有你相伴,真好 作文600字以上 要写人!!!人!!! 诉真情

有你相伴真好

未曾学习过朗诵，也未曾尝试过朗读一首小诗，但我和你，却邂逅于一个余音缭绕的朗诵空间。

那天，我路过，被你那北方男人特有的厚重的朗诵声吸引，不禁驻足聆听，你的声音那样凝重，分明是承载了诗中那沉甸甸的感情，你的声音那样深情，仿佛诗中的缠绵你感同身受。

合着空灵的天籁之音，你的朗读，一会儿，把我带到了诗情画意的花前月下，一会儿，又让我看到了广堥的草原上奔腾着膘肥的骏马。凭着对诗文的领悟，你愣是把那规规矩矩的方块字，诵读成了一串串跳动的音符，演绎成了一帘水花缤纷的瀑布。那一刻，我才明白世界上有一种宣泄叫朗诵，那一刻，我才知道人世间有一种享受是聆听。

你的朗诵完了，我，一种不可名状的心动还在延续。。。

回顾当初，我不知道自己怎么会有那么大的勇气，敢于向你请求加友，后来你也告诉我，至今也不知道自己怎么就那样破例爽快的答应了我的请求。或许这就是缘份吧，再简单不过的解释。

隔屏相望的你，似曾相识，要不然我怎么会放下女人的矜持，在一个陌生男子面前，哽咽的、笨拙的朗读自己那篇怀念父亲的散文？隔屏传来的声音，好生的熟悉，要不然我们怎么会在一段不长的时间里，心有灵犀、争相倾诉？

寄人篱下的童年是你成人后坚韧的铺垫，孤独寂寞的儿时是我曾经难忘的记忆。你苦难艰辛的成长阅历，好像有我滴下的墨汁，我寂寞如茶的心理路程，好像有你留下的脚印。

多少个寂静的夜晚，你教我怎样的想像，才能铺开诗中的意境，你教我怎样的收放语调，才能达到散文所要的颠峰。你帮我纠正南方人瞥脚的普通话，我没有由于吐字不准而显出窘态，那是因为你的随和让我轻松。你教我朗读前要弄懂文中的内涵,融汇自己的理解、感受、情感，贯穿作品当中,那才是一种境界！我静静的听着,仰望着你,感觉“小小”的我正站在一棵茂盛的梧桐树下。

你轻轻的口吻，犹如兄长在我耳边的叮嘱。我柔柔的问候，犹如轻拂你脸颊的清风。你细腻温和的关切，让我改变了几十年来对北方男人的偏见。我波浪起伏的心潮，漫过了你固守了多少年的情感闸门！

也许，我们这个年龄说追求似乎太晚，但我们确实是在追求另一个领域里的相携白头。也许，我们这个年龄说憧憬似乎太虚，但我们确实是在憧憬下一个人生轮回做一对绝世佳丽。

感谢朗诵文学，让我们从声音开始，相遇、相知、相恋，感谢神奇网络，让我们在不同的轨道上，隔网相遇、守望真情！

我不要你立下千年不变的承诺，但我会珍惜和你一起走过的情缘历程。有你相伴真好！

　斜屏半椅拉长了光影，重彩朱漆斑驳了画意，等下的影分饰着回忆。沿着回忆，我走过旧时光。

　　在这无数思念您的晚上，这次终于用笔，绘下这真情温存的篇章。一席染尽红尘的衣，花白的头发，还有那满是皱纹，但是笑起来却那么慈祥的脸庞，一切都是那么熟悉。奶奶，这时候您是不是和我一样，在深深地挂念着彼此啊！

　　用笔附上灵犀，这故事才能起笔。

　　怪我儿时的不懂事，总是贪玩。每到吃饭的时候总是忘记回家吃饭，这时候，奶奶总是走街窜户地找我，听见她叫我的声音，我会马上跑过去，可我哪懂，奶奶后背早已湿透了。“饭好啦，回去吃饭吧！”奶奶低头看我，我抬头望她。“嗯！”夕阳下，孙子和奶奶总是这样手拉着手，孙儿蹦蹦跳跳，奶奶蹒跚慢慢走。

