发现。

　3感受周围事物的对称美，提高审美意识、体验创造操作的乐趣。

　活动准备

　1：蝴蝶24，剪刀。

　2长方形，正方形纸若干。

　活动过程

　一、理解对称概念，初步感受对称美。

　1出示：蝴蝶，感知理解对称。

　教师：今天老师带来一些给小朋友看，你们想看吗？ 你觉得这些好看吗？你发现这些奇妙的地方了吗？（幼儿互相议论。）

　2教师小结：原来，这些图案的左边和右边都是一模一样的，像这种左右两边形状、大小、颜色都一样的，我们就叫它“对称”。

　3教师出示一张，演示图形对折。

　（1）教师：那么把这些对称的图形对折，会怎么样呢？对折后一样齐的，我们叫做“重合”——出示字卡"重合

　（2）重合后，我们发现中间有一条折线，它也有一个好听的名字，叫“对称轴”

　4观察生活中的实物，感受对称美

　（1）出示蝴蝶风筝、面具（脸谱）、飞机等感知对称，寻找对称轴。提问：它们对称吗？你从什么地方看出它们是对称的？对称轴在哪里？）

　（2）为什么人们要把这些东西造成是对称的呢？看起来对称的东西怎么样？

　（平衡感、整齐、美观）

　二、寻找身边的对称物品，巩固理解对称含义。

　1出示实物若干（望远镜、梳子、衣服、镜子等）提要求：选一件对称的物品。

　2幼儿介绍自己的物品，说说为什么自己觉得它是对称的？对称轴在哪里？

　（引导幼儿发现对折后能重合，即是对称）

　三、幼儿操作，创作表现对称美。

　1出示作品（眼镜）

　教师：你们看这是什么？它对称吗？你们知道还有什么是对称的吗？

　2幼儿操作，探索用纸片折叠对称图形。

　四、结束。

　教师总结：今天，我们班里的小朋友都很能干，不但认识了解了对称，还能自己动手折叠对称的图形，在我们身边还有好多好多对称的物品，今天我们也回家找一找，还有哪些东西是对称的，明天来告诉老师好吗？

幼儿园大班课程教案 篇9

　活动目标：

　1 知道中国古代的四大发明，并了解现代科技的一些成就。

　2 感知中国人民的勤劳、聪明，为自己是中国人感到骄傲。

　活动准备：

　1 关于四大发明的视频、、资料。

　2挂图：四大发明。

　活动重点、难点：知道四大发明的内容，了解中国现代的成就。

　活动过程：

　一、 介绍中国的四大发明。

　1幼儿谈话，引出主题师：小朋友，我们是什么国家的人呀？你觉得中国人聪明吗？我们中国人很聪明，真了不起。

　你知道吗？在很早很早的时候，我们中国人就发明了很多东西。

　二、幼儿探索了解中国的四大发明。

　1幼儿操作，寻找四大发明的师：你能讲出古代的中国人发明的一样东西吗？（幼儿讲述）后面的桌子上有很多中国人发明的东西的资料，我们去了解一下，看看有那些是你知道的。

　师：古代的中国人发明了许多东西，其中有四样东西是在世界上非常有名的，叫“四大发明”。谁能把四大发明找出来呢？（幼儿操作）

　2利用，进一步介绍四大发明

　（1）介绍造纸（出示）提问：是谁发明了纸？教师讲述蔡伦造纸的故事。

　中国最早的文字是写在甲骨上的，叫甲骨文，到了后来将文字刻在木简上，用绳索穿起来，多不方便呀。东汉时代，一个叫蔡伦的人想出了个好办法，他造出了纸。

　（2）介绍印刷术（出示）在还没有印刷术之前，书籍都是用手一本一本的抄写出来的，多辛苦啊！宋代的时候，毕N发明了活字版印刷术，用胶泥做成一个个规格一致的方块，一端刻上文字，印刷时，将活字印台依照文章内容排列，然后在版上涂墨，再用纸覆压就可以印出文字了。这样就方便啦！

　（3）介绍火药火药是方士在炼丹的过程中发明的。把火药做成火龙炮，好象一个火箭筒，在火龙炮的头尾各有两只小火箭，小火箭被点燃后会使火箭筒上升，我们现在用的礼花、鞭炮就是火药做成的。

