2023年常德同德中等职业学校招生简章收费标准电话公办还是民办

技校是专门培养技能人才的院校，学生可以选择的专业很多。有些技校专业是以企业的需求为导向的，比如机械制造专业、电子信息专业、软件开发专业等。还有一些技校的专业是根据学生的兴趣爱好来设置的，比如舞蹈专业、音乐专业、美术专业等。不管是哪一类专业，技校都会为学生提供专业的培训。

常德同德中等职业学校简介：常德同德中等职业学校是湖南应用技术学院举办的，经常德市教育局批准的中等职业学校。学校座落在常德市繁华的江南城区。学校秉承着“修业进德、笃信励志”的校训，办学多年来，学校的教学设施越来完善。具体情况请看下文。

学校生活设施秋安，规划面积415亩，学生食堂、公寓、校园电视台、演艺中心、学术报告厅、体育运动场等设施一应俱全。

学校坚持对准实践抓教学，在校内多功能实验楼和实训场馆基地85个，校内外固定实习实训基地30多个，馆藏图书10多万册，配备电脑1200余台，宽带网络，WiFi覆盖全校。二、升学与就业

常德同德中等职业学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1计算机应用计算机/电脑2城市轨道交通运营服务高铁/铁路3电子电器应用与维修电子技术4文秘其他中职5新能源汽车运用与维修汽修6电梯安装与维修保养其他中职7建筑工程施工建筑工程8商务英语其他中职9智能设备运行与维护其他中职10工业机器人技术应用工业机器人11高速铁路乘务高铁/铁路12康养休闲旅游服务旅游13中医养生保健康复治疗14美发与形象设计形象设计15数字媒体技术应用其他中职16工艺美术艺术/舞蹈/表演17音乐表演艺术/舞蹈/表演18老年人服务与管理管理/营销19电子技术应用电子技术20幼儿保育幼师常德同德中等职业学校专业详细介绍专业名称：工艺美术

最近，我们学校开设了工艺美术专业。这是一个非常有趣的专业，它能够培养出富有创造力和设计感的人才。工艺美术专业的学生可以选择从事各种设计工作，例如服装设计、平面设计、珠宝设计等等。这个专业的学习将会帮助你发掘自己的创造力和设计天赋，并为你的未来职业发展打下基础。

常德同德中等职业学校工艺美术

专业方向：工艺美术品设计与制作、装潢设计与制作、产品造型设计与制作、室内艺术设计与制作、家用 纺织品美术设计与制作

继续学习专业举例：高职: 艺术设计本科: 艺术设计

专业教学主要内容：美术造型基础、设计色彩表现、装饰设计、装饰图案、形态构成、工艺美术相关设计软件、数字图像应用技术、电脑绘图等。在校内进行工艺美术品设计实习、工艺美术品制作实习,相关专业综合实训;在相关企业进 行顶岗实习。

专业名称：旅游服务与管理

旅游服务与管理专业是培养具有旅游行业管理能力的专业人才的重要途径，学生在这个专业学习中，将掌握旅游行业的基本知识和基本技能，能够在旅游行业从事各类岗位的工作。

常德同德中等职业学校旅游服务与管理

对应职业：导游、公共游览场所服务员、展览讲解员、旅行社计调、旅行社外联

专业教学主要内容：旅游地理、中国历史、旅游英语、导游业务、导游基础知识、中国民族民俗、旅行社业务和管理、旅游政策与法规、旅游概论、旅游心理、礼节礼仪等。在校内进行普通话口语训练、模拟导游实训;在旅游企事业单位进行顶岗实习。

职业资格证书举例：导游、展览讲解员

专业名称：中草药栽培

有关中草药栽培专业的学习，你可以通过哪些途径了解更多呢？

首先，你可以通过网络搜索相关资料。在网上，你可以找到很多有关中草药栽培专业的资料，这对你学习有很大的帮助。

其次，你可以通过参加相关培训班了解更多。培训班通常都会有专业老师的授课，这对你的学习很有帮助。

常德同德中等职业学校中草药栽培

对应职业：中药材种植员、中药购销员、中药检验工

专业方向：中草药引种、栽培与育种,中草药标准化种植,中草药销售与管理,中药材鉴定与加工

就业面向：本专业毕业生主要面向中草药种植基地、营销企业等单位,从事中草药生产,病虫害防治,中 草药加工、储藏与营销等工作。

专业名称：新能源汽车运用与维修

新能源汽车已经成为未来发展的趋势之一，因此，新能源汽车运用与维修专业也成为当今学生的热门专业。这个专业旨在培养学生对新能源汽车的运用和维修方面的知识和技能。学生在这个专业学习之后，将能够在新能源汽车行业发展的各个领域中找到自己的位置。

