根据情景“当我们来到荷塘边,看见那一望无际的荷花时,我们吟诵道”写一句古诗

根据情景“当我们来到荷塘边,看见那一望无际的荷花时,我们吟诵道”写一句古诗,第1张

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

1、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

2、青荷盖绿水,芙蓉披红鲜。

3、灼灼荷花瑞,亭亭出水中。

4、碧荷生幽泉,朝日艳且鲜。

5、九月江南花事休,芙蓉宛转在中洲。

6、叶上初阳干宿雨,水面清圆。

7、荷风送香气,竹露滴清响。

 在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是我为大家收集的六年级的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级的作文 篇1

 童年是五彩缤纷的,是绚丽多彩的,是令人喜悦的,也是令人啼笑皆非的。前不久,我和妈妈就做了一件让人哭笑不得的“傻”事。

 周末,吃过晚饭,我和妈妈高高兴兴地来到舞阳坝逛街。一进超市,我们就被琳琅满目的商品吸引住了。有香甜可口的食品,有物美价廉的服装,还有方便实惠的电器……看到这些好东西,我和妈妈都像两个木头人——傻眼了。在我的提议下,我们首先来到食品区,买了许多我最爱吃的零食。然后,我们又来到五楼,妈妈给我买了一件粉红色的棉袄。我们边逛边买,手都已经拎不动了,才开始往回走。

 在路上,妈妈又想到:明天学生拿成绩单,要给那些期末成绩考得好的同学买点儿奖品。于是,我和妈妈又到清水走廊旁的文具批发部买奖品,准备明天发奖,让同学们高兴高兴。买完后,我和妈妈摸遍了身上的每个口袋,糟了!只剩下一元钱了。“怎么办!怎么办!只有一元钱,两个人坐公交车钱不够呀!妈妈,难道我们从这儿走到市政府呀?”我焦急地说道。妈妈也急了,又手忙脚乱地在手提包里找,嘴里不停地嘀咕,“再看看身上有没有零钱,”我们东找找,西看看,可怎么也找不着。我失望地说:“没了,真的没了。”

 妈妈连忙给爸爸打电话,让他来接我们,可爸爸说他还没回家,车子在家里。妈妈又给三姨打电话,三姨说她在打麻将,没时间!我和妈妈只好便垂头丧气地走呀走!突然,妈妈说:“我们睁大眼睛,也许能在地上捡一元钱吧!”我们走了很长一段路,还是没有捡到一分钱。我想:难道一元钱真要难倒两个大活人吗?谁叫我们事先不好好计划计划,现在只能自食其果。平时,我从不珍惜钱,一天到晚乱用,现在,要是有一元钱,该多好啊!我们艰难地向前走着,终于走到航空路了,离家已经不远了,可我的脚实在走不动了。正在绝望的时候,爸爸出现了。“哇!爸爸来了!爸爸来了!”我和妈妈连忙跑到车上,回家了。

 通过这一件“傻”事,我明白了:爸爸妈妈挣钱不容易,有时,一分钱就会难倒几个大活人。要学会合理消费,勤俭节约。

 点评:小作者善于从身边小事中选取题材,尤其是善于捕捉生活细节,为表现一元钱重要,通过自己的亲身经来领悟出道理,采用了语言、神态等多种描写手法,形象逼真,生动具体,是篇佳作。

六年级的作文 篇2

 祖国,是我们生存的家园。我们在成长,祖国也在成长。祖国正在不断地发生着日新月异的变化。而我们也随之茁壮成长。

 那么具体祖国的变化体现在哪呢?看楼房——以前的瓦楼,如今已经变成了高楼大厦;再看大地——以前泥泞不堪的街道,如今已成又宽又亮的水泥街道;再看经济方面——原来谁家有一辆自行车都羡慕的不得了,如今大路上的车,川流不息;最后在看看教育——旧社会的时候,家里出现一人小学毕业就会很自豪,会写字就是‘‘知识分子’’,而现在初中毕业差不多都是文盲-------

 记得小时候,妈妈教我唱国歌:“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城……”上了小学,我入了少先队,带上崭新的红领巾,走到大街上,我无比的自豪,上三年级的时候,老师天天对我们说:‘‘你们是祖国的花朵,你们是中国的新希望。’’当时我觉得我身上的任务好重,我就是中国的新希望。

 对!有着五千年的历史文化的中国,是我们小学生的任务,我们要努力的把它建好,让我们的祖国变得更好,从亚运会,奥运会------不都是我们中国努力的结果吗?

 啊!亲爱的祖国,我为你一切而感到自豪,亲爱的祖国,我为你喝彩!

