中考优秀作文范文：你是我生命中的贵人2024年_初认

#中考# 导语整理了中考优秀作文范文，大家可以看看优秀作文都是怎么写的，和自己的作文对比一下，看看思路和遣词造句上的不同都在哪里，在平常多加以练习，一定能在作文上有大的突破！

中考优秀作文范文：你是我生命中的贵人

　熙熙攘攘的几颗星辰，零零散散地散布在天空中一阵阵清风吹拂秀发，欣赏着，寻找着，却发现偌大的空间除了空无只有寂静。在这如诗如画的寂境，我看见了她，她是我生命中的贵人，是我一辈子的朋友，她叫王倩。

　那同样是一个只有星星没有月亮的晚上，懵懂的我们第一次相遇那时的我没有大人的沉静，也没有小孩的活泼，像一只鹌鹑一般，她便静静地注视着我，直到我快闪出泪光这才不继续关注我，我感觉到她的特别脚步不听指挥地向她靠近然，而她那晶莹的大眼睛中却闪出了兴奋与热情拿着我开始问东问西我们就这样认识了。

　我们在同一个学校的同一层，那时的我成绩差的没底，因此同学们常常数落我，有时甚至气愤地打我。而他与我刚好相反，她名列前茅，鹤立鸡群总是年级第一名，和她在一起我感到羞愧一一像她这样优秀的让人敬佩的学生竟然和我这种人人厌弃的学生交朋友。然而当她知道我的情况后并没有拍拍走人啊而是在为被打死一次有一次的站出来，我问她为什么接下我这棘手的荆棘，她说她决不允许有人欺负她的朋友。我哭了，我品尝到一种陌生的味道，心中划过一丝了然，这难道就是友谊的味道？

　为了让我摆脱那人人厌弃的包围圈，她几乎每晚都来我家帮助我学习，后来因为她家的经济问题，她不能继续在这里读书了，她要回老家了，那时我们才四年级，而她却帮了我整整两年，我在班上虽不是鹤立鸡群却也小有名气。在她离开的前一个晚上我抱着她痛哭流泪，她责备我太不拘束，可她却不知道有两排泪顺着她的脸颊落下。到了最后一刻，她还是激励我说：“你的脸上云淡风轻谁也不知道你的牙咬得有多紧，你走路带着风谁也不知道你的膝盖上仍有曾摔伤的淤青，你笑得没心没肺，没有人知道你哭起来只能无声落泪，要让人感觉毫不费力只能背后极其努力，我们没有改变不了的未来，只有不想改变的过去。”

　三年过去了每当想起她，想起她做的事情，我就感觉有种浓浓的友谊包围着我，如同好长淡而不涩，清香但不扑鼻，缓缓飘来，似水长流。

　她是我生命中的贵人，是我一辈子的朋友！

延伸阅读：其他优秀作文范文两篇

中考优秀作文范文：我生命中的金色花

　家乡有一片干涸的荒地，沟壑纵横，像小型黄土高原的一隅。

　也许是仙人掌的种子随风飘到这里，荒地上出现了一抹淡淡的碧绿。

　仙人掌长得皱皱巴巴的，像极了老人的脸。它身上的尖刺密密麻麻的，透着“生人勿近”的警告意味。当我走在上学的路上，总能“欣赏”到它的丑态，于是心中油然而生一种厌恶之感。渐渐的，我对这条路上的景色失去了期待，改道走另一侧的路。

　仙人掌就这样伫立在荒地上。它看见远处的溪畔，开放着美丽娇艳的花朵，像优雅动人的绝代佳人轻轻地嗤笑着。哦，这些自然的骄子，在同一片天宇下，惬意地舞动腰肢。

　啊，它也想开出那样娇艳的花朵。

　哦，当一只蜗牛有了梦想，它可以看的跟苍鹰一样高远！

　它开始努力地吸收养分，可这贫瘠的荒地又有什么能力满足它的小小愿望呢？它只能顶着头顶的一轮炎日，把根延伸到荒地之外，它的身体冒出一点一点的汗滴，晶莹透亮。哦，不，那不是汗滴，那是心血！所有努力，只愿换来金色花。

　这个被大自然弃养的孩子啊，尽管受到别人的嘲笑与讥讽，受到别人异样的对待，也从未放弃努力过。就像某位名人曾经说过的，别人的虐待，都不算虐待，只有自己放弃自己，才是真实的无可救药。它的眼里可以没有烈日，也可以没有荒地，却无法忽略那遥远的溪畔的花儿——那可是它的梦想啊！

　不，我可以的！

　它的根在干涸的地里探寻着水源，就这样慢慢地、一点点地深入地下。它的根不知被刮伤了多少，也不知被刮断了多少。可即使它从早到晚，奋斗到失去自我，它还是找不到水源。

　它将自己的叶子变小，小到成刺，以保留身体的水分；让自己的刺长得更粗更长，去挽留清晨那少得可怜的露水；让自己的根长得更密更繁，直至遍布整个荒地。终于，它触到了一丝清凉的湿润。哦，那是水！

　《隐形的翅膀》唱道：“我终于看到，所有梦想都开花。”

　如今我再一次来到这里，映入眼帘的不再是露的荒地的胸膛，而是由仙人掌组成的绿毯，毯上洒满一大片一大片的金色花，像极了流动的阳光。不得不说这是生命的奇迹，我不禁感叹梦想的伟大。

　在淡淡的暮霭中，我仿佛听见，当年那株卑微的仙人掌，用它衰老却有力的声音对它的子孙说：“孩子们，虽然我们不是凤凰，但我们可以像凤凰一样涅盘重生。”夕阳深情地吻别仙人掌，我隐约看见一颗颗小水珠折射了太阳的光芒。

