诗歌作文

诗歌作文,第1张

在学习、工作或生活中,许多人对一些广为流传的诗歌都不陌生吧,诗歌语言凝练而形象性强,具有鲜明的节奏。那么你有真正了解过诗歌吗?下面是我为大家整理的诗歌作文5篇,希望对大家有所帮助。

诗歌作文 篇1

四季变幻,斗转星移。万物都在变化。不变的是藏在我心中的那份情愫。

第一次与你邂逅,我便深深地爱上了你。一句“夜来风雨声,花落知多少”就把懵懂的我带入了宛如童话一般的世界。我想象着,在初春的清晨,雄鸡啼破了拂晓,我望着窗外缤纷的落花,心中就产生了一种奇妙的感觉。好像我们之间有着很深的缘分,使我对你一见倾心。儿时的我们真可谓是“郎骑竹马来,绕床弄青梅。”

随着时间的推移,我长大了,对你的爱愈发深厚。不知从何时起,我喜欢捧着一本《宋词全集》,与你一同漫步于湖畔,看到落花飘零,我会想到易安的“花自飘零水自流”。曾经,我把亲手摘下的桃花撒入水中,以为这就是所谓的花自飘零水自流。当时的我总有这种幼稚的想法,直到现在才明白这句诗只是反映了诗人的一种心境罢了。你的魅力竟如此之大!

你伴我走过了风风雨雨,唯有真爱追随你我穿越了无尽的时空,你带我回到了很久很久以前,了解了古人的情感。

曾经,一句“虞兮虞兮奈若何。”把我带回了楚汉相争的战场垓下。你让我亲眼目睹了霸王别姬的凄美和项羽自刎乌江的悲壮。残阳如血,如血的却不仅仅是残阳。乌骓马的吼声凄厉哀伤。伴着四面楚歌,寒风打在士兵的钢刀上,发出铮铮雷韵。乌江岸,记载的永远是项羽的血。这首《垓下歌》是项羽的绝笔之作,却把当时的场面再现得淋漓尽致。诗词,你增长了我的知识,丰富了我的情感,让我有机会和那么多古人进行心与心之间的交流,使我的心灵得到净化和升华。你让我在困难时找到勇气,在绝望时看到古人的作为,从而化悲痛为力量。尽管我们生活的时代相距甚远,但是我会去了解你,我会更加珍惜我之间这段穿越时空的爱恋。

我不后悔当初与你邂逅,与你相知。我还要和你一起面对未来,面对种种挑战。

诗词,我今生与你相约。

诗歌作文 篇2

诗歌是一种文体,也是情感体现。这些情感中有着你我的影子,换言之,我们都能在诗歌中看到你我。

当我们与想见不久的有人再次分别时,我们可以说:“相见时难别亦难”来表达分离之苦。当我们遇到同病相怜的人时,可以说:“同是天涯沦落人,相逢何时曾相识。”当我们遇到挫折需要有所勉励时我们会想到:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”……而这些不正是诗歌中的你我吗?那磨砺而出的锋芒,那苦寒修来的梅香,那惺惺相惜的情感,那依依不舍的别离,就像一面镜子,照射出诗歌中的你我。诗歌表现的不仅仅是诗歌中的诗人自己,还有你和我。

诗歌是一种情感的表达,只不过比白话更具意境美、语言美,表达的情感也更加深入人心。诗歌中的你我,是情感,是意境,而这些也是你我所想要表达的。余光中先生的《乡愁》中的那一枚枚邮票、一张张船票、那一方矮矮的坟墓、浅浅的海峡所隔绝的不仅仅是母亲、新娘、大陆,还有作者的思乡之情,而这也是那些:“独在异乡为异客”的游子们共同的情感。远在异地求学的我们现在又何尝不是如此呢?这也就是诗歌中的你我,思乡的你我。

诗歌中的你我不仅表现在语境和情感中,还表现在它的结构上。它的对仗和字数。诗歌讲究对仗工整,云对雨,雪对风,宿鸟对鸣虫。而这些也像我和你,我们在生活中做事也要工整,不必追求效率而忽视质量。诗词的字数也很严格,以唐诗为例,有五言绝句,还有七言律诗,只有严格按照要求,才能被称为诗。这是底线,也是原则。而我们在做人做事时也应当坚守底线,这就是诗词中的你我,有原则的你我。