　　记得，我与当时很要好的玩伴约定要一起去政府，那时候小，自己和小伙伴都是第一次在没有大人的陪同下去那么远的的地方。和平常一样，又忘了和奶奶说一声，因为我知道，你肯定不会让我去的。因为你爱我。

　　和约好的玩伴一同踏上“征程”，自己都有一种自豪感。仿佛走了很久，政府的大门豁然屹立在我们面前。踏入大门，一席记得那时穿的是踩一步就会发光的鞋子，是我哭着求奶奶买的。

　　我们跑向远处的娱乐器材那边嬉闹，玩得不亦乐乎，昨晚在身上拍的爽身粉还散发着淡淡的清香……过了很久，才发觉是要回家了，于是又一窝蜂地沿路返回。一路上还有说有笑。突然远处看见一位步伐蹒跚的老人在四处寻找着什么……“奶奶！”我跑过去，抬头看着她。“饭好了，回家吧！”奶奶低头看着我，微笑。“嗯！”又是那样，依旧汗流浃背。又是那样，夕阳下，孙子和奶奶手拉着手，孙儿蹦蹦跳跳，奶奶蹒跚慢慢走。

　　到家时，爷爷坐在摇椅上，用力扇着扇子，却挡不住汗水奔流。来到餐桌，饭菜已泛凉，昨天哭着央求奶奶买的塘角鱼特意摆放在离我位置最近的地方，我分明感觉到一股暖流向我涌来。

　　如今。“奶奶，该吃饭了。”我搭住奶奶的肩，低头看她。“嗯”奶奶抬头看我，笑笑。夕阳下，孙子和奶奶总是这样手拉着手，只是孙儿放慢了脚步，奶奶依旧蹒跚慢慢走，只是奶奶背后没有了曾经的汗流浃背。

　　时光荏苒，指间流沙。追忆那些似水的童年，却发现那些曾经要好的玩伴早已各奔东西。已不再是曾经那个凝眸处的少年，我长大了，可奶奶老了。该我，用那份爱，去疼爱她了。

　　不论多久，夕阳会定格那一瞬。他们依旧手拉着手，但那无法用言语来表达的特别的爱，却重未离开。

俩年前，我们邂逅在那个静谧的午后……

　　夏日的阳光慵懒的打在地上，我们都昏昏欲睡。就在这时一个瘦小的女子出现在了我们的面前。惊艳全班。与众不同的开场白，让我记住了那个可爱幽默的你。你总会带给我们惊喜。就这样我们就在欢笑中结识。你的出现，让那个沉默内向的我有了翻天覆地的改变。那天你当着全班人的面朗读我的作文的时候。我第一次尝到了成功的喜悦。于是我便下定决心：一定要好好学语文，好好写作文。

　　一年后的那一天，你把我叫到办公室和我说学校有个作文比赛，你让我和班长一起写，并要在我和她之间选出一篇去参加比赛。我感到压力特别大，所以为了赢得比赛，我每天和信纸作战，一页又一页，也没有自己满意的。急于求成的我便随便拿了一篇作文出来，而一向做事稳重的班长这次更是超水平发挥。结果是意料之中的。从你失望的眼神里，我认识到自己错了，错的一塌糊涂。从那时候我便知道了，人无论做什么事要稳重，要脚踏实地！认识到错误的同时，我对你产生了一种很微妙的感觉，又喜欢又害怕。直到那次我才了解你，才消除了害怕的心……

　　可能是我吃东西不小心把肚子吃坏了，那天我的肚子疼了一上午。我强忍疼痛，去办公室教作业本。你看了看我苍白的脸，便用关切的话语问我怎么？我用低到连自己都听不见的声音说：“我肚子疼。”“肚子疼，那你喝水不？”“不用，不用了。”我急忙应答到。我有点不知所措了，准备要走了。“哎，不行，这水不是很热了，我重新给你到点吧？”你的话让我停住了脚步，我用疑惑的眼神看了看你，“嗯？啊？不用了，老师真不用了”可是你并没有不理睬我。径直走到了暖瓶旁边。暖暖水杯握在我的手里，喝着热乎乎的水，我的心里暖暖的。一会我的肚子不疼了。满脸笑容的我回到教室，在日记本上把这件事记录了下来。结尾的一句话“我越来越喜欢我们语文老师了。今生有你，再无何求”