　背上梦想的行囊，我坚定地迈开双脚。

　我决定要跟夕阳赛跑。

中考优秀作文范文：采撷生命与人性

　“好书只能邂逅，就像这套“大语文”。住在樊篱之内久矣，我一直在等，有一本语文书，不通往考场只抵达灵魂，直到遇见“大语文”。“大语文”之大，不在于浩瀚而在于深远，她采撷语文学科日渐疏远的生命之美和人性温度，帮我们开门，见山，教我们雅活，乐享”。“大语文”这套书，采撷了多少好文章，在人类的精神宇宙上缀挂了一条灿烂的银河。而一篇一篇的文章，正是这银河中的一颗一颗的星，每颗星，都有自己的特点；每篇文章，都有自己独特的韵味。

　缪斯的烛照

　生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

　丰子恺先生的《艺术三昧》，揭示了艺术中的“三昧境”：要统一，又要多样；要规则，又要不规则；要不规则的规则，规则的不规则；要一中有多，多中有一。进而谈到宇宙的大艺术。宇宙之间没有可以独立存在的事物。作为一个小小的个体，小我若能融于宇宙的大我之中，才能成就大艺术。《如何欣赏高雅音乐》，让我们懂得欣赏音乐需要思维和情感，也告诉了我们音乐的起源。

　天若有情

　心灵啊，如此丰富，如此微妙，又如此真挚！欣赏作者内心的历程，也是让自己的心灵变得更加纯净的过程。

　可怜而又可悲的草百灵，一生唱着动人的歌声为他永远不会来的伴侣唱歌，直到他的生命陨落。在小小的草百灵身上，寄寓了作者的哲思——关于自然，关于爱情，关于本能，关于生命……《痴鸡》中，作者记录了一只黑母鸡孵小鸡的故事。出于母性的驱动，这只黑鸡固执的要孵出一窝小鸡，却受到母亲的百般阻挠，最终消失了一个月，带着一窝小鸡回来的故事。在作者笔下，母鸡似乎和一个人一样，有了个性，有了喜怒哀乐，作者贪欲母性本能的强大——屡经压抑而无法泯灭，更揭示了人类的自私，残酷的一面；每个人都会长大，但又有几个人能像《父亲坐在黑暗中》的父亲一样，重返呢令人怀念的最初的美好时光里？

　静默之味

　致虚极，守静笃；万物并作，吾以观复。夫物芸芸，各复归其根。归根曰静，静曰复命。复命曰常，知常曰明。不知常，妄作凶。知常容，容乃公，公乃全，全乃天，天乃道，道乃久，没身不殆。

　兰草象征着君子的美好情操，古代的文人雅士素有爱兰的情致。这篇《纪兰》，记载了作者遇兰、赏兰之乐与索兰之痴。作者借自己与友人的兰草之痴，抒发的实则是为人卓尔不群的清高旨趣。试问有几人能及？又有几人不为之心折？《两株树》先后介绍了周作人先生喜欢的两种树：白羊和乌桕。作者信手拈来的诗句和掌故，处处不动声色地展现出作为一个读书人的旨趣与渊博的积累。文中冲淡的神韵，含蕴的意境，亲切的风味，都是周作人的典型风格。《门》中的这些故事，似乎具有清晰的意义，但深究起来又如迷雾一般难以概括。这样的东西来自于作者大半生的沧桑经历，来自老人特有的对世界通脱的态度，或许，这就是“智慧”。

　不朽的笑声

　生活应该笑着去面对，笑的力量是无穷尽的。

　《论幽默》告诉了我们幽默的两个必要条件：其一是拥有智慧，其二是平等和博爱的观念。总之，他的幽默观谑而不虐，处处闪着智慧的光芒而不乏悲天悯人的底色；幽默是荒缪的解药，但幽默不等于尖刻，幽默针对的是荒缪本身而非荒缪之人。《幽默的境界》很好的体现了幽默的神奇功效。幽默是一种含蓄的艺术，暗示性越强，艺术性就越高。幽默是一种心灵的境界，富足开放，宽厚圆通，与世无争。

　“阅读如登山。教科书中那些几百字、几千字的文章，犹如一个个小土坡……如果仅止于此，那么，我们便无法登上精神的高地。”对！仅仅止于课本上局限性的知识对我们的精神需求是远远不够的，所以，阅读课外经典，是我们学生的精神需求。这本书，“不通往考场只抵达灵魂”，这些故事，让我们重拾日渐疏远的生命之美和人性温度，使我们触摸文字的肌理，体察文章的精髓，尽情地畅饮这精神源头的伟力，是直达灵魂深处的一线航班，是采撷生命与人性的精神殿堂！

　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我精心整理的高二散文作文10篇，希望能够帮助到大家。

高二散文作文篇1

　有青翠高大的松柏，有玲珑苍艳的野花，高与低，绿与红，点缀完美的画卷；有如云朵飘飘的风帆，有如赤鳞翔浪的木船，枝与木，动与静，成就远航的轻骑。“万类霜天竞自由”，迥然不同的生命，阴差阳错地缔结在了一起，由稳定规范的圆形成了新颖多变的多边形，那繁乱也守护了繁乱的灵动，那漫长也诠释了漫长的洒脱。

　人生喻成了路，路比作了几何。选择多边形，如同选择了坎坷延长了的人生，或喜悦或忧愁或寂寞或奔放地奔跑在弯路与直路的交接处。路成了捷径的反现象，人生成了披荆砍刺的磨练史。

　端详多边形，诠释多边形。

　不再是机械的循环的行走姿态，而是因情因景或跃起或落足或飞驰或慢行。兴许时光流逝甚多，兴许结果不若走捷径，但时光不再是黑白交替的循环，过程演义了结果无法比拟的戏剧。

　路已延长。

　崎岖之际，奔行之时，可以因“一水护田将绿绕，两山排起送青来”而欢欣，可以因“天门中断楚江开，碧水东流至此回”而感慨，可以因“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”而伤怀，可以因“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”而惊喜。

　奔走在多边形的人生之中，尽情将才能肆意挥洒，为四周景致而恋恋不舍，潇潇洒洒地张扬个性。因为崎岖，因为坎坷，因为艰辛，因为已延长了，也便成了驾驱梦想前进，而非名利驱使着飞奔——哪怕万次重复，也要心竭而止？

