项链教案

　作为一名教学工作者，时常需要用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我整理的项链教案5篇，希望能够帮助到大家。

项链教案 篇1

　 ［教学目标］

　1、通过对小说情节、人物性格的剖析，让学生深切体会虚荣心给小说主人公带来的巨大打击，记取小说提供的超时空的现实警戒意义。

　2、引导学生学习借鉴小说主人公遭打击而不沉沦，遇逆境而敢于奋起的坚强、负责、勇敢的精神。

　3、通过对小说的鉴赏，让学生领会本文别出心裁的结构艺术。

　4、培养学生联想和想象能力、发散思维能力。

　 ［教学重点］

　1、本文巧妙的构思和结局的空白艺术。

　2、人物形象的分析与概括。

　 ［教学难点］

　引导学生探讨本文多元化的主题。

　 ［教学方法］

　质疑、启发、讨论相结合。

　 ［教学时数］

　2课时

　 第一课时

　［教学目标］

　1、熟悉小说的情节。

　2、领会本文精妙的构思和布局。

　［教学重点］

　体会本文结局意料之外，情理之中的含义，重点探讨本文结局的空白艺术，让学生知道什么是空白，并在写作中尝试这种技法。

　［教学步骤及内容］

　一．导入新课：

　有这样一个故事：长征路上，冰天雪地之中，一个人又冻又饿，行将死亡。这时，司令生气地找军需部长，因为是他的失职，才让战士这样冻饿致死，出人意料的是，原来这个快死的人就是军需部长。文章到此戛然而止，意味悠长。

　这种结局往往是出乎意料，又合乎情理，今天我们要学的《项链》一文结局也是如此。（板书题目）

　二．概括文章结构

　（课前让学生听朗读，解决生僻字词，熟悉情节，了解作者情况。）

　提问：1。文章的最后结局如何？从结局往前看，连续发生了哪些事情？

　明确：得请柬借项链丢项链还项链发现真相

　附图：

　提问：2。从文章的内容看，玛蒂尔德为之付出十年艰辛的项链竟然是假的，我们不难理解结局的意料之外，可我们还说它是情理之中，这在文中有哪些根据？请同学们找出来并加以分析。

　明确：文中有三处暗示项链是假的。

　玛蒂尔德借项链时，佛莱思节夫人答应得很爽快，甚至没有一句叮嘱的话。

　玛蒂尔德还项链时，佛莱思节夫人连盒子都没有打开来看一下。

　珠宝店的老板说只卖出过盒子。

　教师小结：

　文章贵曲忌直，波澜起伏的情节肯定比平铺直叙更能吸引人。但情节的设置也应合乎事理，不能脱离实际，这样才是真正的好作品，不然生编硬造，出人意料却不合乎情理，就成了荒唐，不会有什么审美价值。文学作品无论长短都须遵循四个字：合情合理。

　三．分析、鉴赏结局的空白

　本文结局除了有意料之外、情理之中的特点外，还有一个特点：空白。文章的结局是实在的，但同时又是空白的，实在是说指明了项链是假的；空白则指我们不知道玛蒂尔德到底想什么。

　提问：1。玛蒂尔德听到佛莱思节夫人的惊叹后，会有什么样的想法？故事将会怎样发展？请谈一下自己的看法好吗？

　（学生自由交流，然后发表看法。一定不会有统一的意见。）

　提问：2。使用空白艺术有什么好处呢？请同学们谈一下自己的看法？

　明确：可以给读者留下丰富的想象空间，意蕴深厚，余味悠长等。

　提问：3。你能从你所接触过的文章，音乐或绘画等作品中再举一例吗？

　提示：中国山水画往往留有大片的空白，但我们不会认为这样不好，相反透过空白，还可以领悟到其中深远的意境，那是一个比画面宏大万千倍的意境。不仅大而且因人而异，虽虚而实，虽少而多。这就是空白艺术的魅力。

　参考例子：

　1。要画一座寺庙，但又不得有建筑出现，怎么办？一僧一溪一桶足矣，虽不见寺，但寺已在心中了，即《深山藏古寺》之妙啊。

　2。画《花衬马蹄香》，一马奔跑，数蝶围其蹄随舞，虽不见花，但花香已四溢了。

　3。《红楼梦》中，黛玉临死前喊的那一声宝玉，你好，给人们留下了无限的想象空间，黛玉临死前的复杂心情，也成了人们谈论不休的话题。

　4。雨晴（王驾）

　雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。

　蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。

　由蜂蝶过墙产生无限遐想：邻家春光到底如何明媚？

　5。小小说《德军剩下来的东西》，让人对男女主人公相认后的情况作出种种猜想。

　6。《琵琶行》中，关于音乐的描写中，有此时无声胜有声的遐想；绘画中有十里蛙声出山泉的优美意境。

　教师小结：

　文章采用了空白的艺术手法。这种手法，是借无形表现有形，赋空白以丰富多彩的形象性，依据欣赏主体的不同，表达丰富的生活内容，虚实结合，有无互补，创造出言外之旨，含蓄空灵的艺术境界。如果作者写出了结局，就不会有我们现在的争论，就会缩小读者思考的空间，作品的余味也会降低。一千个读者心中就会有一千个哈姆雷特，每个人都对作品进行了再创造，这不是很好吗？

　值得注意的是：运用空白艺术要因情而设，因境而设，刻意追求未必会达到预期效果，反而可能弄巧成拙。要做好铺垫，埋好伏笔，空白不等于含混晦涩，令人费解。

　四。作业布置

　1。完成课后第四题，写到作业本上。

　2。结合写作第四单元对小说的写作要求及示例，仿照《项链》的结尾方式，写一篇小小说，做到周记本上。

　附板书：项链

　一、结局的空白艺术

　效果：想象空间大让人回味无穷

　使用：因情而设因境而设

　 第二课时

　［教学目标］

　分析人物形象，探讨文章主题。

　［教学重点］

　分析人物形象。

　［教学难点］

　引导学生多角度地分析本文多元化的主题。

　［教学步骤及内容］

　一、导入新课：

　上节课我们重点鉴赏了文章结局的空白艺术，这节课我们重点分析人物形象、探讨文章主题。

　二、分析人物形象

　提问：1、从上节课对情节的分析中大家已经明显地感觉到：使玛蒂尔德付出惨重代价的是她的过分虚荣。现在请大家总结一下，她的这一性格特点在文中主要体现在哪些地方，作者对她持怎样的态度？（要求学生尝试概括性的总结）

　明确：她对豪华奢侈生活的梦想；她对现实处境痛苦无奈的感受；她借项链时的动作心理；她在舞会上的陶醉；她在舞会后的逃走······

　作者态度：讽刺

　提问：2、玛蒂尔德的性格仅仅是爱慕虚荣、追求享乐吗？作者对她仅仅是讽刺吗？在当时的法国，女性只有凭借美貌和风姿，才可得到社会的认可；女性的意识和价值，只有在男子目光的观照下，才得到承认。她们毫无独立价值、社会地位可言。把女性视为玩物的恶劣的价值观念占主导地位，追求享乐、爱慕虚荣的风气弥漫于整个法国社会。在这样的背景下，你能从玛蒂尔德身上看到哪些闪光点？

　（学生自由发言，发表自己的看法，可让学生联系现实来谈。）

　提示：现代社会中，亲情在金钱面前被击得粉碎的事屡见不鲜，为了金钱利益的分割而仇恨相向的事也不少见，大家想一下，在那样的社会风气下，玛蒂尔德的所作所为有没有让我们感动的地方？

　例如：

　（1）赔项链的过程中她不说明，不拖、不逃、不赖、不买一挂假的去骗，这样做都可以逃避责任，但这样也是极其自私的，她没有这样做，表明她勇于负责、诚信的一面。

　（2）她不通过出卖色相这条捷径来既保全美貌，又偿还掉债务。她曾向往着被人艳羡，被人追求，而且在舞会上乍露头角就引起了男人们的注目与兴趣。此时，她完全可以陪部长或傍大款，从而轻而易举地还债，而且可以享受她所向往的生活。这样的例子在当时的法国，在今天的中国都是屡见不鲜的。可她没有这样做，为什么？因为她不愿以牺牲尊严为代价去换取那种生活。可见，她对自己的人格与尊严是很爱护的。