诗歌中不仅包括语言、情感和结构,还包括它的背景和诗人的经历。

诗歌中的你我就是另一面的你我,是你我的影子,我们可以从中学习到许多有用的东西。刘禹锡创作《陋室铭》时,是一个被贬的小官,并且还遇到地方官的排挤,只住在一座非常简陋的小屋中。如若是我们遇见这样的事,我们会怎么办?不满?愤怒?而他却是平淡的接受,并写下了《陋室铭》以自勉,还将自己的小屋与“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”相比。此等境界何等高超,此等胸怀何等了得!这也是诗歌中的你我,值得学习的大气和霸气!

壮阔如“大江东去”;恢宏似“落霞孤鹜”;柔情赛“惨惨戚戚”;阳刚比“金戈铁马”……

诗歌中的你我,是经验,促人成长;是影子,体味人生;是意境,感染你我;是哲理,教我做人。这就是诗歌中的我。

诗歌作文 篇3

茑萝花开

茑萝花,在每个清晨都撒星子

像宠爱撒一层细薄的甜味

使每次咂摸都有蜜源

我一藤一藤地数过去

如同听母亲轻唤我的小名

再回素日子里的恬静

白的茑萝,兜满了喜悦

红的鸢萝,充盈着爱意

喜悦里,每粒时辰都沾美好

爱意中,每桩回味都连温馨

借这茑萝建一座宽敞宅院

收留前来投宿的梦境

安排好子夜时分的安静

借这茑萝开一处馨香铺子

我似一个贪婪的守财奴

固守着花期的货架

枝丫上的红柿子

这枚先红的柿子,走得有点急

大概是碰见了向往中的心思

抑或是找到了微小而确定的幸福

几阵濡热的风,就催醒了籽梦

先羞赧了左腮,再娇羞了右腮

引得鸟雀们纷纷前来打探

想揩几丝甜,讨张儒雅弥香的名片

红柿子摆摆手,趁机躲进叶丛

哦,红柿子,你是缪斯手写的艺术字

揣着关于初秋的锦绣诗意

被青柿子效仿,次弟吐露枝条的爱

秋浓处,满树的艺术字体将羡煞路人

这汪绿油油的草丛

如同唐朝沥出的绿盈盈的五言诗

我弯腰轻读

并用想象的酒瓶装满草木香

日子清淡时,饮一盅

会薄醉于黄昏后

烟蒂

这根枝条只开了一朵花

似叼了根香烟

枝条随风掸了掸了烟灰

几片子瓣落了

暮晚时分,花倏地落地

哦,这是枝条仍下的烟蒂

指尖上的花瓣

现实打碎了一篇篇童话

伤心凝成了指尖上的花瓣

铺纸,一朵一朵地聚成花树

随风摇曳出妩媚

这是我小心轻放的美

在努力校正生活的偏差

也是我心深处的闪电

只为照亮自己所属的角落

喊绿

一夏的绿,满档档的

风一吹,就簌簌地落

我站在崖畔,喊绿

随即有众多的绿

围坐在稿纸上吃饭

我兴奋地在一旁添水加菜

上弦月与下弦月

上弦月捕捉了众庄稼的影子

下弦月收集了众草木的文本

我拽直月圆夜的分数线

当上弦月为分母下弦月为分子时

满日都是玉米青纱账

当上弦月为分子下弦月为分母时

满目都是芦苇丛

诗歌作文 篇4

他跳楼后,喜报传来

空气稀薄挤压着肺和心

没有风

而心跳却愈发得局促

开始深呼吸

开始莫明地生气

作文满分

一份渴望,一个妄想

就像落花生

一壳三瓣

想晕倒

假装什么都不知道

甩掉笔,然后

在很多人同情的目光中

抬走

可以坠落,但不是流星

因为明天

我会在报纸头版

微笑,作个微笑

给头顶无力的风扇

给哭泣的父母

请再跟地球一起转

就当

从没有来过

诗歌作文 篇5

成长岁月里,诗歌无处不在。

诗歌给我带来了美的享受。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”……读着这些诗,让我仿佛看到了四季秀美的风光,不禁给我带来了美的享受,还教会我许多做人的道理。