　康德赞浩瀚的星空深邃，与道德标准并举。而组成浩瀚星空的圣洁的群星，都是棱角分明的五边星形——在人的潜识中，多边形本身就是一种深邃的意境。

高二散文作文篇2

　“我还是很喜欢你，像海底深万里，不知所域。”

　命运的罗盘很奇妙，转啊转的，无论你逃去哪里，注定将我们捆在一起。但你温柔的话语似乎还在我耳边重复着那句不爱，可是我爱啊，这就注定了我一定会一生追逐着你的脚步，从未停歇。

　我记得刚刚认识的时候，你对我还是十分温柔，当我“不小心”说出那句隐藏在心里的话时，你的脸色乍变，从此，温柔不复。

　可是我不能放弃啊，因为我不能违背我的内心。所以，我就只能一直不停不停，不停不停地想要抓住你那艘不属于我这个港湾的四处漂泊的小船。可能是因为得不到的都是最好的吧。

　终于，你也许是烦了我，也许是可怜我，我们在一起了。可是事实上人在一起并不代表心在一起，每次聊天都是以我开头以我结尾，每次想让你多说一句话你也是不耐烦，可是你对其他的女生却是格外的好。爱也分人，可我终究不是你的那个良人。

　我知道，以可怜为基础的爱情终究不会久远。渐渐的你连我的消息都懒得回，早上我一句早安晚上我一句晚安，就这样获得了你的两个嗯。可是你晚上的嗯似乎回的特别快呢，你肯定在想“这个人终于可以闭嘴了。

　我终于可以安心打游戏了。”我知道，你不爱我。

　最后，我们分手了。导火线是你又借口家里有事结果去打游戏，我之前的一忍再忍终于在这一刻爆发，说了很多很多，可也抵不过你的一句“我本来也就不爱你啊我们分手吧”的伤害来的大。我的目的不在于分手我闹脾气只是想让你哄哄我，哄哄，一次就好。

　现在我把当时赌气删的你的****都添加回来了，我不是故意的，可是我就是把关于你的信息牢记于心里，不曾忘记。

　每天看着你的动态，和你的情绪一起喜怒哀乐，没办法，我就是贱，我就是忘记不了你。但是我现在似乎有一点改变，因为我想看你幸福，而不是和我在一起的幸福。

　“喜欢是一个人的事情，爱是两个人的事情，所以，我喜欢你与你无关”既然不能忘却初心，那么，就一直守护着你吧，默默的，就好。

　如果哪一天你发现你的生活里少了我的影子，不必惊讶，那证明着我已经放下，放下对你的妄想，开始了我的新生活。因为我还有爱我的人在我的身后，我该回头看看了，不想死守你这棵参天大树，抚摸着我的小树苗，足矣。

　可是现在的我不能放弃，再做最后一把努力，因为“我还是很喜欢你，如鲸向海，如鸟投林。”

高二散文作文篇3

　如果说阳光的邂逅是一种错误，我宁可这错误永远继续，延续我们逝去的激情。

　飞一般的青春心笙荡漾。

　是少女，总有情窦初开；是少年，总有倾心之畔。

　一个火热的眼神便可以为之冲动的付出一切，这份百分百的爱恋，总成为最美也最哀伤的怀念。这年纪没有过多的负累，我们可以在这种百分百的冲动中忘我的快乐。发展成为早恋或者单恋都无所谓，总之，它是你人生之路上最唯美纯洁的感情。如盛夏的莲，清丽而略含娇羞。

　既为冲动便有惩罚。当激情逝去，理智代替了情感的思考；当百分百爱恋消逝，我们便无奈地长大。

　家长说，恋爱是你的权利，但不准越格或泛滥。

　他们知道，每一次激情的逝去，都会带来一份理性与倦怠。人生之路漫漫，他们希望我们保持纯真，用感情这最美的动力指引未来的快乐。

　和p分开是中考后。这么散场，让那一切感动都轰轰烈烈地过去，再也没有所谓百分百的冲动与激情，更多的是理性的思考。

　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。逝去的就让它逝去，该来的，我们总要迎接。

　当一切都褪色、我们都在怀念、那阳光的午后、世界的光彩

　人生何其修远、我们、还要走、没有谁会等谁、几多聚散几多愁、总有未来、总有期盼、总有选择、我们各有方向……

　青春用最唯美的方式教会我们成熟，我们没有理由停滞不前。带走你的梦，我们各有方向，各有方向……

高二散文作文篇4

　众人喜欢散文，皆因其自然，其真性情，其自由也。然吾在红袖添香上所见之文章皆是小性情，小情调，不见其大自然也。

　说这话时，不仅要有人群而攻之了。你是哪方蟊贼，竟敢在这里信口雌黄，不知天高地厚而。

　然吾所云皆是有感而发也。文章所述者多为走马观花之人，皆以自已的想法与看法来描述：常期居住在城市，每天所见所闻过于单调。偶然有机会接触大自然，如同笼子的小鸟见了大世界，一切皆美好。于是大写特写；劳人是美的，残垣断壁是美的，连乞丐也是美的。

　然在潇洒描述中，把所有生活之艰辛都忘之脑后，仿佛不知人间烟火。如：卖轿车为了能达到销售的目的，不惜费尽心机，把爱车说是情人，说成成功的象征，但在以开车为生计的人眼里，开车成了不知黑白的熬夜，无休止在不同的路上跑来跑去，所有外面的风景也不过是司空见惯的道具。也有写恋情的，情思缠绵，独居一室，沏杯咖啡或是茶，或是点烟。看其气息袅袅而上，变成虚无。思绪也跟之去了远方流浪。若有音乐相伴，更是相思成灾。乱了的思绪，朦胧的感情有了色彩，有了行动。悠然悠然如杯里的舒展的茶叶，有了灵动，婀娜起来。而把所有一切视为若无。天地间只有自已与佳人，万物皆有伊人的影子。

　以这样题材为题的文章自然吸人眼球。有好奇者，有回忆者，有玩味者。皆在别人的回忆里与自已过去的事情缠绵。说别人想说而不能言者，实为精明之人也。

　但我想说的是如果加之现实生活之琐事，偶然一瞥，一投足。皆能是文章有了张力。有了烟火的味道，有了鲜活的世界。不再是想象中的独立成林。这样的文章无论多精美，也不过是幅画。没有立体感，没了厚度。自然会给人以大气魄，大手笔之感。

