毕业感言对母校说的话

毕业感言对母校说的话（精选80句）

　在日常学习、工作和生活中，我们时常会遇到不一样的人，经历不同的事，有不同的感触，这时就可以写一篇感言，用以表达所思所想。是不是写起感言来就无从下笔、没有头绪？下面是我为大家整理的毕业感言对母校说的话（精选80句），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

毕业感言对母校说的话1

　1 是缘分将我们带到一起，是母校将我们紧紧地相连。 毕业了，非常想留住那些温暖的日子，可是，生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束，我们必须前进。即使分开，我对母校的感情也不会变，祝愿我的老师和同学们身体健康，生活幸福!祝愿母校的明天更美好!

　2 大学四年生活中，有过幸福的感觉，有过失败的痛苦，还有成功的喜悦，但它们在今天就要被我放到对母校的回忆中。我留恋母校的一草一木，更感谢她培养了我。

　3 时光荏苒，转眼间四年的时光稍纵即逝，曾经懵懂的我们马上就要毕业了，毕业意味着分离，意味着离开校园，各奔东西。现在看着学校的每个角落，每张面孔，是多么的熟悉，又是多么的留恋，同时又带点伤感。在这里似乎只能留下感谢的话了。

　4 那一年，是您，把我揽入你的怀抱，感谢您——聊城大学;那一年，是您，把我领入你的港湾，感谢您——理工学院;那些年，是您，把我送入理性的海洋，感谢您——老师;那些年，是您，让我住入温馨的家庭，感谢您——舍友。 祝福母校在前面的征途里，迎着阳光，勇敢地飞向无尽的梦想!

　5 再见了，我的大学;再见了，我的学院;再见了，我的老师;再见，我的姐妹。青春无敌，我们等待下一场开幕。祝福母校在前面的征途里，迎着阳光，勇敢地飞向无尽的梦想;祝福母校的未来更加辉煌。

　6四年的时光匆匆而过，曾经每天都要经过的石拱桥，从今以后不知道什么时候将会再次经过。今天我以母校为荣，明天我一定让母校以我为荣。最后，真诚的祝福我的母校明天会更好!

　7 初到校园，看到你的面容，让我新奇;时光荏苒，唯一不变的是你对我的包容，四年里，每次重返你的怀抱，就有种温暖的感觉;毕业在即，不知何时能再回来。但，你依然是我心中的最爱，我的母校。祝你的明天更美好。

　8 轻轻地我走了，正如我轻轻地来。暮然回首，四年时光如手中薄沙流走。心中的梦想实现了，这就是我所期待的大学，这就是我实现梦想的地方。校园，花草，树木，一个个离我而去，我爱你，爱你的大气磅礴，爱你的无私奉献，爱你的默默无闻。这是我生活过四年的地方，而今我却要走了，满眼全是泪。

　9首先，感谢聊城大学给了我一个释放青春的地方，让我在这里成长;其次，感谢老师们的精心教诲，让我变得强大;再次，感谢我的同学们，让我学会了交际;最后，感谢大学期间所有的人，谢谢他们与我们相遇。最后，希望我的母校变得越来越好，希望我们每一个人都越来越好。

　10 感谢你，我的大学，正是在你给我的每一种挑战与机遇中，我懂得了生活，懂得了学习，懂得了时间，懂得了成长，懂得了奋斗和拼搏，是你为我架起了走向成熟的桥梁，在漫漫人生长路中，你将是我多彩世界里永远美丽与难忘的记忆。

　11在即将毕业离校之计,我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。我们的泪水,我们的成功,我们的失败,一切和青春有关的回忆, 我们都留在了这里我深爱的母校!

