邂逅了400年前的袁黄先生后，我对命运有了更多的认识

在知乎看到一个问答：人定胜天对吗？

这句话再次引发了我对“命运”这两个字的思考。

以我这区区二十几年的人生经历，是不足以高谈阔论命运的，但还是想把自己的一些浅拙的思考，看到的故事写出来。

关于命运的观点，从古至今，讨论不休，各说不一。

有人把这两个字拆开来，说命是弱者的借口，运是强者的谦辞。

曾经，稻盛和夫在一个采访中说道，他在创办京瓷公司之后，在开发技术的同时，也在不断地思考自己今后将要渡过什么样的人生，在这一个思考过程中，他邂逅了中国400年前一位袁了凡先生写的著作叫《阴鸷录》。

在《阴鸷录》中，他看到了这样一段话：

每一个人的人生其实事先都已经被上天所注定的，大家都有各自的人生，每个人都会按照命运去渡过自己的人生。但是人生当中肯定会遭遇到各种各样的经历，在遭遇到每次经历的时候，每个人心中怎么样去想，怎么样描绘自己的愿望，这种想法，信念会改变一个人的命运。

17岁那年，袁黄偶遇《邵子神数》传人孔先生，为他推算，道尽他一生命数，并预言他短命无子。

往后数年，事事皆应先生所言，至此，袁黄相信命数，随波逐流。

后栖霞山拜访云谷禅师，禅师惊奇定力非凡，毫无妄念。

袁黄告知禅师皆因命数天定，且已具知。

禅师道：命由己立，福自己求，世人皆可摆脱命定之数。

袁黄幡然醒悟，改名了凡，决心不再束缚于“命数”。

后自强不息，终改造命运。寿至七十有余，育有一子，且留名后世。

袁了凡是迄今所知中国第一位具名的善书作者。

他因年少时知悉一生命数而蹉跎半生，后经云谷禅师点化而幡然醒悟，最终摆脱既定命运，并著《了凡四训》，警戒后人。

我们都无法确定，生命之初的时候，我们是否也被赋予了一个既定的命运，但我们可以确定的是，这一生都是我们自己选择的结果。

既使你一直随波逐流，也是一种选择。

所以我一直认为，我们的这一生还是由自己决定的，即使有宿命论，但我们在人生每一个节点的自主选择，都会改变这个既定命运的走向，没有人会按照那个既定的命运一直走下去。

因此这一生，你要有点责任心，走的认真些。

即使再努力都没有摆脱命运的作弄，我们又该如何是好？

史铁生说：就命运而言，休伦公道。

《海边的卡夫卡》中那个十五岁的少年，他背负着比俄狄浦斯王还要可怕的预言。

他出走，逃离，只为了摆脱那个可怕的命运。

但是有些事情还是发生了。

他挣扎过，愤怒过，甚至主动去应验。

经历过后，他也曾犹豫过留在那个时间变得不重要的“森林”中，度此余生。

但是他是那个世界上最顽强的十五岁少年啊。

他最终还是走出了森林，回到现实世界，面对该面对的问题，重返学校，去努力地度过这一生。

面对命运的捉弄，面对没有逃脱的结果，田村卡夫卡君没有像俄狄浦斯王那样自我放逐，而是把自己变成世界上最顽强的十五岁少年。

你要相信，一个坚毅勇敢的人，或早或晚，终将救自己于水火之中。

有人问，尽力了却没有改变结局，尽力这一行为是否有意义？

我想说：结局要到最后一刻才知道，尽不尽力是你在开始的一种选择。如果即使知道拼尽全力最后可能还是无法改变结局，你依然选择拼尽全力，尽力的这个过程会带给你莫大的底气，去面对任何一种结局。

村上春树说：一个人走在沙漠中，莫名其妙的刮来一阵旋风，将人笼罩进去，遍体鳞伤。而忍受过去之后，沙漠一片寂静，仿佛什么都没有发生过，可只有这个人自己知道，他已经变得不一样了。

