生化危机动画版有几部

《生化危机》动画版一共有3部，分别是《生化危机：恶化》、《生化危机：诅咒》和《生化危机：复仇（BIOHAZARD：VENDETTA）》。

生化危机系列的最新一部CG动画**于2016年10月公布。《生化危机：复仇》是《生化危机》系列的第三部CG**，背景设定在纽约，并保留了里昂、克里斯和瑞贝卡三位主人公。里昂、克里斯以及瑞贝卡三人终于成功见面，并且决定共同阻止格伦·阿里亚斯在纽约发动恐怖袭击的计划。

《生化危机：恶化》讲述了一个制药公司秘密进行病毒研究，美国承当保护伞。浣熊市由于7年前的核弹事件导致很多人受害，人们纷纷起来抗议，其中一些激进分子恶意散布病毒，导致大量的丧尸出现。男主里昂搭救了在丧尸重重包围中的克莱尔，两人开始一起追查事件的真相。

《生化危机：诅咒》，苏联解体，原属于苏联下的国家纷纷宣布独立，其中东斯拉夫共和国富人阶层和政府要员同流合污，受剥削的底层民众奋起反抗，打的不可开交之时，生物怪物出现了。里昂奉命来到东斯拉夫调查，战争下的东斯拉夫已经是遍地丧尸和寄生虫兽。最后和暴君的绿巨人形态打斗超级精彩，让粉丝们过足了瘾，结尾感觉太仓促了，打了那么久，暴君被飞机的一个导弹就灭了。

《生化危机：复仇》，故事设定在纽约，瑞贝卡教授在一次“死者生化”事件中发现了一种新的病毒，刚研发出解药就遭遇到了袭击，瑞贝卡在生化系列两大主角里昂(外号李三光)、克里斯(外号克队友)的帮助下，三人为了阻止一场涉及人类存亡的生化计划而战斗。

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日系殿堂级RPG手游《神域召唤》目前预约数已经接近20万，上周官方悄然公布了Fate的悬念站，引发动漫迷们的热议。外界猜测，《神域召唤》很有可能将开放关于Fate的联动。当殿堂级的手游作品邂逅蚁后级的IP，他们之间又能产生什么样的化学反应呢？

神域召唤Fate专题站

Fate，蚁后级IP

Fate是TYPE-MOON原作的系列作品，同时也是TYPE-MOON商业化后初次亮相的作品。由于广受欢迎，吸引了一些作家参与制作，由本篇衍生诸多人气作品。在日本被称之为“蚁后级IP”，在中国国内也有很多粉丝追捧。Fate系列在国内某知名弹幕网站播放数破亿。

正因为“Fate”称之为蚁后级IP，那么能够和这款IP合作的品牌或产品都是在品质上也是同级别的。《神域召唤》官方悄然上线的Fate悬念站，显然已经证实了《神域召唤》国服将和Fate合作。

日系殿堂级是手游的邂逅

《神域召唤》是一款100%原汁原味的日系殿堂级RPG手游，拥有着庞大精彩的剧情设定，能充分满足玩家的角色扮演的需求。在引入国服之前已取得诸多耀眼的成绩，曾在日本App Store排行榜拿下第3名的好成绩，累积下载突破850万。玩家们纷纷猜测《神域召唤》国服极大可能开放Fate的联动，因为该游戏之前在日服曾成功和Fate联动过，并获得超好反响。

神域召唤在日本获得APP畅销TOP3

神域召唤曾在日服和Fate联动

国服测试好评如潮 公测备受期待

之前，《神域召唤》国服进行了安卓的测试，在国内一些安卓平台获得了玩家的好评，玩家对于游戏里的人物立绘以及声优CV高度评价，同时“钻石送到手软”以及抽卡概率公示的和日服一样，如此的运营模式也让人觉得十分良心。现在官方又透露出和Fate相关的信息，让大家更加期待公测的早日到来。笔者联系了《神域召唤》国服运营团队，运营小哥表示将于本周公布国服重磅消息，这也让笔者十分期待！让我们先欣赏下官方的一部BOSS战的宣传片来提前感受下这款游戏的魅力。