　12青春没有散场，未来不会迷茫，走着走着，就走完了一段路，要离别，谁又不会忧伤。10年之约，我会再回到这个地方，触摸母校的辉煌

　13感谢聊城大学，感谢材料科学与工程学院，感谢09级6班。

　14即将离开母校之际，祝母校明天更美好

　15岁月匆匆，大学四年转瞬即逝。从眼眸里抽出细细雨丝，然后纷纷扬扬的撒下。我即将离开我的大学生活。走过楼兰，走过荒滩，只是为了那句“路在脚下，明天会更好”

　16美丽的校园，和蔼的老师，可亲的同学……在这里，留下了我许多美好的回忆;在这里，有欢声笑语，有琅琅书声;在这里，我们增长了知识，展示了自我。啊!母校育英，这里所有的一切，我都恋恋不舍!

　17母校是什么是美好的不能再美好的回忆--青春的记忆

　18已记不起在校园里留下多少忙碌的足印，只记得始终鞭笞自己要在每一块石板里记录变化，在每一座雕塑里记录进步，在每一段字里行间记录感动……当收拾离别的行囊，满怀收获以及一颗饱满的心，奔赴虽然坎坷但是是真正自我的未来。

　19草长莺飞的轮回，正是我们离别之时。光阴荏苒，我已由一名稚嫩的新生成为踏足社会的新人。四年的洗礼，经过专业知识技能的磨练和为人处世之道的积淀，我1光阴似箭，岁月如梭，四年的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。此时站在大学道路终点站的我心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，历历在目。

　20母校在我们成长过程中,所给予我们的是无法衡量的财富。

毕业感言对母校说的话2

　1、古风墨韵庆华厦，金秋岁月迎揭牌，愿幼师明天更辉煌。

　2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。经过全校师生的共同努力，我校终于申专成功，在此我送上自创的祝福诗：经辛经炼磨难，衬心衬意衬心愿。前途无限春光好，未来我校更辉煌。

　3、忆往昔，母校的一草一木，老师的一颦一笑，仍记忆犹新，在这绿色的校园里，我们手握春光烂漫的年华，编织着人生的七彩之梦。

　4、一片绿叶，饱含着对根的情谊;一句贺词，浓缩了我对母校的祝福。

　5、一片纯洁的沃土上，孕育着我们对明天的希望，我们渴望未来变成矫健雄鹰，翱翔于这苍穹之上。是您，徐州幼专，让我看到了太阳升起在东方。是您，徐州幼专，赋予了我前进的动力，让我迈出了人生的第一步。是您，徐州幼专，激起了我对知识的渴望，助我成材，助我飞翔。是您，徐州幼专，光彩夺目的英姿，让我重新认识了自己。歌颂您，徐州幼专，我亲爱的母校，我相信，龙的传人会成长在您的怀抱，雄鹰将从这里起飞。

　6、困难中，我们有坚强。努力中，我们有汗水。成功后，我们也有泪花。今天，母校您迎来了属于自己的春天。一个充满活力，生机勃勃的校园。百花齐放，一张张花儿般的笑脸对未来生活怀揣着梦想。您灌溉我们饥渴的心灵，五年的时间，我们风雨同舟。看着我们点滴进步，您无比欣慰。愿您如东方的太阳绽放耀眼的光芒。如浩瀚大海的惊涛骇浪，勇往直前。

　7、金秋时节，丹桂飘香。在这美丽的幼师校园里，我们手握春光烂漫的年华，编织着人生七彩的梦，何等甜美!老师们坚守着神圣无比的岗位，挥洒着辛勤的汗水，何等高尚!母校几经沧桑，奋发图强，赢得桃李满天下。为祖国培养了数以万计的人才。在此，我呈以最衷心的祝福，徐州幼专，祝福永铸辉煌!

　8、将鲜花献给您，将掌声送给您;让我们追随您，使成功属于您。热烈祝贺我校升格为徐州幼儿师范高等专科学校。

　9、几十年栉风沐雨，春华秋实。几十年耕耘不掇，薪火相传。回顾过去，我们无比自豪。展望未来，我们自信满满。忆往昔，格物致新，多少风雨话沧桑。看今朝，厚德泽人，更续辉煌誉五洲--值此徐幼师升专成功之际，祝我们的母校明天更加美好。

　10、花朝日夕，如诗如画。日月轮转永不断，情若真挚长相伴。无论我在天涯海角，我将永远记住这一天，让我为你祝福，让我为你欢笑，祝幼专的未来越来越美丽!