记忆中最早的一首诗是《悯农》:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”不知道多少次吃饭时,妈妈告诉我粮食来之不易,要懂得珍惜。在一次阅读课上,我学习了古诗《明日歌》与《今日歌》,诗词中多次提到“明日”和“今日”,反复告诫我们,人的生命只有一次,要珍惜时间,才能有所作为。而孟郊的《游子吟》中的诗句使我懂得了父母抚养我们的辛苦,让我们懂得长大后要尽孝回报……

诗歌,历史的沉淀,文化的精华。我爱诗歌,愿诗歌与我同行!

每个人心底都应该有一座属于自己的院子,

微风、鸟鸣、草香,

美成了一首静谧悠远的田园诗,

安然静好。

从推开木门的那刻开始,

繁花与青草便沿着小径,

一路绵延。

在院子里可以感受到

“春有百花秋有月,

夏有凉风冬有雪”的美妙。

可以放下姿态,

笑看风轻云淡,

闲听花静鸟喧。

中式的院子特别之处在于更具有表象之外的意境之美,

不仅看着漂亮,

住着舒服,

更有了与心的交融。

每个人心中,

应该有一方院子。

无论大小,

凭着心境去规划,

种些自己喜欢的绿植,

闲暇时对着读书、饮茶、抽烟斗,

哪怕发发呆,

都是抵抗都市病的良药。

它融合这山石和绿植,

它让人与自然达到了最完美的状态。

小院记忆

萧红 颠沛一生中最温暖慰藉

“我家有一个大花园,这花园里蜂子,蝴蝶,蜻蜓,蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶,黄蝴蝶。这种蝴蝶极小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。”

——《呼兰河传》

许地山 关于亲情最珍贵的记忆

我们家的后园有半亩空地,母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,施肥,没过几个月,居然收获了。

——《落花生》

巴金 城市里难得的寂静

现在园子里非常静。那颗不知名的五瓣的白色小花仍然寂寞地开着。阳光照在松枝和盆中的花树上,给那些绿叶涂上金**。

——《静寂的园子》

老舍 平民乐土怀挂之地

花草是种费钱的玩意儿,可是此地的“草花儿”很便宜,而且家家有院子,可以花不多的钱而种一院子花,即使算不了什么,可是到底可爱呀。墙上的牵牛,墙根的靠山竹与草茉莉,是多么省钱省事而足以招来蝴蝶呀!

——《想北平》

沈从文 清净之中遇见初恋

这院子平日也异常清静,金鱼缸边随时可发现不知名小雀鸟低头饮水。夏天素心兰、茉莉盛开,全院子香气清馥,沁人心脾,花虽盛开却无人赏鉴,只间或有小丫头来剪一二只,做观音像前供瓶中物。或自己悄悄摘一把鱼子兰和茉莉,放入胸前围裙小口袋中。

——《芷江县的熊公馆》

王安忆 放肆的童年

我心目中理想的房子,要有个大点儿的院子。有树,最好是果树或者花树或者又开花又结果。每年花树开花那几天,在树下支张桌子,摆简单的酒菜,开顺口的酒,看繁花在风里、在暮色里、在月光里动,也值了。

——《我心目中理想的房子》

小院知识

中式小院的精髓在于与自然的和解,

它不繁复,

但是却能看透世界,

它是中国人的根和魂,

它代表着我们中国人对于生活,

对于文化的最好诠释。

传统中式庭院

早在商周中国就已经有了院落文化,

发展至明清到达顶峰,

面积大的包围建筑的叫做园林,

面积小的被建筑包围的就称为庭院。

中国传统的庭院是自然胜景与匠人之心的完美结合,含蓄蕴藉的诗画情趣中,更蕴藏了丰富的精神世界,表达着中国人不事张扬的淡泊心境和俗世无争的高雅与纯粹。

“宠辱不惊,看庭前花开花落。

去留无意,望天上云卷云舒。”