同屏激战

《神域召唤》(日语名：ヴァルキリーコネクト)是盛大游戏继《扩散性百万亚瑟王》、《锁链战记》后又一款日系殿堂级RPG手游。在日本App Store排行榜曾拿下第3名的成绩，累积下载突破850万。游戏以北欧神话为背景，广冈政树等大师级画师、全明星豪华声优阵容加盟，独特的可视化角色培养体系以及15位角色同屏激战的BOSS连携玩法将给中国玩家带来100%日系血统游戏乐趣！

　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家整理的初三作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初三作文 篇1

　我在地渊里哭泣，黑暗无底谁人又轻声歌吟；我在青春中忘情，人生无题，谁人又予我潜移；我在树梢上不语，状似无意，谁人又静候耳聆听；我在黑暗中绝望，光明无际，谁人又听我诉说心中悲苦。一路跋涉，不再犹豫；何去何从，不再仓皇；面对过错，努力改过。

　你的到来，给我的生活增添了无限快乐与悲伤。一份快乐如果乘以十三亿，就能得到一份最大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿，那剩下的就显得那么微不足道。如果你正沉浸在悲伤中，请让我和你共同承担，因为我们在一起，再大的困难都让我们共同承担。

　从你离开我后，你一直对我不理不睬，总是对我冷漠无情。在我小小的心灵里埋下了悲愤的种子。可是我爱你，尽管你非常恨我，我还是倔强的爱着你，爱你不离不弃。可是不管我怎样努力，你还是无法原谅我。我突然有一种孤单的感觉，好像这世上不再有谁和我有联系，失去了你，就好像失去了一切。想到我这些天来的过错，想到我伤透了你的心灵，想到我不懂得珍惜，我是如此愧疚，如此心痛。如果可以，我愿意用我所有的一切去挽留你，去弥补一切遗憾和伤痛。只要我们的爱还可以重来！我没有珍惜——花开花落，总有美好错过。如果我还一味的沉浸在错过的悲痛中，那人生还有什么意义？意识到曾经的美好，这已经是一份难求的幸福了，何不把这些天来的过错当做教训收藏起来？因为这可能成为将来的遗憾。

　可是一切都晚了。那逝去的曾经，那错过的流年，那岁月深处封尘的爱，在那天再一次邂逅我们不曾联系

初三作文 篇2

　在我的记忆中，总有几颗熠熠发亮的明星，而它们，值得我永远去珍藏。暑假里的一天，看着镶着毕业照的相框，思绪飘回四年级……那是一节体育课，进行自由活动时，我们玩的不亦乐乎。忽然，一阵惨叫声传来……我伤到了脚，本来我就有先天性的脚伤，现在又来一下，岂不是雪上加霜？顾不了那么多了，我忍着疼痛，一步一步地向医务室挪去。我的额头上，渐渐沁出了细密的汗珠，头上冒着热气。“咦？”我想。我怎么被腾空了。

　向下一看，只见几个同学在下面抬着我哩！我此时就像一条船，被他们这些“纤夫”“拉”（应该是抬才对）到了医务室。到了医务室，看看这些“人肉单价”们，个个气喘如牛，但是眼中看不出丝毫的抱怨。处理完伤后，他们又把我抬到了教室。坐在自己的座位上，我想：为什么他们会放弃玩的机会，而来把我抬到医务室？这个问题终于在三年后得到解答。因为，是友情的力量，战胜了自私心，他们才会过来。“滴……”一阵笛鸣，将我拉回了现实，望着那一张张熟悉而又生疏的面孔，我想：和你们在一起的日子，真是值得珍藏，想着想着，我的思绪又飘到了六年级……那是一年一度的秋季运动会，我和同班的另一位同学荣幸地主持了这次运动会。接到通知后，全班都沸腾起来了。