　11、大学，是天之骄子的汇集地。雄鹰从这里飞上蓝天，树苗从这里移向高山，溪流从这里渐成长河。导师恩深、同窗情浓，惜别之日，情以何堪。作者通过四年学校生活的回忆，抒发了依依别情。

　12、亲爱的母校是滋润我的地方，给我知识的地方，给我力量的地方。我会用我在这里学到的知识继续拼搏，继续奋斗。亲爱的母校请相信，我一定要为您争光!

　13、迷茫过，伤感过，中青，在经历了爱你与被爱，才明了了关爱的感觉与被爱的幸福在生活中是那样的差距，昆玉河畔映出的校园里的喜怒哀乐，条条垂柳不变的是中青学子的忧愁和灵敏。多少对双双走过你的河畔，却又分离在那个萧瑟的雨季，踏着呢喃的青草石阶，通往的却不是理想知识的圣地。

　14、在这个温馨的校园里我生活了六年，对要快离开学校的现实，我有点不敢相信，有点不敢相信，更依依不舍，过几年后我一定还会回来的，来看看母校，希望能越办越好!

　15、亲爱的母校，在离别前，我向您保证，我们将不负您的重托，任天高海阔，展翅飞翔，我们永远是您的孩子，将永远为您祝福，祝建大附小多育英才，永创辉煌!

　16、我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。

　17、对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我再和母校道一声再见!

　18、学校的每一个教室，每一张课桌，每一朵花，每一棵树，每一个石子都是我记忆中最难忘的。

　19、养育了我六年的地方——母校。我就要离开你了，心里是多么的不舍!这里留下了我的欢声笑语，留下了我的游戏身影，留下了我六年前的一切。母亲，祝你能哺育更多雏鹰，并祝他们展翅高飞!

　20、无奈那纷乱的情绪，总是凌乱着脚步，一次次邂逅的相遇，却也错落着字的音符，心从此迷失在朦胧里。果园教室的没落被层层的绿荫包容在繁华深处，一抹自习的幽静让我很安心的陶醉在文字的安宁里。只可惜，现在，我很难在进去了，也许，过几年，它就该消失在这中青小小的世界里了。

毕业感言对母校说的话3

　1、学校的每一个教室，每一张课桌，每一朵花，每一棵树，每一个石子都是我记忆中最难忘的。

　2、我的母校，就象我称呼我的母亲一样，这是我的第二个家，是让我感恩致深、终生难忘的地方。

　3、母校虽然不是最伟大的，但是，母校却是这样培养出一颗颗夺目的花朵，让我们在知识的海洋中遨游！

　4、在这个温馨的校园里我生活了三年，对要快离开学校的现实，我有点不敢相信，有点不敢相信，更依依不舍，过几年后我一定还会回来的，来看看母校，希望能越办越好！

　5、我们把珍贵的回忆埋在了这里，让母校，成为了脑海中的记忆。我永远不会忘记这里，因为——这里有我们最天真的欢笑！

　6、我们拥有4个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。

　7、滴水之恩，涌泉相报；插柳之恩，终身难忘！让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您！

　8、祝呵护我三年的母校再创辉煌。对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我再和母校道一声再见！

