读懂________初中作文600字左右

读懂________初中作文600字左右

本文整理了<读懂________>初中作文范文3篇，欢迎阅读。

读懂人生

人生，不能生活的不明不白，该知道的还是要知道。不能过的太过糊涂。当然，该装糊涂的时候还是要糊涂。

我们要读懂人生，不用太过懂，但也不能太过糊涂。那么如何读懂它呢？首先，你要知道自己该做什么事,知道自己能做什么事。不能做什么事。明白之后，你怎么做这一件事，这些都是我们心里自己想清楚的。不是要你完全明白，但至少你要知道怎么走，如何走。如果我们不能做上层的人，也不能做下层的人。唯一做只能该糊涂就糊涂，该明白的时候还是要明白。

读懂人生的第一步就是，明白自己该做的事情，第二步就是有一个小目标，这个目标不用太过高，也不能太低。就好像我们考试，考到了65分，那我们下一次就想着考个70分，再一次考个75，慢慢一步步。打破自己的记录，不用去对比别人的分数，只要打破自我的记录就可以。每一次的打破你也要知道自己在哪里范着同一个错误。

然后到了第三步，就是问自己为什么了。因为当你确定一些事的时候有可能只是灵感一过。那么，这个阶段你就要清楚为什么要这么做，就好像一份设计稿，设计师想着，看到一些东西，突然灵感一动，就弄好。然后当客户人问他：“你的灵感是什么？”，一般都不会说不知道，而是把当初发现这个灵感的东西说出来，让客户清楚这件事作品要表达是内容。我们同样如何。有时候多问下为什么对自己也有加深记忆的用处。而现在很少有人问，变得好像规律一样，慢慢传承而不去改变。

人生才刚开始，我们不用走太多的步，因为每个人的承受能力不一样，每个人对人生读懂的内容也不一样。当我们不一样的内容，我们唯一能做的就是分享。因为有可能对方会发生你遇到过的内容。而你的建议能让对方少走一些人生弯路。

读懂艺术

这世界，很复杂，混淆人们所看到的一切，使人无法看透事物的原始之貌，使人无法看到事物的美好，艺术，是事物的根本，将“美”完完全全地表现出来，艺术家追求创作中单纯的美，使欣赏者感受到自然之美。

假日期间，与同学一同前往城市花博享受花卉之美，了解农产品的新研发技术，认识各种生态环境的特殊植物；在热带雨林中，植物如何应对潮湿的环境；在温差变化大的沙漠，如何解决缺水的困难；在寒冷的高山环境中，如何度过缺乏养分的危机。我了解到许多植物的知识，也深深感受到地球的自然之美，看着植物的花苞绽放成花朵的连续画面，欣赏植物的奇妙生活，令人啧啧称奇，感叹不已。

我还看到世界各国建筑的风格和特色，流线形的建筑风格，螺旋状的艺术阶梯，赞叹前人的创意留下如此特别的建筑，最令我印象深刻的流行馆，全都是运用废弃的宝特瓶盖成的，这栋建筑配合了全球关注的环保议题，是最令我欣赏它的原因。

艺术，使人了解万物的真相，艺术，使人保持一颗对创作的单纯渴望之心。万物一切都存在着艺术，等着我们去发掘，等着我们得到心灵的活力泉源。

这场盛宴，丰富我们的生活，充满无限的艺术之美，使我的心灵飞扬。期待下一次能够再度拥有这么美好的艺术之旅。

读懂坚强

“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”。梅花是自然界中一种与众不同的植物，它给予了我力量，给予了我勇气。

冬天，是一个寂静的季节，没有悦耳动听的鸟鸣，没有任何生机，然而，梅花却选择了这样的季节——只有被一片茫茫的白雪所覆盖的冬季，春天百花盛开，夏天，绿树成荫，秋天，红叶似火，然而她却偏偏选择了冬季，我读不懂它。

一天下午，我走在回家的路上，上午刚发下来那满是红圈与红叉的试卷的情景在我脑海中回旋，我不敢相信我的眼睛，可那确实是我的呀!那一连串的错误，让我考的很不理想，在看看别人，一个个的脸上都浮上笑意，我闷闷不乐，卷子现在就像一个沉重的包袱，重重地压在我的肩上，我走得慢极了。

突然，一股沁人心脾的花香飘了过来。我扭头一看，哦，原来是一棵梅花，它，挺拔的立在墙边，每个枝子上点缀着几朵白色的小花，那一朵朵花开的那么好，丝毫没有受到寒风的影响，它白的如雪，开的那么秀气，那么美!它的根周围还有一些未化干净的白雪，北风呼呼地刮着，它没有一丝一毫的动摇，稳稳地立在地上。花的香气在空中飘着，我深吸了一口气，啊!真香!我向四周一看，啊，一颗，两颗，三颗，我在心里默默的数着，这四棵梅花排成一个一字形。每棵梅花都是那样的挺拔尽管它们长在墙角边，但是他们并没有依靠着墙角，它们不怕严寒大胆地与季节斗争，凌寒盛开最终费了千辛万苦，坚强茂盛地生长令我恍然大悟，连梅花都如此勇敢坚强，我也应该像他一样不怕困难，不退缩……

