我和我的学校写作文六百字

1 我的校园作文600字

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语我们努力着！

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现

我们在学习中成长着

我们在成长中学习着

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆

打字打了一个多小时啊！

体谅体谅吧！

这可都是我自己想的啊！

因为急需积分！！！！！

2 初中作文我的学校六百字

绿草茵茵，绿树苍天，花红叶绿，这就是我的学校，一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。

漫步在校园的路上，茂盛的梧桐遮住了堪蓝的天空，阳光丝丝娄娄的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，多像深夜闪硕的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了。个个伸直它们修长的腰，好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看，那片宽大的叶子上有一滴雨水，在无际的叶海中来回打转转。咦，花潭中央好久有了一对含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都开好了，为了给我们一个良好的学习气氛，你们顶风熬雨颠簸在前方······

“京中有善口技者，会宾客大宴，于······”课堂上已传来了我们朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着 的响起，校园里也变得热闹起来，笑声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧。

西阳下的学校显得格外醉人，它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的，夕阳把最后的一刻留在房顶的一角，教室的一面，操场的旁边。我欣赏着这一面，新的发现会赶走一切烦恼，它，有着无穷的魔力。

有着月亮的晚上，群星闪烁，寂静的学校入睡了，只有蛐蛐在草丛中歌唱，迎接太阳的升起。

3 写一篇初中作文《我的学校》600字,要按方位顺序写

在陕广家属区的东北角，坐落着一所学校，那就是古都咸阳的陕广学校。它清秀壮观，布局奇特。教学设施齐全。教育教学双优并进。

只要你一提到我们陕广学校，就会被气势宏伟布局奇特的建筑美所迷惑。站在陕广中门你就会看到闪闪发光的电动门，门后面就是“弓”字回环形的教学楼，像北直走500米左右，就来到学校门前。首先映入眼睑的是一面大镜子，那是为了让我们整理衣冠容貌所放置的。镜子左面是一块长方形黑板，为我们报道每一天重要的信息。右边是一个大相框，它用来展示我们校园运动会，歌咏比赛等娱乐活动的照片，反映学校第二课堂的崭新面貌。

站在门厅，进东小房，直走，有三个教室，分别是初一三班，初一二班，初一一班。正对初一一班教室的是水池，水池墙上有“节约用水”四字。在中院中央，有一个由两个四边形组成的大花坛，花坛里种植着各种各样的奇花异草。耐寒耐热球形的——四季青，多么诱人观赏，多么让人赏心悦目。

顺着中院西北角的小门，就来到全校中小学生活动的操场。那里有绿色和白色组成的篮球框架，闻名中外的乒乓球岸，单杠，双杠等体操设施，为我们学校发展体育事业培养有用人才打下了坚实的基础。操场中央是200米的跑道。背面是一个大舞台，每一个重要活动都会在那里举行。在舞台左边是古老文明的中华人民共和国国旗，每个礼拜一都会在那里庄严的举行升旗仪式。

你用羡慕的眼光观赏了我们的陕广学校美丽建筑景象后，心里一定会赞叹不已。手举一指，70位教职员工，24个教学班，每一位老师都有大专校园以上的学历。在这座美丽乐园里教育教学每年在市里都双双领先，我们甚感骄傲而自豪。

4 我的学校说明文,600字

我们的学校座落在景色优美的小河旁。

（改成你的学校的地理位置） 走进大铁门，首先展现在眼前的是葱绿的上操场，上操场的中间是一条笔直的大道分割南北，道旁两边是两排不高的苹果花。大道的南面栽种了几排茂密的松柏，透过它可依稀看到掩映中的新教工宿舍，后面还有蓄水池。

大道的北面有几颗高大的长青树与落叶树相间，厕所躲藏在这大树下也显得有几分透气。 沿着上操场大道往东（前）走，下一小段水泥坡就来到了中操场。

它呈长方形，由环形跑道围着，跑道内则的南面栽种了一排短小而又整齐的黄梁木，北面是高大挺拔的苦楝树，春天开满了紫红色的花串，还有几分香气，到了秋天树上挂满了一串串绿珍珠般的果实，远远看去美丽极了。中间是一个大沙坑，每每举行校运会时，这里是最热闹的地方，因为这是小运动员们展示英姿的舞台。

最显眼的是跑道外东面对着校门的那一面高高飘扬的五星红旗，红旗下有六株圆宝柏树一字排开，像是整齐的护旗卫士。最不起眼的是西角的两座默默站立的水泥乒乓球台。

跑道外围的南面是一排宿舍，座南朝北，呈东西向一字排列，靠西段的是教师宿舍区，它的门前柏树成荫，每当夜深人静时老师宿舍的灯光总是亮着，我想这是老师们在为我们辛勤地备课、批改作业吧！ 沿着教师宿舍的走廊一直往东走就到了男生宿舍，走到尽头便是横着的一排女生宿舍，它是座东朝西的面对校门，这里是我们生活的空间，欢快的歌声、笑声，谈话声都从这传出，但也少不了打骂声。后面是食堂，有个慈善的奶奶为我们做饭，每天吃着老奶奶为我们做的饭心中略有几丝欣慰。

在跑道外围的北面有三座水泥阶梯，下了阶梯就到了教学区。这是一栋高大的教学大楼，座北朝南光线充足，外观呈米**，分三层，中间一道宽大的楼梯把它一分为二，西边都是教室：第一层是初三年段，第二层是初二年段，第三层是初一年段，每个教室面积为56平方米，宽大的门窗透亮着每个角落，室内前后各有一块黑板，黑板上方有国旗和班训，天花板上悬挂着四盏日光灯，这里培养了千千万万的英才。

东边是教学设施配套用房：第一层是办公室，这是老师办公的地方，第二层是理化实验室，那里有很多实验仪器，我们的理化实验就是在这里进行。第三层是电脑室，室内的四角都挂着电扇，是为防止电脑发热，窗户都用美丽的窗帘遮盖着，防止阳光照射电脑，为了它的安全走廊上还安装了防盗网，廊前还摆着几个花盆，不过花早已没有了，我们的信息课就在这里上，这里似乎充满了现代化的气息。

从教学区往东，下了几级台阶就来到了水泥篮球场。场上有两个标准的篮球架，围墙上有一块记分黑板，黑板两旁写着“友谊第一，比赛第二”的大字。

篮球场的西面也有两座乒乓球台，每当课间之余男生们都要在这里露上几手，所以说这里是男生们的“娱乐天堂”。 校园的树木年复一年，不知换了多少回新叶，越换是越发俊秀，越发挺拔。

我们的学校也变得越来越美丽，越来越繁荣。 有不一样的地方，按照你的学校的情况改一下。

5 我与母校600字作文

我，是一只为生活奔波的蝼蚁，我是天边的一颗不起眼的星星，我―――是一个小小的不被人重视的我。自从我来到渤海中学学校，这个小小的我又重新开始了我的旅程。

小小的我做不出震惊中外的事来为学校添光彩，我只是尽自己所能来默默的做一些不起眼的小事。如果能够—————

我愿化作一棵小草，可以为学校增添一丝新绿。也许有人会说一棵小草要不要都行。我会回答：“是的，但是茫茫大草原不就是由一棵厂浮班簧直毫绊桐豹昆棵小草组合而成的吗？

我愿化作一片绿叶，来衬托学校这朵艳丽的花朵。花朵固然美丽，但如没有绿叶的陪衬，便失去了它的真正含义。只有在绿叶的衬托下，它才会更美丽。愿我这不起眼的绿叶能够永远永远陪伴在花朵的左右，直到我变黄、凋落。

我愿化作一颗石子，来为学校这座巍峨的高山做一点贡献。高山虽大，没有石子，不足成山。石子虽小，粒粒聚集，便成了山。我愿人们踩在我的肩上攀上理想的山巅。

我愿化作一只小鸟，每天在学校的上空停留。愿我的叫声能够成为动听的乐音，给烦恼着带来心灵的慰藉。

也许，愿望只不过是一些不能实现的梦罢了。但我会真心的祝福学校，默默的为学校祈祷。

我会努力学习，努力提高自身素。，用行动去实现“今天我以渤海为荣，明天渤海以我为荣”的诺言

6 我的校园说明文 600字

原发布者：巍峨泰山123456

我的学校我的学校，地处风光旖旎的鄱阳湖旁，是一所规模较大、设备较完善的现代化中学 走进校门，第一眼看到的便是一个半圆形的大广场。广场是由米色、蓝色的砖铺成的，两边各有一个小花坛。再往前看，就看见一幢很高的小楼，那就是我们学校的观光楼了。 往里走进去，右手边的墙上，贴满了我校自建校以来历年所获得的奖项。 把目光左移，就到了我校的图书馆了。图书馆环境清幽，内有藏书46000余册，全国性报刊杂志达100多种。在拥有这么多书的图书馆内看书，可真大大丰富了我们的知识。 走出图书馆，向右转，走上几节台阶，就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有四层，我们的教室便在第四层的最东边。 教室长约85米，宽约65米，高约3米，前后有两扇门门两边都是窗户。在教室的前面，是黑板和多媒体。上课时，老师可以用多媒体教学，这样一来，我们的学习就更加方便了。 教室里共有48张桌子，我们每天就是伏在这橘**的桌子上学习的。 教室的后面，是我们班同学出的黑板报，还有时钟。时钟“滴答滴答”地走着，仿佛在提醒我们，要珍惜每一分、每一秒。而从黑板报上，我们可以了解到更多课本上学习不到的知识。 我们在这教室里学习。在这教室里，有我们沮丧的声音，也有我们的欢笑声；有我们朗朗的读书声，也有我们考试时刷刷的写字声。 从教室的窗子向右望，可以看见2号教学楼，有15个教室。在2号教学楼东面是综合楼。综合楼上有实