　9、每当我看见一花一草，我都会想起母校；每当我看见楼房建筑，我都会想到母校；每当我看见池塘小鱼，我都会想起母校。我爱你，母校！

　10、学校，你就像是我的第二个家，希望学校能越办越好，培养更多的人才！

　11、一片树叶，一滴水珠都是校园里最美的风景，在这里记录了我们的点点滴滴，我会常回家看看。

　12、一片树叶，一滴水珠都是母校最美丽的风景。在这里记录了我们的点点滴滴，我会常回家看看。

　13、忘不了学校的每一处土地，忘不了学校的每一处笑声，今天我们以你为荣，明天你以我们为荣！

　14、再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！

　15、母校就如我的家一般，那儿的老师就像母亲一样教导我。那儿的同学就像兄弟姐妹一样关心我。祝母校越办越好，让更多的小朋友们可以感受到母校的'美好。

　16、在这里生活了三年，您给了我们一个舒服的环境，让我们开心快乐的成长。

　17、一个温馨的字眼，一种深厚的感情，母校是我们永远的家！

　18、走过球场，仿佛还有欢呼声在耳边回荡；走过教室，仿佛还有书声在耳边坏绕；这就是我们的母校，充满着美好的回忆，我们永远不会忘记！

　19、漫步校园，这里的一花一草都是那么的熟悉，在这里生活了六年，您给了我们一个舒服的环境，让我们开心快乐的成长。你是给我知识的宝库，让我避风雨的港湾，我永远温暖的家！

　20、在母校待了三年了，学校的一花一草，我永远忘不了。

　21、在这漫长的三年里，学校就如我的家，多年您是那么的无怨无悔，希望您能越办越好，造出更多更多的年少年！

　22、我的母校，我记忆深刻的小学，我这里，我生活了三年。校园给了我许多快乐。母校看着我一天天长大。让我们住上很好的寝室。夏天吹着凉爽的空调，冬天盖着暖和的棉被，这真是美好的回忆啊！再见了我的母校，希望大家能把它建设得更好！

　23、我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。

　24、这是我们进步的阶梯，是我们知识的摇篮，使我们欢笑的绿茵场。

　25、对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我再和母校道一声再见！

　26、雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。

　27、在母校生活，学习了三年，你就像我的另一个家，给我家一般的温暖，我真心的祝母校越办越好，培养出一个又一个，一批又一批的人才！

　28、还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗？谈学习、理想，还有……将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。

　29、这里是我的第二个“家”，在这我受到的关爱可不比在家的少。如今要离开这个“家”，“家”中一切我不会忘怀。

　30、养育了我三年的地方——母校。我就要离开你了，心里是多么的不舍！这里留下了我的欢声笑语，留下了我的游戏身影，留下了我三年前的一切。母亲，祝你能哺育更多雏鹰，并祝他们展翅高飞！

　31、再这里留下了数不清的回忆，在这里留下了我们成长的足迹，在这里宝贵的童年。滴水之恩，涌泉相报；插柳之恩，终身难忘！这里我祝学校事业顺利，越办越好 。

　32、母校，我们三年成长的地方。这里有我们太多的回忆，太多的欢声笑语。我衷心地希望母校能越办越好，能培养出更多的栋梁之才。

　33、漫步校园，这里的一花一草都是那么的熟悉，不想忘记。这里曾经的幸福回忆，我该怎么珍惜？最后的几天里，该怎么铭记这哺育我们六年的母校？再见，母校，再见……

　34、我会继续努力读书的母校永远在我心里！

　35、光阴似箭，一转眼，4年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。

　36、四年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。

　37、在学校这三年中，我们感受到了温暖，得到了学校给我们的爱。我祝愿学校，能够越办越好，也能够给我们的后辈带来更好的生活。

　38、你是我的另外的一个家，是你给我温暖和幸福。

　39、这里有我亲爱的老师和熟悉的同学，这里有我欢乐的歌声和快活的笑语，这里有我宝贵的年华和成长的足迹。

　40、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

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启超一生译介的西方书籍，有西方资产阶级学说，马克思主义著作和文学作品（主要是政治小说）。他流亡日本后，对传播欧美的政治、经济、思想文化、学术流派等特别感兴趣，希望通过这种方法，“抉破罗网，造出新思

想。”[1]

他在《清代学术概论》中称：“启超平素主张，谓须将

世界学术为无限制的尽量输入。”又云：“壬寅癸卯间，译述之业特盛，定期出版之杂志不下数十种。日本每一新

书出，译者动数家。新思想之输入，

如火如荼矣。”[1]

一、梁启超对西方学术思想的译介

西方的众多思想和学术流派由他介绍过来，不少有名的大学问家他都有专文评说。在

《饮冰室合集》中，他涉及到的欧美、日本有影响的文化名人有50多位。

1卢梭。梁启超在《卢梭学案》中系统地介绍了卢梭的生平和政治主张，详细评述了《民约论》的基本观点，字里行间不乏溢美之词，表现了他对卢梭的无限崇爱。梁启超的文章文字优美，对读者产生了强大的感染力。

