各类教师的穿搭原则有哪些？怎么穿才能体现教师的气质和学识呢？

教师的着装要给人以美感，充满能量，既不奇特古怪、艳丽花俏，又优美不俗。教师的衣着打扮，并不一定在于靠新奇漂亮、流行时髦的服装，关键在于仪表打扮要适合身份，适合教师职业特点规范下的仪表美的深层内涵，接下来就详细介绍一下各类教师的穿搭原则分别是什么。

1女老师的穿搭原则

作为教师、特别是青年女教师，着装既不能太过孩子气，也不能太老气，还不能太洋气。通过实践检验，青年女教师的服装装扮和其教育教学效果有着一定的关系。专家表示，女性教师在着装前还要注意很多细节，然后才是选择合适的服装。首先是发型不能怪，发饰不宜多，应根据自己的脸型特征，选择一种简洁易梳的发式。然后是脸部，这个地方是最引人注目的，绝不能蓬头垢面地上讲台，也不能浓妆艳裹，应根据教学对象的接受能力、审美情趣，略化淡妆。最后是要洁净，不要留有笔迹，指甲要修剪整洁，最好不佩戴手链、手镯。必要的话可以戴戒指。

2男老师的穿搭原则

一般说来，男教师不应留长发，不佩戴项链等。男教师们大多爱穿西装。西装是很正统的服装，有严格的着装规范，男教师的服装应简洁而庄重、明快而得体，符合教师职业规范。教师服饰中的许多细节则影响着学生对待教师的态度。在学校生活中，男教师的服装应该完整，不应随意暴露身体的某些隐私部位。衣不蔽体不符合教师的职业角色。再者就是夏天不应穿西装短裤上课，是非常影响形象的。最重要的一点是，男教师要注意服装的洁净。明显的油污、衣服上有块状的黑点、领带上有明显的污渍、领袖的污点和破损，都有损教师的外在形象。

3幼儿教师穿搭原则

为何要提出幼儿教师穿搭原则呢，因为孩子是最受影响的阶段，所以有必要了解一下。幼儿园或小学低年级教师，要针对孩子们天真烂漫、活泼好动的特点，选择一些色泽鲜艳、明快的服饰，给他们以美的熏陶。幼儿教师上班时适宜选择“流行中略带保守”的服装，而不宜穿着太时髦或太暴露的服装。教师的服饰就是教师职业精神的最好诠释。幼儿教师的着装打扮、言谈举止、待人接物都反映了修养和品位。礼仪也是现代社会人际交往的文明表现，教师在日常工作中应讲究礼仪，以良好的形象和规范的行为感染、引导幼儿。

不可以。教师职业要求规定之一：以仪表端庄为荣，以不修边幅为耻。

1、课堂上老师佩戴嘻哈项链会转移学生的注意力。

2、老师佩戴嘻哈项链会滋生学生的攀比心和虚荣心。所以老师不可以佩戴嘻哈项链。

有关教师的着装礼仪知识

　服饰是非言语交流的主要媒介;服饰可以作为一种手段来进行自我保护、自我表现、自我否定、掩盖缺陷、确认所属社会集团、显示地位和角色;个人属性可以通过服饰来表现。服饰从一个侧面可以反映一个人的修养、性格、气质、爱好和追求。下面有我整理的有关教师着装礼仪知识，欢迎阅读!

　(一)教师着装礼仪

　1、教师着装的基本原则

　(1)以身体条件为依据。

　(2)适合一定的年龄特征。

　(3)与周围的环境相一致。

　(4)要考虑教育对象的特点。

　2、教师着装忌讳

　(1)忌脏 (2)忌破 (3)忌乱

　(4)忌露 (3)忌透 (4)忌紧

　(5)忌怪

　3、女教师着装“五不”原则

　(1)绝对不要穿黑色皮裙。

　(2)正规场合不能光腿。

　(3)不要穿残破的袜子。

　(4)不要穿不配套的鞋袜。

　(5)不要“三节”腿。

　4、男教师着西装“两大禁忌”

　(1)穿西装时，左边袖子上的商标没有拆。

　(2)在正规场合，有两种袜子(白色袜、丝袜)不能穿。

　(二)教师饰物佩带礼仪

　1、饰物佩带的原则

　(1)少而精 (2)整体和谐 (3)遵循习俗

　2、饰物佩带注意事项

　(1)戒指(一般戴左手，不应戴过大过多的戒指)

　(2)项链(脸圆体矮配细长，脸长者配短，谨慎选择)

　(3)耳环(在校不是特别需要的话尽量别戴，尤其是过于夸张的耳环)。

　(4)手镯和手链(在教学过程中，一般不提倡佩带)

　(5)帽子与头饰(从事教育教学活动时一般不主张戴帽子;女教师可选择精致、颜色与头发相近且比较简单大方的头饰)

