《邂逅霍金》葛剑雄 阅读短文答案

19．结合全文回答，霍金“超常的魅力”除目光以外，还表现在哪些方面。(不少于三点)(3分)

20

第⑤段中，作者为什么“既没有移步,

也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了”(4分)

21．作者说“霍金是幸运的”，其理由是什么请分条陈述。(3分)

22．第⒀段中，作者为什么希望霍金能够在“平静”中度过他的一生(3分)

19．①取得非凡杰出的科学成就；②直接挑战传统权威理论；③以坚强毅力战胜罕见疾病；

④以乐观的态度面对人生。(答对三点即可，3分)

20．

①霍金独特的形象震撼了我，对这样一位的超常的人，任何干扰都是一种罪恶；②周围的感染了我，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。(意思对即可，4分)

21．①霍金生活在一个人的价值得到充分尊重的时代；②霍金生活在一个科学技术高度发达的时代；③霍金生活在剑桥大学，他完全可以像常人一样生活。(意思对即可，3分)

22．希望人们能够让霍金远离各种干扰，像常人一样平静地生活，这才是对他最大的尊重。(意思对即可，3分)

23．第一问：拥有一颗感恩之心，坚韧乐观地面对不幸。(意思对即可，1分)

第二问：不设统一答案。(3）

是这个吗？望采纳！

思路：从题目入手，结合学生预习，介绍霍金的情况，为深入阅读课文作好铺垫工作。

1、我们已经作过预习，请同学们介绍一下你们所了解的霍金。

学生介绍集中于两部分：

霍金的科学成就——当代最重要的广义相对论和宇宙论家。《时间简史》，探索时间本质和宇宙最前沿的通俗读物，一本当代有关宇宙科学思想最重要的经典著作，它改变了人类对宇宙的观念；

霍金的疾病——卢伽雷氏症，绝症。最后他的身体会象植物一样，只有他的心脏、肺和头脑仍能运行，只有思维仍然是完好的，但不能与外界进行沟通。

老师的补充：

霍金的一首诗——“是先有鸡还是先有蛋/宇宙有开端吗/如果有的话，在此之前发生过什么/宇宙从何处来，又往何处去”（点拨）我从哪里来，又往何处去？我们生存的宇宙到底是什么东西？它是否有边际，是否有一天会消亡？你可曾追寻过这些问题的答案？大多数人成年后忘怀的问题，霍金等科学家却执著地追寻着……

霍金的疾病——请同学们想象以下自己若患有此病后的感受。霍金说：“我得病后的一个体验是：当一个人面临早逝的可能，就会体验到活下去是值得的。”（点拨）是什么支撑着霍金活下去并继续在科学道路上跋涉？（生答：对生命的理解和热爱。）是的，这种精神与霍金在科学上的伟大发现一样，也是人类的一笔巨大财富。