2培根（Bacon ）。在梁启超的著述中，多处论及培根。1902年，他专门写《近世文明初祖二大家之学说》，简明而富有见地地评述了培根的一生和学术宗旨，并视其为近世文明理论的奠基人之一。梁启超认为培根的研究方法不外两途，一曰物观，二曰心观。精练而透彻地介绍培根的认识论，这在20世纪初年尚不多见。

3笛卡儿（Descartes ）。梁启超对笛卡儿的怀疑精神、科学态度以及剖析综合、计算的研究方法极为赏识。他评论说：“笛卡儿之后，距今至200余年，真所谓‘非见之

极明者勿下断语’一言，吾今日观之，几陈腐不足道矣。而所以能开出近二百余年之新学界者，实自此一语启之。盖自中世纪以来，学者惟依傍前人，莫能自出机杼，前哲所可彼亦可之，所否彼亦否之，不复问事理之如何，附和而雷同之，所谓学界之奴隶也。及笛卡儿兴，始一洗奴性，而使人内返本心，复其固有之自由。笛氏之功，

不在禹下矣。”

[2]

4达尔文（Darwin ）。早在洋务运动时期，已有人开始介绍达尔文及其学说，戊戌变法中又进一步扩大。梁启超的贡献在于一般地介绍达尔文及其

“物竞天择，适者生存”的理论学说的过程中，融会贯通，较广泛而准确地运用达尔文的观点和方法去分析各种社会问题，写下了一系列的论著。特别是庚子之役和八国联军之乱后，国家的危机使他更深刻地感到

“适者生存”道理的正确性。“盖生存竞争，天下之公理也；既竞争则优者必胜，劣者

必败”[3]

，生物界如此，人类社会也是如此。他先后写下

《天演学初祖达尔文之学说及其传略》、《进化论革命者颉德之学说》等著作宣扬西方进化论思想。

5康德（Kant ）。1903年，梁启超发表了《近世第一大哲康德之学说》

，介绍了康德的生平和时代，评述了康德哲学的主要观点，从道德和智慧两方面论述了康德哲学的内涵和社会影响，并给予极高的评价。可贵的是，梁启超的介绍不仅全面、深入，而且形象、生动，颇能吸引读者。

6亚当·斯密（Adam Smith ）。梁启超对亚当·斯密的经济学理论佩服之至，将其《原富》一书和美国的《独立宣言》相提并论。他在简略介绍亚当·斯密的生平和主要观点之后，重点评述了《原富》的一些章节，并加按语，发表了许多深入浅出的心得体会。梁启超《对原富》在中国

梁启超翻译作品概述

李兆国

（聊城大学大学外语教育学院，山东聊城252059）

摘要：梁启超一生译介的西方书籍，有西方资产阶级学说，马克思主义著作和文学作品（主要是政治小说）。西方的众多思想和学术流派由他介绍过来。梁启超不会西文，

略通日语，他翻译的作品不多，有日本小说，也有从日文转译的欧美国家的作品。这不仅说明他对西方文化的强烈追求，也显示了他在文化建设上兼收并蓄的博大胸怀。

关键词：梁启超；翻译作品；概述中图分类号：I21

文献标志码：A

文章编号：1673-291X （2009）04-0236-03

收稿日期：2008-11-18

作者简介：李兆国（1972-），男，山东邹平人，讲师，硕士研究生，从事翻译史、英汉文化对比与翻译。236——

的不普及深入深表遗憾，认为这是中国民智低下的一大原因。正是为了改变这种局面，梁启超才大力介绍亚当·斯密的思想理论，其现实针对性极其鲜明。

7孟德斯鸠（M ontesquien）。梁启超把孟德斯鸠称为法理学家、近代三权分立理论的奠基人。在梁启超看来，“孟氏之学，以良知为本旨，以为道德及政术，皆以良知所能及之至理为根基。……《万法精理》全书之总纲，盖在于是。”[2]在20世纪初年一大批知识青年热心研读孟德斯鸠《万法精理》的时候，梁启超在评介孟德斯鸠能做出如此中肯的评价，自然起着启迪和引导的作用。