常德同德中等职业学校新能源汽车运用与维修

继续学习专业举例：高职: 汽车检测与维修技术本科: 汽车服务工程

专业代码：082500

就业面向：本专业毕业生主要面向各类汽车运用与维修企业,从事客货汽车使用、维护、修理、检测、销 售等工作。

专业名称：园林技术

园林技术专业是培养具有园林设计、园林施工、园林管理等方面知识和技能的高级专业人才的专业。园林技术专业的学生除了掌握园林设计、园林施工、园林管理等方面的基本知识和技能外，还应具备一定的数学、物理、化学、生物等科学知识，以及计算机应用能力。

常德同德中等职业学校园林技术

就业面向：本专业毕业生主要面向园林企事业单位,从事园林施工、规划设计、建筑、植物栽培养护等工作。

专业代码：011500

基本学制：3年

专业方向：园林规划设计与施工、园林工程招投标与预决算、园林建筑工程、园林工程监理

常德同德中等职业学校师资怎么样？教职工总数专任教师数专业教师数"双师型"教师数本科毕业及以上人数具有研究生学历或硕士学位教师数102人75人43人18人72人6人常德同德中等职业学校收费标准：招生专业学制收费标准（元/年）会计事务3年6760元智能设备运行与维护3年6760元文秘3年6760元商务英语3年6760元计算机平面设计3年6760元幼儿保育3年6760元计算机应用3年6760元旅游服务与管理3年6760元老年人服务与管理3年6760元计算机网络技术3年6760元电子技术应用3年6760元汽车运用与维修3年6760元收费标准说明：农村户口、县镇非农户口、涉农专业学生及部分城市家庭经济困难的学生享受国家免学费政策。

常德同德中等职业学校属于重点学校吗？普通中职学校

常德同德中等职业学校基础条件：学校占地面积校舍建筑面积教学仪器设备值计算机数891亩368481平方米796万元798台教职工总数专任教师数专业教师数"双师型"教师数本科毕业及以上人数具有研究生学历或硕士学位教师数102人75人43人18人72人6人学校占地面积、校舍建筑面积、专任教师数的数据来源于市州教育（体）局常德同德中等职业学校技能大赛获奖情况：项目获奖情况2023年2019年2018年一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖国赛学生技能大赛000000000学生创新创业大赛000000000教师教学能力比赛000000000省赛学生技能大赛000000000学生文明风采竞赛000000000教师职业能力比赛000000000学生创业规划大赛000000000常德同德中等职业学校荣誉有哪些？常德市教育教学先进单位，招生工作先进单位，常德市“黄炎培”创业规划大赛一等奖，市直学校中学生田径运动会第二名。

常德同德中等职业学校有什么特色及优势？立德为先、技能为主、育人为本

常德同德中等职业学校招生计划：招生专业招生对象招生人数会计事务应届初中40人智能设备运行与维护应届初中40人文秘应届初中40人商务英语应届初中40人计算机平面设计应届初中50人幼儿保育应届初中80人计算机应用应届初中100人旅游服务与管理应届初中40人老年人服务与管理应届初中50人计算机网络技术应届初中40人电子技术应用应届初中40人汽车运用与维修应届初中40人常德同德中等职业学校收费说明：收费标准说明：农村户口、县镇非农户口、涉农专业学生及部分城市家庭经济困难的学生享受国家免学费政策。常德同德中等职业学校大家关注的事项：一、6月29日开始报名，8月1日开始入学教育及资料审核。