六年级的作文 篇3

 大人们总是觉得小孩子是无忧无虑的总觉得我们的童年与他们的童年幸福得多。殊不知,我们有许多烦恼甚至还没有大人们的童年幸福。

 不否认,现在科学技术发展了有电脑可以玩,有电视可以看。。。。。。虽然这些功能十分有情趣,但是我根本没有时间去看去玩,在平时听一会歌,就很“奢侈”了:

 不尽如此,有时老妈的唠叨。虽然我知道这是对我好,但唠叨得我要发疯。就说上星期我值日吧:我要提前去学校,妈妈误会了我说;去那么早干什么?我不信扫个地要那么久!唉!我算是百口莫辩!怎么也解释不清楚了我们扫完了就拖地,除了在班里打扫以后还要打扫卫生区。

 家长总是认为我们小孩无忧无虑,可事实不是这样我们压力很大,整天学习学习再学习,考试时提心吊胆的,总怕那个地方出错了,考不好回家唉吵。今天我的英语考试卷下来了,我的分数令人惊讶才81分。我在考前复习得很好,怎么会这样呢?

 难道在我们的成长中,童年中只有考试,学习,分数吗?老师家长们我们不贪心只给我们减轻一点压力吧。

六年级的作文 篇4

 当第一声蝉鸣划破天际,夏天也悄然而至,荷塘中又将迎来满地盛开的荷花美景。瞧,池塘的一片绿叶中探出几个含苞待放的花骨朵儿。有的已经快要褪去绿衣;有的还裹着绿衣不肯绽放……

 “鱼戏莲叶中,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北”,鱼儿听闻夏日的到来,早已按耐不住喜悦,跑来一睹为快。一条条鱼儿在莲叶间嬉戏捉迷藏,庆祝着夏日的到来,也欢愉着荷花的将要盛开。走了鱼儿,迎来了风。风带着夏日的燥热,赶来吹动荷花花苞的绿衣。枝蔓随着风儿舞动,你听见花骨朵儿的笑声了吗?它说它就要开放。视线集中到一只蜻蜓上,振动着翅膀,正欲去扑住它,它却扭头向塘中飞去。噢!原来它要去哪儿啊!“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。它也这么喜爱荷花啊,迫不及待地想要见荷花低声细语地与荷花聊天呢!嘘,不要打搅它们了。

 “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。荷叶碧绿如翡翠,铺满了整个荷塘,接到天边的无穷碧叶中,盛开的荷花映着日边的红霞显得别样得红。

 荷花终于开了!

 娉娉多姿的荷花正如古人所说那样“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。看过荷塘底下的肮脏淤泥,你根本想象你面前的荷花从淤泥中长出并且毫无可言之处。荷花用清水洗涤,却使你无法用“妖艳”来形容它。它就似古代的君子一般,不受尘世肮脏环境的影响,依旧保持着自己最干净最纯真的本质。荷,花之君子者也。

 荷花香气散入风中,香远益清,比起浓郁的香水味,这荷花香不知要淡雅清新上好几倍。须得细嗅便越发沁入心脾。为你驱走夏日恼人的烦闷,像是也在你心田上种下一株清丽可人的荷花。

 又见鱼儿在荷花中嬉戏,亲身如此靠近荷花。可叹自己不是一条可在塘中嬉戏的鱼儿,我也多么想近距离一睹荷花芳容。忆起前人说的“可远观而不可亵玩焉”,荷花只可以远远观赏它的美丽,却不可以轻蔑地玩弄它。这也正好似君子不可侵犯的道理。但也正是这样才能在远处如此盛开,人不可轻易靠近玩弄。

 夜幕降下,月色撒在荷叶上,水波粼粼,亮闪闪的光。

 风中带着白日少有的凉爽徐徐吹来,荷花们乘着风儿跳着月光舞曲。皎洁月光比舞台上的任何一种灯光都要梦幻美妙,荷塘就是舞台。

 月光下的荷花显得如此娇羞美丽。映着月光的荷花好似身着粉红纱裙的可爱姑娘,对着月光跳上一曲最爱的舞蹈,也借着月光,诉说所有心情。月光怜悯,毫不怜惜地将所有光辉都为荷花披上。

 渐渐地,风不再吹拂,知了忘记了鸣叫,夏天的夜晚一片宁静,只剩下荷花与月光交相辉映,也不知,是月光恋了荷花,还是荷花恋了月光,只觉此刻岁月静好。

 终于邂逅了朱自清笔下的荷塘月色。

 “轰隆隆……”一声惊雷,驱走了太阳,唤来了云雨。

 “柳外轻雷池上雨,雨声滴碎荷声”。雨打夏荷,滴答声里凉了夏日所有的燥热。荷塘被雨打湿,放眼望去朦朦胧胧中远处荷花佳人依在,影影绰绰。荷花被风吹得站立不稳,眼看就要倒下,却又万幸地从新挺直过来。风雨中显得格外坚强,与它外表柔弱的外面不同,它也是可用“铿锵”二字抒写的。

