硬笔书法竞赛活动开展方案(7篇)

　马上就要面临书法比赛了，此时就可以以书法比赛为主题制定合适的方案。活动方案可以让接下来的活动顺利，所以在写活动方案上花的时间是很有意义的事情。你了解过什么样的书法比赛方案呢？在这里，你不妨读读硬笔书法竞赛活动开展方案，感谢您的参阅。

硬笔书法竞赛活动开展方案(篇1)

　为了丰富学生的课余文化生活，展示东八里小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在10月份举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下

　一、作品要求

　l、本届比赛参赛作品由作者自由命题。

　2、作品内容健康，积极向上，反映中小学生幼儿丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达小学生丰富的想象力、创造力，儿童绘画作品应富有童趣。

　3、作品形式

　(1)美术：包括绘画、设计

　(2)书法：包括软笔和硬笔书法。

　(3)摄影: 题材不限

　二、活动目的：

　通过活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

　三、活动时间：20xx年 10月 11日

　地点：会议室

　四、活动对象： 小学全体学生

　五、评委：

　李杰 刘风才 季佳新 张晓敏 孙明艳

　五、奖励办法

　奖项分别按照各年级组设置：

　一、二年级组：一等奖（ 1 名） 二等奖（ 2 名）奖（ 3名）

　三、四年级组：一等奖（1 名） 二等奖（ 2 名）（ 3名）

　五、六年级组：一等奖（ 1名） 二等奖（2 名） （3 名）

硬笔书法竞赛活动开展方案(篇2)

　 一、活动目的：

　为提高学生对英语的学习兴趣，规范学生的英语书写，培养学生良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能。丰富同学们的校园文化生活，营造学校的`英语学习氛围，促进学生的全面发展，为学生们提供一个展示自我的舞台，特组织桃城一中英语书法的比赛活动，并通过比赛法动互相交流，取长补短。

　 二、活动时间：

　20xx年3月10日——15日

　 三、活动地点：

　各班教室

　 四、活动对象：

　 五、比赛办法：

　 六、八年级全体学生：

　1、各班学生在任课老师的指导下，完成作品，选出10名书法优秀的学生到年级考评。

　2、作品用纸由学校统一印发，原则上使用蓝黑色钢笔或中性圆珠笔。

　3、内容由英语教师定。

　 七、评分标准：

　⑴卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹（占25%）

　⑵字母书写规范，单词、句子书写符合格式及书写体要求（占25%）

　⑶字体美观、大方、标点正确，距离适中，无错别（25%）⑷倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感要强（25%）

硬笔书法竞赛活动开展方案(篇3)

　 一、指导思想

　传承和弘扬中华民族传统文化，规范学生的书写，推动小学生热爱书法、学习书法活动的长效性机制，使书法成为推进小学实施素质教育的一项有力措施。

　 二、比赛目的

　为检验写字课的效果，进一步提高学生对书写的重视程度，培养学生正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。四年一班特举办本次书法比赛。

　 三、比赛要求

　1、参赛对象：四年一班全体学生

　2、参赛字体：硬笔楷体(汉字书写)

　3、参赛用笔：钢笔或签字笔

　4、参赛内容：学生自行在家书写，草头格练字本，老师布置的作业为主要内容，在参赛纸的指定位置写好自己的姓名。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

　 四、比赛方式

　1、比赛时间：即日起至5月底。前期石老师已经布置这项作业。截止5月9日前，孩子们必须把写好的书法作品，署好名拍照发送到家长微信群里，有专人负责下载，拼图，制作成微信公众号，设置评选。5月30日前，公布比赛结果，具体评选过程会在微信平台上与各位家长及时公开信息。

　2、比赛地点：教室、家庭等。

　 五、评选方式

　由四年一班全体家长在微信平台上直接选出一、二、三等奖，每个奖项以得票由多到少排序，决定获奖名次，票数为32票，以此类推。家长要实事求是，不得给自己小孩或拉拢其他家长评选。

　 六、奖项设立

　一等奖5名；

　二等奖10名；

　三等奖18名。

　 七、评委

　主评委：石老师

　成员：全体家长。

　 八、奖品

　建议：购买奖品的费用由全体家长集资，由家委会集中采购礼品，具体集资标准及礼品种类，大家可以在微信群内讨论商量决定。

　 九、颁奖

　在学期末散学典礼仪式上进行颁发奖品。

　天使一班家委会

硬笔书法竞赛活动开展方案(篇4)