此外，梁启超还较多地介绍过亚里士多德（Aristeo-tle）、柏拉图（Plato）、苏格拉底（Socrates）、霍布士（Hobbes）、斯拼挪莎（Spinoza）（通译“斯宾诺莎”）、斯宾塞（Spenser）、富兰克林（Franklin）、瓦特（Watt）、牛顿（Newton）、福泽谕吉等，涉及哲学家、政治学家、科学家、经济学家、社会学家、伦理学家、文学家等许多方面。希腊的古典学术、英国的经济学说、法国的民主政治理论、德国的哲学流派在梁启超的笔下都有生动的描绘和评说。

他介绍马克思及其学说，成为迄今所知最早译介马克思学说的第一个中国人。1902年，发表《进化论革命者颉德之学说》，他译引英国进化论者颉德（Benjamin Kidd）的思想说：“今日之德国，有最占势力之二大思想，一曰麦喀士（即马克思）之社会主义，二曰尼志埃（即尼采）之个人主义。”麦喀士，日耳曼人，社会主义之泰斗也[4]。“又说，麦喀士谓今日社会之弊端，在多数之弱者为少数强者所压伏”。翌年，又发表《二十世纪之巨灵托拉斯》一文，再次介绍，“麦喀士，社会主义之鼻祖，德国人，著书甚多。”1906年，他在《杂答某报》上甚至称赞“社会主义为将来世界最高尚美妙主义”。他敏锐地预感到“社会主义为今日全世界一最大问题。”[5]当然，在20世纪初，梁启超并不真正懂得社会主义的科学内涵，他无非是从自己的需要出发，为其所用。但是，从另一方面看，梁启超极力关注欧美的社会主义运动，并力所能及地加以绍介，这不仅说明他对西方文化的强烈追求，也显示了他在文化建设上兼收并蓄的博大胸怀[6]。

黄遵宪在《致新民师函丈书》中对梁启超译介西方学说的爱国思想给予了高度评价。他说，梁启超“本爱国之心，绞爱国之脑，滴爱国之泪，撒爱国之血，掉爱国之舌，举西东文明大国国权民权之说，输入于中国，以为新民倡，以为中国光。”[7]

二、节梁启超对西方文学作品译介

梁启超不会西文，略通日语，他翻译的作品不多，有日本小说，也有从日文转译的欧美国家的作品。前者有他翻译的日本东海散士的《佳人奇遇》；后者有他自日文本转译的法国儒勒·凡尔纳（Jules Verne）的《十五小豪杰》、法国佛琳玛利安（CFlammarion）的《世界末日记》。

他文笔恣肆，情感汪洋，虽是移译，无异于再创造。

1《佳人奇遇》

《佳人奇遇》是梁启超1898年9月25日乘日本军舰大岛号逃亡途中看到的一部日本政治小说。他在船只上只是大体翻了翻，原为解闷，但从这似懂非懂的日文中，他看出了这部小说的政治内容。到日本后，梁启超一面跟罗普学习日文，一面开始翻译这部小说，并把它刊登在自己创办的《清议报》上。刊登时未署译者名。正因为如此，有人认为这部小说不是梁启超翻译的，理由是：以梁启超当时的日语水平不可能翻译此书。日本学者山田敬三就说，根据冯自由的记述和当时梁启超的日文水平，梁氏不可能独立翻译此书。他的结论是：“说梁启超是这部作品最早的介绍者、罗普是实际的翻译者，是最妥当的看法。”[8]其实这种说法并不尽然。原因是论者忽略了《佳人奇遇》使用的文体。从小说使用的文体看，它属于汉文直译体，多少了解点日语的中国文人便不难看懂。而且梁启超自己也曾在《纪事二十四首》中说：“曩译《佳人奇遇》成，每生游想设空冥。从今不羡柴东海，枉被多情惹薄情。”[9]柴东海，即柴四郎，分明是说自己翻译过柴四郎的《佳人奇遇》。所以把《佳人奇遇》的译者定为梁启超应该是不成问题的。