　那些运动员们，好像劲更足了，一个个摩拳擦掌，想将外班选手“斩于马下”。接力赛上，环形跑道上刮起了两阵风：运动员们跑步形成的风以及主持人们的“加油风”。本来我们班体育水平差，我们班的运动员渐渐地落于外班后面。这时，只见班上的另一位主持人大声喊：“小宋，加油！”声音响彻操场。小宋听见了，顿时像一只猎豹，扑向前方的选手……超过了一名同学、两名、三名……他与第一并肩齐驱了！不远处，便是决定命运的一道红线。五米、四米……二米、一米、半米！！！小宋领先于“第一”，率先撞线！顿时，举班欢庆，举班沸腾！……忘不了同学们之间的友谊，也忘不了与同学们同呼吸共命运的时刻……母校、老师们、同学们……我与你们的记忆，会凝成一颗颗明亮的星，镶在心上。因为和你们的记忆，永远不能忘。

初三作文 篇3

　短暂三年，转瞬即过。没留下什么，但却带走了很多……时间它一点点留过我微颤的指尖。回想那些点点滴滴。我们八个人，也做了三年的**妹了把，三年来，我们有了多少回忆，给了我多少感动。

　那时，我们的自拍。

　是不是都还记得，那时的我们都有点小自恋，天天爱自拍，一张张古怪的自拍照真的让我想起很多，体育课，我们也不忘记拍张集体照留作纪念，到头却被老师收了手机。我们却总是无所谓，最后撒娇着向老师“讨饶”。

　那时，我们的感伤

　三年的日子里我们的友谊总有丝丝点点的小插曲，我们有吵过架，然后在不知名的地方偷偷哭泣，一个人看孤独的风景。其实，我们都是心照不宣，我们都懂得彼此的难过，知道彼此的在乎。可是我们仍相信这些插曲都会随过往流动，然后，逝去。

　那时，我们的文字。

　是不是青春的懵懂，让我们变得多愁善感。我们喜欢顾城，喜欢席慕容，喜欢郭敬明，喜欢韩寒，喜欢梵伊朵……我们喜欢上了文字，你说：再匆忙的人生，也只是被我们一笑而过。她说：微笑是风情万种的忧伤。我说：人生的最高境界是经得起平淡的流年，受得住寂寥的浮生。

　呵呵，“开始的开始，我微笑着。过程的过程，我难过着。最后的最后，我哭泣着。”是我们的文字。然而，就这样，我们都明白，当青春被领悟，就开始变老……

　那时，我们的约定。说好八个人一起走，说好难过一起笑，说好有泪一起流，说好八个人是永远的姐妹，说好……

　那时的我们，总是笑彼此蠢话太多，现在回想起画面已泛旧。那时的我们一个人的时候，偷偷看彼此的微博，彼此转播的歌好耳熟，我们坐一起听过，当日嫌它的唱法做作，现在听起来竟然很生动，可能是时光让耳朵变得宽容。初中的三年，就像是一滩水无论是摊开还是紧握，都无法从指缝中淌过单薄的年华……那时的我们总是一点点可爱，一点点天真，一点点成熟，却有着很多点感动。

　多想，我们八个人再一起演绎后来，我们……

初三作文 篇4

　奋斗是一道光，照亮前行的道路；奋斗是一阵风。吹散心中的忧愁；奋斗是……青春年少，正值风华，回首过去，向那奋斗的时光致敬。

　抬手，一串清脆悦耳的旋律飞出，我微笑的望着琴谱和手中的笛子，仿佛看见了过去的自己，站在比自己高的琴架前。一板一眼的苦练基本功。

　从第一节课起，吹笛子就成了一次次的战斗。吹笛子的第一步就是要学会怎样拿笛子。我开始还能拿，但时间一长胳膊就酸了。我心里暗暗给自己打气，这点苦都吃不了，还想有什么大作为。没想到吹的时候更难了，我那小小的手指，按在六个孔上真痛呀！冬天更惨，手都冻僵了，手指上总会留下一个个深深的圆印。月光淡淡的洒满了各处，笛声悠悠的落满了角落，奋斗的音符如一首光色和谐雅丽的诗歌。

　我几乎想放弃了，因为笛子一直用它不屑一顾的眼睛藐视着我，拒绝让我品尝成功的滋味。“良玉未剖，与瓦石同类；名骥未驰，与驽马相杂。”奋斗的每分每秒就是雕塑自己的过程。每次练习都是在一次次偃旗息鼓后，再次冲锋，再次趴下，后来只要一提“笛子”，我就开始心有余悸。