　 一、比赛目的：

　通过开展毛笔书法比赛活动，激发同学们对书法的兴趣，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台，并通过此活动促进互相交流，营造良好的校园文化环境，传承我国优良的文化艺术，培养学生高雅的审美情趣及高尚的道德情操。

　 二、比赛时间：

　第12周的星期三至星期五的课余时间。

　 三、比赛范围：五六年级全体学生。

　 四、比赛要求：用学校统一印制的书写纸用毛笔书写。

　 五、评比原则：

　1、以班级为单位进行评比。

　2、评比等级：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

　 六、评委：由五六年级语文科任负责。

　 七、奖励方法：

　1、五六年级语文科任把本班获奖的作品于11月26日前交教导处审核，获奖的学生由学校负责奖励。

　2、获奖的优秀作品将进行展示供大家欣赏。

　 八、注意事项：

　1、本次比赛以班为单位，不得弄虚作假。

　2、各班的语文科任老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。

　 九、评分标准：结构（30分）、笔画（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。

硬笔书法竞赛活动开展方案(篇5)

　 一、比赛主题

　发扬中华艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园。

　 二、比赛目的

　为了丰富我校学生校园文化生活，进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，特举行书法比赛。

　 三、实施方案

　1、参赛对象：七、八年级全体学生。

　2、比赛时间：6月18日（星期四）下午第三节课。

　3、比赛要求

　①比赛内容：书写篇目：七年级《假如生活欺骗了你》、八年级《水调歌头》。

　②学生须用钢笔或水性笔书写，笔具自备。

　③学校提供纸张，且不得使用私自备用纸，参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。

　④参赛者必须在限定的时间写完，不完整的作品不能参评。书写格式不限。

　⑤要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字、漏字，标点符号标的准确（注意：一般一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格）。

　⑥参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

　 四、评选办法

　1、学校成立评委小组，对参赛作品进行认真评选。

　2、评奖以年级为单位，每年级评出一等奖二名，二等奖四名，三等奖八名。

　 五、组织

　王莉、张晶、冼建强、高武岗、陈洁冰、周瑜

　 六、策划

　陈洁冰

　 七、监考

　七（1）班陈洁冰，七（2）班周瑜，七（3）班林惠媛。

　八（1）班张晶，八（2）班冼建强，八（3）班李木江。

　 八、后勤

　黄金奎、高武岗

　 九、评卷

　七年级陈泰聪，八年级王莉

　 十、参加活动的老师有：

　高武岗、王莉、陈泰聪、张晶、冼建强

　陈洁冰、林惠媛、李木江、周瑜、黄金奎（共10人）

硬笔书法竞赛活动开展方案(篇6)

　为贯彻《教育部关于中小学开展书法教育的意见》，传承中华书法文化，提高学生汉字书写能力和审美情趣，展示我校写字教学及书法课外活动所取得的成绩，同时为展示我校创建教育现代化县区取得的成绩，经校长室同意，特举办“迎接创建、规范汉字”书法比赛。现将有关事宜通知如下：

　 一、比赛时间

　20xx年11月～12月。

　 二、参赛范围及对象

　高一、高二年级学生。

　 三、比赛类别

　书法比赛分毛笔书法及硬笔书法两类。

　 四、参赛作品要求

　1用字规范。参赛作品须书写规范汉字，书体不限。

　2作品内容。创建教育现代化县区宣传标语、中华经典诗词歌赋或名言、联句均可，要求内容健康、情趣高雅。

　3作品规格。毛笔书法：4尺宣纸条幅为主。可写楷书或行楷，不得少于28字并落款。硬笔书法：楷书不小于16开纸，以复印纸用钢笔或黑色硬笔书写为宜，并注意格式设计。不得少于200字并落款。

　 五、参赛办法

　1本次比赛坚持学生自愿的原则，以班级为单位组织初赛，评选推荐优秀书法作品，交由各年级部审核后汇总后集体报送德育处。

　2各年级所推荐的毛笔、硬笔书法作品，须填写报名表一份，一并装入参赛作品资料袋内。参赛作品背面右下角需加贴比赛作品标签。

　3作品报送时间：20xx年12月30、31日两天。

　 六、评奖办法

　1大赛设个人奖和团体奖。个人一、二、三等奖和优秀奖分别按参赛作品数的3%、10%、25%和40%评出，并颁发获奖证书；团体一、二、三等奖按学校参赛作品数量及获奖面评选若干名，并颁发奖杯。