是的，梅花不怕困难，不退缩，它们是美丽的，它们坚强的精神令我震撼。

评语:选材的角度很好，场景与细节的描绘主动，具体，进步很大结尾的点题与总结过于简单，若联系自己的境遇，会更好。

以上就是小编整理的读懂________初中作文，供参考！

人生的风景　　１。哲学大师苏格拉底曾语出惊人，“我知道我一无所知”；舒伯特最著名的交响曲只有两个乐章，好事者一再试图续写，终告失败，从而不得不承认：它的"未完成"也许比任何"完成"更接近完美的形态；很多大导演也总会诚恳地说我最满意的作品是下一部。这些在文化艺术方面不断地寻求突破的现象比喻人生也是恰当的，因为海德格尔曾说“人应该诗意地栖居在大地上”，所以最美的人生也应该是一场文化之旅，艺术之旅，应该是充满了神秘玄机和瑰丽色彩的，是应该千变万化、神妙莫测的。明朝有一位诗人说“人生贵在行胸臆”，意思是说要穷尽人生的一切可能。其实生活最可怕的恰恰不是多变，而是单调；不是崎岖，而是重复。庄子的人生观“未知死，焉知生”被大多数人曲解了，以为是顺其自然，安身保命的养生之道，其实庄子恰恰是最不能“顺其自然”的，他在一切顺从君权的社会里“离经叛道”，扮演了另类的角色，穷尽了他生命的另一种形式（不与统治者合作）的极致。倘若我们从中悟得人人不过最后都走向黄土时，那么我们的生命形式还有什么需要顾忌的呢？而那些大喜抑或大悲，大悟抑或大困恰恰就是我们在“有生之年”最需要的，最珍贵的，最值得的！我们又何须小心翼翼，安安稳稳地度过这终须消亡的生命呢？人生是一场艺术，艺术永无止境。既要是梵高绚烂的《向日葵》，激情燃烧，也要是王维的山水诗，恬淡静谧；既要是高尔基在暴风雨中奋而飞翔的海燕，斗志昂扬，也要是臧克家噙泪劳作的老马，忍辱负重；既要是托尔斯泰笔下的安娜，张狂决绝，也要是曹雪芹红楼里的林黛玉，痴心钟情……其实只有在不断变换的位置与角色里，我们才能收获一幅幅风格各异的风景，才能让心灵充实满足。就如同**艺术，最悲哀的演员不就是那些已经被定型化的人么？人生如戏，上演一场轰轰烈烈的剧总比淡而无味的生活更有意义，穷尽生命的一切可能总比十年如一日的刻板更充满魅力，所以无怪乎人们感慨“熟悉的地方没有风景”，风景是在一路上，在曲径通幽处，在柳暗花明地，在踏破铁鞋无觅处，在蓦然回首灯火阑珊时，在不断的追求和创造中，在追逐的勇气与魄力中。杜甫有诗曰“能追无尽景，始是不凡人”，无论如何，我们都不要错过我们可以经历的一切，毕竟人生的风景不该只有一副。　　　　　　　　　　　　　２。如果有人问我，世界上最美的地方在哪里，那一定会说是马尔岱夫；如果有人问我，世界上最神秘的地方在哪里，我想那一定是敦黄莫高窟；如果有人问我人生的风景在何处，我会回答：在心里．　　心中有风景，人生有风景．　　宽容，创造人生的风景．能够发现美的人，往往都拥有一颗宽容的心．歌德在魏玛公园散步时，碰到一位妒忌他的科学家，那位科学家说：＂我从来不给庸人让路．＂他回答：＂但我会．＂从这以后，拿位科学家却再也没有反对他了．　　这是一份宽容，一种智者所具有的大度，一种智慧．歌德的宽容，化解了一次尴尬，也点醒了科学家，更告诉了我们：心存宽容，人生便有了风景．　　信念，是人生的风景．＂无论你多么不幸，总有比你更不幸的人＂比比约翰库提斯，比比史铁生，一个一出生腿就没有成形，脊椎下部没有发育，连假肢都无法安装；一个是十八岁就在轮椅上，三天不换血就有死亡的威胁。他们坚守着心中那份信念，决不对自己说“不可能”三个字。于是，他们一个成为世界级演讲激励大师，一个成为著名的作家，成为感动中国的人物。　　我们不要被眼前的困难所吓到，也不要怀疑自己的能力，只要我们心存信念，无论黑夜有多么漫长，黎明的曙光终究回照亮在我们的身上．　　心存信念，人生便成了风景．　　勤奋．创造人生的风景．勤奋应该是世界上最美的风景．古埃及的金字塔从何而来，万里长城从何而来，秦始皇的兵马俑从何而来，所有震惊世界的奇迹都从何而来？是勤奋．是日以继夜而来．贝多芬小时侯弹琴，当弹到手发烫的时候，他就把手放在盆子里冷却，然后甩干继续．如此勤奋，又怎能不成为世界级大师呢？　　勤奋是对人生的执着，是最耐看的风景．　　宽容是寻找人生风景的起点，信念是人生风景的支柱，勤奋是人生风景的工具．如果你拥有了它们，你就拥有了风景．　　心中有风景，人生处处皆风景．