　（4）介绍指南针（出示实物）以前人们利用磁铁的磁力来指示方向，这样就不会迷路了，指南针是宋代的时候制造出来的，它可以用于航海。

　我们一起来做做指南针的实验把吧：（和幼儿一起做指南针的实验）

　3小结师：我国最早结束人类用手抄文字的繁重劳动，发明了印刷术；我国最早使用火药，我国的烟花爆竹样式很多，很美丽。 造纸术、印刷术、火药、指南针是我国古代有名的四大发明。

　师：我们古代的中国人怎么样？真了不起！老师这里有一首赞美中国人的儿歌，跟我念一下：中国人，真聪明，造纸火药指南针，还有一个印刷术，四大发明了不起。我们从小学本领，长大也做发明家，发明家。

　你也是中国人，你也很聪明，你长大后，要发明什么东西？用来干什么？

1 描写叶子的一切句子（包括散文,文言文,古诗等等）

早秋客舍 杜牧 风吹一片叶，万物已惊秋。

落叶 孔绍安 早秋惊落叶，飘零似客心。 假如她是一片叶子，那么一定是一片快乐的叶子，在快乐中她渐渐发芽了，而现在，她已经成为一片嫩绿的叶子了，她说，无论她是什么，她都是快乐的。

春天来了，叶子绿了人也不同了 看过这样 一篇文章 那是一片诱人的新绿！ 阳春三月，一片片象婴儿一样的树叶，唤醒了沉睡一冬的大地，所有的美好与希望在这时候重生，广袤的大地从银装素裹变得生机盎然。 绿色，是春天的标志，是生命的颜色，是和平的象征。

比起绿色，我更喜欢新绿，因为它会给人希望，给人清新，给人以美的享受。因此， 在百花争艳的春天，相比之下，我更爱绿叶，它的颜色，它的柔嫩，它的坚强，它的朴实在我心中是一枝永远不变的奇葩，它就象一块磁铁，吸去了我对春天全部的爱。

它是我眼中的“绿色阳光”，它会给我带来自信，带来快乐。每当我沮丧，失落的时候，想起它，想起那在阳光下的“天使”，它和阳光一起，便给了我信心，给了我力量，时刻鼓舞着我，激励着我。

2 描写落叶的诗句

落叶 孔绍安 早秋惊落叶，飘零似客心。

翻飞未肯下，犹言惜故林。-------------------------------------------------------------------------------- 题落叶 司空曙 霜景催危叶，今朝半树空。

萧条故国异，零落旅人同。 飒岸浮寒水，依阶拥夜虫。

随风偏可羡，得到洛阳宫。-------------------------------------------------------------------------------- 落叶 王建 陈绿向参差，初红已重叠。

中庭初扫地，绕树三两叶。-------------------------------------------------------------------------------- 落叶送陈羽 韩愈 落叶不更息，断蓬无复归。

飘飖终自异，邂逅暂相依。 悄悄深夜语，悠悠寒月辉。

谁云少年别，流泪各沾衣。-------------------------------------------------------------------------------- 落叶（一作孔绍安诗） 孔德绍 早秋惊叶落，飘零似客心。

翻飞未肯下，犹言惜故林。-------------------------------------------------------------------------------- 落叶 王周 素律铄欲脆，青女妒复稀。

月冷天风吹，叶叶干红飞。-------------------------------------------------------------------------------- 闻落叶 齐己 楚树雪晴后，萧萧落晚风。

因思故国夜，临水几株空。 煮茗烧干脆，行苔踏烂红。

来年未离此，还见碧丛丛。-------------------------------------------------------------------------------- 落叶 齐己 落多秋亦晚，窗外见诸邻。

世上谁惊尽，林间独扫频。 萧骚微月夜，重叠早霜晨。

昨日繁阴在，莺声树树春。-------------------------------------------------------------------------------- 落叶 修睦 雨过闲田地，重重落叶红。

翻思向春日，肯信有秋风。 几处随流水，河边乱暮空。

只应松自立，而不与君同。-------------------------------------------------------------------------------- 和盛集陶落叶 钱谦益 秋老钟山万木稀，凋伤总属劫尘飞。