　2组委会拟聘请我校美术教师组成评委会，依据“规范、端正、整洁、熟练、美观、有章法”的标准，本着“公平、公正、公开”的原则组织评奖工作。

　浦清中学德育处

硬笔书法竞赛活动开展方案(篇7)

　 一、比赛目的：

　为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

　 二、比赛要求：

　1参赛对象：五年级学生。

　2参赛字体：硬笔楷体。

　3参赛要求:用钢笔或水笔书写，书写纸和书写内容统一安排。要在参赛纸的上面写清班级和姓名和编号。

　4比赛内容：分为两部分，第一部分为指定内容，比赛时统一出示;第二部分为自选内容，自己事先准备好一首诗。

　 三、比赛方式：

　1每班选出10名学生参赛。

　2比赛地点：7号楼二楼电教室。

　3比赛时间：20xx年3月25日下午。

　 四、评比要求：

　1按比例评选出一等奖30%，二等奖30%，三等奖40%。

　2对获奖学生颁发奖状及奖品，并选出优秀作品在学校微信公众平台发布，以示奖励。

　 五、组织和评委：

　组长：孙景海

　副组长：刘军段建奇孟超杜蕴

　组织安排：教导处和教科室成员

　指导训练：各班语文老师

　评委：另行通知

　监考：另行通知

　附：写字比赛小贴士

　书写时，在比赛用纸下面垫一簿本或塑料垫板，笔画更富有弹性。

　正确的写字姿势：头正、身直、臂开、足挨。正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

　界首市第一小学教科室

　五年级语文组

　20xx年3月16日

端午小长假没想到也会有三天的假期，明天就要是端午节假期了，这可是个游玩的好机会啊!端午节期间，苏州将会有大批量的文旅活动将要展开呢!端午欢乐多，更多端午节信息，一起来看看!

第十五届苏州端午民俗文化节

一、祀福端午--伍氏宗亲祭祀活动

二、第十五届苏州端午民俗文化节开幕暨“锦绣姑苏云上端午”姑苏区首届网络文化季启动仪式

1开场舞蹈《闹端阳》

2网络青年倡议行动

3酷狗音乐网红歌星演唱

4十佳花式粽子网上评比揭晓

5“云上龙舟”现场PK赛

6苏白学堂节目：与端午有关的苏州话歌曲

7“网遇知音声动姑苏”姑苏音乐唱作大赛发布

8童谣《苏州闲话》

92019姑苏区首届网络文化季启动

三、花开端午--姑苏区“社戏花开艺献人民”戏曲民星复赛

四、粽情端午--民间高手花式粽子展示

五、多彩端午--姑苏区风筝制作放飞展示

六、“创意端午”--青年传统手艺产品展示暨青年端午现场画

七、非遗研学--弘扬苏工文化精神

八、文创产品集市--盘门系列文创新品发布

时间：2019年6月7日(五月初五)

地点：姑苏区·盘门景区各区域

苏州·节气生活美学特展——端午

苏州博物馆“苏州·节气生活美学特展——端午”在忠王府四面厅开展。该展览由著名生活美学艺术家齐云先生担纲设计，这也是齐云继“停云春色——生活节气布置展”后又一次为苏博设计节气生活展览。据悉，本次展览将持续至6月9日。

“苏州人端午节要吃黄鱼、黄瓜、黄鳝、蛋黄和雄黄酒”展览现场设置了香囊、粽子、五黄宴等一系列端午习俗体验点，为了让观众能够更好地了解与体验端午的风俗魅力，齐云还为前来参观的小朋友画额，佩戴五色线，寓意驱毒辟邪，保佑安康。通过生活美学特展，通过传统习俗的体验，让当代年轻人了解到这座城市过去的风貌。

时间：2019年6月5日至6月9日

地点：姑苏区·苏州博物馆忠王府

苏州博物馆藏明清花鸟主题特展

本次花鸟主题特展精心遴选馆藏明清花卉名家若陆治、王铎、蒋廷锡、朱昂之、虚谷、任薰等人约40余幅作品展出，形制上卷、册、轴兼备，风格则工笔设色、水墨写意、没骨双钩等皆有：或一枝旁出、或掩映石畔，或扶疏风流、或岁寒磊落调脂弄粉，极尽错彩镂金之工;逸笔草草，不妨游戏翰墨之雅。观者览之，既可赏花随指放、韵与香传之妙;亦可作如入春林、如登春台之想也。