 荷花粉红衣裳被雨水淋湿了,娇美之态虽不及雍容华贵的牡丹,不比婀娜多姿的水仙,却有另一幅与众不同的雨中夏荷图,更有清丽可人之味。真可谓“翠盖佳人临水立,檀粉不匀香汗湿”。

 雨珠蹦跳着在碧叶上玩耍,一时滚在了一起,碧叶笑弯了腰,将它们一一送入荷塘中,与荷花们作伴,几滴调皮的雨珠更是抓住碧叶不撒手,还招来更多的小伙伴。雨珠点缀着碧叶,一丝阳光偷偷透过云彩,闪烁着的雨珠更似晶莹剔透的珍珠。忽然“一阵风来碧浪翻,珍珠零落难收拾”,荷塘深处传来一阵碧叶露珠的欢笑声。

 夏风逐渐被秋风取代,荷塘失去了蝉鸣的欢愉,添了一缕萧瑟。在夏天的最后日子里,荷花也渐渐枯榭了。往日里的鱼儿们放慢了节奏,似是不愿打扰荷花们正要入眠的寂静。

 这里,那里,一朵朵荷花美丽的粉色舞衣被丑陋的**一点点侵蚀,枝蔓也在悄无声息地变得弯曲,一向美丽昂首的荷花一点一点地低下了头。叶子紧紧包裹在了一起,像是女孩哭泣时捂住的双手,它耷拉着头。屏息凝神,你能听见它在低声抽泣,它也不愿离开。碧叶也卷起了裙边,残碎的叶面诉说着将至的离别。鱼儿来与她道别,风儿来与它告别。

 秋风吹来了,你听见了吗?我听见它说:“孩子啊,花开花谢是必然之事,不必为此难过许久,夏天虽走了,可是来年的夏日依旧会来,到时的荷花会开得更美,它们现在只是累了,要去荷塘底下休息了,等来年,还会相见。”挥手辞别秋风,荷花们借着秋风,舞起最后一曲生命之舞。

 曲终人散,花谢了,“菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间”。花儿们,来年再见。

六年级的作文 篇5

 “耶――放假了!”同学们欢呼着,跳跃着……这是两个月之前的景象,在教室里。

 两个月之前,当期末考试结束的铃声响起时,是同学们最快乐,最向往的时刻。这个时刻的来临,就是我们幸福的暑假生活开始的日子了。我们不必去应付如山的作业,不必接受老师的检查,可以在家中玩电脑,看电视,可以和同伴一起玩闹嬉戏。一切都是快活,一切都是自在。

 不过,好像在眨眼之间,九月到了,这一切都结束了。暑假的日子真是一日千里呀!我们又回到了课堂,又开始了紧张的“学僧”生活。

 回想起暑假:我曾与好友一起出游,一天都不归。我曾与玩伴们一起“抓子”,为了做“子”而到处找材料。我曾看了一下午的电视,我曾溜冰、打球、玩滑板,我曾……暑假我做了好多快乐的事。不过暑假已经过去,我又回到了学校,坐在四四方方的教室里,周围是同学,前方是老师。暑假已成梦境,学校才是现实。一声“上学了”如同一双巨大的双手把我从虚幻中拉到了现实。

 是啊!梦境已成过去,现实必须去面对。于是我们背着沉重的书包,踏上上学的路。也正是这两个月把我们从无知的七年级变成了长大的八年级。八年级了!再过一年,就会是成熟的九年级了,光阴似箭哪!

 就在我们还沉浸在怀念中时,不知不觉,我们已经坐上了成长的列车,飞奔向前!

 我们感受一路风景,享受成长的喜悦!