7 我和学校一起成长作文600字

我和学校一起成长 2003年五月，我走出大学校门，走进成都石室外语学校。

在这个学校里，我感受到了大家庭的温暖：这里有领导严格的训导，有长辈细心的呵护，有姐妹兄弟的纯纯情谊，有师傅前辈的谆谆教诲。学校为年轻教师的培养和发展倾尽心力，赛课，评课，开讲座，结对子，办培训班，集体备课，跟踪听课……年轻的我们缺乏社会阅历，缺乏教学经验，但是我们不缺热情和干劲，不缺浪漫和信心。

有这么好的成长环境，有学校领导和前辈们的真切关怀，我们怎能不全心投入，加倍努力？教研组和备课组是我立足三尺讲台的力量源泉，组内老师资源共享，成绩共创，常常是在老师们热烈的讨论、激烈的争辩或细致的研究甚至简单的交谈中，教学难题被一一化解，在浓厚而自由的教研氛围里我被带入了语文教学的奇妙世界。值得夸赞的是我们的学校藏龙卧虎，有不少的特级教师和学科带头人，他们的课堂全部对外开放。

这对于我来说无疑是一个宝藏，我一边精心打理自己的教学工作，一边兴奋而贪婪地奔走于各个教室之间，不愿意放过任何一个向资深教师学习的机会，特别是从2003到2007四年间，我跟随语文特级教师陈文汉老师学习，跟踪听完了所有高中语文课程，这让我的业务水平得到极大的提高。学校非常重视我们和外界的信息交流，实行“走出去，请进来”的特别政策，提供一切便利条件和机会让我们可以和其他学校老师频繁往来，互通有无。

这种活跃开放的学习交流让我能准确把握先进的教学理论，培养了我灵活敏锐的教学思维，使我的教学活动变得更为成熟有效。我们的学校有一整套完整、具体、细致的教学常规制度，教务处的强力执行锻炼出我们严谨求实的教学作风，尤其是要求我们课后写教学反思，希望我们能将教学过程中的每一次得失凝聚成智慧，铸就我们成长的基石。

我小心地收集着这些宝贵的实践经验，认真思考着适合我的教学方法，并由前辈引导将思考所得写成一篇篇论文，参加区、市比赛，竟然多次获奖，这大大增强了我的勇气，使我在讲台上更加自信从容。理论与实践的结合将我送上一个新的台阶，我很快成为学科业务骨干。

2006年6月，我们的教师团队不负众望，以优异的成绩送出了学校的第一届毕业生，为学校赢得了良好的社会声誉。三年努力所得的果实让我欣喜不已，可更令我感动的是学校领导毫不吝啬地对我这个初出茅庐的年轻教师给予了充分的信任和肯定，大胆放手，派我连续接任2008、2009届初中毕业班。

我最初的惶恐很快被喜悦代替，因为前辈们的细心指导和学生们的乖巧懂事帮助我把巨大的压力化为了无限动力，实战中考的经验也为我的教学工作提供了有力的支撑。我在挑战和磨练中，在呵护与关注下茁壮成长起来。

2008年9月，学校破格提拔任命我为语文教研组组长，使我有了更多提高和展示自我的机会，给了我一个更好更广阔的成长空间。2009年2月，我顺利晋级，成为一级教师，我开始了事业生命的下一个五年计划，我期待着用努力去争取更大的成绩，用成绩回报培养我成才的学校。

我深切地感受到我们的学校是青年教师成长的乐土，在这片幸运扎根的土地上，我们肆意地汲取着充足的营养，生长并开花、结果。寒来暑往，春去秋至，六年的时间不算很长，但我们和学校一起，健康快乐而又骄傲地成长了。

如今的成都石室外语学校佳木成荫，好鸟相鸣，古朴典雅的欧式建筑楼群矗立其间，精致独特的艺术石雕点缀当中。以陈代军董事长潜心研究提出的“协同教育”这一适应社会发展的全新教育理念为指导，学校在各个方面均取得优异成绩，社会影响力与日俱增。

务实肯干的学校领导带领我们开拓着新的成功发展之路。我们当年的青涩已经变得成熟，青春的事业仍然在这里延续，我们期待着在学校这方神圣的土地上开出更艳丽的花朵，结出更丰硕的果实。

8 以《和我们的校园》为题的说明文600字

我们的校园每个季节都很美。春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天红叶似火，冬天白雪一片。让我们一起走进美丽的校园，观赏这美丽的风景吧！

春天，鲜花盛开，百鸟争鸣。有玉兰花，有月季花，有兰花，还有茶菊。有红，有黄，有蓝，有粉，还有紫。这些花儿在绿叶、蓝天、还有盈耳动听的鸟鸣的映衬下，显得格外娇艳，好像一位位穿着美丽的舞裙正赴舞宴的小公主。

夏天，绿树成阴，跑道旁那一排梧桐树出足了风头。微风吹拂，那一片片碧绿的梧桐树叶，像一面面轻轻摆动的扇子，给正在树下上体育课的小朋友，送去阵阵清凉；又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，为正在树下写生的小朋友喝彩鼓掌。

秋天，红叶似火，飘飘悠悠落下的红叶，有的像蝴蝶，有的像小船，有的像扇子，好像给跑道穿上了一件崭新的金灿灿的衣服。“叮铃铃”，下课了，我们来到操场，树叶的沙沙声和同学们那银铃般的欢笑融在一起，好像美丽的秋姑娘唱起了优美动听的乐曲。

冬天，白雪一片，银装素裹，树白了，花白了，草也白了，好像给校园铺上了一条雪白的地毯，盖住了所有的东西。我们穿上棉衣，带上手套，围上围巾，活像个大绒球，在辽阔无垠的白茫茫雪地上散步，谈笑，玩耍，绘成了一幅多姿多彩的画。

我爱我们的校园，她是我们可爱的家园，是我们欢乐的源泉。

9 以我《我心目中的学校》为题写一篇作文（600字）

我心目中的学校是美丽的。

它的美因承载了七十七年的光辉历史而熠熠生辉。虽然与耀华园只有不到三个月的接触，但我已深深爱上了这片给予我快乐和知识的沃土。

犹记得第一次走进耀华园的时候，扑面而来的是一份古朴、宁静。走进教学楼，那种浓郁的现代化气息又围绕着我。

想到自己终于有机会在耀华园中学习生活，兴奋激动之情便油然而生。在耀华园学习生活的这几个月，我每日徜徉在耀华路上，挺拔的梧桐用他们那因历史积淀而略带沧桑的声音向我问好。

他们诉说着耀华的历史，也为耀华的未来构想。蓝天、白云、梧桐、贲华，相互映衬，相互点缀，构成了耀华园一道亮丽的风景线。

且听上课时从教学楼里传出的朗朗的读书声，还有大课间满布在操场上的欢笑声。不论是大课间同学们为一道数学题争得面红耳赤，还是汇操比赛中团结一致，勇夺第一。

耀华园是一片广阔的知识的海洋，我们就是海洋中前进的风帆；耀华园是一个展现自我的舞台，我们就是舞台上跳跃着的舞蹈者；耀华园是一片欢乐的天地，我们就是这片天地中快乐的耀华人！ 师生间相互关爱，是耀华园里一曲动人的爱的旋律；同学间热情帮助，又是耀华园中一首友情的赞歌。困难时，有老师在身边鼓励你、帮助你；风雨中，有同学为你撑起一把友情之伞。

在这里，你不会孤独，因为快乐总会围绕在你身旁。生活在这样的校园中，每一位耀华人无不自豪地说：我幸福，我快乐！ “七十七载岁月光辉，耀华英才一辈又一辈……”这悠扬的歌声唱出了耀华走过的光辉历程。