　（3）她一定得去告诉佛莱思节夫人的心态。十年贫穷生活的磨练，不仅改变了她的容貌，更重要的是改变了她的精神。此时的她没有了十年前见佛莱思节夫人时的自悲自怨、自惭形秽和低声下气，有的是自在从容，多么的达观，多么的平和。

　由此我们这样来总结：（可让学生自己概括总结）

　玛蒂尔德的性格具有不同的侧面，且经历了一个变化发展的过程，如果说前半部分表现其爱慕虚荣、追求享乐的性格，那么，后半部分这侧重于表现其勇于负责、诚信、维护人格尊严这一侧面，作者对她的态度也由讽刺进而变得同情、赞美。

　二、讨论小说的主题

　小说的主题主要是通过人物形象的塑造来完成的，正如对玛蒂尔德这个人物形象存在着不同的理解一样，对这篇小说的主题，历来有较大的争论，目前尚无权威定论，传统的看法是：小说讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想。这里，我设计了几个题目，同学们可就其中的一个题目，也可自拟题目（不妨借助歌词、诗句、影视剧名称等），展开论述，就文章的主题发表自己的看法与感受。

　《天堂与地狱》得与失、祸与福

　《一夜缥缈梦，十年艰辛苦》玛蒂尔德的忏悔

　《我虚荣，我之过？》虚荣心的背后

　《人生无常，我心有主》无悔的选择

　《想说爱你不容易》面对项链诉心曲

　（课上给学生时间，写100字左右的文字简明扼要地表述自己的看法与感受。）

　教师总结：

　多元化的主题需要我们多样性地解读。同学们从中读到了不可过度虚荣；读到了做人要讲诚信，要有尊严；读到了面对艰难要勇敢接受等等。我想，在读了这篇文章后如果你觉得对你在以后的人生路上怎么走有所启迪，那我们学习此文就有收获。同时，对主题多样性地解读也启示我们在现实生活中也要多角度、多侧面地看待问题、分析问题，凡事都不要一概而论。

　三、作业布置

　从下面题目中任选一题或自己拟题，写一篇练笔。

　A、说说路瓦栽

　B、如何看待玛蒂尔德对豪华生活的追求？

　C、说说我们身边的玛蒂尔德

　附板书：

　项链

　一、人物形象二、文章主题

　玛蒂尔德：爱慕虚荣多元化主题

　维护人格尊严多样性解读

　诚信负责勇敢

项链教案 篇2

　 一、教学目标

　（一）知识目标：

　1、认识11个字，会写4个字。

　2、认识偏旁禾字旁“禾”

　（二）能力目标

　正确、流利地朗读课文。能合理搭配“的”的词语

　（三）情感目标：了解课文内容，知道大海的项链是什么，感悟大海给我们带来了无尽的宝藏，也给孩子们带来了快乐。我们要保护我们的环境，保护我们的大海。

　 二、教学重点 ：认字和写字，理解重点词语和练习朗读。

　 三、教学难点 ：分辨汉字，认识偏旁。理解课文。

　 四：教学方法： 讲授法 演示法 练习法 读书指导法 游戏法 问答法

　 五、教学媒体 ：教学挂图，生字卡片，课件

　 六、教学时间 ：2课时

　 七、教学过程

　 第一课时

　一、导入谈话

　同学们，你们看见过项链吗？今天呀有一个小娃娃也给我们带来了一串项链，你知道他是用什么材料做的吗？我们去看课文。

　二、课件出示或者出示本课的插图

　老师板书课题《项链》，让我们去读课文。

　三、学习生字

　（一）初读课文

　1、听老师读。

　2、你自己读读看。请学生自己小声的读一遍，注意自己读自己的呦，不要齐读。

　3、一边读一边圈出本课的生字。

　（二）学习生字

　1、哪一位同学可以试着看拼音读一下本课的生字。

　lán yòu xiào zhe xiànɡ hé bèi wá guà huó jīn bái de

　蓝 又 笑 着 向 和 贝 娃 挂 活 金 白 的

　2、分析生字：一个一个生字分析：看生字看生字拼音是几拼音节，什么偏旁部首，什么结构，怎样组词。是否多音字，反义词等，例如

　学习生字和：音节：两拼音节，偏旁：禾字旁“禾”，认识禾字旁“禾”结构：左右结构，请同学组词，最少说三个词，可以一起说，也可以找学生说。

　（三）我书中的组词

　请学生圈出本课中的生字组词

　如果本课有现成的组词，就直接圈出来，如果本课的生字没有现成的组词，可以写一个，以备以后忘了组词可以随时翻看。

　四、朗读生字

　（一）带拼音朗读生字

　1、学生齐读：说出音节，偏旁部首，结构，每一个字组三个词语，每一个字组三个词语。

　2、学生领读（一课一领读）

　（二）去掉拼音朗读生字

　我会读：齐读——男生读——女生读——分行读——开火车读——自读。

　 第二课时

　一、复习检查。

　找一找游戏：我在那里？

　规则1、老师叫学生闭上眼。2、老师把本课生字贴在黑板上。3、老师说汉字，叫学生睁开眼去找。

　二、说一说课文

　我们前边学过的课文都是诗歌，课文还有一种是自然段的形式。有的课文是由一段段自然段组成的。怎样找一篇课文有几个自然段一个自然段都要另起一行，开头空两格。每一个自然段是由一句一句话组成的，怎样找每一个自然段有几句话，就要找这个自然段中有几个句号“。”，几个问号“？”，几个感叹号“！”，几个省略号“……”等。今天呀，我们学习课文的时候，就要开始找一篇课文有几个自然段组成的，每一个自然段有几句话。同学们可要细心呀。

　三、朗读课文，初悟课文

　（一）老师示范朗读课文

　看或者课件出示

　（二）学生自己朗读课文

　一边读，一边找出课文有几个自然段，每一个自然段有几句话。

　三、分析课文，深悟课文

　1、让学生说一说课文有几个自然段？（2个自然段）

　2、你是怎样确定的？（这篇课文有2个段落开头空两格处）

　3、同学们齐读第一自然段

　（1）请同学说一说第一自然段有几句话？（3句话）

　（2）你是怎么确定的？（这个自然段有3个句号。）

　（3）大海什么样？（蓝蓝的，又宽又远）

　（4）沙滩什么样？（黄黄的，又长又软）

　（5）浪花什么样？（雪白雪白的）

　（6）什么是海螺？

项链教案 篇3

　数学是一门最重要的基础学科，然而，当幼儿学期数学时显的被动，其根本原因就在于幼儿数学枯燥的教学方法，不如让他们不经意地融入到精彩的故事里，借助色彩丰富的画面，通过有趣的童话情景，巧妙地把幼儿阶段的数学知识融入到绘本故事中。根据中班年龄段孩子的特征，我设计了数学活动《小刺猬的项链》。活动中通过数学和绘本的结合，由故事的形式导入，让幼儿在欣赏故事的同时，观察小刺猬项链的排列顺序，学习按规律排序的方法，并尝试大胆地自编规律，让孩子在故事的海洋中轻松学习。以下是我开展磨研活动的磨研记录：

　 活动目标：

　1．通过绘本阅读活动，在提高欣赏能力过程中找到排序的规律。

　2．大胆尝试自编规律，并学习按规律排序。

　3．体验规律操作的乐趣，懂得并感受到助人为乐是一件快乐的事情。

　根据设定的目标，我做了以下活动准备：

　1经验准备：幼儿有排列顺序的经验。

　2物质准备：《小刺猬的项链》绘本一本，并制作成白板，排序练习操作纸人手一份，红黄蓝三色圆片项链。

　 活动过程：

　一、故事导入，引起兴趣。

　师：今天老师带来了一个好听的故事，我们先来认识一下故事的主人公，它是一个浑身长满刺的小动物。（小刺猬）它有一好听的名字叫拉亚。

　二、讲述故事，寻找规律。

　1．（播放音乐）师：小刺猬拉亚生活在美丽的森林里，拉亚是一个活泼善良喜欢交朋友的小刺猬，可是有一件事情总是让它非常的烦恼，因为森林里的小动物们总是害怕被他的刺扎痛，所以经常离他远远地。每天拉亚只能一个人孤孤单单的到果园里摘果子，一个人安静的用晚餐。拉亚好孤单啊，因为没有朋友的陪伴。可是有一天，拉亚从果园里找来许多小豆子。