　　俩年后的今天，我如愿以偿的成为了你的课代表。我是幸运的，遇见你是我的幸运！你对我的每一句教诲我都就在心里。不知道从何时起，你便是我前进的动力。不知道从何时起看见你微笑的脸，我会跟着傻傻的笑。又不知道从何时起，看见你不在状态，我的心会很疼，很难过。如今我在一起的日子越来越少。让我一起珍惜剩下的日子。老师，因为你，我爱上了写作，爱上了语文，更爱上的彩虹。

　　今生有你，在如何求

希望采纳

北山三咏其二——觉海方丈

宋 王安石

往来城府住山林，诸法翛然但一音。

不与物违真道广，每随缘起自禅深。

舌根已净谁能坏，足迹如空我得寻。

岁晚北窗聊寄傲，蒲萄零落半床阴。

众人

宋 王安石

众人纷纷何足竞，是非吾喜非吾病。

颂声交作莽岂贤，四国流言旦犹圣。

唯圣人能轻重人，不能铢两为千钧。

乃知轻重不在彼，要之美恶由吾身。

诸葛武侯

宋 王安石

汉日落西南，中原一星黄。

群盗伺昏黑，联翩各飞扬。

武侯当此时，龙卧独摧藏。

掉头梁甫吟，羞与众争光。

邂逅得所从，幅巾起南阳。

崎岖巴汉间，屡以弱攻强。

晖晖若长庚，孤出照一方。

势欲起六龙，东回出扶桑。

惜哉沦中路，怨者为悲伤。

竖子祖余策，犹能走强梁。

送李秘校南归

宋 王安石

四十青衫更旅人，悠悠饥马傍沙尘。

久留上国言空当，却走南州食转贫。

自作诗书能见志，应知时命不关身。

江湖胜事从今数，肯但悲歌寂寞滨。

记叙文一般可分为记人、叙事、写景、咏物等几种。记人，要表现人物的思想感情和性格；叙事，要写出事件所蕴涵的意义，这些意义可以是政治思想方面的，也可以表达某种哲理等。本文整理了几篇写人叙事作文范文，一起来看看吧！

写人叙事作文范文

每个人的记忆中，都有一段美好的时光。对这段时光的回访只能在深夜看书时的冥想中，只能在甜美的梦境里。如果有时光隧道存在，很想穿梭回到童年。因为，那是我一生中最美好的时光。

那些日子，充满了玩的快乐。无论在学校还是在家门前的院子里，我的小朋友总是一呼百应。我们玩普通的游戏，比如跳皮筋。是这样的玩法：若有八个人，分两组，各出一人撑着皮筋，从脚踝开始，一点一点向上升，看哪组跳得。那种情形有点象两队PK升级，最后，我总是能跳到。这时，两组基本上就只有两个人了，大家睁大眼睛看谁能跳得过了“小举”，一般过“小举”就得有高水平了，还得助跑。若都过了“小举”，我们最后就比拼“大举”这个级别了。

我先快速助跑，然后双脚背身跳起，用脚尖去勾皮筋，成功时大家高兴得欢呼，失败时只能一声长叹，常常玩得不知天黑。有时，我的姐姐也加入我们玩的队伍，她来主要是为我们排练节目，当大院里的人无聊得发慌时，我们这个小小演出队会出场为他们演出。记得有一次快过年了，大院里的人真的集合在礼堂里，等待我们的表演时，我非常兴奋，也很紧张。我独唱《映山红》，记得是上台了，小小的我唱出的歌声是颤动着的，但唱完了，听到了“如雷鸣般”的掌声，幸福的感觉，快乐的感觉，温暖了我的童年。