　常站在别人的立场来考虑问题，才能体会到当事人的真实生活体验，也不会再信口开河地见了庄稼就说有劳者的喜悦。请问，如果你一年收获连根本的生计也无法维持，你还会为此而喜悦吗，恐怕你那时的喜也是苦笑而已。显得无奈而已。倘若是喜悦的话，为什么乡下的年轻人对土地基本不是不屑。

　那些只管耕耘不问收获者皆为虚伪之人也。要么就是傻子。

　你所谓的悠闲皆因你是来看风景的，是天上的一片云。所以你笔下的文章皆为美好，却少了生活的厚度与深度，没了活动，没了生命的底蕴。自然也没了与人共鸣的喜悦。

　以上所云皆为个人之愚见，不足为证。希望与众人切磋散文之美，也算是抛砖引玉罢。期待你的批评与意见。

高二散文作文篇5

　时光任苒，今天是20xx年的最后一天了。

　在即将步入新的一年的前夕，总觉得应该写点什么，记录一下20xxx。

　20xx年于我，于家人，都将是难以忘怀的一年，这一年中发生的种种都将深刻地烙在我们的记忆中。

　这一年，我更加懂的家人的可贵。能成为一家人是天大的缘份！父母于我们无私的爱，已经长大的我们应该懂得知恩报恩，在很多力所能及的事上应该多担当，不当长辈担心。

　这一年，我更加懂的时间的可贵。用弹指一挥间来形容时光流逝之快真的不为过。明明才刚刚踏入20xx年不久，如今却马上要告别它了！想想这一年自己珍惜它了吗？好好地利用这段时光了吗？

　答案令人有些惭愧！

　少时不努力，老大徒伤悲！年华易逝！再多的惭愧也换回已流逝的时光，所以我一定要好好珍惜现在，珍惜每一分每一秒正与我们相遇的时光。

　你待时光温柔，它自回报于你谦和！

　20xx马上要过了，我会永远记住这一年中发生的一切，已经错过的，不再懊悔，不让负面情绪影响自己，多省视自己，珍惜下一次机会！好的习惯继续保持，不良习惯要努力改之！希望新的一年能有新气象！希望所有人都能开开心心，平平安安，新的一年有新气象！

高二散文作文篇6

　岁月匆匆，燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再开的时候。而岁月却逃去如飞，我们拥有的时间只是流星划过暗淡长空的短暂光芒。面对它，我却茫茫然，我生活在岁月之中，却丝毫没有对它产生半点怜惜。

　岁月多变，从奴隶到民主，从野性到文明，从争战到安定，从落后到先进，这一切的变化都浸泡在岁月中，历史向我们昭示着岁月，我生活在岁月中，为变幻的奇迹而惊叹。

　岁月苍苍，多么长久的时间在它看来也只是流星一瞬，古代的劳动人民为我们留下了沧桑而辉煌的成就，化作一行字，铭刻在岁月的脚步下。我生活在岁月之中，岁月重现了历史。

　岁月恍惚，回望我走过的路，扑朔迷离，远处的则如同海市蜃楼，这也许是我的犹豫，这也许是我的抉择。我生活在岁月之中，岁月如麻，而我坚守我自己。

　岁月最易让人迷失，如一片森林，茂盛却迷离，似一片沙漠，平坦却茫茫。坚定自己，明确自己，信赖自己，以明确人生航向，化一条船，与风浪搏斗，不示弱，向目标远航。生活在岁月中的又何止是我一人呢

　云儿轻轻散去，风儿渐渐停息，岁月在留下些鱼尾纹后，匆匆溜走，只留下一根短短的蜡烛，散发幽幽荧光，映照着一张苍老的脸庞，母亲也在变老，在岁月的长河的流逝中，她的闪现，嵌入了我的一生。

　我生活在岁月之中，岁月，使我生命的计时器;我生活在岁月之中，岁月，是我生灵的开拓者。

　岁月如歌，变幻多端，奇迹便是侵蚀的镌刻;

　岁月如书，沧桑古老，辉煌便是闪耀的折痕;

　岁月如河，曲折蜿蜒，目标便是永恒的航向;

　岁月如路，坎坷不平，信念便是坚定的高帆。

高二散文作文篇7

　“嘟…嘟…”，清晨一阵急促的手机铃声将熟睡中的我叫醒，迷迷糊糊的看来一眼屏幕只见上面显示“妈妈来电”，一瞬间睡意全无。

　装做已经起床，我接通了电话：“喂”。

　“小恒，醒了吧？”，电话的另一边传来父亲的声音。

　“嗯，爸爸我已经醒了”

　“哦，早晨的天气很好，早起锻炼对身体有好处”

　“嗯，我已经起床了”

　“这几天你那边的天气如何？晚上早点睡觉，白天早点起床，早晨的空气很适合看书…,你身体都还好吧”

　“嗯，我们这边天气很好，晚上我睡得很早，早晨的确很适合看书，我身体很好”

　……

　父亲，一个四十多岁的中年男子，高高的个子，坚韧的脸上一双明亮的眼睛炯炯有神，仔细观察里面似乎充满了无限的智慧和。岁月无法在他的脸上留下任何痕迹，只能让他坚韧的脸庞变得越发尖锐，明亮的眼睛变得更加明亮。在别人的眼中父亲是一座永远坚韧挺拔的大山，在我的眼中父亲是一位慈祥的老师，是我从小避风的港湾。

　父亲做事很认真。同样一件事情，在我们眼里看到的是一件微不足道的小事，但到了他的眼里就变成一件大事。所以我一直认为父亲的眼里每一件事都不是小事。也许就是因为看事情的角度不一样，所以父亲做的每一件事都做得很好，这是我无法追赶上的。看父亲做事的专心，我知道了什么是认真，那是将整个身体融入进事情里面去，似乎他已经转变成了事情中的一分子，不可自拔。父亲常常教导我们做事情要专心致志，不可一心二用。也许是受到父亲的影响，亲人们都说我“很像我的父亲”。