　2提问：你们看看这些豆子长得怎么样呢有什么不同。（颜色不同）

　3师：小刺猬看着这些豆子，灵机一动，有了一个好主意：（放录音）对了，我可以用这些红色和绿色的豆子做成美丽的项链。

　3提问：你听到了什么？

　4师：拉亚要用这些美丽的豆子穿成一条美丽的项链，穿呀穿呀，一条项链穿好了。美吗？你能把这美丽的秘密告诉大家吗？美在哪里？

　（一个红一个绿）

　5师：小刺猬的项链是按照颜色一个红一个绿排列的，我们大声的把这美丽的秘密说出来好吗？（一个红一个绿）

　4．师：拉亚非常喜欢这条项链，带着它开开心心的出门了。小动物们看见拉亚带着漂亮的项链，可喜欢它了。哪里可以看出它们开心？（笑了）

　5小动物们在想：好漂亮呀，我也想要。它们都想拥有一条这样的项链。拉亚看到他们不害怕它了，非常高兴，它说：（录音）走，我们去捡豆子吧，可以做出美丽的项链哦。

　6小兔子第一个穿好了一条项链，谁来说说小兔子项链里美丽的秘密。（一个红一个黄一个绿）一起来说一遍。

　7小兔的项链可真美啊，小兔很开心，可是旁边的小猴可着急了，为什么呢？（小猴没穿完）想请小朋友们帮帮忙的，你们愿意吗？要帮小猴穿完项链，我们要先看看小猴项链的秘密是什么？（一个红一个绿一个黄）小猴项链里也有一个秘密，我们继续帮他穿下去吧。

　（教师与幼儿一起完成）

　三、幼儿操作，巩固排序。

　1师：小动物们带上了美丽的项链，要去参加森林舞会啦，别的小动物也想要带美丽的项链，他们找来了许多豆子，有些小动物已经穿了一些，有些还没穿，小动物希望他们的项链里也有美丽的秘密。穿完了以后别忘了告诉小动物，你穿的项链里有个什么样的秘密。

　2自由操作：未完成的项链。（播放音乐）教师来回指导。

　3请几个幼儿说说自己穿的项链的美丽的秘密，对于穿错的进行修改。

　4我们已经帮拉亚做好了项链，现在请小朋友带着项链跟拉亚一起去森林里送给小动物们吧！(播放音乐)

项链教案 篇4

　 设计意图：

　数学是一门最重要的基础学科，然而，当幼儿学习数学时显得很被动，其根本原因就在于幼儿数学枯燥的教学方法，既然学得枯燥，不如让它们不经意地融入到精彩的故事里，借助色彩丰富的画面，通过有趣的童话情景，巧妙地把幼儿阶段的数学知识融入到绘本故事中。根据小班班年龄段孩子的特征，我设计了数学活动《小刺猬的项链》。

　活动中通过数学和绘本的结合，由故事的形式导入，让幼儿在欣赏故事的同时，观察小刺猬项链的排列顺序，进一步感知和学习按规律排序的方法，让孩子在故事的海洋轻松地学习。

　 活动目标：

　1、发现交替排序的规律，并能按相应规律接着往下排。

　2、能用完整的语言讲述操作过程和结果。

　3、懂得并感受到助人为乐是一件快乐的事情。

　 活动准备：

　知识经验准备：幼儿认识红、黄、绿三种颜色。

　物质材料准备：绘本PPT、小动物项链图若干、穿项链材料若干

　 活动过程：

　一、故事导入，感知交替排序。

　1、故事导入。

　今天我要向大家介绍一位新朋友小刺猬拉亚。

　2、感知交替排序。

　拉亚想出了一个什么好办法？它的项链是怎样穿起来的？

　小结：原来拉亚用一颗红豆、一颗绿豆这样有规律的方法把豆子串起来，穿成了一条漂亮的项链。

　二、初次尝试，学习规律排序。

　拉亚带着漂亮的项链，小动物们不再害怕它了，而且还希望拥有一条像拉亚一样漂亮的项链。

　1、幼儿尝试帮好朋友做项链。

　小动物们齐动手，拣来了红豆、黄豆、绿豆，请你按照规律，帮小动物们完成它们各自的项链。

　2、幼儿操作，并讲述操作结果

　你帮助了谁？穿了一条怎样的项链？

　小结：通过小朋友们的帮助，小动物们都带上了漂亮的项链，可高兴了。

　三、再次尝试，巩固交替排序。

　过渡：看，大象也赶来了，看到小动物们都有了自己的项链，好羡慕！想要一条有规律的项链。

　1、发现规律，巩固交替排序。

　请你用小动物们采来的豆子帮大象穿一条有规律的项链。

　2、展示、讲述操作结果

　小结：小朋友们真能干，为大象穿出了许多有规律的项链。

　四、情感延伸，体验助人快乐。

　1、讨论：小动物们在你们的帮助下都有了一条属于自己的项链，你帮助了小动物，你有什么感受？

　2、欢唱《幸福拍手歌》，感受快乐。

项链教案 篇5

　 活动目标：

　1．尝试运用3－4种物体进行间隔排序。

　2．探索间隔排序的规律。

　3．注意倾听、接纳同伴间多种排序的方法和策略。

　 活动重点： 运用3－4种物体进行间隔排序。

　 活动难点： 能掌握间隔排序的规律。

　 活动准备：

　1．教具：有间隔图案排列的或实物，3种果叶交替排列穿成的门帘，梧桐树叶、银杏树叶、枫树叶、柳树叶3种图案人手若干，透明胶、粘好双面胶的底板。

　2．幼儿用书第7页《动物图卡》中“穿项链底板”、第13页《实物卡、数卡、符号卡》、第15页《实物卡》、第27页《分马夹》、第28页《分分合合（一）》。

　 活动过程：

　（一）观察欣赏日常生活中有规律的图案纹样。

　1．引导幼儿观察欣赏有间隔图案的及实物。

　教师：这些物品上都有什么？（两个图案的有规律的排序）这些图案是怎样排列的？他们有什么规律？帮助幼儿总结出相应规律1212、122、112、121等 。

　2．引导幼儿迁移生活中的经验。

　教师：你还在哪些地方见过有间隔排列规律的物品？请幼儿自由讨论并说说，老师和小朋友共同记录怎么拍的规律。

　（二）观察实物门帘，发现物体排列的规律。

　1．教师出示用3种物体有规律的交替排列穿成门帘。

　教师：门帘是由哪些物品穿成的？

　2．引导幼儿观察并说出物体排列的规律（ABC、ABC）

　教师：这3种物体是如何排列的？

　（三）尝试运用3种树叶图案进行间隔排序。

　1．教师：这里有3种图案，看看都是些什么图案？

　2．同伴之间相互交流各自的排列方法。

　3．师幼讨论：你能用这3种图案设计出一条漂亮的项链吗？你想怎么有序地排列3种树叶呢？

　4．请个别幼儿尝试将3种物体进行间隔排序。

　5．引导幼儿发现间隔排序的规律。

　教师：这3种物体是怎样间隔排序的？

　讨论：是否还有其他不同的间隔排序的方法？可以怎样排列？

　（四）幼儿分组操作活动。

　1．完成树叶项链。

　教师：请用3种树叶有序的排列成一条漂亮的树叶项链。

　2．完成水果项链。

　教师：请用3-4种水果有序地排列成一条漂亮的水果项链。

　3．完成给苹果连线。

　教师：用线条将左右两边的苹果相连，使每排的苹果数目都为5。

　（五）活动评价：

　展示幼儿的活动结果，引导幼儿相互学习同伴的不同策略。

　活动延伸

　在数学区提供各种图案，让幼儿运用3~4种图案进行间隔排序。

　这种幼儿园活动，让孩子正确认识每个物体之间的不同，锻炼孩子们的思维逻辑，发挥无穷的想象力，不仅在幼儿园可以开展这种活动，家长有时间在家陪孩子时，也可以进行这个数学活动游戏。