老师们，同学们：

今天，我校第X届文化艺术节开幕了，在这里我代表学校对本届艺术节的开幕表示热烈的祝贺。对本次艺术节筹备期间付出辛勤劳动的全体老师、全体同学表示衷心的感谢！

老师们、同学们，艺术教育在我校的教育中发挥着举足轻重的作用，在过去我校考取大学的近百名同学中，有相当一部分同学是从艺术学习中走出去的。文化艺术节是我校的校园文化建设中的重要内容之一，我们知道，文化能使人的道德更加高尚，艺术能使人的生活更加精彩。许多著名的科学家都非常注重自己的艺术修养，著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生今年专门到上海各大中小学演讲，谈艺术与科学的重要关系以推进艺术教育。校园艺术节还是青少年思想道德教育的重要内容和有效的载体，同时更是我校办学理念的一种很好展示。

我校有相当一部分有艺术才华的学生，在本次艺术节中他们将展示自己的才华和创造力，为我们的校园文化注入了文化的内涵，营造出团结、和谐、积极向上的校园文化氛围。把我校“愉快学习、幸福生活、健康成长、全面发长”的教育理念得到落实。今年的艺术节的主题是“亮出你的风采，为成功做准备”，学校举办艺术节的目的就是为张扬同学们的个性、展示同学们的才华而搭建的 广阔平台。

老师们，同学们，一年一度的艺术节还应当成为我校德育序列教育的一项重要内容，广大同学在艺术的海洋里去体验美，在体验中去感悟美，从而获得道德的提升和人格的升华，我们有理由相信通过本次艺术节的举办，一定会有更多的同学展示自己的才华，为我校的艺术教育提升一个台阶打下良好的基础，它必然会成为培养我校教职工人文精神和追求真善美的一道亮丽的风景线。

值此艺术节开幕之际，我们希望各班主任和相关科室一定要精心准备，认真组织，力争推出我们广大同学的精华，为我校师生展示出艺术教育的丰硕成果。

最后，再次感谢为本届艺术节付出辛勤劳动的老师们和同学们。预祝本届艺术节取得圆满成功！！！

还有这篇:

老师们、同学们：

此刻，全体师生满怀喜悦，迎来了实验中学首届艺术节的盛大举行。

实中人有自己的艺术节，是我们的幸福，我们的自豪，是我们集体智慧的结晶。我们将在以“舞动青春、挥洒风采”的主题下，尽展我们的才艺，尽显我们的风流。

书画艺术赏心悦目，音乐艺术沁人心脾。艺术，高深、美妙，动人心魄；艺术，纯洁、清雅，净人心灵。我们既要学会展示，更要懂得欣赏，因为，一个不知美的民族是丑陋的民族，一个不知审美的民族是愚昧的民族，让我们在文体艺术的花园里，感悟艺术的魅力，陶冶情操，树立正确的审美观！

让我们走进音乐的殿堂，去聆听远古的韶音；去访问莫扎特与贝多芬；去拜会聂耳与洗星海-----

让我们跨进美术的画廊，去领略吴道子的飘逸、齐白石的精细、徐悲鸿的奔放；去感觉达芬奇的专注、凡高的奇思和毕加索的抽象-----

让我们步入体育的世界，去享受运动的魅力，享受青春的活力，享受健身健美的快乐，享受拼搏精神和集体主义精神带给我们的恒久感动------

艺术，永无止境；运动，永无止境；创造，永无止境；我们的追求，永无止境-----

让我们尽情地唱吧！用我们的歌声遏天空之行云，止清江之流波；让我们尽情地跳吧！我们舞姿轻盈，我们舞步飞旋。让我们提起笔来，尽情写画吧！我们笔走龙蛇，遒劲如钩；我们笔法娴熟，写生写意。

我们与艺术同行，我们与优美同行，我们与高雅同行，我们与时代同行-----

老师们，同学们，帷幕即将拉开，青春早已飞扬，风采继之绽放。

实中的艺术节，我们的艺术节，我们衷心祝愿她——圆满成功！

愿我们大家共同携手，享受这鼓舞人心的艺术之旅！

各位领导、老师、各位同学：

在这初夏阳光明媚的日子里，我校文体艺术节文艺演出，伴随着精彩的节目演出已落下帷幕。在此，请允许我代表学校向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢

举办文体艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。办好校园文体艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围；有利于推动素质教育的实施，从而加速我校创业的进程。

回首整个艺术节，活动是精彩的、是喜人的，通过这些活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。同学们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……

丰富多彩，形式多样的艺术节充分体现了我校的文化素质和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础。

老师们，同学们，本届艺术节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段仍然历历在目；许多动人的音乐依旧余音绕梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。

让我们每一双手都学会创造吧！让我们每一颗心都流淌歌声！

愿艺术之花香满校园！

谢谢大家！

任选其一