1 描写花在雨中景色的作文

不觉中就会又想起儿时,漫步雨中,游弋在清逸的荷塘边,或者,呆坐在池边的草蓬下。看荷花在雨中翩翩起舞,独自面对空旷无边的荷塘,呼吸着湿润的空气,无法拒绝的心,也在一点一点地湿润丰盈。荷花尽领了雨的轻柔,雨的迷蒙。听雨落池中,雨打荷叶,雨滴莲蓬的那种意境,是一种多么悠然的韵味,那是一种恬静的怡然。如故的雨懂荷,如故的荷懂雨。也就是那个时候,让我知道了雨中的荷花,她在雨中是那样的挺立,那样的的清逸。我甚至有过祈求,让我有那么一天,有一个我心中的仙子,会出现在我的眼前。

在炎热的夏天里,大地被太阳烤得“奄奄一息”。只有池塘里的荷花能头顶阳光,傲然挺立。在她身旁的荷叶也一样,就像撑着伞的小娃娃。我和妈妈来到荷花世界,观赏这美丽的荷花仙子。

天气格外闷热,就像在炉子里一样。我们打着伞,仔细地欣赏着荷花,亭亭玉立的荷花站在水面上,就像是美丽的小姑娘。有的池塘满是荷叶、花苞,只有一两朵的绽开的荷花,真可以称是“早开的红梅”呀!有的池塘则是满池荷花。人走在像荷叶状的木墩上,一直走到池中央,那儿正是荷花的聚点,人就像浮在花海上。几只红蜻蜓在空中翩翩起舞,与荷花众星捧月般地围着你。

我和妈妈正陶醉在这美丽的画面中,一股风好像把太阳吹走了,雨立刻从天上悠悠然然地飘下来,一开始只是一些小水滴,渐渐地变大了,雨打在荷叶上,就像是珍珠一样,在“玉盘”上转圈。夏日的热气马上被赶走了,让人感到凉快极了,令人心情舒畅。再看一看荷花池,荷花依然挺立在雨中,样子神气极了,旁边的荷叶,就像一个聚宝盆一样,一粒粒珍珠在上面滚动。天空中就像下了一块轻纱,飘浮空中。雨像针一样,“吧嗒吧”的声音打在地上。

在雨中观赏荷花和烈日观赏荷花的感觉果然不一样。下一次如果我还在夏天来观赏荷花,也一定要选下雨天,再来感受一下雨中观荷花!

2 描写荷花盛开在雨中的段落

微风吹拂,墨绿的或者褐色的荷叶,轻轻拍着水面,泛起一轮轮波浪那硕大的叶上亭亭玉立着一支支迟开的花,粉红的花瓣,金黄的莲须,嫩绿的莲房,在阳光映照下鲜艳夺目

荷叶下不计其数的莲蓬,千姿百态:有的昂首挺立,显得十分神气;有的低头藏身,好像有些害羞;那些成熟了的,垂着黝黑的脑袋,鼓着大大的眼睛;未成熟的,仰着溜圆的面庞,露出微微的笑容

仔细看吧,荷叶呈圆形,中间有一个小圆圈,圆圈的四周有一道道的叶脉,一直伸向荷叶的边缘荷叶丛中还露出一个个小莲蓬,嫩黄绿色的,像个小话筒,歪着头一声不吭

花瓣迎着微风舒展着美丽的身姿忽然,一片花瓣落下来掉在水上,多像一只小船在悠悠地划动!

清悠悠的水,潺潺涂涂地流进布满碧绿荷叶的池塘那红的、白的花骨朵苞儿,像小拳头一样高高擎着,更有那一朵朵盛开的荷花,令人陶醉

荷叶象凝在水面上的一个个翠绿碧透的盘子,有些刚伸出水面几寸,象羞答答少女的脸;而那些高出水面很多的荷叶,则仿佛是亭亭 的裙

3 关于描写雨中的荷花池、荷花田的作文

我们今天去公园玩,一进公园就闻到雨后泥土的芳香。我们走到凉亭里,看到湖面上泛起一片片涟漪,我原以为是蜻蜓点水,后来才知道那是水上飘在湖面上跳,泛起的涟漪。突然,感觉有什么东西落到了我的脸上,凉凉的,原来是下雨了。

刚下时,湖面上泛起一大圈涟漪,可这时水上飘吓的消失的无影无踪,看到的只是大豆大小的雨点接连不断的往湖里落。我感觉雨把我的头发打湿了,这才快速的跑进凉亭。人们有的兴奋的跑进雨中,尽情的享受这难得的凉爽,看他们张开双臂,让大雨随意的浇撒,那陶醉的样子真是舒服极了!有的人们像我一样躲进凉亭里观赏雨中的美景。看这边,几个小朋友围在荷花池边嬉戏着,有的正聚精会神的欣赏荷叶上的露珠;有的调皮的从池里捞上来一片荷叶,带在头上高兴的跑来跑去;看他们玩的开心的样子,我也禁不住诱惑冒雨跑过去。啊,雨中的荷花池好美呀!荷叶挨挨挤挤的,争先恐后的吮吸着雨水,迅速的生长着。有的荷叶中间积了一大滴雨水,那雨水真像一块晶莹透亮的水晶;有的荷叶上只有一小滴水珠,真像美人脸上的一颗美人痣,衬的荷叶更加娇嫩美丽。一个小男孩挑起一片荷叶的茎,呀,那么多的蜻蜓都藏在下面,原来蜻蜓这么怕雨呀!