欧洲人就有一个迷信：非10月生的人，如果拥有蛋白石会带来不幸。这个迷信可能是因为它具有各种颜色变化的关系吧！在苏格兰，人们认为它是影响人一生发生七次重大变化的奇异石。传说，有位名叫克莉丝汀的美丽少女，她是爱丁堡市的名门闺秀。有一天偶然得到蛋白石的原石，她非常珍爱这块原石。由于她拥有这块原石，因此从国王爱人历经公爵夫人、僧尼，最后成为娼妇，而死于潦倒。但是这样的传言被维多利亚女王推翻了，他最喜欢的项链中，有一条就是蛋白石做成的呢

我只在哈利波特里听说过蛋白石项链被诅咒,现实中蛋白石项链迷人着呢,又值钱,又漂亮

　　铂金项链pt950好，不易变形，不易坏损。价格肯定是越纯越贵。

　　买的时候可以了解这两点，去实体店买。一般没啥风险。

　　1、铂金的纯度。铂金分几种：PT900、PT950、PT990以及千足铂（PT999）依次是纯度底到高，价钱也是逐个上升。

　　2、品牌价格。小品牌的按克算，再加上手工费，每克大概四百到五百。大品牌的就直接出一个标价，不按重量计价，通常一克就要比按克计价的贵一两百元。

　　鉴别可以适当参考下面的方法

　　比较法。铂金用肉眼看的话是灰白色的，质地比较坚硬，硬度为43。白银用肉眼看，颜色是洁白的，质地比较细腻光润，硬度比铂金要低，硬度为27。

　　辨别印鉴。由于每件首饰都必须刻印成份印鉴，所以，只要见到是Pt，或者见到是Platinum、Plat，那就是铂金；要是见到S，或者见到Silver，那就是白银。另外，对铜质镀银符号要注意，它是SF。

　　称重量。倘若遇到印鉴模糊，或者印鉴已被截去，便可采用此法。铂金的密度高，比重是214千克／米3，白银的比重是1049千克／米3。这样，同一体积的白银重量只有铂金的一半，两者一比较就容易辨别了。

　　火化辨别。有时遇到材料较少，放在手上重量感觉不明显，同时又没有印鉴，那么只好采用这种方法。铂金加温或火烧，冷却后，颜色是不变的；而白银加温或火烧，冷却后，颜色就显润红色，或是黑红色。

　　化学法。将铂金磨在试金石上，用硝酸、盐酸混合液滴几滴，如果磨痕存在，就说明是铂金，至于成色高低，只是颜色上有些差别；如果将此液滴在白银上，磨痕就会溶失。

　　■如何鉴别铂金和白金

　　在夏季，铂金首饰是饰品消费中的热点。而铂金和白金是两个不同的概念。

　　铂金是一种本身即呈天然白色的贵金属。铂金的 年开采量仅为黄金的二十分之一，而一盎司的铂金需从10吨的铂金矿石中历经5个月才能提炼出来。国内的铂金首饰通常含有90％的纯铂金，并被打上"Pt900"的标志。 铂金的 白色光泽自然天成，长期佩戴也不会褪色。而 铂金的 坚硬又使其成为钻石的最好的朋友。而白色K金是黄金加上某些合金后呈现白色。它最多仅含75％的黄金。白色K金不能被打上Pt标志，只能按其纯度打黄金及纯度的印记。例如：18K白色K金只能打"18K"、"G750"等印记。在国际贵金属市场上， 铂金的 价格要远远超过黄金，并是所有贵金属中价格最高的。另外，有的白色首饰亦可能是银制品或是在其表面镀有白色金属，时间久了均有可能露出本来面貌。铂金虽然有时会被俗称为白金，但从严格意义上来讲，它应被称作"铂金"， 铂金的 英PLatinum，就是化学元素铂的意思。所以， 铂金的 纯度，稀有度，耐用性和它的天然白色光泽都是白色K金所不能比拟的。

　　所以，其实市场上的有些标着"白金"的首饰其实不是铂金首饰，所以在选择时，重要是看首饰内的印记。

　　■铂金鉴别

　　(一)目测方法：标记：每件首饰都应刻有化学成份印签，如(pt900)(pt750)字样，凡是有“pt”开头的印签，均是铂金饰品颜色：铂金呈锡白色，即白中带灰，光泽灿烂

　　(二)仪器检测：试硬度：铂金的硬度为4--45度，比金、银硬，用小刀或玻璃刮有划痕，但不会被指甲划伤测密度：铂金的密度极大，手掂有沉坠感，用静水力学法测试密度应为2143g/cm立方用火烧：铂金的熔点高达1773度，将铂金放在酒精灯或电炉上烧，颜色不变用酸试：铂金化学性质稳定，不溶于普通酸类，将铂金在试金石上划一下，用盐酸滴之，磨痕不变用双氧水试：取少许铂金粉未，置于双氧水位瓶中，双氧水立即产生气泡，反应后的铂金丝毫无损，仍可使用

　　■铂金的七大特点

　　铂金，由于其特有的品性一向被视为名贵的贵金属，近年来国际铂金协会更是极力倡导，使其愈来愈在结婚戒指中占据重要地位。

　　在距今3000年前的古埃及时代，铂金已受到当时人们的广泛使用。考古学家曾发现一个埃及女祭司棺木上缀有铂金制的象形文字，历经长久时间仍能保持完美，不失其原有光泽，充分证明了铂金的持久与稳定性。而到了南非金伯利矿挖出第一颗钻石之后，铂金才得以大放异 彩。

　　今年，意大利铂金协会推出了一系列新型的结婚对戒，而且提出了铂金的七个特点，表明铂金作对成为贵金属之最佳选择。

　　1．纯度最高

　　铂的合金里有95％的纯铂而18K金为75％的黄金。一件铂金首饰比黄金首饰有更高的纯度。

　　2．最稀有性

　　每年世界上产140吨铂金，而黄金年产3300吨。

　　3．只有技艺熟练的工匠才能制作，铂金的熔点较之黄金更高，因此对工人的技术要求也就更加熟练。

　　4．最稳定性

　　铂金是对酸、碱、高温等的抵抗力最强的金属，不会褪色或变色。铂金戒一般也不会变

　　形。

　　5．光泽度、延展性好

　　铂金拥有自然的白色和光泽，不会影响宝石的颜色，而且可令宝石放出光彩和“火”来，良好的延展性亦使其宜于加工。

　　6．绝对不会使佩带首饰者有过敏反应。

　　7．贵重且出众。

　　■铂金的常用鉴别方法

　　1、观色泽法：纯铂金为白色，光泽灿烂，白K金的色为白色偏米**，白银的色是洁白的。从表面颜色可以区分。

　　2、手掂法：铂金密度达2145，通过同体积材料的掂重试验，铂金有沉甸甸之感，它比黄金重（1936），比K白金重，也比银重（1045）。

　　3、烧熔法：铂金熔点达到1773oC，远远高于K白金与白银。一般焊枪无法熔化铂金，据此可鉴别真伪。且铂金冷却后颜色不变。

　　4、标记法：铂金首饰都有标准戳记。国际上用PT或PT字样表示，如PT950铂金成色为950％。

　　5、煤气自然法：将首饰放于扭开的煤气灶口上，放上几分钟若首饰变红升温将煤气灶点燃，则为铂金制品。这是因为铂金可作为催化剂，促使煤气与空气中氧化合放热，使铂金升温、发红以至于能点燃煤气。

　　6、点试法：A将水银抹在铂金上，铂金将不受污染，而黄金、白银则会与水银化合而受污染。B在铂金首饰的边或中间凹陷处用锉刀锉些粉末放入双氧水瓶中，铂金能作为催化剂促使双氧水分解，放出氧气而上下翻腾。