　自从来到贵阳读书我就很少回家，一来是路太远，二来是路不好。回老家走的是山路，弯弯曲曲的山路何止十八拐，回去唯一的交通工具就是汽车了，现在只要一想到汽车，整个人机会感觉不舒服了。所以一年时间里就只有暑假和寒假回家，这样算下来一年里就只有几个月时间和家人团聚。

　家里父母除了照顾年迈的爷爷奶奶还要想办法挣钱供我们姐弟四人读书，还好爷爷奶奶有大伯他们帮忙照顾，所以父母的重担不在那么的重。但是为了让我们姐弟四人将学业继续下去，四十多岁的父母不得不远走他乡到遥远的城市去打工。因此，一年里我们只能在春节那几天和父母团聚。

　也许是路途很遥远，也许是要帮老板看厂房……,所以父亲连过春节都没有回家。我想，我应该猜到了原因。掐指一算，已经有三年没见父亲了吧，总感觉每次的电话是那么的短暂。

　电话已挂断，父亲的话语还留在我的脑海里，我想这些话可能一生都无法忘记。

　父爱是无声无息的，在不知不觉中已经洒在我们身上;父爱是无私的，为了孩子远走他乡;父爱是坚强的，摔倒了只会让自己在原地爬起来继续走下去……

　父爱，是言语表达不清的。

高二散文作文篇8

　天毫无预兆地转凉了，前一天晴空万里，穿件秋衣还绰绰有余，今天再穿着这件衣裳，就只有在寒风中瑟瑟发抖的份儿了。上次月假来时，竟没有带上棉袄。

　我借着同学的手机拨通了妈新换的号码，陌生的数字叫唤着“嘟…嘟…喂，妈，明天上啥班？”“干什么？下午班。”“这两天有点冷，我想能不能给我捎件袄子过来，让班车司机顺路捎过来？”“上次让你把袄子带去你硬是说不冷，绒里衣也给我丢家里头，让你带去的时候怎么就不带？明明袋子装得下为什么就不带呢？你冷我现在也没有什么办法？，并且我怎么给你捎过去？我还得上班。”“……”

　一句句责问似的话语打在心上，还未下雪，似乎就把心丢到了冰窟中。又是一阵风吹来，不急不缓，我不禁缩紧了脖子，若让风攻破了脖子这道防线，那就真如同“置身冰窟”了，为了不让调皮的风有机可乘，我又将手深深地缩进了宽大的校服，抓紧了袖口，似乎紧紧的缩着就能贮存住温暖。教室是温暖的地方，是人气的温度，我想不能让同桌发现我有异样，可是满腔的失望与难过抑不住的一涌而起，悉数堵在喉间，我死死的咬住嘴唇，将所有失望与难过化作委屈吞进肚子里，我不可以流眼泪，我觉得她不值得，我甚至想，我不要再接你电话了！望着黑漆漆的夜幕，冷静了一会儿，转身走进教室。

　“恋宝，你姑姑刚刚打电话来，说让你现在去一趟校门口，她给你送袄子来了，你快点去吧。”同学叫唤着我的专属称呼，我很诧异，这学期几乎没跟姑姑有什么联系，她怎么会突然来的这么及时？转念一想，一定是我妈！

　走出教室，风仍旧不急不缓的吹着，微微落点儿小雨了，红光映白墙，阴森森的。我踩破一个一个小水坑，缓慢的走着，我似乎冻得麻木了；到了传传达室的时候，原来衣服早就放在那里了，抱着一大包衣服，我发觉我苏醒了，怀中衣服的灼热直抵心房，心脏输送着一股股热流导致突然鼻子堵了，紧接着喉咙也堵了，眼睛被这灼热熏得酸涩，耳朵似乎只能听到心脏跳动的声音，我浮想着妈接到我电话后不是嫌恶责备而是无奈心疼的表情时，愣愣的站在小水坑中移不开脚步，冰冷的脸上滑过一种液体，我想这是雨。

　我从不曾这样想念家。

高二散文作文篇9

　我打开日记本，换上新的笔芯，一笔一划认认真真地写道：艳质兮非华，阳卉兮非奢，折秋馨兮遗所思，望美人兮天一涯。

　每次心情不佳的时候，我都会一遍又一遍地写这句话。这句话好像有巨大的魔力，可以平复我的心情，安抚我的内心。

　安微说，如果爱一个人，就一定要爱得淋漓尽致，不能给自己留下遗憾。

　我十分认同。

　可是，毕竟那是安微，我们的姐大。她注定不是关在笼里的金丝雀，她有一片广阔的天地，她的`爱亦应该是勇敢而无畏的。可是我，就不一定了。

　想我确实是够懦弱。曾经和杨洛一班的时候，享受着偷偷看他的感觉，沉浸在自己的小幸福里，像一个贪婪的小偷，渴望得到他的目光，却又不愿意让他发现。这样怎么可能呢？

　我以为自己一度地多愁善感，却实在是优柔寡断。当断不断。如今杨洛和别的女生谈了恋爱，程惠有一次对我说，既然这样了，你就笑着祝福吧。

　我笑了，点点头。是啊，就应该祝福。他们已经构建起自己的二人世界，我左右不过是个局外人，掺和进去伤人又伤己，不祝福又能怎样。

　我并不是一个特别喜形于色的人，我善于隐藏自己的伤痛，把快乐和笑容带给别人。我害怕别人看到我的伤痛和虚弱，就像看到丑陋一样。屈然从前总说我有一颗十分强大的自尊心。或许就是自尊不允许我低头，不允许我回首。

　我也不愿意回首。

　那一次，在图书馆里碰到杨洛，我就已经确定了自己的心，明白了自己并非那么容易受到伤害，至少我在他的目光下，可以笑着打个招呼，然后什么都不必说，昂首挺胸地从他跟前走过。没有半点留恋。