那些日子里，充满了吃的快乐。我生长在南方，小时候吃过的东西，到了成人后，好多已成为记忆。那时常常窜到同学家的甘蔗地里去吃甘蔗，吃得嘴角裂开;吃那些红红的水水的甜甜的樱桃，但吃不多，因为妈妈买得不多，可能有些贵吧;不过，没水果吃的时候，我还会和小朋友们吃生地瓜，吃生红薯，在放学的路上跑到水田里去挖荸荠吃，有时在水里里涮涮擦擦啃了皮儿就吃了，不管卫生不卫生，真甜到心里。秋天来临的时候，还和同学上拐枣树，勾拐枣吃，是一种软软的清甜记忆。那时，奶奶还会在夏天给我们烙槐花饼吃，上树摘槐花的活儿我包了，我从没摔过。槐花饼很香，但现在我怎么做却也做不出童年那种味道了。

童年的时光是一首小诗，似水流年中，很多事情很多人已渐渐淡出我的记记，但童年那段时光的美好如一幅美丽图画，如一首动听的歌谣，让我温暖，让我宽厚，让我乐观地面对人生。

写人叙事优秀作文

我是一颗尚未发芽的种子，正静静地等待着与一场春雨的邂逅。

——题记

微风中，我茁壮成长，站在蓝天下，浓绿而繁茂的枝叶直指苍穹，而它——清风，穿梭于绿叶中，裁剪着那斑驳的枝叶。

春风·不知细叶谁裁出

春风很轻很柔，像孩子的皮肤那般细滑。

带着那一身的稚气踏入这未知的校园，写着方块“大”字的我，依旧我行我素。第一次写周记，我把汉字写得出奇大，因此我被语文老师赐了个雅号——“大板砖”。在周记的末尾，我看见了几个纤细秀气的字——“小小的字，宛如一缕春风，令人赏心悦目，我的意思你懂的！”

从这之后，我也有心把字写小，却总是改不了写“大板砖”的习惯。每次周记发下来，都是那行熟悉的、纤细的小字，红红的、柔柔的。我觉得自己都厌烦了，为何老师却不厌其烦？唉，只好接着改。

如今想来，老师那时的评语是为了帮我改正缺点，似二月春风，想裁出一树曼妙的枝条。如今，春风依然吹拂，早已吹出一树新绿。

秋风·八月秋高风怒号

秋风很狂很烈，像火一样炽烈、灼人。

周末受同学之约外出游玩，回家很晚，忽然想起周记没写，匆匆提笔狂书，十余分钟便大功告成，熄灯蒙头大睡。第二天早上交周记，一整天无事。第三天清晨，周记发下来。一行鲜红隽永的批语赫然在目———“你不会连标点符号也不会用吧？如此草率，令为师汗颜！”我正看得出神，一个女中音响了起来：“今天，对于周记，我批评一个人，就是xxx。”我的脸立刻烧了起来，将头深深地埋在课桌上。女中音再次响起来：“一个人的眼界应该高远一点，细节决定成败，细节决定命运，细节决定高度……”我不记得后面她说了些什么，总之，她的批评急如暴风骤雨，让我无法招架。泪水悄然滑落脸颊，那时心里别提有多恨她。

如今，我释然了。因为老师秋风扫落叶式的批评，我渐渐改掉了粗枝大叶的坏毛病。八月的秋风吹走了枯枝败叶，这个过程固然很痛苦，但过后却可以披上一身星光。

未来，来自不同季节的风依旧会吹拂着我，裁剪着我，时而宁静温柔，时而迅疾疼痛。待我茁壮时，低下头，脚下已不再是一片污垢和破败，这时，我真得感谢那场邂逅。

写人叙事范文精选

那些好似露珠，又要比露珠更为活泼而朴实的，是雨。打开窗户，一阵阵雨的味道迎来，或许那是泥土的气息吧。闭上眼睛，聆听雨落的倾诉，急促的感觉，而那草坪，花朵，绿树所处的地方，却又比原来更为恬静和清新。是啊！润物细无声。