　　■看标记识铂金

　　铂金首饰通常以含铂金的千分比来表明首饰的质地，同时也是首饰定价的根据之一。常见的标记有以下几种：

　　足铂金：铂含量千分数不小于990，打"足铂"或"Pt990"标记。

　　950铂金：铂含量千分数不小于950，打"铂950"或"Pt950"标记。

　　900铂金：铂含量千分数不小于900，打"铂900"或"Pt900"标记。

　　纯铂金硬度较小，为增加硬度，须加入一定比例的钯、铑、铱等贵重金属。 Pt950含钯、铑、铱5％，硬度仍然相对较低，一般用于素铂金首饰；Pt900含钯、铑、铱10％，硬度对镶嵌饰品来说恰到好处。目前大多数铂金戒托都是Pt900的，但也有少数厂商用Pt950制作戒托。

　　由于钯、铑、铱等金属比铂更稀有、更贵重，所以，Pt900也就相应地比Pt950价格要高一些。但是许多消费者以往对黄金的认识形成了一种习惯心理：黄金的纯度越高就越值钱，并以此套用到铂金的质、价关系上。于是有些商家就利用这一点，故意把Pt950的价格标出高于Pt900，误导消费者购买，从而获取收益，不免有欺诈之嫌。

　　■如何鉴别铂金和白银饰品？

　　铂金精美的色泽和最富于延展的特性，使之成为制作首饰的主要材料。昂贵稀有、永不褪色氧化、性质稳定是它的特性。由于白银与铂金的颜色非常接近，从外表看很容易混淆，下面简单介绍一些区分二者的方法：

　　（一） 辨印鉴：首饰产品按国家标准，都要打上印鉴及其纯度的标记。如首饰上有“PT”或者“PLATNUM”或“PLAT”字样，则是铂金，如首饰上有“S”或者“SILVER”字样，则是白银。

　　（二） 称重量：铂金比重为21．4，白银的比重是10．49，同一体积铂比白银要重一倍，一般用手掂重量即可区分两者。

　　（三） 外观和硬度比较：铂金用肉眼仔细观察会略呈带灰色的明亮白色，质地坚硬，用大头针较难刻划伤痕，其摩氏硬度为4．3，而白银的色泽洁白，质地光滑细腻，一轻氧化会变成灰白色或乌黑色。其摩氏硬度为2．7，较铂金柔软得多。

　　（四） 火烧法：铂金能抗高温氧化，其熔点高达1770ºC，用一般高温（汽油）火烧不熔，冷却后，颜色不变或带有淬火的痕迹。而白银熔点低，经高温火烧后，视含银量的多少，其颜色呈红色，黑红或乌黑色。

　　（五） 化学法：铂金的化学性质极为稳定，耐腐蚀，遇任何酸、碱均不起反映，而白银则不耐强酸腐蚀。

休彼德蔓的项链 30级 通过嘉年华获得

情比金坚项链 25级 通过情比金坚任务获得

蓝色蝶形领结 50级

黑色蝶形领结 70级

粉红蝶形领结 50级

**蝶形领结 30级

红色蝶形领结 70级

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黑龙项环 120级 BOSS黑龙暴出

除黑龙项环和情比金坚项链不可交易外，其余都可在市场购得

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错了。。。真真的海洋之心 其实现在正在美国的皇家博物馆里，海洋之心又被命名为灾难之心。。。

后来被海瑞温斯顿夫妇所拥有 从此就成了一颗幸运心 目前在英国皇家博物馆展示着 “海瑞温斯顿”是世界珠宝的首位 第二名是“布契拉提”第三名才是“梵克雅宝” 大家熟知的“卡地亚”只是在世界排名第七而已。。。

基本上是左入右出，另外要看看晶石本身是属于投射性（放射性）或是吸纳性的能量。如果是吸纳性应该带在左手，如果是投射性应该带右手。 投射性水晶可以放出能量吸引一些磁场。 吸纳性水晶可以吸纳凝聚一些能量。 以下数据只作参考，如您戴带的方法不同，也不用更改，总之百无禁忌。

吸纳性水晶 - 左手：

紫水晶 - Amethyst

玉髓 - Chalcedony （Gray, Blue, Purple, Pink）

萤石 - Fluorite

玉 - Jade

月光石 - Moonstone

橄榄石 - Peridot

粉晶 - Rose Quartz

蓳青石 - Iolite

海蓝宝 - Aquamarine

舒俱徕石 - Sugilite

蓝纹玛瑙 - Agate （Blue Lace）

白色或透明方解石 - Calcite

青金石 - Lapis Lazuli

孔雀石 - Malachite

珍珠 - Pearl

投射性水晶 - 右手：

琥珀 - Amber

紫黄晶 - Ametrine

萤石 - Fluorite 白水晶 - Crystal

黄晶 - Citrine

石榴石 - Garnet

带发水晶 - Quartz, Rutilated

虎眼石 - Tiger's Eye

绿幽灵 - Green Phantom

碧玺 - Tourmaline

红纹 - Rhodochrosite

红玛瑙 - Agate （Copco）

东菱石 - Aventurine

金**方解石 - Calcite （Golden）

黑玛瑙 （安力士） - Onyx

黄玉 - Topaz （Blue, Golden）

黑曜石 - Obsidian

水晶与生肖/星座/星期/月份

水晶与生肖

1、鼠：白水晶,海蓝宝,金发晶；

2、牛：黄水晶,红纹石,黄玉；

3、虎：白水晶,东陵石；

4、兔：海蓝宝,孔雀石,芙蓉晶；

5、龙：紫黄晶,芙蓉晶,红纹石,黄晶；

6、蛇：白水晶,玛瑙,莹石；

7、马：金发晶,红玛瑙,紫晶；

8、羊：芙蓉晶,玛瑙,紫晶；

9、猴：金发晶,紫黄晶,黄玛瑙,黄晶；

10、鸡：虎眼石,金发晶,黄晶,玛瑙；

11、狗：虎眼石,茶晶,琥珀；

12、猪：海蓝宝,金沙石,发晶。

水晶与星座

牡羊座 ARIES（3月21日- 4月10日）：红发晶紫黄晶

金牛座 TAURUS（ 4月20日- 5月20日）：绿幽灵虎眼石

双子座 GEMINI（5月21日- 6月21日）：黄水晶珍珠

巨蟹座 CANCER（6月22日- 7月22日）：白水晶红玛瑙

狮子座 LEO（7月23日- 8月22日）：发晶橄榄石

处女座 VIRGO（8月23日- 9月22日）：绿发晶蓝玛瑙

天秤座 LIBRA（9月23日- 10月22日）：金发晶绿玛瑙

天蝎座 SCORPIO（10月23日- 11月22日）：钛晶心彩玉

射手座 SAGITTARIUS（11月23日- 12月22日）：茶晶黑玛瑙

水瓶座 AQUARIUS（1月20日- 2月19日）：碧玺青金石

双鱼座 PISCES（2月20日- 3月20日）：粉晶石榴石

魔羯座 CAPRICORN（12月23日- 1月19日）：紫水晶绿松石

水晶与星期

星期一 珍珠＆白水晶

星期二 红宝＆祖母绿

星期三 紫水晶

星期四 蓝宝＆红玛瑙

星期五 祖母绿＆猫眼金绿石

星期六 绿松石＆钻石

星期日 拓帕石

水晶与月生辰石表（阳历）

一月 石榴石Garnet

二月 紫水晶Amethyst

三月 海蓝宝Aquamarine ＆ 血石Bloodstone

四月 钻石Diamond

五月 祖母绿Emerald

六月 珍珠Pearl ＆ 月光石Moonstone＆ 亚历山大变色石Alexandrite

七月 红宝石Ruby

八月 橄榄石Peridot ＆ 红条纹玛瑙Sardonyx

九月 蓝宝石Sapphire

十月 蛋白石Opal ＆ 粉红碧玺Pink Tourmaline

十一月 拓帕石Topaz ＆ 黄水晶Citrine Quartz

十二月 土耳其石Turquoise ＆ 风信子石Zircon

但是关于戴黄水晶项链能招财 O(∩_∩)O~ 水晶不是象征财富的~~要招财换个吧。

天秤座适合戴的手链

天秤座适合戴的手链，星座运势在我们的生活中是有很多人都关注的，星座与星座之间也存在一定的关联，很多人认为星座是与我们的生活相关的，以下了解天秤座适合戴的手链。

天秤座适合戴的手链1

天秤座清雅盈动手链

天秤女孩温文尔雅，天生丽质，颇有审美意识的她们总会以雅态妍姿深受异性的青睐。轻盈的成对彩蝶相向翩然于流光四溢的彩钻间，偷香弄絮着，尽显天秤女孩“雅态芳情任卷舒”的随性畅然。容易优柔寡断的天秤，只有在气定神闲中，才可领略到宁静和谐的至高境界！

