在你心中最强的国漫是哪部？

随着动漫产业近年来蓬勃发展，不断涌现出一批又一批优秀的作品，让越来越多人开始关注和喜爱国漫。在我看来，最强的国漫作品当属大闹天宫。

第一。这部动画**的制作水平非常高，在当时。我国的动画制作水平还不够成熟，但是大闹天宫的制作却达到了国际水平，它融合了我国的传统文化元素和现代的动画制作技术展现了独具特色的艺术风格和视觉效果无论是画面质量还是音乐配乐都达到了非常高的水准，让人印象深刻。这也是我喜欢这部国漫的原因。

第二，这部动画**的故事情节也非常精彩，他讲述了孙悟空获得神通之后，大闹天宫与诸多神仙展开了一场激烈的斗争故事情节紧凑节奏明快富有想象力和创意性。不仅展现了传统神话中的经典故事，还充满了现代化的奇思妙想这种创意性和想象力也是其他国漫所不具备的。这也是他成为我心中最强的国漫的原因。

第三，这部动画**的意义也非常深远，它不仅是一部普通的动画**，更是一部代表着文化精髓的艺术品，他通过一种崭新的方式展现了传统文化的魅力让人们更加深入的了解认识了，文化的内涵，同时他也是为，动漫产业，开创了先河成为了动漫的里程碑之作。综上所述，大闹天宫是我心中最强的国漫作品。他不仅具备极高的制作水平，故事情节非常精彩，更重要的是它所蕴含的文化内涵和艺术价值。成为了动漫，史上的经典之作。

其次有很多国漫作品是值得去欣赏和期待的，不过，我心中最强的国漫之一还是动画片《深海》。仅仅是张张**的海报，就美轮美奂，十分吸引人。海报里面是一个女孩躺在金黄的沙滩上，以海水为被，做着甜美的梦。而深蓝色的海水中，有着各种各样的动物，色彩斑斓又十分和谐。当然，之所以认为是心中最强的国漫，主要原因还在于《深海》的导演是田晓鹏。对，就是那个拍出国漫 杰作《大 圣 归 来》的导演。7年前，我在第一次看国漫《大 圣 归 来》时，就被深深地吸引，那流畅的画面、鲜明立体的角色、耳目一新的剧情，都能让观众充分感受到主创人员的用心和努力。

之后在多次重温国漫《大 圣 归 来》时，我还总是被那个丧丧的有点丑的孙 猴 子、啰嗦的小孩江流儿所感动。所以，在田导当年说下一部要拍的作品是国漫《深海》时，我就一直期待着，希望它也能有像《大 圣 归 来》那样的品质。《深海》的预告片也出来了，时间很短，讲述了现代少女（参宿）误入梦幻的深海 世 界，却因此邂逅一段独特 生命 旅程，内容应该是不错的。预告片上有一句话：献给走过长夜的你，可以说是触动人心了。生活中总是会有一些困难险阻，美好的东西总是在经历风雨之后才可能得到，但生活就是这个样子。

　剧本主要是由台词和舞台指示组成的，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。以下是我为大家收集的有关分镜头剧本范文，希望对大家有所帮助。

分镜头剧本 篇1

　主题：每个人都会遇到那么一个人，一瞬间的心动让我们记住这个人，也让我们保留了最纯真的那种感觉。

　剧本梗概：男主在西湖参加好朋友的结婚宴那天邂逅了一位少女，并拾到了少女遗留下来的画。一次在男主当博物馆志愿者的时候偶然遇见了那位让他心动的少女，他发现少女居然是一位聋哑人，然后为她讲解文物。最后，男主来到少女工作的地方把画还给少女。

