写秋天的初中提 :纲怎么写

依据有以下四个、提纲的内容应包括立意、段落大意;各段落要用到的主要材料提示提纲要点1、先结合审题，记下立意的内容，也就是议论文的中心思想或记叙文的主题，这样做就能抓住中心。

③。

提纲要点3，然后根据这个立意去编列提纲。

提纲要点2、提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例、经过、结果)来拟定，层次或要点。

④、按时间的顺序(早晨、途中、学校)来拟定;各段的详略安排和各段拟用的写作方法，详略得当 、按事情的过程(起因、中午、晚上)来拟定。这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整。

②、按照空间的变换(如家中、提纲不用太好，只要自己能看得懂：

①、按人物的描写(外貌 性格 动作)来拟定。

提纲要点4，即使有病句

看到这张秋天丰收的照片，我不由自主地融入秋天的田野。

记得那年的秋天，我和爸爸一起去了一次田野，一路上我们谈笑风生，不一会儿，一片田野就呈现在我的面前。

远处，一棵葡萄树上结了晶莹发亮的一串串香甜可口的葡萄，多么像一串串珍珠啊！忽然，我又看到了一棵树，但是是模模糊糊的，我就问爸爸，“这是什么树？”爸爸一脸微笑地回答我：“是石榴树。”我一看，里面的籽儿多么像一个个小娃娃，石榴有一处破了。我觉得像娃娃们把“门”挤破了。树下还有一些五颜六色的花，红的似火，焧的似霞……野花还香了田间羊肠小路，牛儿、羊儿个个都膘悍强壮，几位小朋友在树下悠然自得，自由自在地玩耍。

田野中，一大片稻子成熟了，金灿灿的，像金子一样，又像金地毯，给田野许多生机。玉米举着红缨乐了，忘掉了一个夏天的烦恼，高粱身子红了，像是笑红了脸，又像是有一曲酒歌在心灵酿造。

秋风像一位理发师，把田野整理得井井有条；秋光如同发亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上闪耀。秋天不变是指挥着秋风，才刮走了夏天。秋风不一定可以刮走夏爷爷，也可以用扇子或电风扇哦。

走进秋天，有舒爽的秋风送来，头顶有明丽的阳光照耀，捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天永远会向我们微笑。

我们依依不舍地离开了秋天的田野，但是我们的心还在田野上。

日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩的大自然，是多少人心中的美景。我心中的美景是“秋天的田野”。

秋天是丰收的季节。秋天的果园显出一种丰收的美。从远处看那色彩斑斓的丰收果园，是那么令人高兴，喜悦，它在一般人心中并不象金子，银子那样令人激动。可在辛勤的老农心里，地位至高无上，老农们看到丰硕的果实，心中便有了塌实感，今年一定有个好收成，孩子的学费不用愁了。园里的喜鹊也在欢快的叫着，向人们报着“田野丰收了！”

走进田野，首先你会闻到一股香甜的味道，使人口水欲滴，但却不知道这是哪种稻子的味道？这么香，闻闻这株，不是，闻闻这株，遥遥头。都不是那香的沁人心脾的香味。只有那辛勤的栽种者，才能亲身体味的出。看吧，踏着软软的落叶看，象那顽皮的孩子笑眯眯的看者你，你若看它，它仿

秋天来了

一年四季，景色各不相同。冬，带给你银白的世界；春，带给你新生的希望；夏，带给你热情的阳光。而我，独钟情于秋。

秋天，虽不像百花盛开的春天那样富有生气，也不像绿树成荫的夏天处处充满生机，但它却以那瑰丽夺目的秋景、诱人的金黄果实和收获的喜悦吸引人们。

还记得那句诗吗？“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”到了秋天，漫山的枫叶红了，极目远眺，远山近坡，鲜红、粉红、猩红、桃红，层次分明，瑟瑟秋风中，似红霞排山倒海而来，又有松柏点缀其间，红绿相间，瑰奇绚丽，仿佛是一幅艳丽无比的画卷。

中秋节的月饼冒着幸福的气泡，“嗞嗞”，那是家人团聚的信号。一家人团聚在桌旁，一边啃着大苹果，一边吃着美味的月饼，沐浴在那轮明月的光辉下，谈笑风生，其乐无穷。这也是孩子们最爱的时刻，我不禁以水当酒，摇头晃脑地故作深沉：“明月几时有，把酒问青天。”

当秋风吹起，一些鲜艳的花朵枯萎凋谢了，但菊花却傲对秋霜，盛开怒放。有黄的、白的、紫的，像龙飞，像凤舞，像节日的焰火，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷，英姿飒爽，正如陈毅诗中所赞：“本性能耐寒，风霜其奈何？”