前些日子，朋友圈中很多人在晒2009与2019的对比。

不由的想起江涛的《再给我十年》。

斯人已去，但涛声依旧。

那个与命运含笑相搏的青年，让我深思生命的意义。

我们不知生命将止于何处，我们将如何对待这有限的一生。

唯有不辜负每一寸光阴。

这十年，你的人生有了多大的变化？

我回望这十年，经历了高考、考研再到工作，与无数人相遇又相别。

是至关重要的十年，是一直在成长的十年，也是遗憾颇多的十年。

这十年，在人生的每一个重要的节点上，我都没有得到自己心心念念的东西，但这从未阻止过我全力以赴下一个梦寐以求。

也有过对人生的无力感，但每次都努力自救，或借助于读书，或借助于旅行，或借助于自我对话。

这世间，天可补，海可填，南山可移，但日月既往，不可复追。

所以下一个十年，我想过得更努力些。你呢？

两千多年前，塞涅卡说，我们何必为人生的片段而哭泣，我们整个生命都催人泪下。他说的催人泪下不仅仅指的是生命的坎坷，还有那生命的壮阔。

这一生，我与我周旋，宁做我。

在这场名叫人生的旅途上，我不祝你一帆风顺，我祝你乘风破浪。

END

喜欢期昀的文字去微信公众号关注期昀哦，不关注也行「bu xing !」。

土星 最具标志性的特征是什么？相信只要稍懂天文知识的朋友都知道，自然非壮丽的 土星环 莫属了。现在我们知道，土星环由大量冰粒和尘埃构成，主要分为A环、B环、C环、D环和F环，其中以A环、B环、C环三大环最为醒目，是为主环。

你可能不知道，人类与土星环的初邂逅可以追溯到400多年前。1610年，当意大利著名科学家 伽利略·伽利莱 用望远镜瞄向天空时，发现土星居然长着两只“耳朵”。由于受观测设备限制，伽利略当初并没能辨认出土星环的本质，但他终究还是看见土星环的第一人。

在给托斯卡纳大公的信上，伽利略如是写道：

更有意思的是，后续的观测让伽利略一头雾水。1612年，土星环正好侧面朝向地球，伽利略发现土星的两只“耳朵”居然消失不见了。可是，到了1613年，土星的两只“耳朵”又出现了。这可真叫造化弄人，直接把这位科学大神搞蒙圈了。

直到几十年后，随着观测技术的提高，人们才开始认清土星环的本质，揭开土星令人捉摸不透的耳朵的神秘面纱。1655年， 克里斯蒂安·惠更斯 凭借升级换代后的望远镜观测到完整的土星环，认识到土星正被一个薄薄的环状结构环绕。

现如今，即便是普通人，借助小型望远镜，甚至是双筒望远镜就可以瞥见土星环。最为令人印象深刻的，还是要数 卡西尼号探测器 为我们带来的视觉盛宴。2004年7月，卡西尼号探测器抵达土星，直到2017年9月15日进入土星大气层焚毁，对土星、土星环以及土星卫星展开前所未有的探测，期间拍摄了令人惊叹的大量土星环照片。

从400多年前相隔14亿千米的初次邂逅，到现今派遣探测器亲临现场相逢，这绝对算得上是人类科学的一场伟大胜利。当然，面对宇宙我们还有很长的路要走。所以，人类啊，继续加油吧！

#主持词# 导语要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是 主持词频道整理的《音乐汇报演出主持人台词三篇》，欢迎大家前来了解。

1音乐汇报演出主持人台词

A：尊敬的各位领导，各位来宾

　B：敬爱的老师

　C：亲爱的同学们，大家——

　合：晚上好!

　A：六月的情怀，让我们拾起曾经蕴藏的过往，体味相伴四年的成长。

　B：六月的情怀，让我们懂得珍惜时光，珍惜在校的每一段岁月流殇。

　C：四年前的邂逅，是一场命定的偶然。

　D：四年后的今天，我们相守相望。

　A：当今晚第一枚音符响彻剧场的时候，意味着又xx届莘莘学子重提往事。

　B：当今晚第一首歌曲唱响青春的那一刻，记忆将会，永恒难忘。

　C：我们会再次重温美好的学生时代，让流失的青春绽放应有的梦想。

　D：我们会再次享受一个又一个挑战，踏着成长的足迹，启航。

　A：首先请允许我代表xx届全体毕业生向四年来辛勤培育我们的母校，老师，和一直无微不至给予我们关怀的父母，校友，致以最衷心的感谢和最真挚的敬意!