　想到每次苦练，还是没有提升，真想放弃，再想想这一路走来的风风雨雨，磕磕绊绊，这么长时间，我都坚持了，还有父母为我的付出，我真的没有勇气说放弃，我咬咬牙，想着再坚持一把，再努力一把，再奋斗一把。渐渐地，我为学到了新技能而雀跃不已。每个手指都会轻松自如的抬起落下，每一个音节都会恰到好处的流淌。“苔花如小米，也学牡丹开。”每一次的不放弃，每一次的不妥协，让自己找到了绽放的季节！

　如今再抬手，一串串清脆的笛声伴着清风飞向窗外的枝头，引来鸟儿们的和鸣声，倘若没有那段奋斗的时光，何来这婉转悦耳的笛声呢？原来，所有的美好，都是来自于曾经的奋斗啊！

　我用这跃动的笔尖，记录着那一段奋斗的时光，致敬奋斗的时光，眺望那属于我的远山秀水！路就在脚下，一定要和着奋斗的节拍！

初三作文 篇5

　丝丝缕缕的茶香在空气里游离，热气氤氲着上升、翻腾，然后消失在空气里，我紧紧地攥着茶杯，贪心的想要从这茶杯上获取更多的温暖，那温暖从手心一点点扩散，直到心脏。

　温暖的茶让我回忆起了去年的冬天，学生宿舍没有炉子，水只要洒在地上，不过两分钟，保准结冰，我到温暖如春的教师值班室签到，好想在里面多待一会啊，可又找不到理由，刚要走，老师便叫住我不多待会吗？外面冷，陪我说会话？我很吃惊，全身好像一下子麻木啦，完全不由自主地吐出几个字：不，不了，我回去睡觉了然后转身离开了，我没敢看老师的表情，应该很尴尬吧直至冰凉的雪花落到我的脸上，才一下子清醒过来，那时，我感到一股暖流流出我的心房，充满全身，心花慢慢的舒展开枝叶，悄悄绽放在我的心上。那晚，我盖着一床薄薄的被子，做了一个甜甜的梦

　我的初中生活就像一本精彩的书，有时会因里面的一个人物而落泪，有时会因一句酷酷的的话语而拍手叫好。记起同学们那一张单纯而倔强的脸，嘴角总挂不住那一抹淡淡的微笑。春季运动会上，每个同学都拿出全力为班级争光，不幸的是，一位女同学的脚在一千米跑中受伤了，所有人都为她担心，但她并没有放弃，含着泪，咬着牙，跑完了全程，要强的我偷偷擦去眼角的那几滴感动的泪水，挤出一丝微笑去安慰她，她硬说没事，却已满头大汗，她说是跑的，我们便假装相信，虽然没有拿第一，但每个人的心中都早已悄悄绽放了一朵紫色的小花。

　像鲍吉尔原野说的一样心花和花一样，娇嫩，沾露传香。它需要空间，像音乐那样一小节一小节地释放，像花瓣那样一小片一小片地展开。给心以空间，用优雅、宁静慢慢的滋润，让它自然生长，那么幸福的芳香就会荡漾开来。

　阳光下，心花开啦。

初三作文 篇6

　冬日来临，天气渐渐冷了下来。早上，车窗上竟起了霜。

　霜，是乳白色的，在玻璃窗上薄薄的一层。看似薄，却从外面不见里面，给人一种胧胧朦朦的美感。霜，远看是一大片，但近看一瞧。嘿，它们竟大大小小排列得颇为整齐，虽中间有着一道道细小的裂纹，但裂纹下竟还有一层薄薄的冰，令人大呼称“奇”。那些微小的几何图形覆在玻璃上，另给人一种美感。我好奇心大起，心想：这么美的冰，触感怎样呢说做就做，我缓缓伸出食指，小心翼翼地碰上了玻璃。一刹那，我的手指感到一阵冰冷刺骨，还有一种湿润的感觉，真奇妙!我大气不敢出，生怕一哈气就把这些可爱的“小精灵”吓跑了。我瞪大了眼睛，想永远记住这一瞬间的“奇迹”，生怕烤熟了鸭子飞走了。让我出乎意料的是：它们虽然一靠近就被我手中的热气所影响，但却不像雪花一样马上快速扩散并融化成晶莹剔透的水滴，而是在我那轻轻一划下，还有一层薄的几乎看不见的晶状物没有散去，仍然顽强地依附在玻璃上。一会儿，那因一划而变清晰的玻璃用肉眼可视的速度模糊了起来。一会儿工夫，那块玻璃似乎和其它地方一样了。原来是因为那些淡白色的晶状物重重覆盖，才行成了神秘的霜，

　霜，我爱你那朦胧的美感，爱着你的神秘莫测!