雨渐渐小了,湖水绿的像一块碧玉,静的像一面镜子。水上飘又在湖面上跳,这时出现了蜻蜓点水,那蜻蜓长的可真漂亮,金绿色的身子披着透明的纱,在水上轻盈的点水。我走在羊肠小道上,空气像滤过似的很清凉,也能闻到草树的芳香。微风吹来,也有几丝凉意。

我喜欢夏天的雨,更喜欢雨中的美景。

4 描写雨中荷花的片段

若遇暴雨突至,秋雨绵绵,雨中如一群舞姬的荷,玉指纤纤弹起无数古筝,那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清香,挟着荷空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬 “秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声。”活得精精神神,活得清清白白,即使红颜褪去青春不在,生命的歌也是回肠荡气,掷地有声。

当凛冽的寒风裹着雪片飞来,在荷的周围疯狂的咆哮、翻卷时,荷的叶,被撕碎了,荷的枝,被折断了。荷还是不肯摧眉折腰,还是不肯跪倒于地。惟见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。

在风霜雪雨的洗礼中,在百般磨砺的多种锤炼中,荷,洗尽铅华,风清骨傲,矫健中逢有别样的典雅端庄、柔媚明艳,真正的“清水出芙蓉,天然去雕饰”。它不受风尘诱惑的潇洒出尘,那一派清远的标致与神韵,不知令多少爱荷的人如醉如痴!

无数次邂逅荷,从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天,天大旱,烈日炙烤着大地,热浪蒸腾着大地。渐渐地,碧波荡漾的湖泊干涸了―――此时此刻,荷临危不惧,坦然自若,正满面春风地迎接着我的到来。

这是怎样一番惊人的情景!往日蓄得一池碧水的荷塘滴水不见,在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上,壮硕挺拔的荷昂扬如常的站立,周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里水里长的荷,虽无雨洗尘、无水滋润,田田荷叶依然绿干亭亭翠叶如盖,片片相连相拥相依,充溢着一派勃勃生机;一枝枝饱满的花蕾、粉荷初露的莲花,在灼灼阳光下,显得出奇的艳丽、鲜亮,婀娜多姿地摇曳在清新、生动的碧绿中,丰润鲜灵有流香。

荷,在恶劣的环境中创造着生命的奇迹,它勃必的英姿,是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽,更是不言屈服的顽强抗争。

早说听说过荷的故事。一颗在地层深处沉睡了几千年的古莲子,一经挖出,只要给它充足的阳光和水分,它便奇迹般地长出绿叶、绽放花朵、结出果实。这就是生命不甘泯灭的勇敢而执着的荷。惟有它在风风雨雨的岁月中,卓然挺立。风吹不退缩,雨淋不着痕,一副以不变应万变的王者风仪。生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相伴相随。

每有狂风袭来,静静的荷便如千万勇士高举盾牌,凝聚起强大的力量,攻无不克,战无不胜。最终,狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷,静立如山,依然故我。

据记载,远古,荷还不西方人认识时,它却早已赢得了中国人民的赏识和喜爱。

那些精神的种荷者,更是将荷看作高尚人格的化身和楷模。他们远离物欲横流的凡俗社会,隐居山间,徜徉在清雅的荷塘边浅吟低唱,赞荷、咏荷、赋荷,借歌颂荷出泥不染、刚正不阿的高风亮节,抒发自己不慕荣华不求富贵不媚不谄恪守淡泊的品格和情操。那些闪烁着高尚思想灵辉的荷,早早地就在《诗经》中绽放了: “山有扶苏,隰(低温的地方)有荷华”、“彼泽之陂(水边)。有蒲有荷”。而后“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,“芙蓉生在秋江上,不向东风怨未开”, “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”等众多的荷姗姗而来,纷纷婷婷玉立在诗人华美、隽永的诗章中,尽展君子的襟怀、佳人的风采,至今还在荷姣姣如玉的花瓣上熠熠生辉,轻轻叩动着红尘人的心扉。

楚楚动人的荷,永远是一首迷人的旋律。穿行在画屏般的荷塘,风吹绿叶送爽,缕缕荷香盈袖。今夜,不知谁会沉醉忘却归路,在这高雅、脱俗的净地,细拂心尘,顿开茅塞,静静聆听一次有关生命真谛的诉说?