是啊！七十七年厚重的历史凝结了无数耀华人的辛勤汗水，铸就了“勤朴忠诚，奋发有为”的校训。在我心目中，耀华是历史、现在和未来的有机结合体：古朴的耀华礼堂让历史成为永恒；现代化的教学设施是现代社会发展的具体体现；而生活在耀华园中的辛勤园丁和莘莘学子不正在谱写着耀华更加美好的未来吗？ 我相信每一位耀华人都和我一样深切地爱着这片知识的沃土，这个成长的乐园。

耀华的未来要靠我们去创造——用爱和汗水。就让我们踏着坚实的基础为耀华续写更加绚丽的新篇章吧！ 我是耀华人，我爱美丽的耀华园。

就要离校了，你肯定很舍不得你学校吧但是学校的 故事 不止于此，你在学校发生的故事，将这些经历记录下来吧！下面我整理我与学校的故事 作文 600字10篇，欢迎阅读。

我与学校的故事作文1

进到校门口，远远就传来了朗朗的读书声，微风习习的吹来，太阳刚升起，脸红红的，笑眯眯地照耀着校园的某一给角落。花儿绽放了笑脸，鸟儿唱起了歌，蝴蝶飞来飞去，蜜蜂又来采蜜，好象迎接新一天的到来。

放眼望去，一排排的树木好象一排排的军人一样，整齐得不得了。一栋栋教学楼出现在眼前;教学楼的面前都有一排排高大而挺拔的假槟榔树出现在眼前。

在这校园，我们种是欢声笑语地，在凳上做着，听着同学们用广播给我们播出关于人生的哲理。学习的 方法 ，也同时让我们听懂了，在生活中有很多事情，需要帮助别人，也要懂得感恩、回报、付出。俗话说：“没有付出，就得不到回报。”还有我们现在要珍惜时间，还有很多很多。

校园的某个角落里，无论是那里到出都闻到一种和谐的气息。花儿的香味，清新的空气。在操场上可以看到精彩的球赛，和整齐的队伍。在舞台上可以看到同学们在展现自己的优点，尽情发挥自己的才能，勇敢的挑战。在舞台中，我们看到了他们精彩的表演，我们为他喝彩，分享他们成功的喜悦。成功的背后都有一个信念，只要信念，一定会成为最棒的，知道我为什么这麽肯定吗因为信念是成功的基石。

在校园南面看到一轮红日慢慢下降，天空瞬间成为火红色的了，月亮生起了弯弯的，就象一把镰刀似的。天上繁星点点，天空中出现了一条星河，这条星河好象就是牛郎织女相见的那条河。

看吧!这就是我的校园，怎么样啊，我的校园多可爱啊、美丽、和谐。希望你有机会也来参观。

我与学校的故事作文2

我的学校叫__实验二小，位于杨家坪那步行街的旁边，与步行街隔马路相望，我们的小学面积很小，布置很紧凑，但却是20__多师生工作学习的地方。

一进学校大门，第一眼看到的就是操场了。操场的外圈是一圈红色的跑道，红色的跑到内圈住的是绿色的草毯，草毯上建立起了 足球 场和 篮球 场，红绿相配的颜色让操场看起来赏心悦目，是我们上体育课奔跑锻炼的地方。操场左边还有有几张餐桌一般大小的 乒乓球 桌，边上是几盆一米多的正方形花盆，上面种上了绿油油的挺拔的小树，小树下四周簇拥着一圈花朵，花色灿烂悦目。

从大门一直进去，隔着操场就看到我们学校的三座教学楼，教学楼刚刚整修过，外墙的颜色装扮的花花绿绿，比原来增添了不少喜庆快乐的情趣，三座教学楼整齐排列，紧靠操场，从左至右分别是一号楼，二号楼和三号楼，一号楼最接近后门，一号楼、二号楼是我们各年级的班级教学楼和老师们的办公地方，三号楼是我们的美术、音乐上课的地方。

当然，我们还有一个内操场和一个小操场，小操场是我们课间玩耍的快乐小天地，内操场是一年级小朋友做操的专用场地!

这就是我们的学校，如果要我给我们学校再提点什么意见，我想，希望我们的学校再大点，这样我们学校就会有更多的玩耍活动空间，而且也可以种上更多的花草树木，因为我觉得我们学校的花草树木还是太少了。

我与学校的故事作文3

又是一个春日暖阳照，早上点的光景。老师让我去办公室取东西，由于教室到办公室有很长一段距离，取的东西也不是立马就要用，所以我慢下脚步，独自欣赏学校里的好景致。

下了楼，首先路过的是鹅卵石小路。享受着类似“按摩”的感觉，先看到的是一片山茶花丛。那是一抹浓浓的紫红色，让人无法转移视线，走近去，几缕淡淡的香气弥漫开来，花瓣柔柔弱弱的，使人可怜的样子。风乍起，卷起花瓣，落在小路上，拎起一片，又在花香的小路上继续加快了脚步。

走下了鹅卵石小路，映入眼帘的是一颗高大的银杏树，树干饱经沧桑，却生得极为粗壮，需要两个人才抱得住它。抬眼望去，满树翠绿，一片片叶子犹如扇尾般，在风中摇曳着身躯。我知道，自从建校以来，它就一直在这里了，风雨无阻，一路“走”到现在，心中的崇敬油然而生，心中却想起几个月后的它：秋风漫漫，银杏叶飞舞，枝头是一颗颗成熟的果实……

不觉间，已经走到办公室的楼下了，楼下长着密密麻麻的野花，一路五彩缤纷地开下去。红的像火，白的像雪，粉的像霞，蓝花和紫花也不示弱，挺起自己高高的身子，摇曳着自己的身姿。早来的蝴蝶、蜜蜂，这时候也嗡嗡地在花上盘旋着。

时候已不早了，我匆忙爬上楼，取完东西，转身下了楼，又向教室进发，又看见了眼前这些景物。其实，它们不管别人是否来欣赏，只是默默地开着，为了自己的梦想、生命的价值。这种坚韧，正是我应该学习的。我也应该为了自己升学的梦想，该干些什么了……

想到这里，我快速奔向教室，叩响了门。

我与学校的故事作文4

从家中出来，天快黑了，于是，把脚下的单车蹬得好快好快。

每次从家中出来，都会有这样的感觉，那就是离家一下子就远了。不是想离开家，而是不想离开家，所以每离开哪怕一小段距离，就觉已是千里之外了。可回家的时候，却有正相反的感觉，就是无论你怎么使劲的骑车呀，还是望不到熟悉的家门口，不是不想回家，而是太想回家。

一路上，天越来越黑了，每天都要穿梭在这条贯穿小城南北的大马路上，道两旁的路灯，有时却只亮一排，很安静的时候，感觉城市就像一个睡熟了的娃娃，我们很安静的驶过路面，不知是生怕将她吵醒，还是早已习惯了同她一样沉睡，抑或是沉默。

此时此刻，街灯却闪的正欢，迷乱了我的双眼，这个灰色的城市，就这样运作着。

到校了，刚好下课铃响了，学校的铃声一改往日乏味的“叮铃铃”，换成了短小的曲子，声音很脆，调子很活泼，是不是要唤醒我们身上沉睡的细胞，并告诉他们，前方还有一个梦呢，还要去追呢，该醒了吧

望望天上，已是苍黑色，没有一颗星星。

推车走向车棚，突然感到一阵酸楚，泪水便在眼里打转，却始终没有掉下来，我，已是高三的孩子了。

车棚到了，一个人也没有，一丝光也没有，也安静的害怕，“哐!”锁车子的声音，把四周都震得颤了一颤，心里浸满的忧伤也那么随着晃了晃。

提起书包，向教室走去，拐角处，一个人一直望着我，谁呢我不知道，看不清楚，是她看到我脸上的泪痕了吗我的样子很奇怪吗

走进教室，人不多，电视还被开着放歌呢，坐到座位上，掏出 日记 本，记下杂乱的想法，感觉自己一直想在做梦一样!

我与学校的故事作文5

人生可能要走很多大大小小，长长短短的路，我想在我小时候从家到学校的路是最温暖的路。

我依稀记得那条小路，那时旁边的两列大树依旧是那么高大，挺拔，爷爷牵着我慢慢地走在小路上，我一边享受着那氛围，绿荫，一边听着爷爷给我讲故事。我喜欢从家到学校的路，路上总是那么愉快。

小时候，爸妈忙，所以是我爷爷奶奶一把屎，一把尿的把我养大的，爷爷是接我上下学的。

从家到学校的路总是那么有趣，那么愉快，小路上有卖水果的小摊，有卖糖葫芦的大叔，有正在下棋，喝茶的老人，遇到他们我们总会亲热地打招呼，他们也会热情地回答。这时小摊主给我一串小葡萄，大叔会送我一串糖葫芦，爷爷笑眯眯地看着我，谢过了他们，牵着我的手继续走还不时用纸巾给我擦嘴，跟我谈论今天发生的事情。

从家到学校的路，总是那么令我难以忘怀，我从家到学校的过程中，除了吃还是吃，这时听爷爷讲的故事是我唯一感到快乐的，爷爷牵着我的手，生动地描述着 神话故事 和民间 传说 。最让记忆犹新的是民间的一只怪兽，它叫年，每到 除夕 ，他便潜入村庄吃人，这让人们十分惊恐。有一天，一位上了年龄的老人，说：“年怕红色和爆竹声。”于是到了除夕，年又来了，但这是人们穿了红色的新衣，放起了爆竹，年十分害怕，跑到了很远很远，每次听到这我总是又喜又怕，喜的是我知道驱赶年的方法，怕是怕年不再除夕来，所以我每次总是戴一顶小红帽，生怕年过来吃我。因为爷爷的关系我爱上了读书，可每次读到爷爷讲的故事，我总觉得少了一种气氛。

现在我上了初中，不能时常见到爷爷，我怀念我从家到学校的路，更怀念我和爷爷一起共处的时光!