二、报到时，请带上身份证或户口本复印件、初中毕业证原件，并自带日常生活、学习用品。7月10前来校报到交费免费赠送床上用品一套。

常德同德中等职业学校常德同德中等职业学校地址：湖南省常德市鼎城区善卷路2058号

常德同德中等职业学校官网：暂无

常德同德中等职业学校公办还是民办？答：民办

对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www87dhcom/xlzz/

教授的个人****是一般不公开的，不过你可以在他发表的文章里找找，有些会在文章下面留邮箱，QQ没几个教授会用这个的。

何明跃，男，汉族，1963年4月生，浙江省湖州市人。1988年7月参加工作，研究生学历，理学博士，教授，硕士生导师。现任珠宝学院院长。

1980年9月至1985年7月武汉地质学院地质系地质专业、岩矿专业（学士）。1985年9月至1988年7月武汉地质学院北京研究生部矿物学专业研究生（硕士）。2000年9月至2003年7月中国地质大学（北京）矿物学、岩石学、矿床学在职研究生（博士）。

1988年7月至现在中国地质大学（北京）工作。1995年4月至1998年12月任中国地质大学（北京）地质矿产系系副主任、系工会主席。1999年1月至2000年12月任中国地质大学（北京）地球科学与资源学院副院长。2000年11月至现在任中国地质大学（北京）珠宝学院院长。

现任全国首饰标准化技术委员，中国黄金协会科学技术奖评审委员，中国矿物岩石地球化学学会第五届委员，国家珠宝玉石质量检验师，全国珠宝玉石质量检验师考试专家委员会副秘书长，中国资产评估协会珠宝首饰艺术品评估专业委员会委员，全国黄金珠宝首饰营业员营销技能大赛评委。

主要科研成果：

1、对我国特色宝石品种山东蓝宝石的矿物学及局部高压氧化气氛和多循环扩散改色工艺的研究，达到国内领先水平。在深入研究蓝宝石呈色机理的基础上，经改色后蓝宝石的透明度提高，明亮度增加，颜色变浅，而且具有良好的稳定性，提高了我国有限宝石资源的美学价值和经济价值。该成果的发表获得1997年中国地质大学青年教师出版基金奖。

2、对湖南锡矿山锑矿床硅化作用与锑矿化关系、主要矿物石英和辉锑矿的矿物标型特征研究具有创新性，通过矿床地质研究及综合分析得出的硅化蚀变作用模式，对为分析该锑矿床的形成过程及机制和找矿具有十分重要的意义；并且得到了石英和辉锑矿的成因矿物学和找矿矿物学标型特征，对矿床成因分析和找矿提供重要依据。尤其是对石英结晶度指数测量方法及其地质意义的研究，继美国、俄罗斯等学者的研究有较大进展，并已应用于解决金矿成矿热液动力学问题，具有广泛的地学运用前景。

3、在新疆西昆仑克里阳研究工作区以内，通过矿物学、岩相学、地球化学、同位素地球化学的研究，与赵磊教授等共同首次发现和确定了钾镁煌斑岩体，这一发现为寻找含矿钾镁煌斑岩提供了重要线索。

4、通过对和田玉的找矿标志及成矿规律的研究，明确找矿方向，扩大老矿点及矿区外围找矿。再一步对和田玉进行详细的宝玉石学研究，已建立一套完成的物性及光性参数，为和田玉的鉴别和评价提供依据，并成功地进行了玉石品质改善，提高了玉石的净度和白度，有重要的经济价值。这对我国目前进行西部资源开发，发展西部经济具有十分重要的意义。