不知玉露凉风急，只道金陵王气非。 倚月素娥徒有树，履霜青女正无衣。

华林惨淡如沙漠，万里寒空一雁归。

3 描写叶子的一切句子（包括散文,文言文,古诗等等）

诗句早秋客舍 杜牧 风吹一片叶，万物已惊秋。

独夜他乡泪，年年为客愁。 别离何处尽？摇落几时休？ 不及磻溪叟，身闲长自由。

落叶 孔绍安 早秋惊落叶，飘零似客心。 翻飞未肯下，犹言惜故林。

和杜录事题红叶 白居易 寒山十月旦，霜叶一时新。 似烧非因火，如花不待春。

连行排绛帐，乱落剪红巾。 解驻篮舆看，风前唯两人。

一叶落 白居易 烦暑郁未退，凉飙潜已起。 寒温与盛衰，递相为表里。

萧萧秋林下，一叶忽先委。 勿言微摇落，摇落从此始。

醉中对红叶 白居易 临风杪秋树，对酒长年人。 醉貌如霜叶，虽红不是春。

槐叶冷淘 杜甫 青青高槐叶，采掇付中厨。新面来近市，汁滓宛相俱。

入鼎资过熟，加餐愁欲无。碧鲜俱照箸，香饭兼苞芦。

经齿冷于雪，劝人投此珠。愿随金騕褭，走置锦屠苏。

路远思恐泥，兴深终不渝。献芹则小小，荐藻明区区。

万里露寒殿，开冰清玉壶。君王纳凉晚，此味亦时须。

月夜梧桐叶上见寒露 戴察 萧疏桐叶上，月白露初团。滴沥清光满，荧煌素彩寒。

风摇愁玉坠，枝动惜珠干。气冷疑秋晚，声微觉夜阑。

凝空流欲遍，润物净宜看。莫厌窥临倦，将晞聚更难。

一叶落 李存朂 一叶落，搴珠箔。 此时景物下萧索。

画楼月影寒，西风吹罗幕。 吹罗幕，往事思量着。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

早秋客舍 杜牧 和杜录事题红叶 白居易 风吹一片叶，万物已惊秋。 寒山十月旦，霜叶一时新。

独夜他乡泪，年年为客愁。 似烧非因火，如花不待春。

别离何处尽？摇落几时休？ 连行排绛帐，乱落剪红巾。 不及磻溪叟，身闲长自由。

解驻篮舆看，风前唯两人。 落叶 孔绍安 醉中对红叶 白居易 早秋惊落叶，飘零似客心。

临风杪秋树，对酒长年人。 翻飞未肯下，犹言惜故林。

醉貌如霜叶，虽红不是春。 一叶落 白居易 一叶落 李存朂 烦暑郁未退，凉飙潜已起。

一叶落，搴珠箔。 寒温与盛衰，递相为表里。

此时景物下萧索。 萧萧秋林下，一叶忽先委。

画楼月影寒，西风吹罗幕。 勿言微摇落，摇落从此始。

吹罗幕，往事思量着。 槐叶冷淘 杜甫 青青高槐叶，采掇付中厨。

新面来近市，汁滓宛相俱。 入鼎资过熟，加餐愁欲无。

碧鲜俱照箸，香饭兼苞芦。 经齿冷于雪，劝人投此珠。

愿随金騕褭，走置锦屠苏。 路远思恐泥，兴深终不渝。

献芹则小小，荐藻明区区。 万里露寒殿，开冰清玉壶。

君王纳凉晚，此味亦时须。 月夜梧桐叶上见寒露 戴察 萧疏桐叶上，月白露初团。

滴沥清光满，荧煌素彩寒。 风摇愁玉坠，枝动惜珠干。

气冷疑秋晚，声微觉夜阑。 凝空流欲遍，润物净宜看。

莫厌窥临倦，将晞聚更难。 莲叶 李群玉 根是泥中玉，心承露下珠。