我与学校的故事作文6

转眼之间我已经上小学四年级了，我们可爱的学校——官当小学，也迎来了她的十岁生日，做为官当小学的一员，真诚的祝福我的学校生日快乐。我在这里度过了四年快乐的学习时光，我相信在未来的二年里我会以更加积极的态度来对待我的学习及生活。

学校是学习的天堂，每天都能听到朗朗、清脆的读书声，音乐教室，时时传来优美的歌声，让艺术与我们结下不解之缘，一件件精美，而富有创意的小制作，出自我们一双双灵巧的手，教会我们用双手，来创造美好的生活，在操场上尽情展现我们精神抖擞的面容，以强健的身体，迎接每一天的挑战，这就是我们的新知。

还记得爸爸妈妈第一次带我走进这里的感觉：全新的教学楼，大大的操场，绿绿的草坪，同学可爱的笑脸，老师慈祥的目光，一切都充满了年轻的活力和生机。我对我的新生活充满了希望。刚开始的时候，我常常会因为迷路找不到教室，现在校园的一切都变得熟悉了，好多地方都留下了我的足迹—或者快乐，或者悲伤，校园记录了我的成长。

从入学到现在，学习上我不断的提高自己，克服重重困难向梦想挺进。在老师的鼓励下，在学校为我们提供的平台上尽情的展现自我。记得去年的朗诵比赛上，我作为校朗诵比赛的主持人，成功的主持了朗诵比赛的开幕式及相应的节目。这是我的第一次登台，给我增加了巨大的信心，相信它会给我的一生留下浓重的一笔和永久的美好。而这机会是老师、是学校给予我的。感谢您我的老师、感谢您我的新知小学。

如今您即将迎来自己的十岁生日，在这里作为您的孩子我要衷心的对您说一句“生日快乐!”您为我注入金色的理想，您给予我腾飞的力量。我会努力飞翔的，相信我，我一定会为您的辉煌贡献出自己的力量。

今天我们以官小为荣，明天官小为我们骄傲。

我与学校的故事作文7

每个人都会要上学，我也不例外。我所在的小学名叫星河实验小学，是一所充满 想象力 的学校。

每到早晨，我漫步校园，湿润的泥土气息一个劲儿地钻进我的鼻子里，道旁的小花上缀满了晶莹的露珠，如同一颗闪闪发亮的钻石。摇摇欲坠电线杆上不知哪只小鸟展开了歌喉。每一片树叶仿佛变成了他的合声呼呼地吹着，如同一个盛大的演唱会。歌声伴着我走到了大门口。让我不经想到了六年前。我刚进到这所学校的时候。

那时，我才六岁 是一个懵懂无知的小孩。听妈妈说，我要上一年级了。立刻哭的稀里哗啦，泣不成声。变成一个小无赖坐在地上迟迟不肯动。妈妈只好无奈的把我塞进车里，开往学校。在车上我哭了更厉害了，于是妈妈家快了马力没五分钟就到了。

到了学校大门口“武进区星河小学”这七个字出现在了我的眼前。我停止了哭声，打开车门屁颠的走进了学校。我立刻对这些东西充满了好感。和爱可亲的保安叔叔，画满涂鸦的花瓶。妈妈拿着书包跟着我看了学校的四周满意的点了点头。

等我们把整个学校参观完后，妈妈把我牵进知识的城堡----教室走进教室，只见同学们都在聊天。我赶紧找了个空位坐下来。与旁边的同学聊个不停。好像很熟悉的样子。妈妈站在一旁欣慰的点了点头后。叫我在这好好听话变走了。这次我并不像在幼儿园里时候的那样，妈妈一走就会哭。这次我只是对妈妈说了声再见，就又与旁边的同学说起了话来。

时光流逝，六年过去了，这里教会了我什么是诚信，什么是金钱，金钱是哪里来的了这里也给我带来了痛苦，欢乐，伤心特别交会了我许多的知识。

这，就是我与星小的故事

这个故事，未完待续

我与学校的故事作文8

我今年十岁，刚读五年级。不过，我已经上过五所学校了。

五岁时，我家住在北京，我去了我的第一所学校：原子能小学。在学前班里，我学会了汉语拼音，开始读有注音的书，还学会了上百首古诗。

六岁时爸爸妈妈要 出国 ，就把我送到了成都姥姥家。我开始上小学一年级，于是我有了我的第二所学校：玉林小学。班主任涂老师是我最喜欢的老师之一，她从来不批评我们，总是鼓励大家。她甚至还告诉家长：“大人都要犯错误的，更何况小孩呢!”在这种轻松的环境下，我认识了很多中国字，读完了妈妈出国前给我买的几大本童话书。

七岁半时，我终于来到加拿大，又回到了爸爸妈妈的身边。我进了英文小学，这是我的第三所小学。刚开始，我根本听不懂英文，更不敢讲话了。不过，老师和同学们对我都很好。老师经常借我一些小人书，让我回家读。还有一个蓝眼睛金头发的小姑娘她和我成为了好朋友。在他们的帮助下，我终于适应了学校的生活。三年级时，我的听说读写能力有了很大的提高。老师指导我写的一个小故事还在蒙特利尔的英文报纸的版发表了。这件事给了我很大的信心，我也越来越爱学英语。可是，因为我的学校太小，政府要将它和另一个学校合并，我不得不面临又一次学。

九岁时，我读四年级，到了我的第四所学校英文学校。这一年我轻松自如，学习进步得很快。最开心的是我已经可以读英文小说了，尤其是《哈利·波特》，我爱不释手地读了三遍。在这个学校里，我又多了两个印度籍朋友，她们都有一双漂亮的大眼睛。

今年我来到了我的第五所学校这是一所公立的法语学校。学校经常安排我们参加许多有趣的实践活动，比如：摘苹果、看**、滑雪等等。在玩中学习法语，又具体又生动，一点儿也不让人感到枯燥。我现在已经能听懂日常的法语对话，读一些简单的法语书了。

六年里我就换了五所学校，虽然学了很多东西，可我真的希望不要再次离开我的学校和朋友们。

我与学校的故事作文9

育新小学是一所少年军校，提到军校，大家可能有些恐惧。但她不仅有军校的严格与安静，而且还有美丽的景致与活泼的同学们。

一日细雨淋漓过后，落日余晖，我驻足校园，突然发现眼前的用蓝白相间的瓦片堆砌而成的教学楼在夕阳的余晖中竟流露出我平时未注意到的简单与朴素的美。

在教学楼的对面，有一座绿意盎然的花坛，里面孕育了四季常青的灌木，高耸挺拔的灌木就像校园里茁壮成长的同学们。而我们拥有草木茂盛的花坛要感谢育新园丁守护者的兢兢业业。

操场上鲜艳的五星红旗迎风飘扬，阳光下一群群身穿迷彩服的少年整齐的列队出操。

回想起从前的我还在上幼儿园时，又爱哭又爱闹，一不合我意，我就任性妄为;遇到不敢的事情，我只会默默在角落里哭。后来，我来到了这所少年军校——育新小学，我的一切都被改变了。刚来时，我的胆子非常小，老师点我的名回答问题，我都会瑟瑟发抖，手心冒汗。可育新老师们的和蔼可亲、循循善诱，育新同学们鼓励的掌声，让我大胆的走上了讲台，带他们一起梦回唐朝，激情咏诗，和他们一起快意 辩论 ，和他们一起绳舞飞扬。

虽然在育新我的好朋友不多，但同学们没有对我冷漠，都饱含热情的欢迎我，老师也常常帮助我，这使我倍感亲切。渐渐的，我找到了自信，开始适应了小学生活。

现在，经过三年的磨砺，我当上了班长，也敢于积极举手回答问题了，习惯也越来越好，我成了大家心目中的好孩子。

我想对育新说：“谢谢您!是您伴我成长，让我学会坚强，勇于拼搏!谢谢您!那如春风化雨的老师，是您让我从一个胆小的孩子成长为一个敢于担当的少年!现在的我以育新为荣，未来的我要让育新以我为荣!”