5、国家科技基础性工作项目“国家岩石化石标本库”已取得重要进展，已收集模式化石、中国典型的岩石矿物标本，为国内外同行专家提供上网服务，达到资源的最大共享。

第44届世界技能大赛中国参赛选手名单

一、飞机维修项目

邹芳忆 男 江西航空技师学院学生

二、车身修理项目

杨山巍 男 上海市杨浦职业技术学校教师

三、汽车技术项目

杨文浩 男 四川交通职业技术学院学生

四、汽车喷漆项目

蒋应成 男 杭州技师学院教师

五、重型车辆维修项目

吴 杰 男 东风商用车有限公司职工

六、砌筑项目

梁智滨 男 广州市建筑工程职业学校学生

七、家具制作项目

吴 忌 男 邢台技师学院教师

八、木工项目

徐 颜 男 邢台技师学院教师

九、电气装置项目

董 辉 男 江苏省盐城技师学院学生

十、精细木工项目

陈泽锟 男 广州市轻工技师学院学生

十一、园艺项目

孙 伟 男 黄山学院学生

汪仕洋 男 黄山学院学生

十二、抹灰与隔墙系统项目

顾威烈 男 浙江建设技师学院学生

十三、管道与制暖项目

郑 科 男 绍兴市中等专业学校教师

十四、制冷与空调项目

吴之庆 男 广州市工贸技师学院学生

十五、瓷砖贴面项目

崔兆举 男 浙江建设技师学院学生

十六、数控铣项目

杨登辉 男 广东省机械技师学院教师

十七、数控车项目

陈智民 男 广东省机械技师学院学生

十八、建筑金属构造项目

卞 涛 男 中国十九冶集团有限公司职工

十九、电子技术项目

曾伟业 男 广东省技师学院学生

二十、工业控制项目

袁 强 男 山东工业技师学院学生

二十一、工业机械装调项目

宋 彪 男 江苏省常州技师学院学生

二十二、制造团队挑战赛项目

高雨楠 中航飞机股份有限公司汉中飞机分公司职工（产品设计方向）

詹志远 男 广东省机械技师学院学生（数控加工方向）

刘培桐 男 中国空空导弹研究院职工（广东省机械技师学院应届毕业生，综合制造方向）

二十三、CAD机械设计项目

陈启佳 男 广州市技师学院学生

二十四、机电一体化项目

邓燚祯 男 广东省岭南工商第一技师学院教师

叶子进 男 广东省岭南工商第一技师学院教师

二十五、移动机器人项目

梁灶容 男 广州市机电技师学院学生

叶斌斌 男 广州市工贸技师学院学生

二十六、塑料模具工程项目

张志斌 男 广东省机械技师学院学生

二十七、综合机械与自动化项目

唐培强 男 广东省机械技师学院学生

二十八、原型制作项目

黄枫杰 男 广州市技师学院学生

二十九、焊接项目

宁显海 男 中国十九冶集团有限公司职工

三十、信息网络布线项目

梁嘉伟 男 天津市电子信息高级技术学校教师

三十一、网络系统管理项目

肖 威 男 广州市工贸技师学院学生

三十二、商务软件解决方案项目

杜 润 男 邢台技师学院学生

三十三、印刷媒体技术项目

杨慧芳 女 上海出版印刷高等专科学校学生

三十四、网站设计与开发项目

孔元元 男 上海电机学院学生

三十五、时装技术项目

胡 萍 女 北京市工贸技师学院学生

三十六、花艺项目

潘沈涵 男 上海市城市建设工程学校（上海市园林学校）学生

三十七、平面设计技术项目

方悦芝 女 深圳技师学院教师

三十八、珠宝加工项目

胡 凡 男 深圳技师学院学生

三十九、烘焙项目

蔡叶昭 男 王森国际咖啡西点西餐学院教师

四十、美容项目

梁英英 女 重庆科技学院学生

四十一、糖艺/西点制作项目

吕浩然 男 王森国际咖啡西点西餐学院教师

四十二、烹饪（西餐）项目

曲 笛 女 山东省城市服务技师学院学生

四十三、美发项目

王 芹 女 杭州市拱墅区职业高级中学教师

四十四、餐厅服务项目

陈亦凡 女 中国东方航空股份有限公司职工

四十五、商品展示技术项目

孙楚杰 男 广东省轻工业技师学院学生

四十六、货运代理项目

周思语 女 上海交通职业技术学院学生