时间：2019年4月10日至6月9日

地点：姑苏区·苏州博物馆吴门书画展厅

云泉

中国传统美学的当代构型

511年前，吴门，古松江上，孤舟渺渺;垂虹桥畔，秋染别意;沈周等数十位吴门名士，送别徽籍学人戴昭，留下《垂虹别意卷》，留下佳话传颂，留下情怀无限。511年后，松江春水依然，吴门之风依然，文化传统依然。十位艺术家齐聚苏州博物馆，以自己的方式呈现中国的传统与当代。五百年，虽日月星辰更转，然中国文人传统代代生新枝。

时间：2019年4月13日至6月16日

地点：姑苏区·苏州博物馆现代艺术厅

苏艺天工大师系列

周莹华发绣艺术展

发绣在古代又称墨绣，在制作中先以墨线起稿，再用发丝代线，以滚、缠、切、接等刺绣针法绣制，绣面效果颇有墨线勾勒的白描风格，因此得名。苏州发绣历来是发绣艺术传扬的中心，而苏州人周莹华是当代苏州发绣的守护者。其父高伯瑜先生被尊称为“现代发绣之父”，她继承长者的坚守与精神，长饮寂寞，恪守本心。从艺二十余年，除了传承传统技艺，亦致力于将发绣艺术推广发扬，在浮躁物化的现代生活中，发绣不仅是艺术品，也是洗荡心尘，澄净思想的高雅意象。

时间：2019年4月25日至6月16日

地点：姑苏区·苏州博物馆忠王府楠木厅

“将军翰墨书画因缘”

书画篆刻作品展

此次展览共展出作品近百幅，其中，李将军书法作品40余幅，包括四条屏《长征》，四尺、六尺书法对联，兰亭序书法手卷等;王立鹏国内外写生册页(六长卷)以及2019制陶刻陶印作品八十方。

时间：2019年5月25日至7月31日

地点：吴中区·木渎古镇王立鹏美术馆

2019“同乐江苏”

中国电信“hello5G”杯金鸡湖端午龙舟赛

今年龙舟赛共有66支参赛队伍，分为三大组别，12人小龙舟300米直道竞速男子组34支，12人小龙舟300米直道竞速女子组16支，22人大龙舟300米直道竞速公开组16支，其中外籍队伍共11支，外企单位37支，占比56%。总参赛人数共1348人，其中外籍人士增至238人，分别来自巴拿马、威尼斯、加拿大、澳大利亚、英国、法国、瑞典、瑞士、芬兰、比利时、冰岛、德国等全球20多个国家和地区，占比18%。

时间：2019年6月7日

地点：工业园区·月光码头

梦想市集第二辑

创想需要努力的加载，梦想需要发挥的空间，这个端午假期，我们邀请了更多新生的文创力量聚集诚品，在光合广场进行光合作用，让一切可能开出缤纷的花!

时间：2019年6月7日至6月9日

地点：工业园区·诚品生活苏州

“哆啦A梦·大雄的月球探险记”

主题展

5月31日开幕的“哆啦A梦·大雄的月球探险记”主题展，由诚品生活苏州携手艾影

(上海)商贸有限公司共同打造一座奇幻精彩的哆啦A梦探索空间，为孩子们及每个曾是孩子的你开启一场别开生面的探险之旅，带你穿越太空走入充满想象力的世界!

时间：2019年5月31日至7月14日

地点：工业园区·诚品生活苏州

久光NERF热火朝天

1NERF枪王之王挑战赛;

体验赛时间：即日至6月30日;正式赛时间：7月1日至8月11日;活动地点：1F蓝区北;

2NERF亲子嘉年华挑战赛;

体验赛时间：即日至6月30日;挑战赛报名时间：即日至6月30日;活动地点：1F蓝区北;报名方式：1F服务台、1FVIP

ROOM、久光微信公众号。

时间：2019年8月11日止

地点：工业园区苏州久光百货

缤纷端午酷爽一夏

在这个炎炎夏日，给孩子们搭建一个展示才华的舞台，丰富孩子们的课后活动，开阔思维。“乐”--学之不如好之，好之不如乐之!激发对学习，对生活的渴望与热情。“雅”--自信，从容，智商与情商共提升，内修，外修，知识与技能共同发展!让孩子们度过一个快乐祥和，积极向上的假期!