我与学校的故事作文10

校园，是我们学习的地方。校园，它有着美丽的花草树木，我和校园之间，发生过许多事情。班级，就在校园里，下面，就让我来说一下我和校园里发生的一些事情吧!

在校园里，有着美丽的风景，还有蝴蝶、蜻蜓在飞翔。我，在走廊上跑着，慢慢的，时间过去了。我已经在教室里上课了，上课，听老师讲课，老师那声音，非常的洪亮。校园的读书声、 唱歌 声一直传到外面。鸟儿听了，站在那里一动不动，蝴蝶听了，停在花朵上一动不动，好像在听同学们美妙的读书声。

许多昆虫都被同学们的唱歌声、读书声迷住了，多么洪亮的声音!多么动听!

下课了，同学们就在走廊上玩，有跑的，有走的，还有喊的。在校园的每一个角落，都传出了欢笑的声音，同学们玩的是多么开心、多么……。

在我的班级中，有许许多多的同学，各有个的特点。谢熠，是咱们班的小胖子，他是数学天才。要是他发起脾气来的时候，那可不好惹了，满脸都红了，可爱极了。

陈博渊，是咱们班的小历史家。每当他不高兴的时候，就会走开。他还是一个笑话家，每天说的笑话都会过十个。他一说出笑话，我就忍不住捂住肚子哈哈大笑。

曾钰仪，是咱们班笑口常开的一个人。每天早上，他都会带着笑容走进教室，带着笑容，面对老师……。

咱们班还有三十七名同学还没有介绍完，是因为时间的关系，下一次有时间，我一定把所有的同学介绍给你!

咱们的校园，还有操场，那就是篮球场，可是，现在已经被围住不可以进了。咱们校园中也有足球场，大的很，一圈总共有三百米。足球场还有主席台。上次的 田径运动 会，就是在那里开的。

在运动会上，我选择了六十米男子赛跑，我进入了决赛，决赛开始的时候，我的心情非常紧张，后来，还是得了第名……。

我爱我校园!我的校园是那么的美，读书声是那么的动听……。

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美丽的校园

我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。

春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。

夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了。

秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴。小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮！

冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。操场浇成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。

学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。

来到校门口，左边是宣传窗，里面记录着学校的情况和一些优秀的老师。右边，在朱红的花岗岩上粘着七个镏金大字。在阳光下金光闪闪，非常耀眼，听老师说这是有名的书法家启功写的。走进学校，每边都有着四棵大树，像士兵似的，保卫着我们的学校。中间有两面宣传窗，一面是写老师的情况，另一面是写一周每班竟争的流动红旗的情况。

#中考# 导语人生中有很多次邂逅，但美好的邂逅可能只有一次两次。这一次两次，可能在夕阳下，也可能在清晨，可能在溪边，也可能在家里。 整理“关于中考优秀作文范文：以邂逅为题”，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！

1关于中考优秀作文范文：以邂逅为题

　　说起沪语，影响不深，在家中我们多说普通话，只有父母吵架时偶尔说上两句。但这次与沪语的邂逅，令我印象深刻。

　　那是在初中的某个暑假，我与小陈无聊地在家中看电视，在经过无数次的调频道后，一个名叫《开心公寓》的节目映入眼帘，这是一个沪语节目，我们看了一会儿就被其中风趣的语言所深深吸引，这是一个类似滑稽戏的节目，利用沪语发音中的谐音和同音字来制造笑点，搞笑又不低俗。小陈捂着笑疼的肚子说：“这节目真有意思，原来沪语还能这么有趣。”我说：“是啊，我们两个上海人现在才邂逅沪语的美，可那些连沪语都不会说的同学们连它的美都不知道，我也想让他们邂逅沪语的美。”他想了想说：“可没机会啊！”我叹了口气，事情便不了了之了。

　　在此之后沪语的美萦绕在我们心中，驱使我们努力学习沪语。不久，机会竟真的出现了！

　　那天，老师说：“两周后就是学校的文化艺术节了，但现在还缺一个节目，有人自愿的可以课后去找年级主任商量。”我一听两眼放光，心里跃跃欲试，课后我找到小陈，对上眼神，就达成共识，向办公室走去。路上，我们商量着表演类型，到门口刚好定下，对年级主任说：“我们想申请一个用沪语说相声的节目。”她听后，眼前一亮，二话没说就同意了。 并主动提出可以帮我们改稿子。我们正纳闷年级主任会对这节目如此积极时，边上的老师解释道，她也是个沪语爱好者。

　　写稿子是个艰难的过程，它难在不仅要制造笑点，还要让不会说沪语的同学能听懂，于是我们决定一人说沪语一人说普通话解释。在历经快一周的修改下，这个校内史无前例的相声在年级主任和其他热心老师的帮助下成型了。排练与写稿子相比却十分轻松，没几遍就过了。

　　表演时，台下同学听到这一新奇的相声，纷纷拔高三公分，侧耳静听，有时传出憋笑声，有时传出一点轻微的笑声，有时开怀大笑，气氛十分欢乐。其中令我印象最深的还是开场那段自我介绍：我与小陈走上主席台，开始表演：“大家好，我_”，‘“阿达西瓦_”。我说：“诶诶诶，这可是沪语相声，您说日语干什么？”他笑了笑说：“您有所不知，有些沪语说起来真像日语，你不信说说‘鞋子没坏，鞋带先坏’？”台下同学纷纷开始模仿，不约而同地笑了起来。这使我们信心倍增，也让同学们对这节目提高兴趣。结束后，不少同学有想学沪语的意愿，我们也成功申请开设沪语社团，让更多学生邂逅沪语的美。

　　邂逅沪语，让我有了一次表现自己的机会，让我了解独特的海派文化，让我有一个让更多人邂逅沪语的机会。

2关于中考优秀作文范文：以邂逅为题

　　在那个青春烂漫的岁月里，不经意间与你相遇。——题记

　　雨下得很紧，我抱着一摞书，匆匆地跑下楼，来到繁闹的大街上。街上的人们打着伞不紧不慢地走着，而我，好像跟他们不是一个世界的，在人海中东钻西藏地躲雨，狼狈至极。

　　匆忙间，来到一家饭店门前，菜香传进我的鼻子里，我不禁咽了咽口水，肚子也不争气的咕噜咕噜叫，望见对面银行屏幕左下角的时间，八点三十分，我叹了口气，小声抱怨道：“真烦人，走了狗屎运，今天不但被老师留下来补课补到现在，老天还下雨，让不让人活了……”

　　时间一分一秒的过去了，雨依然下的很紧，我还在等，也许在等熟人搭把伞，也许在等雨小了顶着雨回家。过了一会儿，你从饭店里出来，我轻轻一抬头，看见你正在整理你的衣服，我一直看着你，本想问问你家住哪，能不能顺路，但看到你“嫌弃”的一撇，我的心就像有千万只马在奔腾，心想：我真的有那么招人嫌弃吗？

　　没过几分钟，你又打着伞回来了，默默地站在我身边，时不时望向我，一副欲言又止的样子 。其实，我很想问你怎么又回来了，能不能搭把伞，但自尊心强的我并没说什么。

　　我们一直在饭店门口站着，抬头看看对面的时间，九点整，我不耐烦地叹了口气，肚子也不耐烦地叫了起来，对面的你忍不住向我问道：“你肚子饿了也不回家吗？”我看了看你：“额……我没带伞，不想淋雨，所以……”，我尴尬地冲你笑笑。你默默地打开伞，看向我说：“那走吧，我送你回家，也许我们还顺路。”一路上，我时不时看向你，忍不住问道：“你为什么要送我？我跟你也不熟啊。”你看了看我，笑嘻嘻地说：“还不是看你那么可怜，我大发慈悲做一次好人，怎么，不行吗？”我尴尬地摆了摆手，说：“没有，那个谢谢你啊！”我并没有问你的名字，你也没有问我，我们在后来的路上一直保持沉默。

　　很快，就到了我家楼下，我低声对你又说了一声谢谢，便转身跑向楼道，回过头，想跟你说声再见，却偏偏停在嘴边说不出口，只冲你摆了摆手，直到你转身离开，身影消失在雨中，我还在那里望着……

　　雨中天使，期待与你再次相遇。

3关于中考优秀作文范文：以邂逅为题

　　考完试后，我担忧地想着试卷的作文题目——一个关于历史的穿越故事。

　　“这次作文你写得怎么样？”王同学跑过来问我。

　　“你又不是不知道，我不看历史的。”我抬起头，看了看转动的风扇，“让我写爱情故事或悬疑小说，我倒可以给他编出一本书。”

　　“咳……”