田野像金色的海洋，哗！哗！翻起了金浪：梨树上的果实，很像小铃铛，似乎风一吹，就能发出叮叮当当的声音；树上的苹果，就像一个个小姑娘的脸蛋，也像一个个小红灯笼；田地里，火红的高粱，沉甸甸的谷子，雪白的棉花都承载农民那丰收的喜悦。

我爱秋天。我爱那满山遍野的枫叶，我爱中秋节夜晚那皎洁的月光，我爱公园里争奇斗艳的秋菊，我爱看排着整齐队伍的大雁南去，我更爱珍珠般的谷粒堆满粮仓，沉甸甸的大苹果缀满枝头。

秋天是如此美丽，我怎能不爱这丰硕的秋天！

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如果说春天就像朱自清先生的散文《春》中所说的那样，是新生的婴儿，那么我想夏天该是朝气蓬勃的青少年，秋天便是稳重的中年人，而冬天就是慈祥的老人。

　　我认为，在四季中最有特色的莫过于秋天。秋天没有冬天千里冰封的奇妙景象，也没有春天的柳浪闻莺，夏的清风鸣蝉。但秋天有她的秋高气爽，丹桂飘香。

　　秋天，是一个丰收的季节。站在田地边，放眼望去，一幅生动的“秋日丰收图”将会映入你的眼帘：田地里，高粱涨红了脸，稻谷压弯了腰；田地边，果树直的果子都已成熟只等农民伯伯去采摘；树下，农民伯伯放下饱食过稻香的镰刀，拿着毛巾擦干自己辛勤的汗水，笑容可掬望着丰收的田野，尽情享受着丰收的喜悦。

　　秋天的景象很优美。从文人墨客形容秋天的词语“秋风送爽”“硕果盈枝”中便能体会到，但这还不够，在现实生活中去体味才更富有诗情画意，你若要寻找秋天，我建议你最好去树林走走，时间就选择在一个晴朗的下午吧。因为这段时间最能让你感受到秋的气息。此时独自一人漫步在幽静的林间小道，秋风拂过，秋阳普照，林涛声声；闻着迷人的菊花香，看着树上金黄的叶子随风飘落，不禁会让你想起黄巢的《不第后赋菊》的诗句：等到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

　　秋天不仅景色美，它还蕴藏着丰富的哲理。中年正是人生的黄金时期，在这一段时间，人们可以尽情地放飞梦想和希望，我自己的理想和目标而奋斗，去迎接属于自己的光辉岁月。如果人在这个时候不去努力奋斗，不去为自己的希望而播种，那么这个人在自己的人生中很难有好的收成。

　　我现在下处在人生的夏初，人生的秋天离我还比较遥远。但我能因此而松懈大意，等人生的秋天到了再去奋斗吗？不，不能。我现在也要不停地奋斗，为自己的人生的秋天打好基础，奏响人生的四部曲：欢度春天——开拓夏天——奋进秋天——安度冬天。

　秋天是美丽的季节。

　　天气总是很晴朗，蔚蓝的天空中一丝云也没有，我常常抬头仰望，觉得老舍笔下草原的天空就是这样的-----天是那么高那么蓝。看着看着，自己的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过，会让你的的心也会为之一颤，觉得人如果同鸟儿一样快活自由，那有多好。

　　秋天无风，空气有些干燥。偶尔下一点小雨，也让你倍感惬意。闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，你会不觉的伸开手臂，仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵小花，一颗果实……你会融于秋的生命里。

　　我喜欢秋天中银杏叶的黄，尤其是在路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的，黄得有些娇嫩，黄得有些含蓄。路上的行人很少，那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画，很美。我还喜欢枫叶的红，红得热烈，没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林，独自在枫林中徜徉，让枫叶的红流进我的血液。此时，我想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。想必古人对枫叶也是情有独钟的。

　　秋天是收获的季节。最开心的是农民，那古铜色的脸，那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过。看着他们，你不禁去想：幸福快乐是如此简单。我们何必去烦恼？

　　我们教师的节日就在这秋天，选择在这个季节，或许也有他的用意。

　　我喜欢秋天，我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活，我要让我的生活如秋天一样多姿多彩，硕果累累。　　

别样的秋天

提纲——

开篇：可以运用描写,对比的手法,通过春夏和秋的不同,突出本文的写作对象——秋

主体：可以分成几个段落,分别描述自己笔下的别样的秋天运用排比段落,使用段落中心句开头,这样使文章看起来唯美,养眼

结尾：可以抒情、议论的收尾,要首尾呼应,深化主题