　B：这个难忘的今宵，与我们一起回首的就有这样一批尽心尽力的领导与老师，下面就让我隆重介绍一下今晚莅临本次晚会现场的领导和老师，他们分别是——

　A：让我们再一次用最热烈的掌声，欢迎他们的到来!

　B：下面我宣布，青岛大学音乐学院20xx级“”毕业歌会，现在开始!

　C：大学四年的生活有太多美好的回忆，也有太多动人的故事。

　D：毕业不仅意味着分别，也意味着新的开始，拥抱梦想，启程在路上。

　A：我们青涩懵懂，我们朝气蓬勃，我们乘风破浪，我们舞出中国风。

　B：前进的路上，总少不了鼓乐声声，下面请欣赏水鼓表演，《中国龙》。

　开场舞《中国龙》

　A：回首我们的大学四年，有太多的酸甜苦辣，流过泪水，有过欢笑，经历疯狂，收获成长，都只是因为我们正年轻。

　B：是啊，大学是最让人羡慕的时光，灯火通明的教学楼，洒满汗水的篮球场，还有播种梦想的琴房。不用着急证明自己，不用急功近利，只享受青春，只因为你年轻。

　A：接下来让我们一起畅响属于我们自己的歌，《趁你还年轻》

　歌曲《趁你还年轻》

　C：趁你还年轻，享受音乐的魅力吧，趁你还年轻，尽情地舞蹈吧。

　D：趁你还年轻，享受青春的激昂吧，趁你还年轻，舞出自己的风采吧。

　C：四年的光阴不仅带给我们回忆，更多的是专业上面的成长，

　D：接下来有请即将毕业的大四舞蹈班为母校献上最美的毕业作品，舞蹈《再唱山歌》，掌声有请。

　舞蹈《再唱山歌》

　A：再次感谢大四舞蹈班为我们带来精彩的舞蹈表演，真的是啊，台上一分钟，台下十年功。

　B：对于音乐学院的学生来说，专业是我们每天的必修课，所有的努力与汗水都只为站在舞台上聚光灯笼罩的那几分钟。

　A：接下来是独具音乐学院特色的美声联唱，掌声欢迎。

　美声联唱

　《阳光路上》

　《蓝色爱情海》

　《二十年后再相会》

　C：这几首歌听得真是震撼人心啊，相信这么具有专业水准的演唱在青大也只有在音乐学院能够听得到。

　D：没错，除此之外啊，咱们音乐学院还有更多精彩的节目，我们唱得出美声，也玩儿得起摇滚。

　C：让我们一起跟着动感的韵律，舞起我们独特的青春。接下来就有请XXX和电提琴一起，带领我们进入他的摇滚毕业季。

　电提琴

　乐队

　A：哇，整个剧院都响彻摇滚的声音，看来音乐学院的毕业季是独具一格的，青春也是独具一格的。

　B：是啊，有人说青春就像是一场下了很久的瓢泼大雨，即使淋透了，也想重新回味一次。

　A：其实青春也像一本书，一本读了一遍却能让你回味一生的书。

　B：也许当我们踏进社会，当校园生活离我们愈来愈远，留在我们脑海里的也只有回忆，还有那些与我们共同创造回忆的爱人，兄弟，闺蜜。

　A：宿舍的把酒言欢，你我之间的心照不宣，林荫道上的海誓山盟，还有那些日夜陪伴我们的梦想。

　歌曲联唱

　《我相信》

　《睡在我上铺的兄弟》

　《一个像夏天，一个像秋天》

　《像风一样自由》

　A：我们常在感叹时光的飞逝，四年的大学生活就像放映机一样历历在目。

　B：我们所有的梦想，都藏在你我年少时冲动的梦里。

　A：我们所有的故事，都埋在你我久别重逢的回首中。

　B：或许我们有过的故事只是岁月，或许我们有过的岁月也只是个故事。

　A：青春的梦想和步伐，伴着时间，从来没有停步，而是继续延伸，永久到老。只是，陪伴我们的时间，都去哪儿了。在这个毕业季，让我们一起去寻找时间，在凤凰花开的路口。