石榴石

天秤的人携带石榴石的装饰品是能够起到招财的功效的，石榴石本身就是一个招财旺运的水晶，不仅可以解除一个人的负面清楚，并且还可以让一个人变的更为的有耐心和耐力，在人生的道路上面自己就有许多的挫败，可以坚持下去是一件没那么容易的事，也只有坚持下去才会出现显著的效果，携带石榴石的装饰品是能够提高天秤座人积极主动性和财运的，可以使你挣钱之时更易。

紫水晶

作为天秤座招财旺运宝物，作用很强大。紫水晶本身是集天地的灵气而生的一种风水吉祥物，自身含有很多有益于人身的微量元素，可以改善身体不足，形成好的磁场；而且神秘高贵的气质，更加让紫水晶受到世人的喜爱，成为很多人首选的旺运配饰。

天秤座想要把握住财富运势，除了积极进取，还需要贵人的帮助。在紫水晶的加持下，天秤的个人魅力值会提升不少，神秘的气质吸引了众多异性。这些异性当中，就会有属于天秤的贵人缘，抓住这个机会，天秤想要发财就是很容易的事情。

和田玉手镯

和田玉温润典雅，高贵大气，对于天秤座而言其招财效果并不明显，但是仍有利于天秤座财富运势，也有利于塑造天秤座高贵的形象。天秤座在财富面前，并没有太大的自控力，他们生性豪爽，发财之后并不懂得理财规划，而是尽可能的消费。尤其是年轻的天秤座，不能将辛苦得到的钱用在发展事业上，不能为将来做计划。

佩戴和田玉手镯，能让天秤座的消费欲望降低，心性变得沉稳有力，更加有责任心，对待金钱的态度也会有所改变。天秤座致富机会很多，但是如何运用好这些机会，挣钱之后怎么才能让钱财为自己未来铺路，这也是需要考虑的问题。和田玉手镯，就是帮助天秤座稳定财富运势的一个风水宝物。

天秤座适合戴的手链2

天秤座适合戴什么类型的饰品

天秤座 娴雅

翠绿点钻，温文尔雅的天秤MM作为社交界的公主，对美的追求有自己独到和品位，面对阴霾厚重的冬色以绚丽来装点，带来的无疑只能是生机和活力的冲击。。

能够让天秤座在春季增添魅力的饰品

天秤座的女生总是待人很亲切，在处理事情上也很圆滑。所以她们的人缘总是一级棒，不管男女都会很喜欢天秤座的女生。当然她们身边总是不乏追求者，因为她们知性又美丽，没有男生有办法抗拒的了的。

而且她们本身对流行的事物很敏感，审美观也很高。所以天秤座的女生基本上只要展现属于她们味道的饰品就能吸引不少目光的，建议你可以戴上今年很流行的花朵耳环来为自己加分。

天秤座LIBRA(9月23日—10月22日)

绿幽灵-天秤座的人天生就有优秀的理解能力及艺术监赏力，绿幽灵能帮助天秤将这些优点发挥至极致。

金发晶-加强财运，具改运，挡煞之力，给人积极旺盛的企图心、冲劲、胆识。

黑曜岩-天秤的身体对抵抗力较差，它们能替天秤挡去病气。

石榴石-天秤的耐力、耐性较差，石榴石则是给人多一些耐性的水晶。

天秤女最适合的项链

天秤女：玉珠青纹项链

大小不一的玉珠在巧妙的搭配下，更能凸显天秤座高雅迷人的贵族风韵。天秤与生俱来就带着贵族的气息，无论是挑选衣服，还是配饰，都一定是带有贵族的感觉。说到贵族，大家最先想到的是翡翠，玛瑙，珍珠等等一些华贵的饰品，但这些都不适合天秤，他们要的不仅是高贵，也要带着妩媚迷人感。

虽然这样的要求挺高的，但玉珠青纹项链就是这种感觉。天秤最适合的也就只有它了。你的她是天秤座的吗，快点为她选一条项链吧，她会很喜欢。

天秤座适合的头饰

玫瑰低诉天秤

天秤美眉充满美感的生活态度给她们带来优美的感受空间，华美的画册、行云流水般的歌曲、精良的衣物都是她们生活中不可缺少的东西。她们多半会把自己的智慧藏在温柔背后，不去刺伤男人的自尊，让人又敬又爱。玫瑰低诉的发卡温婉动人，纯净的女性魅力。

温柔缘份：平和的终生伴侣。

天秤座适合的耳饰

法式宫廷感、皇冠款式

天秤MM彬彬有礼，落落大方，温婉，雅致，永远是人群中的焦点。她们总是能让人想起法国中世纪的浪漫装扮，优雅的弧线吊垂着大颗宝石，好像当年穿在公主身上的美丽丝缎。耳饰中的皇冠设计似乎向人们不言而喻你就是公主，你就是注定要被宠爱的那位伊人。佩戴这种耳环，天秤座MM应当尽量选择穿着丝光感重的衣服来搭配，或者有公主式的泡泡袖衬衫。

天秤座专属戒指

暧昧是天秤爱情的主旋律。戒指的样式也不要过于简单，什么都有一点，什么都不多，才是天秤MM的爱情哲学!天称MM是很犹豫的，你最好不要自己选，因为你选的她怎么都不满意!天秤MM注重对称美，挑选具有对称美感的镶钻美戒，华贵但不张扬。

天秤座的幸运手链

天秤女生很有时尚嗅觉，所以既能如何她们的优雅路线，又能满足时尚感的追求，这款最适合不过了。

天秤座适合什么样的宝石

守护星为金星，属于天秤座的宝石有蛋白石、粉晶、祖母绿及孔雀石。而十月的诞生石为蛋白石。

蛋白石(Opal)

蛋白石象征希望，带给配戴者爱情及永远的快乐。蛋白石是具有渗透性的，它含百分之三十的水份。因此，切勿将蛋白石浸入水中或接触油类。它是一种很强的治疗宝石，能加强直觉能力、帮助视力、及带来如平安的松弛。

它能使配戴者接触更高层的自我。另外，若不忠的爱人接触到它，会使它失去光泽，而且会带来不幸。此外，它能治疗肺部的疾病，也能帮助身体同化蛋白质。若蛋白石与青金一起配戴，能增强它的能量。

孔雀石(Malachite)

孔雀石也是治疗用石，它的绿色条纹能哄人入睡及带来平安的睡眠，它能帮助血液循环困难及能平衡情绪，也能治疗风湿及牙痛。相传它能治疗感冒、失血、眩晕及婴儿的牙齿问题，它也能为配戴者吸引爱情。此外，在美国，它被认为能带来财富。

粉晶(RoseQuartz)

粉晶被认为有将负性能量转变为正能量的能力。它也被称为“无条件的爱之石”。此外，若放置于客厅，能扩散紧张气氛及能治疗感情的创伤。另外，最好用它来治疗偏头痛及头痛。粉晶能促进平安及痊愈，能刺激想像力及智力，并且能降低愤怒及内疚感。或者因为它与爱情有关，它被认为能增加生育能力。粉晶乃是治疗用极强能量之石。

天秤座幸运石：橄榄石、玉石、东陵、蛋白石

这个星座的幸运石是橄榄石、玉石和东陵。是艺术家、明星和音乐家的鉴证石，是艺术和美好事物的伯乐。根据古时的信念，这类石头是艰难生活的安慰。

天秤座适合戴的手链3

2022年天秤座带什么才旺财呢？

金曜石

天秤座人生中最大的乐趣就是在集体之中享受被需要的感觉。但是呢，重口总是难调，他们总是会为了集体的利益而不得不牺牲一小部分人的利益，因此就会不知不觉树立了许多仇人。

金曜石如黄金一般的颜色，可以招来财运。而黑色的原色极度辟邪， 能强力化解负能量， 两结合在一起，相得益彰。这对于既想在工作上干出一番事业，又不想得罪太多人的天秤座肯定是最佳首选。