　新的班级里，有一个叫王倩的女生，她的性格挺开朗，无论谁给她什么气受，她都嘻嘻哈哈地毫不在乎，照旧跟人大闹得热火朝天。

　可是，她喜欢上了我们班里一个学体育的男生。

　每天每天的，穷追不舍，在她身上，我们班的同学深切地体会到了什么叫坚韧不拔锲而不舍。

　落花有意流水无情，那个男生并不喜欢她。他喜欢和他一块学体育的一个漂亮女生。

　那天王倩吃过饭后在他课桌前帮他收拾东西，他喝得醉醺醺的，因为他的女神拒绝了他的告白，原因关于王倩。

　她笑嘻嘻地等着他回来，好欣喜地告诉他是自己收拾的，她一直在等，等他给她一个机会。可是他的眼睛里全是冰冷，化作冰凌一般直直刺向她。他看也不看，将桌子掀翻，周遭的女生都受到了惊吓。她一边向他道歉，一边卑躬屈膝地帮他捡拾，他毫不领情，大骂着滚。然而她仍旧笑着，帮他收拾。

　班里发出阵阵的叹息声。

　我转回头去，不再看。心里却很乱。我想这个世界上，或许向我这样的人有很多很多，然而像王倩这样坚持不懈百折不挠的女生却很少见。

　如果要我选择，我宁愿孤独一人终老，也不会奴颜屈膝地这样爱一个人。爱本该是平等的，不该是谁付出了多少就该回报多少，如果爱一个注定要失去尊严，那么我宁可不爱。

高二散文作文篇10

　花在草丛中显得与众不同；海鸥在蔚蓝的大海上显得与众不同；白云在蓝天下显得与众不同。做人也是如此。要想成功，就要做到与众不同。

　材料中的珍珠在沙子中做到了与众不同，我们就应该像那颗珍珠一样，即使被埋在沙子里，珍珠也会被发现。每个人都有属于自己的人生，每个人的人生都不尽相同。如果我们亦步亦趋，随声附和，去炮制别人的成功，那么最终我们也泯然众“沙”矣。我们也就最终变成邯郸学步的人，自己可能连路都不会走，每个人都有属于自己的个性和性格特点，充分地发挥出来，把自己打造成一个和别人与众不同的人，这样你的机会就会变多，成功就会离你更近。

　与众不同，可以让我们被更多的人发现，即使在一堆沙子中，如果你是一颗普通的石子，那么你也是与众不同的，你也会被人发现。“鹤立鸡群”讲得就是这个道理：鹤在鸡群中是与众鸡不同的，

　如果你要找的仅仅是一只鸡，那么试想一下你被发现的可能性有多大。

　与众不同，可以让我们把握更多的机会。赢得了被别人发现的机会，就赢得了更多工作的机会。周杰伦在一群服务员中会弹琴是与众不同的，正是他的与众不同他被老板发现而不再端盘子。某大学毕业时简历做得与众不同，就先得到招聘人员的亲睐，得到了工作的机会。周杰伦在一群服务员中会弹琴是与众不同的，正是他的与众不同他被老板发现而不再端盘子。你只有做到和别人不同，才会享受成功的喜悦。

　与众不同可以磨砺我们的意志，当我们与众不同的时候，我们一定会遭到很多人的质疑和责骂，枪打出头鸟，这是大家都知道的道理，这时候我们要咬紧牙关，坚持不懈，慢慢地去赢得众人的理解和支持，最终达到改变他们的态度的目的。

　与众不同，需要我们有足够的勇气。有时候不是我们不想与众不同，而是不敢。当大家同样做一件事时，你只有与众不同，才能在更多的平凡人中脱颖而出，只有有特点，才能有更多人的喜欢。在房地产界潘石屹绝对不是最大的做的最大的公司，但是他的公司绝对是引起人们关注最多的，因为他的近乎简笔画的相貌，以及他的犀利的语言，才会有他今日的辉煌，也正是他的这种与众不同，铸造了他今日的成功。

　兰花没有牡丹的硕大，没有玫瑰的芳香，没有石榴的火红，但是它生长在不与世俗争宠的幽谷之中，无论别人是否欣赏都散发着自己幽幽的香气，这就是它的与众不同。正因为这样，他才得到了花中君子的美誉。