时间：2019年6月7日至6月9日

地点：工业园区圆融时代广场天幕东街

立蛋趣手绘彩蛋

五月五，过端午，60名小朋友手绘彩蛋，共享立蛋趣!

时间：2019年6月7日14：00--16：00

地点：工业园区李公堤四期中心广场

凯斯哈林迷宫之旅

活动以全球首创的迷宫形式呈现，入口化身地铁展区，设置地铁互动涂鸦区。展览区在整个迷宫的外围举行，参观者看完后可以排队进入迷宫，此迷宫从构思到制作均由澳门本地原创加上来自纽约代理授权单位ARTESTAR共同完成。同时设立了多个数字互动房间，多个立体雕塑系装置，涂鸦墙等。此次展览展现出的生命力，鼓励城市中的人，激活更多正能量，提醒人们要活在当下，体会爱与平等的精神。

时间：2019年3月29日至6月28日

地点：工业园区·苏州中心商场三楼凤园

“绘画的逻辑线”邀请展

展览以24位参展艺术家的40余幅作品，以点带面向观众呈现了何以绘画、绘画的多种形态、绘画的表意与语意功能、绘画的个性与表达以及绘画的语言发展。展览期间还将举办主题讲座、作品赏析、作品临摹等一系列艺术普及活动。

时间：2019年5月18日至8月16日

地点：工业园区·苏州金鸡湖美术馆

吴门界当代实验水墨邀请展

本次展览，邀请15位苏州本地老中青艺术家进行实验水墨创作，本地艺术家对于本土文化的吸收与认知是从血脉中感受到的彻底与完善，他们诠释的“吴门”当代水墨将更具有说服力与代表性。当然艺术家从事的专业领域不局限于传统水墨画，冲破这个“界”，艺术家们可以抛开过去熟悉的创作形式，以水墨的方式进行新的实验性创作，去掉如油画家、国画家、版画家、雕塑家类似的标签，希望能给观者们看到艺术家们对于自我的一种突破，以及感受到苏州地域上的当代实验水墨的多变性与创新性。

时间：2019年5月26日至6月30日

地点：工业园区·苏州基业艺术馆

江南如画

中国油画作品展(2019)

本次展览从全国5200余件投稿作品中评出入选作品175件，其中包括9件颜文_艺术奖获奖作品和20件颜文_优秀奖获奖作品。此外，特邀詹建俊、靳尚谊、许江、钟涵、闻立鹏、闫振铎、张祖英等29位国内知名油画家的作品参加展览，共展出作品204幅。展览免费向观众开放。

时间：2019年5月23日至6月23日

地点：姑苏区·苏州美术馆

霓裳雅韵

昆曲戏衣收藏展

苏州丝绸博物馆藉518国际博物馆日，特别策划《霓裳雅韵--昆曲戏衣收藏展》，带领观众从不同角度欣赏昆曲戏衣之美，并重新认识戏衣制作这一依托丝绸而生的传统技艺。本次展览特邀戏衣收藏大家陈申先生，展出其三十余年收藏中的精品，年代上迄清代中晚期，下至二十世纪八九十年代，皆为昆曲演出史上曾经使用过的实物，其中不乏皇帝御赐、戏曲名家及工艺传承人穿着、设计的戏衣。

时间：2019年5月17日至6月30日

地点：姑苏区·苏州丝绸博物馆现代馆

“城墙与少年”艺术作品展

本次“城墙与少年”艺术作品展是苏州城墙博物馆首次集中展示苏州中学生作品，历时一个月。

时间：2019年5月19日至6月19日

地点：姑苏区·苏州城墙博物馆

“翰墨雅韵”

殷德泉评弹书画藏品展

殷德泉先生雅好收藏，包括苏州评弹的艺术资料、苏州评弹演员的书画作品、书画家所作评弹题材的墨宝等等。此次展览名为“翰墨雅韵”，汇集各类书画作品共46件，共计40位艺术家书画作品。展览分为“评弹书画”与“书画评弹”两部分，均为殷德泉多年来的精心收藏，都与苏州评弹息息相关。这些展品除了有欣赏价值外，还可作为研究苏州评弹弥足珍贵的资料。