初三作文 篇7

　清晨，本想照料一下阳台上的花种，却意外地发现那株从未叶绿的种子在花盆中冒出了一个嫩绿的新芽，爷爷在一旁浇着水。察觉到我的他侧过脸来笑着说：“你看到了春天，草一定会自己发芽的。”是啊，我笑了笑，春来草自青啊。

　记忆中浮现出了那个冬天里背着一个黑盒子背头大汗却仍在不断练习的小男孩，那段记忆不禁涌上心头。小时候的我在偶然的情况下结识了长号这种乐器，因好奇便开始了学习。但随着时间的流逝，这种学习却令我苦不堪言，吹错时老师的呵斥与父母对我劳累不堪的担心让我几乎想要放弃，但却因爷爷有了改变，那位老人拿着一本乐谱，将它放在我面前让我演奏一曲时，我十分惊愕，内心里却有些欣喜。谁会让一个被老师认为不会有什么音乐天赋的音乐苦手来吹奏曲子呢？老人看着我那不自然的表情，微微一笑：“你不用在乎那么多，呼一个我听听吧。”我最终还是吹了，老人用他那浑浊却又透着睿智的眼睛盯着我，凝视良久，他开口说：“吹的不是很好吗？”我心中一震，那一刻有什么东西从心中涌了出来。“孩子，你并不用在乎什么好与坏，你吹乐器只要开心就好了，不是吗？”老人的脸上带着温暖人心的笑容，那个笑容令我不再畏惧不再逃避。后来在一年一次学校的比赛中，我的演奏得了很好的成绩。回家后，老人笑着说：“你看，你的春天到了，自然就发芽了。”

　蓦地眼前又浮现出那个拿着电子仪器用冻红的手调试的少年，嘴角流露出了一丝笑意，我是科技特长，但总是得不到成果。面对同学和老师失望的眼光，我总是逃避者“你身为一个科技生，就该有搞科研的精神。”那天爷爷让我坐在沙发上指着我的胸口教导我说：“你问问自己的内心，你真的想要一直这么下去吗？做一个垫底的小兵？一定不会吧。你应该明白‘成功等于努力’的道理，没付出哪来收获？”心中的失意如雾般散去，用力点点头，在老人的目光下冲进房间开始工作。那之后的春天，比赛结果发下来时，我史无前例地进了成功的行列。

　突然发现老人的教诲总是像那暖人的土壤与坚实的根，在我这个“小草”枯萎，想要一度放弃时给我能够再次站起来的力量，让我在道路上继续前行，即使跌跌撞撞。春来草自青，我总能在他那万般鼓励与那不变的笑容之后发出独属自己的绿色。

　走上前去，用指尖轻轻触碰着那嫩绿的小生命，心中不禁感慨万千，是啊，严冬之后的春天，小草自然青葱。

初三作文 篇8

　今天过的好快啊！一天一天我都在倒数着什么时候才能毕业呢？

　班级里每天都会发生好多令人哭笑不得的事情，有些人就像是我们的开心果一样，让我们每天都有期待着在班级里的“惊心动魄”。老师上课的幽默风趣更让我提起了学习的乐趣。我们老师不像其他老师一样只会让我们学习学习，他们会和我们说一些他们自己的事情，他们的心酸和快乐。我们就好像是相处了四年的老朋友一样。虽然我们的英语老师和化学老师只教了我们几个月但是他们对我们的关心是由衷的。我们的物理老师教了我们近两年了，他是用他的专业和幽默彻底的征服了我们这群少男少女的心。语文老师和数学老师就更不用说了，他们是确确实实的跟随了我们四年。