四十七、3D数字游戏艺术项目

郑宗林 男 深圳技师学院学生

各参赛选手要再接再厉哦，希望在第44届世界技能大赛中顽强拼搏，勇创佳绩，为祖国和人民争光！

院校专业：

深圳信息职业技术学院 专科（高职） 理工类 公办 双高院校

官方网址： http://zhaobsziiteducn https://wwwsziiteducn/

官方地址： 广东深圳市

官方电话： 0755-89226360,0755-89226361

电子邮箱： wangy@sziiteducn

深圳信息职业技术学院创办于2002年4月，是经广东省人民政府批准、教育部备案，由深圳市人民政府举办的公办全日制高等院校。学校坚持始终与党的教育方针同心同向，始终与特区改革开放事业同呼吸共命运，始终与信息技术发展同频共振的“三同”办学理念，生动体现了特区办高校的根本遵循、根本动力和根本规律。 学校现为中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）第一轮建设单位（B档），国家示范（骨干）高职院校、国家示范性软件职业技术学院、教育部“中德职教汽车机电合作项目”试点院校，现拥有3个国家级高等职业教育专业教学资源库（含1个备选项目）。 校园占地925万平方米（1389亩），建筑面积5848万平方米。现有教职工1577人，其中专任教师940人；龙头企业兼职教师数近300人。现有16院2部2所，具体为软件学院、信息与通信学院、微电子学院、计算机学院、数字媒体学院、智能制造与装备学院、交通与环境学院、管理学院、财经学院、应用外语学院、中德机器人学院（原中德学院）、马克思主义学院、继续教育学院、创新创业学院、创新教育研究院、国际交流与合作学院（港澳台事务办公室）、公共课教学部（素质赋能中心）、体育部、信息技术研究所、滨海土木工程技术研究所。开设信息类为主的专业49个；现有全日制在校生超15万人。 2003年，国家示范性软件学院获批立项；2007年，以优异成绩通过教育部人才培养工作水平评估；2010年，成为国家骨干校建设单位并最终以“优秀”通过验收；2011年，“网络技术专业”国家级教学资源库获批立项，实现广东省零的突破；2014年，“数字媒体专业群”国家级教学资源库获批立项，资源库数量位居全国同类院校前列；2016年，首批入选广东省一流高职院校建设计划；2017年，中德学院挂牌成立并开始招生，同一年，联合105家职业院校及企业，牵头组建粤港澳大湾区职业教育产教联盟；2018年，成为国家现代学徒制试点院校，同时开展高职院校与本科高校协同育人试点项目，与广东技术师范大学共同培养“4+0”应用型本科人才。2019年，获教育部国家优质高职院校认定，入选财政部 教育部中国“双高计划”第一轮建设单位（B档）。 教育体系，先后出台一系列推进产教融合、校企合作、学生校外实习实训等政策，地方统筹支持力度大，多元参与、协同推进体系完善。深圳着力打造国际科技产业创新中心，是广深港澳科技创新走廊和珠江东岸世界级电子信息制造产业带重要支点，是全球重要的电子信息产品生产基地，深圳ICT产业链全球最完备、成果转化最有效、产业集群规模大、技术引领最前沿，为专业建设提供了强有力支撑。深圳具有特别能改革、特别能开放、特别能创新的精神特质。学校根植改革热土，发扬特区开放创新精神，实现了跨越式发展。 产教深度融合，信息特色鲜明。 学校成立了深圳信息职业教育集团，与华为、腾讯等龙头企业紧密合作，面向新一代信息技术建立了专业动态调整机制，在专业设置、师资队伍、学生技能、教学科研、实习就业和社会服务等维度全面对接ICT产业，获评全国高职院校教学管理50强、实习管理50强、教学资源50强。学校70%以上的专业都紧密契合信息产业的研发、应用和服务，是面向新一代信息技术和国家安全战略专业体系比较完备的高职院校之一。