回到房间，自己练习了一下班得瑞的《ChildMoemory》，灵魂竟穿越时空回到了孩童时代，眼前的一切似乎就近在眼前，却触手难及，有的只是默默地回忆。童年的事，大多已都被我淡忘，有几件雨中的事，倒是记忆犹新。想像之中应该只是我2，3岁的时候吧，还在婴儿车里，天空正偷偷地掉泪。沿着滨河街，妈妈推着我，具体是干什么我也记不得了，只是记得自己高高兴兴地坐着，回头望望年轻美丽的妈妈，她当时的刘海被雨淋成一绺溜的，我咯吱咯吱地笑，她也开始对视着我笑，很久，很久。

那是雨中的人间真情。长大了点，仍然稚气未脱时，我已搬到了现在所居住的小区，不少和我家一样大人工作忙碌的家庭的孩子总会在下雨天偷跑出来，每人拿一把自己最心爱的小花伞，出去跑呀叫呀。我们最常玩的一个游戏就是“唱歌比赛”了。选出两个人当评委，另外几个石头，剪刀，布，按照赢的顺序决定先后唱。我可是向来不愿做评委或者后唱的，因为那时的嗓音敢向百灵鸟发起挑战。我们的“舞台”是草坪上的井盖，当然就会淋雨了，所以剩下的人总有为上面撑伞的。记得自己最常唱的就是“我是一颗小小的石头，静静地躺在泥土之中”很打动我的一首歌。

当然别人也都拿着自己最爱的歌曲来“比赛”。不过不管我们玩得多么开心，最后都免不了被回来的家长拎回家一顿臭骂，可是，下雨天出来的毛病还是改不了。那是雨中的纯真童年。进入初中，到了自己真正的花季，却开始疏远起雨来。害怕雨前的昏暗，害怕雨中的冰冷，害怕下雨时一个人的孤独，更害怕心爱的花被雨打下去的心痛但经过时间的洗礼，才发现，原来自己还是爱雨的，更爱雨给我的启迪。雨前的黑暗，是为让人欣喜地观望雨后彩虹；雨中的冰冷，是为让人深切地感受温暖晴日；一个人的孤独，是为让她珍惜曾经相聚的使馆，那些花雨后的花，是被洗刷掉污秽的清新；那落下的，或许只是她们太过于脆弱的原因吧。这种花，即使没有风吹雨打也会悄然落下的，雨只是干干脆脆地结束那些已没有了希望与奋斗的生命而已，而那些厉经磨难的花，相信会愈打愈坚。

那是雨中的人生感言。

这是雨中的故事，回忆时含泪的微笑，波澜中一份平静的思绪。

“邂逅相遇， 适我愿兮”意为：不期而遇真正巧，正好适合我心愿。出自先秦《诗经》中《国风·郑风·野有蔓草》。

原诗：

《国风·郑风·野有蔓草》先秦：佚名

野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。

野有蔓草，零露瀼瀼。有美一人，婉如清扬。邂逅相遇，与子偕臧。

释义：

野草蔓蔓连成片，草上露珠亮闪闪。有位美女路上走，眉清目秀美又艳。不期而遇真正巧，正好适合我心愿。

野草蔓蔓连成片，草上露珠大又圆。有位美女路上走，眉清目秀美容颜。不期而遇真正巧，与她幽会两心欢。

扩展资料：

这首诗描写的是一对青年男女在田野间不期而遇，非常自然的情景。但是小伙子一见倾心，一见钟情，立刻表现出内心的无限喜悦。诗歌以田野郊外春草露浓为背景，既是一种起兴，同时也是一种象征。

因为这样的场景，一定是春天，有露珠，有青草，而且长得非常茂盛的青草，所以这种背景同时也是一种象征。情长意浓，男女相遇，自然情景交融。人不期而遇，爱情也就不期而至了。

所以宋代的理学大师朱熹都不免动心的解释说，“男女相遇于田野草蔓之间，故复其所在以起兴”。

说明他也认为这是一首自然而然的求爱情歌，是一个小伙子在露珠晶莹的田野，偶然遇见了一位漂亮姑娘，他有着一对水汪汪的大眼睛，小伙子为她的美丽，简直着了迷，那种兴奋激动，不由自主的唱出了心声，向他倾吐了爱慕之情。