　《时间都去哪儿了》

　《凤凰花开的路口》

　放《祝福》主持人上场

　A：当我们满怀激情与憧憬步入校园的时候，云云中似乎已经注定今天的离别。

　B：每年看着一波一波的学长学姐离开，怎么也不会明白毕业季会有这么多的感慨。

　C：当指针转向我们的时候，当我们即将离开的时候，才明白这其中的心酸与不舍。在挥手说再见的那一刻，毕业了，青春也就跟着散场了。

　D：四年的成长告别了稚嫩的脸庞，而明天的我们，即将踏上未知的远方，希望能够用回忆的力量点燃年轻的希望。

　A：毕业晚会进行到这里已经接近了尾声，但我们的师生情、同学情却永不会结束。

　B：青春不散场，让我们微笑祝福彼此，未来的日子充满阳光。

　C：也祝愿我们的老师桃李满天下，祝愿我们的母校灿烂辉煌!

　D：送君千里终一别，让我们珍藏起离愁别绪，祝愿我们的10级的师哥师姐在今后的道路上一帆风顺，事业有成!

　A：下面我宣布，青岛大学音乐学院“XX”20xx毕业晚会，到此结束!

　祝大家——

2音乐汇报演出主持人台词

尊敬的各位家长、亲爱的同学们：

　大家好！我们今晚的主持人，也是XXX的钢琴老师，XXX今天我们欢聚一堂，奏响欢乐童年的美妙乐章，

　今天我们欢聚一堂，拉开汇报演出的华丽序幕在这欢乐、美好的日子里，我们沐浴着阳光和雨露，沐浴着爸爸妈妈和老师对我们的关爱和深情！

　在这里，我代表XXXX琴行对向各位家长和小朋友的到来致以衷心的感谢和热烈的欢迎！今晚，XXX钢琴汇报会，现在开始，首先有请XXX同学为我们带来一首《向阳花》。

　1、谢谢XXX同学的精彩演奏，她琴艺娴熟，演奏流畅，给我们带来了美的享受，是我们每个小朋友学习的榜样。下面有请XXX同学为我们演奏《树上的猴子》。

　2、谢谢XXX同学的演奏，今天的表演者其中有很多幼儿园的小同学，下面有请我们的XXX小朋友为我们带来一首充满童趣的歌曲《玛丽有只小羔羊》

　3、谢谢我们可爱的XXX小朋友，虽然他们年龄很小，他们手下流淌的曲子也如他们一样，尽管有些稚嫩，却充满了童真童趣，极富趣味与热情。下面有请XXX给我们带来好听的曲子，《小宝宝要睡觉》和《午睡歌》

　4、再次谢谢XXX小朋友给我们带来的好听的曲子，下面有请XXX演奏《从前》感谢XXX小朋友的精彩演奏，一首从前，让我们想起了以前的很多的事情下面有请XXX演奏《山娃》。

　5、谢谢XXX的演奏，有一部动画片，相信很多小朋友都会很喜欢看，这部动画片叫什么呢，《喜羊羊与灰太狼》，小朋友，你们都喜欢看吗？那里面的歌曲你们会不会唱呢？好··下面有请我们的XXX为我们带来一首弹唱《喜羊羊与灰太狼》，有请！

　6、XXX小朋友的歌声好不好听？··我们XXX琴行的小朋友不止是会弹琴，还很会唱歌··希望以后能听到更多小朋友优美的琴声和美妙的歌声。下面有请XXX演奏《十个小印第安人》《扬基歌》《轰隆隆隆响》

　7、谢谢XXX的精彩演奏，这麽小的小朋友能背谱弹完3首曲子，值得我们小朋友学习。下面有请XXX为我们演奏《匈牙利舞曲》

　8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。XXX平时的刻苦训练，给我们今天带来了精彩演奏和美的享受，谢谢。下面有请XXX演奏《玛丽有只小羔羊》《老麦克唐纳》。