近年来，学校作为发起人成立了首个国家级“中国职教技术教育学会微电子技术专业委员会”，成立了首个全国高职院校微电子二级学院；联合国家第三代半导体产业技术创新战略联盟和深圳第三代半导体研究院，共建第三代半导体粤港澳大湾区人才培养与产教融合示范基地；联合国家集成电路设计深圳产业化基地等共建国家“芯火”平台人才实训基地；与华为、深信服、360等8家企业签署了战略合作协议，成立了“网络空间安全学院”；与华为合作举办ICT学院；与腾讯、亚马逊联合共建“人工智能学院”。 师资团队优秀，高端人才众多。 学校搭建了以国家级名师、珠江学者、鹏城学者和深信学者为核心成员的领军人才梯队。现有国家级教学团队1个，全国职业院校教师教学创新团队1个；国家万人计划教学名师1人；全国先进工作者1人；全国优秀教师1人，全国技能大赛金牌选手1人；现有广东省教学名师4人，“特支计划”教学名师3人，“珠江学者”9人，珠江学者岗位数和人数位居全省高职院校第一位；现有“鹏城学者”9人，深圳市高层次专业人才73人；教师博士化率457%，居全国同类院校首位；“双师素质”教师比例89%，现有广东省技术能手2人，高层次技能兼职教师12人。 研发实力强劲，服务贡献突出。 学校构建了“1+15”科技创新改革制度体系和比较完善的省市校三级科技创新平台体系，校企协同创新、技术服务与成果转化扎实推进，对区域产业发展的支撑力和贡献度大。建有广东省工程技术研究中心等省级科研平台4个，深圳市重点实验室、工程实验室、公共技术服务平台等市级科研平台11个，深圳市博士后创新实践基地1个。近年来，无论科研立项，还是科技获奖，都在全国同类院校中处于领先地位。共获省级科技进步二等奖2项，三等奖3项，国家教师科研基金“十一五”规划重点课题科研成果一等奖1项，市级科技进步奖3项，科技创新奖2项，自然科学奖2项，深圳市哲学社会科学优秀成果奖7项，中国人工智能学会进步奖二等奖。在前沿性应用基础研究方面优势明显，连续12年获国家自然科学基金项目立项，总数达30项，连续10年获广东省自然科学基金项目立项，总数超过100项，2018年立项数居全省高职院校第一；2018年获教育部人文社会科学研究项目立项4项，立项总数名列全国高职第二。全国高职校“十三五”期间社科基金立项排行榜中，我校以3项规划基金项目，4项青年基金项目，立项总数7项的成绩位列全国第4。对区域产业发展支撑有力，近三年技术服务收入近亿元，获企业捐赠设备300多万元，连续三年获评全国高职院校服务贡献50强。 治理体系完善，改革成效显著。 学校形成了办学治校“1+6”工作体系，实施了以绩效考核为主线的教学、科研、人事等系列改革，强化了教职工教书育人、服务社会的使命感。党建领航五育并举，获首批“全国党建工作标杆院系”培育创建单位（高职唯一）， “风雅颂诗经艺术传承基地”入选教育部普通高校中华优秀传统文化传承基地校。匠心育人成绩喜人，毕业生就业率超过98%，学生技能竞赛获奖数量、高端证书获取率、就业薪酬水平均居全国前列。近五年学生在国家级及以上竞赛中获得奖励36个。2018年，获全国职业院校技能大赛一等奖总数位居全省第一，首次参加“华为大学生ICT大赛2018全球总决赛”即荣获网络赛道唯一的一等奖。 国际合作深入，辐射影响广泛。 学校与德国巴伐利亚州政府合作举办中德学院，培养可在欧盟就业的国际通用技术技能人才；与宝安区政府、德国史太白经济促进基金会、德国乌尔姆市政府四方共建“湾区中德教育与经济协同发展示范基地”（以下简称基地），该基地以国际先进技术转移为纽带，以校企合作育人为载体，创建中德双边“政府、高校、行业、企业、资本”多方联动的教育与经济协同发展合作模式与体系；面向“一带一路”国家招收了留学生，实施了“留学深信”计划；与海外87所院校及机构开展深度合作。 青春深信成新锐，勇向潮头唱大风。面向“十四五”与2035年远景目标，学校将继续开拓奋进，勇于创新，不断提升服务能力、创新能力、治理能力等“三个能力”，按照把双高标杆立起来、把高职本科办起来、把世界名校建起来的“三个起来”的发展目标，努力把学校打造成中国特色世界一流职业学校。