闹中取静,乱中得安。

中式庭院的特别之处,

还在于建筑与人相通。

庭院对于中国人不只是一座住宅,

更是一种生活方式方式。

一个家,

有了庭院才完美。

任岁月流转,

时光变换,

人们依然对庭院怀有深深的眷恋。

拥有一个庭院,

回归自然与本我。

沏茶读书,

卧听风雨,

仍然是中国人对于理想生活不变的追求。

新中式庭院

新中式庭院是现代文明背景下,传统元素与现代材质激烈碰撞的产物。它不是盲目的对现代风格的照搬照抄,更不是完全的对传统元素的自我扬弃,而是提炼现代理念的精华,并入意蕴深厚的东方美学,来打造兼容并蓄的气质空间。

言语不足以道其一二,

于朴素恬然的深院幽庭中,

复刻传统中式建筑的工匠情怀,

抒写气质灵动的时代音符,

是现代人对于中式居住方式的完美展现。

小院设计

设计上删繁就简,

舍弃无用而浮夸的装饰。

淡雅的色彩,

简练的线条,

以及富有禅意的空间韵味。

装饰细节上崇尚自然情趣,

布局方式上多以对称形式,

打造移步变景的精妙画面。

色彩多以深色为主,

在黑白灰的基础上又辅以红、黄、蓝、绿等亮色作为局部点缀,

配色更加大胆、明快而富有个性,

风雅韵味呼之欲出。

运用苏州园林中的一些特色元素,

如白墙、黑瓦、洞门、水景、翠竹等,

都以写意山水的高超艺术手法,

营造出一种景深丰富、诗情画意的感觉。

装饰点缀在设计形式上简化了很多,

摒弃了繁冗复杂的装饰技巧后,

造型以简洁硬朗的直线线条为主。

小院生活

如果我有一个小院,

我会弄一个茶院,

和亲人朋友,

一起喝茶聊天。

如果我有一个小院,

一定会在里面种上几棵树,

没有那么多爬藤的欧月,

三角梅,铁线莲,

只有几棵郁郁葱葱的绿树,

就足够美好。

如果我有一个小院,

我一定会设计一片复古的大门,

一个简洁的庭院,

一个寄情于山水的房子。

花开花落,

清香袅袅,

初夏的样子,

深锁庭中。

园林专家陈从周回忆童年庭院纳凉时,母亲总教背唐人「银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤」诗句。寻常的庭院纳凉生活,成了滋润一代名师的点滴泽露。而古往今来,这方庭院又成为了多少人的诗情沃土。

小桥流水的中式庭院,

带有深厚底蕴的中华小院文化

才是我们中国庭院应有的标签。

这种庭院更适合于我们的民族文化,

也更贴近生活。

当小院幽情邂逅初夏,

就是这个季节里最美的诗情画意。

有人喜欢收集字画,有人喜欢集邮,有人喜欢收集钱币,还有的人,喜欢收集石头。

石磨、石槽、石杵……这是从前农村必不可少的器具。还记得小时候老家有一个大石碾,听爷爷说那还是奶奶的嫁妆呢,这些物件在那个年代人们生活中的地位可见一斑。时过境迁,这些笨重的石器现在已经“退隐江湖”了。

收集石器这种爱好,其实包含了对拥有岁月感的老物件那种说不出的情怀,在院子里摆上些石器,也为庭院增添几分古雅沉稳的韵味,石缸养莲植蒲,石磨铺地做水景等等,令人赏心悦目。

有人将收集来的石器错落有致地围着院子摆一圈,石花盆、压年糕的石盘、发酵面粉的石盆、喂猪的石槽、盛水的石缸、纺纱的石梭子、石锁、石香炉、镶嵌门槛的门槛石……种类繁多,让人眼花缭乱。