　(6)领带与领带夹(教师在职场上应选光泽柔和，风格含蓄的领带，但不可过于花哨;领带夹应夹在衬衫的第四粒与第五粒纽扣之间)

　(7)胸花与胸针(教师在职场中一般不提倡佩戴胸花，但可点缀一枚精致的与服装临近色的胸针)

　(8)腰带或皮带(女教师应选择款式大方的腰带，避免过分夸张或时尚;男教师选择款式大方皮带则可。黑色配色广宜首选)

　(9)包(女教师宜配手袋、挎肩包，男教师宜配公文包，注意千万不要把包塞得鼓鼓襄襄，甚至内物外露)

　(三)教师在特殊场合的服饰礼仪

　1、隆重庄严的场合

　注意个人的公众形象和媒介形象，不能穿着太随便。男教师要西装革履，女教师则可以穿上套装或较为端庄的连衣裙。

　2、喜庆欢乐的场合

　女教师可以穿的色彩丰富一些，款式新颖一些;男教师则可以穿着白色或其他浅色西装，并佩花色漂亮醒目的领带。

　3、华丽高雅场合

　女教师可以选择穿连衣裙、套裙，适当佩饰点缀，但要注意不能袒胸露背;男教师则穿深色西装就可以了。

　4、悲伤肃穆场合

　女教师可着深色或素色服装，内穿白色或暗色衬衣，不戴装饰物;男教师可穿黑色或深色套服，西装配白衬衣、黑领带。

　5、休闲娱乐的场合

　不用着正装，可着便装。但公众休闲场合不应着背心，居家短裤，甚至光膀。

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教师一直是一个绅士的职业！每一个老师的一举一动，都在潜移默化的影响着自己的学生。所以我们经常见到很多教师穿着比较朴素，颜色也比较单调！接下来，我们来了解下教师着装大全推荐吧！

虽说教师的内涵比服饰更为重要，但拙劣的服饰打扮也会减损教师的内涵、气质，以及对学生的感召力。教师的着装与仪表首先必须大方得体，给人一种端庄、有教养的感觉。

教师得体着装首先要做到的是衣着要干净，穿戴要整齐。其次，教师着装要注意形象，女教师切忌穿着暴露。吊带衫、低胸、露背装、露脐装、超短裙及短裤、单薄透明的衣衫、过于紧身的服装、凉拖抑或特别高的高跟鞋都不适合教师的身份。此外，过于怪异的奇装异服、色彩过于艳丽的服装同样不适合。

随着越来越多的“80后”走上教师岗位，他们比较强调个性，更加注重着装打扮。女教师可以适当地化一些淡妆，但不宜浓妆艳抹。还应尽可能少佩戴首饰，尤其是过于夸张的耳环、项链、手镯等饰物。虽然男教师的着装相比于女教师来得简单得多，但也不可掉以轻心。男教师要注意不留长发，注意及时清理胡子，不佩戴金项链、手炼等首饰，工作期间不要穿汗背心、短裤、中裤、拖鞋等。

以上就是妈网百科介绍有关教师着装大全的内容。其实，在很久之前就有过一次调查，44%的学生喜欢老师衣着素雅、清新；33%的学生喜欢老师休闲、运动；12%的学生喜欢老师新潮、帅气；13%的学生认为不在乎老师怎么穿着。而我认为，教师还是以衣着素雅为主吧！

老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。那么大家知道职场教师基本礼仪是什么吗教师职场礼仪技巧有哪些吗下面一起跟懂视小编了解下吧。

教师职场礼仪技巧

1、教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。

(1)目光：在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给人以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断，或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做有损于你在学生心目中的形象。

(2)站姿：老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体语言强化教学效果。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。

(3)手势：老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。

2、教师的言谈：教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。

(1)表达要准确：学校中设置的每一门课程都是一门科学，有其严谨性、科学性。老师在教授时应严格遵循学科的要求，不可庸俗化。

(2)音量要适当：讲课不是喊口号，声音不宜过大，否则，会给学生以声嘶力竭之感。如果声音太低又很难听清，也会影响教学效果。

(3)语言要精练：讲课要抓中心，不说废话和多余的话，给学生干净利索的感觉。

(4)讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。

3、与学生谈话：

(1)提前通知，有所准备。谈话最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。

(2)热情迎候，设置平等气氛。举止端正，行为有度。谈话时，语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。

(3)分清场合，入情入理。在与人谈话时，老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。不要言过其实，故意夸大事实，也不应传播不利团结或道听途说的事情。

教师职场礼仪盘点

面试礼仪

女性在面试入座时，双腿并拢并斜放一侧，双脚可稍有前后之差，如果两腿斜向左方，则右脚放在左脚之后;如果两腿斜向右方，则左脚放置右脚之后。这样对方从正面看双脚是交成一点的，腿部线条更显修长，也显得颇为娴雅。