　　不久，铃声就响起了，是令人期待的大课间。我依旧无精打采地趴在桌子上，这时候感到有些累，便睡着了。

　　睡着后，我隐隐约约感觉到有小鸟站在树枝上“叽叽喳喳”地歌唱，水流拍打着石头的声音，我睁开眼，然而眼前的景象令我震惊——周围是茂密的森林，森林的中央是一片瀑布。泉水从顶端飞流直下，乍一看还以为这水是一片银河。树枝上，小鸟有的在休息，有的在歌唱，有的在捕食。忽然一阵风吹来，树叶们纷纷与风点头问好，水花跟随着树枝的节奏掉落，并在大气中留下美丽的彩虹。

　　我顺着小路一直走，来到瀑布前，突然看见前面有一身影，他身穿白色长衣，手里拿着一瓶酒 。他一边喝着酒一边摇着头吟道：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”我不禁接道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”只见那人脸上满是惊讶之情：“汝是何人，何以知吾心之语？”我疑惑道：“这是三岁小孩都会……”我恍然大悟！莫非我穿越到了唐朝？还有幸遇见了李白？我极力控制心中的喜悦：“难道说你就是传说中的‘诗仙’李白吗？”他笑着摆摆手：“不敢，不敢。”

　　我和李白聊了许久，他那谦虚的态度始终让我敬畏。

　　“梓怡？”我被这突然出现的声音给吵醒了。定睛一看，我已不在那美丽的瀑布前，李白也消失不见了，过了好一会儿，我才缓过神来——原来刚刚是在做梦。

　　“你刚刚嘀咕什么呢，什么李白，什么诗仙，还在那飞流直下三千尺的，真是没搞懂。”

　　我笑了笑没说话，她若是遇见，恐怕会比我更加的兴奋吧。

　　那个梦异常的真实，我想这也一定是有缘由的，这让我下定决心，要学习李白的那股谦虚劲，从而成为一个了不起的人。

4关于中考优秀作文范文：以邂逅为题

　　我将永远铭记，那晚，温暖我心的邂逅。——题记

　　“快呀，爸爸快开！”我坐在车上命令似的催促着。今天是同学A的生日，6点就开始。可因为有课，我5点半才启程，内心别提多着急了。

　　砰！---“可恶！”爸爸骂道，一边打开车门下车去。随即，又打开车门：“儿子，追尾了，你下车赶紧打车去吧。”无奈，我只好下车，站到路边，挥起右手。

　　不一会儿，便打上了一辆车。穿过繁华的大街，来到一个似曾相识的小区，谁知一下车，我就仿佛走进了迷宫。这一带小区林立。还好，我记得同学电话。可一掏兜，坏了，今天没带手机！真是“屋漏偏逢连夜雨”，没办法，只有向路人求助了。

　　恰巧，迎面走来一个中年大叔，是个光头。机不可失，我走上前去：“叔叔，您好，能借手机用一下吗？”我怯怯地问。他冷眼望着我：“你谁呀？”随即快步走开，甩下我焦灼期盼的身影。

　　只好继续等待。不一会儿，又走过来一位仪表不俗的阿姨，有希望了！我急不可耐地迎上前去：“阿姨好！您……您能不能借手机给我 用一下？我……”可还没等我说完，那位阿姨竟然把头扭向一边，没听见似的快步躲开了！

　　意外。伤感。焦急又无语。任凭时间分秒流逝着，我无助地坐到路边的台阶上。天渐渐黑了，路灯眨着惊讶的眼睛拉长了我失落的身影。

　　人世间的冷漠遮蔽我心，低下头，眼泪终于忍不住在眼眶里打起转。再次抬起头时，一对中年夫妇挽着手臂踱步走来。到了我面前，阿姨关切地问道：“小伙子，你怎么了？干嘛呆在这儿不回家？”看来，有希望了，我把事由炒豆似地说了一遍。他们俩相视一笑，叔叔毫不犹豫地掏出手机递给我：“这么晚，快打吧，你的同学该着急了！”我连忙道谢，接过手机，激动地拨起号来。问明楼号，还了手机，我感激地向他们鞠了一躬：“叔叔、阿姨，太谢谢您们啦。”“不用，我们的孩子也有过同样的经历，”他们轻描淡写地说着，“好啦！快去吧。”

　　一路小跑，我心中的黑暗随风飘散，我知道是叔叔阿姨打开无私的心扉，让我感受到了人世间陌生情的美好。

　　那晚，我将永远铭记，这温暖我心的邂逅。

5关于中考优秀作文范文：以邂逅为题

　　她知，日后，路上或许没有更好的邂逅。

　　——题记

　　小沫打小在农村长大，生性习水，经常留到河边去玩，摸些小鱼小虾。从未想过，就这么遇见了她。

　　那是仲夏时节，小沫撸起袖子在河里摸得正起劲，一抬头，便见一个扎着羊角辫、白白嫩嫩的女孩子正笑吟吟地看着她。她突然就害羞了，毫无征兆，猝不及防。她走过来，对小沫说：“你在干嘛呢？”“摸、摸鱼啊。”小沫突然就结巴了。她突然兴奋起来，“真的可以摸到鱼吗？”小沫点了点头，对她说：“我教你啊。”接着她下了水，同小沫一起摸鱼，友谊之种就此播下。

　　她们两个一起上学，一起吃饭，一起回家，形影不离，成了别人羡慕的对象。

　　可小沫那时只知道玩，不务正业，成绩自然不用说。而她，勤奋又开朗，成绩与小沫截然相反。

　　之后，每当小沫和她走在一起时，总能受到极高的关注。但，发光的总是她，小沫只是个陪衬。

　　直到有一天，小沫偶然间听见别人在议论，“你说小沫她怎么好意思和她站在一起呢？”“就是就是，根本配不上人家。”……小沫没有再听下去，震惊、悲愤等各种情绪在小沫心中交织着。她此刻才真正意识到，自己与她的差距有多大。这就好比，两个人都在过一座桥，她轻轻松松就到了桥顶，许多人都得仰望她，而小沫，依旧徘徊在桥下。那一条河，是她们两个永远无法跨越的鸿沟。

　　自那以后，小沫 开始疏远她。她也没有来找小沫，也没有问为什么，依旧活在她光鲜亮丽的世界里，小沫只能在愈发灰暗的角落里仰望她。她们之间的距离越来越远。

　　或许是没了她的监督，小沫开始不再关注学习，沦落为一个彻彻底底的差生。老师批评她，家长开导她，她依旧无动于衷。

　　在接连被找了几次家长后，小沫时不时发现她看着自己，满脸担忧，似乎在说，“你不能再这样下去了。”每当这时，小沫总是低下头，装作努力地写几个字，以掩饰自己。

　　她终于还是忍不住找了小沫。

　　那是一个午后，正是惬意的大好时光。却因为她的到来，让气氛变得凝重起来。她们面对面地站着，不说话。小沫出于尴尬，首先打破了宁静，“你找我有什么事？”她说话也不绕弯子，开门见山道：“你最近成绩下滑的厉害，让我来帮你补习吧，这样……”“凭什么？”她瞬间哑口无言，目瞪口呆。小沫转身就走，留下在风中凌乱的她。

　　小沫心中郁闷，只能个人跑到河边发泄。这条河，是小沫与她初见时的见证，同时也见证了她们的友情历程。不巧的是，她也在。这一次，她直接拉住了小沫，“我有话对你说。”小沫站定，她说：“我不知道为什么你不跟我说话了，可是，无论怎样，我都认为你是我的朋友。”小沫猛地抬头看她，心中一股暖意上涌，不知道她会这样想，也从未奢求过。小沫开口问她：“那我们还是好朋友吗？”她笑了笑，“当然！”小沫也忍不住笑了，时间在这一刻定格，小沫终于跨过了那条河，同她肩并肩。

　　其实两个人之间无需过多的猜忌，要的只有一片赤诚之心与勇气。

　　每个人心中都有一条河，它们都有自己的隐秘，等着我们去发现它。也许你现在还没有找到，但不要气馁，你终会在对的时间里，找到它。

除了家，学校几乎就是我们在一天的时间里待得最久的地方了。在这段时间里，你有好好地观察过它吗下面我整理我与学校的 故事 作文 600字初二5篇，欢迎阅读。

我与学校的故事作文1

当一位校长一直以来都是我的梦想。因此，我想办一所学校。

现在我们的科技发达了，我的学校一定要办成一所高科技的校园。首先学校的大门是全自动的，每个人都会有一个全新的校牌，上面有你的全部信息，当你走近大门扫描区域，扫描仪的红外线就会自动扫描你的信息，摄像头同时会拍摄你的容貌与信息留存的照片相对比，所有信息相符你才能进入校园。这样我们的门卫伯伯就不用那么辛苦的在寒风中检查进出人员的校卡了。

学校的操场使用的也是高科技材料，你在运动的时候，地是坚硬的，如果不小心摔倒了，地立刻会变得非常柔软，让你不会受伤。操场上平时也看不到什么设施，但只要你需要什么器材，摁下按钮，立刻按照你的要求“变”出来。

学校的教学楼，楼梯都建成电梯，进入教室可以乘坐电梯，教室的门也必须有校牌才能进入。教室里每个桌上都有一台电脑，大家平时上课、考试都在电脑上完成，教学楼里的材料可以感知你的体温，再根据你的体温来调节周围的环境温度，给你一个舒适的学习环境。教学楼的每层都有一个休闲区，课余同学们可以去喝点果汁，看看各类书籍。

有了一个高科技的学校，还要有一流的老师。我要向全世界公开招聘最优秀的老师到我的学校来教学，让他们把世界上最先进的教学理念和科学知识交给我的学生，让我校的孩子们再也不抱怨老师布置的作业太多。我要将我学校的学生都培养成对祖国有用的人才。

你觉得我的学校吸引你了吗那就快来报名吧!