　9、谢谢可爱的XXX小朋友为我们带来了充满童趣的曲子。下面有请XXX演奏《健身操》和《风笛手来了》。

　10、我们的小朋友们一个个用稚嫩的小手，用心灵的琴键，弹奏出了动听的`乐曲，让我们用掌声对他们的进步表示鼓励！下面有请XXX演奏《纺织歌》

　11、谢谢XXX同学的精彩演奏，下面有请XXX为我们演奏《山娃》。

　12、谢谢XXX同学的演奏，我们的同学们在钢琴世界里不断汲取营养，琴艺有了快速提高，恭喜他们！下面有请XXX演奏《复调》。

　13、谢谢XXX同学的演奏，下面有请XXX同学为我们带来一首优美动听的曲子《献给爱丽丝》。

　14、一首《献给爱丽丝》让我们仿佛置身于梦境中··优美的琴声让人听得如痴如醉··下面让我们继续遨游在音乐的圣殿中··有请XXX为我们演奏《练习曲》。

　15、谢谢XXX的精彩演奏，下面有请刘付蓉演奏《树上的猴子》。

　16、谢谢XXX同学的演奏，我们的学员们在练琴中感悟艺术的真谛，积淀了做人的底蕴，收获了琴艺和心灵的共同成长。下面有请XXX同学演奏《练习曲》。

　结束：谢谢XXX的精彩演奏。今天的汇报演出，凝聚着我们全体学员平日刻苦练习的汗水，凝聚着老师和家长们辛勤指教的汗水，在这里，我们要感谢亲爱的爸爸妈妈，是你们，给了我们走进音乐殿堂的机会。

　感谢亲爱的老师，是您，教会孩子们倾听华美的乐章。

　是你们，让孩子们的童年跳跃着美妙的音符。

　是你们，让孩子们的童年流淌着诗一般的旋律。

　感谢你们，陪伴着孩子们快乐的童年。

3音乐汇报演出主持人台词

各位家长各位来宾：

　大家好！欢迎你们前来观看相约经典汇报演出！孔子学堂成立以来，得到你们的鼎力支持，在此向你们致以由衷的谢意。

　男：经典是经过历史选择出来的“最有价值的书”，是经久不衰的万世之作。

　女：经典教育就是在孩子的年龄给他们的文化熏陶，打下一生坚实的文化基础。

　男：孔子学堂选择经典教育，目的是帮助孩子获得终身受益的智慧，使我们的家庭受益，使我们的社会和谐。

　女：今天的演出，就从幼儿班的课前立志开始。

　男：有静，还要有动，请看歌表演《三字经》。

　女：《千字文》是高效识字课本，是中国文化史纲。背诵千字文，是为了识字和了解中国文化。现在我们请黄老师来考一考孩子们。

　男：读古文重要，比读古文更重要的是培养一颗感恩的心。

　女：请听孩子们的餐前感恩词。

　男：一个人有了感恩之心，就能不怨天，不尤人，就能立大志，成大业。

　女：幼儿班的孩子还为我们带来了手语舞《感恩一切》。

　（请幼儿家长分享孩子学经典后的体会）

　男：接下来，请启蒙班的孩子上场。他们的学习是从诵读《大学》开始。（xx、xx、xx。）

　女：新来的xx、xx很快就融入学习中，请他们和蒙班孩子一起跟随xx学习《笠翁对韵》。（xx范读一条，教诵一边，最后齐诵。）

　男：中国文化强调孝道，许多人以为这样会使人唯唯诺诺，其实不然。我们来听听《孝经·谏诤篇》是怎样说的，有请孙毓鸿。

　女：四书五经是初级班学习重点，《论语》是经典中的经典，是每个孩子的必修课，请听xx、xx的《论语》接龙。

　男：xx学经典两年多了，整本背诵下《论语》《大学》《中庸》《孝经》和《笠翁对韵》上卷，现在正以每周背两章的速度学习《老子》。

　女：那我来考考她，“岁寒然后知松柏后凋也”（思琪答：《论语》）“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”出自哪里？（思琪答：《中庸》第十六章）好，那我们请思琪给我们背诵这一章。