——国风·郑风·野有蔓草

叙事作文开头和结尾

八年前,我并不认识她, 我和她的相识是从一次有趣的邂逅开始,

现在,不是真倒想一切回到九年前

朋友间的友情初一写人作文600字篇一

　大提琴低沉的声音像一条河流，左岸是我无法忘却的年年岁岁，右岸是我曾经璀璨的青春岁月。那些我们曾经以为念念不忘的岁月就在我们念念不忘的过程中被遗忘。我仍然执着相信：两条平行线总有交会的一天。

　每逢回忆起我俩相遇时刻，都不禁“扑哧”一声笑了。两颗纯真的心，两双稚嫩的小手，两个迷人的笑容把我俩牵在了一起，这也许就是缘分吧。

　我喜欢春天携你于百花园中，嗅着百花的芳香，与你促膝长谈;我喜欢夏夜与你坐在草地上，抱着双膝仰望繁星，领略星空的浪漫与悠远;我喜欢你的睫毛在阳光下闪动的样子，那似乎有精灵踮着脚尖在舞蹈。

　歌悠悠，情悠悠，意也悠悠。你——我最亲爱的朋友，你一声亲切的问候，一次真诚的握手，似春风吹开了我的心花，如一股清泉流入了我的心头，你打开了我心灵的小窗，我便踏上了友情的绿洲。

　但，缘聚缘散，在那个雨天，你神情黯然的告诉我，你要走了!这犹如晴天霹雳，我的心仿佛坠入万丈深渊，那般孤独，那般无助。触摸到被雨点打湿的墙壁上，我冰凉的指尖隐隐作痛，心中游走过一丝哀伤，深深地刺痛了我的心。

　所有的友情，所有美好的回忆，所有眼泪和拥抱，所有刻骨铭心的岁月都在那个雨天扑向盛大的死亡。

　我神情恍惚地游离在街上，任凭雨点无情地打落到我身上，冰冷刺骨。好朋友，如一把伞为你遮风党挡雨，如果你在远方遭受风雪，我祈求上天让风雪降临在我身上。你，是萧萧寒夜里不灭的火焰，给予我友爱的温暖，给予我莫大的支持与鼓励。

　对着苍天渴望——世间真挚纯洁的友情!

朋友间的友情初一写人作文600字篇二

　佛说：“因果有缘，千百次轮回皆由缘起”我想，大概是我上辈子千百次回眸，亿万次别离，才让我在懵懂时期与你相遇，相识到相交，我寻觅，寻觅我们那纯真的岁月。无数次沉沦，无数次邂逅，只为与你共看潮起潮落。

　踏在校园小径上，歌声萦绕耳畔，音符在跳动，我心在寻找，在斑斓岁月里，而你在等待，只为那份真挚的友谊。

　自我们一同踏入这所学校时，我们就结下了无边的缘，在一起度过的这半个月迷惘的高中生活中，我们一同努力，互帮互助，只为彼此都能得到提高，稚气的我们，偶尔会斗嘴，在友情的磕绊中，我一天天长大，俯首沉思过后，猛震朋友情。我也曾不安过，和你绊吵时，我担心失去你这个朋友，到那时，没有人会给我精神上的鼓励和心灵上的慰藉，在学校里我就会像那无根的草，没有依靠;就会想那雨中的浮萍，没有归宿。就会像那绵亘于黑夜的星体，没有烁光，只会是那依附在漫天星空中遥不可及的繁星!

　在时间的罅隙里，与你度过的分分秒秒，都是快乐的，如果没有你，我将会成为一隅孤岛，忍受海水的侵蚀，有你的日子，我过的都甚为充实。

　在我失败时，你会安慰我;在我成功时，你会和我分享喜悦;在我沮丧时，你会百般开导我———这些都无人能及啊!你是我在这所学校认识的第一个朋友，殊不知，朋友之间的情谊大概浓至深深吧!

　你——筱灿灿，我的挚友，当我依附在天空时，你是否愿做一颗繁星守候在旁呢朋友情，安我心。浮萍击落，念你一生。

　当感动的浮华落下时，就是朋友情谊飞扬天际呐喊时!