荷,不答,只有被它感动的宠辱皆忘的人,才能进它满载生命之花的梦中。

5 雨中的荷花作文

一天下午,我和妈妈来到紫竹院公园,没想到不一会儿,天就下起小雨来,妈妈建议:“我们去看看荷花吧”!我们来到荷塘边,打着雨伞坐了下来,观赏荷花。

雨水落在湖面上,像无数条小鱼在水中吐泡泡。雨滴在荷叶上,像光洁、闪亮的珍珠,散落在翡翠盘中。

珠子越来越大,最后变成了一盘水银。荷叶承受不了啦,东摇西晃起来,弯下了腰。

一道道水一银柱落了下来。此时此刻,公园异常安静,只听见“哗哗”的雨水声。

突然间,不知道是哪里来的一只麻雀落在荷叶上,震得荷叶来回摆动,落在荷叶上的麻雀又惊慌地飞走了,消失在茫茫的烟雨之中。我往远处一看,不由自主地喊叫道:“妈妈,你看!那边有片蘑菇似的荷叶。”

妈妈顺着我的手指找去,喊道:“咦,真的!”这片荷叶四边下垂,只见中间托着一点水,盛不下了,就流了出来,但是滔滔不绝,流也流不尽。泛着白茫茫的光,真好看!真没想到,雨中的荷花那么美。

6 描写荷花的精彩片段

水陆草木之花,可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来,世人盛爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉! 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也噫!菊之爱,陶后鲜有闻莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣相当经典呢还有一点,参考一下哈1、看破名利,让我共同体会荷的绿意吧灵魂的深处营造一方清凉的境界碧波荡漾的绿荷是夏日景致的象征,夏日精神的缩影!2、荷的绿色,这五彩缤纷的世界里百色的代表,希望的象征,给生命赋予年轻的活力,给人生注入绿色的信心绿得馥郁明丽,绿得楚楚动人,绿得执着热烈,绿得柔婉腼腆3、多少文人赞美过她流下了一首首脍炙人口得诗句;多少墨客描绘过她留下了一幅幅精美绝伦得画卷以绿色的历史造就了绿色的情感,古往今来以绿色的4、姿态升华了绿色的语言5、荷花展开了甜美的笑脸,荷叶展示了绿色的时装叶似翡翠般碧绿晶莹,花如白玉般纯洁无暇烈日下,撑起一把把绿伞,给大地一片清凉;风雨中,摇曳苗条的身姿,给周围留下一片清香6、洁身自好的品格,出淤泥而不染人生追求的目标自甘淡漠,无私,无欲,使一切贪婪在面前羞愧;纯真,高雅,让追名逐利者尽在讪笑中;宁静,致远,能够让人忘记生活的所有烦恼7、懂荷,读荷面前,人的视野在扩展,思绪在延伸,品格在升华;眼前,美好会显得苍白,浅薄难于呈现;跟前,贪婪者会放弃邪念而想“从良”赏荷,思荷,会给人一种深远的境界这是片段绿叶丛中,一枝枝荷花亭亭玉立,像娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑 一朵朵荷花,紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶,在轻柔的雨丝沐浴下,显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了 翠绿的荷叶丛中,亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾 湖面上葱绿的荷叶,托出朵朵芙蓉,如同少女分红的面颊 月光下,仿佛碧玉一样的荷叶挺立在水中,连成一片,是那样亲密无间 静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶,像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的,把湖面盖的严严实实的 那片片荷叶,像撑开的一张张绿伞,有的轻浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉 荷花的花瓣,洁白如玉,花里托着深绿色莲蓬,莲蓬向上的一面有许多小孔,里面睡着荷花的种子 余秋雨散文雨荷 有一次,雨中走过荷池,一塘的绿云绵延,独有一朵半开的红莲挺然其间 我一时为之惊愕驻足,那样似开不开,欲语不语,将红未红,待香未香的一株红莲! 漫天的雨纷然而又广漠,广不可及的灰色中竟有这样一株红莲!像一堆即将燃起的火,像一罐立刻要倾泼的颜色!我立在池畔,虽不欲捞月,也几成失足 生命也如一场雨吗?你曾无知地在其间雀跃,你曾痴迷地在其间沉吟--但更多的时候,你得忍受那些寒冷和潮湿,那些无奈与寂寥,并且以晴日的幻想度日 可是看那株莲花,在雨中怎样地唯我而又忘我!当没有阳光的时候,它自己便是阳光;当没有欢乐的时候,它自己便是欢乐!一株莲花里有那么完美自足的世界 一池的绿,一池无声的歌,在乡间不惹眼的路边--岂只有哲学书中才有真理?岂只有研究院中才答案?一笔简单的雨荷可绘出多少形象之外的美善,一片亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨! 倘有荷在池,倘有荷在心,则长长的雨季何患? 在那绿叶的映衬下,荷花有的舒展怒放,粉红的花瓣,金黄的花蕊,仿佛在畅怀大笑:有的花苞初绽,像在启口说话:有的含苞待放,犹如羞涩的姑娘低头不语 清晨,晶莹透明的露水在荷叶上晃动,一阵风吹来,荷叶上的露珠像断了线的珍珠一样往下流我找了好久的哦,希望可以帮到你哦,加油加油。