深职院是指深圳职业技术学院。深圳职业技术学院于1993年创建，坐落于深圳市南山区，是广东省主管、深圳市人民政府举办的一所专科层次全日制普通高等学校。学校下设的学院主要有电子与通信工程学院、计算机工程学院、机电工程学院、经济学院、管理学院、传播工程学院、艺术设计学院、应用外国语学院、应用化学与生物技术学院、建筑与环境工程学院、数字创意与动画学院、汽车与交通学院、医学技术与护理学院、人文学院。

补充材料：

深圳职业技术学院开设的专科专业主要有应用电子技术、计算机网络技术、物联网应用技术、电子信息工程技术、通信技术、移动通信技术、计算机应用技术、计算机信息管理、软件技术、模具设计与制造、机械设计与制造、供热通风与空调工程技术、建筑智能化工程技术、机电一体化技术、电气自动化技术、节能工程技术、计算机辅助设计与制造、新能源应用技术、金融管理、会计、社区管理与服务、法律管理、港口与航运管理、工商企业管理、物流管理、市场营销、酒店管理、旅游管理、行政管理、包装技术与设计、印刷图文信息处理、印刷技术、电子出版技术、出版与发行、环境艺术设计、工业设计、视觉传达艺术设计、服装设计、珠宝首饰工艺及鉴定、应用德语、应用法语、商务英语、商务日语、精细化学品生产技术、工业分析与检验、高分子材料应用技术、食品营养与检测、食品生物技术、药学、药品经营与管理、园林技术、城市园林、生物技术及应用、环境监测与治理技术、给排水工程技术、建筑电气工程技术、建筑设计技术、建筑工程管理、房地产经营与估价、工程造价、物业管理、游戏设计与制作、影视制作、影视动画、多媒体设计与制作、城市轨道交通控制、汽车电子技术、汽车运用技术、交通安全与智能控制、汽车技术服务与营销、口腔医学、护理、眼视光技术、康复治疗技术、口腔医学技术、音乐表演、公共文化服务与管理。

大学生们在选择专业的时候，往往会面临着很多选择。如果选择一个前景好的专业，那么就可以有更多的机会发展自己的事业。但是，如果选择一个不前景好的专业，那么就很难找到好的工作。因此，大学生们在选择专业的时候，应该根据自己的能力和兴趣来选择。

上海信息技术学校公办还是民办？答：公办

上海信息技术学校简介：上海信息技术学校创建于1959年7月，地处上海桃浦智创城，是一所致力于改革创新，具有鲜明办学特色的国家级重点中等职业学校。自1991年以来连续30年十五届蝉联上海市文明单位（学校）。学校是全国职教先进单位、全国教育系统先进集体、全国中职学校校长联席会议主席单位、上海市安全文明校园、上海市中小学行为规范示范校、上海市家庭教育示范校、上海市人文关怀心理服务示范点。同时，学校是“全国职业院校教学管理50强”，是“2020中国职业院校智慧校园50强”，是“上海市教育信息化应用标杆培育校（第一批）”。

2021年，学校教职工总数为280名，专任教师151人，其中高级讲师、讲师等中高级专业技术职务者占专任教师数7748%，硕博研究生学历者占专任教师数4503%。在校学生2401人，师生比为1：1590。学校占地面积150亩，建筑面积8417126平方米（主校区56532平方米）。学校教学设施先进、生活设施精良，拥有全国职业教育领先的信息技术（计算机）开放实训中心、现代化工开放实训中心、现代控制技术开放实训中心三大上海市职业教育开放实训中心，世界技能大赛中国队集训基地2个（网站技术项目为中国队主基地、化学实验室技术为中国队副基地），上海选手培养基地4个（网站技术项目、化学实验室技术项目、珠宝加工项目、移动机器人项目）。

学校坚持“就业有优势、创业有能力、升学有希望、终身学习有基础”的办学理念，组织学生积极参加各类创新创业大赛，提升学生创业视野和创新能力。通过对学生职业理念的塑造，对职业技能的养成和训练，使得学生在解决问题能力、信息处理能力、持续学习能力、岗位适应能力、岗位迁移能力、创新能力等方面有长足的进步和发展空间。学校专业教学成绩显著，在历届上海市星光计划学生技能大赛、全国职教学生技能大赛中名列前茅。毕业生每年就业率一直保持在100%，社会培训每年1万人次以上，2021年达39384人次。

学校持续进行专业结构调整、培养模式优化等教育改革创新，强调职业教育与产业企业需求，课程内容与职业标准，教学过程与生产过程的深度融合对接，竭力为社会经济发展提供专业技术人才培养和专业技能培训。目前，学校已形成中专教育、中高贯通、中本贯通、协作办学的多种模式办学格局，专业定位准确、目标明确，覆盖现代资讯、现代维护、现代检测和现代化工四大领域。共开设了化学工艺、分析检验技术、首饰设计与制作、软件与信息服务、移动应用技术与服务、计算机网络技术、网络信息安全、数字媒体技术应用、工业机器人技术应用、数控技术应用、高分子材料加工工艺、电气设备运行与控制、服务机器人装配与维护、物流服务与管理、商务助理、电子商务16个专业。

对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www87dhcom/xlzz/