　他们用辛勤的汗水是想换来我们的成长的懂事，让我们的明天更容易走，可是我们去把他们的话当做是耳旁风，一只耳朵进一只耳朵出，我在此想和同学们说：“每个老师都不容易，他们把知识倾囊相授，我们应该欣然接受，我们应该用自己的行动来报答他们为我们付出的青春与汗水。

　爱，我谁不出口。但是，谢谢，只在我片语中。

　老师们，谢谢你们，伟岸之所以令人向往是因为你们描述的生动形象，曲线之所以光滑是因为你们传授的知识让困难一一化解，梦想之所以美是因为梦里有你们。对你们的爱像似父母。老师，我的未来一定有你。

　五门功课，五门知识，五门锦囊。直到最关键的时候才会有效果啊！…

　师生之情只在这即将跨进冬季时说一声：谢谢，为我们的付出我们都看得见。

　我们会努力，会在这次的月考拿出成绩。不会再让数学成为我们的弱点，不会做左后一名。我们一定会有所进步。我知道，我们的进步是你们成绩的汇总！~~

　爱，我说不出口。谢谢，我将用行动！~~

初三作文 篇9

　水陆草木之花，可爱者甚蕃。吾不论品性贵贱，皆爱。

　——题记

　春兰秋菊，夏荷冬梅，此乃花中四君子。

　兰者，幽也；菊者，隐也；荷者，清也；梅者，傲也。

　竹者，兼具兰之幽，菊之隐，荷之清，梅之傲，四时俱翠，更有松柏之挺拔，不惧风霜，此乃君子之极也。

　摩诃曼珠沙华，摩诃曼陀罗华，均称之彼岸花。一血红，一雪白，二者却可相容，美极也。《妙法莲华经决疑》云：“云何曼陀罗华？白圆华，同如风茄花。云何曼珠沙华？赤团华。”《法华经》又云：“彼岸花，开一千年，落一千年，花叶永不相见。情不为因果，缘注定生死。”此乃妖异之美，凄异之美。曼珠沙华，血红却不庸俗；曼陀罗华，雪白却不苍白。令恶红白二色者叹服。

　每一朵花都有它自己绽放的权利与理由，我们并没有资格去评论。如玫瑰：爱者言，灿烂热烈，热血红妆；而恶者言，娇艳粗俗，俗不可耐。所以站在不同的立场，拥有不同的思想，就会对不同的花作出不同的评判，这对它们并不公平，每一朵花都是经过岁月的磨练以及风雨的考验才绽放的，它们生存的唯一目的便是开花，它们同样不易，过了花期，它们面临的便只有死亡了。这样呢，我们还有什么权利与理由去根据自己的喜恶去批判那些无辜的花儿？

　可以很爱一朵花，却不能厌恶每一种花。

　花本无罪，不过太美。

初三作文 篇10

　我与她应该是同桌一年，甚至是还不到一年。可是我能感受到她与他之间不变的默契——对彼此深深的爱。

　她是一个漂亮可爱的女生，又很懂礼貌，待人又好，身边自然就不乏追求者。追她的男生帅的有很多，但是她选择了那个又冷又不帅的男生，也许是他的气质吸引了她吧。 每天下课时，我总能看见那个男生在我们班门口徘徊~眼睛不时地向她这边看。当她抬头看见男生的时候，两个人默契的笑了。此时无语胜有语。她喜欢向我讲她和男生的故事，听了之后，我觉得他们的故事像是一个传奇。美味的爱情蛋糕里有着许多苦涩。从她的故事中，我能感受到那个男生对于她极其强烈的霸道的爱。

　她不希望男生吸太多的烟，因此，只要在她面前，男生就不会吸烟。也许在别人看来，男生又冷又酷。可是在她看来，男生是一个调皮可爱的大男孩，是爱情的力量啊~~

　情人节那天，女孩收到了男孩送给她的很多礼物，有巧克力和她最喜欢的水晶之恋的果冻。唯独没有情人节不可缺少的东西：玫瑰。我问她

　为什么他没有送给你玫瑰啊

　她苦笑了一下，给我讲了一个故事。那个男生刚刚追她的时候，在情人节那天，男生买了一束玫瑰就在班里，他拿着这一大束玫瑰想当面送给她。可是她当时并不喜欢这个男生，所以那束玫瑰她怎么也不肯接受。男生一气之下摔下玫瑰就走了。