7 描写雨中荷花200字

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若遇暴雨突至,秋雨绵绵,雨中如一群舞姬的荷,玉指纤纤弹起无数古筝,那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清香,挟着荷空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬 “秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声。”活得精精神神,活得清清白白,即使红颜褪去青春不在,生命的歌也是回肠荡气,掷地有声。

当凛冽的寒风裹着雪片飞来,在荷的周围疯狂的咆哮、翻卷时,荷的叶,被撕碎了,荷的枝,被折断了。荷还是不肯摧眉折腰,还是不肯跪倒于地。

惟见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。 在风霜雪雨的洗礼中,在百般磨砺的多种锤炼中,荷,洗尽铅华,风清骨傲,矫健中逢有别样的典雅端庄、柔媚明艳,真正的“清水出芙蓉,天然去雕饰”。

它不受风尘诱惑的潇洒出尘,那一派清远的标致与神韵,不知令多少爱荷的人如醉如痴! 无数次邂逅荷,从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天,天大旱,烈日炙烤着大地,热浪蒸腾着大地。

渐渐地,碧波荡漾的湖泊干涸了―――此时此刻,荷临危不惧,坦然自若,正满面春风地迎接着我的到来。

8 描写雨中荷花200字

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若遇暴雨突至,秋雨绵绵,雨中如一群舞姬的荷,玉指纤纤弹起无数古筝,那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清香,挟着荷空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬 “秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声。”活得精精神神,活得清清白白,即使红颜褪去青春不在,生命的歌也是回肠荡气,掷地有声。

当凛冽的寒风裹着雪片飞来,在荷的周围疯狂的咆哮、翻卷时,荷的叶,被撕碎了,荷的枝,被折断了。荷还是不肯摧眉折腰,还是不肯跪倒于地。惟见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。

在风霜雪雨的洗礼中,在百般磨砺的多种锤炼中,荷,洗尽铅华,风清骨傲,矫健中逢有别样的典雅端庄、柔媚明艳,真正的“清水出芙蓉,天然去雕饰”。它不受风尘诱惑的潇洒出尘,那一派清远的标致与神韵,不知令多少爱荷的人如醉如痴!

无数次邂逅荷,从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天,天大旱,烈日炙烤着大地,热浪蒸腾着大地。渐渐地,碧波荡漾的湖泊干涸了―――此时此刻,荷临危不惧,坦然自若,正满面春风地迎接着我的到来。

在黔中腹地,有一个名叫草塘的千年古镇。在古镇四周,分布着数十个自然池塘和人工池塘,因七十年代造田运动,许多池塘被填埋,违背自然规律的填塘造田造成经常出现长时天干易成旱灾、短时瀑雨也成水灾,几十年来老百姓都说“好个三佰涝、十年九不靠”“好个三佰涝、三年两不靠”,数十个自然池塘和人工池塘中,尤以古草塘、龙见塘、马露塘、叶家塘、普安塘、龙马塘、金竹塘、珍珠塘、天心塘、赎珠塘、莲花塘和牛王塘最为有名,被人们称为十二草塘。千年古镇因草塘而远近闻名,宋初土司政权草塘平夷宣抚司也因古草塘而得名。秦汉以来,草塘一名被人们沿用至今,草塘的传奇故事也被古镇人代代相传。

古草塘 位于猴场镇三百闹大田坝中,遗址现为一长12米,宽10米的水浸池塘。据《桑梓述闻》和民国《瓮安县志》记载,古草塘曾塘长数里,湿地水草绵延,弥望平芜。

明代文人傅亿《卜居草塘》诗赞草塘“山深车马稀,土腴稻粱美。结庐倚土冈,开轩临曲水。日斜牛羊归,月出钓丝理”的美丽田园风光。

“秦汉记忆”区域的古草塘项目占地400亩,项目包括秦代园、汉代园、八卦迷宫、草塘鬼方栈道、草塘邮亭、清风茶轩、古水文化展示墙、古草塘旧址亭、牂牁文化图腾柱、古法 养生 园等项目,该项目正在规划建设中。