时间：2019年5月18日至12月29日

地点：姑苏区·中张家巷3号中国苏州评弹博物馆二楼临展厅

“宝传人间”

中国昆曲博物馆征集文物展

“宝传人间”--中国昆曲博物馆征集文物展再度启幕，主要是向广大观众展示本馆近五年来征集的藏品，包含捐赠的昆曲文物珍品，以回馈社会、服务大众，诚挚答谢社会各界对于昆曲事业发展及本馆藏品建设工作的大力支持、关心与厚爱。2015年至今，本馆征集及接收捐赠藏品近5000册(件)，其中包涵了昆曲相关名家名人的众多私人雅藏。

时间：2019年5月18日至9月22日

地点：姑苏区·中国昆曲博物馆昆曲与生活展厅

顾聆森先生从研四十周年成果展

知名昆曲专家研究员顾聆森先生从研四十周年成果展，聆森先生是当今苏州少见的学术视域广阔、艺德兼备的学人。先生虽师承无门，然竟以自研自习之力，蔚成家门。其学问、创作，双兼并擅。论说则剑锋犀利、精芒四射;创作也心游古今、文笔纵横。个性鲜明，大有古之贤达逸风。

时间：2019年5月18日起

地点：姑苏区·中国昆曲博物馆临特展厅

《花开见佛》

车前子、程秋一笔墨联展

展览展出车前子、程秋一的绘画作品70幅，作品囊括了花鸟、人物、动物等题材。

时间：2019年5月17日至6月21日

地点：姑苏区·观前街彬龙美术馆

“六十而立”

澳门十二生肖邮票设计师林子恩邮票设计巡回展

展览集中展出170件展品，其中澳门2008年至2019年生肖邮票有120件(576枚)。

时间：2019年5月18日至9月1日

地点：姑苏区·苏州生肖邮票博物馆

吴作人速写作品展

“速写可以是一生的作业。”这是自上世纪五十年代以来，吴作人先生多次在教学、演讲以及座谈中提出的一个看法，6月1日起，吴作人艺术馆从馆藏中撷取38件速写作品，推出“吴作人速写作品展”，集中展现吴作人先生对“速写”的认识和见解，希冀对当下的艺术同道和艺术爱好者有所启示。

时间：2019年6月1日至9月20日

地点：姑苏区·吴作人艺术馆

《苏州大讲坛》--《音乐赏析》

主题：如何欣赏交响音乐;

主讲：谢丹(苏州市职业大学艺术学院讲师、“青蓝工程”培养人才，南京艺术学院博士研究生，全国音乐分析学学会会员)。

时间：2019年6月7日13:30

地点：姑苏区·苏州图书馆南广场一楼多功能厅

苏州昆剧院厅堂演出

苏州昆剧院6月8日演出：《寻梦》、《夜奔》、《痴梦》。

时间：2019年6月8日

地点：姑苏区·苏州昆剧院

苏州弹词《前珍珠塔》

光裕书厅当日演出苏州弹词《前珍珠塔》。

时间：2019年6月1日至6月15日13:30

地点：姑苏区·光裕书厅

穹窿山孙武苑中高考祈福活动

高“粽”状元，祈梦穹窿，游客在朱买臣读书台为学业有成、中高考高中为期愿进行祈福。活动主要有祈福牌和粽子组成。

时间：2019年6月7日、8日、9日、15日、16日(6月19日前每周末及节假日)

地点：吴中区·穹窿山孙武苑

粽情端午祈福木渎

今年的端午，只要来木渎古镇游玩就能获得驱蚊香囊，还能为莘莘学子金榜题名而祈福。

避“五毒”佩香囊：凡是端午到木渎古镇游玩均可获赠粽形中草药香囊一枚，让您在体味端午节的同时免受蚊虫侵扰。(6月7日至6月9日，木渎古镇游客中心)

祈福高中金榜题名：虹饮山房内有科举馆、圣旨馆等馆藏，还设有祈福墙，可以为莘莘学子祈福哦。(6月7日起，虹饮山房)