　（请xx妈妈介绍一下和思琪一起学经典的体会）

　男：我手里有一本作文选，它可以与街上卖的任何一本作文选媲美。

　女：《雅妮作品集》，《跳大绳》、《拔河比赛》、《门前那个臭水沟》，《二十年后来相聚》，《我有一个梦想》，我想听听徐雅妮的梦想。

　男：xx刚上三年级的时候，开始接触《论语》。那一年，她在作文中写道：我的愿望是做个论语老师。等到五年级写《中国梦》的时候，表达的还是这个愿望。

　女：我们有请xx细说她的梦想。

　男：讲读班学习经典时间比较长，收获也大。

　女：初一女生xx说，能读《论语》三生有幸，请她讲讲她眼中的孔子。

　男：孔子开办私学，弟子三千，七十二贤人。事业兴旺发达，少不了三大弟子。

　女：哪三个弟子？

　男：颜渊、子路和子贡。

　女：那我们请讲读班的学生分别给介绍一下这三个弟子好吗？

　男：没问题。

　女：xx同学是讲读班的特例，她天资聪颖，进班不到半年，获益匪浅。请她给我们介绍《仁德好学的颜渊》

　男：xx说：如果我没有兴趣，是不会坚持到今天的。一个男孩，风雨无阻学经典近三年，这毅力就值得肯定。请他来告诉我们《勇敢无畏的子路》

　女：这位娴静的女孩是xx同学，虽然初二的功课很多，但她很享受经典熏习的日子。请她说说《大才子子贡》

　男：他们讲的真好，我这个本科生在学弟学妹面前，也自叹弗如。

　女：奋起直追吧！还有更令我们惊叹的。写作班的同学，读了一年《诗经》，可以用文言文写作，演课本剧更是惟妙惟肖。

　男：真的啊！那可真应了孔子的话“不学诗，无以言”。

　女：是啊！“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”

　女：时间关系，我们把他们的作品印发给大家，课本剧也只能找机会看光盘。

　男：那我们也得请他们诵读几首《诗经》给大家啊！

　女：这个愿望可以满足，有请写作班同学！

　（xx分别介绍自己，并告诉大家自己朗诵的作品《黍离》《淇奥》《击鼓》《采薇》。）

　男：经典虽不流行，却历久弥新，

　女：经典把种子种在我们生命里，需要我们静等花开。

　男：今天，我们分享了经典带给生命的喜悦！

　女：今天，我们用经典送上一份精神盛宴！

　合：让我们在《鹿鸣》声中结束这次汇报演出。（主持人和他们四人一起诵读)

《哪吒之魔童降世》的横空出世炸裂了整个中国影视界，就获得超50亿票房，超越《流浪地球》和《复联4》，成为《战狼2》之下的存在。

《姜子牙》又再次引发轰动，纵使口碑两极分化，但16亿票房也足够坐实“封神宇宙”的吸金能耐

当然，区别于大洋彼岸的漫威，封神宇宙并不为光线传媒独享，只要肯投入，那这块香饽饽你也能吃上一嘴。

这不，那家凭借《白蛇：缘起》蜚声国漫界的追光动画也蹭了一把哪吒热。

还是熟悉的特立独行：不安分于对古代神话的直接改编，就像《白蛇：缘起》聚焦在许仙和白蛇500年前的邂逅过程，这一次的《哪吒》更是将舞台拽拉到了3000年后的近现代。

还是熟悉的画面品质和炸裂特效：速度与激情的机车竞速，亮瞎眼的打斗场面，还有恢弘壮丽的海底龙宫，以及那一整座充斥着浓浓东方朋克氛围的上海都市。

仅从画面品质来评判，《哪吒重生》值得拍烂手掌，而对比起两年前的黑马《白蛇》，追光显然有着更宏大的野心---他们渴望《哪吒重生》能成，能撕开属于自己的封神宇宙。

说白了，这不是试水蹭热度的新作，在追光的规划中后续封神作品已经在紧锣密鼓的筹备了（如剧末彩蛋出现了《杨戬》）

剧情过于简单粗暴，情感得不到升华

为什么《魔童降世》能够成功？特效是次要的，人设的打造和剧情的编排方才是最具魔力的地方。饺子导演给我们勾勒了一位魔丸转世的哪吒，恶作剧做尽，让城镇居民陷于水深火热之中