古朴的老石器其实也富含了很多吉祥的寓意,如石磨寓意‘好事多磨’,告诉人们要经得起生活的磨难才能有所收获;石缸各类雕刻吉祥图案表达了人们平安是福的心理愿望……

每天在院子里看看这些石器,感觉内心就很平静,闲来就在石桌上喝喝茶,陶瓷的细腻加上石器的厚重感,茶水仿佛又将这种感觉带入口中,让人细细品味,怀旧思索。

END

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  一、辽宁卷

 ■沈阳■

 请从下面两题中任选一题作文。

 1生命中的惊喜让我们感到无限欢悦。意想不到的礼物是惊喜,柳暗花明的发现是惊喜,他乡遇故知的邂逅是惊喜,雪中送炭的帮助是惊喜……

 请以“惊喜”为题目,写一篇文章。

 要求:①请将题目抄写在答题卡上;②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;③字迹工整,书写规范,字数600~800字;④文中请不要出现真实的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

 2初中毕业离校前的最后一节课,班主任王老师给她的学生带来三幅画:落花生、向日葵、雁阵。她说:“世间万物都有属于自己的姿态:落花生扎根土地,默默生长,这是质朴宁静的姿态;向日葵心中有光,追逐太阳,这是乐观向上的姿态;大雁万里迁徙,互相辅助,这是团结友爱的姿态。我把我喜欢的‘姿态’分享给大家,老师希望你们在未来的日子里活出自己最美的姿态……”

 要求:①请根据材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章;②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;③字迹工整,书写规范,字数600~800字;④文中请不要出现真实的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

 ■大连■

 1题目:今天的日记

 今天是个特殊的日子。今天你所看到的人、事、物,也许会成为回忆时的一缕温馨;今天你所经历的感动、紧张、从容……也许会成为回眸时的一抹微笑;面前的这张试卷,也许会引发你对过去、现在、未来的联想与感悟……这一切,都可以成为你日记里浓墨重彩的一笔。

 要求:①请在题目下面标明日期和天气,如“2018年6月30日星期六,天气晴”;②以记叙、描写为主,可兼用其他表达方式;③内容充实,行文流畅,能够表达真情实感。

 2人们常说,正人先正己。正己,是深刻的自我反省,是严格的自我约束,是勇敢的自我改正……正己能完善人格,提升修养。正己,对个人和团体都很重要。

 请以“正己”为话题,写一篇文章。

 要求:①自主立意;②自拟题目;③自选文体(诗歌除外),但要问题明确。

 ■锦州■

 在下面两个题目中任选其一,按要求作文。

 1请以“记忆深处”为题,写一篇文章。

 2“一带一路”的倡议是推动亚、非、欧经济发展的纽带,挑灯备考时家人递上的那杯浓浓的奶茶是亲情的纽带,沮丧时老师的鼓励、跌倒时同学的搀扶、陌生人善意的微笑、风雨中的那把小伞……这些都是联系真情的纽带。

 请以“纽带”为话题,写一篇文章。

 要求:如果选择题目2,自拟题目,然后作文。文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。字迹工整,书写清楚,卷面整洁。(达到此项要求,可奖励2分)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

  二、吉林卷

 ■长春■

 以下作文,任选其一。

 作文1:有你的地方就有风景

 作文2:阅读下面材料,自拟题目,写一篇文章。

 每个前进的时代都有英雄,每个向上的民族都需要英雄精神的滋养。

 一代代英雄人物身上闪耀着坚守理想、挑战困难、勇于担当、敢于胜利的精神光辉,这些精神在英雄的血脉中流淌,陪伴着他们一路前行。

 请在这些英雄精神中选择你感受最深的一点,写出你的理解和感受。

 要求:①表达真情实感;②文体不限,诗歌除外;③认真书写,力求工整,美观;④文中不得出现真实的校名、姓名;⑤字数不少于600字。

 ■吉林■

 从下面两个文题中任选一题作文。

 作文1:家

 作文2:阅读下面的材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章。

 由蝌蚪到青蛙,褪掉尾巴,才能长大。

 从蝌蚪到青蛙,可能转身并不需要华丽,但一定需要彻底。

 即使能生活在岸上,也不要永远留在岸上;即使能生活在水里,也不要永远留在水里。

 冬天来了,它也需要蜷伏一个冬季;但春天来了,它一定会发出自己的声音。

 要求:①要自由、有创意地表达出真情实感;②文体不限;③不少于500字;④文字和标点书写规范、整洁;⑤文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。