穿过大戏楼两旁古邑核心区(“土司记忆区”“明清记忆区”)的天兴塘,位于毛泽东行居门口。原天心塘讲述的是烈女阿金的故事,但经过研究其故事偏于鬼怪,不适宜做 旅游 开发,因此沿用其名字,但其寓意,根据其在古邑中的位置,取“天心圣贤”之意。

马露塘 位于叶家塘(下司水库)下游,中心位置在马露村民组寨边上。相传北宋初年,武昌都总管昭武大将军宋景阳征南至草塘,时遭天旱。在踏勘水源时,因秧鸡引路,马踏露泉汇集成塘。后有石马浮出塘面,人们认为天降祥瑞,烧香祭祀,并取塘名为马露塘。

普安塘 位于草塘下司社区桶井湾组,座落于草塘古邑景区游客接待中心东南侧。普安塘内地下水的自然出露点较多,水量充沛,塘水溢出汇成溪流注入草塘河。

叶家塘 现名为下司水库。早在下司水库修建前,这里就有一口塘名曰叶家塘,叶家塘边的住户大多姓叶。叶姓人家喜爱种茶,房前屋后,村寨四周都栽种了茶树,因而这个地方又叫茶叶林。叶家塘改建下司水库建设时间长达8年。2011年又重新对大坝进行改造加固,下司水库库区除大坝一方外尽为松林环绕,库岸弯曲,岔港较多。库边遍布森林,环境幽静,水鸟翩翩,渔翁撒网,夕阳西下,水天一色。

金竹塘 原名金竹水,即现猴场镇金竹村委会住地附近的几个池塘。源于地质奇观珍珠泉的金竹塘,涌水量较大,当地群众拦水成塘,喂养鱼虾。金竹水有三个泉眼,汇集成塘,还是草塘河的一个主要源头。

珍珠塘 又叫珍珠泉,位于瓮安县猴场镇八一小学旁的农田边田坝中,泉眼宽约2米,长约3米,至今呈原始状态。珍珠塘出水量较大,泉水由塘底不断外涌,随着涌水伴着从不间断的珍珠一个接着一个,有大有小。如在塘边用双手拍掌或双脚跳踩,珍珠会增加涌冒的数量和频率,拍掌和跳跃越重,涌冒越多越快,因而又叫“喜客塘”,也名 “水上花”。

龙马塘 位于草塘社区双水井处,龙马塘中有两股泉眼,泉水四溢,涌水丰沛,形成沼泽湿地,水草繁茂。这里曾经是草塘自来水的主水源点,由于镇区扩大,人口增加,因其泵站管线小输水距离长而放弃,改用叶家塘(下司水库)为人饮水源。龙马塘的泉井也冒“珍珠”,与金竹水、水上花等珍珠泉组成草塘珍珠泉群落。一般珍珠泉相对独立,唯有这一带成为珍珠泉群,是非常难得的地质奇观和 旅游 资源。

赎珠塘 有三个泉井涌水而出,泉水清凉回甜,是草塘镇里居民的饮用水源点。草塘古镇满街大小茶馆的“泡和凉茶”必言明水是来自赎珠塘。流经千年古邑草塘的有一大一小两条河流。大的叫草塘河,源头在盖头山下的金竹水。小的叫木瓜河,木瓜河严格意义来讲不算河,只能算溪,源头来自王家冲。流经赎珠塘时水量得到极大补充,因此赎珠塘可以说是木瓜河的主要源头。

莲花塘 位于草塘东面近郊,是草塘的乡愁记忆。莲花塘因塘中莲花的美丽奇特而得名,塘畔是著名的草塘中学。莲花塘不仅是一片荷塘景色,还是古镇人亲水的好去处,为了保佑平安,有人在深水旁立有“阿弥陀佛”石碑,一是起“佛镇”作用,二是起警示作用。后来人们把“阿弥陀佛”叫成莲花塘边的一个别称。

牛王塘 位于草塘北面近郊陈家湾村民组,背靠大坡,面对一土丘,为当地风水宝地。当地人称这个土丘为“当门宝”,“当门宝”上长满古柏树。前面,就是一望无际的三百闹大坝。在古泉的后方,一座山脉由高到低,呈几个阶梯逐渐降低高度,一直延伸到泉眼处。史书记载,在草塘有一个天池,这个天池位于陈家湾后山,山顶有池,“广百余丈,深莫测。久雨水清必晴,久晴水浊必雨。” 这个天池与晴雨石遥相呼应,成为明清时期著名的一景。

草塘,曾数度见证刀光剑影与南国烽火,伴随千年古镇的兴衰嬗变,流淌着梦幻与传奇,烟波荡漾,风雨兼纳,积淀了千年古邑丰富多彩的文化和 历史 。

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