　做一个与众不同的人，让别人善于发现自己，你就会发现，成功其实离你很近。

一年级（14份）

学校名称作业名称作业作者指导老师

华南理工大学建筑学院解读建筑林俊琦施英郭祥王静魏成

华南理工大学建筑学院观景建筑设计陈伟璐施英郭祥王静蔡伟明

华南理工大学建筑学院平面构成张洁林施英郭祥王静魏成

浙江大学建筑工程学院编织——数理控制下的构成研究饶峥何剑桥曹震宇张涛浦欣成贺勇孙玮吴璟

北京建筑工程学院建筑与城规学院九宫格造园练习刘亦思邬极潘维佳陈阳苏维王欣欧阳文金秋野李春青

华侨大学建筑学院积木•空间徐卓然林伟凡曾佳雄林群鸿张无暇汪莹莹李璐芸李言申晓辉方翊珊袁炯炯陈芬芳

华侨大学建筑学院 1：1立体构成蒋坤黄元韬李伟堂陈鸿峰申晓辉戴云倩钟祺赵红利

湖南大学流•转——一年级空间构成：静态渗透到动态渗透吴启晶史远卓钟力力欧阳虹彬

苏州科技学院建筑与城规学院不系舟——咖啡馆设计朱淳王秀慧申青

香港中文大学社会科学院建筑学系集展览、工作与生活于一身的艺术家居所杜学剑钟宏亮

青岛理工大学建筑学院沐林源起——小型钓吧设计王斌解旭东王少飞郝赤彪

南京工业大学建筑与城市规划学院经典建筑解析——罗比住宅周月明钱铭张蕾周扬

南京工业大学建筑与城市规划学院南京1912街区外部空间认识与分析周月明钱铭冒辰周扬张蕾

长沙理工大学土木与建筑院经典建筑分析郑点连剑宋晟吉慧何川

二年级（24份）

同济大学规划与建筑学院 24小时简易自救抗震棚设计建造实验建筑学二年级张建龙赵巍岩戚广平俞泳关平施中才等

中央美院建筑学院假日别墅温鹤黄源傅祎张宝玮韩光煦吴若虎刘斯雍范凌步睿飞

重庆大学建筑城规学院中小型公共服务建筑设计——风景区观景服务设计冯立星严永红

华南理工大学建筑学院别墅设计罗梦豪费彦冯江

浙江大学建筑工程学院整体关联的设计——城市中心及配套旅馆设计吕妍陈林陈帆王洁朱宇恒汪均如明焱炎朱怀吴锐

厦门大学海滨俱乐部设计——渔村梁松李立新唐洪流李苏豫王伟

华中科技大学建筑与城市规划学院圆管——公园茶室设计罗林君赵逵

中国矿业大学建筑工程学院家园——小住宅设计黄文耀邓元媛王倩张锐林涛

北京工业大学建筑与城规学院融合、再创建筑设计事务所设计郭袁媛戴俭李华东王珊杨红

北京工业大学建筑与城规学院幼儿园——社区三代人共享的乐园刘东顺杨红王珊戴俭李华东褚智勇圣进

北京建筑工程学院建筑与城规学院旧城补丁六记李图刘浩延李越张晨郝东何天逸王欣胡雪松李春青段炼

山东建筑大学建筑与城规学院城郊山地别墅设计姜咏茜仝晖扈益群魏琰琰

山东建筑大学建筑与城规学院四合院•中式生活——山地别墅设计吴孟辰张勒门艳红仝晖魏琰琰

西安建筑科技大学建筑学院幼儿园设计侯丛思潘正超安黎李帆苏静

郑州大学建筑学院 Play in Group ——幼儿园设计陈文斐张颖宁刘文佳陈红

吉林建筑工程学院建筑与规划学院生命驿站——流动医疗救助站设计杨楠裘鞠柳红明李佳艺

大连理工大学建筑与艺术学院青云映山设计何凡吕健吴晓东孔宇航王时原

青岛理工大学建筑学院滨海驿站——滨海大道观景点文化驿站设计陈朴林郝赤彪解旭东

青岛理工大学建筑学院科普体验中心设计邵彦郝赤彪解旭东

青岛理工大学建筑学院互动、生长——六班幼儿园设计周可郝赤彪解旭东

青岛理工大学建筑学院新视角——志愿者服务站设计刘晓蒙郝赤彪解旭东

南京工业大学建筑与城市规划学院建筑系馆设计黄志成蒋晓风

大连理工大学城市学院售楼处设计刘航睿唐思彧单伟伦曹伦张广媚石华

合肥工业大学建筑与艺术学院奥运大排挡——33奥运服务站概念设计王媛灏桂汪洋

三年级（35份）

哈尔滨工业大学建筑学院特殊自然环境群体空间设计陈禹李玲玲李国友

哈尔滨工业大学建筑学院特殊城市环境群体空间设计肖潇孙伟罗鹏

中国人民解放军后勤工程学院某高校新校区医院设计彭卓陈宇罗建平

重庆大学建筑城规学院 1966-1976历史事件展示中心姚又宁周露

重庆大学建筑城规学院城市住宅设计-中低收入人群住宅建筑设计吴婷婷田琦

重庆大学建筑城规学院地域文化中心李玥瑜黄海静

浙江大学建筑工程学院砖瓦博物馆设计李永强王雷陈翔秦洛峰林涛钱海平王卡李澎田黄杉

福建工程学院全国保障性住宅设计方案竞赛孙红瑜陈爽余志红蔡碧新周丽彬

清华大学建筑学院书+园陈晓兰钱晓庆单军程晓青黄文菁

厦门大学厦港古船博物馆设计余多邵红任璐

东南大学建筑学院铁路交通博物馆设计王伟实鲍莉李海清

东南大学建筑学院文化艺术中心设计王欣夏兵钱强

华中科技大学建筑与城市规划学院适应性•集合•开放建筑-旧城区商集合体设计刘碧娇张彤彤谭刚毅

华中科技大学建筑与城市规划学院旧城区商住集合体设计-基于建筑地形学的思考顾芳彭雷

北京工业大学建筑与城规学院皇城的平民化过程城市博物馆设计张婷王冰冰张昕赵之枫艾英旭

山东建筑大学建筑与城规学院轻重之间-大学生活动中心建筑设计李晓东刘伟波邓庆坦江海涛

山东建筑大学建筑与城规学院 FOLD FORCE FANTASY-大学生活动中心建筑设计司鸿斌刘伟波邓庆坦江海涛

山东建筑大学建筑与城规学院展•茶•墨-大学生活动中心建筑设计刘文刘伟波邓庆坦江海涛

沈阳建筑大学建筑与规划学院架空•生态•交流-钢铁铸造厂改造-文化中心设计刘楚安艳华

郑州大学建筑学院拯救失落的记忆-郑国贵族墓葬博物馆设计邓彬刘中赵凯刘兴

大连理工大学建筑与艺术学院街情再现-城市历史街区改造设计赵玮郗皎如战长恒于辉张宇孔宇航

大连理工大学建筑与艺术学院新米玛哈娜-维吾尔民俗展览馆设计库都来提库都斯樊璐高德宏孔宇航郭飞