《佳人奇遇》的作者是柴四郎（1852─1922），别署东海散士，上总国人，出身于会津藩士家庭，后成为政治家和小说家。他除写有《佳人奇遇》外，另有寓言体小说《东洋美人叹》。《佳人奇遇》从作者（东海散士）在美国留学时与西班牙亡命女郎幽兰、爱尔兰女郎红莲的邂逅写起，通过他们开展争取独立的政治斗争，以及爱情友谊的描写，抒发了作者争取民族独立、祖国富强的强烈愿望，也表达了作者反对国内专制政治的思想。全书共十六卷，广泛地描绘了从北美独立战争、法军入侵埃及和埃及人民的反抗、朝鲜东学党起义直至甲午战争百余年来中外战争和革命运动的历史画卷，生动地展现了大国欺压弱国，以及弱小民族忍受欺侮、惨遭涂炭的悲哀景况，在一定程度上表达了被压迫民族争取民族独立、渴望自由和反对封建专制的意愿。这样的主题也符合梁启超当时启迪民智和“新民”的政治要求。另一方面，小说中歌颂的“英雄”（如幽兰将军、范卿）、佳人（如幽兰女史、红莲、满梨）皆为主张立宪公议而有效忠本国之“贤君”者，这一点更与译者的政治思想产生了强烈的共鸣，这就是梁启超到日本不久便首先翻译这部小说的原因。

《佳人奇遇》在艺术上和一般政治小说一样，作品缺乏系统的情节，只是设计几个任务，以长篇对话来发表自己的政见或叙述事情的经过。比如第一回幽兰、红莲和散士的对话，每个人一开口就是上千言，或叙述家世，或谈论国事，或谴责列强的殖民政策。以致使作品显得呆板、缺乏生活气息，这是《佳人奇遇》的主要缺点。

《佳人奇遇》较中国的政治小说又稍胜一筹，在长篇

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的人物对话中，有的变成了第一人称叙事。其叙述故事经过，却又生动传神。比如第四回、第五回，红莲叙述她和幽兰女史、范卿商定用美人计欺骗守城长王罗、营救幽兰将军的经过，就相当生动，且中间屡生波折，虽近传奇，但也颇能吸引读者，因之人物形象也跃然纸上。如红莲机智聪明、巧于伪饰、胆大心细、善于迷惑敌人，守城长王罗之见色心醉、不辨真伪、贪色误事，都写得合情合理、令人信服，这又增强了这部小说的可读性。

2《十五小豪杰》

梁启超还翻译过一部《十五小豪杰》的前九回，后九回由罗普续译，均发表于《新民丛报》（梁译九回刊于第2至13号，罗译刊于第14至24号）。《十五小豪杰》是由日本森田时轩译的《十五少年》转译的。该小说的原著为法国儒勒·凡尔纳的DeuxAns de Vacances（《两年的假日》），1888）。

小说是写南太平洋有一个英属的大海岛纽西仑，岛上学校的学生想利用暑假绕着纽西仑岛沿岸环游一周，谁知夜间海潮起来，把船的缆绳冲开，遇上大风，船吹入海洋中心，后来船又被吹到杳无人烟的一荒岛。小说即写十五个小豪杰与大自然斗争的故事。译者的目的主要是通过这一故事，培养青少年的冒险斗争精神，以及独立、自治意识。正像白葭在《十五小豪杰·序》中所说：“读是书者，须知是书之旨趣何在，灵魂何存。曰：有独立之性质，有冒险之精神，而又有自制之能力也。不独立则不能生存，不冒险则不能进取，能独立进取而不能自治，则无意之举动，不规则之竞争，亦必终归于失败而已。”独立、冒险、自治，“是三者，皆中国民之缺点也。”[10]梁氏翻译此书的目的就在于“吸彼欧美之灵魂，淬中国民之心志。”[11]换句话说，也就是吸取西方思想中的民主精华，来培养、铸造中国青少年的新国民品格。