在君塘下种，埋没任春浦。秋天，一首写给叶子的诗 秋天，一首写给叶子的诗 叶子，路过秋天的时候我遇见了你 我清晰记得 那一天 巨大的天空隐藏在核桃林背后 无数只受伤的鸽子 沉寂如风的羽翼划过我的上空 我的心情 象秋风中一张废弃的报纸 在马路上扑朔迷离 叶子，我不明白 为什么我一定要遇见你 我曾在夏天的一场暴雨中 摘下一枚青涩的核桃 还发誓说 核桃林 你的青春已经死亡 生命如纸 岁月似刀 心灵只是伤残的果实 而现在，叶子 正是衰落的时候 已经不是夏季 我无力让那枚青果成熟 也不能温暖寒冷的记忆 我决定只一个人 去承受年轻给予我的苦难或者幸福 而你，却将这枚核桃叶子轻轻塞进我的手里 叶子，你来自水乡的忧悒和娴寂 不止一次地刺伤我貌似坚强的心灵 在那些有或者没有月亮的夜晚 当你的短发抚摩着秋风、落叶、核桃树枝和我的双手的时候 我痛苦的眼睛泪如泉涌 叶子，你无声的眼睛，无声的呼吸 你无声的忧怨，你无声的叹息 你无声的有如落叶般的脚步 在清晨惊醒的路灯下 如幽灵般 写满我的日记 叶子，我也跟你说过 命运是一只迷路的吉他 而我，只是一个流浪的歌手 琴声喑哑 歌声凝绝 我已经满身灰尘 一身疲惫 幻想着以一种毁灭的方式结束这次跋涉 叶子，我渴望一次没顶的陷落 陷没在一从独立生长的野蓟附近 静静望一眼雪山和白云 最后 停止呼吸 叶子，核桃叶落尽的时候 不要再细数那逝去的日子 请你抬一抬头 抬头望一望 那枯瘦的寒枝 你一定要明白 在这个多灾多难的世界上 执着无望时 你最好选择放弃 早秋客舍 杜牧 风吹一片叶，万物已惊秋。

独夜他乡泪，年年为客愁。 别离何处尽？摇落几时休？ 不及磻溪叟，身闲长自由。

落叶 孔绍安 早秋惊落叶，飘零似客心。 翻飞未肯下，犹言惜故林。

和杜录事题红叶 白居易 寒山十月旦，霜叶一时新。 似烧非因火，如花不待春。

连行排绛帐，乱落剪红巾。 解驻篮舆看，风前唯两人。

一叶落 白居易 烦暑郁未退，凉飙潜已起。 寒温与盛衰，递相为表里。

萧萧秋林下，一叶忽先委。 勿言微摇落，摇落从此始。

醉中对红叶 白居易 临风杪秋树，对酒长年人。 醉貌如霜叶，虽红不是春。

槐叶冷淘 杜甫 青青高槐叶，采掇付中厨。新面来近市，汁滓宛相俱。

入鼎资过熟，加餐愁欲无。碧鲜俱照箸，香饭兼苞芦。

经齿冷于雪，劝人投此珠。愿随金騕褭，走置锦屠苏。

路远思恐泥，兴深终不渝。献芹则小小，荐藻明区区。

万里露寒殿，开冰清玉壶。君王纳凉晚，此味亦时须。

月夜梧桐叶上见寒露 戴。

4 文言文翻译一叶障目带上原文

原文：夫耳之主，目之主明，一叶障目，不见泰山；两耳塞豆，不闻雷声 译文：耳朵是管听的，眼睛是管看的一片树叶遮住眼睛，就会连泰山也看不见；两粒豆子塞住耳朵，就会连雷声也听不见 出处 《欧冠子·天则》 成语“一叶障目，不见泰山”常用来比喻某人被眼前极其细微的事物蒙蔽，看不到事物的整体和本质这来源于古书“一叶障目，不见泰山；两耳塞豆，不闻雷霆”句 后人解释此语时，以三国时期邯郸淳写的《笑林》最为有趣他讲“一叶障目，不见泰山”的笑话说，楚地住着个穷书生，想发歪门邪道之财书生记得读书时读过螳螂捕蝉故事，那螳螂藏在树叶后，一举成功 于是他去找荫蔽螳螂的树叶他真的发现一片螳螂藏于后的树叶，连忙摘下来，却不小心滑了手，那片树叶掉在一堆落叶当中了书生将所有树叶装进箩筐之中，带回家一片片挡住自己眼睛做试验，并问妻子：“你看得见我吗？” 开始时妻子如实回答看得见，但是这穷书生不厌其烦地拿一箩筐树叶试验，妻子突骗他道：“这片叶子荫蔽住你了，我看不见了”穷书生如获至宝，认为这就是那片藏螳螂的神叶他带着那片树叶，跑到集市上挡住眼睛便拿商贩的货品当然，立即被商人将他抓住交官了县官一听案情，早笑得前仰后合，觉得书生蠢钝迂腐到幼稚可笑！骂他真是“一叶障目，不见泰山！”狠揍一顿，把他赶回家去 笑话毕竟是笑话，不过，以夸张的笑话比喻现实生活中某些人的类似举措，讽刺不看整体，以偏盖全却非常合宜。