三、青海卷

 请从下面两道作文题中任选一题作文。

 要求:①符合题意,中心明确,情感真实,内容充实,语言通顺,卷面整洁,不得抄袭、套作。②除诗歌外,文体不限。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名。

 题一:以“真好”为题,请先把题目补充完整,然后写一篇作文。

 题二:“担当”在《现代汉语词典》(第6版252页)中释义为:接受并负起责任。我们每个人都要有自己的担当:在家庭生活中,因为有父母和儿女的担当,家才能幸福美满;在学校教育中,因为有老师和学生的担当,教育才能蒸蒸日上;在国家建设中,因为有每个公民的担当,国家才能繁荣富强。

 请以“担当”为话题,自拟题目,自主立意,自选文体,写一篇作文。

  四、湖北卷

 ■武汉■

 阅读下面的材料,按要求作文。

 子曰:“德不孤,必有邻。”(《论语·里仁》)

 有德的人自有伙伴,有德的家庭会有芳邻,有德的国家必有友邦……

 凡有德者,都不会孤单,一定有亲近的朋友。

 请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。

 要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。

 ■黄石■

 请从以下两个题目中任选一题,写一篇不少于600字的文章。不得套作,不得抄袭,文中不得出现含有个人信息的地名,校名、人名等。

 1出发是一种行动,背起行囊走遍四方;出发是一种期盼,踌躇满志把路踩在脚下;出发是一种心态,历经风雨依然向着阳光……有时,出发是为了探寻;有时,出发是为了到达;有时,出发只为出发……无论如何,出发总是成长。

 请以“出发”为题,写一篇作文。

 2请在横线上填写一个词语或短语,把作文题目补充完整,写一篇作文。

 耳边响起

 ■襄樊■

 1小溪深山启程,冲破险阻,汇入大海,壮大的路上留下阵阵欢歌;学子追逐梦想,砥砺意志,不负芳华,成长的路上洒下声声欢歌。欢歌是愈挫愈勇时的乐观,是爱与被爱中的愉悦,是拼搏成功后的欣喜……亲爱的同学,一路前行,你有怎样的欢歌?

 请以“一路欢歌”为题目,写一篇文章。

 2荣光,《现代汉语词典》解释为“荣耀”“光荣”。为国争光,是荣光;成就自我,是荣光;扶助他人,是荣光……荣光不仅在成功的结果里,也在奋斗的过程中。

 每个人都有属于自己的荣光,每个人都能创造自己的荣光。

 请以“荣光”为话题,写一篇文章。

 要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文;②若选题二,请自拟题目。立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭;③字数不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

 ■十堰■

 请从下面两题中任选一题作文。

 1请以“无言的褒奖”为题,写一篇作文。

 2芬芳我们能嗅到,也能用心感受到。请以“芬芳”为话题写一篇作文。

 要求:①选择题目(二)的另拟题目作文;②内容具体,情感真挚,积极向上;③除诗歌,戏剧外,不限文体;④不少于600字;⑤文章中若出现真实的人名、地名,请用“××”代替。

 ■荆州■

 还记得《背影》里的“父亲”吗?“他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子……”;还有《走一步,再走一步》里的“我”,“我小心翼翼伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。”在我们的生活中,“攀爬”是最美的姿态,有时候为别人,那是付出;有时候为自己,那是成长。或许是身体的苦旅,或许是心灵的跋涉。

 请你以“攀爬的姿态”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

 要求:①将题目写在作文格的第一行;②文章贴近生活,言之有物;③认真书写,力求工整、美观;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

 ■宜昌■

 “小武”的母亲并不完美,她教育子女的方式也很特别。但掩卷之余,我们往往从他们的故事中看到亲人的影子,产生情感的共鸣。回望过去,我们身边的父母师长、兄弟姐妹、亲戚朋友、同学同乡……他们也曾以各种特有的方式陪伴过我们成长,给予过我们力量。