这主要是因为小说中所倡导的在恶劣环境中顽强拼搏、团结战斗的精神与处在民族危亡中的中国人民的思想有共鸣。所以这部小说问世后，不断重印，至1930年上海书局已出至第5版。同时还有其他译本。据不完全统计，有原生的中译本，题为《十五少年》，世界书局

1913年出版，至1937年出至第6版；有施落英的中译本，书名同梁译本，1940年8月上海启明书局初版；有章士佼的中译本，题名《十五小英雄》，1946年上海激流书店出版。由此可见这部小说的影响。

三、其他文学翻译作品

梁启超还翻译过《世界末日记》和《俄皇宫中之人鬼》两个短篇。《世界末日记》（刊于《新小说》第1号，1902年11月14日）系根据法国文学家兼天文学家佛林玛利安所著的《地球末日记》编译，标“哲理小说”，小说写西历纪元后二百二十万年，地球上人类毁灭之悲剧。《俄皇宫中之人鬼》（刊于《新小说》第2号，1902年12月14号，署曼殊室主人译），据“译者识”云：“此篇乃法国前驻俄公使某君所著也。”[9]观其内容，似为假托之词。小说描写俄皇宫中“人鬼”事，影射封建君主专制政体的黑暗。

除翻译小说外，梁启超还在小说《新中国未来记》中翻译过拜伦的两首诗。在小说中通过名人的诗篇来表达自己的政治理想，这在古今中外的作品中并不乏见。日本政治小说《佳人奇遇》中就通过东海散士的歌唱介绍了法国的《马赛曲》。梁启超在《新中国未来记》中首先介绍了英国著名诗人拜伦的《渣阿亚》和《端志安》，成为中国最早翻译拜伦诗歌的译者。拜伦（George Byron，1788─1824）是20世纪初中国人民最喜爱的诗人之一，他是英国一位杰出的积极浪漫主义诗人。由于拜伦曾参加过希腊人民争取民族独立解放的战争，并为之献身，受到世界各国人民的热爱和尊敬。他所写的歌颂民主自由、争取民族独立、富有反抗精神的诗篇，也给生活在帝国主义侵略和压迫下的中国人民以极大的鼓舞。梁启超在《新中国未来记》第四回通过黄克强的口说道：“摆伦（即拜伦）最爱自由主义，兼以文学的精神，和希腊好像有夙缘一般。后来因为帮助希腊独立，竟自从军而死，真可称文界里头一位大豪杰。他这诗歌正是用来激励希腊人而作，但我们今日听来，倒像有几分是中国的说法哩。”[12]

参考文献：

[1]梁启超饮冰室合集专集之三十四[M]上海：中华书局，1989:65-67

[2]梁启超饮冰室合集文集之十三[M]上海：中华书局，1989：9-19

[3]梁启超饮冰室合集文集之二[M]上海：中华书局，1989:33

[4]梁启超杂答某报[J]新民丛报，1921，（12）:8

[5]梁启超新大陆游记[J]新民丛报，1922，（6）:4

[6]李喜所，元青梁启超传[M]北京：人民出版社，1993:169

[7]黄遵宪致新民师函丈书[C]//郑海麟，张伟雄黄遵宪文集[日]京都：中文出版社，1991:198

[8]夏晓虹觉世与传世[M]上海：上海人民出版社，1991:210

[9]马祖毅中国翻译史：上卷[M]长沙：湖北教育出版社，1999:616-617

[10]白葭十五小豪杰·序[C]//王运熙中国近代文论选：上册南京：江苏文艺出版社，1996:232

[11]梁启超十五小豪杰第一回后记[C]//饮冰室合集专集之九十四上海：中华书局，1989:5

[12]梁启超新中国未来记第四回著者按[C]//阿英晚清文学丛钞小说一卷：上册上海：中华书局，1980:61

[责任编辑王晓燕] 238

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