　主要人物：男主（大学老师），女主（聋哑人），新郎，新娘，父，母，孩子们，咨询台服务员。

　第一幕

　西湖，结婚宴，白天中午

　空镜头俯拍婚宴整体

　新郎：特写我愿意

　新娘：特写我愿意

　新郎新娘交换戒指特写，两人接吻镜头由特写渐渐拉远

　嘉宾鼓掌全景。

　嘉宾席中男主微笑看着近景到特写。

　镜头快速闪过回忆（黑白）

　母：中景正面拍摄（抱怨）你看看你，人家XX都要结婚了，你连个对象都还没有，真是急死人了。你，你，你怎么就这么不懂事呢？

　父：中景正面拍摄（语重心长）哎，儿子，你都这么大了，也知道该做些什么事了，别让爸妈等太久，啊。

　镜头回到现在，彩色

　男主：（微笑着叹气）唉。近景

　第二幕

　西湖，嘉宾散席。男主在西湖散步。全景

　（音乐渐起。空镜头夕阳。拍摄西湖美景。最后镜头沿着一颗大树向下摇。这时出现一位少女。）

　慢镜头

　少女：近景（低头仔细画着画）

　阳光洒在少女身上，泛起一股朦胧感。

　男主：（怦然心动，心跳声）近景

　少女：（抬头看向天空微笑）特写

　男主：（低头踌躇片刻，然后鼓起勇气上前，却发现少女已经转身离去）

　镜头慢慢摇到少女坐下的大树，镜头里出现少女遗留下来的画

　男主：（上前捡起画，对少女喊着）唉，你的画。中景

　少女：（继续走，仿佛没有听见，接着上了一辆大吧车）全景

　男主：（追赶不上少女，看着大吧车远去）全景

　第三幕

　镜头拍摄西湖景观

　男主：（站在断桥上，想寻找少女的身影却没有找到。）失落

　镜头最后定格在那棵大树上，镜头透过大树变换成画中景

　第四幕

　镜头转接中国京杭大运河博物馆内的一幅画，接着拍摄博物馆内景

　男主带领学生来博物馆参见实践活动。

　俯拍全景

　男主：（拍手）好了，接下来你们自由活动，但是别忘了我提出的问题，下星期可是要加论文的啊！

　学生们：（手中拿着笔记本，笑着回答）是。

　学生渐渐散开

　男主：（从包中拿出一张博物馆讲解员志愿者身份证明牌戴在脖子上）特写

　男主在博物馆里向各类人介绍。快速镜头

　这时男主接待了一群孩子，但是却没有发现大人。

　男主：（对孩子们）怎么没有大人跟着？全景

　孩子们：（静静的看向男主）中景

　男主：（疑惑）怎么了吗？近景

　其中一个孩子：（看看他，用手比划着什么）

　（男主发现孩子们都不能说话，惊讶）中景

　孩子们：（突然跑开，然后拉来了一个少女）

　男主：（定睛一看，是他心心念念的少女）特写

　少女：（蹲下看着孩子）手语怎么了？中景

　一孩子：（摇头，指了指男主）手语叔叔。中景

　少女：（站起身，看向男主，疑惑，拿出口袋中的纸和笔）纸你好。中景

　男主：（一愣，微笑）手语你好。中景

　少女：（诧异之后笑）手语请问怎么了吗？中景

　男主：手语哦，我是博物馆的志愿解说员，正好懂手语，我给你们讲解一下吧。中景

　少女：手语额，那真是谢谢您了。中景

　孩子们：（欢呼）全景

　男主讲解。

　第五幕

　博物馆门口

　少女：（看看手表，懊恼）手语你讲解的太好了，我们都听入迷，都这么晚了，我们也要回去了。今天太谢谢你了。（对男主微笑鞠躬）中景

　男主：手语没什么，我应该的。中景（目送少女离开，忽然想起什么，匆忙跑到咨询台。）

　男主：请问今天有没有一批聋哑孩子的游客团。中景

　咨询台服务员：请您稍等。（查看）嗯，有的，是XXX残疾人学校的。中景

　男主：（笑）好的，谢谢。中景

　第五幕

　镜头拍摄杭州城市的人文景观

　XXX残疾人学校

　男主：（在学校门口，看了看手中的画，然后走了进去）全景到特写

　音乐起

　镜头拍摄学校聋哑孩子幸福快乐的画面

　男主：（在玩耍场地找了个位置坐了下来，静静看着孩子们玩耍）全景

　突然，身后有人拍了拍男主的肩膀。

　特写一双秀丽的手

　男主：（回头）特写

　女主：笑脸特写

　两人坐在长椅上

　男主：（把手中的画递给少女）背面拍摄，全景

　少女：（接过，看了看）背面拍摄，全景

　镜头转到孩子们玩耍，夕阳西下。接着出现画上的内容：一群孩子在断桥上嬉戏，然后出现真实场景

　完结。

分镜头剧本 篇2

　1、全景固定

　一位老人在校门口摆地摊，做着小生意，周围是熙熙攘攘的人群。嘈杂的声音

　2、全景摇镜头

　一辆城管执法车停到路边

　3、中景固定

　小商贩们四处逃窜慌忙收拾东西的声音

　4、全景固定

　城管执法队员从车上下来

　5、中景

　直奔老人的摊前，并同老人交谈着，随着双方的交谈，矛盾不断升级，情急之下的老人拿起一把伞，向执法队员砸去，在老人殴打城管的时候，城管队员并未还手只是一味的躲闪。双方交谈的对话

　4、远景摇镜头

　学生下午放学，学生A走出校门口张望。

　5、中景主观镜头

　四周的车辆

　6、近景固定

　一位记者在向人群中采访着什么，看到了刚给放学走出校门的A、

　7、中景固定

　记者走向前去，叫住了学生A,并对其采访起来"同学你对于学校周围的环境有什么看法？"