 请以《别样的___情》为题,写一篇600字以上的作文。

 要求:①先将题目填充完整,然后作文;②严禁抄袭和套用“小武”的故事;③文中不得出现真实人名、校名。

 ■荆门■

 作文题目:1此刻,我在____中领悟到艺术;

 2我家餐桌上的专属味道

 ■孝感■

 请从以下两道作文题中任选一道写一篇600字以上的文章,文体不限(诗歌除外)。

 1同学给我的丝丝情谊,我不曾忘记;师长给我的缕缕关爱,我不曾忘记;书本给我的点点启迪,我不曾忘记;生活给我的滴滴印记,我不曾忘记……现在,让我将它们一一拾起。

 请以“拾起的点滴”为题作文。(提示:写作之前先把题目补充完整)

 2以下是一则新闻报道,请仔细阅读后,自选角度自拟题目作文。

 1974年,国家登山队选中25岁的夏伯渝。次年,他和队友在攀登珠穆朗玛峰时,遭遇暴风雪,下撤途中双脚严重冻伤,不得不截肢。为了实现登顶珠峰的梦想,他装上假肢继续训练。这期间他又患上了癌症,经历多次手术,仍不放弃梦想。康复后,他加大了训练量。2018年5月14日,69岁的夏伯渝,戴上假肢,第一次成功地站在了珠峰的顶端。他说:“不是我征服了珠峰,而是珠峰接纳了我。”

 ■黄冈■

 从下面两题中任选一题,按要求完成任务。

 1一路阳光一路情

 要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇700字左右的记叙文;或根据自己的所思所感,写一篇600字以上的散文;②写记叙文要求文章叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;③写散文要求叙事或抒情线索明朗,感情真挚。

 2读下面材料,按要求写一篇作文。

 2018年2月4日,在天津大学卫津路校区,一场普通的毕业典礼备受美注。81岁的”奶奶同学”薛敏完成了所有专升本课程的学习,在这一天拿到了天津大学现代远程教育的本科毕业证书,而为了这一刻她已经奋斗了整整四年。

 2014年,77岁的薛敏进入天津大学网络教育学院,她成为了“身边的榜样”,成为老师和同学口中“别人家的孩子”。她每天都是凌晨5点起床,基本所有的时间都用来看书学习。

 她说:“只要学习我就高兴,学习我就有收获”。

 她会五门语言(中文、英语、法语、俄语、拉丁语),还会用制表、修图等软件,确实令人惊叹!

 要求:①根据对上述材料的阅读理解,请从“梦想”“坚持”“榜样”“学无止境”“勇于挑战”等方面任选一个角度进行写作,600字以上;②文体(诗歌除外)自选,题目自拟;③不得套作,不得抄袭。

 ■咸宁■

 阅读下面的文字,根据要求作文。

 春天萌发、夏天繁荣、秋天收获、冬天孕育,生命律动,需要发现;亲情醇厚、友情真挚、爱情甜蜜,弥足珍贵,需要发现;生命灵性、世事、人性善恶、人情冷暖,万象纷呈,需要发现……

 请以“发现”为题,写一篇文章。

 要求:①诗歌除外,文体不限;②文章要有真情实感;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字。

 ■随州■

 阅读下面的文字,按要求作文。

 “柳杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。”春天,满眼的绿意,这绿意,是希望,是活力,是温暖,是欢喜……成长路上,一切美好的追求与陪伴,都是绿意的生活。

 请以“绿意的生活”为题,写一篇文章。

 要求:①选择你最能驾驭的文体写作;②文中不得出现真实的人名、地名、校名;③不少于600字(诗歌不少于20行)。

 ■恩施■

 从下面两个题目中。任选一题作文。字数不少于600字。文中不出现可能泄漏考生自己信息的真实地名、校名和人名。

 1命题作文

 请以“手机响了”为题写一篇文章,文体不限(诗除外)。

 2情境作文

 阅读下面的文字,自选角度,自拟题目,写一篇文章,文体不限(诗歌除外)。

 一个晴朗的夜晚,放学了,爸爸在校门口等着接我问家,我扑进爸爸怀里,说:“我都一天没见太阳了!”爸爸说:“阳光一直都在……”

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