5 描写叶子的一切句子（包括散文,文言文,古诗等等）

诗句早秋客舍 杜牧 风吹一片叶，万物已惊秋。

独夜他乡泪，年年为客愁。 别离何处尽？摇落几时休？ 不及磻溪叟，身闲长自由。

落叶 孔绍安 早秋惊落叶，飘零似客心。 翻飞未肯下，犹言惜故林。

和杜录事题红叶 白居易 寒山十月旦，霜叶一时新。 似烧非因火，如花不待春。

连行排绛帐，乱落剪红巾。 解驻篮舆看，风前唯两人。

一叶落 白居易 烦暑郁未退，凉飙潜已起。 寒温与盛衰，递相为表里。

萧萧秋林下，一叶忽先委。 勿言微摇落，摇落从此始。

醉中对红叶 白居易 临风杪秋树，对酒长年人。 醉貌如霜叶，虽红不是春。

槐叶冷淘 杜甫 青青高槐叶，采掇付中厨。新面来近市，汁滓宛相俱。

入鼎资过熟，加餐愁欲无。碧鲜俱照箸，香饭兼苞芦。

经齿冷于雪，劝人投此珠。愿随金騕褭，走置锦屠苏。

路远思恐泥，兴深终不渝。献芹则小小，荐藻明区区。

万里露寒殿，开冰清玉壶。君王纳凉晚，此味亦时须。

月夜梧桐叶上见寒露 戴察 萧疏桐叶上，月白露初团。滴沥清光满，荧煌素彩寒。

风摇愁玉坠，枝动惜珠干。气冷疑秋晚，声微觉夜阑。

凝空流欲遍，润物净宜看。莫厌窥临倦，将晞聚更难。

一叶落 李存朂 一叶落，搴珠箔。 此时景物下萧索。

画楼月影寒，西风吹罗幕。 吹罗幕，往事思量着。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

早秋客舍 杜牧 和杜录事题红叶 白居易 风吹一片叶，万物已惊秋。 寒山十月旦，霜叶一时新。

独夜他乡泪，年年为客愁。 似烧非因火，如花不待春。

别离何处尽？摇落几时休？ 连行排绛帐，乱落剪红巾。 不及磻溪叟，身闲长自由。

解驻篮舆看，风前唯两人。 落叶 孔绍安 醉中对红叶 白居易 早秋惊落叶，飘零似客心。

临风杪秋树，对酒长年人。 翻飞未肯下，犹言惜故林。

醉貌如霜叶，虽红不是春。 一叶落 白居易 一叶落 李存朂 烦暑郁未退，凉飙潜已起。

一叶落，搴珠箔。 寒温与盛衰，递相为表里。

此时景物下萧索。 萧萧秋林下，一叶忽先委。

画楼月影寒，西风吹罗幕。 勿言微摇落，摇落从此始。

吹罗幕，往事思量着。 槐叶冷淘 杜甫 青青高槐叶，采掇付中厨。

新面来近市，汁滓宛相俱。 入鼎资过熟，加餐愁欲无。

碧鲜俱照箸，香饭兼苞芦。 经齿冷于雪，劝人投此珠。

愿随金騕褭，走置锦屠苏。 路远思恐泥，兴深终不渝。

献芹则小小，荐藻明区区。 万里露寒殿，开冰清玉壶。

君王纳凉晚，此味亦时须。 月夜梧桐叶上见寒露 戴察 萧疏桐叶上，月白露初团。

滴沥清光满，荧煌素彩寒。 风摇愁玉坠，枝动惜珠干。

气冷疑秋晚，声微觉夜阑。 凝空流欲遍，润物净宜看。

莫厌窥临倦，将晞聚更难。 莲叶 李群玉 根是泥中玉，心承露下珠。

在君塘下种，埋没任春浦。