大连理工大学建筑与艺术学院影像空间-城市历史街区改造设计冯海花孙兵冯伟于辉张宇孔宇航

青岛理工大学建筑学院泛运动-作为景观和过程的全民健身运动中心沈思黄睿刘明昊王少飞徐强

青岛理工大学建筑学院连续空间体验社区体育中心设计毕胜李政昆

香港大学建筑学院 Mediascape 蔡杰宏朱海山

香港大学建筑学院媒体广播中心陈晨 Mr Ulrich kirchhoff

长江大学城市建设学院建筑学系出谋•画测-荆州古城拱极门遗址测绘周广鹤吴获子李沛然冷长宗王红燕夏琴王宏伟李文凯彭蓉郑辑宏陈星星

大连理工大学城市学院博物馆设计杜钰周博姜旭张广娟

大连理工大学城市学院博物馆设计陈月张广娟周博姜旭

河北工业大学建筑与艺术设计学院博览建筑设计-流动的历史-海河历史博物馆设计陈稀卢昀伟张慧

天津城市建设学院规划与建筑系老码头的心看台-码头博物馆设计杜显霖王克宁胡期光张天宇

天津大学建筑学院行为&动力-旧建筑改造旅馆设计徐虹林姗孙德龙王绚

武汉大学城市设计学院珞珈书院设计刘子锷王炎松袁雁

合肥工业大学建筑与艺术学院快题设计-512之后王庆李久芳苏剑鸣刘阳

四年级（19份）

同济大学规划与建筑学院建筑与节能一体化设计探索程智斌赵群 Dietrich Elge

西安交通大学西安高新技术产业开发区演出会议文化中心设计刘一玮冯伟王琪许楗高源

重庆大学建筑城规学院残疾人报摊移动售卖设施肖凯还杜诗达谭莹密舒杨王雪培曲明晓林大卫王涵甘果孙雁王朝霞王雪松覃琳

重庆大学建筑城规学院仿古建筑设计徐辉张兴国李臻赜

重庆大学建筑城规学院校园多功能会堂设计李啸川魏宏杨唐淼

重庆大学建筑城规学院水泵厂地块城市更新设计张祺飞黄颖

华南理工大学建筑学院绿色希望小学设计欧阳愚张羽谢沁庄少庞

浙江大学建筑工程学院杭州市十五奎巷历史街区改造与重建陈冰陈钢楼宇红王东辉连铭顾哲高峻

山东建筑大学建筑与城规学院折城-济南市馆驿街西片区棚改设计司飞刘言凯侯文杰李珊珊刘世龙赵斌杨慧

华侨大学建筑学院城市设计-新旧城区交叉区域城市更新许一嘉闫婷吴少峰李耀鹏岳岑郑妙丰姚敏峰

西安建筑科技大学建筑学院街巷与院落-八府庄村住区规划与建筑设计栗鹏王芳王代赟

大连理工大学建筑与艺术学院滨海工业遗址更新利用设计邱洪磊焦坤红韩波韩默高德宏孔宇航张宇

河北工业大学建筑与艺术设计学院天津佟楼地区城市更新设计张伟刘磊张向炜

中南大学土木建筑学院高层集合住宅的传统居住空间表达赖奕堆成月石磊李卫乐

天津大学建筑学院 Land Year 土生土长刘洋翟旭宋昆

天津大学建筑学院天津近代工业博物馆尹瑾珩邹颖

合肥工业大学建筑与艺术学院传统院落规划下的层级空间张元升徐震苏剑鸣

合肥工业大学建筑与艺术学院合肥市胜利路南段城市设计韩韬何路路郝建海尹磊万瑶敏高蓉蓉徐晓燕

合肥工业大学建筑与艺术学院集约式高层住宅耿超顾大治

五年级（14份）

同济大学规划与建筑学院伯沙勒尔艺术与设计专科学院数字化设计姚霁张周舟石永良

同济大学规划与建筑学院 I-Industry江南造船厂世博园区改造城市设计蔡青余国璞田唯佳王瑜黄一如袁烽李翔宁

重庆大学建筑城规学院上海世博会江南造船厂地块城市设计万博卢峰顾红男

重庆大学建筑城规学院都市区高速公路客运与城市公共交通环城枢纽设计钱维娜王琦

上海大学院落的精神——崇明陈家镇新农村住宅设计孙俊逸王海松

厦门大学鼓浪屿计划之内厝奥1号片区艺术村更新计划王晨军王玲巧刘勇张燕来

东南大学建筑学院上海世博会江南造船厂历史地段改造和更新姚昕悦江天何晋袁懿李邦健王建国仲德昆龚恺

扬州大学建筑科学与工程学院海门市余东镇保护与发展规划研究张杰高松王胜张平鲍牛吴苏雁王文彬沈屹过源赵诣张建新刘雁张伟

吉林建筑工程学院建筑与规划学院长影厂保留区域环境及建筑更新改造设计唐思远王奇琦裘鞠柳红明张成龙林芒

大连理工大学建筑与艺术学院当代城市媒质中心设计辛善超孔宇航

内蒙古工业大学建筑工程学院旧厂房改造——建筑系馆设计李金奎张鹏举高旭弃卓彦

长沙理工大学土木与建筑学院山水•行——徐霞客馆设计言静蓝吕昀王蓉

长沙理工大学土木与建筑学院历史建筑保护与更新研究性设计——长沙市裕湘纱厂韩佳栩杨海鑫严钧许建和梁智尧

天津大学建筑学院 SALA AMPHAWA中德泰联合设计陈矞付雷郝冠民杨屾周婷罗杰威杨葳

年级不详（4份）

台湾逢甲大学 [寻]故事旅店李昭毅许慈容彭志峰

台湾逢甲大学 On the water 北门实验性海上聚落民居郭振铨不详

台湾逢甲大学邂逅特殊聚落纹理——相遇在朱家村朱婉萍郑筑尹不详

台湾逢甲大学苏州河之心张文婷陈上元

去年年底，我组织二中的部分师生参加了由中国教育学会中学语文教学专业委员会、中国语文报刊协会、语文报社、中华语文网等六部门联合举办的第二届“语文报杯”原创文学大赛中。今年5月30日，比赛结果公布。三门峡市第二中学有22名学生获奖。其中，孙开颜同学获银奖，黄梦甜、兰若卉、车丹钰等10名学生获铜奖，陈赋嘉、李颖鹤等11名学生获优秀奖，李公敏、张雪萍、李晓楠等10名教师获优秀指导奖。

去年以来，三门峡市第二中学紧紧围绕樊建州校长提出的“创幸福教育，建特色名校”的办学目标，狠抓特色教育，打造书香校园。社团活动丰富多彩，师生在全国大赛中频繁获奖，呈现出了可喜的景象。师生幸福指数不断提高，幸福教育思想深入人心。如今的三门峡市第二中学从校容校貌到精神内涵正在发生翻天覆地的变化。

中考优秀作文范文：你是我生命中的贵人

发表评论

评论列表（0条）