若女性穿着套裙，入座前应收拢裙边再就坐，坐下后，上身挺直，头部端正，目光平视面试官。

坐稳后，身子一般占座位的2/3，两手掌心向下，自然放在两腿上，两脚自然放好，两膝并拢，面带微笑保持自然放松。

仪表礼仪

仪表是人的外表，包括容貌、姿态、个人卫生和服饰，是人的精神面貌的外在表现。员工必须讲究仪表，具体要求是：

①着装要清洁整齐，工服装整齐干净，不可敞胸露怀，衣冠不整，不洁。工牌或司标要佩戴在左胸前，不能将衣袖，裤子卷起。系领带时，要将衣服下摆扎在裤里，穿黑皮鞋要保持光亮。

②注意个人清洁卫生，男士坚持每天刮胡子，手要保持清洁。勤洗澡防汗臭，上班前不吃异味食品和不喝含酒精的饮料。

③注意休息好，充足睡眠，常做运动，保持良好的精神状态，上班不要脸带倦容。

④女士上班要淡妆打扮，戴项链不外露，男女均不准戴有色眼镜。

⑤每日上班前要检查自己的仪表，在公共场所需整理仪表时，要到卫生间或工作间，不要当着顾客的面或在公共场所整理。

问候礼仪

在有必要问候他人时，职场商务人员主要需要在问候的次序、问候的态度等方面加以注意。

①问候次序。

当一个人与另外一个人之间的问候时，通常应为“位低者先行”。即双方之间身份较低者首先问候身份较高者，才是适当的。

②问候态度。

问候是敬意的一种表现。当问候他人时，在具体态度上需要注意主动、热情、自然和专注。

教师职场礼仪要点

与上级相处的礼仪

1、尊重上级，树立领导的权威，确保有令必行。不能因个人恩怨，而泄私愤、图报复，有意同上级唱反调，有意损害其威信。

2、公私分明，不管自己同上级的私人关系有多好，在工作中都要公私分明。

3、理解上级，在工作中，应尽可能地替上级着想，为领导分忧。

4、支持上级，只要有利于事业的发展，有利于接待工作，就要积极主动地支持上级，配合上级开展工作。

电话礼仪

电话是职场不可缺少的沟通工具。但不管是打电话，还是接电话，都应及时、准确、语言规范。

接听电话礼仪

电话铃响应立即去接，一般电话铃响不超过三次。

首先致以简单问候。如“早上好”或“您好”，语气柔和亲切。然后认真倾听对方的电话事由，如需传呼他人。应请对方稍候;如是对方通知或询问某事，应按对方要求逐条记下，并复述或回答对方，记下时间、地点和姓名。最后对对方打来电话表示感谢，等对方放下电话后，自己再轻轻放下。

拨打电话礼仪

拨打电话之前要先整理好将要讲的说辞，正确无误查好电话号码后向对方拨出号码。对方接听后应致以简单问候，并作自我介绍。然后说明要找的通话人的姓名或委托对方传呼要找的人，如确定对方为要找的人应致以简单的问候。

接着按事先准备的通话内容逐条讲述，确认对方明白或记录清楚后应致谢语、再见语。最后等对方放下电话后自己再轻轻放下。

电话语言礼仪

打电话时，一定要咬字准确，说话含糊不清，别人就无法明白你的意思。音量适中，音量过高会令人耳鼓欲裂;音量过低，听起来含糊不清。

速度适中，通话时讲话的速度应适当的放慢，不然就可能产生重音。语句务必精炼简短，不仅可以节省对方的时间，而且会提高声音的清晰度。

接待礼仪

有来访者进入办公室时应马上站立，由桌后走出并握手问好。如当时正在接电话应马上结束通话，或请客人稍等，并表歉意。若客人先到，应表示歉意并简单解释延误原因。

客人坐定之后再坐，客人离开时应站立并送客人至门口或电梯处。

客人讲话时要认真耐心听，中途不要做其它接听拨打电话之类的事。

不要随意拍板，不要轻易许诺。不同意对方观点，要克制恼怒。

如果会见时出现某些使你为难的场面，可以直截了当地拒绝某一要求，也可以含蓄地暗示自己无法做到，或者干脆说明自己的难处来回避你不愿谈的问题。注意礼貌用语和态度。

形体老师不可以戴项链。根据查询相关公开信息显示，在跳舞过程中，首饰会碰到身体或其他物体，从而造成意外伤害。此外，佩戴的首饰也会影响舞蹈动作的流畅度和美观度。为了自身的安全和教学效果，形体老师不要佩戴首饰。

没有明确的法律规定教师不能带金银首饰，详细参考各幼儿园教师管理条例。

幼师应履行的法定义务：

（1）履行遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。

（2）贯彻国家教育方针，遵守规章制度，完成教育教学工作。

（3）对学生进行思想品德教育。

（4）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

（5）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

（6）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。