你把忧伤画在眼角
我将流浪抹在额头
你用思念添几缕白发
我让岁月雕刻我憔悴的手
然后在街角我们擦身而过
漠然地不再相识
啊
亲爱的朋友
请别错怪那韶光改人容颜
我们自己才是那个化装师
——席慕容《邂逅》
写作手法:“忧伤”、“流浪”、“思念”采用比喻中的暗喻,物化为更改容颜的物品。
”岁月“采用拟人的手法。
抒发情感:过去的经历和情绪在逐渐的更改自己的容颜,使得原本相识的人再次相遇时不能认出对方。后面一段点明了这首诗的感情主旨:是我们自己所思所想所为潜移默化地改变了自己,而不要责怪时光的逝去。这首诗传达的是要从自身树立积极乐观的心态,从容地面对生活。
共你有过最美的邂逅意思是非常幸运能跟你遇见,并且产生了一段美妙的人生。共你有过最美的邂逅出自张学友《只想一生跟你走》。歌词:共你有过最美的邂逅,共你有过一些风雨忧愁,共你醉过痛过的最后,但我发觉想你不能没有,在你每次抱怨的眼眸。
《浪漫邂逅》 演唱:陈默之 词曲:罗森涛 编曲:贺翔基 录音/制作人:江离 浪漫邂逅 原创音乐挑战赛 原创歌曲 音乐 原创音乐 情歌 mine叶湘伦 陈默之 音乐大乱斗 mine叶湘伦发消息 我是陈默之,一个爱学音乐,PS,摄影,电脑技术等等等等的
在学校的号召下,三位音乐老师经过讨论,为同学们量身定制了适合低、中、高三个年级段的阅读资料,让音乐与阅读来了一次浪漫的邂逅。 一、二年级的同学们识字量不多,张宇飞老师在音乐阅读课上准备了绘本《梨子提琴》和《高山流水》等故事
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