　所以，情人节这天他再也不肯送玫瑰给我，他说过送什么都可以，但是不会再送我玫瑰了。

　她笑着对我说，

　即使没有玫瑰，我只要有着他的爱就足够了呀！

　她幸福开心地笑了，我也笑了，为他们的默契，更为她的宽容与理解。

　世界上没有绝对完美的事情。所以他们美味的爱情蛋糕里也有着少许苦味。她对我说，那一天她和男生一起在街上玩，男生坐在石头上专心地玩着游戏，没有和她说话。她觉得很无聊，就在一旁随便转转，可是一不小心弄破了手指，血不停的往外冒，她叫了一声，但并不大，不过男生能听见。男生随手从口袋里拿出一张纸，头也不抬地对她说：你没事吧，那，你先用这擦擦吧。她看见了那张纸，那是她给他写的信啊！她倔强地摇了摇头，说：我没事。于是，她默默地把手插进口袋里。她说：我当时没有感觉到手指的痛，真的，一点也不痛，可是心好痛，真的好痛。她对我说，等到她回到家以后，她把手从口袋里伸了出来，整个口袋被血染的通红，在灯光的映衬下，那个红色显得更加刺眼，把她的眼都刺出了眼泪。她呆呆地坐在那里，就只是那样看着手，一直看。听到这，我突然感觉脸上多了几滴液体。

　蛋糕毕竟是蛋糕，出色的糕点师傅总能掩盖不足，让蛋糕永远只是美味与甜蜜。清楚地记得，那是一节自习课，上课之前，男生胃疼的厉害，可为了不让她担心，他在她面前坚持着，一脸笑容，丝毫没有病人的样子：我没事，不用担心啦，我是谁啊，好了好了。可男生并不知道，无论他怎么装，怎么演出一副精神好的样子，他脸上苍白的脸色是骗不了她的。她能感受到男生此刻的痛苦。她回到班里，安静地趴在那里，只是哭。一会儿，她对我说：

　我知道他是忍着的，我知道。我能感受到。可是……可是我不能……不能为他做些什么。

　我听着她泣不成声的倾诉，安静地看着她哭，没有安慰。也许——哭能减轻她自己的难过吧。一会儿，她也不再哭了，像是想到了什么，从包里拿出一个橙子，用刀子认真地切下皮子，那样专注，令我不忍发出一点声音。她切好皮，把橙子切成一小块儿，她问我，

　你的杯子我可以用一下吗？因为橙子比较凉，他的胃正疼着，我想让拿杯子盛些热水来，热热这些橙子。

　当然可以，我把杯子递给了她。她高兴地拿着杯子出去了，看着她远去的背影，我的心也跟着高兴起来。下了课，她拿着洗好的杯子高兴地回来了，兴奋地对我说

　他把这些吃光了耶，他说很好吃，胃也不很疼了！谢谢你的杯子啊

　不客气，我说。

　我笑了，情人间的理解真是能让人。

　她的许多好友都对她说过一句话：你真是太傻了。是啊，她是很傻啊，“傻”得令人佩服。是，他们交往的开始是她一直为男生付出，尽管没有回报，她还是乐于付出，让人心疼。好在她的付出已经得到了回报，男生现在把她当成一个了宝一样。

　那天是他们交往四周年纪念日，因为都是彼此的初恋，所以，四周年纪念日更是隆重。许多好友送上了自己最真挚的祝福。他们买了一个大蛋糕和许多糖请好友吃。

　四年来，他们共同制作的爱情蛋糕愈见甜蜜，愈加美味，制作过程中的每一个细节，不管甜，还是苦，都深深的记在了他们彼此的心上。她相信，有一天，他会成为她最坚强的依靠；他相信，有一天她会成为他最美丽的新娘；他们相信，有一天他们会成为世界上最幸福的情侣。

　是的，一定可以实现的。我相信。

　在他们心中，默契永恒不变。未来他们用心的契合，坚持着这份默契。用行动和默契诠释着：

　永恒————爱