莹石

可帮助人体气场消磁净化，去除的杂气晦气，清洁平衡各轮脉。萤石的八面体有六个尖端，正巧可以代表第六轮。尖端可以创造显着的焦点及敏捷的思考，当思绪混淆不清，没有头绪时，握住萤石来冥想，可帮助天秤厘清思绪。

松石手链

本款手链专门为和谐人际关系的天秤座而设计。绿松石是古老宝石之一，有着几千年的灿烂历史，深受古今中外人士的喜爱。她代表着温馨和生气,象征着吉祥，永恒和成功。能够让佩戴者形成一股稳定、柔和的磁场，让人忍不住就靠近。

黑曜石

能够帮助天秤座招财的吉祥物，一定是跟他们身上的某种气质有一定的联系的。2022年下半年，黑曜石就是天秤座最招财的吉祥物，这其实跟天秤座的简单随性，但有时缺少一点攻击性是分不开的。2022年下半年，他们需要提升在这方面的能力，不断的优化自己，佩戴黑曜石，会让他们的整体气质显得非常有实力，不容易被击倒，给敌人造成竞争力很强的假象。

一、概述

“欧泊”是矿物学中蛋白石英文名称“Opal”的译音，是宝石行业中惯用的名称。在宝石行业中还把欧泊称为“闪山云”和“五彩石”等。

“欧泊”是在地质作用过程中形成的具有变彩或无变彩达到玉石级的蛋白石。在这个定义中，首先强调是在地质作用中形成的，与人工合成的欧泊相区别，其次强调了具有变彩或无变彩达到玉石级的蛋白石与普通蛋白石及其他玉石相区别。

欧泊是自古以来人们喜欢的珍贵宝石之一。人们用欧泊作玉石历史悠久，据文字记载，公元前200年至100年间，人们开始用欧泊作宝石。公元50年意大利人托斯·帕里尼写道：“欧泊的价值如同钻石”。20世纪70年代，世界上出现宝石热以来，欧泊价值也随着其他珍贵宝石猛涨；1977年，一颗重5克拉的优质黑欧泊，售价达3万美元。

二、矿物组分及化学成分

欧泊的化学成分是SiO2·nH2O。通常含水4%～10%，最高可达20%。其中大部分是吸附水和间隙水。在常温下晾干，或加热到100℃，这部分水就会失去；另一部分水呈氢氧化物存在，主要取代硅氧四面体中氧原子，这种水在温度超过250℃时才会失去。天然欧泊含各种杂质。如 Al2O3，Fe2O3，CaO，MgO，Na2O，K2O 等。其中含 Al2O3和Fe2O3为01%～7%；CaO和MgO＜10%；某些蛋白石中还含有SO3和有机质。

三、形态及物理性质

1形态

非晶质，通常为致密块体，呈土状，钟乳状和结核状、皮壳状等。

2颜色

普通蛋白石多为乳白色，欧泊的颜色可以是黑、灰、白、褐、粉红、橙、黄、绿、蓝绿、蓝和无色。

欧泊最大的特点是变彩，有单彩(基本一种颜色)、三彩(2～3 种颜色)和五彩(基本具有红—紫的全部颜色)。彩色越多越好，尤以红色多者最佳。优质欧泊不仅色彩丰富，而且在转动时，色彩不断的变化和移动。劣质欧泊色彩单调呆板，转动时颜色不变，甚至减少或消失。

关于欧泊变彩的成因，近年来，人们用电子显微镜将欧泊放大到一万倍后才发现，欧泊是由无数个直径150～300nm的非晶质SiO2小圆球组成的。凡是显示出变彩的欧泊，每个彩片内、球粒大小相等，球粒的单位堆积的结构是立方面心结构，紧密堆积的球粒间的孔隙为四面体和八面体，规则地按一定间隔排列于假立方结构晶格轴上。在一个彩片中，这种有序排列的孔隙，作为三维光学衍射参数大体相等。由于这种特殊结构对光的干涉、衍射作用产生的颜色，随着光源或观察角度的变化而变化，造成了欧泊特有的变彩。球粒大小决定着衍射结构参数，从而也决定着该彩片衍射光束的波长。当球粒增大时，衍射光波长也增大。因此由小球粒组成的彩片显现紫色变彩，由大球粒成的欧泊彩片显红色变彩伴随黄光和绿光。当把光线从不同角度投到衍射格架上时，就会产生美妙的变彩。当球粒堆积得不完全均一时，已有的孔隙还会使一部分光线漫射，如果球粒堆积极不均一，则不出现衍射光线，这种蛋白石为普通蛋白石不能作为宝石原料。

3其他物理性质

玻璃或油脂光泽。透明、半透明至不透明，透明者罕见，无变彩的称玉滴石，有变彩的称结晶欧泊石。硬度55～65。密度黑和白欧泊大致为210g/cm3，火欧泊大致为200g/cm3。大多数的白欧泊在长波紫外光下有很强的荧光，而火欧泊发出淡绿褐色荧光，黑欧泊一般无荧光。均质体。折射率144～146。

四、欧泊品种及其鉴别

1欧泊的分类和命名

近年来澳大利亚宝石协会等单位提出了天然欧泊分类和命名方案如下(陈钟惠译，2002)。

(1)按是否产生变彩把天然欧泊分为两类：①贵欧泊——显示产生变彩的欧泊；②普通欧泊——不显示变彩的欧泊。

(2)天然欧泊类型：把除抛光外未经处理或优化的天然欧泊分为3种类型。

类型1：具均一化学成分的单件欧泊；

类型2：天然附着在宿主岩石上的欧泊。欧泊是在宿主岩石中形成的，人们也称其为砾背欧泊；

类型3：作为宿主岩石孔隙或孔洞充填物而散布的单件欧泊，人们也称其为脉石欧泊。

(3)天然欧泊品种：根据天然欧泊体色调(体色浓度程度)和透明度将其划分为不同的品种。

欧泊的体色调是指其相对暗度，对变彩不予考虑。从黑到白等尺度的大致分为9级(N1—N9)。划分的品种如下：

黑欧泊：从上部观察时，黑欧泊在黑色体色调内或黑色体色调上显示变彩。在体色调尺度上，这些欧泊可标为N1、N2、N3或N4。

深色欧泊：从上部观察时，深色欧泊在深色体色调内或深色体色调上显示变彩。在体色调尺度上，这些欧泊可标为N5或N6。

浅色欧泊：从上部观察时，浅色欧泊在浅色体色调内或浅色体色调上显示变彩。在体色调尺度上，这些欧泊可标为N7、N8或N9。N9相当于白欧泊。

具明显彩色体色的欧泊：**、橙色、红色或褐色等体色按上述的体色尺度划分为黑、深或浅，并在所确定的体色调前注明其特征的颜色。

欧泊的透明度从透明到不透明。透明到半透明的天然欧泊称为晶体欧泊或水欧泊。

2天然欧泊的品种

目前，国内外珠宝市场常见的有下列品种。

(1)黑欧泊(Black opal)：在蓝色、暗蓝色、黑色或绿色基底上出现强烈变彩者，称为黑欧泊，是欧泊中珍贵的品种。

(2)白欧泊(white opal)：在白色或灰色基底上出现强烈变彩者，称为白欧泊，是仅次于黑欧泊的品种。

(3)火欧泊(Fire opal)：具有少量变彩或无变彩呈红色或橙红色体色的称为火欧泊(体色红的特称樱红欧泊)。

(4)脉石欧泊(matrix opal)：指作为宿主岩石孔隙或孔洞充填物而散布的单件欧泊材料。一些文献中根据欧泊和脉石的相对数量关系，用下列术语以示区别，即含脉石的欧泊(opal withmatrix)，脉石欧泊(matrix opal)，脉石中的欧泊(opal inmatrix)，近年来各种脉石欧泊开始被喜爱。

(5)砾背欧泊(boulder opal)：澳大利亚宝石协会等单位提出了天然欧泊分类和命名方案中的类型2。也就是天然附着在宿主岩石上的单块欧泊。它通常指的是因层厚太薄故必须连同底部的褐色脉石一道切磨的欧泊。