2、“邂逅”何意？（生答：偶然相遇。）偶然的相遇却在作者心中留下了不可磨灭的印记。让我们随着作者的文笔来邂逅这位伟人吧。

（三）以学生的问题为出发点，把握课文的结构、主旨、写作特点

请学生根据预习，提出问题，进行小组讨论学习，并在全班交流。

比较集中的问题：

1、为什么作者写遇到霍金时，要着重强调他“与照片上见到的一模一样”？

（点拨）请学生朗读这句句子，一遍保留这半句话，一遍去掉这半句话。

学生互相讨论感受，明确：这是一种惊喜感受的表达。在没有思想准备的情况下遇到仰慕已久的伟人，作者不免有不能确信之情，所以要“确认”一下。

（进一步点拨）作者对霍金仰慕已久吗，何以见得？

生答：第一小结作者写得很明确。第二小节我与博士的对话实际上也是从侧面写出霍金的伟大。

2、霍金的目光既可看作极度冷漠，也可视为极有魅力，这是什么意思？

学生互相讨论。

（点拨）可结合背景材料。

生答：这目光反映了一个与严酷命运作战的不屈灵魂，是坚毅不屈精神的反光。一个生长在鲜花与阳光中，一路顺风的人是不可能有这样的目光的。所以作者做这样的描写。

3、当遇到心中的“偶像”时，为什么我却“呆滞”了，什么也没有做？

生答：是因为太崇拜他了，所以如此。

生反对：其实“我”当时是想拍照的，只是出于某种原因控制住了自己。书中有“摸了摸照相机”的描写。

（点拨）是什么原因呢？文章中怎么写？

生答：“或许是……”“或许是……”两段。一是感到不应该打搅这位不屈的斗士，这是对个人价值的应有尊重。另一个是当时的人们的行动感染了我。

（再点拨）当时周围的人们为什么是这样的举动呢？

生答：都是出于尊重之心。

4、“不幸”和“幸运”之说是否矛盾？

生答：不矛盾。霍金身患绝症是不幸的，但是他却能够在外界的帮助下完成对命运的抗争，因此是幸运的。

（点拨）外界的哪些帮助？

生答：两点——A、高度发达的科学技术提供了他与外界沟通的可能。B、他生活在一个人价值得到充分尊重的环境中。

（点拨）作者更强调哪一点？

生答：后一点。书中有“更”字说明这点。

（进一步点拨）这是一个充满人文关怀的环境，剑桥就是这样环境的代表。

页岩气藏中为什么使用“甜点”这个词

不知道楼主对“甜点”这个词是否理解，甜点就是指在某页岩气藏勘探区域里商业开采率比较高的地方，你问为什么要这么问，其实我觉得没必要去纠结它，只是一个表达方式而已，如果你是较早的页岩气专家，你把上述区域叫成“糕点”，也是一个道理。

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珉这个词使用为什么高了？

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页岩气气测录井为什么甲烷值很小，全烃值确很大

你是科研的还是录井的啊？搞科研的话就当我以下是瞎说吧。

油页岩层气测值比较高，尤其是刚揭开层位的时候，甲烷怎么也得占全烃的70%以上吧，其他轻烃组分依次递减，应该能出全。 其他性质的页岩没有甲烷值应该是正常的。

如果是第一种情况，可以在脱气器补偿气入口注个样，反应正常的话，就不用管了。

按你说全烃大，甲烷小，其他组分是不是也小或没有啊？非烃类气体出峰吗？有的时候地层中的非烃类气体对气测也是有影响的，另外泥浆是否加入药品，之前气测段是否就已经对气路管线和色谱造成污染。有的时候尽管之前录井段没有气测层，但是由于加入沥青等原因，也会造成，气测全烃上千，甲烷才几十个，其他组分无的情况。

仅供参考！

命を助かる这个片语中为什么用自动词？

这个句子的を应该就是 广辞苑下面的解释吧 (格助词)体言またはそれに准ずるものを受ける｡ ①対象を示す｡现代语では､他动的意味の动词と対応して目的格的な働きをするが､奈良･平安时代には､自。

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三地中的其中一地涵盖了殖民时期中的港澳地区，那时的香港澳门是作为两岸沟通的政治缓冲地。如今港澳都已回归祖国，对外措辞中再用“两岸三地”就明显不合适了，统一使用“海峡两岸”代指中国。

出处：《新华社新闻报道中的禁用词（第一批）》第26条规定：“不得将海峡两岸和香港并称为“两岸三地”。

BEC中级为什么用vantage这个词

我第一次见，也是感觉奇怪；后来想，可能是从语言学上来的词吧

邂逅霍金为什么题目要使用邂逅这个词

“邂逅”意为“偶然遇见久别的人”。

作者虽没有见过霍金，也非亲友关系，但对霍金早有较多的了解，这样写，仿佛是亲友重逢，能很好地体现亲切感，更能表达对这位著名物理学家的业绩、精神的深深敬意

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