我与学校的故事作文2

每个人心里面都有一个属于她/他自己的学校，而我心里面所理想的学校是一个既美丽而又温馨的学校，并且功能完备、现代化的学校，使到学校学习的同学们都能够很愉悦地学习，也可以学到很多的知识。

门面第一感觉，就是迎接我们的不再是那既厚又旧的大铁门，而是那春藤缭绕的拱形门;走进大门，穿过几条绿茵茵的小路就可以通过校园里的各个角落，校园中间是一个宽阔的操场，操场上铺上绿色环保型地板，当我们在上面做操、奔跑时摔倒了也不致于头破血流;大风吹来也不会灰尘满天。

大门正对的是一座高大宏伟的教学楼我们再也不用在那拥挤的小教室里学习，走近一看，一个个宽敞明亮的教室，那就是我们学习知识的地方。

教学楼下面有一个大大的花园，花园旁外两边各有一个喷水池，池里有许多钱币，那钱币是学生在许愿时丢下去的，一个钱币代表一个心愿， 传说 只要人对着喷水池许愿，许完愿后再丢下一个钱币，愿望就能够实现。

而花园内有各种各样的花，花中散发出种种香味，真诱人!花上面还有各色各样的蝴蝶，地上是软绵绵的草地，草地中间还有石桌、石椅，我们可以在那里讲故事，捉迷藏或畅谈心声……

教学楼左边有一个 游泳 池，一个图书馆，右边有学生宿舍、教师公寓，学生宿舍下有一排整齐的树木，树木下面有许多秋千，下课了同学们可以去那里放松心情，游泳池和图书馆前面是一个大舞台，舞台旁边有一个升旗台，台下种有少许的花草在舞台上同学们可以一展身手。舞台的右边有一个食堂，食堂里面的饭菜既营养又丰富，它不断的给我们真充力量，让我们更有精力地学习。

啊!我心目中那既美丽又温馨的学校啊!我真希望现实中有这样的学校，因为这样的学校既没有仇恨，也没有害怕和悲伤，只有快乐、友好、愉快的心情。

这就是我心目中的学校。

我与学校的故事作文3

如果你问我理想中的学校是什么样子的，我可以毫不犹豫地告诉你：我喜欢的是处处洋溢着自由气息的学校。

校园的树木参差不齐，自由自在地生长。每天早晨都会有灵巧的小鸟在树上欢呼雀跃，向迎面而来的师生问好，或是“放肆”地飞落在草地上，用小嘴梳理着身上凌乱的羽毛。当你想伸手去抚摸它时，它却纵身一跃，箭一般飞向天空，把你的思绪也带到了远方。

学校里的学生，不是孤独寂寞的，而是可以和任何一个年级的学生交朋友，甚至可以与老师、校长成为好朋友。在这里人人平等，互相尊重，团结友爱，人人怡然自乐。

课堂上，学生跟着老师的思维转，敢于想象，大胆发言，就算说错了也不会被老师责备，同学嘲笑。有时候大家会为不同的观点、看法而争辩，每个同学都会积极参与，拿出自己的看家本领说服对方，直到得出正确的结论。

考试时，无论大考还是小考，教室里都不会有监考员来回巡查影响你的情绪，同学们都非常遵守考场的纪律，埋头奋笔疾书，用自己真实的成绩秀出自己的水平。假如有同学企图作弊，教室里就会响起警示灯，坐在办公室的老师就会如约而至。自然，这位同学的考试成绩就作废了。

图书馆里，学生可以选择自己喜欢的书坐在里面看，也可以带上喜欢的书回家看，至于你带了什么书，带了多少本，不需要订记注册。但图书馆的书并没有减少，反而增加了不少，因为同学们都很自觉还书，有些同学还把家里 收藏 的好书带到图书馆让同学们一起分享。

这就是我理想中的学校，它能让你健康快乐自由地成长，你喜欢吗

我与学校的故事作文4

同学们好，我是萍师附小三年级学生饶宇航。今天由我给大家介绍我们美丽而又生机勃发的校园。

大家随我走进校园，首先映入我们眼中的是一个大型而又平坦宽阔的塑胶环形跑道。分为红绿两种颜色，绿色的像小草亲密地挤在一起，拉着手儿，织出一块块柔软的地毯。红色的像千姿百态、变化无常的朝霞。还有四个 篮球 架仰着头竖立在运动场的四角，它们就像四个钢铁巨人一样，保护着我们的校园。每到课余活动时间，运动场上顿时沸腾起来，同学们有的跳皮筋，有的踢球，有的做游戏，欢声笑语久久回响在校园的上空。运动场的正前方是升旗台，它的底座是大理石砌成的，每个周一的早上，我们全校师生都整齐地站在操场上，看着五星红旗随着国歌冉冉升起。升旗台的左侧有一排高大的挺拔的雪松，它们就像一个个忠心耿耿的哨兵，守护着我们的国旗。校园的四周种着四棵粗壮的柚子树，树上挂满了一个个硕大的柚子，给我们学校增添了几分生机的景象。

走过操场是老师的办公楼，整栋楼是红色的，它戴着造型独特的帽子，身着红色的大衣，再加上拱型的门，真是典雅气派。校园的南北两边是对称的教学楼，它身上铺满了洁白的瓷砖，在阳光的照耀下变得更美丽了。教学楼里有多媒体教学室、美术室、练功室、图书室、真是设备齐全啊!当你推开教室的大门，每个教室都有投影仪、电视机、饮水机。正对大黑板的是一块长方形的 黑板报 ，图案精美，字迹端正，内容丰富多彩。教室中间摆放着整齐的桌椅，每天我们端端正正地坐在这里认真地学习，争先恐后地发言，专心致志地学习。整个教室里是那么的整洁，那么宽敞明亮。

瞧，我们学校是多么美丽而富有生机呀!欢迎大家来我们学校参观。

我与学校的故事作文5

现行学校作文教学，从学生的写作能力上来看，学生的写作能力普遍不达标。为什么从我校的七年级来看，有八个班，只有三个班的学生写作文算达标，而有五个班学生的写作能力偏下，这就说明 小学作文 教学存在问题。存在写作问题的初中生，还是按照小学的写作教学模式进行教学的初中生，能写好作文吗

纵观九年义务 教育 的写作教学，我个人认为其存在如下问题：

一、学生没有强的积累意识，没有良好的积累习惯。学生的学，只停留在学上，没有进行必要的阅读积累和写作积累。尤其是字词的运用能力，不在积累的基础上，是很难有更好发展的。犹如巧媳妇，做饭时，却没有“米”。

二、学生没有更好的运用工具书进行阅读的有效训练。学生没有工具书，在农村中小学校，是普遍的现象。学生对所学过的字词，都是模糊的，有些是不懂的，只是误用或习惯性的模仿使用，一旦问起某词的意思，很多学生存在含糊状态。对于字词的意义不清，又不愿意去翻阅工具书，如《现代汉语词典》。误用、滥用、不能准确巧妙地运用，也就是正常的了。

三、阅读成为一项无为的劳作。为了考好试，为了获得高分，考什么，老师教什么，学生就学 什么，从不关心优秀的作品，不读优秀的 文章 。阅读就是为了考高分，阅读就成了一种无为的劳作，甚至可以说，阅读活动不能正确开展，学生的阅读能力不能很好地培养。阅读心智畸形发展，这无形是对学生能力的最大伤害。

现行学校作文教学，从学生的写作能力上来看，学生的写作能力普遍不达标。为什么从我校的七年级来看，有八个班，只有三个班的学生写作文算达标，而有五个班学生的写作能力偏下，这就说明小学作文教学存在问题。存在写作问题的初。。。

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　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我帮大家整理的初一我的校园作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初一我的校园作文 篇1

　有这样一个地方。我在这里的季节蹁跹中成长，在这里悄悄地埋下过一粒向往未来的种子，哭过闹过，却又深深地爱着这儿——学校。

　很多时候，在校园中，我最惬意的时光便是那短暂的自由时间。我爱漫步在校园，身边暖暖地萦绕着金色的夕阳余辉。抬头望去，是一片绘着火烧云的天空；身旁，是一个整天笑着的女孩儿。

