怎样挑选古筝指甲和好的古筝?

指甲只要不是假玳瑁就都是好的，关键是看个人的习惯和手指节大小，选择和自己指节契合的指甲，另外，初学者建议用前端厚的，一是耐磨，二是锻炼指力，而前端尖的指甲音色会清脆些。古筝的话看你住的地方了，如果潮湿的话筝很受罪，音色也会不好。如果是北方干燥的就不建议买敦煌，易裂。在同等级的演奏筝中，个人认为不分音色好坏，主要看自己喜欢什么风格的音色，或者看自己主要学习的是什么筝派，需要什么音色的。一般同一台筝很难做到三个音区都很出色。比如说高音清脆干净，低音浑厚有力，，，如果三个音区音色过渡自然也就很不错了，大部分人会很看重高音的音色，因为大部分筝曲多使用高音区。但其实个人很看重整体音色，毕竟如果不是专业的话，不太可能准备几台筝的。我住的地方偏北方气候，选择的是天艺专业二级筝，但如果是儿童学的话建议买金韵的演奏筝，总之小孩学不要买弦硬的，孩子受不了。大人的话不要买弦软的，不利于锻炼指力，不过看个人了，如果只是当闲弹的话买什么都无所谓

古筝入门零基础自学

　古筝入门零基础自学，在生活当中，很多父母都会带着自己的孩子去上一些兴趣班，其中古筝是很多人选择的，但是也很难学习，一些指法问题需要格外的注意，下面我整理了古筝入门零基础自学。

古筝入门零基础自学1

　 一、筝的摆放及演奏者的坐姿。

　 1、筝架的位置

　筝分别有高矮两个筝架，高的筝架紧挨着筝首下方的突出部位放置，矮的筝架与筝尾S形的底部重叠，同时注意筝架要放正，以免筝晃动而影响演奏。

　注：挑选筝架时也要其检查制作是否合格，筝架是否稳当。

　 2、演奏者的坐姿

　演奏时，身子应正对着第一弦的筝码所放置的位置。上身放松地挺直，右腿紧挨筝架，左腿稍放前一点，但不可太多。

　 二、古筝指甲的挑选及戴法。

　 1、指甲的挑选

　古筝的指甲有多种，市面上主要有塑料、牛角、赛璐珞和玳瑁这几种材料的指甲。相比较而言，塑料的演奏音色较差，牛角由于其材料的原因，用不了多久材料容易“开花”；

　赛璐珞的音色则偏薄，但对于个别人或许适合，演奏力度过大者可以选用这种。玳瑁的使用则比较普遍，因为玳瑁音色厚实，相对其他来说音色较好。所以这里简单介绍一下玳瑁指甲的挑选。

　挑选时首先要注意其厚度，过薄的指甲会使音色变薄或者变劈；其次要看指甲的光泽度；最后是弧度要适中。指甲买回后，要根据自己的需要对指甲进行一定程度的修改。如太大的话则要用砂纸将其磨小。砂纸需要一张粗砂和一张细砂，先用粗砂磨出形，再用细砂修得精致一些，最后用纱布蘸上牙膏，给磨了的地方打光。

　 2、指甲的戴法

　指甲一般用胶布来粘在手上。胶布放在指甲的三分之二处，指甲放在指肚上，胶布缠绕时应覆盖住自己指甲的一半。大指应用有弯度的指甲戴上。

　注：若选用的指甲有平凸两面，则要将凸的一面朝外放置。

　 三、筝的调式及定弦。

　 1、传统的调式及定弦

　众所周知，筝是最典型的五声调式乐器，它的上行音阶依 次为宫、商、角、徵、羽，民乐的定弦也多以D调为基础（如琵琶、二胡等等），筝也同样。所以它的基础定弦如下：

　D E #F A B

　固定调 re mi #fa la xi

　首调 1 2 3 5 6 （1=D）

　D宫 D商 D角 D徵 D羽

　 2、现代的调式及定弦

　随着筝乐的不断发展，筝的演奏也渐渐出现一些简单变化音及七声调式，这时一般乐谱中都有说明，只要按其上面写的调出调式便可。

古筝入门零基础自学2

　 新手古筝入门技巧

　弹古筝,首先要保持正确的姿势。两只手的食指、中指、大指依次配戴好指甲，你可以买两卷医用胶带，一卷放手上保持手背的平直，另一卷用来配戴指甲。眼睛平视乐谱，身体坐好，接下来开始古筝的练习。这节课主要了解一下琴弦,以及托抹勾指的技法。:

　1、弹奏古筝之前，先要佩戴好指甲，指甲的大小应和手指第一关节差不多，戴在第一关节往上一点，胶布缠在第一关节中间，不要影响关节活动处，大指缠带方法与其他指不同，假指甲向内与指尖呈45度角，左右相对。

　2、音乐的七个基本音阶1（do）2（re）3（mi）4（fa）5（sol）6（la）7（si），古筝是五声音阶，没有4和7，只有1、2、3、5、6。

　3、廿一弦古筝的二十一根弦，有白色、绿色（或红色）两种颜色。绿色或红色的弦，分列在4弦、9弦、14弦、19弦的位置,代表着不同音高的5(sol、音。

　4、第一根到第五根琴弦为倍低音，表示方法是在1、2、3、5、6下面加两个点；接下来五根弦是低音,在1、2、3、5、6，下面点一个点；在后面五根弦是中音区,1、2、3、5、6；接下来是高音区,五根弦1、2、3、5、6上方加一个点;最后一根为倍高音do,1上面加两个点。

　5、食指向掌心方向运动弹弦的技法符号,称"抹指",弹之后轻轻往上提弹,再放下来、

　6、大指向掌心方向运动弹弦的技法符号,称"托指",大指往内往上提弹,再慢慢放回原处

　7、中指向掌心方向运动弹弦的技法符号,称"勾指",往上提弹再放回来、

古筝入门零基础自学3

　 女孩学古筝的最佳年龄

　1、孩子参加兴趣辅导班，家长最主要的便是弄清楚孩子该在什么年龄参加什么辅导班。否则不但冤枉了金钱，可能还会造成孩子得不偿失。

　2、其实如果是想学习古筝，那么可以在5岁左右。这个年龄也是古筝大师王中山老师建议的。这个时候孩子的身体各个方面都能够学习古筝了，也比较听话，关键也有了自己一定的心思。所以5岁时让孩子学习古筝是最科学的。

　3、其实学习古筝对女孩子来说有很多的好处，首先提高了孩子的注意力，孩子都是贪玩的，让孩子接触古筝可以收敛脾气。

　4、古筝上面有两个部位，而孩子们想要驾驭古筝，那么必须兼顾两者，所以弹奏古筝的孩子手指更灵活，锻炼手指的同时大脑也会得到开发，所以弹奏古筝可以很好的发展孩子们的思维能力。

　5、古筝是最能培养女孩子的气质的乐器之一，古诗有句、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。是指一种娇羞又我见犹怜的状态，弹着古筝的女孩子，更有一种古典美，东方美。

　6、其实古筝相对其它乐器更容易学会，更容易上手。所以一般来说5岁的孩子便可以通过练习古筝来获得较好的乐感，提高自己对音乐的能力。

　也因为古筝比较好学，一段时间之后便容易弹出简单的小曲子，这样便增强了孩子的自信心，让孩子对音乐更感兴趣。而且古筝一旦学好了，今后改学其它乐器更容易，更快。

　　牛角和玳瑁这两种材料用在古筝配件指甲，都是天然材料，都属于中药。古筝指甲玳瑁和牛角的区别：

　1、韧性：牛角的韧性比玳瑁的韧性强，比较的方法是把两者在同一磨石上面打磨，力度一样的情况下，玳瑁损耗明显大于牛角；

　2、制作：牛角指甲的制作比玳瑁指甲的制作麻烦，前面提及到了两者的韧性，牛角的成本虽然低于玳瑁的成本，但是工人在打磨的时候，牛角韧性强，费力费时并费砂轮，玳瑁制作省时省力，有厂家制作的时候，为省时省力并能大量生产赚取高额的利润，而选择玳瑁制作，目前使用的指甲，所以多为玳瑁制作；