　8、全景摇镜头

　随着殴打的渐渐升级，老人不小心把自己的额头弄伤。学生们一拥而上同城管发生了争吵，局势渐渐恶化

　争吵声

　9、中景固定

　采访中的记者和学生A等人，都被嘈杂的争吵声吸引过去。

　10、中景跟镜头

　记者和学生A一起走进人群之中

　11、近景主观镜头（手持相机

　学生A看着被学生殴打着的城管队员

　12、近景主观镜头

　看了看满头是血的老人

　13、特写固定

　学生A满脸惊悚的表情，和呆木的眼神

　14、中景推镜头淡出由学生A的面部推入眼睛

　15、全景固定淡入

　闪出学生A的父亲天天来接送自己上学，学生A总是和父亲很高兴的交谈中

　16、中景固定闪入正在被学生们殴打着的城管队员

　17、中景主观镜头

　暴怒者的学生们，

　18、全景固定

　学生A想挤入人群，但是暴怒中的学生根本无法进去，试了一次没有成功的学生A,直接看了看被打中的城管队员，很不情愿的同别的学生一起叫喊起来

　19、中景固定

　记者挤入人群之中，用身体保护着城管队员，同时对学生们说着话，环节学生们冲动的情绪。

　20、中景固定

　看着满脸是血的父亲，学生A拿出了手机拨打了110、"110么，XX学校门口发生暴力事件了赶紧过来下。"

　21、近景固定

　记者在和学生们的交谈中局势渐渐失控，记者也连同城管队员被学生一起围堵，

　22、中景摇镜头

　学生A见状，直接闯入了人群向学生们怒哄着，双方矛盾不断升级。

　23、近景手持相机

　城管队员用身子互住了记者和学生A

　24、特写固定

　城管A开心的笑着

　24、全景摇镜头

　110警车呼啸而来，从车上下来几位警察，警笛声

　25、中景固定

　警察安抚着双方当事人，缓解者矛盾，

　26、近景固定

　老人缓缓的说出了实情

　27、中景摇镜头

　学生A擦着父亲嘴上的鲜血，大喊着爸爸对不起。

　28、全景固定

　120来到现场后把城管队员抬到救护车上时，城管队员坚持让老人先上车，最终老人和城管队员一起进入了救护车救护车声音

　29、中景固定

　记者用手中的相机，记录下来整件事情的经过，看看自己被扯断的记者证，开心的笑了笑。

　30远景固定淡出太阳下山了，

　31远景固定淡入太阳升起

　32、近景固定

　报摊上各种宣传城管队员优秀事迹的文章，电视上各种新闻普通盖地

　33、

　字幕

分镜头剧本 篇3

　场号：1 镜号：1 序号：1

　时间：秋，白昼 场地：橡树林 道具：

　主角：鸟，橡树

　配角：山丘

　取景：全 角度： 高度：

　用镜：切 运镜：

　特效：多媒体 剪接： 秒数：5"

　开镜：一棵高大的橡树，背景为山丘，有几株疏林。

　（主题音乐。）

　（在微风中，山丘上一片橡树，生气勃勃。）

　场号：1 镜号：2 序号：2

　时间：接上 场地：同上 道具：

　主角：橡树之实

　配角：鸟

　取景：近 角度： 高度：

　用镜：切 运镜：

　特效：同上 剪接： 秒数：4"

　开镜：橡树

　（一颗高大的橡树，绿叶茂发，坚固累累，枝头群鸟竞飞。）

　场号：1 镜号：3 序号：3

　时间：接上 场地：同上 道具：

　主角：啄木鸟，种子

　配角：虫

　取景：特写 角度： 高度：

　用镜：切 运镜：

　特效：同上 剪接： 秒数：4"

　开镜：一枝树干，坚固累累。

　（橡树的种子长得饱满健康，虽然有的被虫咬食，但无不在技头招摇。

　（一只啄木鸟左边入镜，啄下橡实，向左边飞走。

　（风吹处，树动技摇，橡实甚坚，有一粒被摇落，顺势掉下。）

　场号：1 镜号：4 序号：4

　时间：接上 场地：同上 道具：

　主角：种子，幼芽，松鼠

　配角：

　取景：近 角度： 高度：

　用镜：跟 运镜：由上向下

　特效：同上 剪接： 秒数：4"

　开镜：种子落在地上。

　（地上已经长了无数的幼芽，在相互竞争下，难以茁壮。

　（一只松鼠从树干右窜出，衔了一粒橡实，钻回右侧浓荫深处。）

　场号：1 镜号：5 序号：5

　时间：接上 场地：同上 道具：

　主角：松鼠

　配角：种籽

　取景：近 角度： 高度：

　用镜：切 运镜：

　特效：同上 剪接： 秒数：3"

　开镜：松鼠由左入镜，挖个地洞，将种籽藏起。

　场号：1 镜号：6 序号：6

　时间：接上 场地：同上 道具：

　主角：？鸟

　配角：种籽

　取景：近 角度：45度 高度：

　用镜：切 运镜：

　特效：同上 剪接： 秒数：3"

　开镜：一只？鸟，由左方入镜，仔细在树上选了一粒种籽，衔在口中，飞向左方。