　我们一起散步在春日的校园，细数阳光照透的树林叶脉，看那仰着笑脸的花儿拥抱着脉脉春风。我时常静静地聆听，听她讲着今天的开心事儿。什么周末在家看的**啦，什么无意间想起的一首歌曲啦，什么道听途说的新鲜事儿啦，都化作一团笑声，飞向时间的深处。

　四月的芳菲醉人。体育课上，我牵着她的手漫步走向一树一树争春的花儿。

　“看，那洁白的一定是杏花！”

　“我觉得比较像梨花。”

　那五片花瓣由深粉到纯白渐变，在阳光下呈着半透明状。她轻轻地踮起脚，小心翼翼地去轻嗅那一朵朵可爱的花儿。

　“嗯……一股淡淡的清香。”她闭着眼眸，仿佛已深深陶醉在这一片春意中。

　我们继续走着，一股股暖风迎面扑来。她伸手去触摸，风又从她的指间缓缓滑过。

　“我好喜欢这种天气啊，没有冬天那么寒冷刺骨，又没有夏天那么炎热难耐。”她喃喃着。

　“我也是。”我轻声附和。

　是啊，我们都深爱着校园里的春天，深爱着校园里温文尔雅的春天，深爱着校园里纤草温柔的春天。

　很高兴，是你，出现在我的校园生活里。遇见你，我该是有多么幸运。我们从未红过脸，更没有吵过架，因为很多时候，即使有再多的苦恼缠绕，你也都会春风化雨般将这烦恼都化作无声的理解与包容。我的校园生活，因为有你，便不再是单调的颜色，而是一片灿烂的春天。

初一我的校园作文 篇2

　说起花坛，小朋友见过的可多啦！我们可以见到马路上为了绿化的花坛，也可以在公园里见到供人欣赏的花坛，但它们都没有我们学校那么美丽。

　我们学校内有充满书香味的读书长廊两边的花坛，还有展示小朋友们智慧结晶的作品展示旁边的花坛但我认为最美丽的还是正对着校门口的希望之星花坛。

　走进校门，我们就可以看到那美丽的花坛。它有好看的石砖围砌而成的'花台，花台里种满了一些不知名的绿色植物，还有各色各样的花点缀在其中。有九里香，有米兰花，有红背桂那些花儿红得似火，白得似雪，粉红得像彩霞。最美丽的就要数遍地黄金了，它们贴在地面生长，那绿油油的叶子像一把把芭蕉扇，茂密的叶子上散落着一朵朵金**的花朵，怪不得叫做遍地黄金呢！黄黄的花瓣中还藏着几颗小露珠，在阳光的照耀下闪闪发光。

　引人注目的满天星也不甘落后。青青的叶子后藏着一朵朵紫色的小花，像一个个害羞的小姑娘，而叶子像紫色小花的护花使者，时时刻刻都在为紫色小花遮风挡雨。花儿散发出一阵阵清香，看美丽的蝴蝶和可爱的小蜜蜂吸引过来了，它们在花丛里面翩翩起舞。一阵风吹来，把花儿吹得摇头摆尾，像是在跟我们点头微笑。这些绿色植物和各色各样的花簇拥着一座雕塑。红色的雕塑底座镶刻着几个苍劲有力、给人启示的金色大字希望之星。 小朋友们，经过我的介绍，有没觉得我们校园正对大门的花坛很美丽呢？

　每次当我看见这座美丽的花坛石，我都会想，学校给我们建这座花坛，是不是启示我们要好好学习，天天向上，争做祖国的希望之星！

初一我的校园作文 篇3

　“叮铃铃……”

　伴随着悦耳的铃声，我们的开学第一课开始了。

　这是我们与班主任的第一次邂逅，也算一种缘分，十几个班，我们相遇，不是缘分是什么？

　班主任严肃地站在讲台前，用他那威严的眼神扫过整个班级，眉头一皱，拿起手中的白色的单子。

　“等会儿，我喊到谁，谁喊个‘到’！”

　一开始，响亮的声音不绝于耳，可突然，这份一阵接一阵的“到”却停住了。

　“罗梦！”

　班主任的声音还是那么响亮，可是那应该接着上一个人的“到”却戛然而止了。

　“罗梦！”

　班主任又喊了一声，似乎比上一次更加响亮了。

　那迟迟不来的“到”可算现身了。

　“到……”

　一个微弱的声音在安静的教室的某一处响起。

　班主任额头的皱纹越来越明显，过了一会儿，皱纹一下子消失了，随即而来的是班主任轻柔的挺醒：

　“大家别害怕呀！我又不吃人！”

　安静的教室顿时爆出一片哄笑声。

　就这样，大家之间的一道隔阂因欢笑而消失了……

　下课的那几分钟，也是全班最热闹的时候，所有人都在结交朋友，没有人希望自己是孤独的，也没有人拒绝别人的热情，那时候，不禁想起“天下何处无芳草”这句话，告别了小学，我们还有初中呀！把心底的友谊一直铭记着，总会有新的羁绊！

　中午时分，班主任有事去了吧，于是暂时的班长——刘琦，开始耍官风了。

　他大摇大摆地在教室里走来走去，然后卖弄着他幽默的口音，普通话不是一般的不标准呀！

　这就是我们的相遇，可能不算独特，但也足够令我们难忘！

初一我的校园作文 篇4

　我的学校可能在很多人眼中只是一所普通的学校，但是在我的眼中，她却是最美丽的。

　可能，我的学校虽然不能和那些历史悠久的学校相比，但是她永远是美丽的，无论何时，她永远散发着令人着迷的气息。

　早晨，成群结伴的同学们陆陆续续的走进校门，一起走进教室。在老师来临之前，大多数同学会在一起聊天，也有的同学因为昨天的懒惰，正在补作业。当然，课代表们也正在收作业。值日生在来到教室后，放下书包，交了作业，也开始了自己今天的工作——打扫卫生。一切是那么的平常却又那么的轻松。

　铃声响起，同学们纷纷拿起放在课桌抽屉里面的书，开始了早读……朗朗书声从一间间教室里传出，令人身心愉悦。多么美好的开始啊！

　时间转瞬即逝，中午很快来临，铃声响起，原本只能听到上课老师讲课的声音和同学们回答问题的声音的教学楼瞬间变得嘈杂起来。不乏同学们开心的笑声和谈论声。作为学生，我深知最开心的一刻莫过于放学铃声响起了。校园的道路上，同学们一个个走过。

　原本人来人往的学校在短短的几分钟内变得空荡，除了可以看到几名老师和工作人员外，再也看不到一个人影，夏季的校园总是炎热的，又正值中午，蝉鸣声此起彼伏，强烈的太阳光导致校园里原本生机勃勃的植物变得蔫巴巴的。显得没有了一丝生机。这样的情况并没有持续多久。很快，又到了上学时间了，同学们进入了校园，开始了下午的课程，可能是中午回家没有午休，部分同学在上课期间竟然睡着了，这下，免不了被老师一顿批评了。

　夜晚很快降临，静谧的校园笼罩了一层黑暗，可是因为天空中挂着一轮明月，也不是很黑，最起码没有到伸手不见五指的地步。晚上大多数是凉爽的，时不时的有清风吹过，校园中的植物的叶子也在随风摇摆。现在的校园，是多么美丽，多么的令人着迷啊！

　我那美丽的校园，我那可爱的学校，你在我的心中永远是最美丽的！

初一我的校园作文 篇5

　我的校园的春天是：富有生机的；夏天是：充满活力的；秋天是：挂满笑意的；冬天是：则是一番情趣！

　春天，校园的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒了，伸展着嫩绿的叶儿，春风的吹拂下，正朝校园笑呢！

　夏天，校园里树木郁郁葱葱。有枝叶繁茂的梧桐、有亭亭玉立的白杨，有青翠碧绿的榆树。操场中心，还有两棵槐树，它们枝叶茂密，就像两把撑开的绿色的大伞，可以挡风雨、遮太阳。同学们愉快地在树下嬉戏、讲故事、学习······

　秋天，一阵风吹来，梧桐、白杨、榆树、槐树的叶子随风摆动，好像在向我们招手。有的叶子经不起风吹，飘落下来，就像一只只蝴蝶在空中飞舞。

　冬天，校园也很美，虽然没有春天那么富有生机；夏天那么充满活力；秋天那么挂满笑意，但它是那么纯洁，那么快乐。同学们抓起一团雪，使劲扔向同学，学校里充满了欢声笑语。

　这美丽的校园，这美丽的景物，五颜六色、各种各样，成了一个多彩的世界。它们正在追寻着昔日的阳光，正追寻着雨露和太阳，正追寻着美好的未来！

　我爱我的校园——春、夏、秋、冬！