　朋友情，安我心。

朋友间的友情初一写人作文600字篇三

　当我们帮助别人时，别人心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们的心中也同样会感到欣慰。我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。

　那是星期一的早晨，我来到了学校，打开书包，突然发现文具盒没带，心里一下子慌了起来：没有笔，没有学习文具，我可怎么学习，怎么写字呀!

　这时，第一节课的上课铃响了，数学老师走进教室，在黑板上抄好习题，让我们做习题。全班同学都低着头写，唯独我在那里愣愣地看着本子，一个字儿也写不了。正当我愁眉苦脸的时候，旁边的高正泓问我：“你怎么不写啊”我把忘带铅笔盒的事告诉了他，他连忙热情地说：“我借你一支吧!”他说着，从铅笔盒里拿出一支自动笔递给我。我接下笔，连声道谢：“谢谢，谢谢你!”我赶紧写起来。

　写着写着，我心里不由得泛起了一阵感动：高正泓虽然成绩并不是很好，但却有着互帮互助的精神，这不就是我们平时口口声声在说的同学之间的友情吗我突然一想：这节课过去了，可是后面的语文课，英语课可怎么办呀

　下课了，当同学们知道我没带铅笔时，都纷纷把自已的文具借给我用。你借我一支铅笔，他借我一块橡皮，同学们都向我伸出了缓助之手。我忽然觉得我们这个集体好温暖，处处都充满了爱……

　这虽然只是一件小事，但却让我心中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么温暖。也许在别人看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。

朋友间的友情初一写人作文600字篇四

　我们哥俩并没有亲情，却有着深厚的友情。我们从幼儿园就是同学，到现在一直是的朋友。你们猜到他是谁了吗对，他就是我的好朋友、好哥们赵一博。

　上幼儿园的时候，我在幼儿园附近发现了一个小山坡，那里有一片绿草地，还有一片竹林。因为我俩平时都活泼好动喜欢玩，所以我向他介绍了我发现的“新大陆”。自从我们有了那块“新大陆”后，每天幼儿园一放学，我们就直奔那里。后来我们还给它起名为“童年的小山坡”。

　随着时间的推移，“童年的小山坡”队伍开始壮大了。从一开始我们哥俩，慢慢地到后来发展到五、六个小伙伴。当然，我俩始终还是那里的“山大王”。

　幼儿园的三年里，我们几乎每天一放学就不约而同地来到小山坡。我们有时候在那踢足球;有时候比赛跑步;有时候讲故事;有时候摔跤，还非得分出胜负不可，输的那方第二天还会发起挑战;大人们有时也会加入进去，气氛也就更浓烈了。有一天我爸爸抓了只“老水牛”，我们也能玩半天。

　有一天下着雨，我们哥俩还是照常去我们的小山坡，妈妈说：“你们真是风雨无阻啊!”那天，我们玩了一会猜拳，雨慢慢就停了，真是天助哥俩也。我们趁着雨停，冲向久违的小山坡，朝着小竹林方向跑去。只见一个竹笋就像我们这些淘气而又好奇的小孩一样，露出个头，在四处张望。这就是大家所说的雨后春笋吧。我随手拔了两根，便朝竹林更深处走去，继续我们的大冒险。我们哥俩一路上心惊胆战，连鸟叫声也能把我们吓退几步。这时听见有什么叫声越来越大，光线也越来越亮，我壮大胆子，大呵一声：“什么东西快出来!”走上前一看，原来是一只狗宝宝。我和赵一博一人抱着小狗，一人把嫩笋里的水份挤着给小狗喝，它伸出粉红的小舌头，贪婪地舔着，看来他真得很渴。之后我们来这里又见到了它，我们知道了它是这里的“常住户”。从那以后，我们哥俩每天来都会给它带点吃的喝的。

　时间一天天过去，小狗也一天天长大了，我们哥俩幼儿园也毕业了，这也意味着我们要和小狗说再见了，可我们是多么地不舍呀!

　我们哥俩在一起的这些美好往事，都将成为我们一生中的美好回忆!