时间：2019年6月7日至6月9日

地点：吴中区·木渎古镇

筑梦中国、情系_直

筑梦中国、情系_直文艺演出

时间：2019年5月1日至7月31日

地点：吴中区·_直古镇江南文化园古戏台

_直镇第二届非遗文化周

非遗文化周活动

时间：2019年6月6日至6月9日

地点：吴中区·_直古镇江南文化园

童趣_直，粽情有你

重走大师路：在叶圣陶纪念馆感悟叶圣陶孜孜不倦的真性情，在万盛米行体验石磨磨米活动，在王韬纪念馆体验活字印刷术。

品非遗魅力：前往_直水乡妇女服饰博物馆，参与非遗保护，学习连厢舞。还可以DIY明信片，在经典的“滚铁圈”游戏中，重温美好岁月。

HAPPYholiday：在_直酱园，齐心协力写毛笔字，学会团队合作。

FunnyGame：来_直名人馆玩投壶，感受古人的生活乐趣和高尚情操。

时间：2019年6月7日、8日、9日、15日、16日、22日、23日、29日、30日(6月每周末及节假日)

地点：吴中区·_直古镇

“花山论道玲珑雅集”

首届花山文化节

花山文化节将开展访古拓碑、国学讲座、传承非遗、武术论道、礼义教习、琴词赏析、宋瓷鉴赏等10场风格迥异、各具特色的文化雅集。

文化节期间，知名学前教育导师顾梅、华古香香囊创始人韩旭、叶问系咏春传习人张霜辰、民国史专家王晓华、吴江区南社研究会会长俞前、喜马拉雅有声节目《南社风云录》主播郑金铭、古陶瓷收藏鉴赏家张文献等十余位专家、学者、艺术家云集花山，将为广大游客献上一场文化艺术盛宴。

时间：2019年6月1日至6月30日

地点：吴中区·花山景区

光福端午民俗节

端午节是中国的传统节日，景区内将举办认艾草、包粽子、做福袋香囊等活动，游客凭香雪海全价票可免费体验。

时间：2019年6月7日至6月9日

地点：吴中区·光福香雪海景区

浓情端午，好礼赠赠赠

凡乘坐摇橹船、快艇、双体浮筒船者，可赠送太湖游船精美礼品一份(杯子、钥匙扣)，送完为止。

时间：2019年6月7日

地点：吴中区·东山游客中心码头

第十三届苏州胥口胥王园端午民俗文化节

伍子胥祭祀大典、民俗文化展演、胥王文化研究会。

时间：2019年6月7日至6月9日

地点：吴中区·胥口镇胥王园

华年--闻立圣中国画展

闻立圣，湖北浠水人，中央文史馆书画院研究员、武汉市政府文史馆馆员。早年工理科，后复入高校研习中国古典文学，在文艺理论、美学和社会大文化方面多有专攻。师承国画大家闻钧天先生兼习中国画50年。十五次在国内外举办个人画展，获武汉市五一劳动奖章，出版有《闻立圣中国画集》多部。

时间：2019年5月28日至6月17日

地点：吴中区·尹山湖美术馆

回想我童年的时候，能够对着太阳张开眼睛，明察秋毫，见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物之外的趣味。

夏日的蚊子声音象雷鸣，我心里把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。心里这么想，成千成百的蚊子果然变成仙鹤了。我抬起头看，脖子都硬了。我又让蚊子留在帐子里面，慢慢地吸口烟喷出来，叫蚊子冲烟飞鸣，当作青云中的白鹤观看，果然就象鹤唳云端一样，令人怡然称快。

我又常在土墙凹凸的地方，或是花台小草丛杂的地方，蹲下身子，与花台一般高，定神仔细观察，以丛草作为树林，以小虫和蚂蚁作为野兽，以泥土凸的作为山丘，凹的作为山谷，神游其中，怡然自得。

有一天，见到有两个小虫在草里斗，看得正高兴的时候，忽然有个庞然大物拔山倒树而来，原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两个小虫就被它吞了进去。我年纪小，正看得出神，不觉吓得叫了起来。定了定神，捉住这只癞虾蟆，鞭打了数十下，驱逐去别的院子。

2、译文：

东坡到钱塘就职时，有人告状说有个人欠购绫娟的钱两万不还，公差把那人招来询问，他说，我家以制扇为生，正好父亲亡故，而自今年春天以来，连着下雨，天气又冷，做好的扇买不出去，并非故意欠他钱。东坡凝视他许久说暂且把你做的扇拿过来，我来帮你卖。片刻扇送到，东坡取空白的夹娟扇面二十把，拿起判案笔书写行书，草书并画上枯木竹石，一挥而就。交给那人说快去外面卖了还钱。那人流泪拿扇往外走，刚过府门，就有好事者争相用千钱购扇，手里拿的马上卖完了，而后来的买不到，无不非常懊悔而去。卖扇人就卖完了扇还清了欠款。