　3、厚度：牛角的厚度普遍比玳瑁的厚度厚，因此也决定了牛角指甲的制作费力，弹奏古筝所使用的指甲厚度，在于个人力度大小决定，所以选择指甲还是在于个人的力度。牛角材料无玳瑁那种明显花纹，指甲的选择，也在于个人爱好。

玳瑁仿制品层出不穷 如何鉴别？

玳瑁是一种生活在热带海底深层的爬行类动物，因其寿命可长达千年，且背上又有十三块状如盾形和瓦状排列的鳞片，所以玳瑁又被称为‘十三鳞’或‘长寿龟’。玳瑁鳞片材料珍稀，花纹色泽美丽，所以一直被用来作为宝石材质的艺术品、珠宝和个人用品等。

玳瑁壳浑然天成的纹理，不需加工即能突显本身的美

玳瑁仿制品层出不穷

公元1975年起，由于国际间立法通过海龟保护条例，随之塑料仿制品陆续出现，导致玳瑁在市场上流通的数量大幅减少。这些仿制品有的能以假乱真，真正的玳瑁产品相对较少。

玳瑁壳以微温及轻压的方式将许多弯曲小碎片压成平块后，就可制作成各种艺术成品

玳瑁壳是由β-角蛋白、不溶性蛋白所组成，成分类似动物的脚、头发和指甲。其天然具有热塑性的材质，只需以微温及轻压的方式将许多弯曲小碎片压成平块后，当下藏品出手及藏品送拍甄选，一玖玖，伍六零零，六零二三，王先生！致力民间藏品出手渠道建设就可制作成各种成品，不过天然的玳瑁非常像某些合成或半合成的塑料。在科技日新月异的今时，简易识别法已不易判别，只有仰赖更新的科学分析如光谱 鉴定 等，才能有所区隔。

玳瑁的天然纹理，是让许多藏家趋之若鹜的原因之一

玳瑁的 鉴定 问题

天然玳瑁与塑料仿制品在某些宝石学的特性上会有些重迭，像是比重和折射率的部分。若是以显微镜、折射率、比重、紫外荧光的观察，要分辨玳瑁和其仿制品较难完全掌控。而就天然与塑料材质的荧光反应来说，仅可提供初步的参考，有经验的内含物观察与光谱分析就显得更为重要。

光谱分析是相当重要的测试之一。A为玳瑁；B为塑料

玳瑁的保育问题

为了确保野生动植物标本的国际贸易不会危害到这些物种的生存，各国都签订了公约强烈管制濒危动植物的进出口。举凡进出口玳瑁产品、杀害、猎捕玳瑁均是不合法的行为。但即便立法明定捕杀玳瑁是非法的，却仍有许多人在铤而走险继续捕捞玳瑁。

塑料指甲即是用塑料做的，价格便宜。但是不太美观，玳瑁指甲是海龟的壳作用成的。价格省贵，但是质量比较好。除了塑料指甲和玳瑁指甲，常用到的还有牛角指甲。牛角和玳瑁的特性，这两种材料用在古筝配件指甲，而且都是天然材料，都属于中药。   牛角的韧性比玳瑁的韧性强，比较的方法是把两者在同一磨石上面打磨，力度一样的情况下，玳瑁损耗明显大于牛角。常常用到的指甲一般为玳瑁和牛角指甲。

古筝指甲最合适的戴法，是不超过第一指关节的关节线，义甲不能太超出手指。以免弹奏时影响音色。

方法/步骤

1、将胶布贴至合适长度；

2、将指甲位置调整，不超出手指关节；

3、胶布固定，不能太紧。