秋天，一首写给叶子的诗 秋天，一首写给叶子的诗 叶子，路过秋天的时候我遇见了你 我清晰记得 那一天 巨大的天空隐藏在核桃林背后 无数只受伤的鸽子 沉寂如风的羽翼划过我的上空 我的心情 象秋风中一张废弃的报纸 在马路上扑朔迷离 叶子，我不明白 为什么我一定要遇见你 我曾在夏天的一场暴雨中 摘下一枚青涩的核桃 还发誓说 核桃林 你的青春已经死亡 生命如纸 岁月似刀 心灵只是伤残的果实 而现在，叶子 正是衰落的时候 已经不是夏季 我无力让那枚青果成熟 也不能温暖寒冷的记忆 我决定只一个人 去承受年轻给予我的苦难或者幸福 而你，却将这枚核桃叶子轻轻塞进我的手里 叶子，你来自水乡的忧悒和娴寂 不止一次地刺伤我貌似坚强的心灵 在那些有或者没有月亮的夜晚 当你的短发抚摩着秋风、落叶、核桃树枝和我的双手的时候 我痛苦的眼睛泪如泉涌 叶子，你无声的眼睛，无声的呼吸 你无声的忧怨，你无声的叹息 你无声的有如落叶般的脚步 在清晨惊醒的路灯下 如幽灵般 写满我的日记 叶子，我也跟你说过 命运是一只迷路的吉他 而我，只是一个流浪的歌手 琴声喑哑 歌声凝绝 我已经满身灰尘 一身疲惫 幻想着以一种毁灭的方式结束这次跋涉 叶子，我渴望一次没顶的陷落 陷没在一从独立生长的野蓟附近 静静望一眼雪山和白云 最后 停止呼吸 叶子，核桃叶落尽的时候 不要再细数那逝去的日子 请你抬一抬头 抬头望一望 那枯瘦的寒枝 你一定要明白 在这个多灾多难的世界上 执着无望时 你最好选择放弃 早秋客舍 杜牧 风吹一片叶，万物已惊秋。

独夜他乡泪，年年为客愁。 别离何处尽？摇落几时休？ 不及磻溪叟，身闲长自由。

落叶 孔绍安 早秋惊落叶，飘零似客心。 翻飞未肯下，犹言惜故林。

和杜录事题红叶 白居易 寒山十月旦，霜叶一时新。 似烧非因火，如花不待春。

连行排绛帐，乱落剪红巾。 解驻篮舆看，风前唯两人。

一叶落 白居易 烦暑郁未退，凉飙潜已起。 寒温与盛衰，递相为表里。

萧萧秋林下，一叶忽先委。 勿言微摇落，摇落从此始。

醉中对红叶 白居易 临风杪秋树，对酒长年人。 醉貌如霜叶，虽红不是春。

槐叶冷淘 杜甫 青青高槐叶，采掇付中厨。新面来近市，汁滓宛相俱。

入鼎资过熟，加餐愁欲无。碧鲜俱照箸，香饭兼苞芦。

经齿冷于雪，劝人投此珠。愿随金騕褭，走置锦屠苏。

路远思恐泥，兴深终不渝。献芹则小小，荐藻明区区。

万里露寒殿，开冰清玉壶。君王纳凉晚，此味亦时须。

月夜梧桐叶上见寒露 戴。

6 描写“叶”的古诗文

描写叶子的诗句：

早秋客舍 杜牧

风吹一片叶，万物已惊秋。

独夜他乡泪，年年为客愁。

别离何处尽？摇落几时休？

不及磻溪叟，身闲长自由。

落叶 孔绍安

早秋惊落叶，飘零似客心。

翻飞未肯下，犹言惜故林。

和杜录事题红叶 白居易

寒山十月旦，霜叶一时新。

似烧非因火，如花不待春。

连行排绛帐，乱落剪红巾。

解驻篮舆看，风前唯两人。

一叶落 白居易

烦暑郁未退，凉飙潜已起。

寒温与盛衰，递相为表里。

萧萧秋林下，一叶忽先委。

勿言微摇落，摇落从此始。

醉中对红叶 白居易

临风杪秋树，对酒长年人。

醉貌如霜叶，虽红不是春。

槐叶冷淘 杜甫

青青高槐叶，采掇付中厨。新面来近市，汁滓宛相俱。

入鼎资过熟，加餐愁欲无。碧鲜俱照箸，香饭兼苞芦。

经齿冷于雪，劝人投此珠。愿随金騕褭，走置锦屠苏。

路远思恐泥，兴深终不渝。献芹则小小，荐藻明区区。

万里露寒殿，开冰清玉壶。君王纳凉晚，此味亦时须。

月夜梧桐叶上见寒露 戴察

萧疏桐叶上，月白露初团。滴沥清光满，荧煌素彩寒。

风摇愁玉坠，枝动惜珠干。气冷疑秋晚，声微觉夜阑。

凝空流欲遍，润物净宜看。莫厌窥临倦，将晞聚更难。

一叶落 李存朂

一叶落，搴珠箔。

此时景物下萧索。

画楼月影寒，西风吹罗幕。

吹罗幕，往事思量着。