3、译文：

在宋太宗统治的朝代，有位王著，这个人学习王羲之的书法，深得羲之书法的精髓，被选为侍书翰林。在太宗临朝听政之余，喜欢练习书法，曾经数次让内侍拿着自己的作品让王著品评，王著常常认为不够尽善尽美。于是太宗更加用心的去临习，然后哪作品去让王著品评，他还是象往常一样说不够好。有人询问他到底是什么意思，王著说：“太宗写的字已经很好了，不过如果马上说写得好，恐怕皇帝不再用心写了”。后来，太宗的书法笔墨精绝，超越古人，世人都认为有王珠劝勉的功劳

4、译文：

眉毛，眼睛，鼻子和嘴，都是有人一般的灵性的，他们会说话，有思想。一天，位居五官最下面的嘴巴和鼻子说：“你有什麽能耐，位居我之上？”鼻子说：“我能辨别香臭，知道什麽能吃，什麽不能吃。每次都是我告诉了你之后，你才能张口吃或闭嘴不吃。所以我的位置就应在你之上。”鼻子说完，越想越觉得自己重要，不应在眉，眼之下。禁不住问眼睛：“你有什麽才能，位置却比我高？”眼睛告诉鼻子：“我能看见很远的地方的东西，感知事物的美丑善恶，给大脑采集信息，以便他判断所处环境的优劣，便于咱们大家伙趋利避害，功劳不小。所以在你之上。”鼻子听了觉得有点道理：“你这麽说，我服气。可是那眉毛又有什麽本事，在我之上呢？”没等眼睛说话，眉毛接过了话茬：“我不懂得你们说的那些事，也不想和你们争上下高低。但是，我要是长在眼鼻之下，这张脸将成了什麽样子？”

优势是培养孩子的动手能力，激发孩子的创造力和观察能力，全面提高孩子综合素质。让孩子学会了细心和耐心，形成了细致做事的习惯。不足之处不像是舞蹈，能锻炼身体，书法，一辈子用的上写字变好看，能立马看得见的，陶艺是慢慢培养的一个习惯。

儿童陶艺是通过手、眼、脑协调互动的过程，可以开发幼儿的智力，还可以发展他们的感知力。

很多家长由于上班等压力，没有时间陪孩子，特别需要一起去参加亲子活动来加深亲子感情。玩泥巴是孩子们的天性，天然的陶泥和瓷泥是无毒无公害、无味的，孩子和家长们一起玩，最后做出自己喜欢的作品，培养了亲子感情，同时还让孩子们学到了上面这多的知识。

《七彩语文》这本书不仅色彩美丽，而且内容丰富。有“小凤凰赏美文”、“兜兜龙说汉字”、“七彩鸭看连环画”、“跳跳鼠读世界”、“呱呱蛙学表达”、“哈哈猪聊天室”，“皮皮猴游乐园”。这些内容有的极富童趣，有的充满温情，有的文字优美，还有的知识广博。 只有博览群书，才能使自己学富五车，拥有满肚子的学问。《七彩语文》不仅让我学到不少的知识，而且也让我体会到生活中的酸甜苦辣，

读《七彩语文》真是一件幸福的事！我很喜欢里面的一篇文章，它叫《小小的世界》。里面说的是每个人的心中都有一个小的世界。小世界的春天、夏天、秋天、冬天是什么样的。当然小世界里少不了我的亲人，我们笑着、唱着，向热闹的游乐场走去。读了这篇文章，我觉得我很喜欢这个小小的世界，并且愿意生活在这个小小的世界。

我觉得《捉蚂蚱》这个文章倒是挺有趣。文章说的是作者的老师要带作者他们去捉蚂蚱，作者听了这个消息后非常高兴，一到草地上作者就开始捉蚂蚱了，可是作者使出了浑身解数，还没有捉到一只蚂蚱，一直到最后作者才捉到一只蚂蚱，玩了一会，老师又叫作者把那只可爱的小蚂蚱放回来了大自然，作者只好依依不舍的把那只可爱的小蚂蚱放回了大自然。

这本书不但让我学到了课内知识，还让我学到许多课外知识呢