《哪吒》新作的最大槽点

如面具男的行为。此人身份神秘也曾一度乔装成六耳猕猴，但他的真实身份是“齐天大圣”，而且还是成功取西经回来后的斗战胜佛。

再进一步说，如果《哪吒之魔童降世》未能掀起国漫浪潮，光线传媒也没有靠《姜子牙》等动画培育出一大群封神拥趸，而追光动画又未能恰巧蹭上《哪吒》的热度。

那《哪吒重生》又还能有多少人去支持呢？

1、青春是一曲荡气回肠的歌，三年前我们怀着彩色梦想走进了xx，三年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长。三年后的今天，我们在这里重温青春过往，因为明天就将各奔天涯。也正因为此，今夜，我们承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与期盼。今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事。灯火通明的教学楼里用功的身影，篮球场上捍卫集体尊严的男儿霸气，满是欢声笑语的宿舍边不着边际的闲谈……

又一个三年轮回之后，在同样微凉的夏夜，你是否会记起校园里的梧桐树，你是否会记起日记本里的书签，那些五彩缤纷的日子？无数个三年之后，你们的思念是否会有增无减？在你成长的岁月里，在你闯荡社会的每一天，是否会有那么几个瞬间让你渴望回到过去。让我们静静享受一下挑战，在日复一日与时间的赛跑中，你会变得更加坚强，更加神采奕奕！又一个青春之旅从今晚启航，又一个光阴的故事在今晚讲述。

亲爱的同窗，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信再次相逢，我们还是一首动人的歌！很高兴今天能有这个机会同大家相聚一堂，共叙离别。就让今天铭刻在我们心间，让母校留住我们的风采！今天，我们也非常荣幸的请到了……下面让我们用热烈的掌声有请……上台讲话。

2、尊敬的各位领导，老师；亲爱的同学们，大家：晚上好！我们带着满怀的希望。我们带着美好的憧憬。男：我们带着相聚的欣喜。我们带着离别的寓意。今天，我们济济一堂，共同度过这个美好而难忘的夜晚。岁月的流逝挥不去执着的梦，时光的飞驰也带不走永恒的心。

让我们拉开心灵的幡幔，用舞姿，用歌声，用掌声，用心语，用我们最美好的姿态。为这即将远行的学长学姐们，送上最真，最深厚的祝福。是你让我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长。我们在这里重温我们的欢乐，因为你们明天就将远行。合：现在我宣布xx工程职业学院生命科学系欢送晚会现在开始！

首先请允许我隆重介绍今晚出席本场晚会的老师：……让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！今天，我们毕业了。从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代…今天，我们毕业了……终于，我们还是要分开了……下面请欣赏xxx班的同学们，为我们带来的朗诵《今天我们毕业了》！掌声有请！

3、你曾对我说，相逢是首歌。相逢是首歌，歌手是你和我。眼睛是春天的海，心儿是永远的琴弦。青春是绿色的河，坚定也执著。相逢是首歌。相逢是我们。我们用青春谱写。一首难以忘怀的歌。

x年前我们怀着彩色梦想走进了校园，来到了xx大学。x年中我们有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长。x年后的今天，我们在这里重温青春过往，因为明天就将各奔天涯。亲爱的同窗，不要带着离别的愁绪，因为明天又是一个新的起点，因为我们相信。合：再次相逢，我们还是一首动人的歌！

很高兴今天能有这个机会同大家相聚一堂，共叙离别。大家都知道，这是我们最后一次站在xx大学的舞台上。我们会在今天把最精彩的自己展现给大家。就让今天铭刻在我们心间，让母校留住我们的风采！合：“xx届xx毕业晚会”正式开始！

4、尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的同学们，大家晚上好！时间太瘦，指缝太宽，日子像旋转木马转不停。那一年，谁曾为我束起花香满枝，芬芳了整整一季；那一年，谁曾为我串起泪珠晶莹，流转了春秋几度；那一年，踏遍万水千山，风尘仆仆，在茫茫人海中遇见你，便是我最美的意外。森林般的回忆，翠绿葱郁。琐碎得如缤纷花瓣一样的日子，你是否还记得？我们曾指点江山，风流千古同；