除上述5种主要欧泊外还有晶质欧泊、玉滴欧泊等(周佩玲等，1999)。

3欧泊的处理

对欧泊可进行不同类型的处理。CIBJO准则规定，除标准的切磨和抛光之外的任何处理方法都必须申明，而且在所有的货单、广告和商业文件上都要说明所使用的方法。处理类型包括颜色和(或)色调的优化、加热、涂色、染色、注树脂、上蜡、注油或使用任何化学试剂。应特别注意下列品种与天然欧泊的区别。

(1)染色欧泊：对于多孔的白色脉石欧泊，可通过染色以产生深色背景使变彩效应更好。为增强欧泊的色彩，往往用糖液浸后用浓硫酸处理使糖碳化，将白欧泊染黑。其识别的依据是：黑色沉淀在彩片或球粒的空隙中间，偶尔见到黑色小点。

(2)注塑欧泊：包括有色和无色注塑。在天然欧泊注入塑料，使基质显黑色或白色，半透明至不透明，密度低一般199g/cm3。可见黑色集中的小束。

(3)注油欧泊：常用注油或上蜡的方法来掩饰欧泊裂隙，当发现欧泊表面具蜡状光泽有注蜡迹象时，就用热针检查，油或蜡就会升到表面形成珠粒。

(4)拼合欧泊：拼合欧泊是把天欧泊的薄层粘结或附着到另一种材料上，欧泊本身是天然材料。有二层石和三层石。二层石顶用质量好的欧泊，底部用黑色玛瑙、劣质欧泊或原始围岩。三层石，顶面用无色石英或玻璃，中部用天然优质欧泊，底部用普通欧泊或玉髓用有色胶粘结。区别方法：注意接合面的光泽变化；注意胶合面的气泡；用细针探查结合面，胶的硬度低。

4合成欧泊

“合成”欧泊最先由吉尔森公司于1974年推向市场。尽管这种材料是以“合成欧泊”的名称在市场上销售，但它并不是其天然对应物的精确复制品，它是仿制品。它是与天然欧泊具有相同的化学成分和内部结构的人工产品。它是用化学沉淀固结的方法合成的。其合成过程主要分为三步。首先，让细粒的二氧化硅化合物在水和酒精的溶液中均匀地分布，然后加入碱(例如氨)，使它们发生反应生成二氧化硅球粒，最后让这些球粒紧密堆积、脱水、固结。合成的欧泊有白欧泊、黑欧泊和火欧泊等几个品种。合成欧泊主要鉴别特征如下。

(1)色斑：天然欧泊的色斑呈不规则的薄片状，是两维的，较平坦且边界模糊，通常沿一个方向显示条纹；色斑较小且沿一个方向变窄，有丝状或绢状外观合成产品趋向于柱状排列，呈三维形态，正对着看过去，柱体界限分明，边缘呈锯齿状，它们被紧密排列的交叉线分割而呈镶嵌状，称为“蜥蜴皮状”结构。

(2)紫外光下的反应：大多数天然白欧泊在长波紫外光下发出很强的淡白色荧光，并可有持续的磷光，而合成白欧泊几乎没有磷光且荧光很弱，合成欧泊在长波紫外光照射下比天然欧泊更透明。

(3)密度：合成欧泊比天然欧泊的密度低，合成黑色和白色欧泊的密度为206g/cm3，天然欧泊的密度为215g/cm3。

(4)红外光谱分析：合成的欧泊与天然的欧泊在红外光谱图中有明显的区别，合成欧泊在3700cm1左右有明显尖锐的吸收峰，而天然的欧泊则在5000cm-1左右有吸收峰(张蓓莉，1997)。

欧泊的仿制品是仿天然变彩的材料，它不具有与天欧泊相同的化学成分、物理性质和宝石学常数。

5玻璃仿欧泊

玻璃仿欧泊无孔隙，不吸水，可有气泡和漩涡纹。依据天然欧泊彩片的形态特征，以及玻璃欧泊高的折射率(149～152)和密度低(24～25g/cm3)区别。

斯洛坎姆石(slocum stone)，与上述玻璃欧泊相似，其区别是像有皱纹状金属箔片的色斑。它是20世纪70年代由美国John Slocum 研制并投放市场的一种欧泊的玻璃仿制品，是利用一种可控沉积过程生产的含钙、钠和镁的硅酸盐玻璃。其内部具有箔片状薄层结构，薄层厚度为03μm光在通过这些薄层时产生干涉和衍射，形成类似欧泊的变彩。它是欧泊最好的仿制品之一。但在一个方向见到的变彩比其他任何方向上看到的都好，且在垂直此方向用透射光可见很小的绿色斑块，而这些特征在天然欧泊中见不到。

6塑料仿欧泊

塑料仿欧泊表面光洁，呈现“针状火焰”变彩，具镶嵌图案。与天然欧泊的区别是折射率高(148～153)密度低(120g/cm3)能浮在甘油表面上、硬度低(用普通的缝衣针能刻划出条痕)。

五、欧泊质量评价

欧泊是以“整颗粒”、二层石、三层石3 种形式在市场上出售，以整颗粒的价值最高，三层石价值最低。对欧泊的经济评价考虑3个主要因素，即体色(底色)，变彩和坚固性。此外，兼顾切割和琢磨的完美性及粒度。

1体色

体色以黑色或深色欧泊为佳，通常的价格(在其他条件相同的情况下)较白色的高。

2变彩

变彩应遍布整个宝石，均匀而完整，不带无色的“死斑”或劣质欧泊。质量最好的欧泊应呈现光谱的七色，特别是显示红色及罕见的紫色和紫红色。变彩应具有较强的亮光度和透明度，外表应鲜明。

3坚固性

玉石必须没有裂纹，反之易破损。

总之，欧泊以变彩均匀、色美、红色和紫色成分多、亮度强、致密无破损者为佳品，尤其是黑色、彩片绚丽的欧泊价值最高。澳大利亚产的黑色欧泊和白欧泊中，最受人们欢迎的变彩颜色是红色、紫色、橙色、**、绿色和蓝色。如果红、紫或橙色的彩片面积大，其价值就相当贵重。

六、欧泊成因与产地简介

目前世界主要生产国是澳大利亚、墨西哥和美国。其中澳大利亚占世界总产量的90%～95%。欧泊矿床的工业成因类型有风化壳型和热液型两类(邓燕华，1992)。

澳大利亚闪电岭、白崖、约为赫、库伯佩迪、海克斯等欧泊矿床属风化壳型。围岩为砂—泥质沉积岩，含有石膏、粘土岩等夹层。欧泊赋存于风化壳的下、中粘土沉积岩中，欧泊厚2～4cm，呈层状、细脉状及生物假象，有时出现在直径为06～20cm的硅质结核的核部；欧泊为透明至半透明，基底为深灰、绿和白色、具有蓝、红、绿等色的美丽的变彩。此类矿床所产欧泊占风化壳和火山热液型总量的95%，闪电岭的欧泊于1903年开采至今；白崖欧泊于1889年开采至今；约为赫是昆士兰州欧泊最富的矿山，库伯佩迪是澳大利亚产量最多的欧泊矿山之一。

前捷克斯洛伐克的利班卡和西蒙卡，洪都拉斯的格拉西亚斯阿迪奥斯，墨西哥的克雷塔罗等地，美国的哈特山等，澳大利亚的斯普林休尔等欧泊矿床属于火山热液型矿床。围岩为玄武岩、安山岩、流纹岩和凝灰岩。欧泊充填在火山岩裂隙、孔洞和原生气孔中。厚1～10cm的普通蛋白石细脉中也有呈团块状和杏仁状形态产出的欧泊。大部分欧泊易裂开。多属小型矿床。

思考题

一、是非判断题

1水晶和欧泊是同质多象的不同变体。

2火欧泊均见有变彩效应。

二、选择题

1欧泊的成因可以是：( )

a岩浆型

b变质型

c热液型

d风化壳型

2目前世界主要生产国是：( )

a澳大利亚

b墨西哥

c中国

d巴西

三、填空题

1欧泊的主要类型有：( )、( )、( )。

2欧泊的仿制品有：( )、( )、( )。