我们曾写意青春，千里婵娟共；我们曾赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。回忆暖，思念瘦。金灿灿的夕阳瞥见了你我脸上藏不住的笑意，黄澄澄的灯光偷听了你我的秘密私语。那些真实却回不去的遥远时光，你可还记得？你曾说，如珍珠，一颗缀着一颗，珠光璀璨；我曾说，梦想是海天相吻的弧线，吸引着一颗颗进取的心。你曾说，因为梦想安睡在生命之花的怀里，所以我们才青春不老；我曾说，因为青春定居在生命之树的心里，所以我们才梦想环绕。梦想！

青春！梦想，请扬帆起航！青春，在今晚尽情绽放吧！从今以后，愿你我寄梦相望，不怕梦碎了现实追不上，传说中梦想生长的远方。青春和梦想是否被传唱，任时光画鬓如霜，只剩你我的青春天下无双！敬请各位欣赏xx学院梦想飞扬青春起航xx届毕业生晚会。首先请允许我向大家介绍莅临晚会现场的各位嘉宾、领导：……让我们再次用热烈的掌声向各位领导和嘉宾的到来表示欢迎！

5、尊敬的各位领导老师，亲爱的毕业生朋友们，大家晚上好！这里是xx大学“情系xx，放飞梦想”毕业生晚会的现场。感谢所有朋友们的到来。这个六月是栀子花开的季节，花开的芬芳中饱含着同窗四年的深情厚谊；这个六月是人生的中转站，在这一站你留恋的不止是风景，还有许多即将离开的朋友。这个六月也是一个让人心潮澎湃的夏天，走过它，你会发现外面的世界天很高，路很宽。

这个六月更像是一本珍贵的像册，播放着我们的欢乐与忧伤，记录着我们的青春和过往。感谢你，我的母校，是你教会我们懂得怎样与人接近，给我拥抱的力量，表达我的情感！感谢你，我的母校，不管我们成功或者失败，你都让我们用自己的心灵掌握生命的动脉！感谢你，我的母校，是你给了我要飞地更高的梦想，勇敢地在每段承诺后写下自己的名字！感谢你，我的母校，谢谢你让我用四年的青春认识了那么多兄弟姐妹，我们亲如一家人！

我们每个人都用不同的方式走过了学生的时代，这里有我们的欢笑和泪水，有我们深深眷恋的爱人和朋友。那么今晚，让我们一起重温似水年华里的点滴往事，带着曾经的好奇与欣喜重新感受我们燕园的每份美好。然而这样的时刻总是有很多人和所有的毕业生一起分享，不仅是学弟学妹，还有我们学校的领导，今天到场的领导有……再次的感谢领导们的到来！

在滹沱河畔的王母山上

山间回荡着宛转悠扬的梵音

那千年古刹寄托着世人向往的美好

也诉说着千年的沧海变化

伫立千年

默默守护这方净地

历劫千年它愈加换发生命力

你看！繁华落尽

唯有这流传千年佳话与传奇

两千年的传奇

古往今来墨客名家以诗言情

一曲《王母赞》

让这座千年祖庭变愈加神秘

娓娓道来这穿越时空了神奇传说

千年韵味 如梦如幻

位于平山县王母山景区北台之上

至今保存着一座两千多年的皇家祠堂

其结构蹊跷 香火依旧旺盛

就在这秋末初冬时节

它以独特的方式向世人展示着

别样的秋日风情

古老的石崖奇观

岁月无声 惊艳了千年时光

上百米的悬崖峭壁

遗世而独立在王母山中

默默地守护着山上的王母殿

石崖“脚下”的古刹、石桥、溪流

千年来不离不弃的追随着它们

一处古老而独特的石崖奇观

惊艳着千年的美好时光

来自女神的邀约

赴一场千年的约会

临谷远眺 青岚叠翠

流云如涛 山峦如舟似岛

犹如登舟行海 驾云升空

你听！远处飘来了銮佩之声

快看！女神踏着五彩祥云飘然而来

隐隐有欢笑声 轻唤声 回荡在山谷中

飘飘然心旷神怡 荡荡兮欲神欲仙

来吧！我们一起穿越时光隧道

赴这场千年之约

一座千年道观

连接着古与今 人间与天庭

置身其中闭目净心

聆听它讲述这一季的神奇故事

来王母山邂逅这跨越千年的浪漫吧

一定要带上相机呦

定格“秋仙女”绝美的身姿

作者：霍晓红